安全学原理复习题(3)
安全学原理复习题（3）
第一章
1.安全的概念是怎样的？
?安全是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。
?安全分为狭义安全与广义安全。
?狭义安全是指某一领域或系统中的安全，即人们通常所说的某一领域或系统中的安全技术问题。
?广义安全，即大安全，是以某一领域或系统为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成
生产、生活、生存领域的大安全，广义安全是全民、全社会的安全。
2.安全指标、本质安全化、危险物质、重大危险源、安全评价、固有危险度的定义，并理解其各自的含义。（1）安全指标：在一定的条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可接受水平。
（2）本质安全化：针对某一个系统而言，是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为可靠的运行，但并不表明该系统绝对不会发生事故。因为：★本质安全化的程度是相对的，不同的技术经济条件有不同的本质安全化水平；★生产是一个动态过程，许多情况事先难以预料。
（3）危险物质：一种物质或若干物质的混合物，由于它的化学、物理或毒性特性，使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险物质。
（4）重大危险源：长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元。
（5）安全评价：“安全评价是对系统存在的危险性进行定性和定量分析，得出系统发生危险的可能性及其程度的评价，以寻求最低事故率，最小的损失和最优的安全效益”；目前我们国家开展的安全评价工作分为安全预评价、安全验收评价与安全现状评价。在安全评价过程中可以有系统安全评价、随机安全评价等。（6）固有危险度：是指一个生产（或生活）系统，由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料，其设备及物料失
控时可能造成灾害的严重程度。可以用两个参数来确定：①设备及物料单位计量具有的致害能力。②系统中拥有各种设备及物料的容量。一个生产（或生活）系统中，一般只选择致害能力较大的设备及物料作计算依据。
3.如何理解安全的经济性？
安全与经济效益的增长或损失有关，保障必要的安全投入是维护安全条件的基本，保障安全就是等于创造了经济效益。
4.安全要素的含义是什么？安全三要素指什么？
安全要素是指在特定的（即理想的）状态下，仅自身就能独立地成为实现安全的充分条件。
安全三要素：安全人体、安全物质、安全社会。（加上安全的整体性因素—安全系统构成四因素）
5.解释3E对策
其一是Engineering，即安全工程技术对策，是技术系统本质安全化的重要手段；其二是Education，即安全教育对策，是人的安全素质的重要保障措施；其三是Enforcement，即安全管理对策，该对策既涉及物的因素，也涉及人的因素。
6.安全科学的主要研究内容有哪三方面？
安全科学是研究事物安全与危险矛盾运动规律的学说，是以研究安全与危险的发生发展过程，揭示事物安全与危险的原因及后果，以及它们之间特有的相互关系，运用基础学科工程学科等相关学科对事物或系统综合功能的丧失机理进行分析和研究为手段，以灾害事故的预测、防治和评价为研究目标。
具体地说，安全科学研究的内容包括如下几个方面：
①安全科学的基础理论②安全科学的应用理论与技术③安全科学的经济规律
7.了解安全科学技术在我国的发展过程
三个发展阶段：
①初步建立阶段：建国初期至20世纪70年代末期，把劳动保护作为一项基本国策实施，安全技术是劳动保护的一部分，也得到了发展，主要在两个方面：★作为劳动保护的一部分开展的劳动安全技术★随着产业生产技术发展起来的产业安全技术
②迅猛发展阶段：20世纪70年代末至90年代，随着改革开放和现代化建设，我国安全科学技术得到迅猛的发展，建立了安全科学技术研究院、所、中心、学会等，1986年，中国矿业大学获得了安全技术及工程学科硕士、博士学位授予权，使我国安全科学领域形成了从本科到博士的完整的学位教育体系。
③新的发展阶段：20世纪90年代以来，安全科学体系和专业教育体系基本形成，综合性的安全科学技术研究已有初步基础，随着企业的管理现代化安全管理也逐步走向现代化。
8.安全科学的研究领域有哪些?应能自己领悟其含义
①生产领域（安全生产及劳动保护方面）②生活领域（交通安全、消防与家庭安全等）③生存领域（工业污染控制与治理、灾变的控制和预防）
第二章
1.安全的属性是什么？二者的关系是怎样的？
自然属性和社会属性。安全的自然属性和安全的社会属性是既有联系又有区别的。
① 安全的自然属性是其社会属性的基础②安全的社会属性对其自然属性具有制约和指导作用③安全的自
然属性和社会属性在一定条件下耦合，并且是不可分割的
●2.安全与我们平时所说的平安无事是一回事吗？简单谈谈你对安全的理解
不是。
3.你是如何理解“安全是内因与外因的统一”？
①内因是事物安全的决定性因素；②内在安全的事物通过一定的条件可以转化为外在的不安全；
③事物的外在安全与内在安全并非一致
4.什么是安全素质？谈谈你的看法
安全素质是指人在安全领域所表现出来的素质,是人的素质的一个重要组成部分，是人们通过长期实践，形成安全意识并有意识地把其转化为自己的能力，转化到实践中形成的。安全意识是安全素质的基础，缺乏安全意识就不可能具有良好的安全素质；一个人整体素质的好坏在很大程度上与安全素质有关。
第三章
1.安全观的确立依据是什么？
安全观是人们对安全的地位和作用的看法。世界观是由人生观、价值观、安全观共同组成，这是安全观的确立依据。
2.安全观作为一种观念，存在的价值是什么？
①安全观是人生观的基本目标②安全观是实现人生价值的重要保障
●3.安全观的核心是什么？如何理解
生命价值是安全观的核心。人的生命价值具体表现为：①生命存在的价值②生命延续的价值③超于生命的价值即牺牲的价值。在人一切的价值中，生命的价值是最基本的价值，其余一切价值都以生命的价值得到确认为前提。生命的价值是人们对人的一生为自己和社会所创造的物质和精神财富的一种肯定，生命是人的价值的本源与起点，而安全最主要的内涵就是“以人为本”，就是保障人的生命健康顺利的延续，从而实现人的生命价值。因此，安全是围绕着生命价值运动的，即生命价值是安全的核心，也可以说，生命价值是安全观的核心。
●4.安全观基础的认定包括哪些方面？请适当展开
安全观的认定取决于安全的现实价值，安全的现实价值的高低决定了人们对安全的态度，所以安全价值观是安全观认定的现实基础，其主体在于其社会价值和经济价值。
安全的社会价值体现在：安全的战略价值、安全的信誉价值、安全的环境价值、安全的社会稳定价值、安全的生命健康价值。
安全经济价值的表现在：（1）安全作为安全商品、产业时所表现出来的经济价值。安全产业经济（安全技术产业、安全文化产业）、保安经济（2）安全在社会生产价值中体现出的价值。
●5.如何理解安全经济价值理论？安全经济价值的评价
安全价值可以参照一般价值工程的计算方法来表述，通过分析各单元的安全价值，并制定相应的整改措施和方案，以实现单元的最大安全价值，然后对整个系统进行分析和计算，实线系统的最大安全价值，达到安全、高效的生产的目的。
安全价值Vs=安全功能Fs / 安全投入Cs
分析可知，不能单纯降低安全投入或片面追求安全功能，而是要求改善两者之间的比值。
6.安全系数在0～1变化时，分别对应的生产价值怎么变化？
安全系数是表示生产过程中的安全程度，当事故损失低于净产值时，可表示为：
安全系数= 1 - 事故损失价值/ 净产值
安全系数在0~1变化，安全系数等于1的生产过程是绝对安全地，这时的生产效益只随效益系数变化，安全给予了充分保证，这种很少见，是安全工作追求的目标；安全系数小于1的生产过程，生产效益与效益系数和安全系数都有关。安全系数等于0的过程，生产效益没有丝毫安全保证，有生产就会发生事故，生产效率再高，生产效益值也小于0，即出现负效益。
