人教版三年级语文上册基础练习

1.我们的民族学校

一、我会读拼音，写词语。

chuān dài t?nɡ zhōnɡ kǒnɡ qua wǔ

( ) ( ) ( )

hú di? cū zhuànɡ fanɡ wěi zhú

( ) ( ) ( )

二、我能比一比，学一学。

扌招 ____ ____ ____ 虫蚊 ____ ____ ____

钅钟 ____ ____ ____ 囗国 ____ ____ ____ 三、我会组词。

省（）租（）房（）洞（）

雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（）粗壮——（）

安静——（）穿戴——（）

鲜艳——（）摇晃——（）

五、我能照样子写出几个这样的词语。

（幸福的）（）

（）生活（）校园

（）（）

2.金色的草地

一、我能在正确的读音后面打“√”。

使劲（jìn jìnɡ）睡觉（jiào ju?）假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（n?nɡ r?nɡ）二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（）里。玩要（）合龙（）引人住目（）

花辨（）旁晚（）一本正京（）

三、我会填上合适的词。

_______的草地 _______的手掌慢慢地______ 悄悄地_________

_______的星星 _______的绒毛急忙地______ 使劲地_________

_______的花瓣 _______的野花高兴地______ 大声地_________

四、我能根据意思写词语。

1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（）

2. 仔细察看（事物或现象）。（）

3. 能引起人的好奇心。（）

五、照样子，写句子。

例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。

我家住在乡下，窗前是一大片草地。

1.①我拿出一本书。②我看了起来。

________________________________________________

2.①她们提着一篮子鸡蛋。②她们向医院走去。

________________________________________________

六、我能创作完成句子。

1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。

2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。

3.爬天都峰

一、我会读一读，连一连。

huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán

山峰蜜蜂居然花瓣辫子

二、我能读一读，再组词。

dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( )

都相发

dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( )

三、我能根据意思写词语。

1. 表示出乎意料。（）

2.充分地鼓起劲来。（）

四、我会在下面的（）里填上恰当的词。

①( ) ①( )

1．②( ) 的山峰 2．②( ) 的老人

③( ) ③( )

①( ) ①( )

3．奋力地②( ) 4．又高又陡的②( )

③( ) ③( )

五、我能仿照例句用带点的词写一句话。

1．我奋力向峰顶爬去。______________________________

2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

___________________________________________________________________

六、我能读下面一段话，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？

4* .槐乡的孩子

一、我要正确、工整地写一写下面的词语。

随风飘动惹人注意

二、我能组词。

语（）密（）弯（）钓（）

梧（）蜜（）变（）钩（）

载（）飘（）料（）晴（）

栽（）漂（）科（）睛（）

三、我会照样子，写词语。

一朵朵 ______ ______ _______ _______

红艳艳 ______ ______ _______ _______

蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______

火红火红 ______ ______ _______ _______

看了又看 ______ ______ _______ _______

四、我能仿照例子写两个句子。

1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。

______ ______，就像________ ___，_____________ _____。

2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，

头一点一点的，像觅食的小鸭子。

________有的_______________，像______________；有的_________________，像_________ _________。

5.灰雀

一、我会读拼音，写词语。

jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú hu? zhě

( ) ( ) ( ) ( )

yǒnɡɡǎn kě xī ch?nɡ shíɡāo dī bù pínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能比一比，组成词语。

或（）郊（）竖（）底（）

武（）较（）坚（）低（）

列（）哺（）喳（）成（）

烈（）脯（）渣（）诚（）

三、我会照样子写词语。

例：( 自 )言( 自 )语

( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语

四、我能学一学,写一写。

诚诚实非常诚实我是一个非常诚实的孩子。

散 ____ ________ ___________________________

惜 ____ ________ ___________________________

五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。

公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是________________，一只胸脯是__________________。它们在树枝间____________________，婉转地____________________。

六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。

_____________________________________________________

七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。

________，我真想对你说：“___________________________。”

6.小摄影师

一、我会拼一拼，写一写。

liànɡ tū zá ca

车( ) ( )然 ( )志 ( )面

jiāo juǎn zhěn bai bǎi n?nɡ

( ) ( ) ( )

二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。

照相 ( xiānɡ xiànɡ ) 重复 ( zh?nɡ ch?nɡ )

归还 ( huán hái ) 试卷 ( juǎn juàn )

转告 ( zhuǎn zhuàn ) 理发 ( fā fà )

