找准方向 扬帆远航

找准方向扬帆远航

浅析如何在科学课中提出科学问题

摘要：爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”找到了问题，就犹如舵手远航需要找准前进的方向。随着新课程改革的不断深入，学生已成为课堂学习的主体，老师已不再是课堂上的主宰和权威，而是学生科学探究的合作者、引导者和参与者。在科学教学活动中，老师首先要学会引导学生提出科学问题，有了所要解决的问题，学生就能进一步的猜测、制定交流修正实验计划、实验并做好科学记录、整理分析数据，最后得出结论，然而，总有那么几堂课，老师提供了材料或者做了演示，而我们的学生却似乎“不明白”老师的意图，所提出的问题并不是我们科学老师想在课堂上解决的一些问题。

关键字：科学问题，创设情境问题意识

当遇到上面的问题时，大多数老师就会在脑中想尽各种办法，死拖硬拉带着学生说出自己想要的答案，更有甚者，不得不自己提出问题。而这，恰恰忽略了科学问题只能由学生在活动中遇到不解和矛盾时自己提出来这一特点。问题是科学研究的起点，如果连问题都没有，学生又如何通过解决问题学生新知识呢，所以我们应充分认识到提出问题的价值。学生提问题的能力是可以培养出来的，那么，怎样引导学生自己提出科学问题呢?

一、培养学生的问题意识

提出问题是科学探究的起点，但如果脑中连问题都没有，又怎能提出问题呢，所以首先要让学生产生问题，有了问题学生才能提出问题，并解决问题，最后才能取得科学的结论。因此，我们要在科学课的教学中注重培养学生的问题意识。

1. 鼓励大胆猜测

许多学生在课堂上害怕回答错了，受到老师的批评，确实有些简单的问题学生回答不出，有时候老师是要批评学生的。所以要经常性的鼓励学生猜测，即使错了也要鼓励学生几句，提高学生的自信心及积极性。另外可利用部分时间让学生欣赏一些短片，让学生了解许多著名的科学家，小时候在人们的眼中并不聪明，但他们就是好问，遇到一件事就会产生许多问题，在解决问题中获得更多的知识，

并在不停的问题中昂首前进。还有像人会飞，有千里眼、顺风耳，还有人刀枪不入等等，其实这都是古代人的面对一些困难无法解决时才想出的方法，但经过无数代人的努力，人类不仅能做飞机在空中飞，更能做航天飞机在太空中翱游，还有电话和视频大大缩短了人类之间的距离等等。要让学生知道，爱提问题的人才可能成为发明家、科学家，才能成为有用的人才。

2. 互动交流

小学生好奇心强，脑中肯定会有很多问题，但害怕提出的问题不好而被老师骂，所以闭口不言。老师在教学活动中要充分爱护和尊重学生的问题意识，不能随随便便否定学生，无论对错都要给予建议，师生之间要营造融洽、宽松、平等、合作的平台。不能给学生以压力，让学生有如和朋友交谈那样，这样学生的问题意识就可以获得充分发挥和显示，各种奇思异想、独立见解就会层出不穷。凡是能提出问题的学生在课堂上让他自圆其说；凡是问题中的合理成分，要重在肯定，对不合理成分用积极的态度挖掘出闪光点。

3、消除心理障碍

在学习《形状与抗弯曲能力》一课时，有个学生问到：“材料改变形状增加了材料的厚度，但减少了材料的宽度，为什么抗弯曲能力会增加呢？”这时其他学生都在嘲笑他，“这么简单都不知道”，“真笨”……这样一来，许多学生不敢问，担心一旦问了老师和同学就认为他没学会、没听懂，轻则遭到同学讥笑，重则会遭到老师的训斥；优等生则认为都听懂了，没什么可问的，这样就造成了没人提问题的尴尬局面。其实真正理解的学生几乎没有，即使有人知道也是不确定其是否正确，结果没人百分百的理解，所以平时课上要教育学生有问题很正常，都没有问题才不正常呢？质疑问难不单针对老师所讲的内容、不理解没学会的问题，可以提出自己的不同想法、不同见解或由当堂某一内容联想到的一些更有深度的问题。

二、创设矛盾情景引出问题

问题是在矛盾中产生的，老师应该构建一个矛盾情景，从而引出学生的问题。最好是学生亲身经历过或日常生活中的情境，这能够极大地激发学生探究的欲望，提高学生学习的积极性和主动性，也更容易让学生想到这一活动中所存在的问题；也可以通过演示实验或学生实验操作创设问题情境，让学生通过动手发现

