【最新试题库含答案】郑愁予《错误》阅读题的答案

郑愁予《错误》阅读题的答案

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篇一：《错误--郑愁予》阅读与欣赏

〖全文〗

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客??

〖简单翻译〗

《错误》描写了一个女子等候归人的心情变化过程。时光悠悠，莲花开了又落了，她的心如“小小的寂寞的城”，封闭、沉闷、没有生气。而在这里莲花的开落其实是女子因以为心上人归来而愉悦，但又因为知道只是一个过客从门前经过而失望；这两种心情的变化也是女子的表情的变化如“莲花的开落”。在这个“城”中——东风不来，柳絮不飞，向晚的街上已无人迹，她在失望中将心的门扉紧掩。这时，街上传来达达的马蹄声，这声音给极度失望的她又带来新的希望。但是这希望不过是一个“美丽的错误”，那并不是她盼望的归人，而只是一个过客。 [编辑本段]【诗歌《错误》的作者简介】郑愁予，1933年出生于山东济南，抗战期间随母亲转徙内地各处，避难途中由母亲教读古诗词。15岁开始创作新诗，不过，

他说自己完全没有袭取古典诗的遗产，大家认为他的诗有古典的神髓，只是因为他有古典诗人的情操，但诗的语言主要是白话，表现的也主要是自己的生活体验。

他在1949年与家人迁往台湾，在中兴大学毕业后，在台湾出版第一本诗集《梦土上》，早期诗作多为关怀社会的诗。1968年，35岁的郑愁予应邀赴美国爱荷华参加“国际写作计划”，1972年在爱荷华大学获创作艺术硕士学位，并留校在中文系任教，翌年转往耶鲁大学，在东亚语文学系当高级讲师，现任耶鲁驻校诗人及资深中文导师。

郑愁予为现代诗社主要成员，其诗歌以婉约见长，他的爱情诗更是清新婉约。如果说，郑愁予的作品最能引起共鸣、最能打动人心灵深处的地方，莫过于美与情，那么《错误》这首诗可谓其中的佼佼者，为诗人奠定了他在台湾诗坛上不可忽视的地位和影响。 [编辑本段]【诗歌《错误》的相关解读】〖诗歌的中国性〗

初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。这是一首绝对的中国诗，是一首属于中国人的诗，讲着一个永恒、美丽的中国的故事。因此，这首诗的外壳虽标榜着学习西方技巧的现代派，但它所传达出的更深一层的中国传统意识是不可置疑的。

郑诗大都以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。“我从小是在抗战中长大，所以我接触到中国的苦难，人民流浪不安的生活，我把这些写进诗里，有些人便叫我‘浪子’。其实影响我童年的和青年时代的，更多的是传统的仁侠精神。”（仁侠精神与浪子情怀的结合）他的诗歌在台湾传唱的程度，恐怕不亚于李后主、李商隐。他的诗歌，一种是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，酷似李白；一种则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵，宛若李商隐。两种气质充分显示了诗人深厚的古典文学修养。正是这种修养使他避免了台湾现代派诗

歌的缺点，把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一

郑愁予的诗作《错误》及赏析

郑愁予的诗作《错误》及赏析 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 写于1954年 赏析： 郑愁予＜错误＞一诗可说是近五十年来最被人们传唱不已，且乐于诵读的现代诗。诗中精确地运用许多古典意象表现思妇愁绪及浪子情怀。本文将以章法学角度浅析＜错误＞。全文以了解郑愁予写作此诗的创作背景入手，再就作者选取的物材、事材作一整理，进而分析其章法结构，以期对这首诗的风格主题能有更进一步的认识。 诗人余光中以“浪子”称呼郑愁予。而＜错误＞这首作品也是作者最具浪子意识的代表作之一。虽然描写的是“闺怨”的中国古典诗歌旧主题，但作者却别具新意，透过浪子的角度来叙写女子闺怨的期待及落寞，从另一方面展现体贴的关怀。诗中并运用许多古典诗歌的语汇，如江南、莲花、东风、柳絮、春帷、向晚、马蹄等意象，将古典与现代巧妙地镕铸。

古典诗词中对郑愁予影响最深的是古诗十九首，他认为诗中表现人生的无常，其实就是最大的流浪。何其芳和废名（冯文炳）的诗作，在象征手法和语言风格上，对郑愁予也有一定的影响。所以郑愁予前期诗风婉约动人，继承传统诗词的音韵感，且能将古典意象融入现代情境中，且往往带几分哀愁，以及漂泊的离别愁绪。这时期的着作包括梦土上、衣钵、窗外的女奴、长歌、郑愁予诗集、郑愁予诗选集。 作家常常因为某些生命经验的触发而产生作品，曾经有人问过郑愁予，这首诗是否为诗人的经验之作。诗人答说： 这首诗在内容上，它与某些传统诗歌非常类似，可见诗从古代到现代，内容是没有改变的，只有表达方式有所不同，语言方面它突破了中国方言的限制，当我们用广东话去朗诵这首诗时，在味道上当然与用国语来念不同，但却有一种美感。至于为什么会写这首诗？有人以为这是诗人流浪生活的一些体验，这也是对的，这并不是纪录一个时间的事情，而是把片片段段的生活经验整理起来，最后写成了这些作品。我说过自己因为逃避敌人，走过许多地方，看见许多不同的情景，如等待中的妇人，我母亲就是很好的例子，那时候我父亲在前线作战，她便跟我相依为命，成了这首诗最根本的因素。 所以在赏析〈错误〉时，了解其篇旨与内容结构的关系就更加重要。 （一）篇旨安置于篇末： 文章主旨出现在篇末可以一笔收束全文，也可深化主题，达画龙点睛之效。这首作品在诗题已揭示主旨“错误”，在诗序又引出线索“那等在季节里的容颜如莲花的开落”，诗末点出“我达达的马蹄是美丽的错误”，以“反衬”技巧来表达反常合道的启发性。可见本诗一直围绕着“错误”这个主题作取材布局，思想脉络也一脉相通。 （二）篇旨显中有隐： 陈师满铭曾云： 作者处理词章主旨，有时虽把表层部分明显作表达，却将它深一层或真正部分隐藏起来，如果要掌握这种显中有隐的主旨，便得下一番审辨的功夫。 初看＜错误＞一诗，表面上是在叙写女子因期待落空而造成美丽的错误。但如果仔细探究全诗，诗中是以一个过客（我）的观点，来观察思妇（你）的心情变化。而思妇的心情之所以会产生剧烈的变化而造成美丽的错误，主要是由于女子思念归人之深，也可以说女子坚贞地期待良人归来，所以造成庞大的寂寞及失落。所谓“希望愈大，失望愈深”。所以作者表层是在写女子发现自己期待落空所造成美丽的错误，但其实深层的主旨是表达女子无比的坚贞和无尽的寂寞。这点与传统闺怨诗的主题是暗合的。 （一）事材： 1.浪子流浪－过

