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我身边的师德师风榜样

对于学生来说,教师是知识的化身,是智慧的源泉;对于家长和社会来说,教师是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。

韩愈曾言及:“师者,所以传道、授业、解惑也。”对于教师来说,为师第一目的为“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,对于教师来说,最重要的是要具有师德。

师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教育,更重要的,是需要教师善于完善自身,然后言传身教。用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多师德楷模,这些老师不仅是学生们的良师益友,也是我的良师益友。

作为刚离开大学校门的新教师,可以说学校的每一位前辈都是我学习的榜样。先说说我们的兰校长。作为校长,他带领所有教师一起,营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围,特具亲和力。记得我刚来学校的时候,由于缺乏工作经验,时常感到担忧和害怕,多亏了校长的嘘寒问暖,指导我的工作,并不断安慰我,使我感到十分温暖,也使我能很快适应学校的工作和生活。他力争拥有现代教育的观念,先进的教育管理见识,可以说他是一个热爱学习和思考的校长。他平时要求教师加强自身业务学习,要求我们教学要有新思路,学习要有新方法,质量要有新提高;课堂上要求“多激发学生提问,多给学生自主

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