三、我能比一比，再组词。

各（）帖（）安（）则（）

格（）站（）按（）侧（）

两（）杂（）胶（）秘（）

辆（）朵（）郊（）密（）

四、我能填上恰当的词。

凉爽的（）仔细地（）

五、我能在句子后面的（）里填上带点词的近义词。

1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（）

2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（）

3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。（）

4．电车马上开走了。（）

六、我会给下面的句子加上标点。

1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当

2.来吧我让他们放你进去高尔基说

3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

7.奇怪的大石头

一、我会读一读，写词语。

duǒ shǎn zá kēnɡ kǎo chá yí chǎn zhuō mí cánɡ

（）（）（）（）（）

二、我会选字填空。

历厉纪记坑抗

____史日____ 挖____

____害笔____ ____争

日____ 年____ 抵____

严____ 守____ 泥____

三、我能照样子，写词语。

1.孤零零 ______ ______ ______ ______

2.干干净净 ______ ______ ______ ______

3.巨大的石头 ____的____ ____的____ ____的____

四、我会照样子，写句子。

例：李四光是我国著名的地质学家。

_________是____________________________________

例：一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。

__________________________________________________________________

8* .我不能失信

一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。

sì( ) lán( ) xìn( ) lín( )

解释花篮信用宋庆龄

shì( ) nán( ) xìnɡ( ) línɡ( )

二、我会照样子，写词语。

例：尖尖的嘴巴

_______的眼睛 _______的花篮 _______的妈妈

_______的学校 _______的祖国 _______的孩子

_______的大海 _______的天空 _____的宋庆龄

四、我会填动物名称，读成语。

亡( )补牢九( )一毛 ( )争( )斗三( )开泰打草惊( ) ( )目混珠 ( )假( )威一( )当先闻( )起舞守株待( )

五、我能给词语排队，连成一句通顺的话。

长颈鹿动物是世界上最高的

________________________________________________

宋庆龄守信用的我们的是个孩子

________________________________________________

六、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。

1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）

________________________________________________

2.狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）

________________________________________________

3.雨水淋湿了衣服。（改为被字句）

________________________________________________

9.古诗两首

一、我会给下面的汉字选择正确的读音。打“√”表示。

chù( ) bai( ) f?nɡ( ) cā( ) 促倍逢插

cù( ) pai( ) f?nɡ( ) chā( ) 二、我能比一比，组成词语。

促（）忆（）异（）遍（）

捉（）亿（）导（）骗（）

遥（）深（）逢（）独（）

摇（）控（）峰（）虫（）

三、我能先解释带点的词语，再写出诗句的意思。

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

每逢：__________________ 倍：____________

诗句意思：__________________________________

2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

挑：__________________________

诗句意思：__________________________________

四、背诵、默写这两首古诗。

夜书所见九月九日忆山东兄弟

____________________ _____________________

____________________ _____________________

____________________ _____________________

____________________ _____________________

10.风筝

一、我会读拼音，写汉字。

jīnɡ mínɡ pīn yīn mìnɡ lìnɡ yī rán

( ) ( ) ( ) ( )

bēn pǎo m? fánɡ sànɡ shī dǒu d?nɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能读一读，组词语。

ban( ) m?( ) zháo( )

奔磨着

bēn( ) m?( ) zhe( )

三、我会照样子，填一填。

高——( 低 ) 飞快——( ) 古代——( )

沉——( ) 紧——( ) ( ) ——( )

四、我能收集、摘录好词句。

1.学了这篇课文，我觉得好的词语有：

_____________________________________________________

这些词语中有__________________是描写心情的，我还知道描写心情的词语有：_______________________________________________________。

2.学了这篇课文，我觉得写得好的句子有：____________________________

___________________________________

3.我知道的带数字的词语有：________________________________________

11.秋天的雨

一、我会把词语与它的读音用线连起来。

钥匙衣裳趁机喇叭粮食

yī shɑnɡ liánɡ shí lǎ bɑ yào shí chan jī

二、我会读拼音，写词语。

bō lu? liánɡ shuǎnɡɡǎn jǐn shān fēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

yī m?i y?u piào liǎnɡ bǎ shàn zi

( ) ( )

三、我能比一比，组成词语。

邮（）粮（）仙（）扇（）

油（）娘（）灿（）房（）四、我会填一填，说一说。

五( )缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净

你( )我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样

( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 五、我会填空。

黄黄的（）橙红的（）

红红的（）雪白的（）

金色的（）紫红的（）

六、我会照样子，把句子创作得更美。

夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。

秋天是__________________________________________________

12* 听听，秋的声音

一、我会比一比，组成词语。

叮（）厅（）阵（）滴（）

盯（）订（）陈（）摘（）

凉（）辽（）绽（）匆（）

掠（）过（）定（）忽（）二、我能在课文中找出合适的词语填空。

一片( ) 一排排( ) ( )音乐厅

一朵( ) 一阵阵( ) ( )歌吟

一滴( ) 掠过( ) ( )叮咛

一颗( ) 振动( ) ( )话音

三、我会照样子，写词语。

1.例：匆忙（匆匆忙忙）

_____( ) _____( ) _____( )

2.例：思考（思考思考）

_____( ) _____( ) _____( )

四、我能在（）里填上适当的词语，使句子更具体。

1.西北风刮过树梢。

（）西北风（）刮过树梢。

2.雪花飞舞。

（）雪花（）飞舞。

五、我能创作句子

春天来了，农民伯伯正在地里播种。

夏天来了，_______________________________________。

秋天来了，_______________________________________。

冬天来了，_______________________________________。

13.花钟

一、我会给带点的字注上拼音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怒放暮色吻合淡雅干燥

二、我会读拼音，写词语。

sū xǐnɡ jiāo nan chuán bō shìyìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

dà zhì yàn lì kūn ch?nɡ zu? manɡ

( ) ( ) ( ) ( )

