家庭教育指导师网络学习习题及答案 第六单元：家教文案撰写

第一课时家庭教育讲座技能

1.学校教育如果没有家庭教育的配合，就难以顺利开展。（√）

2.更新教育观念会耗费时间和精力成本，对少数思想固化、因循守旧的家长，可以忽视。（×）

3.对不会思考的家长，讲座时需要让他们知道反思的重要性，引导他们思考。（√）

4.家庭教育讲座教师应以宣传个人影响力为核心。（×）

5. 家庭教育讲座是应社会、家长和学校的需要而开展的活动。（√）

6.为活跃讲座现场气氛，音频视频资料的运用多多益善。（×）

7.讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和反思。（√）

8.准备一场讲座时，要注意的事项不包括（ B ）。

A.服饰搭配

B.现场布置

C.情绪调节

D.控制时间

第二课时家庭教育讲座稿的撰写

1.为了吸引听众的注意力，点明讲座主题及讲座的必要性，就要在准备讲座稿时重点考虑（ A ）的设计。

A.开场白

B.结构

C.声调

D.结尾

2.讲座稿的语言运用要求不包括（ C ）。

A.体察听众

B.个性化

C.有高度

D.有激情

3.撰写家庭教育讲座稿需注意（ D ）。 a.观点鲜明，感情真挚 b.语言流畅，通俗易懂 c.结构跌宕，富有波澜 d.了解听众，有的放矢

A.abc

B.acd

C.bcd

D.abcd

4.家庭教育讲座稿在结构上的要求不包括（ B ）。

A.开头引人入胜

B.语言专业高深

C.结尾掀起高潮

D.主体扣人心弦

5.开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是打开场面，引入正题。（√）

6.讲座开场分传统引入式、提问引入式、悬念引入式、游戏引入式等，为了使开篇具有吸引力，采用的形式越丰富越好。（×）

7.撰写讲座稿要注意语言朴素，因此不能使用华丽的辞藻。（×）

8.讲座的结尾有固定的模式，需要对整个讲座做一个归纳。（×）

第三课时家庭教育论文的结构

1.按综合型分类方法，把论文分为专题型、论辩型、综述型和（ D ）四类。

A.理论型

B.实验型

C.描述型

D.综合型

2.论文的基本结构包括论题、论证和（ C ）。

A.摘要

B.引言

C.结论

D.文献

3.论文正文撰写时采用的层次结构不包括（A ）。

A.并列推论式

B.直线推论式

C.并列分论式

D.推论与分论结合式

4.阐明全文的主要观点，借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础；提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等，是指论文的（ B ）部分。

A.关键词

B.引言

C.提纲

D.结束语

5.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文，应根据每位成员的贡献大小或根据约定排列名次。（√）

6.为了尊重原作者的学术成果，书写论文引用的文献资料必须加引号。（×）

7.论文标题一般不超过40个字。（×）

第四课时家庭教育论文的撰写

1.写论文要善于抓住“七点”：热点、难点、易点、盲点、疑点、弱点、特点进行选题。（√）

2.撰写论文时要首先写好绪论。（×）

3.论文的结论通常包含提出论证结果和指明进一步研究的方向两个部分。（√）

4.论文选题要坚持（D ）、价值性、创新性、可行性四项原则。

A.原则性

B.简洁性

C.明确性

D.专业性

5.论文写作一般包括近期准备、中期准备和（ C ）三个阶段。

A.文献准备

B.撰写准备

C.远期准备

D.后期准备

第五课时家庭教育个案的撰写

1.个案研究也要有目的和计划，在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。（√）

2.个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学

知识与方法。（√）

3.个案的撰写与论文一样，需要遵循固定的格式和统一的要求。（×）

4.个案撰写要注意科学性和指导性，因而语言要平铺直叙，朴实严肃。（×）

5.个案研究基本要素包括以下主要内容：背景、主题、细节、（ A ）、反思。

A.效果

B.结论

C.依据

D.论点

6.家庭教育个案撰写的注意事项不包括（ B ）。

A.表达准确

B.叙述详细

C.文笔流畅

D.注重理性

第六课时家庭教育个案范文

1.指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等，有利于同家长建立融洽的辅导关系。（√）

2.家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。（×）

3.案例中的指导教师采用了类比归纳法帮助强强父母摆正道德、心理、身体、学习成绩等对强强的可持续发展孰重孰轻的关系。( × )

