(程斯珍)专科《药理》练习题(AB)
（专科）《药理学》练习题（A）
班别：姓名：学号：成绩：
一、选择题
【A型题】
1．下列关于药物的描述错误的是
A．药物具有一定的药理活性
B．药物是用于防治和诊断疾病的化学物质C．有毒的物质不能成为药物
D．药物是天然品或人工合成品E．药物既可治病，也可致病
2．药动学是研究
A．药物作用的动态规律B．药物在体内的变化
C．药物作用的动能来源D．药物的作用强度随剂量、时间变化的规律
E．药物的体内过程和血药浓度随时间变化的规律
3．下列何项作用属于局部作用
A．阿托品滴眼扩大瞳孔B．静滴碳酸氢钠碱化尿液
C．口服强心苷加强心肌收缩力D．口服阿托品引起口干
E．口服阿司匹林降低发热病人体温
4．关于药物作用的选择性，下列描述错误的是
A．选择性是药物对某些组织器官作用特别明显而呈现的作用
B．选择性是相对的，随剂量增加，选择性会降低
C．选择性的高低可以影响药物的作用范围
D．选择性高的药物针对性较强
E．选择性低的药物副作用较少
5．根据药物作用的临床效果不同，药物的作用可分为
A．局部作用和吸收作用B．防治作用和不良反应
C．选择作用和副作用D．预防作用和治疗作用
E．毒性作用和继发作用
6．缺乏G-6-PD的患者服用伯氨喹后引起溶血性贫血是
A．高敏性B．毒性反应C．变态反应D．依赖性E．特异质反应
7．药物与受体结合后产生激动或阻断效应，取决
A．药物作用的强度B．药物剂量的大小C．药物的脂溶性
D．药物的内在活性E．药物的亲和力
8．氟喹诺酮类药物对下列何种病原体无效
A．大肠埃希菌B．真菌C．肺炎链球菌
D．铜绿假单胞菌E．结核分枝杆菌
9．肝肠循环是指
A．药物自肠道吸收B．药物自胆道吸收C．药物由肝脏转化
D．药物经胆汁排入肠腔，在肠内重吸收
E．药物经肾小球滤过，在肾小管重吸收
10．药物生物利用度的含义是指
A．药物能通过胃肠道进入门静脉的分量B．药物能吸收进入体循环的分量
C．药物吸收进入体内的相对速度D．药物能吸收进入体内达到作用点的分量E．药物吸收进入体循环的相对量和速度
11．某心衰患者，采取地高辛（t1/2为36h）0.25mg/d口服，达到稳态浓度的时间约为
A．3天B．4天C．7天D．11天E．14天
12．某孕妇，妊娠7个月，使用下列何药可致胎儿骨生长障碍
A．四环素B．地西泮C．庆大霉素D．哌替啶E．华法林
13．在神经末梢囊泡外的去甲肾上腺素消除的主要方式是
A．被单胺氧化酶破坏B．被儿茶酚胺氧位甲基转移酶破坏
C．被胆碱脂酶破坏D．被突触前膜和囊泡膜重新摄取
E．进入血管被带走
14．下列哪种药物能产生M样症状
A．乙酰胆碱B．烟碱C．多巴胺D．肾上腺素E．去甲肾上腺素
15．治疗手术后肠麻痹和膀胱麻痹较好的药物是
A．毒扁豆碱B．新斯的明C．山莨菪碱D．乙酰胆碱E．阿托品
16．有机磷酸酯类中毒的机制是
A．直接激动M、N受体B．阻断M、N受体C．促进乙酰胆碱的释放
D．可逆性的抑制胆碱酯酶E．难逆性的抑制胆碱酯酶
17．王某，因连续数天应用对硫磷杀虫后，出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、血压升高、骨骼肌震颤等症状，诊断为有机磷农药中度中毒，应立即肌内注射
A．阿托品1mg B．阿托品10mg C．阿托品3mg+氯解磷定0.75g
D．碘解磷定1.2g E．阿托品10mg+碘解磷定1.6g
18．阿托品导致远视的原因是
A．直接兴奋瞳孔开大肌B．兴奋睫状肌C．松弛瞳孔括约肌
D．兴奋瞳孔括约肌E．松弛睫状肌
19．李某，因尿频、尿急、尿痛、发热就诊，用青霉素G治疗3天，疗效不好，可改用的药物是
A．林可霉素B．红霉素C．万古霉素D．磺胺醋酰E．氧氟沙星
E．解除血管痉挛，改善微循环，增加重要器官的血流量
20．与东莨菪碱比较阿托品的作用不包括
A．中枢镇静B．升高眼压C．兴奋心脏
D．抑制腺体分泌E．扩张血管
21．山莨菪碱对下列哪种休克较好
A．创伤性休克B．过敏性休克C．失血性休克
D．感染性休克E．神经性休克
22．肌松药过量致死的主要原因是
A．直接抑制心脏B．肋间肌和隔肌麻痹C．严重损害肝肾功能
D．显著抑制呼吸中枢E．过敏性休克
23．黄女士因胆绞痛发作，疼痛难忍，宜选用的药物是
A．阿托品+阿司匹林B．哌替啶+阿司匹林C．罗通定+阿司匹林
D．阿托品+哌替啶E．阿托品+吲哚美辛
24．纠正大剂量氯丙嗪引起的低血压时可选用
A．异丙肾上腺素B．去甲肾上腺素C．肾上腺素
D．去氧肾上腺素E．多巴胺
25．治疗青霉素引起的过敏性休克应首选
A．去甲肾上腺素B．异丙肾上腺素C．肾上腺素D．麻黄碱E．多巴胺
26．少尿或无尿的休克应禁用
A．多巴胺B．异丙肾上腺素C．去甲肾上腺素D．阿托品E．山莨菪碱
27．静脉滴注时漏出血管外可致局部组织缺血性坏死的药物是
A．肾上腺素B．异丙肾上腺素C．麻黄碱D．多巴胺E．阿托品
28．上消化道出血时如局部止血可用
A．肾上腺素稀释液口服B．肾上腺素皮下注射
C．去甲肾上腺素稀释液口服D．去甲肾上腺素肌内注射
E．麻黄碱皮下注射
29．最易引起心律失常的药物是
A．间羟胺B．肾上腺素C．去氧肾上腺素D．麻黄碱E．去甲肾上腺素
30．某患者因溺水引起心脏骤停，为迅速起搏应选用的“三联针”是
A．阿托品+利多卡因+去氧肾上腺素
B．去甲肾上腺素+去氧肾上腺素+肾上腺素
C．麻黄碱+肾上腺素+阿托品
D．肾上腺素+阿托品+利多卡因
E．肾上腺素+多巴胺+去氧肾上腺素
32．黄先生患有Ⅱ度房室传导阻滞，治疗时可用
A．去甲肾上腺素B．异丙肾上腺素C．麻黄碱D．苯肾上腺素E．多巴胺33．能翻转肾上腺素升压作用的药物是
A．α受体阻断药B．M受体阻断药C．N受体阻断药
D．β1受体阻断药E．β2受体阻断药
34．可诱发和加重支气管哮喘的药物是
A．酚妥拉明B．育亨宾C．酚苄明D．普萘洛尔E．哌唑嗪
35．酚妥拉明兴奋心脏的主要机制是
A．直接兴奋交感神经中枢B．阻断心脏上M受体
C．直接兴奋心肌D．激动心脏上的β1受体E．反射性兴奋交感神经
36．外周血管痉挛性疾病可选用
A．普萘洛尔B．阿替洛尔C．酚妥拉明D．吲哚洛尔E．美托洛尔37．β受体阻断药可引起
A．增加肾素分泌B．增加糖原分解C．增加心肌耗氧量
D．房室传导加快E．外周血管收缩和阻力增加
38．黄先生患有心动过速、心绞痛和高血压等病，可选用的药物是
A．酚妥拉明B．普萘洛尔C．阿托品D．肾上腺素E．新斯的明39．治疗剂量的地西泮对睡眠时相的影响是
A．对快动眼睡眠影响小B．主要延长快动眼睡眠
C．同时延长慢波睡眠和快动眼睡眠D．明显延长慢波睡眠E．以上都不对40．治疗焦虑症最好选用
A．苯巴比妥B．地西泮C．三唑仑D．氟西泮E．水合氯醛
41．长期用药不易产生依赖性的药物是
A．地西泮B．三唑仑C．苯巴比妥D．水合氯醛E．苯妥英钠42．治疗新生儿黄疸并发惊厥宜选用
A．地西泮B．硝西泮C．苯巴比妥D．水合氯醛E．异戊巴比妥
43．巴比妥类药物中毒时，对病人最危险的是
A．深度昏迷B．心脏骤停C．呼吸麻痹D．吸入性肺炎E．肝损害
43．某患者口服巴比妥类药物急性中毒，导致昏迷，下列哪项抢救措施不适用
A．给氧，必要时人工呼吸B．通过胃管洗胃C．给予催吐药
D．输液以及用利尿药E．碱化尿液
44．对各型癫痫均有效的是
A．苯巴比妥B．苯妥英钠C．丙戊酸钠D．乙琥胺E．地西泮
45．具有抗心律失常作用的抗癫痫药是
A．苯妥英钠B．苯巴比妥C．卡马西平D．乙琥胺E．扑米酮
46．某10岁男童，因癫痫强直-阵挛发作服用苯巴比妥治疗1年。为提高疗效，3天前停用苯巴比妥，而改用苯妥英钠0.3g/d，结果出现癫痫发作加重。产生此现象的原因可能是A．苯妥英钠剂量不足B．苯妥英钠对强直-阵挛发作无效
C．苯妥英钠尚未达到有效血药浓度
D．苯巴比妥诱导肝药酶，加速了苯妥英钠的代谢E．以上都不对
47氯丙嗪对下列何种原因所致的呕吐无效
A．晕动病B．妊娠C．药物D．胃肠炎E．放射病
48．氯丙嗪的降温作用机制是
A．抑制内热源释放B．抑制前列腺素合成
C．抑制体温调节中枢D．增加散热E．减少产热
49．氯丙嗪所致直立性低血压宜选用的药物是
A．肾上腺素B．异丙肾上腺素C．去甲肾上腺素
D．去氧肾上腺素E．多巴胺
50．下列哪种药物可用于伴有焦虑性抑郁的精神分裂症
A．氯丙嗪B．氯普噻吨C．地西泮D．氟哌啶醇E．三氟拉嗪
二、名词解释
1．效能
2．恒比消除
3．血浆半衰期
4．首关消除
三、问答题
1．试述间羟胺的药理作用特点及临床应用。
2．糖皮质激素的药理作用是什么？
3．为什么吗啡可用于治疗心源性哮喘，而禁用于支气管哮喘？