存在着什么问题；老师想办法给学生设置困惑和矛盾；还可以设置还可以通过多媒体教学手段，通过丰富的图、文、声、动画等鲜活的情境，多渠道地刺激学生迸发出问题的火花。比如

1．在教学《发霉》一课时，设置一个暑假同学们在家里帮妈妈存放剩菜、剩饭而分别采取的不同方式的情景：甲同学把剩菜、剩饭存放在冰箱里；乙同学把剩菜、剩饭在锅里；高温加热后放在饭桌上用菜罩罩好；丙同学直接把剩菜、剩饭存放在桌上。首先让学生猜测下这三种方法会产生什么结果，再明确前两种不变质，而第三种会变质。这时学生很容易提出为什么把剩饭剩菜放在冰箱里能使饭菜不变质?为什么把剩饭剩菜加热后存放也能使饭菜不变质?进而探讨出食物变质发霉的快慢与温度有关，

2．在教学《探索土地被侵蚀的因素》一课时，先在课前布置回家去网上或相关书籍查找一些土地侵蚀严重的地区及造成侵蚀的成因，然后请学生在上课时交流，从而引出土地侵蚀与土地的坡度、有无植物覆盖和降雨量大小的关系问题。

3．在教学《电和磁》一课时，把一通电电路的导线放置在指南针边上时，学生会发现指南针稍微有些偏转，而将一短路电路的导线旋转在指南针边上时，学生会发现指南针发生了明显的偏转，这时学生不禁会产生疑问：为什么没了灯泡导线的磁性这么强呢？从而可以引出通电线圈产生磁性。

4. 在教学《我们的小缆车》一课时，先将小缆车放桌子上，把垫圈拿手上，问学生小缆车会不会动，再放开垫圈，观察。问学生这一过程中你发现了什么？从而引出一个向下的力——重力

在创设情境时，我们也要注意：问题情境的素材要有针对性和方向性，难易要适度，创设时要留给学生足够的等待时间。

三、运用科学的方法引出科学问题

要想让学生会提出问题还必须要有科学的方法，比如应用对比、联系、类推等方法，正确使用这些方法，就能够指引学生提出科学的问题：例如1.在教学《电磁铁的磁力》一课时，电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关这一问题的引出，就可以问学生电磁铁由哪几部分组成，学生就会联系到电磁铁磁力大小是否同线圈匝数、电池节数、铁棒等有关系的问题。

2．在教学《抵抗弯曲》一课时．当通过实验学生会发现材料的宽度和厚度都

和抗弯曲能力有关，再出示一根长方形的木条，问学生怎样放置木条的抗弯曲能力最强呢？这时学生就会产生到底是宽度大抗弯曲能力好还是厚度大抗弯曲能力好的问题。

3．在教学《种子发芽实验》一课时，出示事先准备好的两个盒子，告诉学生一个盒子中有三粒种子放入适量的水，另外一个盒子中的三粒种子没放水，这两个盒子入在同一个地方，让学生猜测一下里面的种子现在怎样了？通过对比学生很容易就能提出种子发芽可能和水有关这一问题。

4.还有在学习了气体有热胀冷缩现象后，可以用类推的方法提出液体、固体也可能有热胀冷缩现象的问题。在了解了电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关后，可以出示不同粗细的线圈，学生就会想到线圈的粗细是否会影响磁力大小，出示两个不同长短的铁钉，学生自然就会想到铁钉的长短是否影响磁力大小等等，总之要正确引导学生提出科学问题，还得正确使用科学的方法。

四、教师合理预设

老师是学生的引导者，提出问题、解决问题关键还在于上课的老师。在上课前老师可以先预设好学生所提的问题，并把有用的问题记下，但老师一定要注意科学问题宜小不宜大，宜少不宜多。探讨的问题太大太多，一节课根本不能解决，只能点到为止，往往会让学生感到一节科学课上完，学了什么也不知道。在课上可以把学生提出来的这些问题都在黑板上一一列出来，通过学生分组分析这些问题，再全班交流，以及老师帮助引导学生将那些与本课所学科学知识无关的问题，范围太广的问题去除，将小学生通过观察、实验、调查、交流讨论能够找到答案的、与本课内容有关的一致的问题留下来，还有把与新课不一致但可以研究的小问题留给课外有兴趣的学生研究。还有在帮助学生提出问题时，老师往往会通过问题来引出问题，这时，老师一定要注意：老师所提出的问题一定要简明扼要，直指本课所要解决的问题，而且一定要注意要正确使用“是什么”和“为什么”问题，一旦超过了学生的认知水平，学生都没有理解老师所提出的问题，更不知如何回答问题，那学生又如何通过解决问题学生新知识呢。

