马克思主义政治经济学的思想方法论缕析_周全胜

哲学家冯友兰说：“一门学问的性质，与它的方法，有密切的关系。”①运用马克思主义哲学方法论，研究资本主义生产关系及其发展规律的马克思主义政治经济学，是社会主义意识形态的重要组成部分，是高校大学生思想政治理论课学习的重要内容之一。学习马克思主义政治经济学，不仅要掌握其中的基本范畴和基本原理等显性知识内容，更为重要的是要领会其中蕴含的思想方法论精髓，以提升学习者学习思维与应用能力。

思想方法论诠释

思想方法论涵义。思想是人类的基本特质，是人之为人的基本标志。思想是人类对客观事物及其规律的理性认识和能动反映，是认识的主体以一定的观念方式把握客体的方式之总和。以一定知识体系和方法论基础表现出来的思想，是人类的一种精神力量，是人类行为的先导，是人类创造性活动的灵魂。思想方法论，是指建立在一定世界观基础上的人们认识世界和改造世界的方法理论体系，它是人们思维的基本法则，是人们分析问题、解决问题的“钥匙链”。

思想方法论的特性。第一，思想方法论的载负性。思想方法论是以特定的范畴、观点、原理、事理等知识为载体。任何思想方法论都不可能脱离知识实体而孤立存在和发展。马克思主义哲学思想方法论依附于辩证唯物主义和历史唯物主义等知识体系。第二，思想方法论的属人性。载负于理论之中的思想方法论具有充分的属人性质。表现在：思想方法论是人类的智慧结晶，是人类思维的花朵；思想方法论是为人类观察问题、分析问题、解决问题、发明创造等服务的；思想方法论是随着人类历史的进步而不断丰富和发展的，任何思想方法论都不是与生俱来的，都有一个产生、运用、修正、补充、强化等与时俱进的过程。思想方法论的属人性要求人们主观能动性的充分发挥，才能体现思想方法论的功用。第三，思想方法论的综合性与关联性。与特定知识相联系的思想方法论内容丰富、样式多样，且彼此之间关联着，比如，综合与分析、归纳和演绎、抽象和具体、历史和逻辑等思想方法论等。更为重要的是思想方法论在人们自觉使用时，也会根据其相关性原则综合使用，才能有效解决问题。思想方法论的综合性和关联性，要求其研究和运用要有典型性和灵活性。

思想方法论的实质。思想方法论，实质是打开人们思想疑难的“钥匙链”或“工具箱”，是人们对特定事物和现象的本质、原因、联系等进行分析研究的思维方式的总和，是物质和意识辩证关系中的意识能动反作用的体现。世界上任何事物和现象，只要加入了人类活动的因素，就有了人类思想意识发挥作用的机会，就有了探寻事物规律和原因从而为人类所用的必要。运动是事物的根本属性和存在方式，变化和发展及其固有的规律性是事物的客观辩证法；客观世界的辩证运动规律在人们头脑中的反映，且以概念的、逻辑的形式出现以后，就形成了主观辩证法。恩格斯说：“所谓主观辩证法，即辩证的思维，不过是自然界中到处盛行的对立中的运动的反映而已。”思想方法论归属于主观辩证法范畴。

马克思主义政治经济学中的思想方法论缕析

科学抽象的思想方法论。科学抽象法是马克思主义研究人类社会经济关系及其规律的最基本方法，它是唯物辩证方法在社会经济研究中的具体应用和体现。马克思说：“分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂，二者都必须用抽象力来代替。”②毛泽东说：“社会科学的研究不能完全采用实验的方法。例如研究政治经济学不能用实验的方法，要用抽象法。我们要用分析和综合的方法，从整事物中抽出问题来做分析，再加以综合。”③