精品文档 (33)对郑愁予《错误》赏析的辨析

任志鸿主编的《高中同步测控优化设计》高一语文上册（教师用书）19页选用了一道题： （成人高考题）阅读下面这首诗，完成后面的问题。 错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 蛩音不响，三月的春帏不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 对《错误》赏析不恰当的一项是（） A.这首诗题为“错误”，对此的理解是：“我”犯了一个错误，“我”不该在“你”久盼“归人”的时候响起“达达的马蹄”声，表现了“我”内疚的心情。 B.这首诗像一个浓缩的故事，诗人用了倒叙的写法，先写结局，再写经过。其实是“你”知道“我达达的马蹄是美丽的错误”后，“容颜”才“如莲花的开落”。 （C）（D）略。 参考答案是B，对此我不敢苟同，就此谈一下个人看法。 一、分析A项。 首先，错误的主动者是谁？“我”到底有无“内疚”之情？ 一般情况下，第一人称叙述不能深入其他人物内心。这首诗不从女子的视角出发，而以“我”的视角来透视女子内心世界。这就有两种可能：一种是对女子真正熟悉，一种是对女子虚构想象。

如果对女子真正熟悉，也有两种情况：一种是“我”正是她等待之人；一种是“我”单恋着女子。若为后者，则“我”透视了女子的内心，她的心另有所属，“我”不是她等待之人，错误的主动者应是女子，且错误是双重的：一方面，女子误把“过客”当作“归人”，美丽的马蹄声在带给她希望的同时又带给她深深的失落，其愁怀未能释解；另一方面，女子对“我”心扉紧掩，使“我”的思恋之苦没能缓解，这双重的错误使内心更偏向于失落而非内疚。但“我”并没有丧失理智，明白单项的思恋不会有结果，于是叹惋“我不是归人，是个过客”，无奈而坚定地走开。若为前者，诚然，错误在“我”,“我”明知女子盼“我”归来，却又匆匆踏上漂泊之途而去，“我”内疚，但内疚的是“我”未留下来而非不该响起马蹄声。 如果对女子虚构想象，那女子只是一个空泛的代表，与“我”毫无关系，两个人擦肩而过可能引起的错误又由谁承担？理性告诉我们，当别人不知道我们痛苦的时候，我们绝没有理由禁止别人的欢乐；当别人有可能误会我们的时候，我们绝没有理由因噎废食。正是自然界事事相连，矛盾无处不在，“我”只能表示深深的感叹，而内疚实难服人。说到底，错误的主动者还是女子，是女子误把“过客”当作“归人”。 其次，错误实质的文本信息是什么？诗人否定“达达的马蹄”声吗？ A项认为错误的主动者是“我”，因为“我”不该在女子久盼“归人”时响起马蹄声。也就是说错误在于“我”打江南走过时响起“达达的马蹄”声。虽然接受美学阅读告诉我们，文学作品的生命在于永无止境的读者的解读之中，允许见仁见智的理解，但同时，接受美学阅读还应注意不能脱离文本。根据诗眼“美丽的错误”可见，“美丽的”是马蹄声，“错误”在于“我不是归人，是个过客”。作者无意否定马蹄声，而加以“美丽’来修饰。因为马蹄声响起前，女子内心已处在封闭、死寂的状态。正是这马蹄声打破了死寂，给女子带来希望，使她焕发片刻的活力。即使过后仍是漫漫无期的等待，但这马蹄声无疑是美丽的。 再次，诗作的题旨何在？ 该诗继承中国历代宫怨或闺怨一类诗的传统，着重表达女子的哀怨。这首诗的独特之处在于，她不从思妇的视角出发，而以“我”的视角来透视思妇内心世界，因而愈发楚楚动人，体现中国传统式的温柔敦厚，缠绵悱恻。从主旨角度而言，“我”承载的是思妇形象见证人这样的角色，诗的重心不在褒贬“我”的行为，而在未言怨中自现女子深重的怨。因此，理解主旨的重心应放在女子的角度。

第七课郑愁予《错误》原文+赏析-word

第七课郑愁予《错误》原文+赏析郑愁予《错误》原文 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 郑愁予《错误》赏析 有一种错误是美丽的，那便是爱的错误。台湾诗人郑愁予运用神来之笔，把它描写得更加美丽，令我们不得不拊掌赞叹。 美丽的故事 通读全诗可以发现，诗人以凄美的笔调为我们讲述了一个动人的爱情故事：暮春三月，东风和煦，柳絮飘舞，在江南一个美丽的小城，一个女子在苦苦等待心上人的归来，她的心宛若孤寂的小城，没有东风，也没有柳絮，她听不到青石街道上有意中人的足音，因而意态慵懒，云鬓不整，心灵也如窗扉紧闭，春帷不揭。浪迹天涯的“我”打这里走过，

听到达达的马蹄声，企盼已久的她如莲花般绽开了笑颜可“我”未入家门，她失意万分，盈盈笑靥又像夏末的莲花迅速地枯萎凋谢了。全诗不足百字，而故事情节却随着主人公的情感变化一波三折，先是漫长的期待，然后是听到马蹄声的惊喜，最后是失望，再后来又是无尽的等待。言已尽而意无穷，可谓余音袅袅，耐人寻味。 美丽的修辞 诗人在诗中充分运用了积极修辞和消极修辞，塑造了一位楚楚动人、凄婉可人的思妇形象。 “不来”“不飞”与“不响”“不揭”四个否定句间 隔两行两两相对，形成一种呼应重复，既使全诗音韵和谐，又使全诗抒情意味变得深婉动人。诗中的“你”有莲花般的容貌、孟姜女的执着。她心如磐石，守身如玉，除了意中人，她的心不向任何人开放。尽管阳春三月，杨柳依依，东风拂面，但在她心中、眼里，东风“不来”，三月的柳絮“不飞”，跫音“不响”，春帷“不揭”，心如窗扉“紧掩”，仿佛让我们看到了一位被相思所苦，云鬓不整，玉颜渐凋的痴情女子的形象。诗中的比喻句更有妙处：“那等在季节里的容颜如莲花的开落”“你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚”“你的心是小小的窗扉紧掩”。第一句不仅写出了“你”的美貌，而且极为省略地刻画出“你”苦盼不得的憔悴。后两句以“城”和“窗扉”喻“心”，新颖又形象;两

