发电厂降非停具体措施

1、认真学习上级有关文件，加强安全制度与反违章事故教训的学习，树立“零非停”理念

2、加强运行规程与各种技术资料的学习，不断提高运行人员的业务水平，提高运行人员发现问题和解决问题的能力。加强反事故措施演练，提高运行人员应急处理能力，做到判断准确、措施得当和果断处理。

3、严格执行“两票三制”，提高两票合格率，加强工作票的审核，对于影响机组运行或者可能造成机组非停的工作票应安排在停机时办理，对于检修人员擅自扩大工作范围的工作，要及时制止。对涉及机组、开关站、重要辅助设备的工作必须加强现场管理，落实三措一案。

4、不断提高设备巡视检查质量，恶劣天气时应加强设备巡视，特别对存在缺陷的部位、设备、系统及重点部位、薄弱环节应重点检查、巡视，做到及时发现设备存在的缺陷和隐患，及时通知专业人员处理，采取防范措施，预防机组非停的发生。

5、合理安排设备运行方式，尤其是保证厂用电运行方式可靠，值班人员要熟悉厂用电运行方式及保厂用电措施预案，保证在各种情况下能够及时、准确的倒换厂用电，防止全厂停电。恶劣天气及时将副机解列，防止副机跳闸造成的非停生。

6、严格执行防误闭锁装置解锁钥匙的使用管理；做好微机防误闭锁装置的维护工作。操作时要正确使用电脑钥匙，不得随意解锁，避免因误操作造成的非停发生。

7、加强对保护装置及电源、压板的运行管理，定期检查微机保护装置、稳定控制装置的电源、压板符合当前运行方式；对装置出现的异常信号应准确判断，对误发信号的装置应及时、果断地退出保护，防止保护误动并及时处理、恢复，防止因保护装置故障造成非停发生。

减负增效的措施

磨头镇大高小学“减负增效”工作汇报我校将“减负”为“增效”加码作为减负工作实施的根本宗旨，并将其列入我校校本教研。一年来，我校从提高课堂质量，减轻学生课业负担，改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。 一、积极构建体系，为“减负”护航 1. 为使减负工作得到真正实施，减负不减效，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长牵头，由教导处、德育处、年级组长、教研组长构成。 2. 减负的真正落实应体现在一套完整的运行保障机制上。因此，学校以减负增效的目标为依据，对内部运行机制进行了修正，不仅进一步完善了学校管理章程、学校管理手册，还具有针对性的制定了相关制度，为确保办学目的达成奠定了坚实的基础。 二、切实转变观念，让教师愿意减负 1.许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确——这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的现象。 学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使

教师自觉“负重”，努力使学生“减负”：一是思想上“负重”，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的基础。二是在业务上“负重”，一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工作中的实践总结，不断提高自身的从教素质和能力。 三、增强质量意识，向课堂要质量 1.要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高；教师讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能天南海北而要联系教材。 2.要功夫用在课外，精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨，促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥，甚至于产生大于课堂四十分钟的教学效果。 3.要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳时间。据心理学家研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，

加强存货管理的措施

加强存货管理的措施 为了降低企业的存货成本，提升核心竞争力，必须加强存货的管理和控制。 （一）完善存货管理制度 建立科学高效的存货管理制度，并不断完善。存货采用归口分级管理责任制。根据历史指标数据，结合本期实际情况，制定分解存货资金指标给各关部门进行管理。各部门分管的指标层层分解下达到所属单位和个人，实行存货的分级管理。 （二）建立行之有效的内部控制制度 健全、有效、合理的内部控制是企业健康发展的重要保证。确保内部控制的健全性，、内部控制的合理性，、内部控制的有效性。 1.建立岗位责任制控制 首先，建立存货业务的岗位责任制，明确相关部门和岗位的职责权限，确保存货业务的不相容岗位相互分离、相互制约和监督，如采购、验收与付款；保管与清查；销售与收款；存货处置的申请与审批；审批与执行等。其次，授权批准控制，明确审批人对存货业务授权批准方式、程序和相关控制措施的权限责任，不得越权审批；明确经办人员的职责范围和工作要求，对于超越权限的业务有权拒绝办理，并向上级报告；严禁未经授权的机构人员办理存货业务。再次，制定存货业务流程，明确存货的取得、验收与入库、仓储与保管、领用发出与处置等环节的控制要求，做好相应的记录与凭证保管。 2.加强采购、验收与入库的控制