马克思主义政治经济学的科学抽象之思想方法论，是指思

【摘要】研究资本主义生产关系及其发展规律的马克思主义政治经济学理论，蕴含着科学抽象、矛盾分析、阶

级分析等思想方法论精髓。掌握马克思主义政治经济学思想方法论具有促进学习观念现代化、增长学习智慧、

增加学习内涵等人文价值。

【关键词】马克思主义政治经济学　思想方法论　人文价值

【中图分类号】A811 【文献标识码】A

马克思主义政治经济学的思想方法论缕析

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哲学文稿

Philosophy

人民论坛／2016.05 中

维主体，在实践的基础上运用归纳和演绎、分析和综合等辩证

思维能力，从经济现象中摄取经济本质，逐步形成政治经济学

的概念、范畴、规律及其一般原理的思想方法理论体系。其实质

是要使经验上升为理论，要在批判旧理论中创立新理论。

科学抽象的思想方法论包括相互联系的两个过程。第一个

过程：从感性具体上升到抽象的规定。马克思恩格斯运用其归

纳和分析能力，将人类社会经济发展进程特别是资本主义社会

经济进程中的经济事物，分解为生产、分配、交换、消费等多个

层面，排出其中的非本质、非主要要和非内在等因素，然后从社

会政治经济的具体现象形态中归纳和分析出最能反映社会经济

本质的、主要的、内在的属性。也就是将丰富的社会经济感性材

料加以“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造制

作，从中抽取出诸如劳动创造价值、资本剥削雇佣劳动、剩余价

值在各个资本家集团之间分配等社会经济的共同本性。这一过

程马克思称之为“完整的表现蒸发为抽象的规定”。④它是社会

经济研究的初始阶段。

第二个过程：从抽象的规定上升到思维的具体。马克思和

恩格斯运用其演绎和综合思维能力，将归纳和演绎所得到的社

会经济共同的本质属性联结为一个理论统一整体，从而实现思

维的具体。马克思称之为“抽象的规定在思维形成中导致具体

的再现。”从抽象规定上升为思维具体，是马克思主义科学抽象

思想方法论的最大特色。它把从社会经济现象中抽取出来的零

星的、片段化的系列社会经济本性，综合而形成了由劳动价值理

论、资本理论、剩余价值理论、经济危机理论和资本主义发展趋

势理论等逻辑严密的马克思主义政治经济学理论学说，发挥了

作为科学的世界观和方法论指导无产阶级认识世界和改造世界

的社会功能。所以，它是马克思主义研究社会政治经济关系的完

成过程。⑤

矛盾分析的思想方法论。矛盾分析法是马克思主义思想方

法论的核心与精髓。其主要内容是：一是世间万物都存在对立

和统一两种关系，他们或是各自排斥、区别、分离，或是相互依

存、相互影响、相互促进，且在一定条件下彼此转化。二是矛盾

的对立与统一关系构成事物发展与变化的动力与源泉，事物发

展原因有内因和外因，其中内因是事物发展的主导和决定性原

因，外因是事物发展的制约性原因。三是矛盾在不同事物或是

同一事物发展的不同阶段有特殊性，不同矛盾在事物发展中的

作用也有有特殊性，为此，人们认识问题、分析问题、解决问题

就需要认清、抓住和善于处理主要矛盾、主要矛盾方面，在实际

工作中表现为“两点论”和重点论的统一。四是共性和个性的统

一是我们认识和理解事物根本方法。⑥

把马克思主义的矛盾观理论运用到思维和研究工作中，寻

求解决问题的办法，就是矛盾分析的思想方法论。

矛盾分析思想方法论在马克思主义政治经济学中体现最为

充分。马克思主义是从两个层面分析论述社会经济理论的。一

是从普遍性层面分析了人类社会经济的矛盾运动规律。从最为

普遍的层面看，马克思主义政治经济学揭示了生产力和生产关

系、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，他们

之间的对立和统一形成了人类社会生产方式和社会经济形态，

人类社会生活也相应划分为三大基本领域：生产力、生产关系

（经济基础）、上层建筑。更为重要的是它们的矛盾运动形成了

推动人类社会发展变化的两条最为基本的规律—生产关系一

定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础，它们在一切

社会形态中都客观地存在和发生作用，为此，揭示经济运动的

普遍规律是马克思主义政治经济学的主要任务之一。从中观普

遍性层面看，马克思主义政治经济学运用矛盾分析的方法，揭示

了商品经济社会的一些共有经济规律，包括生产、分配、交换、

消费四环节的生产和再生产关系；商品价值量决定和价值量交

换；市场货币供应量与调控；市场体系的完善与市场规则的完

备；社会生产各部门之间的比例协调发展等。

二是从特殊性层面揭示了资本主义社会的经济运动规律，

包括资本主义生产关系产生的经济和政治条件、资本主义所有

制基本特征、资本雇佣劳动、资本积累与资本运动、剩余价值的

生产与分割、资本主义土地私有权和地租、资本再生产比例和资

本主义经济危机、资本主义发展的历史暂时性等。再者，马克思

把人类社会的普遍基本矛盾特殊化到资本主义社会中，得出了

“资本家私人占有生产资料与社会化大生产的矛盾”是资本主

义的基本矛盾的结论，正是资本主义基本矛盾这一内因的存在

和发生作用，才会导致了资本主义发生、发展乃至最后灭亡。

马克思运用矛盾分析方法，解析了社会经济范畴，揭示了社

会经济运动规律，建构了马克思主义政治经济学理论体系，也启

示了人们的矛盾思维方法。

阶级分析的思想方法论。阶级性是马克思主义政治经济学

的根本特征之一。阶级分析法是历史唯物主义思想在政治经济

研究工作中的具体运用和体现。阶级分析的思想方法论，是指用

阶级对立和阶级斗争的立场和观点分析社会经济现象的思想理

论。“阶级斗争是阶级社会发展的直接动力”，它是社会基本矛

盾在阶级社会中的特殊表现。资本主义社会是资产阶级和无产

阶级两大基本阶级对立的社会。⑦

在马克思主义政治经济学中，有三个主要研究范畴，资本、

生产资料私有制和剩余价值。资本生产剩余价值、实现剩余价

值、分配剩余价值，是以生产资料的资本家私人占有为生产关

系基础的，而生产资料的所有制恰恰是阶级划分的经济标准，

资本的存在又是以劳动者失去生产资料而变为无产阶级为必要

条件的。马克思把剩余价值理论和历史唯物主义理论作为其科

学社会主义建立的两大基石，原因就在于其阶级分析的思想性

质，因为科学社会主义被马克思主义定义为“关于无产阶级解

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放和人类解放的科学”。马克思正是站在无产阶级立场上，以对资本家阶级持批判态度的方式，揭示了资本主义经济的运动规律，发挥了马克思主义政治经济学作为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的锐利思想武器的功能。

马克思主义政治经济学思想方法论的人文价值

马克思主义政治经济学思想方法论的人文价值，是指它对于学习者成长与发展的积极意义。它以人的发展为轴心，追求人的精神品味的提升。

促进人们学习观念的现代化。学习观念的现代化是指人们的

学习意识要能跟上时代步伐，符合现实的客观需求，树立全新的学习意识。第一，学习目的的现代化。知识经济和信息化时代，知识的生产和更新日新月异，变化万千。古人云：“不时不食”。今天的学习不再是以诵读和记忆的方式，仅仅储存既有知识于自己的脑海里，然后加以输出并运用，而是通过了解知识的发生与发展的历史与逻辑，把既有知识融入到现实的生产、生活、交际等实践活动中去，不断创造出具有鲜活时代特色的新知识。

第二，学习内容的现代化。“实现人的自由全面发展”是马克思主义与科学社会主义的最高价值追求，也是中国特色社会主义建设的实践要求。“人的自由全面发展”需要广泛学习，语言、文学、数学、音乐、美术、哲学、宗教、伦理、道德等知识，都是现代人必须要学习与涉猎的领域。应用思想方法论“钥匙”，可以及时打开各个知识领域之门，实现知识的融合生长，为学习者所能动地理解和掌握。

第三，学习方式的现代化。美国未来学家阿尔温?托夫勒认为，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。“学会学习”就是掌握学习的精髓。能够从某一门学科或课程的学习中探索出其中的“思想方法论”，也算是“会学习的人”。运用“思想方法论”可以把学习的内容有效地串联起来，形成自己的学习思想，掌握学习的方法，不断自主自觉地去获取知识、增加知识容量，提升知识品质。

促进人们学习智慧的生长与发育。人的生存与发展需要知识

与技能，更需要学习的智慧。学习智慧是指人们通过阅读、听讲、摸索等方式不断吸收知识与内化知识，增加经验和技能，及时审视、关照与洞察事物的发展状况，做出明智判断与选择的综合素养。第一，“思想方法论”可以增长学习者学习“广阔性”智慧。思想方法论的掌握，可以克服人们学习知识的“高原性”缺氧思维，让他们学会对概念与原理等知识的思考不只局限于其本身或某一侧面，而是善于“由近及远、由此及彼”，以马克思主义政治经济学的知识为“点”，可以向外无限画圆，从而把马克思主义政治经济学理论扩展为平面型和立体式的理论体系，尽显其无穷张力，从而开阔知识的思维视野。

第二，“思想方法论”可以增长学习者学习的“透彻性”智慧。思想方法论的掌握，可以克服学习者对知识的“肤浅化”思维，让他们学会透过知识的现象抓住其的本质和核心，善于“由表及里”的深层次学习思维，提高他们的知识学习质量。马克思主义哲学认为，现象只是事物的表面特征和外部联系，本质才是隐藏在事物内部的内在联系和规律。“人间万象”、“生活万花筒”都只是表面，社会的真相、生活的真谛，要靠学习者深层思考、条分缕析才能获得。“思想方法论”可以帮助人们把抽象的、复杂的理论知识，学习透彻明白，既“知其然”又“知其所以然”。

