作曲家作品乐谱一览表
Albeniz-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/albeniz/6.html
Albinoni-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/albinoni/397.html Andre-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/andre/8.html
Arensky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/arensky/7.html
Alkan-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/alkan/9.html
Auber-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/auber/246.html
Bach, J.S.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bach,%20j.s./1.html Bach, W.F.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bach,%20w.f./11.html Backhaus-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/backhaus/423.html Balakirev-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/balakirev/12.html Balbastre-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/balbastre/13.html Barnard-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/barnard/119.html
Bartlett-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bartlett/564.html Bartok-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bartok/225.html
Beach-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/beach/555.html
Beethoven-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/beethoven/2.html Bellini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bellini/232.html
Benda-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/benda/14.html
Berens-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/berens/345.html
Berg-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/berg/15.html
Bertini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bertini/346.html
Bizet-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bizet/141.html
Bland-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bland/120.html
Blumenfeld-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/blumenfeld/424.html Boccherini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/boccherini/138.html Boely-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/boely/16.html
Boito-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/boito/193.html
Borodin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/borodin/17.html Bortkiewicz-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bortkiewicz/571.html Bossche-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bossche/121.html
Brahms-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/brahms/18.html
Bristow-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bossche/121.html
Bruch-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bruch/19.html
Bruckner-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bruckner/420.html
Buck-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/buck/567.html
Bull-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/bull/619.html
Burgmuller-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/burgmuller/20.html Busoni-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/busoni/21.html
Buxtehude-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/buxtehude/421.html Byrd-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/byrd/618.html
Campra-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/campra/22.html
Carpenter-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/carpenter/566.html Carr-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/carr/563.html
Catoire-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/catoire/557.html
Chabrier-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/chabrier/23.html
Chadwick-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/chadwick/556.html
Chambonnieres-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/chambonnieres/24.html Chaminade-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/chaminade/363.html
Chopin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/chopin/25.html
Cilea-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cilea/235.html
Cimarosa-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cimarosa/197.html
Clementi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/clementi/26.html
Cohan-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cohan/122.html
Coleridge-Taylor-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/coleridge-taylor/570.html Conus-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/conus/625.html
Corelli-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/corelli/143.html
Cortot-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cortot/425.html
Couperin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/couperin/27.html
Cowell-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cowell/562.html
Cramer-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cramer/349.html
Cui-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cui/28.html
Czerny-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/czerny/29.html
Cziffra-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/cziffra/422.html
D'Albert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/d
