飞行人员的特殊体育锻炼

飞行人员的特殊体育锻炼

飞行人员是特勤疗养员中的主要成员，由于职业的特殊性决定了飞行人员需要有良好的身体素质，也导致了一些飞行人员不同于地面工作人员的特殊疾病的存在。如生理性晕厥、平衡机能不良、单纯性肥胖等，在一般情况下，对于从事一般性工作和劳动的人在没有特殊不适时无任何影响，各种物理化学检查也无病理改变，够不成疾病。但对于从事特殊职业的飞行人员来说则会影响飞行工作的正常进行，如平衡机能不良的飞行员，在进行一些飞行动作时则可能出现恶心、呕吐、眩晕等晕机的症状；加速度耐力不良的飞行员，飞行时如承受载荷过大，则可以出现黑视甚至空中晕厥，严重影响飞行的安全；单纯性肥胖则可导致动作迟缓及耐力低下，对歼击机飞行员影响也很大，故在飞行人员中会出现上述特殊的疾病。为了提高这些特殊疾病疗养员的体质，纠正其耐力及平衡机能的缺陷，保证飞行结论的稳妥，我们必须对这些疗养员进行有针对性的特殊体育锻炼。特殊锻炼是指以矫治身体某些机能缺陷为目的而进行的医疗性体育锻炼，它是治疗飞行员特殊疾病、提高平衡机能稳定性、增强加速度耐力、矫治肥胖的重要措施。

目前我们进行的特殊体育锻炼主要是在全面提高身体素质的基础上，利用一些特殊的器械进行有针对性的锻炼。全身锻炼主要包括耐力和力量爆发力的锻炼，通过锻炼提高机体各系统和器官的生理机能，增强机体对加速度、缺氧等高空环境的适应能力。针对特殊疾病进行的特殊锻炼主要有以下几项。

1旋梯训练

旋梯在我军飞行部队都有配置，在飞行人员中开展比较广泛，训练比较容易，35～45转/min，可有3.5～4.5 G的过负荷，40转/min以上或比入院前增加20转以上者为好转，通过旋梯的训练可以提高飞行人员的加速度耐力水平，对生理性晕厥、加速度耐力不良等空勤的特殊疾病是一种行之有效的锻炼方法。

2四柱秋千训练

四柱秋千是针对平衡机能不良的飞行员设计的一项特殊器材，对于平衡机能不良的飞行员应先做检查，训练时根据初次检查结果制定训练量，一般以检查耐受时间的一半开始，先睁眼练习，在锻炼者树立信心后逐步增加摆动时间，直至为检查时耐受时间的2倍时，改为睁眼与闭眼交替训练，直到闭眼能耐受10 min 以上为止。摆动时间较锻炼前延长2 min以上者为好转，达到10 min且无明显反应者为恢复正常。

3转椅训练

既可用于平衡机能不良的检查又可用于平衡机能不良的训练，通过旋转双重试验检查法，分别对三个半归管进行检查，根据转椅检查后出现的保护性反应和前庭植物神经反应进行判断。做转椅锻炼时，令飞行员坐在转椅中，闭眼按三个半归管位置进行旋转，从低速开始逐渐增加速度和转数，要逐渐适应，注意防止

飞行大学生停飞现状分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/d98991971.html, 飞行大学生停飞现状分析 作者：谷峰 来源：《科学与财富》2018年第15期 摘要：本文通过对中国民航飞行学院2015级、2016级、2017级三个年级停飞学生停飞现状以及原因进行分析，在此基础上提出了几点降低停飞率的建议。 关键词：飞行大学生；停飞；建议 一、停飞概述 飞行学员停飞又称飞行学员被终止飞行训练，根据《中国民用航空飞行学院学生管理规定实施细则》的相关内容规定，学生在校学习期间有下列情况之一者，须中止飞行训练：1、不符合飞行技术专业学生政治条件；2、不符合飞行技术专业学生身体条件；3、心理素质不宜学习飞行；4、在飞行训练任一阶段，飞行技术达不到教学大纲要求；5、未能通过民航局要求的各类资质考试；6、理论学习成绩不合格；7、在校期间受到两次记过处分或一次留校察看处分；8、在校期间因为考试作弊受到学校的纪律处分；9、飞行技术专业学生所属的培训合同中所要求停飞的情形。[1] 二、停飞现状分析 通过对中国民航飞行学院2015级、2016级、2017级三个年级共计6904名已报道的飞行技术专业学生进行数据统计，现共计有395名学生被中止飞行训练停飞，停飞率为5.7%。通过数据统计发现停飞原因主要有体检筛选不合格、飞行训练技术不过关、理论成绩不合格、违纪违规以及个人原因或自愿停飞等五个大方面的原因。其具体统计数据为因国内国外训练和外送选拔停飞飞行训练停飞87人；因体检筛选未通过而停飞总计有201人；因理论超期和执照考试未通过停飞75人；因违纪停飞10人；因个人原因退学或自愿停飞22人。其中因体检筛选不合格、飞行训练技术不过关、理论成绩不合格三项原因停飞的人数总计达到963人，占总停飞人数的92%。具体原因分析如下： （一）体检筛选不过关 在201名体检停飞人员当中有65名学员是入校体检复查停飞，其余136人为年度体检筛查不过关停飞。内科疾病是飞行学生停飞的首要原因，主要包括肝炎及乙肝表面抗原阳性、肾脏疾病特别是泌尿系结石及无痛性微小结石等疾病；其次是神经精神科疾病，主要包括神经症、精神病。[2] （二）飞行训练技术不过关