“提出问题”是科学研究的第一步，在科学课上问题应该由学生提出，这样才能引起学生的好奇，才有去解决问题的积极性，老师在一旁引导学生进行猜测、

制定交流修正实验计划、动手实验并做好科学记录、整理分析数据，最后得出科学的结论。但不管老师采取何种方法引导学生提出问题，最好要做到让学生通过身边的事物或亲身经历活动，在活动中不断产生矛盾，这样学生所产生的问题才是深刻的，同时也能更好的调动学生的积极性去解决这些问题，这样学生对于所学的科学知识才能真正理解掌握。

参考文献：《科学哲学》

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但我们也必须有自己的理想。我的理想就是成为一个了不起的企业家，我要在我们洛宁办很多像中扩玩具厂那样的大企业，让家乡的父老乡亲们在家门口就业，再也不用背井离乡，外出打工。 两年前，因为家里穷，爸爸妈妈不得不外出打工，于是，我便成了无数留守儿童中的一员。两年来，爸爸妈妈没有回过家，因为路费太贵。很多个夜晚我在梦中哭醒，当我看到别的孩子和父母幸福地生活在一起时，我只有在一旁默默地心酸。我也希望当我考了第一名时，能看到爸爸赞许的眼神；我也希望当我遇到挫折时，能得到妈妈的安慰和鼓励；我更希望当爷爷因病晕倒时，有家长及时把爷爷送到医院，而不是留我独自一人在那里惊慌失措地哭着喊救命。虽然我也知道父母外出打工是为了给我更好的生活，但我多么希望他们可以留在家乡工作，多点时间陪陪我和爷爷啊！ 从那以后我就暗暗下定决心，一定要为了理想而努力奋斗。立志改变家乡面貌，让洛宁的明天不再贫穷。俄国着名作家克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而奋斗则是架在河上的桥梁。”同学们，理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育，理想是森林，需要奋斗的生机来装扮；理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。 作为新时代的一名学生，我们所处的正是如花般的年华，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑

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给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了12点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但是她从不为这些而耽误一分钟的时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。 我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相 携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光;未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香!我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园!让我们在公司领导的带领下，以奉献、拼搏、求实、高效的企业精神，追求设备一流、管理一流、服务一流、效益一

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理想，有人说，理想是大海中航行的灯塔;也有人说，理想是蜜蜂日夜寻找的花蜜;我觉得，理想是我们每个人一生中最有价值的追求。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 在和班里学生的交流中，我了解到，有的同学想当一名飞行员，自由翱翔在祖国的蓝天上;有的同学想当人民教师，用智慧和汗水奉献给祖国的教育事业;有的同学想当个画家，用手中的画笔，去描绘大自然的山水;有的同学想当一名警察，长大后为人民服务;有的同学想在各种考试中取得一个好成绩，考上重点高中、考上好的大学;还有的同学希望自己的父母、老师、同学，每一个人身体健康，幸福快乐……无疑，这些美好的理想都值得建立，都值得骄傲。理想，这仅仅只有两个字的词语中饱含了什么?我想，这两个字，饱含了这世界上每一个人内心深处一个全新的世界，一个散发出千万缕光芒的充满希望的美好世界! 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，更要努力去实现自己的理想。在理想中躺着等待奇迹，不仅会使得理想变成天方夜谭，甚至我们已经拥有的很多东西也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

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一切的一切都令我感动至极。经过这次培训，我的大脑彻底被洗了一次，再次充满了电，蓄满了能量！让我在今后的工作中充满着无穷的力量源泉。让我更能把真爱梦想的理念与爱心传递给每一个学生，做好真爱梦想的火炬传递手。 珍惜梦想课程 本学期我确定将“多元实用才能”作为梦想课的授课内容。旨在通过体验式的学习，使他们习得多元的实用才能，帮助他们建立快乐和谐的关系，积极面对挫折和逆境，确定合理的目标和希望，并为之身体力行。 每次课前，我都会精心地准备，细致地设想每个课程环节，并且向有经验的前辈请教，尽最大的努力来确保每次梦想课的圆满。在梦想课程的寻梦道路上，我似乎踏出了坚实的第一步。然而，寻梦的道路却不是那么一帆风顺，几次上课都未能达到期望的效果：小组内目标的不一致导致活动的无法有效展开，老师设计的梦想活动的形式无法满足全