《错误》教案

《错误》 一： 师：（导入新课） 郑愁予是当代活跃在台湾诗坛的一位著名诗人。曾有人评价他说：“郑愁予是中国的中国诗人（重音），他能用良好的中国文字写作，形象准确，诗句华美，而且绝对是现代的。”他的这首《错误》并被誉为“现代抒情诗的绝唱”。你是否同意以上的这些评价呢？那这首诗又是讲述了一个什么样的故事呢？带着这些问题，我们来感受这首诗。（板书课题） 二： 先学生自由读全诗，然后教师范读。 师：请注意本诗中一些特殊的句式和书面化的词语，请同学们指出来。 生：柳絮（xu）、跫(qiong)音、春帏(wei)、窗扉(fei) “如莲花的开落”、“恰若青石的街道向晚”、“你的心是小小的窗扉紧掩”。 师：好的。请大家再齐读一遍。注意诗句的停顿和节奏。 生：齐读。 三： 师：请同学们告诉我，这首诗为什么起的诗题是“错误”呢？请根据你的理解，谈谈这里隐含的一个小故事。 首先，大家先四人一组讨论一下。 生：（带着思考和问题进行热烈讨论）。 一生答：我这样理解： 诗中主人公“我”骑着马周游江南，碰到一个痴痴等待丈夫或情人的闺中女子，她的心“如小小的寂寞的城”，“没有东风”为她传递信息，又没有漫天飞舞的柳絮为她排解心中的相思。所以，她的心是“小小的窗扉紧掩”，时刻留意青石道上的“跫音”，甚至连帷幕也不揭开，无心去看窗外花团锦簇的春景。（此时教师点拨：刘禹锡《春词》中“新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁”与上述所咏的怨情似有异曲同工之妙，含蓄不露，但又悠长深远）。终于，她听到达达的马蹄，美丽的马蹄声，以为日夜盼望的心上人归来了。当打开窗扉的那一刻，看到的只是一个过路人。转瞬间，这无限的喜悦变成了无限的失望。这“美丽的错误”捉弄了她，就好象上天捉弄了她一样。（热烈鼓掌）

浅析郑愁予《错误》中从古至今的闺怨

浅析郑愁予《错误》中从古至今的闺怨 提及江南，在我的眼前便会浮现出许多景象：烟雨蒙蒙的湿润季节，绿荫如烟的沿河柳枝，接天莲叶的荷塘，青瓦白墙的阁楼窗棂，细长幽深的小巷和街道……也会想起一些人，江南的才子佳人，江南的痴男怨女，他们的悲欢离合，他们的喜怒哀乐，他们的伤春悲秋。我不曾到过江南，对于江南的印象仅此而终，但我依然喜欢，甚至向往江南，江南的一切都给我无限的想象，美的不美的，我都好奇。曾经想象生活在江南的人们一定很幸福，很温柔。就像生活在云端，生活在梦里，美丽而朦胧。终于读到一首诗，它包含了所有我对江南的想象，也包含了我没有想象到的江南，近距离的感受了江南的哀伤和美丽。 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 蛩音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… -------郑愁予《错误》 读过郑愁予的作品的人一定都知道它的《错误》。现代诗人郑愁予的短诗《错误》是一首轻灵隽永的名作，它以蕴藉凄婉的笔触讲述了一个古老瑰丽的中国故事---思妇等待。这首小诗自从1954年发表后就引起了不小的轰动，一时间，整个台湾便传诵着“达达的马蹄”之声。后来《错误》还被冠名为“现代抒情诗的绝唱”。 读过这首诗的很多人都给予这首诗很高的评价，有人评价这首诗“风格明快而不直露，含蓄而不晦涩”，有人评价为“轻巧清隽”“美丽哀伤”，甚至有人说这首诗“堪与宋词小令相论”。这首是全文只有九行，九十六个字，这些文字要如何组合才能博得如此美誉，配得起这样的夸赞？这又会是怎样的一首诗呢？《错误》何以值得人们给予他这样的评价？我想是因为它美！无论从什么角度看他都是美的，就像冰山之所以美丽是因为它的八分之七在水面以下。《错误》的美丽不在于它的长短，而是隐藏在它精准的文字背后那巨大的美丽，谜一样的内涵，以及对传统闺怨主题的继承和发展。 诗人从诗的第一句就暗示我们错误的由来。女人寂寥的花开花落形成对比，‘那等待在季节里的如莲花的开落’，以复杂的句式预示了双