4．一位患有肺部感染的病人，发热数日，并发代谢性酸中毒，某医生开了以下处方，请分析该处方是否合理，为什么？
处方：青霉素钠注射剂800万U×2
5%碳酸氢钠注射液100ml×2
10%葡萄糖注射液250ml×2
用法：混合静滴，一日1次
（专科）《药理学》练习题（B）
班别：姓名：学号：成绩：
一、选择题
【A型题】
1．吗啡无下列何作用
A．镇静B．镇痛C．抑制呼吸D．导泻E．缩瞳
2．哌替啶急性中毒的表现与吗啡不同的是
A．呼吸抑制B．血压下降C．瞳孔扩大D．昏迷E．惊厥
3．急性吗啡中毒的解救药是
A．尼莫地平B．纳洛酮C．肾上腺素D．曲马朵E．喷他佐辛
4．下列不属于大环内酯类的药物是
A．红霉素B．罗红霉素C．万古霉素D．阿奇霉素E．克拉霉素
5．青霉素G过敏的革兰阳性菌感染患者可选用以下何种药物
A．罗红霉素B．氨苄青霉素C．羧苄青霉素D．阿莫西林E．苯唑西林
6．李某，近来左臂长一疖，穿刺检查为金黄色葡萄球菌感染，青霉素皮试阳性，应选用下列何药治疗
A．红霉素B．苯唑西林C．阿莫西林D．氨苄青霉素E．羧苄青霉素
7．吗啡禁用于分娩止痛及哺乳妇女止痛的原因是
A．促进组胺释放B．激动蓝斑核的阿片受体
C．抑制呼吸、对抗催产素作用
D．抑制去甲肾上腺素神经元活动E．以上都不是
8．作用持续时间最短的镇痛药是
A．哌替啶B．安那度C．芬太尼D．喷他佐辛E．曲马朵
9．对某些阿片受体有激动作用，对另一些又有拮抗作用的是
A．喷他佐辛B．二氢埃托啡C．哌替啶D．美沙酮E．纳洛酮
10．下列镇痛药在治疗剂量不抑制呼吸的是
A．吗啡B．喷他佐辛C．安那度D．美沙酮E．曲马朵
11．阿司匹林解热作用的机制是
A．抑制丘脑体温调节中枢，使产热减少
B．兴奋汗腺上的M受体，使出汗增加C．中和内毒素
D．抑制中枢前列腺素的合成E．抑制外周前列腺素的合成
12．下列无抗炎抗风湿作用的是
A．阿司匹林B．对乙酰氨基酚C．布洛芬D．舒林酸E．萘普芬
13．防治阿司匹林胃肠道反应的措施不包括
A．饭后服B．同服抗酸药C．同服维生素K
D．溃疡病患者禁用E．注意疗程与剂量
14．与阿司匹林有交叉过敏反应的药物是
A．羟布宗B．吡罗昔康C．扑热息痛D．吲哚美辛E．布洛芬
15．阿司匹林导致凝血障碍应选用何药对抗
A．VitC B．VitB1 C．VitB12 D．VitK E．华法林
16．有关对乙酰氨基酚的叙述错误的是
A．镇痛作用是由于抑制前列腺素的合成
B．解热、镇痛、抗炎抗风湿作用较强
C．无依赖性D．不抑制呼吸E．用于钝痛
17．过量可引起肝损害的解热镇痛药是
A．阿司匹林B．对乙酰氨基酚C．吲哚美辛D．吡罗昔康E．布洛芬
18．某消化性溃疡患者，因发热就诊，宜选用下列何药退热
A．布洛芬B．阿司匹林C．吲哚美辛D．保泰松E．对乙酰氨基酚
19．刘某，男，31岁，患风湿性关节炎多年，长期服用下列某一非甾体抗炎药，近来渐感疲乏无力、心悸等，医生诊断为非甾体抗炎药引起的消化性溃疡伴慢性失血性贫血，请分析最有可能是下列哪个药物所致
A．阿司匹林B．舒林酸C．布洛芬D．萘普生E．对乙酰氨基酚
20．下列哪一项不是硝酸甘油的不良反应
A．头颈皮肤潮红B．搏动性头痛C．水肿D．直立性低血压E．晕厥
21．普萘洛尔治疗心绞痛时，下面描述错误的是
A．阻断β受体，抑制心脏，降低心肌耗氧量
B．增大心室容积，延长射血时间，能相对增加心肌耗氧量
C．促进氧合血红蛋白的解离，增加组织供氧
D．抑制心肌收缩力，减小心室容积，缩短射血时间，降低心肌耗氧量
E．改善缺血区心肌的供血
22．硝苯地平治疗变异型心绞痛的作用机制
A．减弱心肌收缩力B．减慢心率C．解除冠状动脉痉挛
D．降低心脏前后负荷E．保护心肌细胞
23．急性心肌梗死引起室性心律失常最好选用
A．维拉帕米B．普萘洛尔C．利多卡因D．普罗帕酮E．胺碘酮24．窦性心动过速最好选用
A．利多卡因B．苯妥英钠C．普鲁卡因胺D．奎尼丁E．普萘洛尔25．维拉帕米的作用是
A．阻滞心肌细胞膜上的钙通道，使钙内流受阻
B．阻断β受体，使心率减慢C．提高窦房结的自律性
D．加快心率和传导E．收缩血管平滑肌，提高外周阻力
26．利多卡因对哪种心律失常无效
A．室颤B．室性期前收缩C．心肌梗死所致的室性期前收缩
D．室上性心动过速E．洋地黄所致的室性心律失常
27．长期应用可引起角膜微粒沉积，皮肤色素沉着的药是
A．苯妥英钠B．普鲁卡因胺C．美西律D．胺碘酮E．维拉帕米28．强心苷正性肌力作用机制是
A．促进收缩蛋白功能B．增加心肌细胞内Ca2+量
C．促进物质代谢过程D．增加能量供应
E．促进调节蛋白的功能
29．强心苷治疗房颤的机制主要是
A．降低浦肯野纤维的自律性B．延长心房的有效不应期
C．抑制窦房结功能D．抑制房室结传导
E．缩短心房有效不应期
30．可静脉注射，起效最快的强心苷是
A．地高辛B．西地兰C．洋地黄毒苷
D．毒毛花苷K E．以上都不是
31．强心苷引起的窦性心动过缓可选用
A．氨茶碱B．氯化钾C．阿托品D．呋塞米E．利多卡因
32．以下哪项不是糖皮质激素的作用
A．抗炎B．抑制免疫C．抗毒素D．抗休克E．抑制中枢
33．关于糖皮质素抗炎作用的描述，错误的是
A．对各种原因引起的炎症均有效
B．抗炎的同时，机体的抵抗力下降
C．对炎症的各个阶段均有效D．抗炎不抗菌
E．抗炎的同时不影响组织修复
34．与糖皮质激素抗炎作用无关的是
A．抑制或杀灭病原体B．降低毛细血管通透性减轻炎症
C．增加溶酶体膜稳定性D．抑制成纤维细胞的增生
E．稳定肥大细胞膜
35．下列哪项不是糖皮质激素的禁忌证
A．肾病综合征B．活动性溃疡
C．重症高血压D．妊娠初期E．严重精神病
36．幼儿期甲状腺素缺乏可导致
A．呆小病B．先天愚型C．肾病综合征D．侏儒症E．甲状腺功能低下37．对尿崩症有效的降血糖药是
A．降糖灵B．氯磺丙脲C．优降糖D．胰岛素E．拜糖平
38．治疗黏液性水肿的药物是
A．甲硫氧嘧啶B．甲硫咪唑
C．大剂量碘制剂D．甲状腺激素E．甲亢平
39．某患者，女，38岁，血常规检查结果显示：血小板、红细胞、血红蛋白及白细胞均低于正常，治疗时应选用的药物是
A．甲硫氧嘧啶B．甲巯咪唑C．地塞米松D．氯磺丙脲E．胰岛素
40．于某，男，46岁，咳嗽、发热、气促入院，医生诊断为大叶性肺炎，应选用以下哪种治疗方案为佳
A．大剂量氢化可的松+青霉素突击疗法B．小剂量氢化可的松+青霉素长程疗法
C．单用大剂量氢化可的松突击治疗D．小剂量氢化可的松长程疗法+青霉素
E．小剂量泼尼松隔日一次服+青霉素
41．丁某，女，38岁，患类风湿性关节炎10年，近日来出现咽炎，不规则发热，腕和掌指关节红、肿、热、痛，心肺（-），胃肠功能正常，既往有肝炎病史，下列不宜选用的药物是A．布洛芬B．阿司匹林C．氢化可的松D．可的松E．泼尼松龙
42．青霉素对下列哪种病原体无效
A．脑膜炎奈瑟菌B．螺旋体C．流感嗜血杆菌
D．放线菌E．白喉棒状杆菌
43．β-内酰胺类抗生素的抗菌机制是
A．抑制菌体细胞壁合成B．影响胞浆膜的通透性
C．抑制细菌核酸合成D．抑制菌体蛋白质合成
E．影响菌体叶酸代谢
44．青霉素类中对铜绿假单胞菌有作用的是
A．青霉素G B．苯唑西林C．羧苄西林D．氨苄西林E．以上皆否
45．青霉素G对下列何种疾病无效
A．猩红热B．蜂窝组织炎C．流脑D．大叶性肺炎E．伤寒
46．对肾有毒性的抗生素类是
A．青霉素类B．广谱青霉素类C．耐酶青霉素类
D．第一代头孢菌素类E．第三代头孢菌素类
47．下列有关头孢菌素的叙述，错误的是
A．抗菌机制与青霉素类相似B．与青霉素有部分交叉过敏反应
C．第一代头孢菌素类对铜绿假单胞菌无效
D．第三代头孢菌素类对肾有一定毒性
E．第三代头孢菌素类对酶稳定性高
48．克拉维酸与阿莫西林配伍应用的主要药理学基础是
A．可使阿莫西林口服吸收更好
B．可使阿莫西林自肾小管分泌减少
C．克拉维酸抑制β-内酰胺酶，发挥抑酶增效作用
D．可使阿莫西林用量减少，毒性降低
E．克拉维酸抗菌谱广，抗菌活性强
49．夏某，近几天出现咽痛伴中等程度发热、食欲不振、乏力、全身不适等症状，咽部充血，扁桃体肿大，上有假膜，细菌学检查发现白喉杆菌，诊断为普通型咽白喉，最好选用下列哪种治疗方案
A．红霉素+白喉抗毒素B．庆大霉素+白喉抗毒素
C．土霉素+白喉抗毒素D．SMZ+TMP
E．青霉素+白喉抗毒素
50．下列对磺胺药的叙述，错误的是
A．磺胺类药物之间无交叉抗药性B．抗菌谱广C．为抑菌药
D．易引起肾毒性E．常与TMP合用
二、名词解释
1．肾上腺素的翻转作用2．人工冬眠3．水杨酸样反应4．二重感染
三、问答题
1．试述过敏性休克为何宜用肾上腺素抢救？