材料采购在生产经营中的重要性决定了加强其内部控制与管理的必要性。一是采购部门要按程序进行招投标采购，通过对3家以上供应商比价、议价方式确定材料供货渠道，签订采购合同，外购存货应符合内部《采购与付款》的有关规定。二是抵顶债务及其他原因入库的存货应有有关部门、人员的审批，其价值与质量状况应符合双方协议。三是严格验收制度，重点是对取得存货的品种、数量、规格、质量和其他相关内容进行验收；设置存货明细账，加强对存货的管理。四是验收环节必须建立验收与入库责任追究制度，明确物资保管部门、材料分析检验部门及相关人员的责任，定期与不定期检查各岗位的工作，对验收过程中发现的异常情况，应查明原因及时处理。 3.加强仓储与保管控制 一是根据销售计划、生产采购资金筹措等制订仓储计划，合理确定库存存量的结构和数量。二是加强日常管理，严格限制未经授权的人员接触存货。三是建立库存存货分类管理制度，对企业全部存货以其重要程度、价值高低、耗用量大小和订购难度等为标准，划分出ＡＢＣ类，分别管理；对贵重物品、生产用关键备件、精密仪器、危险品等重要存货采取特别控制措施。四是建立健全存货的防火、防潮、防盗和防霉变措施。五是建立清查盘点制度，如有盘亏和盘盈，应分清责任，报告有关部门及时处理。 4.加强领用、处置与消耗控制 一是建立领用审批制度。二是处置时应明确范围、标准、审批权限和责任。三是存货取得、验收、保管、领用发出、处置各环节凭证

高低压柜停送电安全技术措施(最新版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 高低压柜停送电安全技术措施 (最新版)

高低压柜停送电安全技术措施(最新版)导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 一总则 1：为确保设备维修、维护、清仓、清库等作业人身和设备安全，规范停送电程序。 2：电仪工及其它工种检修或维护作业均适用本办法。 二管理规定 1：现场任何涉及带电设备的检修或维护作业，以及受系统设备运转影响的设备，如反应釜、釜内搅拌、板框下料槽等设备内部检查或维修作业，都必须办理停送电手续，即作业前申请停电手续，作业完毕或试机申请送电手续，必须严格遵守停送电“一支笔”原则。 2：停送电“一支笔”原则：即停电申请人，送电申请人是一人；停电审批人，送电审批人是一人，且审批人是公司指定的停送电负责人；停送电操作人严格按操作票执行。 3：如涉及到两班或两班以上连续对同一项目检修时，需进行项目交接，原停电申请人要将操作票传递给接班检修负责人，并签注说明，

检修结束后需携带有值班领导签字的操作票办理送电。若操作票丢失，须值班领导确认后由值班电工带办。 4：同一台设备几个检修组作业时必须各自独立办理停送电手续,严禁搭车作业或简化手续，没有办理停送电手续的，一律视为设备没有停送电；一旦办理停电手续后，申请送电必须几个作业组停送电申请人进行会签。 5：停送电操作票一式二联，申请单位一份、设备部一份。 6：停送电操作票，由设备部保管，须保留三个月备查。 7：高、低压变配电室、现场控制室，因检修或维护需要停送电时，由电仪组按《变配电室停送电管理规程》作业。 三申请停送电程序 ⑴：申请停电及审批、操作程序 1、申请人在停电前对所检修、维护的设备名称及代号进行核实，防止错停或误停。 2、申请人到指定地点，办理停送电申请手续，填写停电设备名称及代号和检修维护内容，并在申请单上签名，申请单不得涂改，如涂改视为无效。 3、停送电审批人对所停设备进行核实，无误后审批，并做好登记

物供部降低库存改进措施

物供部降低库存改进措施 针对公司上半年经济活动分析会上提出的降低物资库存问题，物供部作为责任部门，高度重视、积极行动，对所提出的问题召开专题会议，结合调研情况，制订推进措施，落实推进成效，减少库存资金占用，提高资金利用效率，规避物资库存积压浪费现象，有以下举措： 一、完善采购程序，降低采购价格。物资部将在采购环节加强完善，实行物资竞价采购，优化招投标工作程序，完善比价工作流程，充分利用竞价杠杆作用，在保障公司正常生产的前提下，利用有限资金，实行“比质量、比价格、比售后”的“三比”原则，选择质优、价低、服务好的企业进行采购，努力降低成本，定期对物资市场调研，对物资价格走势进行分析，为物资采购提供价格依。预计今年下半年物资入库价格同比将降低5至12个百分点。 二、盘点库存物资，处理闲置物资。针对库房闲置物资长期存放，使用效率低，占用资金大的问题，物资部将按照物资存放时间，将闲置物资按库龄六年和三年进行分类核查，并登记造册，对有使用价值的物资通过置换形式进行处理，对于报废物资进行有关管理制度进行处理，盘活资金，降低库存金额。 三、满足正常生产，减少物资采购。针对四季度单机运行，物资使用量少的情况，在物资使用满足机组正常生产的前提下，物资部将在11至12月不物资采购合同，不在入库，物资采购合同推至2015年进行，从而确保今年物资库存目标的完成。

四、完善库存管理，调整领用程序。在物资入库管理上物资部将按照物资“先进先出”原则，规范物资的领用工作，使先购物资先出库，保证物资的使用效率，调整出库程序，让价格高的物资优先出库，以减少库存金额。 五、加大代保管出库力度。2010年公司代保管物资金额万元，2012年公司代保管物资金额万元，总计万元，为保证库存下降，建议生产部门加大代保管物资的出库力度。 六、对于系统升级报废物资处理。由于技改、系统升级产生大量报废物资万元，建议对系统升级所产生的物资及时处理。 七、利用检修加大物资出库。为保证年度材料费用不超标，建议生产部门利用此次Ｂ级检修，加大对物资出库力度，保证瓦材料，瓦备件。