第三，“思想方法论”增长提升学习者学习“概括性和灵活性”智慧。“思想方法论”掌握，可以克服学习者学习思维的“无序性和刻板化”。运用科学的“思想方法论”让他们学会对知识进行系统、全面、深刻的整理，以归纳和综合等方式，概括出知识的逻辑，找出知识的亮点。学习思维的“概括性和灵活性”智慧，最容易形成自己的思维成果，为人类留下精神的财富。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。马克思主义政治经济学的思想方法论，是为学习理解马克思主义政治经济学理论知识服务的，是学习之“思”的结果，也是学习之“思”的精髓，更是扩展性学习的一把“钥匙”。在马克思主义政治经济学思想方法论启示之下，学习者可以真切感悟学习知识之真、学习美行至善、学习忠诚之德、学习诚信之笃。学习内涵的增加，人们可以与书为伴、与文化知识为伍、与高尚一起前行，在不断的思索与研究中，提高学习的效率，（作者单位：长江师范学院政治与历史学院；本文系重庆市教委人文社会科学研究项目“自媒体领域我国社会主义意识形态传播策略研究”成果，项目编号：15SKG170）

【注释】

①冯友兰：《三松堂全集》（第5卷），郑州：河南人民出版社，1986年，第273页。

②④《马克思恩格斯文集》（第10卷），北京：人民出版社，2009年，第8页，第25页。

③《毛泽东文集》（第8卷），北京：人民出版社，1993年，第352页。

⑤张智：“科学抽象法：思想政治教育学研究的主导方法”，《教学与研究》，2016年第1期。

⑥刘小年：“矛盾分析方法与系统分析讨论”，《系统科学学报》，2011年第8期。

⑦王升：“毛泽东阶级分析法与阶层分析法思考”，《求索》，2013年第12期。

责编 /张蕾

谈谈学习马克思主义与社会科学方法论的体会

12结合所学专业谈谈学习马克思主义社会科学方法论的体会 谈学习马克思主义与社会科学研究方法论的体会 ------马克思主义理论在高校思想政治教育中的作用 马克思主义是现代最先进和科学的世界观和方法论。自马克思主义理论思想流入中国起，就对中国封建社会的思想观念产生了极大的冲击力量。马克思主义先进的理论思想对奴役中国人几千年的封建观念产生了巨大的冲击，为我国建设社会主义社会和解放思想都提供了伟大的思想武器。随着社会主义的不断发展和进步，社会对人才的需求已经不仅仅只是掌握了职业技术就能够满足。社会主义以建设和谐社会为目标，这个伟大的目标与国民素质是难以分开的。因此，高校思想政治教育的重要性是不言而喻的，并且其与社会的发展和国民的综合素质都有着密切的联系。积极推进高校的思想政治教育就必须充分地认识到马克思主义理论所能发挥的重要性，以马克思主义理论来帮助高校学生建立正确的人生观和价值观。把马克思主义理论贯彻到高校思想政治教育中，重视思想政治教育和人文素质状况的培养。如何用马克思主义理论中的优秀指导理念来提高高校学生的思想政治教育，以使高校学生能够适应当今社会对人才高素质的要求是社会发展的需要。 一、高校思想政治教育的重要性 梁启超的《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”从中可以看出青少年一代的教育状况直接关系着国家的兴衰，因此，应该注重以马克思主义理论并联系我们党的发展历史来加强高校学生的思想教育，使他们能够在马克思主义理论指导下形成正确的人生观、世界观和价值观并努力增强高校思想政治教育的实效性。近几年来说，因高校思想政治教育缺失而引起的不少负面事件，已经使社会各界纷纷认识到高校思想政治教育的重要性。目前，我国高校思想政治教育系统中，对马克思主义理论的优秀理念运用仍然较少，没有帮助学生建立正确的为人处世观念。当学生面对复杂的社会环境没有正确的人生观作指导，往往会产生不利的心理因素，会导致难以挽回的后果出现。例如，2004年的马家爵事件，就是因为没有正确的人生观来作指导，缺乏正确的观念来建设自己的人格。还有 2010年的药家鑫事件，虽然他的学习成绩优秀，在校期间也一直表现优异。甚至律师辩护时还说是一起“激情杀人”事件，但这仍旧能够证明如今以马克思主义理论来作为建设高校学生正确的人生观和价值观念的理论依据以及用马克思主义理论加强高校学生的思想政治 教育已经是一件刻不容缓的事情。各高校也应该建设完善的马克思主义理论教学的体系，并注重以马克思主义理论来指导高校学生的思想道德建设，这种做法往往可以有效阻止高校学生在冲动或情绪不稳定的时候做出难以挽回的错事。 二、马克思主义理论对高校思想政治教育的指导中存在的问题

马克思主义方法论

第五章马克思主义方法论 一、马克思主义的方法论是实践方法论 纵观哲学史,从亚里士多德的《工具论》到弗兰西斯·培根的《新工具》、笛卡尔的《方法谈》、康德的“纯粹理性批判”、黑格尔的《逻辑学》、伽达默尔的《真理与方法》、阿多尔诺的《否定的辩证法》,以及费耶阿本德的《反对方法》,都涉及到方法论研究,而马克思一生则鲜有此类著作,仅在《政治经济学批判》导言中,粗略陈述了有关政治经济学研究的方法。究其原因,一些人认为,“说马克思没有专门的方法论著作是错误的,马克思的《资本论》就是一部生吞活剥的方法论巨作,是辩证法、认识论和逻辑学的三统一,是一部科学方法论的典范”。这个说法当然有其合理性,但却有两点不足:一是犯了范畴错误,即无论《资本论》包含多少方法论思想,都不能算是一部科学方法论著作。二是“科学方法论”并不就是最好的方法论。它具有的机械性和形而上学性不仅会经常犯经验主义、实证主义、现象主义、反人道主义错误,也包含着诸多非理性内容。再者,马克思也从未褒奖过科学方法。他只是将科学看作一种“与劳动相对立的、服务于资本的独立力量。”[1]后人给马克思的哲学冠以“科学方法论”并不是褒奖。因为他更注重的是社会实践和能动的辩证法。这才是一百多年来马克思主义能够持续展示其旺盛生命力的关键之所在。 （一）拯救人类的社会实践重于一般方法研究 在德国,马克思生活的时代既是黑格尔哲学占优势的时代,也是政治经济相对落后的德国开始觉醒和对古典哲学产生巨大厌恶的时代。特别在一些科学家眼里:它充满空话和幻想,缺乏真正的知识和切实可靠的研究;它只能形成一连串粗鲁的经验错误,毫无价值的批判或不加任何评判的引文堆积;“即使您看一看现代哲学家——谢林、黑格尔以及他们的同谋者,您也会由于他们的规定而毛发悚然。”[2]这种把哲学当作远离社会现实的玄学,像康德那样一辈子没有离开哥尼斯堡也能够成为哲学家的人生观和价值观,很快就被他所唾弃。特别是1848年德国的资产阶级革命,一扫封建主义的污泥浊水,借助新生阶级充满朝气的活力,推动德国的科学家深入自然,研究自然,投身社会,改造社会,试图改变德国的落后状态之后,这种气势磅礴的革命热情也就激励着哲学家从天上回到人间,从虚幻回到现实,不再企盼用高谈阔论和思辨的方法来解救一切。 由此,尽管马克思早年是一位忠诚的、习惯于沉思冥想的黑格尔信徒,然而,随着对社会现实的关切和了悟,对资本主义不合理制度的明察洞鉴,对世界无产阶级革命形势的正确判断和分析,自1841年之后在他的学位论文及笔记中就开始怀疑黑格尔哲学的认识价值和社会价值,认为那只是彼岸世界而非此岸世界的真理;那只是对天国而非对尘世的批判。在1843年发表的《黑格尔的“权利哲学”批判》中,马克思分析了黑格尔整个哲学存在的缺陷,认为他的哲学是绝对的抽象,是纯粹的方法论概念。在1844年完成的《巴黎手稿》中,又继续对黑格尔进行了系统批判,并将其延伸到更广泛和更有争论性的青年黑格尔派(如《神圣家族》及《德意志意识形态》)和普鲁东的著作中(如《哲学贫困》),明确认定:人生目的就是要使尽可能多的人幸福,而不是仅使自己获得安逸;为争取全人类的解放和自由而斗争,将是每个人最崇高的责任。关于从抽象的哲学研究回到对社会现实的虔心关注,他在给李斯基的一封信中给予了真切、清楚的表述:“对我来说,推动这种确有裨益的发展,呈递一部驳斥迄今为止的德国哲学和德国社会主义的作品是十分重要的。为公众准备我的‘经济学’观点是必要的。我的经济学立场本身就处在以前的德国科学的对立面。”[3]面对这个把普通劳动者变成魔鬼,剥夺其一切