2．比较阿司匹林与吗啡在镇痛方面的区别。
3．一位患有呼吸道感染的病人，某医生开了以下处方，请问该处方是否合理，为什么？
处方：①复方新诺明片 0.48g×20
用法：一次1片，一日2次，首剂2片。
②碳酸氢钠 0.5g×20
用法：一次0.5g，一日2次，首剂1g。
4．一位烧伤患者，并发铜绿假单胞菌感染，某医生开了以下处方，请分析该处方是否合理，为什么？
处方：①硫酸庆大霉素注射液4万U×18
用法：一次12万U，一日2次，肌注
②硫酸妥布霉素注射液40mg×18
用法：一次80mg，一日3次，肌注
大学语文课后练习题答案 (2)
＜大学语文考试题目及详细答案＞ 《兼爱》 一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。 在先秦诸子，中墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。 二、本文在语言与说理方面有何特色。 语言质朴充实，不重文采。文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。 说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成，气势非凡。 三、今天应如何看待墨子的兼爱思想？ 墨子认为，兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱，而是把自爱与相爱结合起来，力求使自利与互利两不偏废，在这种爱意融融的相互义务性关系中，天下才能实现和谐、富足。墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想，至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义，特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。 《齐桓晋文之事》 一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。 《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。他的“仁政”主张，首先是要给人民一定的产业，使他们能养家活口，安居乐业。然后再“礼义”来引导民众，加强伦理道德教育，这样就可以实现“王道”理想。孟子的思想具有明显的进步性，其思想的核心是“以民为本”，在今天看来，它至少包括重视国家利益，反对特权意识，保护人民等多方面的含义。这种社会变革的新观念，反映了人民要求摆脱贫困，向往安定生活的愿望，表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神，这是值得充分肯定的。但孟子的思想也有其局限性。 二、孟子散文的艺术特点是什么？ 1．娴熟论辩技巧。巧妙地运用逻辑推理的方法，循循善诱，因势利导，引人入彀，从而使对方心悦诚服。 2．善于运用譬喻说明抽象的道理，增添了文章的趣味性。 3．大量使用排比、叠句等修辞手法，使其文章形成气势磅礴、畅达雄辩的风格。 三、孟子思想在哪些方面是对孔子思想的发扬光大？ 孟子“仁政”学说是对孔子“仁学”思想的继承和发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神就是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，就是“仁政”。“仁政”的基本精神也是对人民有深切的同情和爱心。孟子的“仁政”在政治上提倡“以民为本”，主张以“仁政”统一天下。在经济上，主张“民有恒产”，孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。 孟子的思想影响深远，他的“民本思想”成为后来改革者、革命者的理论依据。 《老子》二章 一、你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？ 美与丑、善与恶都是相对立而存在的，没有美也就无所谓丑；没有善也就无所谓恶，反之也是一样，他们是矛盾的两个方面，二者相互斗争也相互依存，在一定的条件下，也可以向对方转化。 二、“损有余而补不足”，是否说明天道自然是公平的？“损不足以奉有余”，是否说明人道总是逆天而行？ “损有余以补不足”是自然规律，也就是所谓天道，是不可抗拒的；损不足以奉有余是人道，是违背自然规律的，但人道是可以改变的，是可以顺应天道的。 三、强行要求非此即彼的同一与强调矛盾多样统一的和谐，二者截然相反，何者合天道而顺民意？何者逆天道而非善政？谈谈你的认识。 任何事物都有区别于其它事物的特殊性，这才构成了一事物与它事物的矛盾，整个世界就是多样不同矛盾的和谐统一体。这也是不可抗拒的自然法则，是天道，人类社会是不应该违背这一法则的。强行要求非此即彼的同一就是逆天道而非善政；强调矛盾多样统一才合天道而顺民意。 《容忍与自由》 一、胡适为什么要引用《礼记·王制》“四诛”的全文？通过对“四诛”的现代阐释，胡适巧妙地阐明了自己的什么思想？ 胡适引用《礼记·王制》“四诛”的全文是让人们看清楚封建专制的不容忍必然导致灭亡的历史事实。通过对“四诛”的现代阐释，巧妙地阐明了自己的容忍比自由更重要的思想? 二、胡适为什么要将中国古代的“四诛”与西方的宗教迫害并列为例？ 为了说明无论东方还是西方，人类共同的习惯都是喜同而恶异的。因此容忍的态度是最难得、最稀有的态度。 三、胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还更重要”的论断的？他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”，各自的内涵是什么？
药理名词解释
药理名词解释 1. 副反应(side effect):应用治疗量药物后出现的与治疗无关的反应 2. 躯体依赖性(physical dependenee):反复用药造成身体依赖适应状态产生欣快感一旦中断用药可出现严重的阶段综合征。 3. 首过效应(first pass effect):又称首过消除(first pass elimination) 指某些药物口服后首次通过肠壁或肝脏时被其中的酶代谢，使进人体循环的有效药量减少的现象。 4. 半衰期(half life time):血浆消除t1/2，血浆药物浓度降低一半所需要的时间。 5?抗生素后效应(postantibiotic effect ，PAE):是指细菌在接触抗生素后虽然抗生素血清浓度降至最低抑菌浓度以下或已消失后，对微生物的抑制作用依然维持一段时间的效应。 6. 主动外排系统(active efflux system):某些细菌能将进入菌体内的药物泵出体外，这种泵因需能量故称为主动外排系统。 7. 肝肠循环(hepato-enteral circulation) 经门静脉、肝脏重新进入体循环的过程。 8?生物利用度(bioavailability,F)是指药物活性成分从制剂释放吸收进入血液循环的过程和速度。 9. 后遗效应(residual effect):停药后血药浓度已降至有效浓度以下，但仍存留的生物效应。 10. 治疗指数(therapeutic index):通常将半数中毒量(TD50)/半数有效量(ED50)或半数致死量 (LD50)/半数有效量(ED50 )称为治疗指数。 11. 最低抑菌浓度(minimal inhibitory concentration ,MIC):测量抗菌药物的抗菌活性大小 的一个指标，指在体外培养细菌18至24小时后能抑制培养基内病原菌生长的最低药物浓 度。 12. 消除半衰期(elimination half life):是血浆药物浓度下降一半所需要的时间。 13. 过敏反应(allergic drug reaction):药物作为抗原或半抗原刺激机体产生免疫反应引起生
大学语文课后习题答案整理(2)