现代旅游从业人员应具备的基本素质

现代旅游从业人员应具备的基本素质 近年来，夷陵区在充分发挥地域优势、大力发展旅游产业上取得了辉煌成绩。例如，2001 年被评为湖北优秀旅游县（区）。2003 年接待国内外游客高达90.69 万人次，旅游业总收入3.6 亿元，占全市GDP 的11.41 ％。在不远的将来，旅游业可望成为我区的支柱产业，夷 陵区将建设成为中国最富有吸引力、最为发达的旅游区之一，宜昌市将建设成为“世界水电 旅游名城”和世界级旅游城市。区二次党代会提出，今后五年，“要努力把夷陵区建设成为长江中上游经济强区、国内一流旅游名区和宜昌市特色新区”的奋斗目标。这说明区委、区政 府非常重视旅游，已经把旅游作为战略高度提到了议事日程。旅游业作为全区经济发展的支 柱产业之一，要求旅游业率先实现跨越式发展。要实现这种跨越式发展，旅游从业人员的素质起着非常关键的作用。 据统计，目前全国旅游业从业人员600 万人，随着中国旅游业的快速发展，实际需要专业 旅游业人才800 万以上，旅游业人才缺口至少在200 万以上。与此同时，专业的公关、媒介、会展等行业开始共同参与这个广阔的市场。旅游行业的职业化变得越来越迫切。由于旅游是一个特定的行业，对从业人员的综合素质要求也是相当严格，不仅要知识面广，还要精通外语，肯吃苦、肯钻研。优秀的人才不仅会指引旅行社在合法的政策、法规下发展，更会 为企业“另辟捷径”创造更多盈利空间。他们能设计完美的旅游线路，在不损害旅行社利益的 前提下，最大程度地降低成本。与国内旅游相比，出境旅游不仅要在吃、住、行、游、娱、 购等方面提供服务，还要求组团社对各国的语言、货币、法律法规、风土人情、风俗习惯、 行业规范等心中有数，并具备与各国领事馆打交道、在国外迅速处理紧急事务等能力，因此对从业人员的要求更高。

服务行业从业人员应具备的条件及基本素质

服务行业从业人员应具备的基本条件、基本素质及基本意 识 1、服务员应具备的基本条件。 文化修养、熟练的专业知识、专业技能，高尚的情操和端正的品行，优良的服务质量，认真的工作作风，热情的服务态 度，出色的工作效率和无私的奉献精神。 2、服务员应具备的基本素质。 A、思想素质。 B、技能素质 C、身体素质 D、文明素质 E、心理素质 3、服务员应具备的基本意识 序：企业在激烈的竞争环境中战胜竞争对手的企业素质包括三个重要的因素

A、管理素质： 1、领班、主任——督导能力 2、经理——管理能力 3、总经理——决策及市场竞争力 （经营理念：经营求变管理求细出品求精） B、技术因素 新产品开发 新的服务项目 企业形象及客源市场占有率能力 C、员工素质 培训 经济效益服务质量 客源市场声誉 一、宾客意识 “我为什么要接待客人？”“为什么要热情？”“宾客是怎样的一个人？” 宾客是企业的财源 宾客的到来使企业有财气 宾客回头光顾是企业效益稳定的体现 （怎样讨好客人＝服务的基本意识） 用立体思维去站在客人的角度去想问题，不要立即判断对错只有了解宾客的含义才能真正了解自己的工作价值及工作责任

二、礼貌礼节意识 礼貌礼节意识是每一位服务行业从业人员必须具备的基本意识。良好的礼貌礼节不仅表示我们对客人的尊重和欢迎，也标志着我们公司服务人员的素质和精神面貌。 1、微笑——良好的职业道德，通用的世界性语言。 A、微笑不能花费你什么，却能给别人很多。 B、微笑只能使那些给予的人更富有，而不会使他们贫穷。 C、没有危险的人在这个世界上永远也不可能强大。 D、富有的人也不会因为微笑而不会更富有。 E、再穷的人也不会没有能力去微笑。 F、微笑能给生意带来好运。 G、微笑能给那些孤独、疲倦的游客和商人带来安慰。 H、微笑可使同事精力充沛。 I、微笑对公司是一种鼓舞。 J、微笑使一切麻烦都烟消云散。 K、微笑可使人风度偏偏，彬彬有礼。 客人到来时 结帐时服务时 微笑 同事间聆听时 2、语言技巧 A、礼貌用语常挂于口

特种作业人员台账

特种作业人员台账单位：中铁二局东山国际项目经理部 序号姓名性 别 出生年 月 作业队 （组） 操作类别操作项目操作证编号发证日 期 有效期至证件是 否有效 备注 1 周小兵男1986.8.2 4 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120012 53 2012.12 2018.11 有效 2 陈明火男1973.12. 19 外架安 装 建筑架子工建筑架子工川 M022013000 336 2013.11 2019.11 有效 3 陈义男1972.2.2 1 外架安 装 建筑架子工建筑架子工川 M022013000 337 2013.11 2019.11 有效 4 牟修奎男1974.10. 21 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120011 93 2012.10 2018.9 有效 5 孙洪贵男1977.12. 23 外架安 装 建筑架子工建筑架子工川 00220120003 33 2011.5 2017.4 有效 6 张再冬男1972.10 ．29 外架安 装 建筑架子工建筑架子工川 00220120003 37 2012.5 2018.4 有效

7 牟长钦男1981.9.1 0 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120011 86 2012.10 2018.9 有效 8 李富均男1973.12. 19 外架安 装 建筑架子工建筑架子工川 00220120008 34 2012.5 2018.4 有效 9 胡希兰男1973.12. 11 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120011 22 2012.9 2018.8 有效 10 曾宗华男1973.9.1 5 外架安 装 高处作业登高架设工T1112912730 9153015 2012.8.3 2018.8.3 有效 11 贺耀明男1974.2.2 3 外架安 装 高处作业登高架设工T5111291974 02234215 2012.8.3 2018.8.3 有效 12 张朝波男1986.7.2 5 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120012 69 2012.12 2018.11 有效 13 李洪兵男1987.10. 8 外架安 装 建筑架子工建筑架子工A0420120012 17 2012.11 2018.10 有效 14 刘斌男1977.6.1 5 低压电工电工作业低压电工作 业 T5105211977 06155793 2012.05. 31 2018.05.3 1 有效 15 廖家伟男1989.04. 28 钢筋焊接焊接作业焊工10220010844 00330 2010.12. 02 有效