4.撰写家庭教育个案，可以围绕一个核心问题，分别阐释不同的指导方法。（√）

5.撰写家庭教育个案要集中于某一次具体指导，深入详实，尽量避免存在时间跨度。（×）

第七课时家庭教育讲座稿范文

1.当前家庭教育存在一些问题，其中重德育轻智育，重生理轻心理，重外显轻内省，重身教轻言传的现象相当普遍。（×）

2.家长学校是家校合作的基本形式，集中授课是更新家长教育理念和传递家教知识的直接途径。（√）

3.家庭教育不仅涉及一个人从出生到成人后各个年龄阶段的纵向培养，还包括道德、知识、能力、情感、品质等各个领域的全面提升。（√）

4.家庭教育学习资源匮乏是举办家长学校的唯一困难。（×）

5.互联网与现代移动设备并不像家长想象得那样，如洪水猛兽般蚕食孩子的学习热情，降低孩子的思考能力。关键在于家长如何引导。（√）

6.传统家长学校的局限性不包括（D ）

A.家庭教育学习资源短缺

B.家庭教育师资力量薄弱

C.家长学校规模有限

D.教育信息传达不力

7.家长教育平台开设了九大教学板块，其中，（ A）栏目旨在帮助家长营造浓郁的家庭学习氛围，培养孩子良好的阅读习惯，提高自身文化修养，体验文字魅力，感悟人生智慧。

A.书香家园

B.家教百花园

C.父母学堂

D.家教案例

8.新疆网络家长学校的优势不包括（ B ）

A.为家长提供了学习交流的平台

B.有力地替代了传统家长学校

C.有利于家长持续学习、自我改进

D.有利于学校简化教学管理

当家教的心得体会

当家教的心得体会 当家教是什么感受呢 ?一起来分享吧 ! 下面是小编整理的当家教的心得体会，希望对您有所帮助 ! 当家教的心得体会一人生总有许多的第一次，初为人师，尽管只是一名家教老师，自己还是既期待又害怕。期待的是兴奋的是自己可以在锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会，而害怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什么样的影响。 虽然这次教的只是小学生，不过感触还是挺多的。这次我是帮忙补英语，再外加点数学。其实英语我很害怕，即使只是小学生的英语。不过当真的开始后，顾虑少了很多。 我这次教的是一个小学三年级的孩子，现在暑假补课这种现象在小学生中非常的普遍，所以他对于补课并不讨厌，他成绩还算可以，只是对刚开始学的英语很是厌烦，不太想学。所以他父母希望我能够教教他学英语的方法，并且让他提起兴趣。 一开始问了一下他们平时的考试的题型是怎样的，大致的了解了一下他的水平，好清楚自己应该怎样下手。发现他们的要求并不是很高，还没有要求知道怎样默写单词，只是要求知道那个单词是什么意思就差不多了。所以针对这一点我并没有要求他默写所学的单词，只是把这一课的单词写下来再要求他将意思写下。同时再教他一课一课的读下去，只是在读的这方面效果并不佳。对于数学，这个是他的强项，也是他所喜欢的课程。所以教起来比英语容易很多。只是发现有些很基本的东西自己无法解释清楚。这或许也给他学起来增加了难度。在和他相处的日子里，我一直把他当作我的朋友一样看待，当作我的弟弟一样对待，在讲课的时候，我尽量让我的语言有趣，简洁明了，在课后，

我和他谈心，帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家教的时候，他的数学已经有了很大的进步，英语虽然不能说他有了很大的进步，但是他开始敢说，愿意说了。发现现在的教育与我们上小学的时候很是不同了，小学就开始有英语，并且才开始学英语的时候要求并不像我们学的时候那么高，还不知道怎么记住它的意思就要求记住它的写法，相比较现在确实是减了很多的负啊 ! 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到 很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。不过我想着自己一定不能生气，他还只是不太懂事，忍忍就好了，这样过后我也发现我变得更加的有耐心了。 家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触 . 如果说以前在家里，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的， patience ，tolerance,care,responsibility ， friendliness 。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 当家教的心得体会二在这个暑假中，为了充实自己，锻炼自己，我为自己找了一份家教工作。在 7 月 14 日，我第一次来到这次补课对象的家中，首先和孩子的父母了解了一下孩子的情况，这是一个刚刚升上初中的女生，在过去的期末考试中成绩比小学里退步了很多，家长感觉很着急，于是想通过在暑假中找一位老师来辅导一下，争取在下个学期中在成绩方面能够跟上去。并且，通过交流，我还了解到，这个女孩正处于青春期的叛逆阶段，如何使她能够接受自己，在课堂教学中能够集中注意力，成为了我这个新手的难题。

第六章-网络基础知识及答案教学内容

第六章网络基础 一、选择题 1．在开放系统互连参考模型(OSI)中，最底层是。 A.物理层 B．网络层 C．传输层 D．数据链路层 2．在计算机网络发展过程中，对计算机网络的形成与发展影响最大。 A．OCTPUS B．Nowell C．DATAPAC D．ARPANET 3．为了指导计算机网络的互联、互通和互访，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为( )。 A． 4层 B. 5层 C. 6层 D. 7层 4．是属于网络传输媒体。 A．电话线、电源线、接地线 B．电源线、双铰线、接地线 C．双铰线、同轴电缆、光纤 D．电源线、光纤、双铰线 5．不是信息传输速率比特的单位。 A．bit/s B．b/s C．bps D．t/s 6．网络类型按地理范围分为。 A．局域网、以太网、广域网 B．局域网、城域网、广域网 C．电缆网、城域网、广域网 D．中继网、局域网、广域网 7．下列操作系统中不是NOS(网络操作系统)的是。 A．DOS B．NetWare C．Windows NT D．Linux 8．局域网硬件中占主要地位的是。 A. 服务器 B. 工作站 C．公用打印机 D．网卡 9．LAN是的英文的缩写。 A．城域网 B．网络操作系统 C．局域网 D．广域网 10. 计算机网络与一般计算机互联系统的区别是有无为依据。 A. 高性能计算机 B．网卡 C．光缆相连D．网络协议 11．计算机网络的通信传输介质中速度最快的是。 A．同轴电缆 B．光缆 C．双绞线 D．铜质电缆 12．通过网上邻居将网络上某计算机共享资源中的文件删除后。 A.不可恢复 B.可以在本机回收站中找到 C.可以在网络上其他计算机上找到 D.可以在被删除的计算机上找到 13．OSI模型的最高层是，最低层是。 A. 网络层/应用层 B．应用层/物理层 C. 传输层/链路层 D．表示层/物理层 14．以下不是计算机网络常采用的基本拓扑结构。 A. 星型结构 B．分布式结构 C．总线结构 D．环型结构 15．计算机网络最显著的特征是。 A. 运算速度快 B．运算精度高 C．存储容量大D．资源共享 16．双绞线和同轴电缆传输的是信号。 A. 光脉冲 B．红外线 C．电磁信号 D．微波 17．为网络数据交换而制定的规则、约定和标准称为_________。 A. 体系结构B．协议 C．网络拓扑 D．模型 18．网络中使用的设备Hub指_________。 A．网卡 B．中继器C．集线器 D．电缆线