一黄州新建小竹楼记 1、本文抒发了作者怎样的情感？从那些语言中可以看出他坚贞自守、不甘沉沦的精神？ 本文抒发了作者多次被贬谪的愤懑不平的情感，文中虽多次写贬谪生活的幽趣盎然，看似怡然自得没实际上却透露出落寞惆怅、愤懑不平的情感。 有抒发了作者内心的恬静和坚持自己的人格操守，文中多写谪居生活之闲适情趣，“披鹤蹩”、“戴华阳帽”、“执《周易》”如此种种，都表现出作者内心的恬静，又以“齐云、落星”等楼和竹楼对比，写出了作者坚持自己人格操守的情感。止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处，其居住楼之易巧乎？ 2、分析竹楼在文中的象征意义： 答：在文中，围绕着主楼之“易朽”与“不朽”展开讨论，表达了这样的象征意义；竹楼的形质固然会很快朽腐，但贬居于竹楼中的仁人志士们的品格境界确是不朽的！这是本文的主旨，也是其人文精神价值之所在。 二祭十二郎文 1、古人说，“情真自然成至文”。以本文为例，谈谈你的体会。 答：本文是韩愈侄儿韩老成英年早逝，韩愈哀痛欲绝，血泪和墨写下此篇祭文，文章感人至深，是其情意的真挚与深切，无论是追忆叔侄俱幼是“未尝一日相离”的童稚旧事，还是历数成年后两人几度离合的因由衷曲；无论是坦陈“生不能相养以共居”的迁就悔恨，还是直抒“呜呼哀哉”的深切悲痛，字字句句都是从肺腑中流出而浸透着骨肉亲情。尤其是“死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣“几句，悲痛之至已如痴如醉，情意何等真切！而本文亦为韩愈的手写稿，非刻意而为，写真情，诉琐碎，情之真挚、深切，至文自然而成。 2、韩愈对老成死讯的将信将疑，是否可以看出来他对侄儿的一往情深？请具体分析说明。 答：“呜呼！其信然耶？其梦邪？其传之者非其真耶？”可以看出韩愈对老成的死将信将疑，一会儿似在做梦，一会儿似真的发生，而在对老成的死将信将疑，表现的是韩愈对老成的死的事实不能接受或不想接受，叔侄二人自幼相伴朝夕，情同兄弟，韩会夫妇死后叔侄二人更是唇齿相依，相濡以沫，将信将疑之中饱含了韩愈的不舍与悲痛，足可以见得他对侄儿一往情深。 三、长恨歌 1、第四段对刻画杨玉环的形象及表现“长恨“的主旨有何作用？ 答：第四段写杨贵妃对李的忠贞不渝之情，“闻道汉家天子使”以下诸句, 写杨贵妃的震惊、激动、惶惑、急切、悲楚、委屈、感激等诸般感触，生动的写出了杨贵妃的心理活动，刻画了她美丽风姿和神登仙界后依然对玄宗忠贞不渝的形象。 而本段的一系列情节，使诗波澜再起，生面别开，而且还在皇帝身上此写出了如常人一般的真切情感，大大加重了故事的悲剧气氛，强化了“长恨”的主旨。 2、第三段玄宗思念贵妃的有关描写，对故事情节的发展有什么作用？ 答：第三段“夕殿萤飞思悄然”以下几句，写唐玄宗从傍晚到入夜、到夜
科普知识---抗生素的药理、分类、特点
科普知识---抗生素的药理、分类、特点 抗生素对病菌的药理 1. 有的抗生素是干扰细菌的细胞壁的合成，使细菌因缺乏完整的细胞 壁，抵挡不了水份的 侵入，发生膨胀、破裂而死亡。 2. 有的抗生素是使细菌的细胞膜发生损伤，细菌因内部物质流失而死亡。 3. 有的抗生素能阻碍细菌的蛋白质合成，使细菌的繁殖终止。 4. 有的抗生素是通过改变细菌内部的代谢，影响它的脱氧核糖核酸的合 成，使细菌（还有肿瘤细胞）不能重新复制新的细胞物质而死亡。 抗生素的分类： 抗生素种类多，可按它的化学性质进行分类； 也可按抗菌的范围（抗菌谱）分类； 此外，还可将它们分为繁殖期杀菌抗生素、静止期杀菌抗生 素、快速制菌抗生素和慢效制菌抗生素等。
目前通常是采用将抗生素按抗菌的范围分类，即将种类繁多的 抗菌素区分为抗革兰氏阳性细菌抗生素、抗革兰氏阴性细菌抗 生素和广谱抗生素，广谱抗生素对革兰氏阳性与阴性细菌都有 抗菌作用； 此外，将某些专一抑制或杀灭霉菌的抗生素，列为抗真菌类抗 生素。 抗生素作用的特点： 抗生素是微生物的次生代谢产物，既不参与细胞结构，也不是细胞内的贮存性养料，对产生菌本身无害，但对某些微生物有拮抗作用，是微生物在种间竞争中战胜其他微生物保存自己的一种防卫机制。抗生素具有不同于化学药物的特点： （ 1 ）抗生素则能选择性地作用于菌体细胞 DNA 、 RNA 和蛋白质合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使停止生长，甚至死亡。而不同于无选择性的普通消毒剂或杀菌剂。抗生素的抗菌活性主要表现为抑菌、杀菌和溶菌三种现象。这三种作用之间并没有截然的界限。抗生素抗菌作用的表现与使用浓度、作用时间、敏感微生物种类以及周围环境条件都有关系。 （ 2 ）抗生素的作用具有选择性，不同抗生素对不同病原菌的作用不一样。对某种抗生素敏感的病原菌种类称为该抗生素的抗生谱（抗菌谱）。例如淡紫灰链霉菌产生的卮立霉素只对少数病毒有医疗作用，对细菌、真菌和其他多数病毒都没有作用。广谱抗生素对多种病原菌有抗生作用，例如青霉素对多种革兰氏阳性细菌都有良好药效，链霉素对多种革兰氏阳性和阴性细菌都有良好药效，对结核杆菌有特殊的疗效。（ 3 ）有效作用浓度。抗生素是一种生理活性物质。各种抗生素一般
大学语文练习题及答案
《大学语文》练习题及答案 ———《大学语文》练习题及答案 大学语文》(6学分)是自学考试英语,法律,行政管理,日语,饭店旅游管理等专业的一门公共课.该课程涉及到古今中外文学作品共65篇课文,其中论说文14篇,记叙文13篇,诗词曲赋30篇,小说8篇.江苏省1998年下半年报名参加该课程考试的考生有2.4万多人.由于古代作品多,名篇佳制多,时间跨度大,每篇课文的知识点,可命题点多,不少同志感到要学好这门课很吃力.根据大家的要求,我给大家编写了该练习题,以供大家在平时学习时多加实践.该套练习题尽量避开了短期内全国自学考试试卷的有关内容,题量相当于四套试卷. 一,单项选择题 1,《季氏将伐颛臾》中"且在邦域之中矣"的"邦域"指( )国. A,颛臾B,鲁C,齐D,宋 2,韩愈《答李翊书》一文的主旨是( ) A,赞扬李翊好学上进B,反对骈俪文风 C,强调道是为文的根本D,阐述"无望其速成"的道理 3,善于采用"欲擒故纵"论辩手法的作家是( ) A,孟子B,庄子C,孔子D,刘向 4,下列属于鲁迅先生所说"暂时做稳了奴隶的时代"的是( ) A,1927年B,清代C,汉代D,元代 5,《选择与安排》中,作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明( ) A,选择要恰到好处B,安排要有条不紊C,层次要清晰明了D,轻重要分明得当 6,鲁迅用"人肉的筵宴"为喻是为了说明( ) A,中国文明的实质B,中国精神文明的核心C,奴化心态D,中国历史的可怕 7,下列人物与张巡不构成相互映衬关系的是( ) A,南霁云B,于嵩C,贺兰进明D,许远 8,下列不属于作品主人公的是( ) A,李广B,沙子龙C,水生嫂D,王恺 9,《始得西山宴游记》开头"居是州"的"是州"指( ) A,柳州B,永州C,苏州D,徐州 10,宋代作家中文艺创作成就最为全面的作家是( ) A,欧阳修B,苏轼C,王安石D,苏洵 11,"传曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"中的"传"指( ) A,《春秋》B,《论语》C,《尚书》D,《左传》 12,其散文多描写自然风光和人生世态,洋溢着渴望自由,追求光明的热情的作家是( ) A,冰心B,朱自清C,巴金D,茅盾 13,"海太大了,我太小了"这句话所包含的大海的性格是( ) A,温柔而沉静B,超绝而威严C,神秘而有容D,乐观而深沉 14,朱自清《背影》中说:"我看见他的背影,我的泪很快地流下来了",这里所用的方法是( ) A,动作描写B,表情描写C,铺垫手法D,侧面烘托手法 15,有"七绝圣手"之称的作家是( ) A,李商隐B,王昌龄C,李白D,杜甫 16,风格雄浑悲壮的作家是( ) A,曹操B,陆游C,辛弃疾D,苏轼 17,《氓》中属于赋的句子是( ) A,"桑之未落,其叶沃若" B,"于嗟鸠兮,无食桑葚"
药理学—名词解释