三、我能写出下列词语的近义词。

艳丽（）留心（）有意（）吻合（）观察（）大致（）适宜（）展示（）

四、我会填花儿开放的时间。

牵牛花——( )点墙薇——( )点

睡莲——( )点午时花——( )点

万寿菊——( )点烟草花——( )点

月光花——( )点夜来香——( )点

昙花——( )点

五、我会填一填。

1. 鲜花( )( ) 争奇( )( )

芬芳( )( ) ( )( )怒放

含笑( )( ) 陆续( )( )

2. 牵牛花吹起了___________ 墙薇绽开了___________

睡莲从梦中______________ 万寿菊_______________ 烟草花在暮色中__________ 月光花在七点左右_____

六、我会照样子，用带点的词写句子。

1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

只要……就……

____________________________________________________ 2.夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。

……却……

____________________________________________________

14.蜜蜂

一、我会读拼音，写词语。

shì yàn zhanɡ shí zhǐ dài dàɡài

( ) ( ) ( ) ( )

tuī ca jiǎn shǎo bāo ku? zǔ lì

( ) ( ) ( ) ( )

chāo chánɡ tú zhōnɡ zhǔn qua wú wù

( ) ( ) ( )

二、我能写出带有下列偏旁的字。

氵：___、___、___ 冫：___、___、___

走：___、___、___ 讠：___、___、___

辶：___、___、___ 扌：___、___、___

三、我会选字填空。

代袋式试阻组

古( ) ( )子考( ) 方( ) ( )长 ( )力

口( ) ( )替形( ) 测( ) 小( ) ( )拦

四、我会照样子，写词语。

1.确确实实、__________、__________、__________

2.脸红红的、__________、___________、_________

3.飞来飞去、__________、___________、_________

4.静悄悄、 __________、___________、_________

五、我能在( )里填上搭配的词语。

1.采( )

2.做( )

3.传( )

4.减少( )

5.发现( )

6.迷失( )

7. ( )的本能 8.( )的景物

六、我能选择一组词语造句。

尽管……但……不是……而是……无论……总是……

_____________________________________________________

七、我能给下面句子加标点。

1.它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢

2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3.也就是说在四十分钟的时间里那只小蜜蜂飞了两里多路这还包括了采花粉的时间

15.玩出了名堂

一、读拼音，写词语。

mínɡ tánɡ jìnɡ piàn qīnɡ xián yua dú

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn dān bài fǎnɡ dà tuǐ suí yì

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会把下面的字拼成新的字写在里。

门口白日木兑古王退月十

三、我会给多音字组词。

kān( ) m?( ) tiáo( ) dānɡ( )

看磨调当

kàn( ) m?( ) diào( ) dànɡ( )

四、我能换偏旁成新字，再组词。

例:镜——( 境 )( 境地 )

闲——( )( )

访——( )( )

待——( )( )

阅——( )( )

五、我会写意思相近的词。

细微——（）欣赏——（）喜欢——（）

定时——（）许多——（）随意——（）

六、我会给下面的句子加上标点。

1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎样呢

2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看见里面有一种从来没有看见过的小东西

3.我喜欢吃的疏菜有白菜萝卜卷心菜黄瓜

4.海洋公园十分美丽里面的海洋生物可真神奇啊

16*.找骆驼

一、我会给多音字组词。

cánɡ( ) hōnɡ( ) hái( ) 藏哄还

zànɡ( ) hǒnɡ( ) huán( ) 二、我会划去括号里不正确的字。

（详祥）细蜂（密蜜）脚（印映）

究（竞竟）（跛坡）脚走（湿失）

三、我会照样子，填一填。

（研究）（知道）得

（）（）得

1. 详细

2. 详细

（）（）得

（）（）得

四、我会选词填空。

1.指点指示

①一接到领导的（），战士们立刻行动起来。

②照老人的（），商人终于找回了走失的骆驼。

2.走失丢失消失

①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（）了。

②我家的小猫不久前（）了。

③我想，（）钱包的那个人现在一定很着急。

五、我能照样子写几个表示神态的词语。

（忿忿）地说（）地说（）地说（不慌不忙）地说（）地说（）地说六、我能按课文内容填空。

骆驼特征老人的依据

左脚有点跛

左边驮蜜右边驮米

缺一颗牙齿

17.孔子拜师

一、我会读拼音，写词语。

nà man yínɡ h?u zhǐ jìnɡ chuán sh?u

( ) ( ) ( ) ( )

yuán jìn w?n mínɡ fēnɡ ch?n pú pú shān qiū

( ) ( ) ( )