运筹学大作业 哈工大

课程名称：对偶单纯形法 一、教学目标 在对偶单纯形法的学习过程中，理解和掌握对偶问题；综合运用线性规划和对偶原理知识对对偶单纯形法与单纯形法进行对比分析，了解单纯形法和对偶单纯形法的相同点和不同点，总结出各自的适用范围；掌握对偶单纯形法的求解过程；并能运用对偶单纯形法独立解决一些运筹学问题。 二、教学内容 1) 对偶单纯形法的思想来源(5min) 2) 对偶单纯形法原理(5min) 3) 总结对偶单纯形法的优点及适用情况(5min) 4) 对偶单纯形法的求解过程(10min) 5) 对偶单纯形法例题(15min) 6) 对比分析单纯形法和对偶单纯形法(10min) 三、教学进程： 1）讲述对偶单纯形法思想的来源： 1954年美国数学家C.莱姆基提出对偶单纯形法（Dual Simplex Method ）。单纯形法是从原始问题的一个可行解通过迭代转到另一个可行解，直到检验数满足最优性条件为止。对偶单纯形法则是从满足对偶可行性条件出发通过迭代逐步搜索原始问题的最优解。在迭代过程中始终保持基解的对偶可行性，而使不可行性逐步消失。因此在保持对偶可行性的前提下，一当基解成为可行解时，便也就是最优解。 2）讲述对偶单纯形法的原理 A.对偶问题的基本性质 依照书第58页，我们先介绍一下对偶问题的六个基本性质： 性质一：弱对偶性 性质二：最优性。如果 x j （j=1...n)原问题的可行解，y j 是其对偶问题可 行解，且有 ∑=n j j j x c 1 =∑=m i i i y b 1 ，则x j 是原问题的最优解，y j 是其对偶问题的最

优解。 性质三：无界性。如果原问题（对偶问题）具有无界解，则其对偶问题（原问题）无可行解。 性质四：强对偶性。如果原问题有最优解，则其对偶问题也一定有最优解。 性质五：互补松弛型。在线性规划问题的最优解中，如果对应某一约束条件的对偶变量值为零，则该约束条件取严格等式；反之如果约束条件取严格不等式，则其对应的对偶变量一定为零。 性质六：线性规划的原问题及其对偶问题之间存在一对互补的基解，其中原问题的松弛变量对应对偶问题的变量，对偶问题的剩余变量对应原问题的变量；这些互相对应的变量如果在一个问题的解中是基变量，则在另一问题的解中是非基变量；将这对互补的基解分别代入原问题和对偶问题的目标函数有z=w. B.对偶单纯形法（参考书p64页） 设某标准形式的线性规划问题，对偶单纯形表中必须有c j -z j ≤0（j=1...n),但b i (i=1...m)的值不一定为正，当对i=1...m ，都有b i ≥0时，表中原问题和对偶问题均为最优解，否则通过变换一个基变量，找出原问题的一个目标函数值较小的相邻的基解。 3）为什么要引入对偶单纯形法 从理论上说原始单纯形法可以解决一切线性规划问题，然而实际问题中，由于考虑问题的角度不同，变量设置的不同，便产生了原问题及其对偶问题，对偶问题是原问题从另外一个角度考虑的结果。用对偶单纯形法求解线性规划问题时，当约束条件为“≥”时，不必引入人工变量，使计算简化。 例如，有一线性规划问题： min ω =12 y 1 +16y 2 +15 y 3 约束条件 ?? ?? ???≥=≥+≥+0)3,2,1(3522 423121 i y y y y y i

家教家风手抄报内容

家教家风手抄报内容 家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入到新的道德建设中。下面我们来看看家教家风手抄报内容，欢迎阅读借鉴。 【篇1：家风家教伴我行】 我生活在一个幸福的四口之家，爸爸、妈妈和姥姥都很爱我，姥姥很慈祥，她是一个勤俭的人，也一直教育我们要勤俭节约。很小的时候，爸爸妈妈就告诉我，平时不许乱花钱，不许和姥姥随便要玩具，不许乱买零食，那个时候，我很顽皮，有时候想要的东西姥姥或者妈妈不给买，我就耍赖，甚至有时候嚎啕大哭，可是，不管我怎么闹，她们却只是好言相劝，很少满足我的要求，几次之后，我就懂得了，不该给我的东西，哭闹是没用的，而我表现好的时候，比如很听姥姥的话，摔倒了不哭，不挑食，妈妈就总会表扬我，而我也会很高兴。后来我渐渐的长大了，也养成了不吃零食，节约用水、用电、不浪费的好习惯。 我的爸爸妈妈都是医生，工作很忙，陪我的时候不多，平时我总是被姥姥带着，但是有空就他们就教育我，一定要听姥姥的话，爱护比自己小的弟弟妹妹，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，妈妈一有空，就帮姥姥做饭、做卫生，我就抢着帮她们擦玻璃、扫地，总是得到妈妈和姥姥的表扬，虽然有时候我很累，但是我看见明亮的窗户、干净的地面，觉得开心极了。 妈妈总是在不知不觉中告诉我，要做一个善良的人。妈妈带我出去玩，做公交车，总是给老人和小孩让座，看到残疾人乞讨，总是让我给他们送去零钱，带我去公园玩，告诉我不要乱扔垃圾。 一年级的时候，我很不爱写作业，总是贪玩，姥姥怎么说，我都不听，结果考试的时候，成绩很差，妈妈并没有责怪我，不顾辛苦，下了班就陪我写作业，耐心的告诉我应该怎么写，有时候也在旁边看书，我很奇怪，就问她，妈妈上班了，还用看书吗？妈妈说，是啊，活到老，学到老啊，知识总是不断更新的，妈妈只有不断的好好学习，才能够更好的给别人看病啊。熙熙也只有好好学习，才能够学到更多的知识，懂得越来越多的东西，比如说，咱们家的巴西木，本来一周只浇一次水，你要天天浇，它很快就死了，那么怎么才能够养的更好呢？你就可以通过看书，知道它的养护知识，它就能够茁壮成长了，是吧。你只有多学习，以后才能当一个有用的人啊。从那以后，我在妈妈的帮助下，养成了下学先写作业，而且爱看书的好习惯，我的学习成绩，也在不断进步，总是名列前茅，还当上了我们班的学习委员呢。今天，我问妈妈，咱们家的家风是什么啊？妈妈给我讲了这些小时候的例子，我才知道，姥姥、爸爸妈妈在日常的生活点滴中，已经不断向我灌输着家训家风，就是“勤俭节约、尊老爱幼、积极向上、勤劳善良”，这些家训家风，让我不断进步！今后，我要严格遵守家风，将来成为一个正直、善良、勇敢的人！ 【篇2：家风家教伴我行】 百善孝为先，孝敬父母，是我们的家风之一。孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合体现。我叫闫如玉，兴旺寨乡美城寺联小四年级的学生，一直来，我总是把孝敬父