政治经济学的研究方法

政治经济学的研究方法 科学的方法论是建立科学理论的前天和基础，政治经济学也不例外。马克思主义政治经济学的根本方法是唯物辩证法。在唯物辩证法的基础上，分析人类社会经济历史发展过程还运用了抽象法、逻辑与历史相统一的方法及其他逻辑方法。 （一）唯物辩证法 马克思把唯物辩证法应用人类社会经济历史过程的研究，形成了唯物主义历史观，从而创立了马克思主义政治经济学理论体系。运用辩证唯物论和历史唯物论的观点，在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系中，在生产关系各个方面的相互作用中，分析生产关系的内部矛盾，揭示生产关系的运动规律，这不仅是马克思主义政治经济学的基本任务，也是他的基本方法。坚持这种基本方法，就是要在政治经济学的研究中坚持以下基本观点：⑴唯物的观点。物质是第一性的，意识是第二性的，社会存在决定社会意识，而不是相反。按照这一观点，政治经济学的研究不应当从“理性”、“正义”或人的主观意识和心理因素出发，而应从客观存在的物质生产过程出发，去揭示经济运动过程固有的规律性。历史唯物主义把社会运动看作一种受一定规律支配的自然历史过程。⑵发展变化的观点。辩证法把社会生产关系视为一种处于不断运动中的社会有机体。辩证法对现存社会生产关系的肯定的理解中，同时包含着对它的否定的理解；对每一种社会生产关系都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。任何社会生产关系都必然要经历一个由量变到质变的过程。与不同的生产力的发展状况相适应，社会生产关系的性质也是不同的。任何社会经济制度都要经历一个发生、发展和消亡的历史过程。不存在凝固和永恒的社会经济制度，任何经济制度都是社会经济历史发展过程的一个特定阶段。政治经济学本质上是一门历史科学。⑶矛盾的观点。对立统一规律是辩证法的核心内容，也是宇宙间的根本规律。一切社会生产过程发展变化的决定性的原因和力量，在于它内部固有的矛盾性。社会经济过程的内部矛盾是其发展运动永不枯竭的源泉。政治经济学要揭示一种特定的社会经济形态的运动规律，归根结底就是要揭示它的特殊的经济条件、矛盾的特殊内容、矛盾的特殊存在形式和运动形式，从而揭示出它运动变化的根本原因和规律性。⑷阶级的观点。经济关系最本质的内容是人们之间的物质利益关系。在阶级社会中，经济关系中的矛盾表现为各个社会集团即各个阶级之间的矛盾和斗争。政治经济学在研究社会经济关系的性质和运动规律时必然要分析阶级关系，揭示阶级利益和阶级矛盾的根源。马克思主义政治经济学公然申明自己具有深刻的党性和阶级性。 （二）从具体到抽象和从抽象到具体的方法 从具体到抽象的方法，是在唯物辩证法指导下的重要的经济理论研究方法。所谓从具体到抽象，也就是理论研究要从具体的客观经济现象出发，深入调查研究，充分占有实际材料，对所占有的材料进行辩证的分析，探索事物内在的、本质的、必然的联系，揭示经济运动过程的客观桂丽梅。运用这一方法进行经济理论研究，首先要求充分地占有材料。充分地占有材料是坚持辩证唯物主义认识论的基础，只有做到这一点，才有可能对经济过程作出全面的、准确地、客观的和符合实际的认识，从而抽象出科学的概念和理论。在充分占有材料的基础上，坚持辩证思维的理论研究过程，也就是对客观经济现象进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思维过程，透过经济现象发现经济事物的本质，揭示事物的内在联系和规律性。理论研究从具体到抽象的过程，也就是人们对客观经济事物从感性认识到理性认识的上升过程。 从抽象到具体的方法是理论叙述的方法，也就是安排理论的方法。所谓从抽象到具体，就是理论叙述的逻辑进程从最简单和最一般的经济理论范畴出发，逐步上升到复杂和具体的经济理论范畴，通过经济理论范畴的上升和转化，把客观经济运动和发展过程在理论上再现出来。一种社会生产关系总是一个复杂的整体，包含着多重的规定和关系，正因为它是许多

马克思主义政治经济学教案(全)

★★★★★ 马克思主义政治经济学教案 上篇总论 第一讲导论（3学时） 学习目的和要求：政治经济学是马克思主义的三个组成部分之一，在马克思主义理论体系中占有重要地位，是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。本章主要阐明政治经济学的产生和发展，马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法。 第一节政治经济学的产生和发展 一、政治经济学的产生 （一）“经济”的最初含义 讲解要点：古汉语含义、西方文献的含义 “经济”一词在我国古代汉语中的含义是“经邦济世”、“经国济民”，即治理国家、拯救庶民的意思。在西方文献中，最先使用“经济”一词的是古西腊思想家色诺芬（约公元前面430—354年）。他在《经济论》一书中，首次把奴隶主组织和管理奴隶制经济用“经济”一词来概括，意指家庭管理。现代西方文献中“经济”一词的含义就是从希腊文“家庭管理”演变而来的。 （二）经济学的出现 讲解要点：出现的时期、人物 可供研究的文献资料表明，经济学的出现是在奴隶社会产生以后的事情。色诺芬《经济论》的问世表明西方出现了经济学。之后，亚里斯多德（公元前384—322年）在其所著的《政治学》一书中详细探讨了经济学的对象和任务，认为“经济学”是研究家务，即奴隶主经济问题，他的这种观点在欧洲流行了近两千年。 虽然早在奴隶社会和封建社会，经济学原理就被一些思想家所重视，并对许多重要的经济现象和过程作过考察，但是经济学只是作为一门统一科学的某些要素，远未形成一门独立的科学。