民航飞行大学生航空体育教学训练原则探析

民航飞行大学生航空体育教学训练原则探析 发表时间：2011-12-28T16:01:47.717Z 来源：《时代报告》2011年11月下期供稿作者：李金华宋佩双 [导读] 强健的身体素质是飞行员的职业生命，是保证飞行安全、提高飞行质量、延长飞行寿命的物质基础。 李金华1 宋佩双2 （滨州学院体育系，山东滨州 256603） 中图分类号：G807.01 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2011）11-0078-02 摘要：重点阐述了民航飞行大学生航空体育教学训练基本原则以及对五个基本原则的基本要求。 关键词：航空体育；教学训练；基本原则；基本要求 Basic Principles of Stamina Training for the Students Majoring in Flight Technology LI Jin-hua SONG Pei-shuang (PE Department of Binzhou University, Binzhou，Shandong，256603 China) Abstract：The basic principles of stamina training for the students ma-Joring in flight technology is mainly discussed in this paper，and theBasic requirements for these principles are stated sa well. Key Words：stamina training；basic principle；basic requirements 强健的身体素质是飞行员的职业生命，是保证飞行安全、提高飞行质量、延长飞行寿命的物质基础。因此，做好飞行技术专业学生的体能训练显得尤为重要。科学地进行体能训练是达到强健的身体素质的关键。本研究根据飞行技术专业的客观要求，以及体能训练的内、外部规律。结合飞行学院学生体能训练的实际情况，提出了以下五条基本原则。愿同仁提出宝贵建议。 一、增强学生体质健康原则 增强学生体质健康原则是指在教学和体能训练中，发展体能要以健康为前提，用有利于增进学生健康训练的措施，并且通过增进健康来提高学生体能和促进对飞行素质技能练习的掌握。 体能是人类赖以正常生活的物质基础和能力，健康是人们体能状况内在反映和良好活动效能的表现，二者都是飞行员执行飞行任务的基本物质保障[1]。因此，在体能和教学训练中，发展学生体能的同时必须牢牢把握健康，只有这样，才能确保学生身心全面发展。 贯彻运用增强学生体质健康原则的基本要求是：第一，要全面理解和贯彻体能训练的目的。飞行专业学生体能训练的最终目的是体能训练的指针。增强体质，增进健康的内容与要求均应体现在训练目的之中，所以，这是贯彻本原则的根本。第二，训练中加强对学生健康意识的培养和教育，要求学生在不怕苦、不怕累的基础上树立健康意识。只有自己意识到位，才会有自觉的健康行为。因此，教育和培养学生健康意识是落实健康原则的关键。第三，健康教育要贯穿于体能训练的全过程。健康意识的建立和行为的产生，不是几次训练课就能解决的，而是建立在长期积累的基础上。因此，必须把健康教育融入发展体能训练中。体能训练中要加强安全防护措施，有些项目训练如固滚、浪木、双杠等训练，要做好保护与帮助， 严防伤害事故的发生。再者，训练中严禁对抗激烈的训练，如足球等。确保训练项目、环境既符合训练要求，又符合健康、卫生要求。 二、贯彻终身体育意识原则 贯彻终身体育意识原则是指在教学和体能训练中，教材的选编以健身和娱乐性较强的教学内容为主，以培养学生终身体育意识，使之养成自觉、自愿体育锻炼的习惯，并终身受益。 终身体育教育是建立在终身教育理论基础之上的，是终身教育思想在体育教育的运用和扩展。学校体育应以培养学生成为终身体育学习者和锻炼者为终极目标。因此，教学中要让学生从思想上意识到自己的一生都要不断从事体育学习与体育锻炼，成为终身体育的学习者和锻炼者。 贯彻终身体育意识原则的基本要求是：第一，体能训练中，思想教育为先。生命在于运动，加强体育锻炼，可以增强体质，延长寿命。延长飞行寿命，强健的身体素质是物质基础。而强健的身体素质则是长期体育锻炼的结果，因此，养成良好的终身体育意识是达到此目标的内存动力。第二，体能训练要多选些健身和娱乐性较强的教学内容。娱乐性、趣味性是学生在体能训练中的调味品、强心剂。学生产生了兴趣，会自觉自愿地去完成体能训练任务，从而达到终身体育意识的自我养成。第三，终身体育意识的培养应贯穿体育教育的全过程。要完成终身体育意识形成的目标，关键在于学校。但终身体育意识的培养单靠学校体育、课程性教学是不够的，还应校内外结合，充分发挥课外体育、社会体育的感染力帮助学生终身体育意识的养成。 三、注重实效少而精原则 注重实效少而精原则是指教学和体能训练中，训练内容要有严格的科学性，系统性，由简到繁，由易到难，突出重点，讲究实效，做到少而精。 训练内容的确定要根据学生的实际情况及体能训练的要求任务来选定。讲究科学性、系统性、注重理论教材与实践教材相结合，培养飞行职业身体素质与全面身体素质相结合，区别主次、把握重点、循序渐进地选编教材，使之成为体能训练的指导性内容。 注重实效少而精原则的基本要求是：第一，体能训练的内容要有科学性和系统性。针对飞行专业学生的特点和体能要求，科学、系统地选定训练内容。如飞行耐力跑可选800米、1500米、3000米、5000米等跑的项目，提高学生的耐力素质。第二，体能训练要突出重点，针对性强。结合飞行专业学生身体素质要求，针对性的进行体能训练，如灵敏反应练习，平衡机能稳定性素质练习等，重点突出，针对性强，这样才尽快提高学生的身体素质，达到体能训练的要求，完成体能训练的任务。第三，体能训练要由简到繁，由易到难，循序渐进。根据大多数学生的身体状况、体能情况选定内容。做到由简到繁，由易到难，循序渐进地进行体能训练，这样才能做到安全训练，尽快提高体能。 四、现代体育与行业特点相结合原则 现代体育与行业特点相结合原则，是指吸取现代体育的新内容，根据飞行专业学生的生理机能和心理素质等方面的特殊要求，在教学和体能训练中要与《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》相结合。体能训练中应充分体现出培养和提高飞