第四章
1.安全科学认识论的主要研究内容是什么？
安全科学的认识论是指研究安全的本质及其变化发展规律的哲学理论，主要研究内容包括人类社会生产、生活、生存领域中技术风险的必然性、安全的相对性、事故的可预防性等
2.我国的安全生产方针是什么并解释含义
“安全第一、预防为主”
含义是：确立人是最宝贵的财富，人的安全是第一位的思想，并坚持把安全生产作为企业生存发展的第一要素和保证条件，除此之外，要求设计部门、经济部门和生产企业，以积极的态度，从设计上，组织管理上和技术措施上，认真改善劳动条件，增强抗灾能力，为工人、职工创造安全、卫生、舒适的劳动环境，把事故消灭在萌芽状态，做到防患于未然。
3.你觉得安全系统与系统安全有区别吗？
有。安全系统是把安全的各个要素考虑在内，以系统的观点研究安全，是手段；系统安全是把安全问题看成一个子系统,与其它子系统之间是相互依存的辩证关系，是目的。安全系统与系统安全之间是手段和目的的辩证关系
4.安全、事故隐患、事故三者的区别和联系
安全与事故隐患、事故是对立统一的
⑴危险是安全的对立面，包括事故隐患和事故，事故可以说是危险的一个极端表现。⑵从危险的角度讲，安全是一种包含人们可以接受的事故隐患和保证事故不发生的稳定状态。⑶事故是系统把潜在的事故隐患转化成现实，是安全状态的一种极端表现。⑷事故隐患是事故发生的内因，外界刺激条件通过事故隐患其作用导致事故发生。⑸安全、事故隐患、事故之间是可以通过一定条件相互转换化的。处于相对稳定状态的安全系统受到外界条件的影响就会远离平衡状态形成非平衡状态，这种状态是不稳定的，即表现为事故隐患，当与外界进行能量物质和能量交换达到一定程度，系统的某个参量变化达到临界值，系统通过涨落发生突变，就发生事故了。
5. 怎样理解主动预防和被动预防？
⑴被动预防是经验型的，即它是建立在事故统计的基础之上的，其主要特征是事故后整改。⑵20世纪40年代以来逐步形成安全科学，80年代以来，安全科学的发展更加完善，表现在安全技术从传统的经验型向现代预测型的转变。⑶现代预测型的安全技术是主动预防，指在吸收以往事故经验的基础之上，更注重对事故的预测研究，既要实行事前控制，又要主动地预防事故的发生，而不是仅仅局限于总结事故的经验
6.事故因果连锁理论的要点是什么？
核心思想：伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果，即伤害与各原因相互之间具有连锁关系。事故因果连锁过程包含的五种因素：1）遗传及社会环境（M）2）人的缺点（P）3）人的不安全行为或物的不安全状态（H）4）事故（D）5）伤害（A）事故因果理论包含的五种因素可以用多米诺骨牌来描述，如果第一块骨牌倒下，即第一个原因出现，则发生连锁反应，后面的骨牌被相继碰倒（相继发生）。
●7.能量意外转移理论主要有哪几种？
⑴吉布森和哈登认为：人受伤害的原因只能某种能量向人体的转移，而事故则是一种能量的异常或意外的释放。
⑵麦克法兰特认为：所有的伤害事故（或损坏事故）都是因为：接触了超过机体组织（或结构）抵抗力的某种形式的过量的能量；有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰（如窒息、淹溺等）。因次，各种形式的能量是构成伤害的直接原因。根据麦克法兰特的能量意外释放理论可以将能量引起的伤害分为两大类：
1）第Ⅰ类伤害：由于转移到人体的能量超过了局部或全身性的损伤阈值而产生的
2）第Ⅱ类伤害：由于影响局部或全身性能量交换引起的
8.轨迹交叉事故模式理论的要点是什么？
该理论的基本思想：伤害事故时有许多相互联系的事件顺序发展的结果。这些事件包括人和物（包括环境）两大发展系列，当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程（轨迹）中，在一定的时间和空间上发生接触（交叉），能量转移于人体时，伤害事故就发生了。轨迹交叉理论作为一种事故致因理论，强调的是人的因素和物的因素在事故致因中占有同样重要的地位
第五章
1.可以从哪些方面来实施本质安全化方法？
控制事故发生所采取的本质安全化方法是一种主动预防事故发生的方法，主要从物的方面考虑，可以通过降低事故发生概率和降低事故严重度来进行。
⑴降低事故发生概率：①提高设备的可靠性；②选用可靠的工艺技术，降低危险因素的感度；③提高系统抗灾能力；④减少人为失误；⑤加强监督检查
⑵降低事故严重度:①限制能量或分散风险,把大的事故损失化为小的事故损失;②防止能量逸散,设法把有
毒、有害、有危险的能量源存储在有限允许范围内，而不影响其它区域的安全；③加装缓冲能量的装置，设法减慢危险源能量释放的速度④采取措施防止发生人身伤害，一旦发生人身伤害采取相应的急救措施。
2.什么是失误安全功能？什么是故障安全功能？能举出生活中的实例吗？
⑴失误安全功能：操作者在操纵失误的情况下不发生事故和伤害或者说设备、设施或工艺技术具有自动防止人的不安全行为的功能
⑵故障安全功能：设备、设施发生故障或损坏时仍能维持正常工作或自动转变为安全状态的功能
3.如何理解生产安全管理一体化的实施办法？
指导思想: 充分认识人的生命价值和人力资源的重要性，避免和减少经济损失，加强事故和职业病预防及其安全管理。
生产安全管理一体化方法主要是通过全面安全管理和安全目标管理来实现的
⑴全面安全管理包括四个方面的内容：①全面安全目标管理;是对全面安全内容进行管理，使安全管理有明
确的目标，这些目标经过努力应可以达到或可能达到。重点目标是：在企业生产、业务活动范围内，各系统的协调与全局的、整体的筹划和统一。②全员安全管理;以各级领导为核心，广大职工共同参与的管理。
③全过程安全管理;全过程安全管理是抓好生产过程中每个环节的安全管理。④全部工作安全管理;生产部门及为生产服务的工作部门全部参与，形成多层次，多级的管理形式。
在全面安全管理的过程中，方针是对所有其他要素起指导作用的核心要素；组织是渗透到其他过程要素之中，起保证作用的要素；特定时期的具体方针体现在计划目标中；管理评审相当于新一轮循环的初始评审状态。
⑵安全目标管理:在一定时期内（通常为一年），根据企业经营管理的目标，并为达到这一目标制定一系列对策措施，开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。基本内容：①年初，制定安全管理总目标；
②层层分解，制定各级、各部门直到每个职工的安全目标及达到目标的措施（把安全目标与经济发展指标捆绑在一起）；③开展一系列活动，实现目标；④年末，对目标的实现情况考核、奖惩；⑤总结，制定新的安全目标，进入下一年循环。
实施程序:第一步：安全目标的制定和展开; 第二步：安全目标的实施;第三步：目标成果的考评
4.在进行安全教育的时候要注意哪些问题才能体现以人为本？
要遵循以下原则：①教育的目的性原则，不同的对象，安全教育的侧重点不同②理论与实践相结合的原则现场说法、案例分析③教与学互动性原则④巩固性与反复性原则
以人为本的安全教育方法有：讲授法，谈话法，读书指导法，演示法，练习与复习法，研讨法，宣传娱乐法，访问法，实验和实习，发现法，外围教育法，奖惩教育法，全方位教育法，计算机多媒体教育法。教育的方法多种多样，各种方法都有各自的特点和作用，在应用中应当结合实际的知识内容和学习对象，灵活采用。
5.安全确认型和危险检出型的思想有什么本质区别？对我们的安全工作有什么影响？
安全确认型仅认同被确认的安全，在被确认的安全之外，认为不安全，不允许作业；
危险检出型仅在危险被检出时认为危险，除已发现的危险之外，认为安全的，允许作业
安全确认型将确认的安全以外状态统统视为不安全，尽管被视为不安全的状态中确有可能存在实际上是安全的情况，但是这样处理不会代来危险的后果。危险检出型将发生了危险之外的状态统统视为安全，由于被认为安全的状态中可能存在着未被发现的危险，安全无法确保，会造成危险后果，这正是危险检出型的致命缺陷。
第六章
1.什么是安全文化？它的具体表现形式由哪几个方面构成？
