天堂与地狱比邻
《天堂与地狱比邻》教案
教学目标
1.深刻理解作者“人生的天堂或地狱其实就掌握在自己手里”的
在含义。
2.学习用寓言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观点的写
法。
教学重点
理解“热爱工作的”的丰富涵，学会培养正确的工作态度。
教学难点
揣摩用语言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观点的写法。教学方法：朗读法、引导法、讨论法
教学设计：二课时
第一课时
重点理清课文结构，
一导入新课
1、设置问题
①地球上第一个亿万富翁是谁？
②全球著名的投资商，2008 年的《福布斯》排行榜上排在第一位，成为世界首富的是谁？
③被世界公认的“石油大王”是谁？
④美国历史上最富有的人是谁？
⑤世界首富" 把谁作为自己唯一的崇拜对象，
2、简介洛克菲勒：1839 年7 月8 日–1937 年 5 月23 日)美国实业家，慈善家。以革命了石油工业与塑造现代慈善的企业化结构而闻名。1870 年他创立了标准石油，在全盛期他垄断了全美90% 的石油市场，成为美国第一位十亿富豪与全球首富。另一方面，洛克菲勒在他人生的后40 年致力于慈善事业，主要是教育和医药领域。他出资成立洛克菲勒研究所，资助北美医学研究，广设学校。今天的两所美国顶尖大学：芝加哥大学、与洛克菲勒大学都是他创办的。并在晚年将大部分财产捐出资助慈善与研究事业，洛克菲勒虽然成为了空前绝后的巨富，但他不烟不酒、不赌不色，一生精细、勤俭、务实、守信用、一丝不苟。时时刻刻都在给他的子女灌输他的价值观。防止他们挥金如土的第一步是不让他们知道父亲是一个富人，孩子小时侯就培养他们做轻微的家务，为了让孩子互相谦让，只买一辆自行车给四个孩
子去学校。在商业界，提起美国洛克菲勒家族的财富盛名，用“家喻户晓来形容绝不为过。根据2008 年的《福布斯》世界富豪排行榜，当时的世界首富沃伦?巴菲特的身价为620 亿美元, 如果洛克菲勒现在还在世，他的身价有2000 多亿美元。对于中国人来说，富不过三代似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续六代，仍未现没落的迹象。。那么洛克菲勒是怎样创造这样的奇迹呢？今天就到《天堂与地狱比邻》一文中找答案。二、学习新课（一）整体感知课文1、关于本文调动学生积极性激发学生兴趣比尔·盖茨说：“我心目中的赚钱英雄只有一个名字，那就是洛克菲勒。
二．指导学生朗读课文，思考问题
1洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？
参考：希望儿子检视自己的工作态度，热爱工作，并从工作中学习经营自己事业的一切有用的知识和技能。
2这是一封家书，是一位功成名就的企业家写给儿子的心，也是一篇说理性散文，从中，我们可以看到一位企业家是如何看待劳动、看待职业、又是如何对待自己工作的。
三画出体现作者观点的语句
明确：①我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，并且能从工作中找到无限的快乐。②工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。③工作以细水长流般的储蓄来表现自己的
价值，并奠定人们生命幸福的基础。④如果你衷心喜爱所从事的工作，成功也就离你不远了。⑤热爱工作是一种信念。怀着这个信念，我们能把绝望的大山凿成一块希望的磐石。⑥不管一个人的野心有多大，他至少要先起步，才能到达高峰。一旦起步，继续前进就不太困难了。工作越是困难或不愉快，越要立刻去做。如果他等的时间越久，就变得越困难、可怕。⑦我永远也忘不了我的第一份工作—做簿记员的经历。⑧做好你该做的事，出色完成你该完成的工作，理想的薪金必然会来。而更为重要的是，我们劳作的最高报酬，不在于名利，而在于我们会因此成为什么。