学校减负增效实施方案

2016-2017XX 乡初级中学初中学生减负实施方案 一、指导思想： 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江上级有关文件规定，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。 二、组织宣传 1. 成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2. 召开教师会议，组织学习相关文件精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。 3. 利用校园网、升旗仪式、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 4. 各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 三、组织实施

1. 严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2. 严格控制学生在校活动总量。初中生在校活动时间不超过8 小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表，”初中生每天在校集中学习时间不得超过7 小时，每天体育锻炼不少于1 小时。 3. 严格控制学生课外作业量。六年级不超过一小时，七八年级不超过一个半小时，九年级不超过两个小时。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 4. 严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5. 严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。 6. 要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织 -可编辑修改 -

地面高低压停送电制度

地面高低压停送电制 1、高压供电线路及设备停送电必须实行工作票制度，低压供电线路及设备停送电必须实行停电申请书制度，影响井上下安全和生产的必须经矿值班领导批准（计划检修以停电任务书为准）。 2、工作票必须统一编号，并按电业安全工作规程的有关规定进行管理，字迹要工整，内容要正确，执行后的工作票要妥善保存三个月，以备检查。 3、实行工作票时，当工作完毕，工员撤离工作地点前，经工作负责工和工作许可工双方现场交接、验收，并在工作票上签字后，即为工作终结。 4、实行停电申请书须要按时、按质完成任务。停电后要采取验电、放电、短路接地等安全措施。工作完毕，要先拆除短路接地设施，然后再与机电调度联系送电。 5、为防止误操作，变电所的倒闸操作必须实行操作票制度 6、操作票必须由操作工填写，倒闸操作必须由二人进行，正值班监护，副值班操作 7、操作票的内容应包括操作内容、操作顺序、发令人、操作工、监护人和操作时间等。 8、停电拉闸操作必须按照油开关、负荷侧刀闸、母线侧隔离刀闸的顺序依次进行；送电合闸的操作与此相反，严禁带负荷接合刀闸。 9、操作票填写后，必须按系统接线图作认真审查，逐项进行核对，经值班负责人审核后，由操作人和监护人在模拟盘上进行预演，确认无误后方可执行。 10、变电所值班员在执行停送电操作时，必须穿绝缘靴和戴上绝缘手套，并严格执行一人操作、一人监护制度。

11、各单位需进行停电检修工作时，必须到机电运输科办理填写工作票或停电申请书手续，机电调度员依据 批准的停电工作票和停电申请书，及时下达停达电指令。无工作票中停电申请书的，有权拒绝停送电。 12、合配电所、配电点和机房配电间值班员，当进行有关施工停送电时必须有机电运输科签发的、经领导批 准的停送电申请书和工作票作业，无批准的两种票各值班员禁止操作。 13、停电检修工作必须指定专停送电负责人，负责人必须对停送电期间的安全工作负责，否则，机电调度、 变电所值班员有权拒绝受理停送任务。 14、机电调度和变电所值班员，传达（下达）接受停送电指令，口齿必须清楚正确，要严格执行受令复育 核对制度。 16、变电所内除值班员外，其他任何人不得擅自操作变电所内一切设备、设施停送电等。 17、工作票签发人不得兼任工作负责人，严禁执行工作票签发人与工作负责人相同的工作票 18、严禁约时停送电 19、事故停电时的停送电操作，可以不填写操作票但必须随后填写清楚操作记录 20、主要扇风机因系统停电或事故停风时，值班司机应立即向矿调度、机电调度汇报，机电调度要立即传达 指令，停止井下用电。主扇运转正常后，要及时请示矿调度，经同意后，把电送下井。 21、高压负荷或按制度停电的高压盘，必须按规程规定拉开所有开关。 22、停电后，已挂上短路接地线高压盘，要挂上 有人工作，严禁送电”牌，由正值班员检查核准，以防反送电。

落实减负工作具体措施.

落实“减负”工作具体措施 为深入推进素质教育，进一步减轻学生过重的课业负担，确保学生身心健康发展，切实提高课堂教学效率，为认真贯彻区教育局有关会议精神，特制定曹王小学“减负”工作具体措施。 一、统一作息时间。 1、进校时间：8：15之前，早到的学生则由值日老师和班主任加强管理，有计划地组织学生开展校园文体活动、打扫卫生或学生进行自习。 2、课间要求：各任课老师要保证课间12分钟的学生休息时间，不得拖堂。 3、午休时间：11：40~12：30组织学生读书、读报活动，进行个别作业辅导等，严禁整班上课现象。 4、放学时间：一、二年级4：10正式放学，要求排好队，整齐出校门；三、四、五年级4：20正式放学，4：45左右行政检查。 二、有效控制作业量。 1、各学科老师要精心设计针对强、有实效性的作业；各学科间协调，控制作业量，提倡布置综合性，实践性的课外作业。一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三~五年级回家作业时间控制在一小时以内。 2、控制油印量。各学科按备课组统一计划在周末可以设计一份综合性的周末练习卷。 3、各学科按备课组统一要求进行单元测验、阶段性抽查等，一二年级不进行期中考试，适当采用阶段性测试。 三、严格执行课程计划。 1、开足、开齐、开好各类课程，严格按照《上海市小学课程计划及其说明》，执行好课程计划（详见课程计划表）。 2、积极推进二期课改，切实提高探究型课程、拓展型课程和兴趣活动，做到有内容、有计划、有检查。 四、严禁推销教辅材料。 严禁各任课老师向学生及家长推销或变向推销（推荐购买）教辅材料。