药物：指用于治疗、预防和诊断疾病的化学物质。 药理学：是研究药物与机体或病原体相互作用的规律和原理的一门学科。 药效动力学：是研究药物对机体的作用及作用机制的学科，以阐明药物防治疾病的规律。药代动力学：是研究机体对药物处置的动态变化的学科。包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化（代谢）及排泄过程，特别是血药浓度随时间变化的规律。 一般药理学研究：指对新药主要药效作用以外的广泛药理作用研究。主要是研究药物对精神、神经系统，心血管系统，呼吸系统以及其他系统的作用等。 安慰剂：是不含活性药物但又暗示某种效应的制剂（如在外形、颜色、味道等方面与某种活性药物或受试药物相同） 药物作用：指药物与机体组织间的原发作用 药物效应：药物原发作用所引起的机体器官原有功能的改变。 兴奋：凡能使机体生理、生化功能加强的作用称为.. 抑制：凡能引起功能活动减弱的作用 受体：一类介导细胞信号转导的功能蛋白质，能识别周围环境中的某些微量化学物质，首先与之结合，并通过中介的信息放大系统，触发后续的生理反应或药理反应。 配体：能与受体特异性结合的物质 副作用：指用于治疗量药物后出现的与治疗无关的不适反应 慢性毒性：指长期用药而逐渐发生的毒性作用 二重感染：长期使用四环素类等广谱性抗生素后，由于敏感菌株被抑制，而使肠道内菌群间的相对平衡被破坏，一些不敏感的细菌大量繁殖，而引起的继发性感染 后遗效应：停药后血药浓度虽已降至最低有效浓度以下，但仍残存的生物效应 部分激动剂：与受体有亲和力，但内在活性低的药物。 竞争性拮抗剂：与受体有亲和力但没有内在活性，且激动剂相互竞争相同的受体 极量：产生疗效的最大治疗量 药物的效能：指药物引起的最大效应 效价：指产生相同效应时所需要剂量或浓度大小，与药物的作用强度成反比 治疗指数：是LD50与ED50的比值，该指数越大表示药物越安全 首关效应：指口服药物在胃肠道吸收后，首先进入肝门静脉系统，某些药物在通过肠黏膜及肝脏时，部分可被代谢灭活而进入体循环的药量减少，药效降低 表观分布容积：当药物在体内分布达到动态平衡时，体内药量与血药浓度的比值称... 消除半衰期：血药浓度降低一半所需要的时间 个体差异：在相同用药情况下，不同个体对药物的反应有所不同 快速耐受性：在短时间内连续用药数次后，立即产生的耐受性 交叉耐受性：机体对某些产生耐受性后，对另一药的敏感也降低 特异质：少数病人对某些药物出现极敏感或极不敏感的反应，或出现与通常性质不同的反应躯体依赖性：反复用药后造成身体适应状态产生欣快感，一旦中断用药，可出现强烈的戒断综合症，称为 精神依赖性：用药后产生愉快满足的感觉，使用药者在精神上渴望周期性或连续用药，以达到舒适感 药物相互作用：两种或多种药物合用或先后序贯应用，而引起药物作用和效应的变化，称.. 协同作用：合并用药作用增加总称... 拮抗作用：合并用药效应减弱，两药合用的效应小于它们分别作用的总和 胆碱受体：能与ACh结合的受体。可分为M、N两种亚型 肾上腺素受体：能与去甲肾上腺素或肾上腺素结合的受体称为...，分为α、β两种亚型
大学语文课后习题答案
《樊迟、仲弓问仁》 一、简述孔子仁学思想的主要内涵。 “仁”的思想是孔子思想的核心。从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则，并围绕“爱人”的内涵，构造了仁学的思想体系。孔子的“仁”还包括“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道。这就是推己及人：别人与自己一样是人，因而应当像尊重自己一样地尊重别人。所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。孔子从未给“仁”一个固定不变的定义，而是在不同场合，针对不同对象，结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。所以，只有对相关内容进行综合理解，才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。 二、从本文节选的内容可以看出《论语》的语言具有哪些特色？语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。 三、《论语》对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？ 孔子思想包罗万象，博大精深，中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。《论语》集中地体现了孔子的思想，内容十分广泛，涉及人类社会生活问题的各个方面，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。《论语》中虽有些许糟粕或消极之处，但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论，富有哲理的名句箴言，是中华民族文明程度的历史展示。今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思，这一民族文化的精粹，更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。
《兼爱》 一、比较儒家“仁爱”与墨家“兼爱”思想的异同。 在先秦诸子，中墨家学派，可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。儒家讲“仁爱”，墨家讲“兼爱”，成为古代人道主义思想的两种主要形态。他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。不同的是，儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上，认为只有在爱有差等的前提下，才谈得上“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。墨家认为，这种有差别的爱，正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。 二、本文在语言与说理方面有何特色。 语言质朴充实，不重文采。文辞不加修饰，能就近取譬，浅近通俗，重在以理服人。说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成，气势非凡。 三、今天应如何看待墨子的兼爱思想？ 墨子认为，兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱，而是把自爱与相爱结合起来，力求使自利与互利两不偏废，在这种爱意融融的相互义务性关系中，天下才能实现和谐、富足。墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想，至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义，特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。 《齐桓晋文之事》 一、谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。
《大学语文》练习题库及答案
《大学语文》练习题库 一、选择题 1、下列诗歌属于乐府旧题的有（ A ）A《短歌行》 B 《饮酒》C《蛇》 2、《采薇》一诗的艺术特点是（AB C ） A 反复咏叹 B 抒情和写景融为一体 C 起兴手法 3、提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是（ C ） A 韩愈 B 柳宗元 C 白居易 4、“甘其食，美其服，乐其俗”中的“甘” “美”“乐”属（B ）A 使动词 B 意动词 C 名词 5、“功施到今”中“施”读作（ A ） A yì B sī C shī 6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（ A ） A 柳永 B 苏轼 C 李清照 7、下列诗篇不属于乐府旧题的有（ C ） A 《短歌行》 B 《月夜》 C 《春江花月夜》 8、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的作者是（ C ） A 陆游 B 唐琬 C 白居易 9、王维的《送梓州李使君》是一首（ A ） A 赠别诗 B 七言古诗 C 山水诗 10、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有（ABC ）A 夸张 B 对比 C 借代 11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是（ C ）