二、我会比一比，组词语。

问（）正（）回（）内（）

闷（）止（）品（）纳（）

受（）寺（）竟（）间（）

授（）等（）境（）闻（）

三、我能写出带有下面偏旁的字。

门：___ ___ ___ 亻: ___ ___ ___ 纟: ___ ___ ___ 扌：___ ___ ___

四、我能根据下面的解释写上词语。

1.形容旅途很劳累的样子。（）

2.学习是没有尽头的。（）

3.心里感到疑惑而发闷。（）

五、选词填空。

1.拜访拜见

①学生孔丘，特地来_____________老师。

②王老师，今晚我想去____________您。

③这位老人大概就是我要_____________的老师吧！

2.迎候等候

①多谢老师____________。

②听说你要来，我就在这儿____________。

③我在车站____________班车。

3.传授传达

①老子把自己的学问毫无保留地___________给孔子。

②李伯伯将手艺____________给我。

③王老师在____________会议精神。

18.盘古开天地

一、我会读拼音，写词语。

hēi àn jī fū xua ya zī rùn sì zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià jiànɡ yí zhànɡ liáo ku? chuànɡ zào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会填。

（）的风（）的大地（）的雨露（）的云（）的江河（）的宇宙

三、我会选择合适的词语填空。

1.巨大庞大

①盘古倒下后，他的身体发生了( )的变化。

②大象的身体很( )。

2.创造建造

①这座高楼是5年前( )的。

②盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。

3.辽阔广阔

①小明很爱读课外书，他的知识面十分( )。

②他的肌肤，变成了( )的大地。

四、我会按课文内容连一连。

（变成了）

四肢四季的风和飘动的云

声音大地上的四极

气息隆隆的雷声

双眼花草树木

肌肤雨露

血液大地

汗毛江河

汗水太阳和月亮

五、我能从下面这段话中找出三对反义词。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）——（）（）——（）（）——（）

19.赵州桥

一、我会给带点字选择正确的读音，用“√”表示。

参加 (chān cān) 砌成 (qì qia) 横跨 (h?nɡ h?n)

相抵 (dī dǐ) 智慧 (zhì zì) 石栏 (nán lán)

二、我会读拼音，写词语。

sha jì quán bù h?nɡ kuà jiān ɡù

( ) ( ) ( ) ( )

shí lán túàn qián zhǎo zhēn ɡuì

( ) ( ) ( ) ( )

三、我会比一比，再组词。

没（）黄（）夸（）竖（）

设（）横（）跨（）坚（）

四、我能根据拼音写汉字。

1.jì日（）设（）（）然安（）桥

2.shǐ开（）历（）（）劲行（）

3.àn 图（）（）铃黑（）海（）

五、我能在（）里填上合适的词。

美丽的（）节省（）建造（）宝贵的（）

精美的（）传授（）减轻（）世界闻名的（）

六、我会读下面这段话，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.这段话是围绕哪句写的，请你用“_____”画出来。

2.用“不但……而且……”写一句话。

_____________________________________________________

3.有带点词语的那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。( 有的……有的……还有的…… )

______________________________________________________________________________

20*.一幅名扬中外的画

一、我能给多音字组词。

chuán( ) ch?nɡ( ) zu?( )

传乘作

zhuàn( ) shanɡ( ) zuō( )

二、我会照样子，写词语。

1.来来往往 ________ ________ ________ ________

2.又踢又跳 ________ ________ ________ ________

3.不慌不忙 ________ ________ ________ ________

三、我能照样子，填上合适的词语。

(名扬中外) ( 热闹 ) ( 美丽 )

( ) 的画 ( ) 的场面 ( ) 的风景

( ) ( ) ( )

四、我会选择合适的词语填空。

1.情景风景

①西湖真是个（）优美的地方。

②最有意思的是桥北头的（）。

2.时间时刻

①就在这个( )，那个骑马人一下子拽住了马笼头。

②上学的（）到了，你快点走。

五、我会读下面一段话，完成练习。

画面上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

1.这段话是围绕那句话写的，用“____”画出来。

2.仿照这段话的写法，围绕一个意思，写一段话。

____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

21.古诗两首

一、我能给多音字组词。

zhōnɡ( ) hǎo( ) kōnɡ( )

中好空

zh?nɡ( ) hào( ) k?nɡ( )

二、我会读拼音，写汉字。

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三年级下册阅读理解训练 留着爱的位置 （1）去朋友家玩,见到了他的女儿,一个六岁的女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵.只是她那大大的眼睛里却眼神滞（zhì)散,她叫贝贝,是一个盲童. （2）就在闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买.我说还是我去吧,朋友却说不用,硬把我按在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的.”贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,再问道：“我去不是更方便吗?” （3）朋友却“诡秘”一笑,从怀里掏出一包烟来,说道：“你以为我真没烟哪?其实是故意让她帮忙买烟的.因为即使帮我们买这么一点点小的东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是个累赘（zhuì）.我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福.” （4）听罢,我心中震撼,为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置.直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,怎么都冲不淡那份感动. （5）回到家,父亲正要出去.他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门.我一把拉住父亲,说：“外头冷着呢,你把扣子扣上吧.” （6）父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑：“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧.”说着,父亲大步迈了出去.刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子.父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子.我和他远远地相视而笑. （7）母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色. （8）爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留一个爱的位置,让他好好地爱你.