中国民用航空飞行学院大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯 规划书 学院：XXXX-XX XXXX-XX 专业：XXXX-XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业大学毕业生涌上人才市场，虽说××是热门职业，在这种现

1p-青年生活19期-张阳-付京-探析飞行专业大学生的职业素养与教育管理路径

探析飞行专业大学生的职业素养与教育管理路径 付京（中国民用航空飞行学院四川广汉 618307） 付京（1989.1），男汉族四川资阳人中国民用航空飞行学院大学本科，研究实习员 从事高校思想政治教育、高校学生管理研究 课题级别：校级课题 名称：基于航空业大发展背景下飞行专业学生职业发展机遇与策略的研究 编号：Q2020-021 摘要：飞行专业作为培养飞行岗位人员的主要领地，承担着重要的教育责任。作为我国未来民航事业的建设者及民航安全的保障，飞行专业学生除需要具备过硬的专业技能外，还要具备精益求精、作风优良、品格高尚等特质。为此，本文分析飞行员岗位对飞行专业学生职业素养的要素，针对飞行专业教学管理存在的主要问题，提出飞行专业学生职业素养下教育管理路径，以期为广大教育工作者提供理论的参考和借鉴。 关键词：飞行专业；职业素养；教育管理 引言 飞行专业学生作为未来民航事业飞行员队伍的主要构成，学生专业技能和职业素养的高度影响我国民航事业的发展情况，现阶段，受到我国教育理念和条件的制约，各大飞行员培养机构和高等院校对于学生管理和培养的力度不足，学生在职业素养方面还存在诸多问题。基于此，为提升我国飞行员队伍的整体质量，促进我国民航事业快速发展，各大院校应加强以教育管理创新为抓手，加强对学生职业素养的培育，为我国民航领域输送更多高品格严纪律的飞行人才。 一、当代飞行专业学生职业素养的要求 飞行专业学生作为未来我国民航事业的建设者，以及我国飞行安全最为重要的保障，必须具备较强的专业能力和职业素养，以便于完成各类型的飞行任务。具体而言，飞行专业学生的职业素养课具体分为以下几方面。第一，品质和作风优良。高尚的品格和优良的作风是职业素养的重要组成部分，也是飞行行业人员最基本的职业道德保障。民航业作为具有特殊性质的服务型行业，不但要求岗位人员具备极强的心理素质和技能素质，还应保持良好的工

民航院校飞行大学生执照理论学习情况研究

民航院校飞行大学生执照理论学习情况研究 一、飞行大学生执照理论学习背景 根据中国民航局CCAR61部规定，民航飞行学员在取得相应类别的航空器驾驶执照前，必须通过规定的执照理论考试和实践考试。执照理论考试是飞行大学生在校期间需通过的考试之一，其包含飞行大学生大二理论课程结业后的私用执照、商用执照、仪表等级理论考试和初、中级教练机训后的航线运输驾驶员执照（ATPL）考试，统称“执照理论考试”。在每个阶段，飞行大学生都需要在规定期限内通过相应的执照理论级别考试，这样才能到训练分院（航校）进行不同阶段的飞行训练。中国民用航空局飞行标准司开发的“飞行人员考试系统”，采用三选一的客观题形式，随机从系统题库中抽取相应数量的试题组成试卷，考生在规定时间内完成试题，并达到相应的分数才算通过考试。如果学生不能如期通过执照理论考试，将面临停飞的风险，民航院校也将面临飞行学员不能正常流转和毕业的问题，带来的后果是飞行大学生不能如期毕业和飞行训练积压的问题。 二、飞行大学生执照理论学习的主要途径 1.基于课本开展航空理论课堂知识的复习 课堂知识的复习是执照理论考试大纲和题库来源的依据，飞行大学生在考试前会将所学理论知识的重点篇章内容进行梳理，并以所考试过的知识点进行着重复习以备战执照考试。 2.通过市面上的执照理论学习付费网站、学习App进行备考复习 部分飞行大学生通过“飞行之翼”付费网站、“三道杠”等执照考试刷题App 进行执照理论考试的练习和考前备考，学习网站和App为付费学习网站，学生需充值购买相关的内容才能进行学习。 3.通过购买飞行执照理论考试复习资料进行复习 民航院校飞行大学生在考试前会购买飞行执照理论考试的相关书籍进行考前复习，而这些资料主要以整理出来的历年的知识点为主，题量较大，涉及的知识点较全面，为学生结合课本进行执照理论复习的主要学习教辅，但知识点的更新较慢。 4.通过报考飞行执照理论考试的学习培训班进行复习 飞行大学生还通过选择校外和社会上的一些学习培训机构进行执照理论的考前复习和准备，通过该途径进行学习，面临耗时太长，培训费用较高的现状。此外，各培训机构的水平也不一致，教师良莠不齐。

民航飞行学院女工读书心得-14身心灵的修行

身心灵的修行《遇见未知的自己》 民航飞行学院绵阳分院空管站朱红彬 最近在一位好友的极力推荐下看了张德芬的《遇见未来的自己》，这是一本“疗愈系”的好书，读完真的是醍醐灌顶、茅塞顿开！张德芬从一个光鲜亮丽的台视主播，到一位为追求自我真相不辞艰辛跋山涉水的心灵修行者，她融会贯通了理论与实际，以深入浅出的说故事技巧，在身、心、灵的层面，给了读者很多具体可行的建议，许多困扰已久的迷惑，都会在本书中找到答案。 我要非常感谢好友的推荐，这本书真的很适合我。我不是一个快乐的人，很长时间都很消极、颓废，遇事又爱钻牛角尖，经常吐槽、抱怨，全身充满了负能量。我周围也有不少这样的人，我有一个同学，移民新西兰，儿女双全，生活优渥富足，却在几年前患上了抑郁症。人们为什么得到越来越多，却越来越不快乐呢？这是因为我们失落了真实的自我，真我的本质是爱、喜悦、和平，这是我们人类曾经拥有的，但却要永恒追求的东西，为什么我们离真我越来越远？因为我们大多数人竟然都不是自己生命的主人，更糟糕的是我们是自己思想、情绪的奴隶!“我们的身体、情绪、思想和角色扮演、身份认同这些能量，把我们生命能量的源头团团围住，也隔绝了爱、喜悦与和平！” 书中有句话说得特别好“亲爱的，外面没有别人，只有