全体老师要严格按照要求，将“减负增效”工作落实到日常的教学中，学校将进一步加大检查力度，切实把“减负”工作作为学校规范办学及提高学校办学质量的重要工作之一。同时，学校对“减负”工作有成效的教师进行表彰。 嘉定区曹王小学 2006年3月

如何降低库存

如何降低库存提高企业利润 在我们中环寰慧集团公司供热企业大面积建设和快速发展期，物资管理在做好服务生产经营，保障物资供给的基础上，如何降低库存，合理调配各公司之间物料资源，提高周转材料的利用率，减少占压资金，提高企业的利润，是我们公司需要持续关注和管理的。 库存是一种资产，一定周期时间需求的安全库存是必要的，但是，过高的库存和较低的库存周转率，占用大量的资金，增加了仓储费用、产品拣选时间和大量的劳动力成本，定期或不定期的盘点，也会占用更多的时间，最严重的是，高库存会对企业的现金流会造成巨大的压力。 目前我们集团公司的各项目公司的库存管理还存在很多问题，很多公司在大面积建设期间积压了较多库存，需要加强管理和完善制度，很多企业还没有做到把降低库存或是零库存提升到企业管理的战略

高度，物料管理不是库存过高，就是库存积压报废。 企业存在库存高的问题，也是国内企业的常态，很多企业库存过量有很多原因，归结起来，导致过多库存常见的原因有： 1、由于现场变更或设计变更造成的计划订单取消或减少；很多材料由于功能缺陷、政策变化或是市场需求变化而不得不进行设计变更、产品升级或是产品废止，都会在建设过程中产生库存。 2、由于市场开发或外部协调原因造成的工程暂停致使物料暂时不用； 3、由于采购策略失误而产生的呆料供应商的表现不良 供应商交货周期长，采购方不得不备足安全库存来弥补供应商交货问题，以应对缺料风险；供应商交货不及时，尤其是独家强势供应商，采购方不得不以要求数量订货；供应商的质量、交付不稳定，采购方不得不提高库存数量来承担供应商的责任。 4、由于料帐管理不良造成多余采购； 5、由于安全库存量基准不宜而产生的库存； 6、需求和库存管理体系不完善：未严密管制采购量而导致多余物料，订货周期没有滚动需求预测的支持，也不采取不积极措施管理库存，对库存周转率、老库存消化意识度不高，对质保期较短的产品未进行合理的储存。 除了上面常见的原因外，一个企业库存过高，往往不是某一个单一的因素导致的，原因可能是多方面的，库存高企的背后，更多的

停送电安全管理制度(新编版)

停送电安全管理制度(新编版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0079

停送电安全管理制度(新编版) 第一条本规定适用于公司高低设备停送电，以及各单位配电箱和电气线路的停送电。 第二条停送电必须严格执行停送电申请工作票制度（见附件）。并由专业电工完成。 第三条停送电工作应严格执行《电气作业安全规程》操作，停电时必须遵守停电、验电、接地、悬挂标牌、装设遮拦的程序。 第四条认真执行工作监护人员应始终在现场，并对作业人员的安全负责。 第五条无论高压或低压停送电，必须明确停送电时间，并且严格遵守，如有变动，及时另行通知。 第六条在同一条线路带有两个以上单位时，若起重一个单位停

电，在此停电时间，其他单位不得私自利用该停电时间进行检修电气设备和其他相关操作，如需检修必须办理停电手续后，方可进行检修。到送电时间，由检修单位持工作票到供电区域进行送电，并不再通知其他单位。 第七条凡在公司大院公用线路用电的配电箱（柜）需要停电，由使用单位提出书面申请，说明停送电原因，报监管部，由监管部协调停送电时间后，办理停送电手续，并由相关单位签字认可。 第八条各单位自行施工或检修本单位设备，无涉及其他单位停送电的，由本单位主管人员批准，电气作业人员，按本规定第三条操作。 第九条在危及人身和设备安全的紧急情况下，现场人员可紧急停电。事后，补办停电手续。 第十条外来施工单位需停送电的，由用工单位负责办理停送电手续。 第十一条各单位设备故障引起邢机公司动力厂100KV配电站跳闸后，作业人员或操作人员需立即上报各负责单位领导和总经理办

小学数学减负增效计划

小学数学减负增效计划 篇一：一年级下册数学减负增效提质计划 遵义县第四小学20XX年春季学期 一年级数学减负增效提质计划 教师：朱方美 为认真落实教育部门减轻学生课业负担精神和我校减负增效提质的实施方案要求,结合一年级数学教学工作实际,特拟以下计划： 一、学生基本情况分析 本学期，我担任一年级（1）班和（2）班的数学教学工作，两个班共有学生99人，其中男生57人，女生42人。学生经过上一学期的数学学习后，多数同学在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。但有十多个同学是本期从外校转进的新生，留守儿童和外地民工的孩子约占班里的三分之二，家里根本无人辅导孩子的学习，再加之孩子年龄小，自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，个别同学课下不能及时完成作业,约有六分之一的学生成绩较差。 二、目标 以课堂教学和学生作业为突破口,减少重复,机械操练,