赏析郑愁予《错误》

赏析郑愁予《错误》 原文：我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 赏析：郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽，是一首至今仍脍炙人口的佳作。如果说，郑愁予的作品最能引起共鸣、最能打动人心灵深处的地方，莫过于美与情，那么《错误》这首诗可谓其中的佼佼者，为诗人奠定了他在台湾诗坛上不可忽视的地位和影响。 初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。这是一首绝对的中国诗，是一首属于中国人的诗，讲着一个永恒、美丽的中国的故事。因此，这首诗的外壳虽标榜着学习西方技巧的现代派，但它所传达出的更深一层的中国传统意识是不可置疑的。 《错误》一诗，承受的可说是中国古代宫怨和闺怨一类诗歌的传统。诗中主人公"我"骑着马周游江南，留下了独守空闺的女子，日以继夜地等待着、盼望着情人"我"的归来。然而女子痴痴的深情却换来了漫长又百般无聊的等待。所以，她的心"如小小的寂寞的城"，没有"东风"为她传递消息，没有满天飞舞的春天的"柳絮"；所以她的心是"小小的窗扉紧掩"，时刻留意着青石道上的"跫音"，甚至连帷幕也不揭开，去看看窗外花团锦簇的春景。刘禹锡《春词》中"新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁"与上述所咏的怨情似有异曲同工之妙，含蓄不露，又悠长深远。终于"我"回来了，达达的马蹄声对她而言是美丽的，因为日盼夜盼的心上人归来了，但转瞬间，这无限的喜悦变成了无限的失望。因为"我"只不过是过路罢了，而不是"归人"。这"美丽的错误"捉弄了她，就好像上天捉弄了她一样。 《错误》这首诗共九行，九十四个字，全篇幅不长，但所表现的艺术技巧不仅被人称道，更被人在口头上传诵。从结构上看，隐含着纵横两条线索。明显可见的纵线是自大景到小景，层次分明。开头两句先以广阔的江南为背景，再将镜头推移到小城，然后到街道、帷幕、窗扉，最后落在马蹄上及打破前面一片寂静的马蹄声。这种写法与柳宗元《江雪》中从"千山鸟飞绝"的大景，最后落墨在渔翁独钓江心的小景上的空间处理，颇有相似之处，将诗情层层推向高潮。从横线来看，开头两句应该是结尾，正是因为"我"从江南走至女子的处所也不进去，女子期盼的"容颜如莲花开落"，等待的炽情变成了心灰意冷。最后两句本应该是"我不是归人，是个过客"，所以"我达达的马蹄是美丽的错误"，在这里诗人用了一个小倒装句。这样的安排，造成了结构上的参差错落，因而更显得诗意盎然，在不协调中闪发出光彩。 这首诗另一动人之处是其语言之美，特别是"美丽的错误"。这句话原本就是矛盾的，"达达的马蹄"敲响了女子希望重逢的心灵深处，因而美丽。不过，这马蹄声仅仅从前面路过，并不为她的企盼而停驻，因而是个错误。这一起一伏，前后情景的逆转，产生了高度的戏剧性，更形成了清劲跌宕之势。若与此诗的中国性联想，又似王翰的"葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催"所表现的意境。同时，郑愁予在诗中还运用了中国传统古典诗歌的意象，如"莲花"、"柳絮"、"马蹄"、"春帏"，特别是"东风"这一意象取李商隐《无题》中"相见时难别

《错误》郑愁予赏析

错误郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫（qióng,形容脚步声）音不响．三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄声是美丽的错误 我不是归人．是个过客 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 有一种错误是美丽的，那便是爱的错误。台湾诗人郑愁予运用神来之笔，把它描写得更加美丽，令我们不得不拊掌赞叹。 美丽的故事 通读全诗可以发现，诗人以凄美的笔调为我们讲述了一个动人的爱情故事：暮春三月，东风和煦，柳絮飘舞，在江南一个美丽的小城，一个女子在苦苦等待心上人的归来，她的心宛若孤寂的小城，没有东风，也没有柳絮，她听不到青石街道上有意中人的足音，因而意态慵懒，云鬓不整，心灵也如窗扉紧闭，春帷不揭。浪迹天涯的“我”打这里走过，听到

达达的马蹄声，企盼已久的她如莲花般绽开了笑颜可“我”未入家门，她失意万分，盈盈笑靥又像夏末的莲花迅速地枯萎凋谢了。全诗不足百字，而故事情节却随着主人公的情感变化一波三折，先是漫长的期待，然后是听到马蹄声的惊喜，最后是失望，再后来又是无尽的等待。言已尽而意无穷，可谓余音袅袅，耐人寻味。 美丽的修辞 诗人在诗中充分运用了积极修辞和消极修辞，塑造了一位楚楚动人、凄婉可人的思妇形象。 “不来”“不飞”与“不响”“不揭”四个否定句间隔两行两两相对，形成一种呼应重复，既使全诗音韵和谐，又使全诗抒情意味变得深婉动人。诗中的“你”有莲花般的容貌、孟姜女的执着。她心如磐石，守身如玉，除了意中人，她的心不向任何人开放。尽管阳春三月，杨柳依依，东风拂面，但在她心中、眼里，东风“不来”，三月的柳絮“不飞”，跫音“不响”，春帷“不揭”，心如窗扉“紧掩”，仿佛让我们看到了一位被相思所苦，云鬓不整，玉颜渐凋的痴情女子的形象。诗中的比喻句更有妙处：“那等在季节里的容颜如莲花的开落”“你的心如小小的寂寞的城／恰若青石的街道向晚”“你的心是小小的窗扉紧掩”。第一句不仅写出了“你”的美貌，而且极为省略地刻画出“你”苦盼不得的憔悴。后两

郑愁予《错误》教案

错误 一、教材分析 1、分析这首诗的意象及其象征意义。 2、感受诗歌语言的优美和节奏韵律。 3、通过诵读，培养学生对当代诗歌的感悟力和理解力。 二、教学目的 知识目标：了解中国古代闺怨诗的特点及其郑愁予对古代闺怨诗的继承和发展。 能力目标：学会抓住诗歌语言所描绘的意象，通过对课文信息的拓展，借助想象和联想，体会诗中的情思和意味。 情感目标：通过朗读体验和迁移拓展，体会自古以来思妇等待归人和过客不归的复杂情感，与诗歌实现真正意义上思想的交流。 三、教学过程 （1）导入 走进烟雨蒙蒙的江南水乡，暮色已近，但翠绿的河岸与空灵的山水却未曾褪去半分的美丽。“吱呀”一声，一个美丽的江南女子推开木窗，眼神急切而伤感，她在期盼着谁？又是谁的马蹄声惊扰了她寂寞的心？ （2）简介作者 郑愁予，原名郑文韬，台湾现代派诗人。1933年出生于河南，1949年去台湾。1955年服役。1956年参与创立现代派诗社。1958年赶赴美国，曾任爱荷华大学讲师、耶鲁大学教授。著有诗集《梦土上》、《衣钵》、《燕人行》。他创作的诗中贯穿着两种互补的气质神韵：一种是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神；另一种是曲折动人、情谊绵绵欲语还羞的婉约情韵，这两种气质充分显示了诗人深厚的古典文学修养。 （3）讲授新课 1、范读课文 错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不项，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄声是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 2、逐节讲解并评价 （1）《错误》第一节“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落”，在全诗中起怎样的作用? 解析：这两句诗在全诗的分段中，具有“诗序”的作用，在意旨和情调上统摄全诗。