自己”，所有的外在都是你内在投射的结果。我们每天环顾四周，看见的是想看到的东西，收到的也是想要收到的讯息，其他的大脑会自动排除掉，所以说“我们创造了自己的世界”。但很多大脑自己筛选、过滤、定位出来的，其实并不是事实，所以我们经常会被误解、被中伤。知道这些，我们真不能让外在的事物摧毁、打击，应该从内在吸取自己的力量而不是靠外在的认同和肯定。别人拿什么标准去过滤信息，我们真的管不着，无论他们说些什么，受到影响的只是我们的小我而已，我的真我不会因为别人的眼光有所改变，如果能够接纳小我的缩减和被打击，再多的流言也不怕，我们的内在空间会因此而扩大，就能每天都保持一颗喜悦和平的心，你的喜悦从内心深处油然而生，然后大范围地渗透到你整个人，而且一旦你拥有了它，外界是夺不走的；快乐和喜悦虽然相近，但快乐却是需要外在条件的，它的先决条件就是一定要有一个让我们快乐的事物，所以它的过程是由外向内的，而且它的范围比较小，没有持续性。 绵阳南郊机场有一个割草工，不管刮风下雨，严寒酷暑，都在那里辛勤地劳作，每次看到他，都是满脸笑容、幸福满足的样子，我一直很纳闷，他真的有那么多快乐的事情吗？原来他是一个很接近真我本质的人，他那是发自内心的喜悦！书中有句话很有道理“天底下只有三件事：老天的事、你的事、他人的事”。老天的事你管不着、他人的事不需要

人员信息登记表(基本信息)

部门招聘人员信息表 表1

笔试（1） 表2

笔试（2） 您是怎样理解以下各项鹏驰一站文化理念的？ 1、鹏驰一站团队愿景：完美追求 您的理解是： 2、鹏驰一站身份定位：引领汽车消费时尚，追求汽车完美服务您的理解是： 3、鹏驰一站企业目标：精品工程，一流名店 您的理解是： 4、鹏驰一站企业使命：提升顾客价值，服务成就梦想 您的理解是： 5、鹏驰一站企业精神：精诚恒久 您的理解是： 6、鹏驰一站管理观：严细始终、和谐如一、高效至尊 您的理解是： 7、鹏驰一站质量观：疏忽一等于失去百分之百 您的理解是： 8、鹏驰一站顾客观：以心换心，一诺千金 您的理解是： 9、鹏驰一站品牌观：产品源自人品 您的理解是： 10、鹏驰一站服务观：用心服务每一刻，真诚善待每个人 您的理解是： 11、鹏驰一站人才观：诚以做人，精以做事 您的理解是： 12、鹏驰一站竞争观：最大的对手是自己 您的理解是： 13、鹏驰一站团队观：同心携手，全力致胜 您的理解是： 评分及评语：

面试 表3 评分及评语： 性格测试 表4 评分及评语：

互动测试 1、企业按类型来分，可以分为生产型企业和服务型企业，作为服务型企业的员工，您认为应具备哪些特殊的素质？您认为你是否具备这些？ 2、您为什么想来鹏驰工作？与您的目标有什么联系？ 3、您打算从哪几个方面做好您应聘的这项工作？ 4、您最遗憾的一件事是什么？您认为是什么原因造成的？ 5、鹏驰公司每个部门、每个课都进行独立核算，这样各部门或课之间容易造成利益冲突，如您在今后的工作中遇到此类问题，您将如何认识与处理？ 6、当顾客对我们的服务，或者是我们的硬件设施，或者是我们的员工不满意，有投诉意见，您如何处理顾客的投诉？ 7、如果您是一家大公司的老总，您认为您会聘用现在的您吗？请诚实回答。理由何在？ 8、您认为在何种状态下，您愿意在鹏驰安心工作一辈子？理由何在？ 9、您是如何看待跳槽的？您在哪几种情况下会跳槽？

民航飞行学院女工读书心得-17读影响力有感

读《影响力》有感 民航飞行学院广汉分院李希扬 “现在我终于可以承认，我一直以来都是个容易受骗上当的人”，亚利桑那州立大学心理学系的著名教授罗伯特·西奥迪尼博士所著的《影响力》的第一句话就引起了我浓厚的阅读兴趣，从而开始了阅读这本书的旅程，越往下读越发现其玄妙之处。 本书的作者罗伯特·西奥迪尼博士，在实验社会心理学方面有着多年的研究和实践。作者深刻地洞察了社会各种有关影响力的现象，并对其进行心理和思维方式的剖析，对一些思维局限、观察社会的角度进行了研究，对人们经常做出的违背内心真实想法的行为进行了解释，并通过专业的心理学分析，以生动、系统、易懂的写作手法为读者解开了现象背后的心理诱因，为我们呈现了一部令人醍醐灌顶的扛鼎之作。 全书共讲了六个影响人类行为的武器:“互惠”、“承诺和一致”、“社会认同”、“喜好”、“权威”和“稀缺”。这几种武器都指向了我们很容易受影响且不易察觉的弱点，而且通常是我们犯下愚蠢错误的罪魁祸首。其中，“互惠”、“承诺和一致”、“权威”让我印象尤为深刻。 一、互惠