人类在生产、生活、生存活动中，为保护身心健康与安全所创造的有关物质财富和精神财富的总和，可以表现为有关安全的哲学、伦理道德、科学、艺术和政治法律思想及其构成的思想观念系统及相关制度、设施。
安全文化包括安全物质文化、安全精神文化、安全制度文化、安全价值规范文化，四者具体表现为安全器物层、安全精神智能层、安全制度层、安全价值规范层。
2.企业为什么要倡导企业安全文化？（从企业安全文化的功能这一角度来分析）
⑴安全认识的导向功能：安全目标指引方向⑵安全文化的凝聚功能：同心协力⑶安全行为规范约束功
能：软约束⑷传播辐射功能：宣传⑸激励功能：⑹调适功能：沟通各种矛盾和冲突
3.如果你是企业的安全管理人员，应从哪几方面入手来进行你们单位的安全文化建设？
⑴物质安全文化①建设工艺过程本质安全化②设备控制过程的本质安全化③整体环境的本质安全化
⑵制度安全文化建设，主要包括建立健全企业的安全管理制度、建立和完善企业安全管理的各项法规标准
及其落实
⑶员工心态安全文化建设①应急安全保护意识②间接安全保护意识③超前的安全保护意识
⑷员工行为规范安全文化①建设树立集体主义的精神风貌②开展安全道德宣传工作③做好安全德育教育
4.我国现行的安全管理体制是怎样的？
“企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪”
最新安全学原理复习重点
安全学原理复习重点
安全工程的几个基本概念 1、安全指标：事故损失的可承受水平。 2、本质安全化：安全达到本部门当代的基本要求。说明：本质安全化是相对的。 3、重大危险源：生产，加工，搬运，使用或存储危险物质，其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。 4、安全评价：对危险性的定量定性分析，确定其发生危险的可能性及其后果严重程度的评价，分为系统安全评价和随机安全评价。 5、固有危险度：造成灾害的危险程度。 6、危险物质：化学、物理及生物作用导致火灾、爆炸、中毒的物质。 安全科学的定义（现在的定义） 安全科学是研究事物的安全与危险矛盾运动规律的科学。研究事物安全的本质规律，揭示事物安全相对应的客观因素及转化条件；研究预测、清除或控制事物安全与危险影响因素及转化条件的理论与技术；研究安全的思维方法和知识体系。 构成安全整体的组成部分（安全三要素）安全人体、安全物质、安全社会（安全人与物关系） “0123”安全管理模式（略） 安全观的定义 一定的时代背景下，人们围绕着如何确认和维护安全利益所形成的对安全问题的主观认识。 安全科学的指导思想——马克思主义哲学 安全方针——安全第一、预防为主、综合治理
?安全第一，预防为主原理的具体含义 ?安全第一 是在进行工业生产时，时刻把安全工作放在首要位置，当作头等大事来做好。必须正确处理安全与生产的辩证统一关系，明确“生产必须安全，安全促进生产”的道理。 ?预防为主 掌握工业伤亡事故发生和预防规律，针对生产过程中可能出现的不安全因素，预先采取防范措施，消除和控制他们，做到防微杜渐，防患于未然。 ?安全第一，预防为主二者关系 “安全第一”和“预防为主”两者相辅相成。组织生产时，优先考虑安全，安全和生产矛盾时，须先解决安全问题；一切安全工作需立足于预防，活动初就要考虑安全措施。 安全价值的定义:是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某些安全措施进行安全功能分析，力图用最低的安全寿命周期投资，实现必要的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法。 提高安全价值的主要内容有四点 ?降低安全寿命周期投资 ?安全寿命周期：从安全措施的构思、设计、实 施、使用、到基本失效的过程。 ?投资：整个安全寿命周期各个阶段投资的总和。
(完整word版)安全学原理考试试题及答案
安全学原理试题及答案 一、名词解释 安全文化:人类在生产生活实践过程中 为保障身心健康安全而创造的一切安全物质财富和 安全精神财富的总和。 安全价值:安全价值是一种利用价值工程的理论和方法 依靠集体智慧和有组织的活动 通 过某些安全措施进行安全功能分析 力图用最低的安全寿命周期投资 实现必要的安全功能 从而提高安全价值的经济技术方法。 事故: 指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的 可导致人员伤亡 设备损坏、财 产损失以及环境危害的事件。 安全潜力势: 指事物达到安全最佳状态或理想状态的能力大小和趋势 潜势力越大说明事物 从现在的状态发展到安全最佳状态的能力越大 可能性越强。 重大危险源:生产、加工、搬运、使用或存储危险物质 其数量大于或等于国家规定的危险 物质单元。 风险:是对人是主体可能发生灾害的后果的定量描述 是一定时期产生灾害事件的概率与有 害事件危及势的乘积。R=PV 式中 P 为风险出现的概率 V 为危及势的量度值。 安全科学:研究事物安全与危险矛盾运动规律的科学。 本质安全化:是从一开始就从本质上实现了安全化 就从根本上消除事故发生的可能性 从 而达到预防事故发生的目的。 安全评价:以实现系统安全为目的 应用安全系统工程原理和方法 对系统中存在的危险、 危害因素进行辨识与分析 判断系统发生事故和职业危害的可能性及严重度 制定预防措施 和管理决策的工程。 固有危险度: 指一个生产系统 由于自身的功能需要 必须具备某些设备及物料 其设备及 物料失控时可能造成灾害的严重程度。 二、简答 1.采取哪些综合措施可达到本质安 全 答 一、降低事故发生概率的措施 1.提高设备的可靠性 2.选用可靠的工艺技术 降低危险 因素的感度 3.提高系统抗灾能力 4.减少人为失误 5..将强监督管理 二、降低事故严重度的措 施 1.限制能量或分散风险 2.防止能量逸散的措施 3.加装缓冲能量的装置 4.避免人身伤亡的措施 2.安全科学研究对象及范畴 主要研究内容 安全规律的三种形式 答 对象 人、机、环。 范畴 安全科学的哲学基础、安全科学的基本理论、安全工程 与技术、安全科学的经济规律。 研究内容 安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理 与心理、安全社会原理、安全经济原理。 安全规律的三种形式 生存规律、构成规律、发 展变化规律。
安全学原理题库(含答案)教学内容
安全学原理题库(含答 案)
安全学原理试题 一、解释 安全投资：是指对安全活动所做出的一切人力、物力和财力的投入总和。 重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 可靠度：是可靠性的概率的度量，通常记为R. 掩蔽效应：一个声音被另一个声音所掩盖的现象，称为掩蔽。一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应，称为掩蔽效应安全成本:是指实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和，它是衡量安全活动的重要尺度。 安全效益：安全收益与安全投入的比较。它反映安全投入的关系，是安全经济决策所依据 的重要指标之一。 安全: 是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。安全科学: 是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。 事故:是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种意外事件 工伤事故 :一般的人身伤亡事故又称工伤事故，它是企业职工为了生产和工作，在生产时间和生产活动区域内，由于受生产过程中存在的危险因素的影响，或虽然不在生产和工作岗位上，但由于企业的环境、设备或劳动条件等不良影响，制使身体受到伤 害，暂时地或长期地丧失劳动能力的事故。 系统:是由相互作用和互相依赖的若干组成部分集合成的具有特定功能的有机整体。 系统工程:是用现代科学方法组织管理各种系统的规划、设计、生产和使用的一门科学，是指系统所有组成部分的综合，已达到全系统的最优效率。 可靠性:是指产品在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力，需要阐明几点：规定的时间、规定的条件、规定的功能、能力。 群体:是指俩人或俩人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范，在情感上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。 正式群体:是指为了实现组织目标而组织建立的群体 企业安全文化:是企业在长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的，为全体员工所接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范。 需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。 动机:心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。 二、填空题 1. 安全三要素是人、物、人与物。