三年级上册语文练习题(最新人教版)

语文作业一 一、我能拼，我能写。 wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì （）（）（）（）（） lǚyóu shìying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī（）（）（）（）（） 二、我能看清每组字的区别，看我来组词。 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。 （）（）（）（） 四、先连线，再写句子，请注意把线画好。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭

一、看拼音，写词句。 zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé （）（）（）（）kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ（）（）（）（）jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。 （） 二、给带点字选择正确读音。 栖．息（qīxī）顿．时（dūdùn）插．着（cāchā） 震．动（zhènɡ zhèn）零．用（línɡ lín）还．钱（hái huán）期．末（qīqí）瑰．丽（ɡuīɡuǐ）绽．开（zhàn dìnɡ）三、比一比，再组词。 桌（）哨（）聪（）洒（） 卓（）悄（）职（）酒（） 捧（）扔（）则（）乱（） 棒（）仍（）侧（）刮（）shě（）xì（）jiǎ（）舍系假 shè（）jì（）jià（） shān（）jǐ（）dà（）扇几大 shàn（）jī（）dài（）

(完整版)三年级语文阅读练习题

三年级语文阅读练习题 七、按要求写句子。(4分) 1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2、树叶落下来。（把句子写具体） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分) 一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分) 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2分） 4、填空。( 3分) 金吉娅本来想买 送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。 5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、 、和，以及。（6分）6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。 A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心 二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。 啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。

人教版三年级语文阅读训练试题

观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是 讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分） 例如：冷笑 ____________________________________________________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（）央求（）

人教版三年级语文上册练习题

人教版三年级语文上册练习题 一、选词填空。 恳求要求陆续连续剧继续 （1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。 （2）大家休息了一会儿，又（）往前走。 （3）下课了，同学们（）从教室里走出来。 （4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。 二、把下面的词语用线条连接起来。 白求恩在手术台前给伤员做手术 少先队员在监牢里打扫院子 小萝卜头在老红军家里学习文化 三、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。 例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 _____________________________________。 （2）我们完成了老师交给的任务。 _____________________________________。 （3）全班同学参加义务劳动。 _____________________________________。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。 _____________________________________。 四、修改病句。 （1）我们应该坚定正确的意见。 _____________________________________。 （2）公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________。 五、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

（1）我很快就读完了这本故事书。 _____________________________________。（2）人们称大海为蓝色宝库。 _____________________________________。（3）小象从泥坑里拉出了汽车。 _____________________________________。

小学三年级语文阅读训练(含答案)

阅读训练场 一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10） 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照）

（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写 。 2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃 球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）

人教版三年级上册语文基础训练

1 我们的民族小学 自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等 巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。 拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。3.清晨、中午、晚上 2 金色的草地 自学提示：1. róng chá lǒng bàn 2.（1）jià jiǎ（2）zhāo cháo 巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲 3.①一本正经②引人注目 拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬 3 爬天都峰 自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰 巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海 4* 槐乡的孩子 自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ 巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在

树上不停地叫着“知了，知了”。（2）蜻蜓的翅膀 拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏。 第一单元自我检测 一、铜钟花瓣峰顶忽然 四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用 五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。 第二单元 5 灰雀 自学提示：2.√√√ 巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然 拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。（2）珍藏的一万多册书保存完好。（3）乐意把书借给别人。 6 小摄影师 自学提示：2.忽然嘱咐赶快转达 3.请求给高尔基照相即将给高尔基照相哭着跳上一辆电车走了男孩再回来给他照相 巩固运用：3.①、③、② 拓展阅读：1.比喻名次列在前面。 2.上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 7.奇怪的大石头

三年级语文能力训练答案

三年级语文能力训练答案 一、看拼音写词语 gu an l i ti 岔d 1 r 缶y m x 1 sh ao hm z ci y ing ji e ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l ao b O ix ing y dn zh eng zh eng t u d 1 p u teng q u d ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t i x in di 0)d dn gu cn g ci sh ou ch 缶g t a xi a l u ch u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ang l eng l eng r 岔sh ao xi eng xi eng d a hu o w 百k U n ( ) ( ) ( ) ( ) zheng zh a x 1 mi e pen hu o qu e shao y e li a y e t I ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d a p 缶j in gu aig s 1 sh e y tn xi a hu O gl engdi dnj ing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、默写《古诗两首》 三、形近字组词 导（）继（）旅（）狠（） 异（）断（）旋（）狼（） 科（）归（）载（）端（） 料（）旧（）截（）瑞（） 四、把下列成语补充完整 （）面（）方（）嘴（）舌成（）上（） 人（）人（）诚 （）诚（）惟（）惟（） 零零（）（）结结（）（）郁郁（）（）（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙 五、补充歇后语 1、八仙过海——（） 2、孙悟空（ ——( ( ） 3、韩信点兵——（） 4、张飞穿针——（） 5、包公断案——（） 6、姜太公钓鱼——（） 六、形近字组词 乞（）绕（）偷（）灌（） 汽（）晓（）喻（）罐（） 溉（）睁（）治（）练（） 概（）挣（）冶（）炼（）