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国旗下的讲话演讲稿：扬帆远航追逐梦想

国旗下的讲话演讲稿：扬帆远航追逐梦想 【演讲稿】 国旗下的讲话演讲稿：扬帆远航，追逐梦想 合：大家上午好！今天我们演讲的主题是：扬帆远航，追逐梦想。 吴：梦想是什么？梦想就是一种让你感到快乐并且愿意去坚持的东西。梦想是一种渴望，是一种信念，更是我们前进的不竭力量。 胡：心有梦想，我们将不再彷徨；心有梦想，我们将燃烧希望。梦想是涓涓暖流，潜伏在我们心灵的涧底；梦想是伟岸的大树，成长于我们每一段平凡的时光；梦想是彼岸的风景，引领着我们乘风波浪、扬帆远航。 吴：的确，梦想应扎根于每个年轻人的心间，指引着我们前进的方向。对于我们舒中学子来说，梦想便是把握当下，全力以赴，铸造辉煌。高一是梦想的起点，踌躇满志的我们即将迎来一次新的人生挑战；高二是追梦的过程，既要仰望星空，更要脚踏实地；高三是实现梦想的最后拼搏，汗水和坚持必将见证我们走向成功的殿堂。可以说，走进舒中，就是为了在这里放飞梦想，走向更广阔的天地，谱写人生的美好华章！ 胡：当然，不可否认，追梦的路途遥远而漫长，有风雨险阻，有艰难坎坷；有探索受挫的寒意，也有考场失意的忧伤。但

是，我们舒中人不会徘徊，无惧挫折。我们将选择百折不挠、迎难而上。是什么给了我们力量？ 吴：是你，是梦想！因为我们坚信，既然选择了远方就定要风雨兼程。人生有梦想作伴，累又何惧，苦又何妨？ 胡：孔子云：逝者如斯夫。年华易逝，时光不歇。因为有梦想的分担，青春始终与我相伴。冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。 吴：这便是梦想的力量。昨天因你而不褪色，今天因你而尽情绽放，明日会因你而更绚烂璀璨。 胡：有人说：梦想就是给人生一个期许。那么，就让我们现在给自己一个美好的期许。心中向阳，积蓄力量，展翅翱翔。 吴：无论岁月将给我们留下多少遗憾，无论人生旅途中存在多少困难。作为舒中的莘莘学子，我们应扬起生命激情的风帆，树起心中梦想的旗帜。向着梦想出发，向着成功迈进。为自己，更为舒中的荣耀。携梦前行，追梦不止！ 合：追梦吧，我舒中少年！我们的演讲结束了，谢谢大家！

关于梦想起航的演讲稿

关于梦想起航的演讲稿 承梦起航 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好： 人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 踏入大学的校门前，我们整天都在想象着大学生活的美好，怀揣着对日后人生的种种梦想。可等到真正开始这样的生活的时候，才发现梦想和现实是有差距的。 哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都是怀揣着对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每天的生活的，很难想像如果一个人没有梦想会是什么样子。我们每天拼搏着努力着，为的就是实现我们的梦想。可是梦想是艰难的。因为那梦想就是我们所有人的人生，就是我们的事业、我们的爱情、我们的幸福。在实现梦想的过程当中，我们学会了迎难而上，学会了坚持不懈，我们用行动诠释着永不放弃的誓言！这时才明白，我们的梦想是要用生命来写的…… 人们常说这个世界是不公平的，的确，这个世界不存在绝对的公平。可我们不能以此为借口而停滞不前，不要想象

天上会掉一个大大的馅饼，就算会掉也不会砸在你的头上。要实现梦想就只有靠我们自己的。在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事而，今天以前，他们都过去了。明天，他们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是，我们谁也不怵坏事儿！因为我们具备了实现梦想所拥有的智慧和勇气。真正的成长，其实就是那么的一瞬间。经历过一段刻骨铭心的事情，你就会发现，原来自己真的长大了、成熟了。解决问题的唯一办法就是直接面对问题，看起来很难，但走过去，回头看，其实很简单。我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！当我们用自己的双手开辟出一条属于我们自己的路的时候，就会发现，前方，是一片海阔天空！ 梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀！ 梦想扬帆 亲爱的老师、同学们：