安全学原理课后答案(1)
1、目前人们对安全认识有哪几种类型 人们对安全的认识： 安全是生存和发展的基本需要 安全是没有危险、不发生事故 安全是可以接受的危险 安全不仅指生命，还包括健康、生活质量和社会文明 安全是一种良好的存在状态 2、安全规律具有哪几种形式 规律——客观事物的内在的本质的联系 狭义安全规律——某一领域或系统中的安全规律 广义安全规律——自然界及人类社会的安全规律 1、安全的生存规律 指存在于自然界和人类社会之中、具有与自然界生存规律和社会发展规律相依而生的自然属性。 2、安全的构成规律 指构成自然界的人类社会客观事物规律运动的诸要素，各自内在与相互之间的本质联系所具有的安全必然性。 生产安全规律的五种构成要素： 劳动者 劳动手段 劳动对象 劳动时间 劳动空间 3、安全的发展变化规律 是指安全从与隐患、事故的对立统一中分离出来之后，经过理性升华，变成了符合预防和控制事故规律的产物，以其具有的规律性促进人类社会和自然界按客观规律发展。 3．为什么说“安全第一，预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的战略方针 安全是人类生存的最基本需要之一没有安全就没有人类的生活和生产，这是安全第一思想的客观基础，安全第一是我国企业生产和经营过程中应当自始自终贯彻的安全生产方针，体现在：安全第一是指我国各级政府，一切生产建设部门，交通运输和其他有关部门生产，设计过程中都要把安全放在第一位，坚持安全为了生产，生产必须安全；真正树立人是最宝贵的财富，劳动者是发展生产力最重要的因素，在组织指挥和进行生产活动中坚持把安全生产作为企业生存和发展的首要问题来考虑，坚持把安全生产作为完成生产计划的前提条件和头等大事来抓。安全第一是指我国各级政府一切生产建设部门和其他有关部门时时处处都应坚持安全第一的原则，生产中个环节都要坚持安全第一，每一项生产中都应该首先考虑安全因素，经常地检查隐患，找问题，自觉形成一套预防事故保证安全的制度，以保证职工的安全与健康，保证生产长期的安全的进行。
安全学原理复习资料
一.填空题 1、安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。 2、安全三要素：安全人体、安全物质、安全社会（即安全人与物关系）、 3、安全生产管理体制：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪 4、安全经济管理的特点：综合性、整体性、群众性 5、事故按原因分类：自然灾害、人为事故。按事故的发展过程特性分类：突变型、发展型、持续型、环境演变型 6、事故严重度的概念，指因事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度 7、安全观的核心：生命价值 8、安全的主要内涵：以“以人为本”为主要内涵。 二.名词解释 1、本质安全化：一般是针对某一个系统（或设施）而言，是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为安全可靠的运行，但并不表明该系统绝对不会发生事故。 2、固有危险度：是指一个生产（或生活）系统，由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料，其设备及物料失控时可能造成灾害的严重程度。 3、安全价值观：是人们对安全是否有价值及价值大小的认识和评定。 4、大安全观：将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成生产、生活、生存的大安全，将以由科技人员具备的安全意识提高到全民的安全意识，就是科学的大安全观。 5、系统：系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。 6、事故隐患：潜藏的不安全因素,从系统的安全的角度来看，人们所说的隐患包括一切可能对人一机一环境系统带来损害的不安全因素。 7、安全目标管理：在一定的时期内（通常为一年），根据企业经营管理的总目标，从上到下地确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策措施，开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。 8、安全文化：人类在生产、生活、生存活动中，为保护身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和，它可表现为有关安全的哲学、伦理道德、科学、艺术和政治法律思想即其构成的思想观念系统及相关制度、设施。 9、安全效益：通过安全条件的实现，对国家、企业、个人产生的效果和利益，即用尽量少的安全投资，提供尽量多的符合全社会和人民需要的安全保障。： 三.简答题 1.安全的基本特征P6： 1）安全的必要性和普遍性：安全是人类生存的必要前提，安全作为人是身心状态及其保障条件是绝对必要的，而人和物遭遇到人为的或天然的危害或损坏极为常见，因此，不安全因素是客观存在的，人类生存的必要条件首先是安全，如果生命安全都不能保障，生存就不能维持，繁衍也无法进行 2）安全的随机性：安全取决于人，物和人与物的关系协调，如果失调就会出现危害或损害。安全状态的存在和维持时间，地点及其动态平衡的方式等都带有随机性。 3）安全的相对性：安全标准是相对的，因为人们总是逐步揭示安全的运动规律，提高对安全本质的认识，向安全本质化逐步逼近 4）安全的局部稳定性：无条件地追求绝对安全，特别是巨系统的绝对安全是不可能的，但有条件地实现人的局部安全或追求物的本质安全化，则是可能的，必须的 5）安全的经济性：安全与否，直接与经济效益的增长或损失有关，保障安全的必要经济投入是维护劳动者的生产流动能力的基本条件，包括安全装置，安全技能培训，防护设施，改善安全与卫生作业条件，防护用品等方面的投入，是保障和再生生产力的前提 6）安全的复杂性：安全与否取决于人，物，环境及其相互关系的协调，实际上形成人一机一环境运转系统，这是一个自然与社会结合的开放性巨系统 7）安全的社会性：安全与社会的稳定直接相关 8）安全的潜隐性：对各类事物的安全本质本质和运动变化规律的把握程度，总是受人的认识能力和科技水平的局限 2.安全观的确立依据，安全观作为一种观念时价值何在。P43 安全观并不是孤立、静止的，而是不断发展、进步的，它应该是世界观的重要组成部分，是受世界观主导的一种观念。世界观是由人生观，价值观，安全观共同组成的，这是安全观作为一种观念时确立的依据。同时安全观和人生观、价值观又有着内在的联系，可以说安全是人生观的基本目标之一，又是实现人生价值的重要保障，这些是
安全学原理复习教学提纲
安全学原理复习