（三）政治经济学的产生 讲解要点：政政治经济学的提出、政治经济学学科产生的脉络、古典政治经济学的贡献及局限 政治经济学作为一门独立的社会科学，是随着资本主义生产方式的产生和发展而逐渐形成的。 15世纪末到17世纪中叶，在欧洲流行的重商主义，对资本主义生产方式进行了最早的理论探讨。法国重商主义代表人物安·德·蒙克莱田（1575--1622年），在其1615年出版的《献给国王和王太后的政治经济学》一书中，最早使用“政治经济学”这一名词。 随后“政治经济学”一词被广泛使用，表示对整个社会经济问题的研究。重商主义最早冲破自然经济束缚，开始从宏观上考察社会经济现象，并提出了一些经济政策，但是，由于这种理论探讨仅局限于流通过程，并且只就考察到的经济现象作些肤浅的解释，未能揭示社会经济关系的本质。因此，重商主义理论只是资产阶级政治经济学的“前史”。 使政治经济学成为一门独立科学的是资产阶级古典政治经济学。它产生于17世纪中叶，完成于19世纪初期。古典政治经济学在英国是由威廉·配第（1623--1687年）创始，亚当·斯密（1723--1790年）集其大成，大卫·李嘉图（1772--1823年）最后完成的。 资产阶级古典政治经济学的主要任务是批判封建社会的经济制度，阐明资本主义生产和分配的规律，为促进资本主义发展服务。古典政治经济学的主要贡献是：把理论研究的重点从流通领域转向生产领域，并在一定程度上研究了资本主义生产的内部联系，提出了劳动创造价值的观点，继而接触到剩余价值问题。 古典政治经济学的局限：古典政治经济学的劳动价值理论是不完善的，古典经济学家们都没有考察剩余价值的来源和实质，从而不能揭示资本主义经济的本质，不能把资本主义理解为历史发展中的过渡形式，而把它看作是合乎人性的、合乎自然的、绝对和永恒的社会生产方式。 庸俗政治经济学的出现：18世纪末到19世纪初，产业革命的发展使机器大工业成为资本主义工业的主要形式，无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台，资本主义社会的阶级矛盾和阶级斗争日益公开化和尖锐化，资产阶级需要对资本主义经济制度进行辩护的理论，于是，资产阶级庸俗政治经济学便应运而生，并于19世纪30年代取代古典政治经济学而占据统治地位。庸俗政治经济学抛弃或歪曲劳动价值理论，发展了古典政治经济学的庸俗成分；不研究经济现象的内部联系，而是根据资本主义经济的表面现象，制造出各种各样的“理论”来为资本主义经济制度作辩护。 二、马克思主义政治经济学的创立及其根本变革 讲解要点：资本主义社会矛盾的激化、空想社会主义的影响、马克思主义政治经济学的产生和意义。 马克思主义政治经济学，是资本主义生产方式在许多国家中确立，资本主义内在矛盾日益暴露，工人运动有了迅速发展，迫切需要科学的革命理论进行指导的历史背景下产生的。

马克思主义与社会科学方法论学习总结

马克思主义与社会科学方法论课程学习总结 马克思主义与社会科学方法论这门课共学写了20 课时，对于学生生涯最后一门社会科学类课程，我倍感珍惜，每次课都比较认真地听讲，老师们结合自己的研究方向对这门课的内容进行了比较详细的介绍。作为一名工科学生，进入这样一门完全陌生的领域后，感觉非常震撼：吾生也有涯，而知也无涯。学习就是开拓。结合了网上的内容，对这门课的基本知识，我进行了一小点梳理。 马克思主义思想方法论是一个完整的、开放的科学体系，它由实事求是、矛盾分析、群众路线、独立自主四个部分组成。其中，实事求是是整个理论体系的核心，其他三个方面是实事求是的必然要求和展开。此外，辩证逻辑方法，作为唯物辩证法在思维领域的应用，具有方法论的意义，也是马克思主义思想方法论的重要内容。现代科学方法论主要是信息方法、控制方法、系统方法，它为人们认识和改造世界提供了新的方法。尽管从学理上来说不能直接包含在马克思主义思想方法论体系内，但是给予马克思主义思想方法论以启迪和补充。比如系统方法，它很显然的补充了马克思主义的矛盾分析方法，所以是很有价值的。（一）实事求是 实事求是这个词出于《汉书?河间献王传》，原指一种治学态度。在30年代末，毛泽东就明确使用实事求是的概念，并进行新的解释，赋予了哲学命题的含义。在延安整风时期，毛泽东在《改造我们的学习》中系统阐明实事求是的科学含义。他说:“‘实事'就是客观存在着的一切事物‘，是'就是客观事物的 内部联系，即规律性‘，求'就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”根据这样的解释“，实事求是” 就是用中国语言表述的科学的世界观和方法论，也是马克思主义的根本的思想方法。作为思想方法，它要求人们坚持一切从客观实际出发，深入调查研究，发挥主观能动性，探求事物内部的客观规律性；坚持理论联系实际，理论以实践为基础，实践以理论为指导；坚持在实践中检验和发展真理。党的实事求是的思想路线、思想方法是与主观主义的思想路线、思想方法根本对立的，也是在与之作斗争中形成的。 主观主义是一种从主观意志和愿望出发，从书本和某些原则出发，不顾客观 实际情况，违背客观规律的唯心主义思想方法，曾经给中国革命造成了极大的危害，其基本特征是主观与客观相分裂、认识和实践相脱离。教条主义和经验主义是主观主义的两种表现形式。教条主义以书本为出发点，照抄照搬已有的结论和别国的模式；经验主义是从狭隘的经验出发，忽视以时间、地点、条件为转移。两者的出发点不同，但都是从主观出发，脱离客观实际，因而不能正确地认识客观实际，寻求客观规律，都是极为有害的。坚持实事求是的思想方法，必须时时处处防止和纠正

马克思主义哲学方法论探究

马克思主义哲学方法论探究 摘要 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。马克思主义哲学作为一种世界观只有转化为方法论，才能成为人们认识活动和实践活动的科学指南。 马克思主义哲学方法论是指导人们认识世界和改造世界的最一般的方法论体系，是科学的哲学方法论。马克思主义哲学方法论是存在于马克思主义哲学世界观理论中的。要使马克思主义哲学实际地成为无产阶级和广大劳动人民认识世界和改造世界的思想指导和行动指南，就必须依次地实现马克思主义哲学向实践正确转化，并必须克服马克思主义哲学向实践转化中的一系列的困难和问题。马克思主义哲学方法论的系统中，实事求是方法不再是一个抽象的、空洞的方法，而是作为根本方法始终贯穿于具体方法当中。矛盾分析方法是最常用的马克思主义哲学的基本方法，运用矛盾分析方法，有助于我们看清事物的本质，抓住问题的关键，加快解决问题的速度。马克思主义哲学方法论是最一般的方法论，是具有深远的理论、实践意义的。它更全面、更真实地反映了马克思主义哲学的科学本性，因此更有助于人们把握马克思主义哲学的高度的科学抽象性和广泛的社会实践性可以有效地创建或改进现行的马克思主义哲学理论，提供有价值的方法论启示更有利于人们充分发挥自觉能动性，真正通过实践改造世界。 本文主要论述的是，马克思主义哲学方法论向实践的转化。我们在探讨、研究马克思主义哲学方法论，目的就是通过实践给人们提供更多的帮助，为推动、促进人类社会的全面发展提供理论保障。 关键词:马克思主义哲学方法论世界观实践基本方法转化