死记硬背,东拼西凑的作业练习,提高学生动脑思考、动口表达、动手操作的能力，提高自身的综合素质，努力提高教学质量。 三、具体措施 1、认真研读教材和课标，结合学生实际设计课型，提高备课质量。 2、灵活处理和使用教材，注重有效提问和课堂检测题的设计，课堂上利用多种活动方式调动学生的积极性，努力探索既活跃有有序的课堂模式。 3、简单的数字题目计算方面的打算：让学生在课堂上把计算方法理解透彻，课后与同伴的游戏中进行巩固。 4、思维能力方面的打算：课堂上以有效提问为切入口，课后以课外作业为突破口，发展学生的思维。 5、口头表达能力方面的打算：（1）教师带着学生熟读题目，让学生逐步提高读长句子的能力，（2）利用好课前三分钟，在有准备的情况下表达清楚一件事，（3）课堂上多给学生交流发言的机会，提高学生临时表达的能力。 6、应用题方面的教学设想：（1）加强完整题目的分析引导，逐步教给学生一些解题技巧，（2）给出数学信息，引导学生根据信息提出数学问题并解答。 （3）学生自己从图中发现信息，提出问题并解答。 7、多关注学生的思想动向，多与学生谈心，对问题突出的学生及时家访。总之，减负增效提质是一个长期的过

影响安全库存量的因素及应对措施(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 影响安全库存量的因素及应对措施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-2493-31 影响安全库存量的因素及应对措施 (正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、Stock（存货）需求量的变化、订货间隔期的变化以及交货延误期的长短。预期Stock（存货）需求量变化越大，企业应保持的安全库存量也越大；同样，在其他因素相同的条件下，订货间隔期、订货提前期的不确定性越大，或预计订货间隔期越长，则Stock （存货）的中断风险也就越高，安全库存量也应越高。 二、Stock（存货）的短缺成本和储存成本。一般地，Stock（存货）短缺成本的发生概率或可能的发生额越高，企业需要保持的安全库存量就越大。增加安全库存量，尽管能减少Stock（存货）短缺成本，但会给企业带来储存成本的额外负担。在理想条件下，最优的订货和储存模式可以求得，但在实际操作过程中，订货成本与储存成本反向变化，不确定性带来的风险

优化库存结构降低库存占用实施方案

优化库存结构、降低库存占用实施方案 当前企业物资仓储库存高居不下，库存资金占用严重，存货损失控制困难，影响企业现金流动，呆滞库存风险加大等问题迫切需要得到解决，作为物流领域的从业人员如何优化库存结构，降低库存资金占用，是当前工作的首要任务，结合工作实践对库存控制工作梳理了如下几条措施，希望对企业库存压降工作有所帮助。 一、加强物资需求计划管理、强化计划审核复核力度、努力提高计划准确率 1.库存增加的首要原因是因为计划提报依据不充分、不细致、管理不到位、审核不严格、计划准确率过低、主要负责人不重视造成，各级计划审核部门要根据生产建设用料需求实际，加强物资需求计划管理，严把审核关，确保计划准确率和到货物资领用率达到100%，此项工作的落实与执行列入主要负责人绩效考核体系，物资管理部门组织相关部门随时抽查，对没有落实到位的单位通报批评，并对主要负责人进行处罚。 二、加强平衡利库管理、避免重复采购、减少库存积压 构建MRP库存控制机制，要强化平衡利库管控，形成计划为主，采购和仓储协同配合的平衡利库工作体系，达到同一采购组相关人员共同参与利库的目的，避免重复采购，减少库

存积压。 三.深入调查所需物资市场供求情况、严控年度物资需 1 求计划集中到货、避免因集中到货造成库存积压 由采购部门对市场进行深入调研，形成市场物资供需分析报告，对已经完成招标的物资建立供货周期表，采购部门以供货周期分析表为依据，在避免缺货损失的情况下，采取年度计划按需到货的发货方式，避免因相关生产建设项目变更或取消造成库存积压。 四、编制物资采购作业周期指导书、有效指导计划提报和物资发运工作 根据物资采购流程相关节点时限，编制物资采购作业周期指导书，为用料单位计划提报提供时限依据，避免因计划提报不及时造成的缺货损失和计划提报过早造成的库存增加，减少缺货成本和仓储成本。 五、构建一物多码控制机制、确保物资编码的唯一性 应用物资ERP系统的企业，要立即开展重码物资清理工作，对库存物资数据进行优化，建立一物多码物资数据统计通报制度，以本企业物资数据为依据，编制通用物资编码使用手册，指导计划提报时物资编码的选用，让平衡利库的数据更加准确，杜绝因一物多码现象造成库存积压。 六、启动物资计划提报和物资主数据管理、物资消耗管理从