1、某企业2000-2008年间，事故伤亡人数分别为61、77、73、47、46、59、50、31、33人。分别用回归预测法和灰色系统预测法预测2011年的事故伤亡人数。 解： （法一）回归预测法： 基本方程y=a+bx 其中 各项求和值见下表： 得到a=76.66,b=-4.73，y=76.66-4.73x ，将x=12带入，得到2011年预测值： y=76.66-4.73×12=19.9 （法二）灰色系统预测法： ()∑∑∑∑∑∑--= 2 2 2 x n x y x xy x a ()∑∑∑∑∑--= 2 2 x n x xy n y x b
(1)先计算出原始数据的累加序列x(1)(k) 原始数据处理结果 年份人数k x(0)(k) x(1)(k) x(1)(k) x(0)(k) q(k) 2000 61 1 61 61 2001 77 2 77 138 2002 73 3 73 211 2003 47 4 47 258 2004 46 5 46 304 2005 59 6 59 363 2006 50 7 50 413 2007 31 8 31 444 2008 33 9 33 477 （2）计算参数a、u的值： 首先计算b、y数据列： ,可得： b1=-0.5×（61+138）=-99.5，类似求得其他b2…b8的值。 ,可得： y1==77,类似求得其他y2…y8的值。 序号 b y 1 -99.577 2 -174.573 3 -234.547 4 -28146 5 -333.559 6 -38850 7 -428.531 8 -460.533 计算待定参数a、u值，由以下公式：
安全学原理复习重点
安全工程的几个基本概念 1、安全指标：事故损失的可承受水平。 2、本质安全化：安全达到本部门当代的基本要求。说明：本质安全化是相对的。 3、重大危险源：生产，加工，搬运，使用或存储危险物质，其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。 4、安全评价：对危险性的定量定性分析，确定其发生危险的可能性及其后果严重程度的评价，分为系统安全评价和随机安全评价。 5、固有危险度：造成灾害的危险程度。 6、危险物质：化学、物理及生物作用导致火灾、爆炸、中毒的物质。 安全科学的定义（现在的定义） 安全科学是研究事物的安全与危险矛盾运动规律的科学。研究事物安全的本质规律，揭示事物安全相对应的客观因素及转化条件；研究预测、清除或控制事物安全与危险影响因素及转化条件的理论与技术；研究安全的思维方法和知识体系。 构成安全整体的组成部分（安全三要素）安全人体、安全物质、安全社会（安全人与物关系） “0123”安全管理模式（略） 安全观的定义 一定的时代背景下，人们围绕着如何确认和维护安全利益所形成的对安全问题的主观认识。 安全科学的指导思想——马克思主义哲学 安全方针——安全第一、预防为主、综合治理
?安全第一，预防为主原理的具体含义 ?安全第一 是在进行工业生产时，时刻把安全工作放在首要位置，当作头等大事来做好。必须正确处理安全与生产的辩证统一关系，明确“生产必须安全，安全促进生产”的道理。 ?预防为主 掌握工业伤亡事故发生和预防规律，针对生产过程中可能出现的不安全因素，预先采取防范措施，消除和控制他们，做到防微杜渐，防患于未然。 ?安全第一，预防为主二者关系 “安全第一”和“预防为主”两者相辅相成。组织生产时，优先考虑安全，安全和生产矛盾时，须先解决安全问题；一切安全工作需立足于预防，活动初就要考虑安全措施。 安全价值的定义:是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某些安全措施进行安全功能分析，力图用最低的安全寿命周期投资，实现必要的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法。 提高安全价值的主要内容有四点 ?降低安全寿命周期投资 ?安全寿命周期：从安全措施的构思、设计、实施、 使用、到基本失效的过程。 ?投资：整个安全寿命周期各个阶段投资的总和。
安全学原理题库
安全学原理题库 一、解释安全投资：是指对安全活动所做出的一切人力、物力和财力的投入总和。 重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 可靠度：是可靠性的概率的度量，通常记为R、掩蔽效应：一个声音被另一个声音所掩盖的现象，称为掩蔽。一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应，称为掩蔽效应安全成本:是指实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和，它是衡量安全活动的重要尺度。 安全效益：安全收益与安全投入的比较。它反映安全投入的关系，是安全经济决策所依据的重要指标之一。 安全: 是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。安全科学: 是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。事故:是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种意外事件工伤事故 :一般的人身伤亡事故又称工伤事故，它是企业职工为了生产和工作，在生产时间和生产活动区域内，由于受生产过程中存在的危险因素的影响，或虽然不在生产和工作岗位上，但由于企业的环境、设备或劳动条件等不良影响，制使身体受到伤害，暂时地或长期地丧失劳动能力的事故。系统:是由相互作用和互相依赖的若干组成部分集合成的具有特定功能的有机整体。系统工程:是用现代科学方法组织管理各种系统的规划、设计、生产和使用的一门科学，是指系统所有组成部分的综合，已达到全系统的最优效率。可靠性:是指产品在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力，需要阐明几点：规定的时间、规定的条件、规定的功能、能力。群体:是指俩人或俩人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范，在情感上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。正式群体:是指为了实现组织目标而组织建立的群体企业安全文化:是企业在长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的，为全体员工所接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范。需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。动机:心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需
安全学原理考试试题及答案电子教案
安全学原理考试试题 及答案