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

人教版三年级语文上册基础练习

三年级语文上册基础训练 学校： 班级： 姓名：

1.我们的民族学校 一、我会读拼音，写词语。 chuān dài t?nɡ zhōnɡ kǒnɡ qua wǔ ( ) ( ) ( ) hú di? cū zhuànɡ fanɡ wěi zhú ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。 扌招 ____ ____ ____ 虫蚊 ____ ____ ____ 钅钟 ____ ____ ____ 囗国 ____ ____ ____ 三、我会组词。 省（）租（）房（）洞（） 雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。 好奇——（）粗壮——（） 安静——（）穿戴——（） 鲜艳——（）摇晃——（） 五、我能照样子写出几个这样的词语。 （幸福的）（） （）生活（）校园 （）（） 2.金色的草地 一、我能在正确的读音后面打“√”。 使劲（jìn jìnɡ）睡觉（jiào ju?）假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（n?nɡ r?nɡ）二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（）里。玩要（）合龙（）引人住目（） 花辨（）旁晚（）一本正京（）

三、我会填上合适的词。 _______的草地 _______的手掌慢慢地______ 悄悄地_________ _______的星星 _______的绒毛急忙地______ 使劲地_________ _______的花瓣 _______的野花高兴地______ 大声地_________ 四、我能根据意思写词语。 1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（） 2. 仔细察看（事物或现象）。（） 3. 能引起人的好奇心。（） 五、照样子，写句子。 例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。 我家住在乡下，窗前是一大片草地。 1.①我拿出一本书。②我看了起来。 ________________________________________________ 2.①她们提着一篮子鸡蛋。②她们向医院走去。 ________________________________________________ 六、我能创作完成句子。 1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。 2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。 3.爬天都峰 一、我会读一读，连一连。 huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán 山峰蜜蜂居然花瓣辫子 二、我能读一读，再组词。 dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( ) 都相发 dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( ) 三、我能根据意思写词语。

三年级上册语文练习题

三年级上册语文练习题 一、在括号内填上合适的词语： （）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干 （）的墙壁（）的学习生活（）的铜钟（）的草地 （）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑 （）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物 （）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验 （）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火 （）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声 （）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐 （）的春天（）的冬天（）的叮咛（）的港口 （）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库 （）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子 （）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料 （）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳 （）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林 （）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹 （）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角 好奇地（）使劲地（）轻轻地（） 婉转地（）仔细地（）拼命地（） 精心地（）快活地（）毫无保留地（） 谦虚地（）紧紧地（）懒洋洋地（） 二、把下面词语补充完整： （）餐（）宿；日（）兼（）；（）（）而归；如（）（）偿；没（）打（）；（）默不（）；（）不转（）；恍（）（）悟；（）洲（）海；举（

）闻（）；（）（）大厦；（）有（）有；一本（）（）；（）人（）目；白发（）（）；自（）自（）；（）蹦（）跳；千（）万（）；争（）斗（）；（　）（）迷人；准（）无（　）；成（）（　）队；相（　）并（　）；不（　）思（　）；（　）鸡起（　）；大显（　）（　）；（）睦（）（）；兴（）（ ）烈；（）（）不息；千（）百（）；飘飘（）（）；（）头（）气；风尘（）（）；（）（）不平；双（）（）珠； 三、照例子写词语： 例：远近闻名：　 舍近求远： 异口同声： 严严实实： 又松又软： 不慌不忙： 孤零零： 四、按原文填空： 1、蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵张开时是（），草地也是（）色的；花瓣（）时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。 2、我站在天都峰下抬头望：啊，峰顶这么高，（）哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的（），（），真叫人（）！ 3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀：两只（），一只（）。它们在树枝间来回跳动，（）地（）,非常（）。 4、这么中的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？ 5、你看他把黄色给了银杏树，（ ），（ ），（ ）。它把红色给了枫树，（ ），（ ），（ ）。金黄色是给（ ），看，（ ）。

三年级语文下册配套练习册答案

1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩， 望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、（3） 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选（1）②①③（2）①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示

小学三年级语文阅读训练试题及答案

三年级课外阅读训练(三) 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2） 3．短文先总的写了外公接着写 最后写。 4．文章表达作者对外公怎样的感情？ （三）贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这