A 李白 B 曹操 C 杜甫 15、下列作品属于梁实秋的有（ B ） A 《听听那冷雨》 B 《雅舍》 C 《神女峰》 16、 “对酒当歌，人生几何？”是出 自（ A ） A 《短歌行》 B 《邯郸记》 C 《还魂记》 17、 “何以解 忧， 唯有杜康”是出自（ C ) A 《蜀道难》 B 《逍遥游》 C 《短歌行》 18、 下列至理名言出自《论语》的有（ ABC ） A 举一反三 B 当仁不让 C 君子成人之美 19、 《诗经》中 的 “风”是（ C ） A 人风 B 家风 C 国风 20、《采薇》是选自《诗经》的（ B ） A 《大雅》 B 《小雅》 C 《国风》 21、下列至理名言出自《老子》的有（ A ） A 故有无相生，难易相成 B 当仁不让 C 君子成人之美 22、下列诗句属于《采薇》的有（ A ） A 昔我往矣，杨柳依依 B 呦呦鹿鸣，食野之苹 C 萧萧哀风逝，淡淡 寒波生 23、《逍遥游》的艺术特色是（ ABC ） A 夸张 B 比喻 C 对比 24、提倡“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的唐代诗人是（ C ） A 韩愈 B 柳宗元 C 白居易 25、下列诗句属于《春江花月夜》的有（ B ） A 昔我往矣，杨柳依依 B 白云一片去悠悠 C 萧萧哀风逝，淡淡寒波生 A 崔莺莺 B 张珙 C 红娘 12、《铸剑》属于（ C ） A 散文 B 神话 C 小说 13、下列作品属于余秋雨的有（ A ) A 《道士塔》 B 《蛇》 C 《乡 愁》 14、“对酒当歌，人生几何？”的作者 是（ B
大学语文课后题答案
一、《寡人之于国也》 1.概括本文所体现的孟子王道政治的主要内容 （1）富民、爱民，以民为本的思想。（2）反对暴政，提倡仁政。 （3）反对兼并战争，提倡以仁政来统治天下 2.文章是以什么为线索展开论述的？ 围绕“民不加多”和如何使“民加多”这一线索 3.本文抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方？ 答：先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施。在阐述实行王道的具体措施时，采取先易后难、步步推进的写法。 4.孟子用“五十步笑百步”的比喻来说明什么问题？ 说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别。 二、《秋水》 1.本文的主旨是什么？在客观上有何思想意义？ 主旨是在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为，是十分有限的。启示人们不能囿于个人的见闻而自满自足，应该努力学习，不断上进。 2．试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。 形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。 3．举例说明本文善于援譬设喻的特色 1、井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 2、吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。 3、计四海之在天地之间也，不似磊空之在大泽乎？ 4、计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？ 5、此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 以上比喻说明人的认识，受条件和环境的制约，世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的。这些比喻以一个个具体生动的形象，把深奥而抽象地哲理表达的浅显易懂。 4.试分析本文的论证方法。 本文在说理方面有以下特色：（1）论证结构上，本文经过由小到大，再由大到小的逐层推进，这种逐层推进的论证结构很有说服力。（2）论证方法上，本文采用了寓言的形式，形象生动，又以类比法为主，用大量的比喻，生动形象地论证中心主旨。（3）语言修辞上，作者大量运用排比，反诘的修辞手法，造成了文章滔滔莽莽的气势，增强了说理的力量。 三、《五代史伶官传序》 1.本文的中心论点和有关警句对我们有什么启迪作用 中心论点是封建王朝的兴亡盛衰不在天命而在人事。 《尚书》的名言“满招损，谦得益”做理论根据，然后指出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理 2.试以本文第二段为例，说明作者是如何运用对比手法进行论证的。 第二段写庄宗李存勖兴衰成败的史实，在写法上欲抑先扬，先极力赞扬成功前的发奋，成功时意气的胸怀雄壮，再以迅疾的笔调写其衰败之速。在盛衰成败兴亡的鲜明对比中，通过盛与衰、兴与亡。得与失、成与败的强烈对比，发出庄宗历史悲剧的根由所在。 3识别文中所运用的理论论据和事实论据，并说明其作用。 历史事实做论据，文中第二段用大段篇幅写了后唐庄宗兴衰的过程。 理论论据，《尚书》名言“满招损，谦得益”。 四、《论毅力》 1.结合自身经验，谈谈本文所说道理有何启发意义？ 现代年轻人依赖性强，意志薄弱，锻炼自己意志。提高毅力，是当今时代获得成功的必要条件之一。 2.本文如何在论证过程中贯串正反对举方法的？请作具体分析。 中心论点：“有毅力者成，反是者败”。
大学语文课后练习答案
1．孔子，名（丘），字（仲尼），（春秋时期）鲁国人，是我国（儒家）学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱，而这个爱体现为孝、弟(悌)、忠、信的道德礼教及“君君臣臣、父父子子”的奴隶秩序上，这符合封建统治阶级的要求，因此历代统治阶级都利用它来维护自己的统治。2．（孟子）是孔子之后战国中期最重要的儒学大师，认为“民为贵，君为轻”，提倡“法先王”、“行仁政”，主张“性善”论，被后世尊称为（亚圣）。 3．“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”出自（《礼记?大学》）。4．“四书五经”的中“四书”是指《大学》，《中庸》、《论语》和《孟子》；“五经”是指《诗》，《书》、《礼》、《易》《春秋》。 5．先秦时期，我国散文可分为（诸子）散文和（历史）散文两大类。 6．“暮春着，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”出自《论语·先进》，冠者指（成年男性，古时男子二十岁行冠礼，表示已长大成人。）。7．《兰亭集序》的作者为（东晋）朝的（王羲之），是我国著名的书法家和文学家，出身于掌权的大世族，因官至右军将军，所以世称( 王右军 )。 8．全面论述文学及文章学的道理，极大成又颇有独到创见，被后人誉为“体大思精”的是（刘勰）的《文心雕龙》。 9．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话出自（白居易）的《与元九书》。10．“老庄”指的是（道）的代表人物（老子）、（庄子）。 11．文学史上并称“风骚”的是《诗经》、（楚辞）。 12．伟大的爱国诗人屈原用楚辞形式创作了《九章》、《九歌》,其代表作《离骚》是我国古代文学史上最宏伟瑰丽的长篇抒情诗。 13．《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》是（张岱）的小品文集。 14．代表两汉时期散文最高成就的是司马迁的《史记》，是我国第一部( 纪传体通史 )，分为（本纪）、（世家）、（列传）、（书）、（表）。班固撰写的《汉书》是一部( 断代 )史书。 15．被誉为中国诗歌史上雄视古今的“双子星座”的是唐代的（李白）、（杜甫）。16．提出词“别是一家”之说，被称为婉约之宗的是（李清照）。 17．苏轼，字（子瞻），又字和仲，号“东坡居士”。宋代著名的文学家、书画家。 他与父亲（苏洵）、弟弟（苏辙）皆以文学名世，世称“三苏”。
药理名词解释