安全学原理试题及答案 一、名词解释 安全文化:人类在生产生活实践过程中 为保障身心健康安全而创造的一切安全物质财富和 安全精神财富的总和。 安全价值:安全价值是一种利用价值工程的理论和方法 依靠集体智慧和有组织的活动 通 过某些安全措施进行安全功能分析 力图用最低的安全寿命周期投资 实现必要的安全功能 从而提高安全价值的经济技术方法。 事故: 指在生产活动过程中发生的一个或一系列非计划的 可导致人员伤亡 设备损坏、财 产损失以及环境危害的事件。 安全潜力势: 指事物达到安全最佳状态或理想状态的能力大小和趋势 潜势力越大说明事物 从现在的状态发展到安全最佳状态的能力越大 可能性越强。 重大危险源:生产、加工、搬运、使用或存储危险物质 其数量大于或等于国家规定的危险 物质单元。 风险:是对人是主体可能发生灾害的后果的定量描述 是一定时期产生灾害事件的概率与有 害事件危及势的乘积。R=PV 式中 P 为风险出现的概率 V 为危及势的量度值。 安全科学:研究事物安全与危险矛盾运动规律的科学。 本质安全化:是从一开始就从本质上实现了安全化 就从根本上消除事故发生的可能性 从 而达到预防事故发生的目的。 安全评价:以实现系统安全为目的 应用安全系统工程原理和方法 对系统中存在的危险、 危害因素进行辨识与分析 判断系统发生事故和职业危害的可能性及严重度 制定预防措施 和管理决策的工程。 固有危险度: 指一个生产系统 由于自身的功能需要 必须具备某些设备及物料 其设备及 物料失控时可能造成灾害的严重程度。 二、简答 1.采取哪些综合措施可达到本质安 全 答 一、降低事故发生概率的措施 1.提高设备的可靠性 2.选用可靠的工艺技术 降低危险 因素的感度 3.提高系统抗灾能力 4.减少人为失误 5..将强监督管理 二、降低事故严重度的措 施 1.限制能量或分散风险 2.防止能量逸散的措施 3.加装缓冲能量的装置 4.避免人身伤亡的措施 2.安全科学研究对象及范畴 主要研究内容 安全规律的三种形式 答 对象 人、机、环。 范畴 安全科学的哲学基础、安全科学的基本理论、安全工程 与技术、安全科学的经济规律。 研究内容 安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理 与心理、安全社会原理、安全经济原理。 安全规律的三种形式 生存规律、构成规律、发 展变化规律。
安全学原理题库
一、解释 事故工伤事故系统工程可靠性安全投资群体正式群体 安全系统企业安全文化安全科学重大危险源可靠度掩蔽效应 需要动机安全成本安全效益 二、填空题 1. 安全三要素是、物、。 2. 安全的经济功能主要体现于和两个方面。 3. 构成工伤事故的三要素是、伤害种类、。 4. 根据事故因果连锁理论，导致事故的直接原因是和，间接原因是。 5. 《安全生产法》的实施日期是。 6.从安全的属性来看，可以划分为和。 7.根据工伤事故分类标准，重伤指工作日损失在工作日以上，个工作日以下的伤害。 8.博得事故因果连锁理论认为导致事故的间接原因是。 9.博得事故因果连锁理论认为导致事故的基本原因是。 10.亚当斯事故因果连锁理论认为导致事故的间接原因是。 11.亚当斯事故因果连锁理论认为导致事故的基本原因是。 12.瑟利模型将事故发生的过程划分为危险构成和两个阶段。 13.瑟利模型在每个阶段中都从人的感觉、、和行为响应三个方面阐述。 14.可靠性是指产品在规定的条件下和完成的能力。 15.心理过程包括、和。 三、判断 1．根据事故法则，得知一个企业出现了1次死亡事故，推断出该企业必然发生了29次重伤或轻伤事故。（） 2．100%的安全是安全性的最大值，这很难，甚至不可能达到。（） 3．根据动机理论，当人有某种需要时，就会产生相应的动机，从而产生相应的行为。（） 4．在企业中，领导的对待安全的态度对企业安全文化的形成有重要影响作用。（） 5．当前，我国安全生产的总方针是“安全第一，预防为主，综合治理”。（） 6．人的眼睛对不同的颜色有不同的视野范围，其中黄色的视野范围比红色大。（） 7．安全法规具有与宪法同等的法律效力。（） 8．人的本质是趋利的。（） 9．人的眼睛的水平运动比垂直快，但在对物体的尺寸估计时，垂直方向比水平方向准确。（） 10．我国企业安全生产管理的体制是实行国家安全监察、行业安全管理、群众安全监督相结合。（） 11.吉布森认为导致事故的原因是一种不正常的或不希望的能量意外释放所致。（） 12.根据瑟利模型，当人的认知过程完成并采取了行为响应时，事故就是可以避免的。（） 13.在繁忙的车间奔跑属于人的不安全行为。（） 14.出现了故障的设备，就一定是物的不安全状态。（） 15.根据事故频发倾向理论，事故的发生是因为工厂中存在容易发生事故的人。（） 16.具有感情冲动、容易兴奋的性格的工人，发生事故的概率一定比其它人员大。（） 17.第一类危险源是事故发生的根本，不存在第一类危险源就不会发生事故，因此，要预防事故必须消除第一类危险源。（） 18.根据两类危险源理论，要预防事故的发生重点是在控制第二类危险源。（） 19.安全系统是一个动态的系统，静止的人-机-环境组合不能称之为安全系统。（） 20.就可靠性而言，可靠度和不可靠度构成了一个完备事件组。（） 21.在生产过程中，如果物的状态、人的行为和环境条件不能满足依据事故发生与预防规律的认识所制定的标准、规章、规定、规程 等，就有可能发生事故。( ) 22.在安全管理的强制原理申，所谓"强制"就是让被管理者绝对服从，不必经过被管理者同意便可采取控制行动。( ) 23.近几年来，我国安全生产工作总体现状是工矿企业事故发生总数有下降趋势，事故发生率己接近美国、英国、日本等工业化国 家。 ( ) 24.在建立安全生产责任制以后逐步建立安全生产责任制的监督、检查等制度，特别要注意发挥工会组织的监督作用，以保证安全 生产责任制得到真正落实。( ) 25. 建设项目"三同时"是指生产性基本建设项目中的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、 同时施工、同时投人生产和使用。( ) 26. 事故的发生是完全没有规律的偶然事件。( ) 27.如果用人单位没有统一购买劳动防护用品，应该按照法律、法规或标准的规定，发给从业人员资金由其自行购买。( ) 28. 国家颁布的《安全色》标准中，表示禁止、停止的颜色为黄色。( ) 29.防止重大工业事故发生的第一步是辨识或确认高危险性的工业设施。( ) 30.某单元中有甲、乙两种物质，甲种物质的临界量和实际量分别为5t和2.5t，乙种物质的临界量和实际量分别为2t和1·5t，则 该单元不属于重大危险源。( ) 31.重大事故的应急救援行动涉及许多部门，因此应该先明确在应急救援中承担相应任务的组织机构及其职责。( ) 32.事故应急救援系统中的后勤保障组织主要负责应急救援所需的各种设备、设施、物资以及生活、医药等的后勤保障。( ) 33.应急预案是应急救援工作的指导文件，但不具有法规权威性。( ) 34.接触高浓度氯气可立即昏迷、死亡，这种伤害被称为 "闪电型"死亡。( ) 35. 企业中对人身有害或污染劳动环境的设备无法改造时，交罚款后可以允许继续使用。（） 36.国家安全生产监督管理局负责烟花爆竹生产经营单位安全生产条件审查和安全许可证、销售许可证的发放工作，国家发 展和改革委员会负责拟定烟花爆竹行业规划、产业政策和有关标准、规范。( ) 37.特种设备安全监察人员是指代表市级以上特种设备安全监督管理部门执行安全监察任务的特种设备安全监察机构的工作人员。 ( )
安全学原理答案
《安全学原理》 1. 事故; 事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。 2. 事故具有哪些基本特征？(举出5项) 因果性，偶然性，必然性，规律性，潜在性，再现性，预测性，复杂性。 3. 事故发展的阶段？事故的发展，一般可归纳为三个阶段，即孕育阶段、生长阶段、损失阶段。 4. 海因里希法则： 在一个人发生的330起同种事故中，事故后果分别为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故次数之比为 1:29:300。比例1:29:300被称为海因里希法则，它反映了事故发生频率与事故后果严重度之间的一般规律。即，事故发生后带来严重伤害的情况是很少的，造成轻微伤害得情况稍多，而事故后无伤害的情况是大量的。 5. 什么是系统安全？ 系统安全是指在系统寿命期内应用系统安全工程和系统安全管理方法，辨识系统中的危险源，并采取控制措施使其危险性最小，从而使系统在规定的性能、时间和成本范围内达到最佳的安全程度。 6. 与传统安全相比系统的观点在哪些新特点？ 系统安全创新了安全观念：安全的相对性；安全贯穿于系统的整个寿命期间；危险源是事故发生的根本原因；系统可靠性和系统安全性相辅相成。 7. 辨析系统可靠性与系统安全性 系统可靠性和系统安全性相辅相成，可靠性和安全性都是判断、评价系统性能的重要指标。可靠性表明系统在规定的条件下，在规定的时间内完成规定功能的性能。安全性表明系统在规定的条件下，在规定的时间内不发生事故，不造成人员伤害或财物损失的情况下，完成规定功能的性能。在许多情况下，系统不可靠会导致系统不安全；提高系统安全性的一个重要方面，应该从提高系统可靠性入手。可靠性着眼于维持系统功能的发挥，实现系统安全。安全性着眼于防止事故的发生，避免人员伤亡和财务损失；可靠性研究故障发生之前到故障发生为止的系统状态；安全性侧重于故障发生后对系统的影响。故障是可靠性与安全性的连接点。 8. “3E对策” 通常把技术Engineering，教育Education，法制Enforcement对策，称之为“3E对策”，它们被认为是防止事故的三根支柱。 9. 从安全管理的角度研究安全生产防止事故发生的原理有哪些？