第一章研究目的及意义 马克思主义是人类智慧的结晶，马克思主义是对客观现实的正确反映，是颠扑不破的科学真理。马克思主义之所以说是真理，是因为它总是反映客观现实，与时俱进。马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质，是指马克思主义哲学是随着时代和历史条件的变化而变化、随着社会实践的发展而发展的。这一理论品质是由马克思主义哲学的本质特性决定的。马克思主义哲学具有严格的科学性，这就决定了它必须遵循科学精神，反对思想僵化和教条主义，不断发展自己的理论。 马克思主义哲学具有革命性、批判性，不断丰富和发展自己的学说。马克思哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。马克思主义哲学的理论内容是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学作为一种世界观只有转化为方法论，才能成为人们认识活动和实践活动的科学指南。对马克思主义方法论的深入分析，是为了能够提供关于马克思主义哲学方法的系统理论，弥补马克思哲学理论研究的薄弱环节是为了拓展和深化马克思主义哲学基本原理是为了更直接地指导实践。 对于马克思主义哲学方法论的研究国内外学者都有一定的深度，但是更多的是着重某一方面进行研究，或者说是研究某一个或者两个具体方法，也有将马克思主义哲学方法论作为一个整体，来研究它的相对独立性、辩证本性以及它的影响。 本文主要是力求对马克思主义哲学方法论进行探讨，通过分析马克思主义哲学向实践主题的转化得出马克思主义哲学方法论实现的变革。马克思主义哲学方法论的特征之一就是要求从现实的、历史的、具体的实际出发来分析社会生活，回答现实问题，全面地审视历史发展，科学地总结历史经验，精密地梳理历史逻辑、准确概括历史规律，形成新的理性认识。

政治经济学重点整理

政治经济学重点整理 第一章☆一物质资料得生产就是生产力与生产关系得统一 物质资料生产就是政治经济学研究得主要出发点,政治经济学得研究对象就是社会生产关系。 生产力:人们运用生产资料,创造社会财富得能力。就是推动社会生产发展得决定因素。包括劳动对象、劳动资料与劳动者三个要素。 劳动对象:人们在生产过程中,直接加工改造得对象。(一类就是没有经过人类劳动加工过得自然物质;另一类就是经过人类劳动加工过得物质。) 劳动资料:也称劳动手段,就是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象得一切物质资料与物质条件。最重要得就是生产工具。生产工具得发展状况,就是社会生产力发展水平得物质标志。 劳动者:具有劳动经验与劳动技能得人。就是生产力构成要素中最重要得决定性得因素。 生产关系:人们在生产过程中结成得各种经济关系。使人们最基本得社会关系。包括三个方面: 生产资料所有制形式;人们在直接生产过程与交换过程中所处得地位与关系;产品得分配关系。 生产力与生产关系得统一,构成物质资料得生产方式。它们既矛盾又统一,构成人类社会生产方式得不断运动。 生产关系一定要适合生产力性质与发展得要求,这就是人类社会发展得客观规律。生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力 生产关系与生产力得矛盾就是推动人类社会进步得基本动力 经济基础与上层建筑得矛盾,就是制约社会生产方式发展得重要因素。 上层建筑:生产关系得综合构成社会得经济基础,在这个经济基础之上,建立起来得政治法律制度以及与它相适应得政治、法律、哲学、宗教、文艺等意识形态。 经济基础决定上层建筑。上层建筑放作用于生产力 政治经济学就是研究生产关系得一门科学。 二物质资料生产与在生产得过程 生产——分配——交换——消费 (起点) (中间环节) (终点) 政治经济学得任务:作为一门以生产关系为研究对象得理论经济科学,揭示生产关系及其实现与发展得运动规律就是它得根本任务。 政治经济学得性质:阶级性、实践性、科学性 政治经济学得方法:历史唯物主义方法、唯物辩证法 政治经济学得意义:社会主义革命得经济理论依据、 社会主义建设与改革得经济理论依据、 运用科学世界观与方法论得典范、 财经专业得理论基础与社会科学得重要知识 第二章商品与货币 ☆商品得二因素:商品就是用来交换得劳动产品,具有使用价值与价值两个因素。 使用价值:商品能够满足人们某种需要得属性。使用价值总就是构成社会财富得物质内容,就是交换价值得物质承担者。 商品得交换价值:商品能够通过买卖同其她商品相交换得属性。首先表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换得量得关系或比例。 商品交换价值比例就是由商品价值决定得。价值就是交换价值得基础与内容,交换价值就是价值得表现形式。价值就是商品得社会属性。价值体现人们交换劳动得生产关系,就是一个历史范畴。 价值:凝结在劳动产品中得无差别得一般劳动。价值体现得就是人们交换劳动得生产关系,这就就是价值得实质。她就是商品得本质特征,体现着商品生产者互相交换得社会关系。 使用价值与价值得矛盾统一:对立:商品交换过程中,买卖双方价值与使用价值只能得其一。 统一:商品就是使用价值与价值得统一体。使用价值就是价值得物质承担者,价值就是商品得本质属性。☆劳动得二重性:生产产品得劳动具有二重性,既就是具体劳动,又就是抽象劳动。 具体劳动:在特定具体形式下进行得千差万别得劳动。创造了商品得使用价值。放映人与自然地关系,具有永恒性》抽象劳动:抽去了具体形式得一般人类劳动。它创造商品得价值。体现商品经济得社会关系。 劳动得二重性同商品二重性得关系:商品得二因素来自于劳动得二重性。(使用价值→生产力;价值→生产关系) 三、商品得价值量:由生产该商品得社会必要时间决定得 ☆个别劳动时间:各个生产者实际耗费得劳动时间就就是个别劳动时间 社会必要劳动时间:在现有得社会正常得生产条件下,在社会平均得劳动熟练程度与劳动强度下制造某种使用价值所需要得时间。(个别劳动时间低于社会必要劳动时间可获得超额价值。社会必要劳动时间缩短意味社会生产力得提高与发展。) 价值形式得演变:简单得价值形式、扩大得价值形式、一般得价值形式、货币形式 ☆货币就是固定地充当一般等价物得特殊商品,本质就是一般等价物 货币得职能:价值尺、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 ☆价值规律:(基本内容与要求)商品得价值由生产商品得社会必要劳动时间决定,商品交换按照由社会必要劳动时间决定得价值量进行。商品价格与价值偏离得现象,实质上就是价值规律发生作用得结果,就是价值规律作用得表现形式、表现形式:价格受供求关系得影响自发得围绕价个上下波动