中国有句俗话：吃了人家的嘴软，拿了人家的手短”。互惠的道理其实就是通过人际交往中的“给予－索取－再给予－再索取”的模式，用相对自己较小的付出，换取相对自己较大的汇报。 著名法国人类学家马塞尔.毛斯在描述人类文明中的送礼过程以及与此有关的社会压力时说古这样的话：给予是一种义务，接受是一种义务，偿还也是一种义务。尽管回报的责任感是互惠原理的核心所在，但互惠原理之所以那么容易被人利用，却还是由于上面提到的接受的义务。我们接受恩惠的义务感削弱了自己的选择能力，把决定我们会对谁负债的控制权交到了他人的手中。 此招式在生活中的运用到处可见，产品的“免费试用”便是典型案例之一。销售方先让消费者进行免费的试用使其产生内疚感，而内疚感会促使消费者进行购买，无论消费者对产品是否具有真正的需求。此外，推销员对消费者慷慨的赞美也是希望触发不等价的交换。 二、承诺和一致 一旦我们做出了某个决定，或选择了某种立场，就会面对来自个人和外部的压力迫使我们的言行与它保持一致。 信守承诺和保持一致往往被认为是优良的个人品质，但很遗憾，也常常被“别有用心的商家利用。当人们做出一个

论民航飞行大学生作风养成

论民航飞行大学生作风养成 注重作风建设是民航历来具有的优良传统，是民航安全運行的有力保障。随着新时期市场的变化和人民需求的变迁，民航飞行队伍的作风建设受到了多方挑战。 一、飞行大学生作风的内涵与特征概述 作风是个体或群体受一定思想和意志的支配，在日常生活和社会活动中，表现出的相对a稳定的态度和行为。飞行大学生作风指的是飞行大学生个体或者群体在思想、学习、生活、训练和工作过程中表现出来的相对稳定的态度和行为风格。具体而言，飞行大学生思想作风主要表现为以实事求是为核心的安全意识、服务意识、纪律意识以及严于律己的政治操守和品格等；学习作风表现为理论和训练阶段中飞行大学生对待学习和飞行训练的态度和努力程度，从理论与实操并重、注重英语学习、诚信考试等落实；生活作风表现为对待生活的心态和生活方式的健康与否；工作作风表现为对集体或他人服务的动机、工作的态度以及付出努力的多少等。 作为一种内在稳定的态度和行为风格，作风以一种思想形态或潮流对飞行大学生现实中方方面面的意识选择和行为动向等起到指向和暗示作用，这跟它自身的特征属性离不开关系。一是渗透性，作风是在个体内和群体间都存在和显现的，个体身上一方面的作风对其他方面具有影响渗透作用，群体间一部分的作风方式会作用于另外的人并使之同化或趋近。二是综合性，作风在思想、工作、学习、训练等不同现实板块都有体现，而且无论个体和群体在现实不同板块展现的作风具有整体一致的倾向，因此作风在内容上具有综合性的特点。三是稳定性、可塑性，作风的定义将此概念以“态度”和“行为”进行阐释，态度和行为社会心理学中可知具有稳定性的特点，是内在价值信念的浅层表现，但并不是不能改变的，是可以通过认知失调、情感启发等多种方式进行改变的。四是外显性，作风的意识基本属性决定作风的形成和发展都是意识心理过程，但是作风的审视和评价离不开它的外在表征，要通过言行、姿态等才能见诸实际。 二、飞行大学生作风培养的路径分析 （1）树立意识，形成对作风纪律的正确态度和初衷。对作风纪律的自觉和遵从认识其内涵本质、必要性和方法论开始。教育者应充分发挥主导作用，利用一日生活制度中的集合点评、周末讲评和重大节假日及社会事件等时间节点抓好理念意识培养，重视作风纪律、行为规范、规章制度的言传身教，通过反复强调，使条例牢记于学生内心。 （2）优化制度，形成系统完善的层级管理机制。以准军事化管理理念为基础，以《学生手册》《准军事化管理条例》等条例文本为基准，将“严管厚爱”的学生教育理念渗透学校的各个部门、各级单位以及学生大学生活的各个阶段和各个方面。学校做好制度文化建设，营造良好的作风环境，学院制订符合飞行大学

特种作业人员培训记录表模板【新版】

特种作业人员培训记录表 1.培训时间； 2.培训地点； 3.培训内容； ①电焊机注意事项； ②气焊注意事项； ③电弧焊注意事项； ④交流电焊机注意事项； ⑤临电（配电箱）注意事项； ⑥叉车，起重作业注意事项。 4. 培训人员签到表。

一、培训时间： 2013 年 9 月 20 日 二、培训地点：荣成鑫邦船业有限公司 三、培训内容： 1.电焊机注意事项： 1．电焊机应安设在干燥、通风良好的地点，周围严禁存放易燃、易爆物品。 2．电焊朵外壳，必须接地良好，其电源的装拆应电电工进行。 3．电焊机应设置单独的开关箱，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴手套侧向操作。4．焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴手套。 5．在潮湿地点工作台，电焊机应放在木板上，操作人员应站在绝缘胶板上或木板上。6．严禁在带压力的容器和管道上施工焊。焊接带电设备时，必须先切断电源。 7．贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，焊接前必须清洗干净，将所有孔口打开，保持空气流通。 8．在密闭的金属容器内施焊时，容器必须可靠接地，必须开设进、出风口，通风良好，严禁向容器内输入氧气，并应有人监护。容器内照明电压不得超过36V。焊工身体应有绝缘材料与容器壳体隔离开。施焊过程中每隔半小时至一小时外出休息10~15min，并应有安全人同在现场监护。 9．焊接预热工件时，应有石棉布或挡板等隔热措施。 10．把线、地线不得与钢丝绳、各种管道、金属构件等接触，更不得用钢丝绳或机电设备代替零线，所有地线接头，必须连接牢固。 11．更换场地、移动电焊机时，必须切断电源、检查现场、清除焊渣。 12．清除焊渣、采用电弧刨清根时，应戴防护眼镜或面罩，防止铁渣飞溅伤人。 13．多台焊机在一起集中施焊时，焊接不台或焊件必须接地，并应有隔光板。 14．在高空焊接时必须系好安全带，焊接周围应备有消防设备。不得手持把线爬梯登高。15．焊接装好模板的钢筋、钢板时，施焊部位下面应垫石棉板或铁板。 16．钍钨极要放置在密闭铅盒内，磨削钍钨极时，必须戴手套、口罩，并将粉尘及时排除。17．二氧化碳气体预热器的外壳应绝缘，端电压不应大于36V。 18．雷雨时，应停止露天焊接作业。 19．施焊场地周围应清除易燃易爆物品，或进行覆盖、隔离。 20．必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检试许可证，方可施焊。21．工作结束，应切断焊机电源，并检查操作地点，确认无起火危险后，方可离开。