D'Indy-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/d
Dagincourt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dagincourt/30.html
Dandrieu-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dandrieu/31.html
Daquin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/daquin/32.html
Dargomyzhsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dargomyzhsky/33.html
Debussy-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/debussy/34.html
Delibes-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/delibes/38.html
Diabelli-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/diabelli/199.html
Donizetti-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/donizetti/236.html
Dubois-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dubois/35.html
Dukas-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dukas/364.html
Durante-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/durante/36.html
Dussek-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dussek/115.html
Duvernoy J-B-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/duvernoy%20j-b/360.html Dvorak-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/dvorak/37.html
D`Indy-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/d`indy/366.html
Elgar-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/elgar/146.html
Enesco-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/enesco/39.html
Falla-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/falla/40.html
Farwell-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/farwell/565.html
Faure-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/faure/41.html
Field-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/field/42.html
Fischer-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/fischer/43.html
Foote-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/foote/274.html
Foster-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/foster/547.html
Franck-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/franck/44.html
Frescobaldi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/frescobaldi/45.html Friedman-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/friedman/426.html Froberger-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/froberger/620.html Galuppi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/galuppi/46.html Geminiani-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/geminiani/173.html Giordano-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/giordano/238.html Glazunov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/glazunov/48.html
Glinka-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/glinka/49.html
Gluck-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gluck/50.html
更多-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/collection/#m=1&c=4449160 Godard-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/godard/275.html
Godowsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/godowsky/51.html Gottschalk-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gottschalk/52.html Gould-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gould/533.html
Gounod-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gounod/53.html
Grainger-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/grainger/558.html Granados-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/granados/54.html
Grazioli-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/grazioli/617.html Gretchaninov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gretchaninov/55.html Gretry-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gretry/251.html
Grieg-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/grieg/56.html
Griffes-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/griffes/276.html
Gruber-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gruber/124.html
Gurlitt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/gurlitt/123.html
Handel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/handel/57.html
Hanon-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hanon/350.html
Haydn-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/haydn/58.html
Heinrich-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/heinrich/572.html
Heller-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/heller/125.html
Henselt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/henselt/204.html
Herbert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/herbert/485.html
Herz-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/herz/351.html
Hewitt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hewitt/569.html
Hill-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hill/560.html
Hindemith-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hindemith/227.html Hoffman-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hoffman/561.html Hofmann-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hofmann/334.html Honegger-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/honegger/148.html Horowitz-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/horowitz/406.html Hummel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/hummel/540.html