做好“四个发展” 助推企业扬帆远航

做好“四个发展”助推企业扬帆远航 党的十八大，是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会全面回顾、总结过去５年和党的十七大以来的实践经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。 在新的历史条件下，我们继续推进中国特色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观。这是一项长期而艰巨的重要任务，面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。作为一个基层企业深入学习贯彻落实十八大精神，重点是做好“四个发展”工作，助推企业扬帆远航。 一、勇于担当，尽职尽责促发展 十八大报告指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人们就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。而提高包头一电厂的科学跨越发展水平，就需要我们每个人担当责任、做出贡献。一是要增强勇于担当的意识。所谓担当，就是承担并负起责任。具体来讲，就是做好分内应做的事情，承担应当承担的责任，完成应当完成的使命。做什么样的人，就要有什么样的担当。一个没有担当的干部，必然是一个平庸无能的干部，损害的是形象，影响的是发展。推进包头一电厂科学发展，需要我们切实增强勇于担当的意识，始终保持一种干事创业的激情，保持一种攻坚克难的勇气，不退缩、不放松，不懈怠、不折腾，为包一科学发展提神、提速、提效。二是要确立甘于奉献的精神。担当意味着责任和奉献。我们党员、干部，不仅是一种身份、一种地位、一种荣誉，更是一份责任、一份奉献。实践证明，奉献精神的大小，往往直接决定着工作成效的大小。每个人的社会分工不同，能力大小各异，但不论分工如何、能力大小，只要甘于奉献，都能够做出不平凡的贡献。我们一定要树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神，不计较个人得失，不算计蝇头小利，在包头一电厂的发展进程中贡献力量、实现价值。三是要提升履职尽责的能力。俗话说“打铁还需自身硬”。勇于担当不仅是态度问题、观念问题，还是本领问题。实现全厂又好又快的发展，不仅要有争的态度、闯的勇气，更需要一支有能力战斗、特别能战斗的党员干部队伍。具体来讲，我们要不断提升学习能力、决策能力、协调能力、应对能力、创新能力等“五种能力”，成为包一各项工作中的主力军、排头兵，在包头一电厂的全面发展中建功立业、做出贡献。 二、敢为人先，解放思想快发展 十八大报告指出，新世纪新阶段，党中央抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。而态度决定高度，思路决定出路。面对新形势、新要求，我们要始终敢想、敢干，以不干落后、敢为人先的状态加快推进全厂各项工作的步伐。一是要解放思想。没有思维的创新，就没有工作的创新；没有思想的跨越，就没有发展的跨越。我们要把建设学习型、创新型党员干部队伍为重点，进一步加强党员干部的思想教育，努力做好党员干部培训工作。充分利用党课阵地，抓好党课教育的力度，提高对党员干部培训质量。要以积极的心态面对企业的发展，使职工对我们企业的发展充满信心。二是要大胆实践。畏首畏尾、瞻前顾后必然导致徘徊不前;安于现状、不思进取肯定会使事业半途而废。20年前，邓小平同志在

放飞梦想扬帆起航演讲稿

放飞梦想扬帆起航演讲稿 有位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来却还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，在理想中躺着等待新的开始不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去，朋友们，你们是否也正在梦幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有属于自己的人生理想、人生目标。前人说的好“有志之人立长志，无知之人常立志”那些无志之人将自己的蓝图构画的很完美，但却不去行动，不去努力，或者只是三分钟热血，那么最终也只能是空中楼阁，海市蜃楼罢了！ 我们早已告别无忧无虑的少年时代，步入了青年，这个充满力量、充满志向、充满希望的青春，如今我们身体变得结实强壮了，思想变得成熟了，身上的责任重了，我们有必要去好好规划一下我们的人生，为自己，为父母，为我们明天的生活去努力，去奋斗， 别再犹豫，别再徘徊，时光在流逝，青春就在我们手中，抓住这短暂即逝的光阴，珍惜这来之不易的生活，为生活，为理想去拼上一拼！ 列夫托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想，如果我们也能按照这样的模式去规划我们的理想，每天进步一点，那么你会以最短的时间，最高的效率实现你的目标，实现你的理想。 今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，就业的压力，生活的担子，这是我们无法逃避，必须要面对的。也许有些人会觉得这是以