特种作业人员劳动合同

编号：劳动合同书 甲方（用人单位） 乙方（劳动者）

劳动合同书 甲方（单位名称）： 乙方（姓名）：身份证号： 根据劳动保障法律、法规和规章，经平等自愿、协商一致，双方签订本合同。 一、合同期限 本合同期限为叁年，自年月日起至年月日止。 二、工作内容 （一）乙方在甲方岗位（工种）工作。 （二）经甲乙双方协商一致，甲方可根据工作需要及乙方的实际工作能力和表现，变更乙方的工作岗位。 （三）乙方应按岗位职责和甲方的规定要求，按时完成工作任务。 三、劳动保护和劳动条件 甲方必须建立健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，分别包括： 1、劳动条件：甲方应根据国家规定为乙方提供符合要求的工作环境和劳动保护设施，建立健全劳动安全卫生制度并严格执行。 2、劳动保护：甲方应根据乙方所从事的工作，提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品，合理配备必需的劳动工具并按照国家和甲方的有关规定对乙方进行健康检查；甲方有对乙方进行劳动安全卫生教育和岗位技能培训的义务。乙方必须增强风险控制意识，严格遵守甲方的风险管理和安全操作规程；经有关部门确认劳动安全、卫生条件恶劣，危害职工身体健康，且甲方不及时采取必要改善措施的，乙方有权拒绝接受甲方安排的生产和工作任务。 如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应提前如实履行告知义务。 四、劳动报酬和保险福利待遇

1、甲方应以货币形式每月 10 日支付乙方劳动报酬，如遇节假日或休息日，则提前在最近的工作日支付。 2、工资支付形式为月工资。实行计时工资的月工资收入为 3500 元（大写：叁仟伍佰元人民币）。工资标准的制定和调整按甲方依法制定的规定执行，不得低于最低工资标准。 3、甲乙双方按国家和当地的有关规定参加社会保险，缴纳各项社会保险费用。 五、劳动纪律 （一）乙方必须遵守国家的法律、法规、规章，以及甲方依法制定的各项规章制度。 （二）甲方有权按国家和本单位的规定对乙方进行管理和奖惩。 六、合同的终止 （一）有下列情形之一的，本合同即行终止： 1、劳动合同期满的； 2、乙方退休、退职、死亡的； 3、甲方破产、解散或被撤销的； （二）本合同期满或者本合同约定的终止条件出现，乙方有下列情形之一的，本合同期限顺延至下列情形消失： 1、患病或者负伤，在规定的医疗期内的； 2、女员工在孕期、产期、哺乳期内的； 3、法律、法规规定的其他情形。 七、违反或解除劳动合同的责任 本合同一经签订，甲乙双方必须严格履行，任何一方违约承担违约责任，给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小，予以赔偿。违约责任按甲乙双方约定的条款执行。 八、劳动争议的处理 因履行本合同双方发生争议，可先行协商解决；协商不成的，可申请劳动仲裁；对裁决不服的，到人民法院提起诉讼。 九、双方约定的其他事项（可加附页）

特种作业人员配备表

附件2 特种作业人员最低要求及人员配备情况 序号主项资质等级人数人员配备 序 号 主项资质等级人数人员配备 一、施工总承包 1 房屋建筑工程特级67 电工10、焊工10、 架子工10、信号工 10、塔机司机10、 升降机司机8-9、 物料提升司机 8—9 2 电力工程特级66 高压电工11、高压试 验11、电工11、焊工 11、架子工11、起重 作业11 一级39 电工6、焊工6、 架子工6、信号工 6、塔机司机6、升 降司机4-5、物料 提升4-5 一级42 高压电工7、高压试 验7、电工7、焊工7、 架子工7、起重作业7 二级25 电工4、焊工4、 架子工4、信号工 4、塔机司机4、升 降机司机2-3、物 料提升机司机2-3 二级30 高压电工5、高压试 验5、电工5、焊工5、 架子工5、起重作业5 三级18 电工3、焊工3、 架子工3、信号工 3、塔机司机3、升 降机司机1-2、物 料提升机司机1-2 三级18 高压电工3、高压试 验3、电工3、焊工3、 架子工3、起重作业3 3 公路工程特级40 电工7、焊工13、 登高架设5、高处 安装、维护、拆除 作业5、起重作业 5、龙门吊操作工5 4 矿山工程特级78 信号把钩工10、井下 电钳工10、绞车司机 10、爆破员10、瓦斯 检验工10、电工6、 焊工6、架子工6、塔 机司机5、信号工5 一级30 电工6、焊工12、 登高架设4、高处 安装、维护、拆除 作业4、起重作业 2、龙门吊操作工2 一级48 信号把钩工6、井下 电钳工6、绞车司机 6、爆破员6、瓦斯检 验工6、电工4、焊工 4、架子工4、塔机司 机3、信号工3 二级20 电工5、焊工8、 登高架设3、高处 安装、维护、拆除 作业3、起重作业 1 二级33 信号把钩工4、井下 电钳工4、绞车司机 4、爆破员4、瓦斯检 验工4、电工3、焊工 3、架子工3、塔机司 机2、信号工2 三级10 电工3、焊工7 三级18 信号把钩工2、井下 电钳工2、绞车司机 2、爆破员2、瓦斯检 验工2、电工2、焊工 2、架子工2、塔机司 机1、信号工1 电工（安、质、建管局）；焊工（安、质、建管局）；登高架设（安、建管局架子工）；高处安装、维护、拆除作业（安）；流动式起重作业（质）；龙门吊操作工（质）。注：安：安监局；质：质监局；建管局：省建管局