网络实用技术第六章本章自测答案

《网络实用技术》第六章本章自测 一、单选题（共15道，每题4分，总计60分） 题目1（ B ）不属于移动互联网的移动性体现。 A. 移动场景 B. 移动通信 C. 移动终端 D. 移动网络 题目2下列（ D ）不属于移动互联网的特征。 A. 媒体化 B. 社交化 C. 融合化 D. 透明化 题目3（ A ）是移动通信网与互联网的融合。 A. 移动互联网 B. 局域网 C. 城域网 D. 因特网 题目4下列（ D ）不属于移动互联网的基本要素。 A. 公众互联网 B. 移动无线通信网络 C. 移动终端 D. 无线接入点题目5 实现移动互联的技术基础是（ C ）。 A. IPv4 技术 B. IPv6 技术 C. 移动IP技术 D. 路由器技术 题目6 SDN架构不包括（ B ）。 A. 基础设施层 B. 链路层 C. 控制层 D. 应用层 题目7 SDN的三层架构中，路由器属于（ A ）。 A. 基础设施层 B. 网络层 C. 控制层 D. 应用层 题目8 SDN的三层架构中，路由器属于（ A ）。 A. 基础设施层 B. 网络层 C. 控制层 D. 应用层

题目9（ C ）不属于数据中心网络业务流量的独有特征。 A. 长短流混合 B. 通信模式特殊 C. 长流流量比重较低 D. 大量短突发 题目10下列（ C ）不属于传统数据中心的服务。 A. 提供带宽 B. 提供机柜空间 C. 提供软件服务 D. 防计算机病毒 题目11下列（ C ）不属于数据中心的特点。 A. 高带宽 B. 高可用性 C. 高费用 D. 高可靠性 题目12移动云的架构不包括（ C ）。 A. 移动终端 B. 服务器端 C. 移动云端 D. 后台系统 题目13发现、选择网络服务和云服务是（ D ）的功能。 A. 资源层 B. 网络虚拟化层 C. 服务提供层 D. 云服务层 题目14 由网络和云计算的物理基础架构组成的是（ A ）。 A. 资源层 B. 网络虚拟化层 C. 服务提供层 D. 云服务层 题目15根据逻辑网络对底层网络进行抽象是（ A ）的核心功能。 A. 网络虚拟化 B. 云计算 C. 软件定义网络 D. 物联网 二、判断题（共10道，每题4分，总计40分） 题目16移动云端属于移动云的架构。（╳） 题目17智能手机和平板电脑属于移动终端。（√） 题目18物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，把物与物，人与物进行智能化连接。（√） 题目19软件定义网络的核心思想是把网络控制层与数据层分离开来。（√）

找家教上什么网站

随着父母对孩子的学习情况越来越重视，如何给孩子找好的家教老师是常常困扰父母们的难题。 有的家长朋友给孩子选辅导班或家教老师没有针对性，没有充分考虑孩子的学科特点、年级特点、成绩特点和家庭特点，结果往往无法满足孩子的真实需要。 小余教育提醒各位家长找家教时要注意以下几个方面： 1、学科特点 学科安排要注意轻重主次。重要学科要重点补，成绩差的学科要重点补，补课时间相对应安排长一些。次要学科花的时间要少，甚至可以不补，如果是为了考试，考前请老师点拨一下也就可以了。成绩不很差的学科时间也应少些。 如果多门学科需要辅导，家长朋友需要考虑是请单科老师分开辅导，还是请全科老师一起辅导。两者各有利弊，需要结合自身情况来确定。 2、年级特点 如果是小升初或者初三、高三关键年级，家长给孩子请了一个非专业家教老师（毕业班学生更需要抓住考点，这一点非专业家教老师确有不足），结果，您是省了钱，但结果可能更糟——老师很努力，孩子无进步。

小余教育推出的家有学霸线上教育平台，有真人教师一对一辅导孩子学习，随时随地可以帮助孩子解决学习中遇到对的各种问题。与传统的家教相比家有学霸线上教育平台具有以下优势： 1、超低价格 家长直接对接老师,省去中间环节,辅导价格超低。 2、名师认证 总数超过10000人保证，三重审核，严格筛选在线老师，教学质量有保障。 3、课程互动 3+X全息互动技术视频、聊天、写板书、改错题、布置作业、放PPT。 4、课程回放 自动收录课堂笔记，免费课程回放，不懂的内容重复听。 5、跨越地域 全国各地名师随便挑，对老师不满意随时换，分分钟找到适合的好老师。 6、分钟计费

家教服务有限责任公司创业计划书教学内容

家教服务有限责任公司创业计划书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录 1．市场容量估算表 2．市场调查和定性分析表

一、执行总结： 1、公司： 家教中介服务有限责任公司（在以后叙述中简称：家教服务公司）是一个提议中的公司，采用员工制管理，提倡以人为本的优质生活新理念，为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求，玉林每年在这个领域所占的收入很少，另外，目前家教人员对家教认识普遍较低。因此，我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就，公司注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域，形成以普通家教为基础，高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场： 随着孩子学业压力的逐年增加，在升学的硬性指标下，家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩，使孩子在成才的道路上抢占先机。然而，家长们在选择课外辅导时往往会接受学校式的大、小班教学模式，他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强，