药理学：研究药物与生物体之间相互作用规律及机制的科学。 药效学：研究药物对机体作用，包括药物作用，作用机制，临床应用，不良反应。 药动学：研究机体对药物作用，包括药物在机体的吸收，分布，代谢及排泄过程。 药物效应：药物作用的结果，机体反应的表现，对不同脏器有选择性。 首关消除：口服药物在胃肠黏膜吸收后，首先经门静脉进入肝脏，当通过肠黏膜及肝脏时部分药物发生转化，使进入体循环的有效药量减少的现象。 生物利用度：指血管外给药时，药物吸收进入血液循环的相对数量。 半衰期：血浆药物浓度下降一半所需的时间。 治疗指数：半数致死量和半数有效量的比值(LD50／ED50)，比值越大相对安全性越大，反之之越小。 治疗量（常用量）：介于阈值与极量之间，临床使用时对大多数患者有效，而又不会出现中毒的剂量。 抗生素：指微生物在生长代谢过程中产生的能抑制或杀灭他种生物的化学物质。 抗菌活性：指药物抑制或杀灭微生物的能力 抗菌谱：指抗菌药抑制或杀灭病原微生物的范围。 抗病原微生物：是对病原微生物具有抑制或杀灭作用，用于防治感染性疾病的一类化疗药物的总称。 抗生素：是某些微生物产生的代谢物质，对另一些微生物有抑制和杀灭作用。 抗生素后效应：指细菌与抗生素短暂接触后，当药物低于最低抑菌浓度或被清除以后，细菌的生长持续受到抑制。 耐受性：机体在连续多次用药后反应性降低，要达到原来反应必须增加剂量。 耐药性：指病原体或肿瘤细胞对反复应用的化学治疗药物的敏感性降低，也称抗药性。 拮抗药：能与受体结合，具有较强的亲和力而无内在活性的药物。 拮抗作用：能是药物原有作用增强的，目的为增强疗效 最低抑菌浓度：（MIC）体外抗菌实验中，抑制供试细菌生长的抗菌药物的最低浓度。 最低杀菌浓度：（MBC）体外抗菌实验中，杀灭供试细菌生长的抗菌药物的最低浓度。 肝药酶诱导剂：能诱导肝药酶的活性，加速自身或其它药物的代谢，便药物效应减弱。 肝药酶抑制剂：能抑制肝药酶的活性，降低其它药物的代谢，使药物的效应增强，甚至引起毒性反应。 肝肠循环：是指某些药物经肝脏转化为极性较大的代谢产物并自胆汁排出后，又在小肠中被相应的水解酶转化成原型药物，再被小肠重新吸收进入体循环的过程。 二重感染：长期大剂量应用广谱抗生素，敏感菌被抑制，破坏了体内正常菌群生态平衡，致使一些抗药菌和真菌乘机繁殖，造成的再次感染，又称菌群交替症。 受体激动剂：与受体有较强亲和力，又有较强内在活性的药物。 受体拮抗剂：与受体有较强的亲和力，而无内在活性的药物。 安全范围：最小有效量和最小中毒量之问的距离，其值越大越安全 激动药：为既有亲和力又有内在活性的药物，它们能与受体结合并激动受体而产生效应。 协同作用：能使药物原有作用减弱的，目的是减少不良反应 共同传递：许多神经均贮存有二或三种递质可供释放，此现象称为共同传递 “开关反应” ：长期服用左旋多巴而产生的一种不良反应，表现为“开”时患者活动正常或几近正常，而“关”时突然出现严重的PD症状。 不良反应：指不适合用药目的而给病人带来不适或痛苦的反应。 毒性反应：指药物在用要药剂量过大，用药时间过长或机体对药物敏感性过高时产生的危害性反应。 水杨酸反应：阿司匹林剂量过大时，可出现头痛、眩晕、恶心、呕吐、耳鸣、视听减退，总称水杨酸反应 反跳现象：长期用药因减量太快或突然停药所致原病复发或加重现象。 肾上腺素作用的翻转：使用a受体阻断药后，可使肾上腺素的收缩血管的a效应被阻断，而舒张骨骼肌血管的B2效应占优势，此时给予肾上腺素血压不但不升，反而下降。 阿司匹林哮喘：某些哮喘患者在服用阿司匹林或其他解热镇痛药后可诱发哮喘，此称为阿司匹林哮喘。 人工冬眠：氯丙嗪与其他中枢抑制药合用，可使患者深睡，体温、基础代谢及组织耗氧量均降低，增强患者对缺氧的耐受力，并可使自主神经传导阻滞及中枢神经系统反应性降低 灰婴综合征：早产儿和新生儿肝脏的葡萄糖醛酸转移酶缺乏，肾排泄功能不完善，对氯霉素解毒能力差。大剂量使用氯霉素
大学语文(第三版) 课后练习题参考答案
《采薇》课后练习 1、诗的前三节主要表现了什么情感？它通过什么方式表现出来的？这样表现有什么好处？ 诗的前三节主要表现了士兵因久在前线而思念家乡的情绪；这种情绪是通过采摘不同季节的薇这一活动烘托出来的；由于采薇时间的持久性和连续性，让人感到士兵无时无刻不被思念家乡的痛苦折磨着，从而使全诗的思想感情得到了强化。 2、当兵服役、保家卫国是一个人对国家义不容辞的责任和义务，它既让人感到神圣和自豪，但同时又让人承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价。试结合《采薇》这首诗的学习，谈谈你对这一问题的认识和看法。 《采薇》中表现了士兵对敌人入侵使自己不能安居乐业强烈不满，体现了大敌当前、国家民族利益高于一切，个人与国家同仇敌忾的爱国主义思想感情，这一点值得我们仔细体会学习。国家民族危难之际，无论何时，无论何人，都应把国家利益放在第一位，随时随地接受国家的召唤。当兵服役，保家卫国，这是一个人对国家义不容辞的责任和义务，每个人都应为此感到神圣和骄傲。 另一方面，战争又是残酷的，参加战争的人要承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价，这一点在《采薇》中也有深刻的反映。这一点既让我们在心理上对战争的本质有清醒的认识，更激励我们努力争取和珍惜和平的好时光。 3、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这四句为什么会成为千古名句？分析这四句诗的抒情特点。 1、原因主要有：①用生动的形象写出了丰富的内容和复杂的感情。②把多种修辞手法成功熔在一起：⑴对仗工整；⑵叠字（依依、霏霏）形象生动；⑶借代（用杨柳依依代指春天，雨雪霏霏代指冬天）准确而形象⑷对比（阳春与寒冬）鲜明。③文字雅俗共赏。 这四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴涵在这两个画面中，而没有明说出来。这样，以景写情，情景交融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。 清人王夫之在《姜斋诗话》里这样评价这四句诗：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”也就是说当初离家出征的时候，心里是悲伤的，却用杨柳春风这样的明媚春光来反衬；如今走在回家的路上，心里是高兴的，却用大雪纷飞这样的严寒景象来反衬。王夫之认为走在回乡路上的士卒心里是“乐”的，这种理解未必正确。这位士卒一直非常牵挂家里，心里非常痛苦，当他终于能够结束服役回家的时候，他的心里不只是单纯的高兴，而是百感交集。他希望马上能回到家中，与家人团聚，而同时又会不由自主地担心家里发生什么不好的事情，因为自己离开家已经很久了。因此，从这个角度看，“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的对比给他一种不胜今昔之感，正符合此时他复杂的感情。 2、这四句诗通过融情入景和对比的方法，把感情表达得更深刻、形象、含蓄。其中2、4两句分写乐和哀，分别拟喻国家的和平安宁与破败纷乱，两相对比，足见主人公前后感情心理变化之大，以及战争给国家带来的灾难；1、3两句，前句当哀不哀，强化了战士的参战心情和决心，后句当乐不乐，强化了战争对国家和人民的摧残。 4、解释下列各句中加点的字，注意这些字的用法： 1.曰归曰归，岁亦莫．止。读mò,同“暮”,一年将尽的意思。 2.我心伤悲，莫．知我哀。没有谁。 3.今我来思，雨．雪霏霏。读yù，下，降落，用作动词。 4.行道迟迟，载．渴载饥。又……又……。 5.忧心孔．疚，我行不来。很、甚。 6.我戍未定，靡．使归聘。无，没有。 《山鬼》思考练习题 1、屈原为什么会受到全世界人民的尊敬？谈谈你对屈原的认识和了解。 屈原是中国古代最伟大的爱国志士和诗人，他崇高无私的爱国精神受到了全世界人民的尊敬，每年五月端午这一天，许多国家和民族包棕子、划龙船，以纪念这位伟大的爱国诗人。作为一位卓有才华的政治家和诗人，无论国家怎样对待他，无论自己的处境多么艰难，他都一心一意热爱着自己的祖国，决不向黑暗邪恶低头妥协，宁死不肯离开自己的祖国，并用诗歌将自己的心声记录下来，让千秋万代的人们感受他的思想和情感，这就是屈原为什么受到全世界人民尊敬的原因。 2、山鬼是一个怎样的形象？分析诗中山鬼感情变化的轨迹？ 诗中的山鬼是一个美丽痴情的女子形象，她怀着对爱情的美好愿望，精心打扮准备，在凄风苦雨中痴痴等待自己的爱人，为此承受了巨大的喜悦和痛苦。作者屈原通过塑造这一形象，表现了人类对美好爱情的热烈追求和忠贞态度，也寄托着自己虽遭流放而心中依然苦苦思念关心楚国、楚王的高尚爱国热情。 诗中第一节，山鬼在赴约途中的感情是喜悦、兴奋的；第二节，随着等待时间的不断延迟，天空黑暗下来，天上刮起了风、下起了雨，这时山鬼的心情也变得暗淡下来，发出了岁月不饶人的感慨；第三节，山鬼一方面对自己的纯洁和忠贞行为感到自豪，对对方迟迟不至的行为自我宽解，但另一方面，随着时间的不断迁移，她渐渐开始对自己的宽解产生了怀疑，这种怀疑伴随着雷电和暴风雨的加强逐渐加深，最终使她陷入了因爱人迟迟不来而带来的极度孤独和忧愁中。诗人通过山鬼从兴奋到忧愁这一心理过程的变化，真实反映了爱情给人带来的缠绵、痛苦和折磨。 3、将这首诗与《诗经·采薇》对照，结合过去学过的其他作品，说说屈原的诗歌和《诗经》有什么不同。 主要表现在：《诗经》侧重于写实，重章叠句突出，语言朴素，民歌色彩很强，句式是以四言为主；而屈原的诗歌则侧重于表现理想，抒情性更强，语言富有变化和文采，句式则是每句七个字，且每句都有一个语气词“兮”字等。 4、、注意下面句子中加点字的意思及用法： （1）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。被：同“披”。