后的事，离我们还远，但你要知道机会永远是留给有准备的人，的确，青春是资本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，时不待人，稍纵即逝，终将一事无成。我们的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起挥霍，它终将逝去。 人生就犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，不要怕输，青春是永不服输的，只要你去行动，只要你肯努力，梦想终会实现！ 最后让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧！

我与企业共成长演讲稿.doc

我与企业共成长演讲稿 春华秋实，时光飞逝，转眼之间，××公司已经成长为一株健壮的大树，而我就是我们公司仅有的几名与企业共同成长的老员工之一。在公司成立之初，我就来到了这个公司，转眼十几年过去了，在这十几年里，我没有一天离开过我的这个家庭。能亲身见证公司的成长，能与公司一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的骄傲和幸福。 回顾往昔，我总是心情很激动。公司刚成立的时候，只有很少的几个人，经验也非常的缺乏，办公条件也没有现在的好。当时，有好几次难关我们差点没有度过去，是我们英明的老总，给了我们无穷的力量，带领我们没有放弃。我们始终以高度的使命感、责任感，扩大规模、创新经营，不断开拓新的经营服务领域，使我们的企业从一个小毛头公司，成为了现在全省有名的大型公司。而这一切，离不开每一个员工的功劳。 有这样一位同事，她从来都是以诚待人，乐于助人，从不斤斤计较，有一颗宽广的胸怀。只要身边的同事碰上了困难，她都会热情的帮忙。在她的家中，有一个正准备高考的儿子，还有一个八十几岁高龄的婆婆，丈夫又常年在外地，家里的里里外外都需要她照顾。试想一下，这样的情况之下，她还有多少时间能留给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但是她从不为这些而耽误一分钟的时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。 我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事

迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。××年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。 朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在公司领导的带领下，以“ 奉献、拼搏、求实、高效”的企业精神，追求“设备一流、管理一流、服务一流、效益一流”的企业目标。坚持“质量第一、顾客第一、信誉第一”的经营宗旨和“以人为本、诚信服务”的经营理念，开拓进取、奋发有为，去开创××公司更加辉煌、灿烂的明天。《我与企业共成长演讲稿》 更多文章企业演讲稿：我与企业共成长我与企业共成长演讲稿范文我与

让我们扬帆远航

让我们扬帆远航 篇一：演讲稿：放飞梦想,扬帆远航 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是工程学院09级建筑工程技术专业的潘旺，很兴奋也很荣幸参加这次“励志之星”的评选。今天我演讲的题目是《放飞梦想扬帆远航》。我出生在一个普通的家庭，父母都是农民，勤劳、朴实，我也秉承了他们身上的特点。父亲因腰间盘突出已多年不能参加重体力劳动，天天还要靠药物来止痛；年老的爷爷奶奶更需有人照顾，而今我在外求学还要给家里带来一笔很大的开支，家里的重任只能靠母亲一人辛劳支持，因多年的劳累也有了明显的驼背，显得更加苍老，但母亲历来没有过怨言，她用自己柔弱的肩膀支持着整个家的生活。由于家庭经济困难，为了给自己挣点学费，高考结束后我只身一人往了饭店打工。在那里由于刚往脏活累活都让我一个人干，天天凌晨8：00上班，晚上要等客人走后整理房间才能放工，有时候零点以后还得继续工作。在酷热的夏季，天天穿梭于三层楼之间给客人上菜，汗水渗透了衣衫，两腿累的发胀抽筋，还要忍耐管理职员的蛮横态度和其他员工之间的钩心斗角，所有的委屈我都默默忍耐着，当父母问及时我没有说过一个苦字。在打工时得知了高考的失利，我面临着复读和高职这两条路的选择，为了尽早给家里减轻负担，我选择了后者，带着为自己挣的那点学费，离开打工的地方，来到了素以“治学严谨、育人有方”而著称的聊城职业技术学院。来到学校后，我竞选做了班长，既要学习还要忙着参加班级