发展势头，目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立，到第十年时，公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时，公司目标市场再扩展到广西，树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务： 公司成立初期共需资金30万元人民币，其中风险投资10万元，创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元，流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为：公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万（33.33%）； 资金入股20万（66.67%）。 第二年估计赢利20万元，以后每年营业利润率50%左右，投资回收期为一年零四个月。 4、组织与人力资源：

运筹学大作业(线性规划问题)

运筹学 结课大作业 姓名：苏同锁 学号：1068132104 学院：数理与生物工程学院 班级：数学2010

实例：有三家物流企业将一批货物分别运送到四个城市。物流公司A，B，C所运送货物量分别为110吨、70吨、100吨四个城市I， Il，III，Ⅳ，需求量分别为60吨、70吨、50吨、70吨。物流公司A往城市I，II，III，Ⅳ每吨的运价分别为l0元、15元、20元、25元；物流公司 B到城市I，II，III，Ⅳ每吨的运价分别为2O元、10元、l5元、15元：物流公司 C 到城市I，II，III，Ⅳ每吨的运价分别为25元、30元、20元、25元。 运输费用数据表 如何确定调运方案，才能使运输总费用最小。 首先，设运输总费用为f，我们要求运输总费用最小，故目标函数为：Minf=10x11+15x12+20x13+25x14+20x21+10x22+15x23+15x24+25x31+ 30x32+20x33+25x34 其中Xij表示从物流公司i调运到城市j物资的数量，minf表示运输费用最少。 考虑约束条件如上表所述的量和销地的需求量要满足运输平衡条件，以及各变量取非负数，于是可得如下约束条件：

x11+x12+x13+x14<=110 x21+x22+x23+x24<=70 x31+x32+x33+x34<=100 x11+x21+x31>=60 x12+x22+x32>=70 x13+x23+x33>=50 x14+x24+x34>=70 Xij≥0(i=1,2,3;j=1,2,3,4) 最后，我们将目标函数和约束条件写在一起，就得到了物资调运问题的数学模型，即线性规划问题： minf=10x11+15x12+20x13+25x14+20x21+10x22+15x23+15x24+25x31+ 30x32+20x33+25x34 x11+x12+x13+x14<=110 x21+x22+x23+x24<=70 x31+x32+x33+x34<=100 x11+x21+x31>=60 x12+x22+x32>=70 x13+x23+x33>=50 x14+x24+x34>=70 Xij≥0(i=1,2,3;j=1,2,3,4)

如何开家教中心

如何开家教中心 教育是朝阳产业那是人所共识的，教育机构尤其是教育培训机构的产业利润有目共睹。教育产业过去是、现在是，将来都会是逐利者眼中的“摇钱树”，开家教中心分得一杯羹。 建立大本营 办公地点的选择很重要，天时地利人和。在家教市场中，地利是首位。若是刚刚毕业的大学生，可以租用大学附近的房子，一来让教员方便，二来租金也比较便宜；若是在校学生，不想租房子，就在自己的寝室也可以。 大本营的概念不只是现实的大本营，还包括互联网的大本营。现在时代，许多家长都是通过网络来寻找家教，尤其是上班的白领人士，属于高端客户，千万不可忽视。试想一下，若你是家长，想通过互联网请家教，你会怎么做？百度一下“长沙家教”、“师大家教”等等，是吧。鉴于此，拥有自己的家教网是非常重要的。 现在市场上制作一个家教网，价格在于4000-5000元左右，有实力的不妨做一个。不过我给的建议是，先不要这么冒险，可以选择租家教网站。找一个信誉好的家教网，跟他商议，代理所在城市的家教网站。 宣传方式 虽然有了网站宣传，但是这还是不够的。网站一般一天只能有3、4条信息，对一个优秀的家教机构，是远远不够的。所以还需继续下面的宣传。 对于教员 优秀的家教机构，不是打价格战，而是服务战。拥有一大批优秀的教员是，做好一个家教机构的基本。只有教员质量高啦，服务才能做好，家长才能信赖你，从而赢得口碑。一个

家长背后是十个家长，这个市场大多靠的就是口碑效应。 建立优秀教员库。宣传方式：一个个寝室的宣传、校园最炫目的地方贴上传单、学校论坛宣传，所在学校各个班级QQ群宣传等等。 需要强调的是信誉非常重要，对教员的服务好不好，决定着你这个家教机构能不能生存得远。 对于家长 （1）保证家教服务的质量。 （2）到就近的学校在放学时间给家长发你们家教中心的宣传单。 1、所在城市论坛，发贴一遍，每周一遍。 2、到各个小区，贴一下传单（虽然老土，效果惊人） 3、与快餐店合作，把印有家教中心电话的菜单覆盖商业区。 4、老客户的回访。 5、和当地教育网站合作，交换链接，交换广告位。 6、参加本地电台的真人秀活动。 7、每年暑假搞一次“义务家教”社会公益活动，吸引媒体的报道。