自学考试《大学语文》练习题及答案(3)
自学考试《大学语文》练习题及答案（3） 1.《容忍与自由》中“人类的习惯是喜同而恶异的”来证明容忍异己是最难得的观点属于()。 A.类比法 B.概括法 C.例证法 D.演绎法 2.《咬文嚼字》的作者认为：字的难处在于()。 A.感情的起伏不定 B.所述事物的千变万化 C.意义的确定与控制 D.古今字的意义不同 3.下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心论点的是()。 A.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感 B.无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严 C.无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制 D.更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的 4.《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是()。 A.更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些 B.在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”
C.“敲”比“推”更与全诗调和些 D.韩愈的修改确实很妥当 5.《吃饭》中用“吃饭有时很像结婚”说明的观点是()。 A.吃饭有很多功用 B.名义上最主要的东西，往往是附属品中华考试网 C.表达了作者“和而不同”的社会理想 D.嘲讽吃菜者的自讨苦吃 6.作者写《吃饭》这篇文章的最主要目的是()。 A.表明吃饭还有许多社交的功用 B.说明可口好吃的菜还是值得赞美的 C.表达吃饭有时很像结婚，名义上是最主要的东西 D.发表他对人生、社会诸种现象和问题的看法 7.《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是()。 A.时间统一性联想 B.地点统一性联想 C.相似性联想 D.对比性联想 8.《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是()。 A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法
药理基础知识
药理基础知识 药物的选择：用药合理与否，关系到治疗的成败。在选择用药时，必须考虑以下几点：①是否有用药的必要。在可用可不用的情况下无需用药。②若必须用药，就应考虑疗效问题。为尽快治愈病人，在可供选择的同类药物中，应首选疗效最好的药。③药物疗效与药物不良反应的轻重权衡。大多数药物都或多或少地有一些与治疗目的无关的副作用或其他不良反应，以及耐药、成瘾等。一般来说，应尽可能选择对病人有益无害或益多害少的药物，因此在用药时必须严格掌握药物的适应症，防止滥用药物。④联合用药问题。联合用药可能使原有药物作用增加，称为协同作用；也可能使原有药物作用减弱，称为拮抗作用。提高治疗效应，减弱毒副反应是联合用药的目的，反之，治疗效应降低，毒副反应加大，是联合用药不当所致会对患者产生有害反应。 制剂的选择：同一药物、同一剂量、不同的制剂会引起不同的药物效应，这是因为制造工艺不同导致了药物生物利用度的不同。选择适宜的制剂也是合理用药的重要环节。
剂量的选择：为保证用药安全、有效，通常采用最小有效量与达到最大治疗作用但尚未引起毒性反应的剂量之间的那一部分剂量作为常用量。临床所规定的常用量一般是指成人（18～60岁）的平均剂量，但对药物的反应因人而异。年龄、性别、营养状况、遗传因素等对用药剂量都有影响。小儿所需剂量较小，一般可根据年龄、体重、体表面积按成人剂量折算。老人的药物可按成人剂量酌减。另外，对于体弱、营养差、肝肾功能不全者用药量也应相应减少。
给药途径的选择：不同给药途径影响药物在体内的有效浓度，与疗效关系密切。如硫酸镁注射给药产生镇静作用，而口服给药则导泻。各种给药方法都有其特点，临床主要根据病人情况和药物特点来选择。①口服。是最常用的给药方法具有方便、经济、安全等优点，适用于大多数药物和病人；主要缺点是吸收缓慢而不规则，药物可刺激胃肠道，在到达全身循环之前又可在肝内部分破坏，也不适用于昏迷、呕吐及婴幼儿、精神病等病人。②直肠给药。主要适用于易受胃肠液破坏或口服易引起恶心、呕吐等少数药物，如水合氯醛，但使用不便，吸收受限，故不常用。③舌下给药。只适合于少数用量较小的药物，如硝酸甘油片剂舌下给药治疗心绞痛，可避免胃肠道酸、碱、酶的破坏，吸收迅速，奏效快。④注射给药。具有吸收迅速而完全、疗效确实可靠等优点。皮下注射吸收均匀缓慢，药效持久，但注射药液量少（1～2毫升），并能引起局部疼痛及刺激，故使用受限；因肌肉组织有丰富的血管网，故肌肉注射吸收较皮下为快，药物的水溶液、混悬液或油制剂均可采用，刺激性药物亦宜选用肌注；静脉注射可使药物迅速、直接、全部入血浆生效，特别适用于危重病人，但静脉注射只能使用药物的水溶液，要求较高，较易发生不良反应，有一定的危险性，故需慎用。⑤吸入法给药。适用于挥发性或气体药物，如吸入性全身麻醉药。⑥局部表面给药。如擦涂、滴眼、喷雾、湿敷等，主要目的是在局部发挥作用。
自考《大学语文》专项练习题及答案(3)
自考《大学语文》专项练习题及答案(3) 1.《先妣事略》在刻画母亲形象时多用( )。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.细节描写 2.下列作品中，属于人物传记的是( )。 A.归有光《先妣事略》 B.侯方域《马伶传》 C.《战国策?冯谖客孟尝君》 D.韩愈《张中丞传后叙》 3.《马伶传》一文的关键情节是( )。 A.马伶与李伶的第一次技艺较量 B.马伶与李伶的第二次技艺较量 C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师 D.华林部夜访马伶相与罗拜而去 4.在《西湖七月半》中，最能表现作者笔调轻松随意，富有诙谐意味的一句话是( )。 A.装假醉，唱无腔曲 B.左右盼望，身在月下而实不看月者 C.杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 D.止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已
5.散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了( )。 A.夸张手法抒情 B.比喻手法抒情 C.象征手法抒情 D.借代手法抒情 6.散文诗《秋夜》中，天空象征着( )。 A.投奔光明却无谓地牺牲的幼稚的人们 B.具有坚韧战斗精神的斗士 C.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者 D.黑暗暴虐势力 7.散文诗《秋夜》中，象征“投奔光明却无谓地牺牲的幼稚的人们”的是( )。 A.枣树 B.天空 C.小青虫 D.小粉红花 8.在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是( )。 A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占 B.打拳头卖膏药，武术表演不精彩 C.商人不太热心，市场商品不丰富 D.农村破产，香市主角农民来得少 9.《香市》中，今昔香市主角的转移指的是( )。
A.从江湖班变为“南洋武术班” B.从“南洋武术班”变为江湖班 C.从小商人变为农民 D.从农民变为小商人 10.在《香市》中，往昔香市的主角是( )。 A.农民 B.官吏 C.工人 D.小商人 11.在《爱尔克的灯光》中，文中出现的“灯光”共有( )。 A.一种 B.二种 C.三种 D.四种 12.《纪念傅雷》中，因为作者认为黄宾虹晚年的画越来越像个墨猪而引起了傅雷的( )。 A.第一怒 B.第二怒 C.第三怒 D.第四怒 13.根据《纪念傅雷》这篇文章，下面有关傅雷“怒”的说法错误的是( )。