学校减负增效实施方案

2016-2017XX乡初级中学初中学生减负实施方案 一、指导思想： 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江上级有关文件规定，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。 二、组织宣传 1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2.召开教师会议，组织学习相关文件精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。 3.利用校园网、升旗仪式、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 三、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2.严格控制学生在校活动总量。初中生在校活动时间不超过8小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，初中生每天在校集中学习时间不得超过7小时，每天体育锻炼不少于1小时。 3.严格控制学生课外作业量。六年级不超过一小时，七八年级不超过一个半小时，九年级不超过两个小时。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 4.严格控制测试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。 6.要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织

降库存措施

**公司备品备件库存与辅材存货消减方案根据总部下发**文件要求，降低存货金额减少资金占用,现结合本公司得现状,确保未来三年库存降低至**万元,特制定此方案。 第一、目前公司库存现状(单位：万元） 如上表所示:*＊公司20１7 年*月份库存金额**万元,其中两年以上得库存物资占据主要库存,2年至6年库存一直走递增趋势,６年以上得库存物资占总库存得**%。 第二：阶段性目标 第四、降库存方案

**公司库存现状,两年以上得库存占库存得总库存得＊*%,降低库存有两个途径，首先就是计划源头控制,从计划申报、审批、到货、支领各环节控制,不继续增加;其次重点消化2年以上得库存物资。 *＊公司降库存方案

1、制度管控 目得:通过制度管控,控制急件,控制计划精准性,保证库存不再增加。 (1)**公司2017年上半年急件计划占月度采购计划得＊＊％,起草制定《急件管理办法》,每月对于超过定额或者到货不支领得相关责任人进行考核；制定《两年以上得物资支领管理办法》对于通过技改技措激励工程师使用2年以上得库存。 （2)计划源头控制，实行计划申报终身负责制,谁申报谁负责,申报人对自己申报得计划,从计划申报、审批、到货验收、支领、使用全程负责;每月初由物资供应部召开物资计划会议,加强采购计划审核力度,优先使用库存物资,计划员对本月申报得计划进行逐项审核，由申报工程师对申报计划得数量、规格、使用位置、使用时间进行确认，尽可能控制计划得精准性，制定合理得采购计划,物资供应部反馈上个月计划执行情况及到货情况,以及物资支领库存变化。 2．制度激励 目得:制度激励,盘活2年以上得库存物资,盘活库存资金。 账龄达到两年以上得库存物资,比较危险,如果不及时督促使用就会造成库存积压,如果长时间不使用,必然造成物资得价值贬值,给企业造成损失。针对这一部分物资,我们制定了《物资备件库存管理办法》，激励工程师想办法替代使用得;通过技术改造后使用；修复或

高低压停送电规章制度

高压停送电制度 1、停送电必须由经过业务培训并取得合格证的值班电工或变电工进l行。 2、停送电必须专人联系，无特别情况，不许调换他人。严禁用电话或带信及其它方式联系。 3、计划性检修时，没有办理停送电手续，任何人无权进行停送电操 作。 4、停送电联系人必须确认停送电的所有操作完成后方可离开。 5、严格执行停电挂牌安全措施，并做好记录。 6、必须严格执行“工作票、操作票”两票制度，事故状态下，可不填写工作票、操作票，并可由一人单独进行操作。非变电工不得擅自操作高压室内所有电气设备。 7、操作前必须穿戴合格的绝缘用具，操作中必须使用合格的安全用具。 8、高压柜停电前严禁开柜门，送电前必须检查柜门是否锁上。 9、操作过程中必须一人操作，一人监护，监护者应负监护不到的责任，操作一项，查看一项。 10、工作票、操作票审批程序及填写注意事项。 1）停送电工作票有分管技术员及分管电气厂长签名后才能生效，表格中各项要填写清楚，技术安全措施完善，任务明确，时间和申请单位要详细，联系人要签名。2）操作票由当班值班变电工填写，谁操作，谁填写并签名，监护人也应在监护人一栏中亲自签名后送交队长或技术员审批签名后生效，两票齐全后才能生效。 3）操作票填写必须字迹清楚，不得涂改、不得改动，填错后必盖“作废”章，不准撕掉，已执行的操作票须盖“执行”章。一张操作票只能填写一项任务。

4）严格执行唱票操作制度。即：监护人按操作顺序高声唱票，每次一步，操作人复诵，每步操作完毕由监护人在读条后打“√”。 11、馈出柜断路器停送电操作 1）停电 （1）分真空断路器，并确认已分断； （2）将小车由工作位置摇至试验位置； （3）合接地开关，并确认已合上。 2）送电 （1）真空断路器，确认在分断位置； （2）分断接地开关，确认已分断； （3）将小车由试验位置摇至工作位置； （4）合断路器开关。 低压停送电制度 1、停送电必须由经过业务培训并取得合格证的值班电工或变电工进行。 2、停送电必须专人联系，无特别情况，不许调换他人。严禁用电话或带信及其它方式联系。 3、计划性检修时，没有办理停送电手续，任何人无权进行停送电操作。 4、停送电联系人必须确认在停送电的所有操作完成后方可离开。