计算机网络(第三)第一到第六章课后问答题答案整理

第一章计算机网络概论 1.请参考本章对现代Internet结构的描述，解释“三网融合”发展的技术背景。 基于Web的电子商务、电子政务、远程医疗、远程教育，以及基于对等结构的PSP网络、3 G/4G与移动Internet的应用，使得Internet以超常规的速度发展。“三网融合”实质上是计算机网络、电信通信网与电视传输网技术的融合、业务的融合。 2.请参考本章对Internet应用技术发展的描述，解释“物联网”发展技术背景。 物联网是在Internet技术的基础上，利用射频标签、无线传感与光学传感等感知技术自动获取物理世界的各种信息，构建覆盖世界上人与人、人与物、物与物的智能信息系统，促进了物理世界与信息世界的融合。 3.请参考本章对于城域网技术特点的描述，解释“宽带城域网”发展技术背景。 宽带城域网是以IP为基础，通过计算机网络、广播电视网、电信网的三网融合，形成覆盖城市区域的网络通信平台，以语音、数据、图像、视频传输与大规模的用户接入提供高速与保证质量的服务。 4.请参考本章对WPAN技术的描述，举出5个应用无线个人区域网络技术的例子。答：家庭网络、安全监控、汽车自动化、消费类家用电器、儿童玩具、医用设备控制、工业控制、无线定位。 5..请参考本章对于Internet核心交换、边缘部分划分方法的描述，举出身边5种端系统设备。答：PDA、智能手机、智能家电、无线传感器节点、RFID节点、视频监控设备。 第二章网络体系结构与网络协议 1．请举出生活中的一个例子来说明“协议”的基本含义，并举例说明网络协议三要素“语法”、“语义”与“时序”的含义与关系协议是一种通信规则 例：信件所用的语言就是一种人与人之间交流信息的协议，因为写信前要确定使用中文还是其他语言，否则收信者可能因语言不同而无法阅读三要素： 语法：用户数据与控制信息的结构与格式，以及数据出现顺序 语义：解释比特流的每一部分含义，规定了需要发出何种控制信息，以及完成的动作和作出的响应 时序：对实现顺序的详细说明 2．计算机网络采用层次结构的模型有什么好处？ 1）各层之间相互独立 2）灵活性好 3）各层都可采用最合适的技术来实现，各层实现技术的改变不影响其他层 4）易于实现和维护 5）有利于促进标准化 3．ISO在制定OSI参考模型时对层次划分的主要原则是什么？ 1）网中各结点都具有相同的层次 2）不同结点的同等层具有相同的功能 3）不同结点的同等层通过协议来实现对等层之间的通信计算机网络技术基础教程计算机网络概述...计算机网络概述... 4）同一结点内相邻层之间通过接口通信

关于家教的广告词

关于家教的广告词 关于家教的广告词 现在有很多的家长喜欢给自己的孩子找家教，那么关于家教有哪些广告词呢?下面是我带来关于关于家教的广告词的内容，希望能让大家有所收获! 关于家教的广告词大全 1. 先天遗传影响智商，后天教育决定成败。 不惜我的知识补习你的知识 3. 不让天才付水流，成功的感觉，我们共同分享! 4. 给我以鱼，授您予渔! 5. 我愿送你学习的金手指! 你的孩子可以没有保姆，但是不能没有家教 7. 您孩子的成长，是我们最大的心愿! 8. 让我们一起努力! 9. 给我一份信任，还您一个奇迹! 10. 学校，家教，一个也不能少! 1 1. 专业，资深教师辅导。贴心，真诚服务教育不求赢在起跑，力求跑赢全程。 1 起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。 1 3. 成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。

4. 小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 1 5. 人之初，本无性，如何变，靠环境。 1 人之初，似白纸，遭污染，无法洗。 1 7. 产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 1 8. 父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 . 狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。 20. 不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。 2 1. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 2 父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。 2 3. 回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。 2 4. 娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。 2 5. 要关爱不要溺爱，要放手不要放任。

有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。 2 7. 有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。 2 8. 好习惯如垫脚石，助你登高;坏习惯似绊脚石，让你摔跤。 2 9. 要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。 30. 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 关于家教的广告词精选 1. 莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。 3. 不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。 4. 追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。 5. 教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。 扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。 7. 智商影响成绩，情商关系成功。 8. 语言是人的一部分，英语是语言的一大部分。 9. 家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。

暑假家教实习报告内容

暑假家教实习报告内容 暑假期间,在村委会的推荐下,我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会;畏惧的是，听说那个一年级的小妹妹是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的她是个娇生惯养的千金，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?于是，我的寒假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多…… 第一篇初来报道 第一次到她家做客，她正在书房了生闷气，因为她开始不同意请家教。她，叫房丽雪(丽丽)，头上高高的扎这两个小辫子，明亮的大眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的樱桃小嘴，嘴里还嚼着东西呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。房叔叔和阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下情况：丽丽有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。同时我可以感受到

父母心中那种望子成龙，很铁不成钢的殷切的心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。他们看得很远，看到了子女的未来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个“小魔怪”给我。正当我想敲她门的时候，她打开门，抛下一句“你自便吧”!“嘭”一声把门给锁了。就这样，我呆呆的在门外，她在房内，第一天就过了! 第二篇悟空大闹天宫 刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”!真的是从来没见过如此顽劣的小孩。首先，她写字喜欢趴着写，叫她坐端正，她偏要趴得更低;写作业时，写没两个字又要摆弄她的娃娃，接着又要蹦蹦跳跳;吃一下东西，喝喝汽水又拿出一箱玩具，漫天乱扔，一时都静不下来。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。我便哄她说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏。”这招真见效，小孩子毕竟还是喜欢人家陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么，不时的点头表示同意。