错误郑愁予读后感

错误郑愁予读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 错误郑愁予读后感（一） 前几日，拜读了郑愁予的《错误》，不禁被作者的文笔所折服。我感到在他诗中处处流淌着古典韵味的气息。在诗中，我发现了一种既现代，但又有一丝丝古典韵味的感觉。诗中演绎了一部浪漫、凄楚的“女子等君”图，其中的一连串名词：江南，莲花，东风，柳絮，跫音，窗扉……都给我以凄楚的感觉。 在开头“莲花的开落”，不禁使我联想到美丽如莲花的女子在失望中等待的那份憔悴。诗第二节中“东风不来/三月的柳絮不飞……”的“东风”是江南三月的信风，暗喻着恋情，多美妙的词啊！然而，在陆游的《钗头凤》中“红酥手，黄藤酒/满城春色宫墙柳/东风恶，欢情杯…”的“东风”却与《错误》中“东风”意义完全相反：指代破坏作者美满婚姻的恶势力。开头，陆游向我展示了艳丽的色彩，但突然文笔一转，却演绎了一出哀婉凄楚的爱情悲剧。无独有偶，李商隐的《无题》中“东风无力百花残”的“东风”也给了我凄凉的感觉。而《错误》中的“东风”指代的却是女子所等的人……“柳絮”既指“思妇”，也指伊人飞舞的心绪，她此时此刻的心绪是如何？多半是心灰意冷吧！在第二节的后四句，一系列的“春帷，跫音，窗扉……”都强调了女子不见伊人心情的紧闭。 在这样的小城，在这样的窗下，在这样的种心境，在她听到“达

达的马蹄声”时是何等的高兴！她充满期待与迫切，但却事与愿违，在她知道“我”的马蹄声是个“错误”时，她是何等的失望与落魄……整首诗中，它给我的感觉是残酷但不失美丽，现代却又不失古典。 在读完全诗后，令我刻骨铭心的是女子在等待夫君所流露出的“愁”。“容颜如莲花的开落”不仅是作者对该女子的容貌赞美，也显示出了女子在失望中的憔悴，更突出了女子心中无比的寂寞与惆怅，这不禁让使我联想到李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以及李清照的“只恐双溪蚱猛舟，载不动，许多愁。”两首诗都写了诗人心中各自的愁：李煜亡国的愁和李清照的念夫之愁。在陆游《钗头凤》的“一怀愁绪/几年离索”中，面对严酷的事实，他无力回天，只能把一怀愁绪，一腔悲愤发泄在于事无补的词中。而《错误》，“愁”是一种心境，是一种无形的东西，指代着女子等夫君的愁苦，但郑愁予却运用意象使抽象无形的东西变得可感可触，让我觉得诗中既写了自然环境，也反映了抒情者的心境…… “我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人/是个过客……”是全诗中最激赏的诗句，诗人把两个相互矛盾的词放在一起，我读后一种含蓄蕴籍、韵味悠长的感觉由心涌出…… 错误郑愁予读后感（二） 美丽的诗歌总能打动多情的心，郑愁予先生的小诗《错误》，带给我独有的审美感受。小诗轻巧秀丽，语言在优美中带着点点的哀伤。细细读来，这优美的哀伤又怎能不令人陶醉？

错误郑愁原文诵读分析

郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，当代诗人。台湾中兴大学毕业，中国海洋大学驻校作家。 他的《错误》、《水手刀》、《残堡》、《小小的岛》、《情妇》、《如雾起时》等诗，不仅令人着迷，而且使人陶醉。被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。 郑愁予的思维敏捷，感慨殊深，融合古今体悟，汲取国内外经验，创作力充沛。他的诗婉约犹如李商隐，但豪放起来酷似李白，处处流淌着古典韵味。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意象多变，温柔华美，自成风格。 自从现代了以后，中国也有些外国诗人，用生疏恶劣的中国文学写他们的‘现代感觉’，但郑愁于是中国的中国诗人，用良好的中国文字写作，形象准确，身来华美，而且绝对地现代的。 他自觉地淘洗、剥离和熔铸古典诗美积淀中有生命力的部分生成的‘愁予风’,确已成为现代诗歌感应古典辉煌的代表形式:现代的胚胎,古典的清釉;既写出了现时代中国人(至少是作为文化放逐者族群的中国人)的现代感,又将这种现代感写得如此中国化和东方意味。 错误 我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 赏析 郑愁予＜错误＞一诗可说是近五十年来最被人们传唱不已，且乐于诵读的现代诗。诗中精确地运用许多古典意象表现思妇愁绪及浪子情怀。本文将以章法学角度浅析＜错误＞。全文以了解郑愁予写作此诗的创作背景入手，再就作者选取的物材、事材作一整理，进而分析其章法结构，以期对这首诗的风格主题能有更进一步的认识。 诗人余光中以“浪子”称呼郑愁予。而＜错误＞这首作品也是作者最具浪子意识的代表作之一。虽然描写的是“闺怨”的中国古典诗歌旧主题，但作者却别具新意，透过浪子的角度来叙写女子闺怨的期待及落寞，从另一

郑愁予错误公开课教案

郑愁予错误公开课教案 郑愁予的《错误》教案 姓名：史佳鹭学号：1271410048 原文： 错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 一、教学目标： 1、知识目标：对中国现代诗歌、郑愁予做一些了解，了解闺 怨诗的特点。 2、技能目标：学会抓住诗中描绘的意象，并分析象征意义， 体会所传达的情感。通过想象和联想，理解诗的情思

和意味。 3、情感目标：把握诗中女子在苦苦等待归人、却只迎来了一 个过客这个过程中，她的情感变化。 4、价值观：启发学生不仅以从诗中女子的角度理解诗歌，还 能以过客的视角来思考、更加深刻的把握诗歌情感。 5、过程和方法：通过诵读，引导学生感受诗歌语言的优美和 节奏韵律，培养学生对现代诗歌的感悟力和理解力。 二、教学重点：诗歌中意象的作用，诗句描绘的意境，以及运 用各种修辞的好处。 三、教学难点：1、何为错误？又为何美丽？ 2、解析诗歌结构。 四、教学方法： 1、讲授法：介绍中国现代诗歌、作者还有写作背景的一些知 识；必要解释诗歌中难懂的词汇和句子；运用意象表达情感的作用，修辞手法的效果，意境和意象的区别；诗歌结构。 2、启发式谈话法：用于诗歌内容的讲解，主要启发