和学院的活动，周末还往发传单，有时还要忍耐着路人不屑的眼光，这些历练我都默默地接受着，生活中不往攀比周边同学奢侈的花消，而是更加努力学习。在师友的严格教益及个人努力下，取得了专业排名第二的成绩，并取得了国家励志奖学金，在迎新工作中被评为“迎新温情使者”的称号，仰仗个人努力和创新才能取得的国家实用新型专利，也有了相应的成果，这些成绩给了我更大的前进动力。在外求学的每个日子里，父母流淌着辛劳的汗水，默默地支持着我的选择，他们唯一的希看就是我能发奋图强地走好自己的人生之路，期待着我用自己的双手往创造更美的生活。在亲人眼前，在那些关心我的人的眼前，我岂能荒废自己的青春？我要通过辛劳学习，努力拼搏履行肩上对自己、对家人、对社会的责任。回眸自己走过的路，固然经历了挫折与磨难，但在“厚德博学求精创新”的校训下综合能力素质得到了进步，短时间人生目标也得到了实现：我光荣的成了世界500强企业中铁十四局定单班中的一员。欲穷千里，需脚踏实地。更上层楼，便埋头苦干。未来的日子里，我会在学习生活中投进更加饱满的热情和勇气，让青春飞扬，让父母不在失看，在毕业时，没有平淡，没有遗憾！带着希看，放飞梦想，扬帆远航！我的演讲结束，谢谢大家。 篇二：放飞梦想扬帆远航 放飞梦想扬帆远航 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫，我今天演讲的题目是《放飞理想扬帆远航》。

我的理想演讲稿 ：放飞理想 扬帆远航

我的理想演讲稿：放飞理想扬帆远航S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 姓名：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日

我的理想演讲稿：放飞理想扬帆远航尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xx，来自洛宁县城郊乡王协小学五一班，我今天演讲的题目是《放飞理想扬帆远航》。 在演讲之前，我想先给大家讲一个故事：在非洲的森林里，有四个探险队员在探险，然而就在他们即将完成任务的时候，一件不幸的事情发生了，他们的队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。在队长弥留之际，他把一只箱子交给队员们，告诉队员们说：你们走出森林后，把箱子交给我的一位朋友，你们会得到比黄金更珍贵的东西。为了得到那比黄金更贵重的东西，三位队员历尽艰辛，拼命前行，终于走出了森林，把这只箱子交给了队长的朋友。可是，那位朋友却表示对此一无所知。最后他们打开箱子一看，里面全是木头，哪有什么比黄金贵重的东西啊!而那些木头更是一文不值。 同学们，请大家想一想，难道他们真的什么都没有得到吗?不，他们确实得到了比金子更贵重的东西，那就是——生命。如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗，也许他们根本就走不出来。所以，我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗的这种精神! 自古以来有很多人为理想而奋斗着，囊萤映雪的车胤，谦虚好学的宋濂，为中华崛起而读书的周总理。我们虽然只是普通的小学生，但我们也必须有自己的理想。我的理想就是成为一个了不起的企业家，我要在我们洛宁办很多像中扩玩具厂那样的大企业，让家乡的父老乡亲们在家门口就业，再也不用背井离乡，外出打工。 第 2 页共 4 页

放飞梦想扬帆远航的励志演讲稿

放飞梦想扬帆远航的励志演讲稿 以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。 翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学…… 这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 朋友们，感恩我们的父母吧！ 父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。 朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！ 谢谢大家！ 篇三亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是：《感恩父母》。 白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空 万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度, 是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢 慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我 们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还 不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由 于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲 的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待 我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始 日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔. 母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出. 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学, 来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识. 在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向. 同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤 奋读书呢"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火, 五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应 知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我 们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰. 英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,

我与企业共成长演讲稿

我与企业共成长演讲稿 导读： 春华秋实，时光飞逝，转眼之间，××公司已经成长为一株健壮的大树，而我就是我们公司仅有的几名与企业共同成长的老员工之一。在公司成立之初，我就来到了这个公司，转眼十几年过去了，在这十几年里，我没有一天离开过我的这个家庭。能亲身见证公司的成长，能与公司一起发展，这是我人生最有意义的事情，我感到由衷的骄傲和幸福。 回顾往昔，我总是心情很激动。公司刚成立的时候，只有很少的几个人，经验也非常的缺乏，办公条件也没有现在的好。当时，有好几次难关我们差点没有度过去，是我们英明的老总，给了我们无穷的力量，带领我们没有放弃。我们始终以高度的使命感、责任感，扩大规模、创新经营，不断开拓新的经营服务领域，使我们的企业从一个小毛头公司，成为了现在全省有名的大型公司。而这一切，离不开每一个员工的功劳。 有这样一位同事，她从来都是以诚待人，乐于助人，从不斤斤计较，有一颗宽广的胸怀。只要身边的同事碰上了困难，她都会热情的帮忙。在她的家中，有一个正准备高考的儿子，还有一个八十几岁高龄的婆婆，丈夫又常年在外地，家里的里里外外都需要她照顾。试想一下，这样的情况之下，她还有多少时间能留给其他的人呢。然而，她却总是加班加点，有时候甚至到了12点多还在办公室工作。有的时候，她忙得连饭都没有好好吃，但是她从不为这些而耽误一分钟的