Ibert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/ibert/365.html
Janacek-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/janacek/149.html
Johnson-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/johnson/126.html
Joplin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/joplin/59.html
Kalinnikov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kalinnikov/60.html Karg-Elert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/karg-elert/304.html Kelly-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kelly/559.html
Key-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/key/118.html
Kodaly-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kodaly/226.html
Koechlin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/koechlin/283.html Kohler L.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kohler%20l./347.html Krenek-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/krenek/228.html
Kuhlau-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kuhlau/61.html
Kuhnau-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kuhnau/328.html
Kullak-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/kullak/352.html
Lambert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/lambert/127.html
Le Couppey-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/le%20couppey/355.html Lehar-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/lehar/239.html
Leoncavallo-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/leoncavallo/240.html Liadov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/liadov/63.html
Liapunov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/liapunov/64.html Lichner-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/lichner/362.html
Lipatti-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/lipatti/534.html
Liszt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/liszt/65.html
Locatelli-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/locatelli/185.html Loeillet-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/loeillet/325.html Loomis-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/loomis/568.html
Lully-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/lully/66.html
MacDowell-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/macdowell/116.html Macfarren-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/macfarren/353.html Mahler-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mahler/373.html
Marcello-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/marcello/67.html Markevitch-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/markevitch/535.html Martini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/martini/68.html
Martinu-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/martinu/229.html Mascagni-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mascagni/241.html Mason D-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mason%20d/578.html Mason W-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mason%20w/579.html Massenet-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/massenet/69.html Mattheson-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mattheson/313.html Meacham-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/meacham/128.html Medtner-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/medtner/70.html Mendelssohn-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mendelssohn/71.html Mercadante-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mercadante/257.html Meyerbeer-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/meyerbeer/209.html Miaskovsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/miaskovsky/72.html
Milhaud-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/milhaud/73.html
Monti-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/monti/374.html
Moscheles-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/moscheles/626.html Moszkowski-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/moszkowski/74.html
Mozart-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mozart/5.html
Muller-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/muller/76.html
Mussorgsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/mussorgsky/75.html
Nardini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/nardini/153.html
Nevin-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/nevin/574.html
Nielsen-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/nielsen/154.html
Offenbach-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/offenbach/78.html
Ornstein-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/ornstein/575.html
Pabst-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pabst/536.html
Pachelbel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pachelbel/129.html Paderewski-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/paderewski/79.html