存货管理的措施

［摘要］存货作为企业的一项重要资产，存货管理水平是衡量企业是否具有竞争优势的重要标准。因此加强存货的核算与管理，对提高企业管理水平，加快资金周转，降低生产成本，增加企业经济效益，防止违纪违规等都具有十分重要的意义。存货作为企业生产经营的重要组成部分，贯穿于企业生产经营的各个环节，不仅占用的资金大.而且品种繁多。特别对于点多面广的企业来说，绝大多数存货在生产现场就地存储，因此对存货的管理控制就显得尤为重要。存货是企业一项重要的流动资产，包括库存商品、原材料、低值易耗品、周转材料、在产品、产成品等。存货成本下降不仅体现在企业现金流出的减少，而且直接体现在产品成本的下降、利润的增加以及企业市场竞争力的增强。由于存货成本占生产成本的比例往往达到50%以上,因此加强存货管理是企业管理的一个重要方面。 ［关键词］存货；管理；措施 03 企业生产经营的目的是创造利润，为社会积累财富，以最小的投入获得最大的产出，也就是效益的最大化。存货是企业的重要资产，其管理水平直接关系到企业的资金占用水平，以及资产运作，是企业管理中不可忽视的一部分。当前企业在存货管理方面还存在很多问题。 一、企业存货管理存在的问题 存货是指企业在正常生产经营过程中持有以备出售的产成品或商品，或者为了出售仍然处在生产过程中的在产品，或者将在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等，是企业的重要资产。从目前情况来看，存货管理方面仍然存在很多问题，这些问题不但影响企业资产的流动能力，资产管理的效率和盈利能力，从长远来看，也不同程度地制约着公司的健康发展。 （1）存货管理制度不健全，工作程序不规范，内部控制不够完善。一是存货管理制度不健全，执行不严格，虽然有这方面的规定，但仅仅流于形式，而未予认真执行；二是内部控制薄弱。存货的内部控制是企业内控的重要环节，完善的内控制度可及时发现错误，有利于防止舞弊。而很多企业没有建立良好的内部控制制度，或虽有但由于种种原因无法真正发挥作用，不能从根本上解决问题。 （2）存货管理信息化未能开展，影响工作效率。由于存货种类繁多，核算的工作量比较大，大大降低了工作效率。这样极易产生以下不利情况：一是影响存货核算的及时性和准确性，会造成账面数据与实际库存数量不符，产生大量潜在损失，致使财务报表不能真实反映企业的财务状况；二是在对账不及时的情况下，如发生偷盗等情况，不易及时发现，不利于加强内部管理，人员不足或未具备一定素质的情况，也会不同程度地影响存货核算的质量。 （3）材料采购价格透明度低。随着企业改革的深化和市场的开放，对于某些权力环节的监督尚未跟上，一些企业在材料采购过程中的人情价、关系价普遍存在，还有些权力失去监督的企业领导人在材料购销过程中，大搞权钱交易，形成了材料采购的权力价，人为加大了企业的生产、建设成本，降低了企业的经济效益。（4）存货的积压形成的直接损失。材料的采购与保管不衔接，采购员、库管员对工作流程和工作职责不重视。很多人只是将其作为一项简单的购买和分发、保管工作，忽略了其中的联系和复杂性，结果容易造成库存积压和资金使用不合理。存货库存积压过大，不但影响企业资金的正常周转，造成资金的浪费，而且长期滞压，容易发生贬值、毁损、失窃，从而直接形成损失。 二、加强企业存货管理的措施

数学教学中如何落实减负增效

数学教学中如何落实减负增效 点击小学教育的热点问题，首推“减负增效”。学校从前几学期起，就把“减负增效”作为教学管理的中心工作来推进，发布了严格落实课程计划、限定学生在校时间、控制作业量等减负规定，从制度上保障减负增效工作的有效落实。下面，我从数学学科教学的角度，如何进行减负增效的一些个人想法和做法向大家进行汇报。 减负增效是一个系统工程，在减去学生过重的学业和心理负担基础上，促进教育效能的最大化发展。作为一线教师，言语不必如雷贯耳，行动务求实实在在。我在平时的教学中主要从以下几个方面来落实减负增效。 一、读懂学生、做好减负增效准备 俗话说“知己知彼，百战不殆”，这句话同样适用于教学。有效减负增效必须建立在对学生全面、细致的了解之上，每接一个新班，开学第一周，我就通过与原任课老师交流、与三类学生谈话、关注作业反馈、家校联系等途径，尽可能多地了解班级里每位学生的知识基础、学习数学的习惯和方法、性格特点、特别重要的是，了解学生喜欢以什么方式与老师沟通交流，畅通学生与老师交流的渠道。上学年，许多学生就喜欢以留言条的方式进行沟通，有署名的、也有不署名的，避免了学生面对老师的紧张，减少了学生的心理负担，更难得的是第一时间了解了学生动态的学情，读懂了一本本“小人书”，为落实减负增效做好了准备。 二、学年规划，明确减负增效方向 毕业班是小学数学教学的最后一环，虽说一年，细算只有165天左右教学时间。在如此短的教学时间里，既要新授又要复习，还要承受来自社会、家长等多方面压力，如何做到忙而不乱、减负增效，学年规划是一项有意义、有价值的工作。通过学年规划能使减负增效方向明确、难点得到分散处理、措施得以稳步推进。我具体做好三方面的规划：（1）三类学生发展规划（名单、措施、预期达到发展的程度）。（2）毕业生应达到的基本技能阶段训练计划（如画图、计算、名数改写等）（3）根据毕业考纲要求，规划新授与复习的有机融合与拓展（如：分数乘除法教学与整小数计算的融合、圆柱圆锥知识学习与几何形体的关联、正反比例知识教学与数量关系的链接等）从学年的视角整体规划，心中明确增效的方向，从而使教学从有效向高效推进。