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗 最近几年来，利用课余时间去社会上打工兼职的在校大学生越来越多，对于经过了十年寒窗苦读的大学生来说，找一份兼职工作，不仅能够获得可观的收入，沈阳向上家教网，还锻炼了自己的交际和工作能力，为日后就业打下良好的基础。在众多兼职工作当中，“家教”凭着报酬高、上手易等特点最受大学生们的欢迎和青睐.但是由于大学生还没有真正地接触社会，思想还比较单纯，这就被一些不法份子钻了空子，利用大学生们勤工助学的急切心理，以种种方式骗取大学生们的钱物，甚至还造成了身体和精神上的伤害。 下面就针对一些比较普遍的案例进行分析，希望大学生朋友们能够认清各种形形色色的骗子本质，维护自己的合法权益。对此沈阳家教网-向上家教网提醒广大教员注意某些家教骗术，防止不法份子打着请家教的名义进行欺骗，大学生除了需要依靠社会的力量和法制以外，更主要的还是需要大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩， 1、选择正规的家教渠道 赵某是某高校大学生，暑假提前回校后四处寻找做家教，他没有通过正规的家教中心，而是在BBS上和一些免费报纸上登记信息。一天上午，赵某接到一家长电话，约其中午到某购物中心门口见面。赵某如约前来，对方是一约30岁男青年，身材不高，满身名牌、金货，骑一踏板摩托车。“我叫王勇，是本市某公司部门经理，受人之托帮朋友的孩子找个家教老师。”一番交谈，王经理称赵某条件很好，用手机与那朋友联系后，称朋友现有应酬，等会才能面谈待遇等。说完，王经理很礼貌地请赵某吃顿便饭，饭后再一同前去。赵某不好拒绝。王经理将赵某的皮包放进摩托车后备箱，驮着赵某到一家饭馆就餐。席间王经理幽默不断，赵某逐渐放松了警觉。饭后二人驱车来到电子商城。下车后，王经理说先进去找个朋友，让赵某在门外等他。一小时后，赵见王还不出来，便走进商城寻找，等她再出来时却发现王的摩托车已不知去向，而自己的皮包还在他的后备箱里，里面有手机、钱包……此外，还出现有的女大学生在街头举牌做家教而被不法分子诱骗后杀害的惨剧。 沈阳向上家教网提醒：大学生找家教一定要通过正规的渠道，如学校的勤工助学中心、正规的家教服务机构、大型的人才市场等等，通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。 暑假刚开始，某大学大三学生小郑和一个同学在金环园一家家教服务中心求职，想找一份暑期家教工作。服务中心让他们每人交了20元的报名费和100元的信息费，称近期如果有家教信息就马上通知他们。结果过了好几天，小郑和同学也没有得到通知，急于找到家教工作的小郑心急如焚，每天都要打电话询问，但是每次家教中心都回答现在没有合适的信息，再等两天。转眼暑假即将过去，小郑和同学一份家教也没找到，她们便相约到此家教中心要求退款，结果发现这个“黑中介”早已人去屋空，许多大学生的血汗钱就这样被“蒸发”了。 —些骗子往往利用大学生急于赚钱的心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。某高校大学生王某赚钱心切，明明家教中心给介绍的是份家教工作，但是和家长见面后，家长自称自己老公的公司里需要找

网络第六章复习资料

一、判断题（针对下面的描述，对的打‘√’，错的打‘X’） 1. TELNET在客户机和远程登录服务器之间建立一个TCP连接（√） 2. 防火墙系统不能防止从内部网络对系统进行破坏（√） 3. 在管理者和代理之间使用SNMP协议通信（√） 4. 网络管理的基本功能包括故障管理、性能管理、配置管理、安全管理和计费管理（√） 5. 采用TCP协议通信的客户方只能发送数据，不能接收数据（X） 6. 网络上两个进程间的采用客户/ 服务器模式进行通信。（√） 7. 简单网络管理协议应用层协议（√） 8. 客户使用SMTP协议既能发送邮件又能接收邮件（X） 9. POP3协议的服务端口为110（√） 10. 采用TCP协议通信的客户方和服务方在连接建立后都能发送数据和接收数据（√） 二、单选题（在下面的描述中只有一个符合题意，请用A、B、C、D标示之） 1. 下列描述错误的是（D ） A、Telnet协议的服务端口为23 B、SMTP协议的服务端口为25 C、HTTP协议的服务端口为80 D、FTP协议的服务端口为31

2. 在企业内部网与外部网之间，用来检查通过的网络包是否合法，以保护网络资源不被非法使用的技术是（A ） A、差错控制技术 B、防病毒技术 C、防火墙技术 D、流量控制技术 3. 下列哪个地址是电子邮件地址。（ D ） A、 B、 C、192.168.0.100 D、https://www.wendangku.net/doc/d911899310.html, 4. 域名服务系统（DNS）中，顶级域名COM代表的是（ A ） A、商业组织 B、教育机构 C、政府机构 D、国家代码 5. 如果你想通过socket编程接口编写一个程序，给你所在的网络上的所有用户发送一个消息，则最简单的方式是采用（ B ） A、TCP协议 B、UDP协议 C、TCP协议和UDP协议都可以 D、以上都不对

家教老师作文

家教老师作文 吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后 你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的 东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊! 晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我 一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。 一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头 肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声，我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔 叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞 快的把书桌整理的干干净净。 电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐 在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子电脑是用来帮助你学习的，绝对不能 用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可 我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。 饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时 候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说 话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的 时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。 它就是我的良师益友。 我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学 钢琴回来，看见有一个大姐姐就是那个老师，我没有看出来，站在路中间，她瘦瘦的，个 子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音， 心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要 学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老 师就开始教了。 鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心 的问：“潇霄，你怎么了?不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表 扬你。别哭了!”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生， 她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太