部编版三年级上册语文练习与测试练习参考答案

练习与测试参考答案 1大青树下的小学 一、早晨鲜艳服装打扮粗壮敬静 1.hè张望zhuó彩 2.我们学校的课间活动真是丰富多彩啊! 3.打乒乓球、爬竿丢沙包跳皮筋、跳绳、踢键子、老鹰捉小鸡 2 花的学校 一、狂欢猜荒野笛舞飞扬 二、1.角 6 2.触角触碰接触 三、1.泰戈尔飞鸟集新月集（答案不唯一） 2.妈妈 四、花香百花花明花好花团花开 五、1.注意力高度集中地做一件事玩树枝算账 2.A 3 不懂就要问 一、例厉功戒道段 bèi quān āi bēi juàn ái 二、1.一声不吭一成不变一丝不苟一文不名一文不值 2.百发百中十全十美自由自在人山人海

3.（1）摇头晃脑（2）鸦雀无声 三、1.这样糊里糊涂地背，没有什么用。 2.（1）既然（如果）就（2）就是（即使）也 四、1.C 2.（1）×（2）√（3）×（4）√ 3.孔子坚持"每事问"，成为精通周礼的人。 这个故事告诉我们∶勤学好问才能获得真知。（意思对即可） 4 古诗三首 一、秋菊霜寒风送给君子赠给 二、1.C 2.B 3.B 三、1.白云生处有人家霜叶红于二月花因为爱 2.书写思乡念亲、怀想故园 五、1.满阶梧叶月明中一枕新凉一扇风 2.睡眠中隐约听见秋风萧萧，醒来却什么也找不到，只见朗朗的月光中，梧桐叶落满台阶。 5 铺满金色巴掌的水泥道 一、1.院墙水泥铺印排列规则 2.迟到 二.B 三、1.晶晶闪闪亮晶晶闪闪发光 2.（1）增加（平添）（2）平坦

四、1.（1）一下子就看到了。（2）不停地因惊奇而赞叹。 3.虍 4 十分恭敬真诚 4.（1）加根太太"我" "我" 遇见的每一位邻居他们都想把美的东西与别人一起分享 （2）枫没什么特别之处奇特五彩斑斓玫红色鹅黄色橘红色绛红色浅绿深绿 6 秋天的雨 一、仙子勾住颜料闻丰收 二、1.A 2.B 三、1.③②①④ 2.②①③ 四、1.∶，，、……。 2.每到秋天，我家村后的小山上总是果实累累柿子山楂草果梨子枣子金莲子外形味道 7·听听，秋的声音 一、振掠撤辽 二、1.颗颗阵阵 3.滴间（答案不唯一） 三、1.秋色（秋景） 2.秋思 3.秋实 4.秋游 5.秋收 四、2.（1）×（2）√

三年级语文上册复习带答案

第一单元一. 易错读音 傣族（dǎi）钓鱼（diào）合拢（lǒnɡ）发颤（chàn） 鲫鱼（jì）花瓣（bàn）暑假（jià）绚丽（xuàn） 汲取（jí） 二. 听写词语（划线字为易错字） 穿戴孔雀舞蹈绒毛钓鱼观察 仰望花瓣辫子飘扬游戏峰顶 三. 多音字 shì（似的）xiānɡ（互相）jī（奇数） 似相奇 sì（似乎）xiànɡ（照相）qí（奇怪） jìn（使劲）cháo（朝向)jiǎ（真假） 劲朝假 jìnɡ（刚劲）zhāo（朝阳）jià（暑假） chénɡ（盛饭）fā（发言）hǎo（好事）

盛发好 shènɡ（盛开）fà（白发）hào（好奇） 四. 辨析组词 蝴（蝴蝶）粗（粗壮）瓣（花瓣）耍（玩耍）钓（钓鱼）湖（湖面）组（组长）辫（辫子）要（重要）钩（鱼钩）峰（山峰）铜（铜钟）察（观察）装（装扮） 蜂（蜜蜂）钢（钢丝）擦（摩擦）袋（口袋） 五. 填空 1.填填动词 （打）招呼（看）热闹（做）游戏（读）课文 （捡）槐米（吐）舌头 2.填填修饰语 （欢唱）的小鸟（敬爱）的老师（鲜艳）的服装 （飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的粉墙 （笔陡）的石级（淡淡）的清香（金色）的草地 （勤劳）的孩子（快乐）的歌声（甜蜜）的微笑 （轻轻）地飘动（好奇）地听着

六. 近、反义词 近义词：引人注目——引人注意 穿戴——穿着打扮——装扮好奇——新奇招引——吸引 摇晃——摇摆盛开——开放居然——竟然汲取——吸取 似乎——好像快乐——高兴喜爱——喜欢鼓舞——鼓励 反义词：一本正经——漫不经心 粗壮——纤细古老——年轻洁白——乌黑盛开——凋谢 合拢——张开有趣——乏味笔陡——平坦劳累——清闲 黎明——黄昏安静——喧闹喜爱——讨厌甜蜜——苦涩 七. 佳句积累 1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句） 2.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的 往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（动作描写） 八. 课文复习 1.《我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