学生独立 思考、想象联想、用心体会诗歌情感，用自己的语言描绘意境画面，锻炼学生的语言表达能力。必要时用图片、音乐或者影视来启发学生，陶冶情操。 3、讨论法：学生与学生、学生与老师之间交流，鼓动学生积 极地表达出自己的观点和看法，互相启发，互相学习，主要用于几个意象和修辞的理解上。 五、教学过程： 1、课前简介： ①中国现代诗歌介绍：是五四运动以来的诗歌，主要指新体诗，其特点是用白话语言写作，表现科学、民主的新的时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。主要诗人与作品有：胡适《尝试集》；刘半农的《相隔一层纸》、《学徒苦》；刘大白的《卖布谣》；郭沫若《女神》；闻一多《红烛》、《死水》徐志摩《志摩的诗》，戴望舒《雨巷》；艾青《大堰河——我的保姆》等。 ②作者介绍：郑愁予，原名郑文韬，台湾现代派诗人。1933年出生于河南，1949年去台湾。1955年服役。1956年参与创立现代派诗社。1958年赶赴美国，曾任爱荷华大学讲师、耶鲁大学教授。著有诗集《梦土上》、《衣钵》、《燕人行》。他创作的诗中贯穿着两种互补的气质神韵：一种是豪放、爽

郑愁予《错误》阅读题的答案

郑愁予《错误》阅读题的答案 篇一：《错误--郑愁予》阅读与欣赏 〖全文〗 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客?? 〖简单翻译〗 《错误》描写了一个女子等候归人的心情变化过程。时光悠悠，莲花开了又落了，她的心如“小小的寂寞的城”，封闭、沉闷、没有生气。而在这里莲花的开落其实是女子因以为心上人归来而愉悦，但又因为知道只是一个过客从门前经过而失望；这两种心情的变化也是女子的表情的变化如“莲花的开落”。在这个“城”中——东风不来，柳絮不飞，向晚的街上已无人迹，她在失望中

将心的门扉紧掩。这时，街上传来达达的马蹄声，这声音给极度失望的她又带来新的希望。但是这希望不过是一个“美丽的错误”，那并不是她盼望的归人，而只是一个过客。 [编辑本段]【歌《错误》的作者简介】郑愁予，1933年出生于山东济南，抗战期间随母亲转徙内地各处，避难途中由母亲教读古诗词。15岁开始创作新诗，不过，他说自己完全没有袭取古典诗的遗产，大家认为他的诗有古典的神髓，只是因为他有古典诗人的情操，但诗的语言主要是白话，表现的也主要是自己的生活体验。 他在1949年与家人迁往台湾，在中兴大学毕业后，在台湾出版第一本诗集《梦土上》，早期诗作多为关怀社会的诗。1968年，35岁的郑愁予应邀赴美国爱荷华参加“国际写作计划”，1972年在爱荷华大学获创作艺术硕士学位，并留校在中文系任教，翌年转往耶鲁大学，在东亚语文学系当高级讲师，现任耶鲁驻校诗人及资深中文导师。 郑愁予为现代诗社主要成员，其诗歌以婉约见长，他的爱情诗更是清新婉约。如果说，郑愁予的作品最能引起共鸣、最能打动人心灵深处的地方，莫过于美与情，那么《错误》这首诗可谓其中的佼佼者，为诗人奠定了他在台湾诗坛上不可忽视的地位和影响。 [编辑本段]【诗歌《错误》的相关解读】〖诗歌的中国性〗初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。这是一首绝对的中国诗，是一首属于中国人的诗，讲着一个永恒、美丽的中国的故事。因此，这首诗的外壳虽标榜着学习西方技巧的现代派，

郑愁予《错误》中考阅读练习及答案

（二） 错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来 三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响 三月的春帏不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人 是个过客 10．对《错误》这首诗诗句的理解，不正确的一项是（）A．第一节以“莲花的开落”比喻“打江南走过”的“我”的容颜憔悴，突出“我”倍受相思煎熬。 B．“东风不来”、“跫音不响”既点出环境的冷清幽静，又暗示等待的人没有归来。

C．“柳絮不飞”“春帏不揭”的状态，和“寂寞的城”“窗扉紧掩”的比喻，刻画了闺中女子寂寞、闭锁的心境。 D．第三节表明“我”并不是女子等待的“归人”，“我”只是骑着马路过这个江南小城。 11．对《错误》这首诗的鉴赏，不恰当的一项是（） A．“莲花”、“柳絮”、“青石”、“春帷”、“窗扉”都是中国古典诗词中常常出现的意象，在诗中营造了浓厚的江南气息，使诗歌具有古典美。 B．“美丽的错误”是本诗的诗眼，说是个“错误”，是因为“我”并不是闺中女子所等待的那个人；说是“美丽”的，则强调女子容颜漂亮，让人惊艳。 C．诗歌首尾呼应，主部部分（第二节）以“恰若青石的街道向晚”为界，前面三句和后面三句在内容上和句式上基本相同，使全诗结构齐整而巧妙。 D．诗歌运用了“我”与女子两种视角，“我”和“你”两个叙述人称，并使他们巧妙地结合在一起。诗中自始至终未点明“我”与女子的关系，反而留下丰富的遐想空间。 答案：

10.A“莲花的开落”应比喻“闺中女子”的容颜憔悴。 11.B说“错误”是“美丽”的，是因为这瞬间的误会传达出一种带悲的美。

语文教案-郑愁予《错误》

语文教案－郑愁予《错误》 郑愁予的《错误》教学案例整体感知： 郑愁予是台湾当代著名诗人。他的名作《错误》被誉为“当代抒情诗的绝唱”。这首诗写的是江南一个小镇上一个美丽而忧伤的故事，一个遗憾的过程。教师的任务是指导学生兴趣盎然地鉴赏这首美丽的诗歌并针对其中鲜明的意象发挥自己的想象力。要让学生懂得好的诗歌应给人无限的联想和想象空间。同时，让学生对郑的诗歌创作及特点有初步的了解。 地点：多媒体教室 方式：以诵读和互动讨论为主 过程：一： 师：（导入新课） 郑愁予是当代活跃在台湾诗坛的一位著名诗人。曾有人评价他说：“郑愁予是中国的中国诗人（重音），他能用良好的中国文字写作，形象准确，诗句华美，而且绝对是现代的。”他的这首《错误》并被誉为“现代抒情诗的绝唱”。你是否同意以上的这些评价呢？那这首诗又是讲述了一个什么样的故事呢？带着这些问题，我们来感受这首诗。（板书课题）