计算机网络第六章课后答案

第六章应用层 6-01 因特网的域名结构是怎么样的它与目前的电话网的号码结构有何异同之处 答： （1）域名的结构由标号序列组成，各标号之间用点隔开： …. 三级域名. 二级域名. 顶级域名 各标号分别代表不同级别的域名。 （2）电话号码分为国家号结构分为（中国+86）、区号、本机号。 6-02 域名系统的主要功能是什么域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域名权服务器有何区别 答: 域名系统的主要功能：将域名解析为主机能识别的IP地址。 因特网上的域名服务器系统也是按照域名的层次来安排的。每一个域名服务器都只对域名体系中的一部分进行管辖。共有三种不同类型的域名服务器。即本地域名服务器、根域名服务器、授权域名服务器。当一个本地域名服务器不能立即回答某个主机的查询时，该本地域名服务器就以DNS客户的身份向某一个根域名服务器查询。若根域名服务器有被查询主机的信息，就发送DNS回答报文给本地域名服务器，然后本地域名服务器再回答发起查询的主机。但当根域名服务器没有被查询的主机的信息时，它一定知道某个保存有被查询的主机名字映射的授权域名服务器的IP地址。通常根域名服务器用来管辖顶级域。根域名服务器并不直接对顶级域下面所属的所有的域名进行转换，但它一定能够找到下面的所有二级域名的域名服务器。每一个主机都必须在授权域名服务器处注册登记。通常，一个主机的授权域名服务器就是它的主机ISP的一个域名服务器。授权域名服务器总是能够将其管辖的主机名转换为该主机的IP地址。 因特网允许各个单位根据本单位的具体情况将本域名划分为若干个域名服务器管辖区。一般就在各管辖区中设置相应的授权域名服务器。 6-03 举例说明域名转换的过程。域名服务器中的高速缓存的作用是什么 答： （1）把不方便记忆的IP地址转换为方便记忆的域名地址。 （2）作用：可大大减轻根域名服务器的负荷，使因特网上的DNS 查询请求和回答报文的数量大为减少。 6-04 设想有一天整个因特网的DNS系统都瘫痪了（这种情况不大会出现），试问还可以给朋友发送电子邮件吗 答：不能； 6-05 文件传送协议FTP的主要工作过程是怎样的为什么说FTP是带外传送控制信息主进程和从属进程各起什么作用 答： （1）FTP使用客户服务器方式。一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程提供服务。FTP 的服务器进程由两大部分组成：一个主进程，负责接受新的请求；另外有若干个从属进程，负责处理单个请求。 主进程的工作步骤： 1、打开熟知端口（端口号为21），使客户进程能够连接上。 2、等待客户进程发出连接请求。 3、启动从属进程来处理客户进程发来的请求。从属进程对客户进程的请求处理完毕后即终止，但从属进程在运行期间根据需要还可能创建其他一些子进程。 4、回到等待状态，继续接受其他客户进程发来的请求。主进程与从属进程的处理是并发地

找家教的广告范文3篇

找家教的广告范文3篇 找家教的广告范文3篇 找家教的广告范文一： 孩子的优异成绩是每个父母的欣慰,新学期又开始了! 面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您在为孩子的成绩担忧，如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁，如果您一直期望您孩子的学习成绩有所提高，那么有心无力的您,是否该为孩子请一个家教呢? 小升初、中高考在即，有效弥补弱势学科，赶超成绩的唯一机会就在眼前! 这将直接决定孩子中高考、小升初的成败!只有平时学得好，最终才能考得好。让自己的孩子比别人家的孩子多学一点,就意味着比别人家的孩子更强!就意味着离名校更近了一步! 我们是大学本科在校学生，将会针对不同学习层次的孩子，制定最合理的学习方案。我们以兼职家教向您保证，我们将尽职尽责、不遗余力! 请给我们一份信任,我们必将还您一个奇迹! 辅导范围： 本学期课程、课后作业、前期知识补习、中高考冲刺辅导招生对象： 小学、初中、高中 辅导科目： 小学、初中全科高中：

文理科数学、英语、生物、物理、化学辅导周末白天晚上均可，周一到周五晚上 负责人： 联系电话： 找家教的广告范文二： 一、教学特点： a) b) ) d) e) 认真负责，严格要求学生。专题讲解、配套练习、综合强化。诚恳而富有耐心，善于从学生角度出发授课。因材施教，把握学生的学习弱点并及时给与纠正。拥有4年初、高中英语和初、高中数理化家教经验。 二、所持相关证书： a) 汉语标准测试： 普通话二级甲等;高级中学教师资格证书; b) 英语标准测试： 英语专业八级全国大学生英语竞赛特等奖; b) 第十二届全国大学生英语演讲比赛优秀奖; ) 第五届全国高师学生英语教师技能竞赛二等奖; 四、个人简介： 英语方面： a) 对英语有比较完整的认识和一套系统的学习技巧。

家教论文

家教论文 一、引导孩子学习“独立” 俗话说“习惯自然成”。对于学生来说，一个良好的学习习惯将是取得优异的学习成绩的法宝。这一良好的学习习惯我认为应引导孩子学习“独立”，应该总结归纳为学习的五个环节。第一个环节，是独立预习将要学习的知识。上课前一天，把课文内容先自学一遍，明确哪些懂了，哪些是懂非懂，哪些完全不明白。针对问题写些简单的笔记，上课时特别注意这些问题，重点理解。第二个环节，是上好课。上课时一定要专心致志。带着自己的问题跟上老师的思路，听清老师是怎样一步步分析这些问题的。如果还不明白，课间或课后及时搞清楚，不要使它成为“隐患”。如有疑点，及时提问并参加讨论。课堂上要敢提问、善提问。我经常提醒孩子“不会提问题的学生不能说是一个好学生”。此外，还应该学会在课堂上做笔记，不仅记黑板上写的、老师要求记的，还要记自己认为重要的东西和老师分析问题的思路方法。第三个环节，是独立科学地复习所学过的知识。心理学研究表明，对学过的知识，最初几天遗忘的速度最快，所以我们教育孩子当天学习的知识一定要当天复习。复习时一定要先弄懂，再记忆，不要死记硬背，隔一个星期左右把知识再复习一下，然后隔更长时间，比如说一个月，再重新复习一遍，这种复习方式既省力又见效，比平时不复习期末算总帐好得多。第四个环节，是独立做好作业和改正错题。我经常告诫孩子做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识，而不是为了完成任务。所以作业一定要按时认真完成，与此同时，做作业不要只用一种方法，要寻求别的解题方法。做完作业要自己检查是否正确，自我检查的重要性不亚于做作业。如果孩子能养成这个习惯将会受益无穷，这样有助于培养创造性思维。做完作业不等于万事大吉，作业经老师批改，