马克思主义哲学原理与方法论意义

一、马克思主义哲学原理总结（58个） （一）、唯物论（三观两原理一方法论）10个原理 1、三观：物质观、意识观和实践观 ①物质观： 物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。 运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 ②意识观：意识的能动性原理： 第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物 的本质和规律。 第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的 东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。 第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。人的精神是否愉悦，对于其身体健康状 况有重要影响。 ③实践观：主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）。 自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。 2、两原理： ①物质和意识的辩证关系原理（从属） ②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统 一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。 3、一方法论：一切从实际出发、实事求是 （二）、辩证法（一个一，两个二，三个三，四个四）23个原理 1、一个一是指一个核心——矛盾 ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）； ②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）； ③矛盾的不平衡性原理： 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关 系原理（并列，都有）。 ④矛盾是事物发展动力的原理： 第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。 第二，矛盾双方相互包含，使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素，从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。

马克思政治经济学简答题汇总

马克思政治经济学简答汇总 1、马克思主义政治经济学的研究对象是什么？ 答：（1 ）马克思主义政治经济学研究的对象，是在一定生产力状况基础之上的社会生产关系及其发展的规律性。 （2 ）政治经济学所研究的生产关系，是人们在社会生产总过程中所形成的生产、分配、交换、消费诸方面。经济关系的总和，也就是社会生产关系体系。 （3 ）政治经济学的任务在于揭示经济运行过程中的客观经济规律。经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。 2.马克思主义政治经济学为什么实现了阶级性与科学性的统一？ 答：（1 ）政治经济学的阶级性。政治经济学研究对象的特殊性决定它和其他社会科学一样，具有鲜明的阶级性。对于某种特定性质的生产关系；各个阶级都从本阶级利益出发，采取拥护或者反对的态度，因而政治经济学必然具有阶级性。各个不同阶级，都有为本阶级利益服务的、性质不同的政治经济学。 （2 ）马克思主义政治经济学，既是一门代表无产阶级利益和具有鲜明阶级性的科学，又是一门揭示社会经济发展规律的科学，它实现了阶级性和科学性的统一。这是因为，马克思主义政治经济学所代表的无产阶圾利益同广大劳动人民的根本利益是一致的；同社会发展方向是完全一致的。 3.如何正确看待资产阶级政治经济学？ 答：（1 ）资产阶级政治经济学的本质。从资产阶级政治经济学的整个体系和总体内容来看，是为资产阶级利益服务的，是为资本主义制度辩护的经济理论。 （2 ）对资产阶级政治经济学应采取科学分析的态度。对资产阶级政治经济学，无论是重商主义经济学、资产阶级古典经济学、庸俗经济学，还是当代西方经济学，都应采取科学分析的态度，批判其中的糟粕，吸取并改造其中有价值的成分，为我所用。特别是当代资产阶级经济学，其理论体系和根本内容是为资本主义经济的发展和资产阶级利益服务的，但是，它在发展和管理社会化大生产，在发展市场经济和实行政府调控，在经济增长与发展，在产业结构调整与优化，在实行与发展股份制经济，在提高劳动生产率和经济效益方面的思想和理论，对于发展社会主义经济和进行经济体制改革，都具有借鉴意义。 4.什么是劳动、劳动对象及劳动资料？ 答：劳动是有劳动能力和劳动经验的人，在生产过程中的有目的的活动。 劳动对象是人们把自己的劳动加于其上的一切东西，也就是劳动加工的对象。 劳动资料，又称劳动手段，是人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料，其中最主要的是生产工具。 5.什么是生产资料？什么是物质资料生产过程？ 答：生产资料是生产过程中的劳动资料和劳动对象的总和、它是任何社会进行物质生产所必备的物质条件；物质资料生产过程是人们的劳动、劳动对象、劳动资料（劳动手段）在一定形式下结合起来，创造满足人类生存和发展所需的物质产品的过程。 6.生产力是由哪些因素构成的？ 答：（1 ）生产力的含义。生产力是人们生产物质资料的能力，它表示人们改造自然和征服自然的能力，反映人和自然界的关系。 （2 ）构成生产力的因素。生产力由人的因素和物的因素构成，还包括管理等其他因素。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者，它是生产中能动的主体要素，在生产中起着最根本的作用。

(完整word版)马克思主义社会科学方法论的体系及其运用

马克思主义社会科学方法论的体系及其运用 学生姓名：苏丹 学号：2014002019 班级：MSW2014（2） 学部：MSW教育发展中心 学年学期：2014-2015-2 课程名称：马克思主义与社会科学方法论

马克思主义社会科学方法论的体系及其运用 马克思主义哲学认为，方法的使命，是引导思维沿着正确的途径去认识客体、把握客体。认识的方法，只有体现认识对象本身发展的客观规律时，才是科学的。实践的方法，也只有合乎实践对象本身所具有的客观规律时，才是行之有效的。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基础上，它具体化为从实践出发的方法。马克思主义社会科学方法论是一个创造性的开放体系，其批判继承人类社会认识史上的积极成果，克服唯心主义和旧唯物主义的历史局限，依据人类文明进步与发展而变革创新，开启了科学认识人类社会的新时代。 一、马克思主义社会科学的方法论体系中主要方法的基本内容 马克思主义研究社会科学的方法论体系中主要方法包括理论联系实际的方法、总体方法、矛盾分析方法和利益分析方法。下面分别介绍这四个主要方法的基本内容。 1、理论联系实际的方法 理论联系实际的方法是马克思主义社会科学方法论体系中最根本的方法。所谓理论联系实际，就是把书本上学习到的马克思主义基本理论自觉地运用于分析和解决客观实际和思想实际的问题，同时在认识和解决实际问题过程中深化、丰富和发展马克思主义基本理论。 理论联系实际是理论自身的内在要求。理论根源于实际，没有实际，理论就是无源之水、无本之木；理论是实际的反映，正确与否需要和实际相比照；理论反作用于实际。实际联系理论是实践的必然要求。理论无实际则空，实际无理论则盲。 理论联系实际是基本的认识方式。在认识活动的思维进程中，只有理论而无实际，或只有实际而无理论，都是不科学的认识。在马克思主义哲学认识论中，理论和实际同物质和意识、主体和客体、认识和实践，这四对矛盾或范畴构成了认识论结构的四个层次：物质和意识的关系问题，是认识论的前提，它规定着认识论展开的基本方向；主体和客体的关系问题是认识论的中心线索；认识和实践

马克思主义政治经济学(总结)