安全学原理复习提纲
名词解释： 1、安全: 指人的身心免受外界因素影响的存在状态及其保障条件 2、重大危险源：长期的或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元（或设施）称为重大危险源。 3、事故：是人们在实现其目的的行为过程中，突然发生的，迫使其行动暂时或永远终止的一种意外事件 4、安全评价：安全评价是指对于一个生产（或生活）系统存在的危险性进行的定性和定量分析，得出系统发生危险性的可能性及其后果严重程度的评价 5、系统: 由相互作用和相互依赖的若干组成部分集合成的具有特定功能的有机整体 6、安全价值：安全价值是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某些安全措施进行安全功能分析，力图用最低的安全寿命周期投资，实现必要的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法。 7、事故法则：事故法则即事故的统计规律 8、轨迹交叉论：伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。这些事件不外乎人和物两个发展系列，当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定时间、空间发生了接触（交叉），能量“逆流”于人体时，伤害事故就会发生 9、本质安全化：本质安全化一般是针对某一个系统(或设施)而言，是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为安全可靠的运行;但并不表明该系统绝对不会发生事故 10、企业安全文化：是安全文化在企业中应用时与企业文化找到了共同点后形成交叉的结果 11、固有危险度：指一个生产或生活系统，由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料，其设备及物料失控时可能造成的灾害的严重程度？ 12、安全指标：安全指标是指在一定的条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可接受水平 13、安全系数：安全系数是表示生产过程中的安全程度 14、安全文化：安全物质文化和安全精神文化的总和 15、可靠性：产品在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力 判断： 1、安全与危险在所要研究的系统中是一对矛盾，它们相伴存在。安全是相对的，危险是绝对的。（错） 2、安全人体、安全物质和安全系统构成了安全整体的三要素。（对） 3、100%的安全是安全性的最大值，这很难，甚至不可能达到。（对）？ 4、工伤事故由伤害部位和伤害程度两项要素组成。（错） 5、生产和生活过程中发生的伤亡事故具有偶然性，因此是不可预防的。（错） 6、公共安全文化主要包括社区安全文化、交通安全文化、消防安全文化、休闲娱乐安全文化和保健安全文化。（对）
安全学原理题库答案
安全: 是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。 安全科学: 是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。 事故:是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种意外事件 工伤事故:一般的人身伤亡事故又称工伤事故，它是企业职工为了生产和工作，在生产时间和生产活动区域内，由于受生产过程中存在的危险因素的影响，或虽然不在生产和工作岗位上，但由于企业的环境、设备或劳动条件等不良影响，制使身体受到伤害，暂时地或长期地丧失劳动能力的事故。 系统:是由相互作用和互相依赖的若干组成部分集合成的具有特定功能的有机整体。 系统工程:是用现代科学方法组织管理各种系统的规划、设计、生产和使用的一门科学，是指系统所有组成部分的综合，已达到全系统的最优效率。 可靠性:是指产品在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力，需要阐明几点：规定的时间、规定的条件、规定的功能、能力。 群体:是指俩人或俩人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范，在情感上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。 正式群体:是指为了实现组织目标而组织建立的群体 企业安全文化:是企业在长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的，为全体员工所接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范。 需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。 动机:心理学上把引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。 简答 一、根据多米诺骨牌理论，应当如何防止事故的发生？ 海因里希的事故因果连锁过程包括五个因素： 1.遗传及社会因素2人的缺点3人的不安全行为或物的不安全状态4事故5伤害 大多数工业伤害事故都是由于工人的不安全行为引起的，一些工业伤害事故是由物的不安全状态引起，而物的不安全状态的产生也是由于工 人的缺点、错误所造成的。 （从改变的人所处的环境，适当的教育进而改化人的缺点，形成优良的品质，从而控制了事故的基本原因，性格基础打好了才能在工作中表 现出良好的工作状态，同时应该遵循技术原则和组织管理原则，预防事故的发生，保证生产和生活的安全） 二、简述能量意外释放理论的主要思想，并列举预防措施（不少于三种） 在生产生活中，一刻也未间断过对能量的利用。在利用能量的过程中，人们给能量以约束和限制，使之按人的意志进行流动与转换，正常发 挥能量用以做功。一旦能量失去人的控制，便会立即超越约束与限制，自行开辟新的流动渠道，出现能量的突然释放，于是事故的可能性就 随着突然释放而变的完全可能。 事故是不正常或不希望的能量意外释放的最终结果。 预防措施：1用安全的能源代替不安全的能源2限制能量3防止能量蓄积4缓慢地释放能量5设置屏蔽设施6在时间或空间上把能量与人隔 离7信息形式的屏蔽 三、疲劳的预防措施有哪些？ 1正确选择作业姿势2合理设计作业中的用力方法3合理安排作业休息制度4避免单调、重复的作业5环境条件及其他因素 四、简述企业安全文化建设的内容有哪些？ （1）物质安全文化1工艺过程本质安全化2设备控制过程本质安全化3整体环境的本质安全化（2）行为文化1树立集体主义的精神风貌2 开展安全道德宣传工作，靠社会舆论、环境氛围、人们内心信念的力量来加强安全道德修养3做好安全道德教育，培养人们安全道德的情感， 树立安全道德的信念。（3）制度安全文化建设（4）员工心态安全文化。包括应急、间接、超前的安全保护意识。 五、简述我国安全投资的主要来源 1国家在工程项目中的预算安排，包括安全设备、设施等内容的预算费用2根据产量按比例提取安全投资3用于安全的固定资产每年折旧的 方式筹措当年安全技术措施费4职工个人缴纳的安全保证金5工伤保险基金的提取 六、如何理解安全的极向性原理？ （1）安全科学的研究对象（事故、危害与安全保障）是一种“零—无穷大”事件，或称“稀少事件”；（2）描述安全特性的俩个参量—安全 性与危险性—具有互补关系，即安全性=1-危害性，当安全性趋于极大值时，危害性趋于最小值。反之亦然；（3）人类从事的安全活动，总是 希望以最小的投入获得最大的安全。 七、在企业中，试述非正式群体的积极作用和消极作用