二： 先学生自由读全诗，然后教师范读。 师：请注意本诗中一些特殊的句式和书面化的词语，请同学们指出来。 生：柳絮（xu）、跫(qiong)音、春帏(wei)、窗扉(fei) “如莲花的开落”、“恰若青石的街道向晚”、 “你的心是小小的窗扉紧掩”。 师：好的。请大家再齐读一遍。注意诗句的停顿和 节奏。 生：齐读。 三： 师：请同学们告诉我，这首诗为什么起的诗题是 “错误”呢？请根据你的理解，谈谈这里隐含的一个小 故事。 首先，大家先四人一组讨论一下。 生：（带着思考和问题进行热烈讨论）。 一生答：我这样理解： 诗中主人公“我”骑着马周游江南，碰到一个痴痴 等待丈夫或情人的闺中女子，她的心“如小小的寂寞的城”，“没有东风”为她传递信息，又没有漫天飞舞的

郑愁予《错误》的教案

郑愁予《错误》教案集锦 第一册《错误》教案 教学目的：1、引导学生理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。 教学设想：教时：1课时。重点与难点：同1、2点。教法：边读边鉴赏。 教学过程：一、导入。先看两首词： 1、温庭筠：《望江南》（梳洗罢）（唐词） 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲！ 作者简介：温庭筠，唐代人。少负才名，然屡试不第。又好讥讽权贵，多犯忌讳，因而长期抑郁，终生不得志。 注释：①斜晖：偏西的阳光。②脉脉：相视含情的样子。后多用以寄情思。③白蘋洲：长满了白色蘋花的小洲。 分析：起首两句，记一个怀人的女子早起用心梳洗后，倚着那面临江水的楼，切盼重逢。可千帆过尽，不见归舟，眼前已是脉脉斜晖、悠悠绿水，江天极目，情何能已。故末句，提出肠断之意，余味隽永。倚楼望归舟，极尽惆怅之情。“过尽”两句，寓情于景。此处女子凝望之投入、凝恨之深重可见一斑，因而人称“千帆”二句“黯然魂消”也。 2、【宋】柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）其中有几句“想佳人妆楼顒（yǒng仰慕）望（顒望：凝望），误几回天际识归舟。” 不但“归楼顒望”，甚至还“误几回天际识归舟”，望穿秋水 【宋】柳永对潇潇暮雨洒江天，② 一番洗清秋。渐霜风凄紧，③ 关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，④ 苒苒物华休。⑤ 惟水长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，⑥ 归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？⑦ 想佳人妆楼顒望，⑧ 误几回天际识归舟。 ⑨ 争知我，⑩ 倚阑干处，正恁凝愁。⑾ 【作者】柳永是宋仁宗朝进士，原名三变。因排行第七，又称柳七。自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词。仕途坎坷、生活潦倒，在世时不为人重，但因擅长填词，却深受歌妓们的欢迎和赏识，他是北宋第一个专力作词的词人，是当时一大词家，他写下的几篇名阕，境界高绝，成为词史上的丰碑，千古传颂。如《雨霖铃》、《八声甘州》等，在词史上有重要地位。他扩大了词境，所写内容不限于男女风月，尤工羁旅行役，佳作极多，许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分文人的痛苦，真实感人。他还有相当多的词篇抒写了与歌妓舞女的诚挚恋情，有部分作品反映了她们悲酸的生活和她们要求过合理生活的愿望。 。【注释】①唐教坊大曲有《甘州》，杂曲有《甘州子》。因属边地乐曲，故以甘州为名。《八声甘州》是从大曲《甘州》截取一段而成的慢词。因全词前后共八韵，故名八声。又名《潇潇雨》、《宴瑶沁池》等。《词谱》以柳永为正体。九十七字，平韵。②潇潇：形容

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教育技术学导论第五章个人作业： 郑愁予的《错误》教案 姓名：史佳学号： 1271410048原文： 错误 郑愁予 我打江南走 那等在季里的容如花的开落 不来，三月的柳絮不 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉掩 我达达的蹄是美的 我不是人，是个客??

一、教学目标： 1、知识目标：对中国现代诗歌、郑愁予做一些了解，了解 闺怨诗的特点。 2、技能目标：学会抓住诗中描绘的意象，并分析象征意义， 体会所传达的情感。通过想象和联想，理解诗的情思和意 味。 3、情感目标：把握诗中女子在苦苦等待归人、却只迎来了一 个过客这个过程中，她的情感变化。 4、价值观：启发学生不仅以从诗中女子的角度理解诗歌，还 能以过客的视角来思考、更加深刻的把握诗歌情感。 5、过程和方法：通过诵读，引导学生感受诗歌语言的优美 和节奏韵律，培养学生对现代诗歌的感悟力和理解力。 二、教学重点：诗歌中意象的作用，诗句描绘的意境，以及运 用各种修辞的好处。 三、教学难点： 1、何为错误？又为何美丽？ 2、解析诗歌结构。 四、教学方法： 1、讲授法：介绍中国现代诗歌、作者还有写作背景的一些知 识；必要解释诗歌中难懂的词汇和句子；运用意象表达情 感的作用，修辞手法的效果，意境和意象的区别；诗歌结构。 2、启发式谈话法：用于诗歌内容的讲解，主要启发学生独立