特种作业人员管理制度49354

特种作业人员管理制度 1 目的 为了加强公司从事特种作业人员的管理和教育及特种作业人员的培训和复审工作，提高安全生产技术知识和安全技术素质及实际操作技能，减少和避免工伤事故的发生及职业危害，保障员工的安全和健康，实现安全生产，特制定本制度。 2定义和作业范围 2.1特种作业：是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。 2.2本公司特种作业范围： （1）电工作业（含高压电工作业、低压电工作业、防爆电气作业）； （2）焊接与热切割作业（含熔化焊接与热切割作业、压力焊作业、钎焊作业）；（3）高处作业（含登高架设作业；高处安装、维护、拆除作业）； （4）制冷与空调作业（含制冷与空调设备运行操作作业、制冷与空调设备安装修理作业） （5）起重机械作业（含安装、维修）； （6）场（厂）内专用机动车辆驾驶作业（叉车操作）； （7）锅炉作业（含水处理作业）； （8）压力容器作业（含压力容器（管道）； （9）压力管道作业（含压力管道操作、压力管道在线检验）； （10）特种设备管理（含锅炉安全管理、压力容器安全管理、压力管道安全管理、特种设备安全管理）； （11）危险化学品安全作业（含危险工艺作业）； 3 职责 3.1安全部职责

3.1.1负责特种作业人员申报、培训、考核、复审的组织工作和日常的检查工作。 3.1.2负责建立健全公司《特种作业人员培训、复审的管理档案》并及时更新。 3.1.3负责对外来作业单位特种作业人员资质的审查和入厂安全教育并及时做好相关资料的记录工作。 3.2总经办职责 3.2.1负责编制在职特种作业人员年度安全培训需求调查表、安全培训教育计划。 3.2.2负责对公司所有特种作业人员作业证的保存和管理。 3.2.3负责对公司特种作业岗位人员调动的变更管理。 3.2.4负责建立健全公司特种岗位、定员及在职特种作业人员统计表。 3.3生产车间的职责 3.3.1负责建立健全本车间《特种作业人员的管理档案》，并根据情况及时更新。 3.3.2配合安全部做好特种作业人员的培训及复审工作。 3.3.3负责对进入本车间的外来特种作业人员的作业过程进行监督管理。 4 管理内容和要求 4.1公司特种作业岗位人员必须全部持证上岗，严禁无证操作。特种作业人员在独立上岗作业前，除应接受公司的三级安全教育外，必须按照国家有关规定进行与本工种相适应的、专业技术理论学习和实践操作训练。经有资质的专业培训，考核合格后，取得《中华人民共和国特种作业操作证》（以下简称特种作业操作证）后，方可上岗作业。 4.2特种作业人员应年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄；经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷；具备初中及以上文化程度；具备必要的安全技术知识与技能，熟知本岗位及工种的安全技术操作规程，严格按照相关规程进行操作。危险化学品特

煤矿特种作业人员表格大全

煤矿十类特种作业人员 一、煤矿十类特种作业人员主要从事工作 电气作业、爆破作业、井下安全监控、瓦斯检查作业、煤矿安全检查、煤矿提升机操作、采煤掘进机操作、矿下瓦斯抽采作业、井下防突作业、井下探放水作业等都是井下特殊工种，必须经有资质单位培训发证，并做到持证上岗。 二、煤矿十类特种作业人员具体职责 1、煤矿井下电气作业（井下电钳工、井下变配电工） 指从事煤矿井下机电设备的安装、调试、巡检、维修和故障处理，保证本班机电设备安全运行的作业。 适用于与煤共生、伴生的坑探、矿井建设、开采过程中的井下电钳等作业。 2、煤矿井下爆破作业（井下爆破工） 指在煤矿井下进行爆破的作业。 3、煤矿安全监测监控作业（瓦斯监测工） 指从事煤矿井下安全监测监控系统的安装、调试、巡检、维修，保证其安全运行的作业。 适用于与煤共生、伴生的坑探、矿井建设、开采过程中的安全监测监控作业。 4、煤矿瓦斯检查作业（瓦斯检查工） 指从事煤矿井下瓦斯巡检工作，负责管辖范围内通风设施的完好及通风、瓦斯情况检查，按规定填写各种记录，及时处理或汇报发现的问题的作业。 适用于与煤共生、伴生的矿井建设、开采过程中的煤矿井下瓦斯检查作业。 5、煤矿安全检查作业（安全检查工） 指从事煤矿安全监督检查，巡检生产作业场所的安全设施和安全生产状况，检查并督促处理相应事故隐患的作业。 6、煤矿提升机操作作业（主提升司机） 指操作煤矿的提升设备运送人员、矿石、矸石和物料，并负责巡检和运行记录的作业。 适用于操作煤矿提升机，包括立井、暗立井提升机，斜井、暗斜井提升机以及露天矿山斜坡卷扬提升的提升机作业。 7、煤矿采煤机（掘进机）操作业（采煤机司机、掘进机司机） 指在采煤工作面、掘进工作面操作采煤机、掘进机，从事落煤、装煤、掘进工作，负责采煤机、掘进机巡检和运行记录，保证采煤机、掘进机作业。 适用于煤矿开采、掘进过程中的采煤机、掘进机作业。 8、煤矿瓦斯抽采作业（瓦斯抽放工） 指从事煤矿井下瓦斯抽采钻孔施工、封孔、瓦斯流量测定及瓦斯抽采设备操作等，保证瓦斯抽采工作安全进行的作业。 适用于煤矿、与煤共生和伴生的矿井建设、开采过程中的煤矿地面和井下瓦斯抽采作业。 9、煤矿防突作业（防突工） 指从事煤与瓦斯突出的预测预报、相关参数的收集与分析、防治突出措施的实施与检查、防突效果检验等，保证防突工作安全进行的作业。 适用于煤矿、与煤共生和伴生的矿井建设、开采过程中的煤矿井下煤与瓦斯防突作业。 10、煤矿探放水作业（探放水工） 指从事煤矿探放水的预测预报、相关参数的收集与分析、探放水措施的实施与检查、效果检验等，保证探放水工作安全行的作业。 适用于煤矿、与煤共生和伴生的矿井建设、开采过程中的煤矿井下探放水作业。 《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安监总局第30号令）