安全原理综合复习题
安全原理综合复习题 一、名词解释 1、安全指标 2、本质安全化 3、安全目标管理 4、安全文化 5、重大危险源 二、简答题 1、简述降低事故严重度有那些措施。 2、简述多米诺骨牌理论的容。 3、我全监察机构是如何设置的？ 4、安全投资的合理比例如何确定？可采取哪些方法？ 5、简述安全的极向性的含义。 6、事故直接经济损失和间接经济损失统计围是什么？ 7、简述安全价值与生产价值的关系。 8、我国当前通用的对工伤事故的分类方法一共将其分为多少类？分别是什么？ 9、事故有限性的含义是什么？ 10、简述安全科学技术一级学科及其包含的二级学科的容。 11、为了预测事故发生的可能性，目前可采取的安全方法主要有哪些？ 12、简述人机功能分配的一般原则。 13、何谓安全价值，安全价值包括哪些容？ 三、计算题 一、某钢铁厂1998年平均在籍职工50,000人，年产钢250万吨。该年度因工伤事故死亡2人、重伤3人、轻伤120人。设重伤损失工作日累计为8000日，轻伤损失工作日累计为9000日。设工人每人每年工作300天，每天工作8小时。试计算以下伤亡事故统计指标：千人死亡率，千人重伤率，百万工时伤害率，千人负伤率，伤害严重率，伤害平均严重率，百万吨
钢死亡率。 二、某厂前两年共发生伤亡事故105次，若安全状况不变，试计算来年每月不发生伤亡事故的概率是多少？每月发生伤亡事故次数不超过3次的概率是多少？（提示：泊松分布的概率密度函数为!)(x e x f x λλ-=，其中x 为伤亡事故次数，λ为该时期伤亡事故的平均次数。） 四、分析题 某小区建筑面积为8000m 2 ，由某房地产开发公司开发建设，某建设集团总承包。该工程于2000年12月25日开工，2002年9月2日完工，并于9月9日开始拆除外脚手架及升降机。9日14时30分左右，机修班组负责人王一带领王二、王三、王四进入施工现场，对升降机进行降层拆迁工作（从17层降至15层）。王一在一层看护，其余3人到升降机顶进行拆卸工作。首先拆去了用于防止吊笼坠落的安全钢丝绳。15时30分，在拆除电控箱的电源线和控制线时，曳引机卷筒的钢丝绳突然在卷筒处断裂，吊笼坠落至15层，撞到垫设的2根钢管。这两根钢管由于无法承受吊笼的冲击而弯曲，与吊笼一起坠落至楼底。吊笼3人经医院抢救无效，先后死亡。3人在医院的抢救费共5万元，每人抚恤费10万元，公司停工1个月，损失300万元，升降机修复费用100万元。 1、确定这起事故的事故类别。 2、事故的直接经济损失统计围是哪些？这起事故的直接经济损失是多少？ 3、死亡事故的损失工作日数按多少天计算？这起事故因伤亡造成的总损失工作日数是多少天？ 五、论述题 一、事故的发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态造成的。试述，应如何防止事故的发生。 二、试论述事故的基本特征。 三、试论述安全的基本特征。 安全原理综合复习题答案 一、名词解释 1、安全指标是指；在一定的条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可接受水平。
安全学原理真题
西安科技大学 2009年硕士研究生入学考试试题 ───────────────────────────────── 科目编号：839 科目名称：安全学原理试卷类型：A 考生须知： 1、答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分。 2、答题须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔，用铅笔、红色笔者不给分。 3、答题必须写清题号，字迹要清楚，卷面要保持整洁。 4、试题要随答题纸一起交回。 一、名词解释（每题4分，共28分） 安全安全文化系统工程可靠性 事故法则安全三同时原则重大危险源 二、判断题（正确标√，错误标×；每题1分，共20分） 1、第二类危险源的存在是事故发生的前提条件。（） 2、“本质安全”中系统的安全性是靠系统的自身功能来实现的。（） 3、人眼视角的大小与人眼到物体的距离成正比。（） 4、事故频发倾向理论认为只要企业中没有事故频发倾向者就不会有事故。（） 5、事故是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种预料事件。（） 6、通过人们的努力，100%的安全性还是达不到的。（） 7、安全度指的是人的身心安全程度及其事物保障的可靠程度，是安全达到科学分析高度的充分前提。（） 8、“江山易改，本性难移”这说明人的本质是稳定的，也是绝对不变的。（） 9、公共安全文化不包括消防安全文化。（） 10、根据《安全色》（GB2893-2001），紧急停止按钮颜色属于安全色应用。（） 11、维修系统在规定条件下和规定时间内，完成维修的概率称为有效度。（） 12、根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441-1986），起重机安装时吊具坠落伤人属于起重伤害。（） 13、安全法规建立在一定经济基础之上，其本质不是社会关系的调节器。（） 14、实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和称为安全成本。（） 15、某矿2004年有员工100人，原煤产量为80万吨，在这一年里由于安全事故死亡1人，则该矿2004年百万吨煤死亡率为0.125。（）
安全学原理知识点总结
安全学原理 名词解释 1、安全的社会属性：人的社会属性相关的安全特征以及与社会相关的安全内涵 2、安全观：在一定的时代背景下，人们围绕着如何确认和维护安全利益所形成的对安全问题的主观认识 大安全观:：大有现代和全局观念的意思，是以人为核心的高度综合性的安全 3、安全价值观：是人们对于安全是否有价值及价值的大小的认识和评定 填空题 1、保障人类生产和生活的三大对策：安全工程技术对策、安全教育对策、安全管理对策 2、安全生产管理体制：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵规守纪 安全生产监督管理体制：综合监察与行业监管相结合、国家监察和地方监管相结合、政府监管与其他监管相结合 3、安全的认识阶段：无知——局部——系统——动态 4、事故的预防原则：技术原则和组织管理原则 简答和论述 背诵知识点 1、对安全的理解 【1】概念的理解 1、复杂的动态过程或状态：人和事物受到的伤害或遭受的损失在当时人们可以接受的范围内 2、技术状态：满足一定安全指标要求的物态 3、理念：人和事物不会遭到伤害和损失的理想状态 【2】安全的相对性 1）、安全描述的相对性 2）、安全标准的相对性 3）对安全的认识与要求随着科学技术的发展而不断变化 【3】安全的基本特征：必要性和普遍性、随机性、相对性、局部稳定性、经济性、复杂性、社会性、潜伏性 1、安全系统（目标）和系统安全（方法）区别与联系 1）、定义 安全系统工程：运用系统工程的原理和方法，辨识、评价、排除和控制系统中的各种危险因素，对设备、资金、生产工艺过程和生产周期等因素进行分析评价和综合控制，使系统可能发生的事故得到有效控制，使系统的安全性达到最佳状态的学科 系统安全工程：运用系统论。可靠性理论等手段，辨识系统中的危险源，评价系统的危险性、并采取控制措施使其危险性最小化，从而使系统达到最佳安全程度 2）、主要研究内容 安全系统工程：系统安全分析、系统安全评价、安全决策和控制 系统安全工程：危险源辨识、危险源评价、危险源控制 3）、侧重点不同 安全系统工程：管理层面 系统安全工程：技术层面 4）、安全系统工程>系统安全工程 安全系统工程更符合本质安全的要求。 3、预防事故发生四个层次：