小学三年级语文阅读训练题含答案

阅读短文，回答问题。 春联 过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。 1、照样子，写两个春联上的吉祥语。（四字词语） 招财进宝、________、________ 2、仔细阅读短文，完成思维导图。想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号） ________；________；________ ①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。 ②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。 ③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。 3、把下列春联连起来。 新年纳余庆________ 春满乾坤福满门 爆竹一声除旧________ 嘉节号长春 天增岁月人增寿________ 桃符万象更新 三年级答案： 1、喜迎新春；恭喜发财 2、②；③；① 3、嘉节号长春；桃符万象更新；春满乾坤福满门 阅读短文，回答问题。 梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。 1、填空。 ①梅、兰、菊、竹并称为“________”。 ②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。 ③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。 2、短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。 3、为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） 三年级答案： 1、国画四君子；五福花；幸福；长寿；顺利；和平；岁寒三友 2、梅花的精神和形象为中国人所尊崇。 3、因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。 阅读短文，回答问题。 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 1、诗中的“佳节”是指________节，现在又被我们称为________节。 2、诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是：“________，________。” 3、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了________和 ________的节日习俗。 4、这首诗表达了诗人对________的思念之情。 三年级答案：

人教版三年级语文上册配套练习册答案

1 我们的民族小学 我会写 坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选 dǎi ch?ng hào dǎ líáng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找 1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧 2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。 4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。（只要意思对即可） 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣我会比 要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找 近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略 我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选 dū jí sì chàn p?n jì 我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨 都 dū（首都）似 sì（似乎）发 f?（出发）相 xi?ng （相见） dōu（都有） shì（似的） f à（头发） xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍 我会做 1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气 我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 cáng zài chu? m? 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写 1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。我会读（一）得得吐得在地（二）略 第一单元综合练习 一、摇晃玩耍合拢使劲引人注目居然山峰手掌二、 要求如此花瓣洞穴蝴蝶钓鱼玩耍一些辫子青铜湖水钩子三、jì sì chàn jiǎ p?n shuǎ四、一本多彩阳光五彩而归耸立五、D dài 戈 13 ② 六、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 七、1．只要……就 2.，…… 4、6 时间或季节

三年级语文知识能力训练

三年级语文知识能力训练 1、小明喜欢（）在桌上睡觉。 A．bā B．pā C．pá 2、选择带点字的读音：黄澄澄（） A．chéng B．dèng C．dēng 3、“得”字有三个读音，下面句子中的“得”应读（）。 这么简单的题目，你都不会做，得好好反思一下了。 A．de B．dé C．děi 4、读准“一会儿”，正确的是（）。 A．yì huǐ r B．yī huì r C．yí huì r 5、“皮”字共5画，第一笔是（）。 A．竖 B．横钩 C．撇 6、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（）。 A．送旬问 B．匡病断 C．幽家疾 7、张某外出，走到十字路口，不知往哪走，遇到一人，正躲在路口大石头后面。张某去问路，那人不作声，却从石头后面伸出头来，张某知道了走向，是（）。 A．左 B．中 C．右 9、“画”是（）。 A．独体字 B．合体字 C．象形字 10、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（）方法去查字典。 A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法 11、我们的祖国山（）水秀。 A．亲 B．清 C．青 12、与“珍惜”意思相近的词语是（）。 A．珍贵 B．爱惜 C．爱护 13、与“喜欢”意思相反的词语是（）。 A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨 14、从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。 A．两 B．二 C．俩 15、燕子尾巴（）剪刀。 A．象 B．像 C．相 16、这是小刚（）的飞机模型。 A．作 B．制 C．做 17、选合适的词。 看到这风景如画的田野，我的心情非常（）。 A．兴奋 B．高兴 C．愉快

18、猜字谜（）。 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 A．府 B．磨 C．床 19、夏天到了，池塘变得（）起来。 A．欢乐 B．欢快 C．活跃 20、他（）完成了学业 A．出色地 B．胜利地 C．正确地 21、歇后语：马尾拴豆腐——（）。 A．粉身碎骨 B．提不起来 C．多此一举 22、飞机飞（）又快又平稳。 A．的 B．地 C．得 23、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（）。 A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫 24、“时间就是生命。——鲁迅”这是（）。 A．格言 B．警句 C．谚语 25、填量词：她唱了一（）歌。 A．只 B．支 C．回 26、选ABB式后两个音节：软（） A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎 27、认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（） A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整 28、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）。 我在光明小学学习，到现在已经有三年了。 A．学习 B．到现在 C．已经有 29、下面这个句子可以缩成（）。 一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。 A．飞机飞行。 B．飞机在天空中飞行。 C．一架飞机在飞行。 31、为下面的诗句选搭配的诗句。（） 小荷才露尖尖角 A．牧童遥指杏花村 B．早有蜻蜓立上头 C．怕得鱼惊不应人32、“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（）。 A．想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B．想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C．想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。