马克思主义政治经济学(总结) 导论 1.政治经济学的研究对象，研究方法和主要任务。 ⑴研究对象：物质资料的生产。 物质资料生产是生产力和生产关系的统一。生产力是人们征服自然改造自然的能力，包括劳动对象、劳动资料和劳动者；生产关系是人们在生产过程中结成的各种关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产过程中所处的地位和关系、产品的分配关系。 ⑵研究方法：抽象法、矛盾分析法、逻辑与历史相统一的方法。 ⑶主要任务：通过对生产关系的研究，揭示各种生产关系产生、发展和变化的规律－经济规律。 2.怎样理解马克思主义政治经济学的现实意义。 ⑴认识和掌握经济规律，按经济规律办事。 ⑵认识人类社会发展规律，树立共产主义世界观。 ⑶正确认识我国的经济体制改革。 ⑷能用经济观点和经济分析方法来观察和处理问题。 ⑸对学好其他经济学科也有重要意义。 第一章商品与货币 1.商品的二因素 二因素： 使用价值是商品能满足人们某种需要的有用性。由商品的物理化学等自然属性决定。特征有a 必须对别人有用，是社会的使用价值b必须是劳动产品的使用价值 c 必须通过交换让渡给别人，才能进入消费的使用价值，从而是交换价值的物质承担者。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 交换价值：表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量关系或比例。价值是交换价值的内容或基础，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体： 相互依存：a 没有使用价值就没有价值 b 未经人类劳动创造的物品，有使用价值，没价值，不是商品c 不是为了交换的劳动产品有使用价值没价值，不是商品。 相互对立，相互排斥：a 使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，体现商品生产者相互交换劳动的社会关系b 使用价值和价值只能实现一种属性，不能两者兼得 c 两者的矛盾通过交换才能解决。 2.生产商品的劳动的二重性。 具体劳动是劳动的自然属性，体现人与自然的关系。 抽象劳动是无差别的人类劳动，是劳动的社会属性，体现了商品生产者之间的社会关系。 具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面，不是两次劳动支出。 二因素由二重性决定：具体劳动同物质要素相结合创造使用价值，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动创造价值，是价值的唯一源泉。 3.价值形式的发展与货币的起源；；货币流通规律。 ⑴简单的、个别的或偶然的价值形式：一种商品的价值偶然的表现在另一种商品上。 1只绵羊＝2把斧子

马克思主义哲学原理及方法论

马克思主义哲学原理及方法论 一．唯物论 世界的物质统一性原理及方法论 ［原理］：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 ［方法论］：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 ［错误倾向］：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。 意识能动作用原理及方法论 ［原理］（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。（1）意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 ［方法论］：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 ［错误倾向］：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 物质和意识的辩证关系原理 ［原理内容］：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 ［方法论］：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是； 另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确 的思想意识，克服错误的思想意识。 ［错误倾向］：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想 规律的客观性和普遍性原理及方法论 ［原理内容］：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 ［方法论］：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 ［错误倾向］：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理

马克思政治经济学方法论解构

马克思政治经济学方法论解构 摘要马克思政治经济学方法论是马克思构建其经济学理论体系的核心基础和原则性方法，对其进行全面剖析和再认识，有助于深入理解和全面把握马克思政治经济学理论的内涵。围绕抽象上升到具体与逻辑和历史一致的方法，系统论述马克思政治经济学方法论的形成、决定、来源以及理论载体，强调了马克思构建其宏大经济思想体系的内在逻辑。这为构建中国特色社会主义政治经济学体系夯实了方法论基础。 关键词马克思政治经济学；方法论；解构 人们关于“世界是什么、怎么样”的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。马克思政治经济学方法论是马克思以方法作为研究对象，阐述方法建立的原则、方法与方法之间的联系以及如何科学的加以运用，从而成为构建其政治经济学理论大厦的“基石”。基于马克思主义经典原著文本的解读，对马克思政治经济学方法论进行全面梳理和再挖掘，将为探索中国特色社会主义政治经济学体系提供方法论基础，并彰显其时代价值。 伟大发现及其重大意义：马克思政治经济学方法论的形成 马克思在大学期间学习的是法律，促使其转向政治经济学研究的动因，一方面来自于他对普鲁士莱茵省议会公然侵犯贫民阶级以及摩塞尔河流域酿酒农民经济状况的不满和困惑，另一方面则是不屑于当时那些流行于欧洲关于空想社会主义肤浅的言论。旨在为科学共产主义打下坚实的理论基础，马克思开始致力于政治经济学研究。1843年，马克思弄清了法与“市民社会”的关系，指出：“法的关系……根源于物质的生活关系，这种物质的生活关系的总和，黑格尔按照18世纪的英国人和法国人的先例，称之为‘市民社会’，而对市民社会的解剖应该到政治经济学中寻求。”马克思这时已经认识到，“市民社会”是整个资产阶级社会结构的出发点，市民社会应该在政治经济学中得到理解。 1845年1月，马克思完成了《巴黎笔记》之后，首次开始尝试建立无产阶级的政治经济学理论体系。在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思构想从“整体联系”和“当前的经济事实”两个方面出发来建立经济学理论体系。特别是在40年代后半期，当马克思从当初的异化劳动理论转到劳动价值理论上之后，马克思对社会整体结构有了科学的认识，这种全新的历史观最早在《德意志意识形态》中得到表述，之后在《哲学的贫困》中得到进一步发挥和完善。在马克思看来，“人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴”，这意味着人们的一定的物质生产决定着与之相应的交往形式即生产关系，而在这一生产关系下又产生出相应的意识形式。当然，随着“新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，而随着生产方式即保障自己生活的方式的改变，人们也就改变自己的一切社会关系”。 1

马克思主义哲学原理总结-很全很经典

马克思主义哲学原理总结（58个） （一）、唯物论（三观两原理一方法论）10个原理 1、三观：物质观、意识观和实践观 ①物质观： 物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。 运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。 ②意识观：意识的能动性原理： 第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。 第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。 第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。 ③实践观：主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）；自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。 2、两原理： ①物质和意识的辩证关系原理（从属） ②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。 3、一方法论：一切从实际出发、实事求是 （二）、辩证法（一个一，两个二，三个三，四个四）23个原理

1、一个一是指一个核心——矛盾 ①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）；②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）； ③矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。 ④矛盾是事物发展动力的原理： 第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。 第二，矛盾双方相互包含，使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素，从而在相互利用、相互促进中共同地得到发展。 第三，矛盾双方相互贯通，规定了事物发展的基本趋势。 第四，矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争，推动事物的发展。矛盾的斗争性首先引起事物的量变，一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度，就会引起事物的质变。 ⑤内因与外因的辩证关系原理（并列，都有）。 2、两个二是指两大总特征：联系和发展 联系： ①世界是普遍联系的原理（联系的含义和特征）；②整体与部分的辩证关系原理（并列，都有；从属）；③系统与要素的辩证关系原理（并列，都有；从属）。 发展： ①新事物必然要战胜旧事物的原理：新事物符合客观世界发展的规律，具有存在的必然性和前进性，因而具有强大的生命力；新事物脱胎于旧事物的母腹，它对旧事物采取了扬弃的态度，具有旧事物所没有的优越性；社会领域的新事物符合人民利益，得到人民的拥护、支持。 ②尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理（并列，相互依存，正、反、换）。 ③唯物辩证法过程论的原理：世界的发展是无限的，而每一个具体事物的发展是有限的，世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。