如何降低库存量

加强备件材料管理 实现公司库存限额目标的具体管理和措施 备件材料管理是设备管理中的一项重要内容，它直接影响设备的维护、检修、抢修等工作，同时与公司的正常生产和经济效益密切相关。在保证生产需要的前提下，合理安排备件材料库存可以保证故障设备能及时抢修以及维持正常的维修工作，节省时间，同时减少因备件储备不足而造成生产上的间接损失，从而提高公司的经济效益，要尽量降低备件成本和减少备件库存量。 一、制定合理的库存分类，并将库存限额进行分解落实。 车间设备管理人员应尽快形成对备件材料的实际损耗和采购的分析能力，能够总结历年备件消耗情况，以此为分析基础，结合当下生产需要、生产设备运行状况及备件市场的价格发展趋势，机电科制定出车间合理的设备备品备件消耗定额。企业管理科制定的库存限额，调配、制定出公司年度库存定额。使各级设备管理人员及机构在备件管理上有奋斗目标。 二、制定合理的备件采购计划，做好物资入厂时间控制。 在不影响设备维修的前提下，车间依据上报计划时间、采购周期和供货周期，重点集中在对物资入厂时间的控制。采购物资入厂过早，会增加原材料的在库时间，降低企业流动资金周转率；入厂滞后，将会影响正常生产，从而导致合同不能按期履行。为了避免该问题的出现，车间切实掌握实际检修安排，基本达到按计化采购，使物资的在

库时间大大降低。库存备货量的确定需要结合实际历年该设备的运行周期、定期检修时间和大检修安排：国产备品备件采购提前4至5 个月上报采购计划；需要采购的进口备品备件，提前10至12个月安排上报备件计划，因进口物资大多占用备件费用额度较高，尽量在年度技术更新改造计划中上报，从而确保在满足生产的前提下提高库存周转率。 三、逐步形成库存分析会审制度。 由于目前库存指标完成情况不理想，工作中存在的问题得不到及时发现和有效的实时掌握和及时解决，工作落实不到位。为了改变这种现状，要采取以下几项措施： 1、建立设备备件材料库存月度分析报告制度，强化信息流通。 车间每月22日上报编制设备备件材料库存月度分析报告，对各个检修项目及检修用备件材料的使用情况进行分析汇报，使各项工作得到及时落实。特别是存在问题的部分，如当月到货物资未出库、当月到货物资出库量小于期初库存等部分，要求进行详细说明，参照检修安排，对库存物资的使用情况进行一一对应，对检修暂无法使用的剩余库存，做好分析及汇总，在后续检修中及时消耗。针对存在的问题，及时提出改进措施，长期积压库存和消耗量大的库存在分析报告中说明，对库存指标完成情况以数字和百分数形式进行分析。同时，机电动力科根据车间库存分析报告，明确下一步备件管理重点及具体工作安排，监督各车间尽快实施。 2、重点加强对已有积压却重复采购的新增积压库存的管理。

井下高低压停送电制度(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 井下高低压停送电制度(最新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

井下高低压停送电制度(最新版) 1、日检修要严格执行停电申请书，月检修、年底大检修要严格执行停送电任务书。 2、停电检修要严格执行对牌停送电制度，无牌或牌不对号严禁停送电任务书。 3、临时性的事故处理可以不办理停送电申请书，但必须由检修负责人与本区值班调度联系，并严格执行对牌制度。 4、事故跳闸后不允许试送电，待问清事故原因后，如可试送电，试送电一次，成功与否都应填写《事故记录薄》备查。 5、事故跳闸试送电不成功的，变电工立即汇报本工区值班干部，等查明原因，排除故障后，在瓦斯检查不超限的情况下，由检修负责人与机电调度和机电工区的值班干部联系送电。 6、不论计划停电还是事故停电，需要检修或查故障的，都有要严格执行对牌制度。

7、事故停电造成主扇或局扇停风后，瓦检员必须亲自到采区变电所与这电工联系停送电，并要认真做好“要害场所来人登记”和“停送电记录”。 8、主扇停风超过10分钟不能恢复通风者，机电调度员必须及时通知地面变电所停掉相应采区内的井下高压电源。 9、未造成主扇的高压事故引起采区变电所高压停电时，变电所值班员必须立即汇报工区值班干部，工区值班干部要及时汇报矿调度的和机电调度，在瓦检员检查瓦斯不超限的情况下，三者认真联合指挥恢复供电。 10、严禁向未经检查瓦斯的巷道供电。 11、井下发生紧急事故时，可以采取紧急措施实地紧急停电，实行紧急停电后，要立即将事故情况报告矿调度，恢复送电必须听从矿调度指挥。 12、变电所内的停送电操作，由变电工执行，其他任何人员不得操作所内设备实行停送电。 13、变电所外的配电点或单个馈电开关的停送电操作，由检修