思考、想象联想、用心体会诗歌情感，用自己的语言描绘 意境画面，锻炼学生的语言表达能力。必要时用图片、音 乐或者影视来启发学生，陶冶情操。 3、讨论法：学生与学生、学生与老师之间交流，鼓动学生积 极地表达出自己的观点和看法，互相启发，互相学习，主 要用于几个意象和修辞的理解上。 五、教学过程： 1、课前简介： ①中国现代诗歌介绍：是五四运动以来的诗歌，主要指 新体诗，其特点是用白话语言写作，表现科学、民主的新的 时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。主要 诗人与作品有：胡适《尝试集》；刘半农的《相隔一层纸》、 《学徒苦》；刘大白的《卖布谣》；郭沫若《女神》；闻一多《红烛》、《死水》徐志摩《志摩的诗》，戴望舒《雨巷》；艾青《大堰河——我的保姆》等。 ②作者介绍：郑愁予，原名郑文韬，台湾现代派诗人。 1933 年出生于河南， 1949 年去台湾。 1955 年服役。 1956 年参与创立现代派诗社。 1958 年赶赴美国，曾任爱荷华大学讲 师、耶鲁大学教授。著有诗集《梦土上》、《衣钵》、《燕人行》。 他创作的诗中贯穿着两种互补的气质神韵：一种是豪放、爽 快、豁达的“仁侠”精神；另一种是曲折动人、情谊绵绵欲 语还羞的婉约情韵，这两种气质充分显示了诗人深厚的古典

郑愁予错误读后感600字

郑愁予错误读后感600字 《错误》给了我错误的幻觉，收集了郑愁予错误读后感600字，欢迎阅读。 美丽的诗歌总能打动多情的心，郑愁予先生的小诗《错误》，带给我独有的审美感受。小诗轻巧秀丽，语言在优美中带着点点的哀伤。细细读来，这优美的哀伤又怎能不令人陶醉？ 《错误》给了我错误的幻觉，一开始的时候我被优美的文字迷惑了，原来等待中的姑娘竟是如此的不幸，一场欢笑一场梦呀！ 爱情，本来就是一个美丽的错误。有人说真正的爱情只不过仅有三五个月长，到底是不是？我，不知道。“我”错误爱过江南的姑娘，注定不能相持一生。在每个春天的晚上，苦的是姑娘寂寞的漫长等待，那止不住的忧伤…… 对于这份爱情，也许本不该发生，她的开始就已经预示着留下的只是深深的苦恋。三月的骄花，姑娘你已不曾有心思来欣赏，春天的活泼也不曾给你带来喜悦的笑脸。这一份优美而哀伤的爱，读来总叫人怜惜！ 生活就是这样的，真正面对人生的时候，某种选择本来就是错误的。在爱恨情仇的罗网里，交织了多少生死相恋的人们。毕业了，走上社会就再也不能像大学那样天真烂漫，你我有不同的目标，有不同的客观社会条件，有不同的人生理想，一讲现实的时候，制于某些难于改变的原因，而不得劳燕纷飞了。这个时候，在爱情面前，我们显得如此的苍白无力，我们都是爱情的过客，曾经的山盟海誓，转眼

间被抛到九霄云外了。“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。” 前几日，拜读了郑愁予的《错误》，不禁被作者的文笔所折服。我感到在他诗中处处流淌着古典韵味的气息。在诗中，我发现了一种既现代，但又有一丝丝古典韵味的感觉。诗中演绎了一部浪漫、凄楚的“女子等君”图，其中的一连串名词：江南，莲花，东风，柳絮，跫音，窗扉……都给我以凄楚的感觉。 在开头“莲花的开落”，不禁使我联想到美丽如莲花的女子在 失望中等待的那份憔悴。诗第二节中“东风不来/三月的柳絮不飞……”的“东风”是江南三月的信风，暗喻着恋情，多美妙的词啊！然而，在陆游的《钗头凤》中“红酥手，黄藤酒/满城春色宫墙柳/东风恶，欢情杯…”的“东风”却与《错误》中“东风”意义完全相反：指代破坏作者美满婚姻的恶势力。开头，陆游向我展示了艳丽的色彩，但突然文笔一转，却演绎了一出哀婉凄楚的爱情悲剧。无独有偶，李商隐的《无题》中“东风无力百花残”的“东风”也给了我凄凉的感觉。而《错误》中的“东风”指代的却是女子所等的人……“柳絮”既指“思妇”，也指伊人飞舞的心绪，她此时此刻的心绪是如何？多半是心灰意冷吧！在第二节的后四句，一系列的“春帷，跫音，窗扉……”都强调了女子不见伊人心情的紧闭。 在这样的小城，在这样的窗下，在这样的种心境，在她听到“达达的马蹄声”时是何等的高兴！她充满期待与迫切，但却事与愿违，

【课外阅读】郑愁予《错误》与古诗比较赏析

【课外阅读】郑愁予《错误》与古诗比较赏析 错误 我打江南走过 那等在季节的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 《错误》继承了唐宋时的一种诗词风格，体现了现代婉约诗之典范。《错误》这首抒情诗，借一个“美丽凄哀”的故事作为抒情意向：它描写一个女子等后归人，“答答的马蹄声”给极度失望的她的心情一下子兴奋起来，所以说“答答的马蹄声”是美丽的。但是女子和“我”交臂错过，她的希望陡然失望，这希望不过是一个“美丽的错误”。而从审美的角度看，不论造成错误的主角是谁，此次“错误”是“美丽”的。全诗明快而不直露，含蓄而不晦涩，传达出幽闺之哀怨，羁旅之愁苦。 这首诗短小别致，正如评论家所言：“堪与宋词小令相提并论”。让我们从古代文学中来寻找这种美学基因。且看吕本中《采桑子》词：“ 恨君不似江楼月，南北东西；南北东西，只有相随无别离。恨君恰似江楼月，暂满还亏；暂满还亏，待得团圆是几时？”月圆之夜，一位少妇却枕愁难眠。原来是外出的丈夫，不能与她相处在江畔高楼共赏这皎洁的明月了。思夫不得，少妇便生哀怨之心。“正说反说，俱是愁痕。” （钱钟书语）从江楼圆月联想到人生的聚散离合。不过月的阴晴圆缺，却又不分“南北东西”，而与人相随。词人取喻新巧，正反成理。以“不似”与“却似”隐喻朋友的聚与散，反映出聚暂离长之恨。从吕本中《采桑子》词中我们感悟了一位独守幽闺、思念丈夫的妻子的哀怨和忧伤之思夫之情。中国古典诗歌中反映妻子思念外出远游的丈夫的这种“闺怨”题材的思妇词，不胜枚举。郑愁予《错误》中寄予的思妇闺怨的句子和情调，其渊源