Paganini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/paganini/155.html
Paine-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/paine/576.html
Paisiello-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/paisiello/609.html
Parker-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/parker/577.html
Pergolesi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pergolesi/156.html
Philipp-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/philipp/344.html
Pischina-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pischina/356.html
Plaidy-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/plaidy/357.html
Pleyel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pleyel/81.html
Ponchielli-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/ponchielli/244.html
Porpora-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/porpora/157.html
Poulenc-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/poulenc/82.html
Prokofiev-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/prokofiev/113.html
Puccini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/puccini/245.html
Pugnani-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/pugnani/158.html
Purcell-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/purcell/83.html
Rachmaninov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rachmaninov/111.html Rameau-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rameau/84.html
Ravel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/ravel/85.html
Reger-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/reger/86.html
Reinecke-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/reinecke/281.html
Respighi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/respighi/179.html
Rimsky-Korsakov-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rimsky-korsakov/87.html Rossi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rossi/88.html
Rossini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rossini/130.html
Roussel-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/roussel/367.html
Rubinstein-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/rubinstein/89.html
Sacchini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sacchini/258.html
Saint-Saens-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/saint-saens/90.html
Satie-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/satie/91.html
Sauer-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sauer/537.html
Scarlatti A.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/scarlatti%20a./92.html Scarlatti D.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/scarlatti%20d./93.html Scharwenka-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/scharwenka/375.html
Schlozer-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schlozer/538.html
Schmidt-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schmidt/552.html
Schmitt F-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schmitt%20f/368.html
Schmitt J-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schmitt%20j/348.html
Schobert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schobert/94.html
Schoenberg-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schoenberg/114.html
Schubert-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schubert/95.html
Schulz-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schulz/358.html
Schumann-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schumann/100.html
Schumann Clara-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/schumann%20clara/399.html Scriabin
(Skriabin)-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/scriabin%20(skriabin)/101.html Sgambati-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sgambati/613.html
Sibelius-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sibelius/96.html
Siloti-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/siloti/532.html
Sinding-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sinding/549.html
Sjogren-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sjogren/131.html
Smetana-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/smetana/102.html
Soler-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/soler/97.html
Sousa-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/sousa/132.html
Spindler-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/spindler/361.html
Stamaty-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/stamaty/359.html
Storoni-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/storoni/133.html
Stradal-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/stradal/531.html
Stradella-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/stradella/543.html
Strauss J.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/strauss%20j./98.html
Strauss R.-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/strauss%20r./99.html Stravinsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/stravinsky/230.html Szymanowski-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/szymanowski/231.html