时间，她总是那麽无怨无悔，脚踏实地的干好工作。 我与企业共成长，在公司的十几年里，我见证了很多大大小小的事迹，也常常被身边的同事所感动。但是，最让我难忘的是企业对我们的培养，是领导对底下员工的关心与重视。刚来公司的时候，我只是一个办公室的普通职员，从事的也是简单的工作，但是现在，我已经是办公室的主任，这都离不开单位的培养。××年里，无论从商业知识，品牌文化，业务技能，售买技巧，服务水平，对于我来说都是一种能量充电，是我在与企业的发展不断地成熟，我爱我的工作，更爱企业，因为是企业照就了我的职业生涯，给我展示事业的空间，这里有着重视，关心我综合素质提高的企业，有着传我经验，助我成长的同事，有着彼此相携，同舟共济的和谐氛围。通过多年的磨练，使我从一个毛头学生逐渐成长为一个中层领导。 朋友们，今天，我们见证了历史，与企业精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！我相信，我们的企业前景是铺满了鲜花，我们每个人的发展空间都会很大。虽然，在行进的路程当中，会有很多艰难险阻，但是，我相信，我们一定会劈风斩浪，扬帆远航。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园！让我们在公司领导的带领下，以“奉献、拼搏、求实、高效”的企业精神，追求“设备一流、管理一流、服务一流、效益一流”的企业目标。坚持“质量第一、顾客第一、信誉第一”的经营宗旨和“以人为本、诚信服务”的经营理念，开拓进取、奋发有为，去开创××公司更加辉煌、灿烂的明天。《我

心怀梦想扬帆远航演讲稿推荐精彩简单范文合集2019

心怀梦想扬帆远航演讲稿推荐精彩 简单范文合集2019 每个人心中都有梦想的道路，只是我们没有地图，但我们一直在寻找着。下面是整理的心怀梦想扬帆远航演讲稿推荐精彩简单范文合集2019，供你参考，希望能对你有所帮助。 心怀梦想扬帆远航演讲稿篇一 如果有人问我：“你的梦想是什么?”我会毫不犹豫地回答：“当宇航员。”那又是为什么呢?因为一本书，那本书启发了我。 那天，妈妈带我去三味书店。一进童书区，我就被《神奇校车之“迷失太阳系”》这本书深深吸引了。我马上打开书本如饥似渴地读起来。从书中我知道了，地球处在太阳系，是九大行星之一。其余八颗行星分别是：水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。 我边看边想：“要是我是一名宇航员就好了，我一定要亲眼去看看那些行星是不是和地球一样，有山，有水，有人，也有小动物……

我把这个想法告诉了妈妈。妈妈微笑着说：”妈妈相信，只要你用心读书，多积累这方面的知识，再好好锻炼身体，这个梦想肯定能实现。“ 我使劲地点了点头，从现在开始，我会努力做到：多读书，读好书。给梦想插上翅膀，让梦想与书心连心。 心怀梦想扬帆远航演讲稿篇二 每个人都有自己的梦想，哪怕是孩子，他们都在为自己的梦想努力着。 6岁的加拿大男孩瑞恩放学回到家，向妈妈要70元钱。是老师告诉他，非洲的孩子因为喝不着水或喝了受污染的水使无辜的孩子死去。瑞恩的妈妈决定帮助瑞恩，但得靠瑞恩自己挣。一天，瑞恩攒够了70元，交给了项目负责人。项目负责人说挖一口井要2000元，瑞恩兴奋地说自己来挣。妈妈的朋友被瑞恩感动了，写成了*，不久，瑞恩就收到了支票。两个月，瑞恩就等起了打一口井的钱。9月，工程师与瑞恩讨论打井的事。人工打井，非常困难，如果买一台打井机就好了。瑞恩决定自己攒钱买打井机。2001年3月瑞恩的井基金会成立，一年以后，为8个国家打了30口井。 这个故事使我感受到了;梦想的力量是多强大，他像一双有力的大手，竟然能让一个年仅6岁的孩子如此执着。丁尼生曾说