⑨天堂和地狱都由自己建造。⑩如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。
四明确课文结构。
文章结构分析
第一部分：由寓言故事引出工作的意义——失去工作就等于失去快乐，工作是一种特权
第二部分：敬业是一种信念——谈感悟，说明爬到高峰是出自对工作的热爱；谈自己的第一份工作，借此说明应对工作和雇主心怀感恩。
第三部分：工作是一种态度——三个做同样工作的石匠的不同回答所体现的不同工作态度
第四部分：建议——检视你的工作态度，那会让我们都感觉愉快
第二课时
教学重点
学习用寓言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观的写法。
一组织课堂
二教学过程
（一）理解文中重点语句
1、工作是一项特权，它带来比维持生活更多的事物。工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。
分析：这段话强调工作是一项“特权”。这里“特权”的含义是指工作除了作为生活主要来源之外，还有三个方面的意义：第一可以从工作中学到经商的方法；第二工作可以创造出除去生活需要外的更多财富；第三工作可以发掘人的潜能，使平凡的人变得伟大而富有智慧。
2、检视一下你的工作态度，那会让我们都感觉愉快。
分析：“检视一下你的工作态度”是洛克菲勒对儿子的要求，为了让儿子能够按要求去做，作者写了“那会让我们都感觉愉快”一句，这句话有三层含义：第一，你做了就能对工作产生愉快的感觉；第二，你做了，我就会愉快；第三，因为你对工作感到愉快了，我就会更加愉快。
（二）举例分析写作特点
以寓言、举例和自己的亲身感受阐述自己观点是本文在写作上的一大特点。
①在信的开端，没有一开始就提出“劳动与人生”这个严肃话题，而是精心选择了一个具有幽默感的寓言故事，在引人开怀一笑的同时，也从故事中人物的愤怒和沮丧中品尝到地狱的味道，使“失去工作就失去快乐”这一道理具体可感。
②在阐明职业劳动报酬时，结合自己两段职业生涯来谈工作的收获不只是收入，工作的动力来源于热爱，既具有不可辩驳的说服
力，又生动亲切，容易为人接受。
③在阐明“工作是一种态度，它决定了我们快乐与否”这一道理
时，则直接选用了一段故事，通过对三人语言动作的描写
展示出三种不同的人生境界，笔墨简洁，态度鲜明。
总结：我们在读了洛克菲勒给儿子的信之后发现，富豪的成功并没有捷径。如果说有的话，就在于对工作的热爱，以及由此派生出来的创造力。不仅如此，只要对工作报以热情，我们就可以获得快乐的人生。
三、拓展延伸
作者是怎样对待自己的第一份工作的？从中他获得了哪些
获？这对我们未来的职业生活都有哪些启迪？
点拨：作者非常热爱自己的第一份工作，并把热爱工作当做一种信念。认认真真、兢兢业业地去做。作者从中获得：只要对工作充满热心，以喜悦的心情对待工作中的一切，就可以赢得“加薪”。而劳动的最高报酬是它能够丰富自己的人生涵，提高自己的个人价值，展示个人魅力。对学生的启迪：我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那就是“只要对工作充满热心，以喜悦的心情对待工作中的一切”。我作为一个学生，可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
四、课堂小结
1、请学生概括本文的写作特点。文中用寓言、用实例、用自己的亲身经历和感受来阐释职业的意义和涵，没有说教，文风重实际。
2、学习本文意义。十六七岁的年龄应该是尝试规划人生、设
计人生未来方向的时候，那么大家对自己的未来都有哪些设计和规划呢？大家在选择自己的专业的时候进行过周密的思考吗？
五作业练习小册
板书设计：
天堂与地狱比邻
洛克菲勒
古老的寓言工作的人生意义
谈感悟；谈自己的第一份工作敬业是一种信念建议：
检视你
的工作
态度，那
会让我
们都感
觉愉快
三个石匠的不同回答工作是一种态度
写作特点：用寓言、用举例、用自己亲身经历和感受来阐述观点。