Taneev-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/taneev/112.html
Tartini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/tartini/163.html
Tausig-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/tausig/103.html
Tchaikovsky-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/tchaikovsky/4.html Telemann-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/telemann/270.html
Thalberg-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/thalberg/539.html
Traditional-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/traditional/117.html
Turina-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/turina/221.html
Veracini-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/veracini/164.html
Verdi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/verdi/165.html
Vierne-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/vierne/369.html Vivaldi-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/vivaldi/135.html Wagner R-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/wagner%20r/137.html Wanhal-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/wanhal/104.html
Ward-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/ward/136.html
Weber-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/weber/105.html
Webern-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/webern/415.html
Widor-https://www.wendangku.net/doc/da13215016.html,/widor/106.html
四级作文难点分析及考生应对技巧
四级作文难点分析及考生应对技巧难点一:主观判分，有所影响。 不可否认，考试是目前国内各种英语测试中规模很大、公信度较高、科学性和客观性较强的一种，能够较客观地考察出一个人的实际英语能力。但写作仍然是四级考试中主观性较大的部分，存在主观判卷的弊端。虽然考官依据四级作文评分标准进行阅卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱点、盲点，人为因素不可避免。 难点二:体裁多样，难度较大。 它既有书信作文，演讲稿，图表作文，也有议论文写作。字数要求也是国内英语测试中较多的，30分钟要求考生写一篇150字的短文。书信作文、议论文等尚能有章可循，然而图表作文却无从下手。这是因为国内各个层次的英语教学甚少涉及图表作文，并且要写好图表作文，不仅需要良好的英语语言能力，同时还应具备相应的分析、归纳能力。 难点三:老题新出，千变万化。 四级作文有完善的出题套路，往往通过换关键词的方式可以旧瓶装新酒，老树开新花。请看下面几道考题: 1995年1月四级作文真题 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Can Money Buy Happiness? You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1.有人认为金钱是幸福之本(source of happiness) 2.也有人认为金钱是万恶之源(root of all evil) 3.我的看法
中国历代主要医家现存著作大系
中国历代主要医家现存著作大系 1.资料取自《中国医学史》、《中国医学史略》、《中医各家学说》、《中国医籍考》、《中医图书联合目录》等书籍。 2.全表摘选十三个朝代199名主要医家的402部现存著作，非主要的或著作已遗佚者均未列入本表范畴。 3.根据医家的出生年代而排列其先后次序，如出生年代无从考者，则参考其著作的成书时间作适当调整。 4.有的著作撰写人未详者，则以"无名氏"代之。 5.有的著作为后人伪托前贤之名而撰者，则此著作均列于前贤名下。 6.关于朝代的起迄年份，均参考山西大学历史系所编《中国历史大系表》。 7.著作者一般用其"名"，个别的用其"字"。 春秋战国（公元前770-249年）（著作2部） 1．无名氏：《黄帝内经》 2．秦越人：《黄帝八十一难经》 汉（公元前206-公元220年）（著作3部） 1．无名氏：《神农本草经》 2．张机：《伤寒杂病论》 3．华佗：《中藏经》 晋（公元265-420年）（著作3部） 1．王叔和：《脉经》 2．皇甫谧：《针灸甲乙经》 3．葛洪：《肘后备急方》 南北朝（公元420-589年）（著作3部） 1．雷敩：《雷公炮灸论》 2．龚庆宣：《刘涓子鬼遗方》 3．陶景弘：《本草经集注》 隋（公元581--618年）（著作2部） 1．巢元方：《诸病源候论》 2．杨上善：《黄帝内经太素》 唐（公元618--907年）（著作12部） 1．苏静：《新修本草》 2．孙思邈：《备急千金要方》 《千金翼方》 《银海精微》 3．孟诜：《食疗本草》 4．陈藏器：《本草拾遗》 5．王焘：《外台秘要》 6．王冰：《重广补注黄帝内经素问》 《玄珠密语》
7．蔺道人：《仙授理伤续断秘方》 8．昝殷：《经效产宝》 9．无名氏：《颅囟经》 五代（公元907-960年）（著作1部）1．和凝：《疑狱集》 宋（公元960-1279年）（著作34部）1．王怀隐：《太平圣惠方》 2．王惟一：《铜人腧穴针灸图经》 3．唐慎微：《经史证类备急本草》 4．韩祗和：《伤寒微旨》 5．董汲：《小儿痘疹备急方论》 《脚气治法总要》 《旅舍备要方》 6．刘温舒：《黄帝内经素问遗篇》 《素问入式运气论奥》 《运气论奥疏钞》7．庞安时：《伤寒总病论》 8．陈师文：《太平惠民和剂局方》 9．朱肱：《伤寒类证活人书》 10．钱乙：《小儿药证直诀》 11．太医院：《圣济总录》 12．寇宗奭：《本草衍义》 13．许叔微：《伤寒发微论》 《伤寒百证歌》 《伤寒九十论》 《普济本事方》 14．刘昉：《幼幼新书》 15．陈言：《三因极一病证方论》 16．郭雍：《伤寒补亡论》 17．张杲：《医说》 18．无名氏：《小儿卫生总微论方》 19．王执中：《针灸资生经》 20．陈自明：《妇人大全良方》 《外科精要》 21．施发：《察病指南》 22．宋慈：《洗冤录》 23．严用和：《济生方》 24．陈文中：《小儿痘疹方论》 25．宋异僧：《咽喉脉证通论》 26．骆龙吉：《内经拾遗方论》 金（公元1115-1234年）（著作18部）1．成无己：《注解伤寒论》 《伤寒明理论》 2．刘完素：《素问玄机原病式》
读后感的写作重难点
读后感的写作重难点 【课堂重难点】 1、读后感的定义； 2、读后感的格式与写作方法； 3、写读后感的注意事项。 格式： 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是《读xxx有感》，为副标题。也可直接写《读xxx有感》。 读后感的写作，一般有一个模式：引述内容并提出观点----论证观点----联系实际----得出结论。这四个部分的顺序可以调整。其中最重要的部分就是论证观点并联系实际的部分，最好能联系自身的情况进行论述。 写作方法： (1)引用恰当——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。 引用一定要恰当，最好用自己的话语来复述，不要大段引用原文。复述的时候也要简洁明快，引发自己感想的情节、话语等可以稍微详细一点。总之，引用只需要让大家知道你感想的由来就可以了，不能大段引用，以免影响后面的行文。 (2)概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 这是写读后感必不可少的一环。你引用原文并论述感受，实际上都是为了联系现实。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。这现实可以包括社会、学校、家庭，当然如果能包括你自己是最好的。注意联系实际的时候要自然。比如，读《圆明园的毁灭》感受到祖国被人欺负的痛苦，因此，联系自己改如何为祖国做贡献就顺理成章了。 (5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 读后感的重点在联系实际，因此，联系实际是需要详写得。这样结论就需要简洁有力地了。我们可以总结全文，也可以根据全文的感受提出一个问题。比如一位小作者在《圆明园的毁灭》中，写了应该为祖国而奋斗，并联系自己的现实之后，在结尾提出一个问题：“亲爱的朋友，为了祖国的富强，你准备好了吗？”这样的一句话就很有力。
作曲家和作品-中国
王光祈四川人社会活动家中西方音乐有一定地了解，写了各种中国音乐和西方音乐总地作曲等著作和乐理书籍，留学过德国，喜欢歌剧戏剧之类地，成立过音乐学会，成员还有当时很年轻地毛爷爷，可惜年，出头就病去了，.可是您老作地曲子呢，只有理论没有实践地学者，只能说您能理解和总结，确实没听到什么曲子. 聂耳，来自云南地聂守信（不是捏手心哈），耳朵特别灵，改名聂耳.抗日救亡歌曲，最出名地是国歌《义勇军进行曲》聂耳作曲，田汉作词.《毕业歌》，《救亡歌》，数十首歌，岁加入中国唱片厂主持音乐工作，可惜岁在日本游泳溺水身亡.其他劳动歌《开矿歌》、《码头工人歌》、《开路先锋歌》，抒情《铁蹄下地歌女》，儿童歌《卖报歌》，器乐合奏《金蛇狂舞》、《昭君和番》、《扬子江暴风雨》等.文档收集自网络，仅用于个人学习 萧友梅，广东中山香山县人，和孙中山是一个县地.日本德国留学学音乐，都是在好学校读地，莱锡比音乐学院啥地，在北师大，北大艺术系当老师，又和蔡元培一起创建了上海音乐学院前身，上海音专，很多优秀作曲家是其弟子，冼星海，李焕之，贺绿汀，江定仙.发展音乐教育，大量理论文章《和声学》，《中西方音乐比较》.还有专集《今乐初集》和《新歌初集》.小提琴，手风琴各种西洋乐器学习地书.文档收集自网络，仅用于个人学习 作品还是有地，歌曲《五四纪念爱国歌》，《问》 器乐作品钢琴曲《新霓裳羽衣舞》、《哀悼引》.这个霓裳羽衣舞，在长安城唐明皇组织创作地大型歌舞，为商调作品，为祭奠道家鼻祖老子作地宫廷乐舞，杨贵妃还当过领舞地，可是那也是各种活跃于我怏怏大唐地民族乐器，您老改成钢琴曲，是要让贵妃娘娘跳芭蕾吗？另一首曲子，我也没听过.文档收集自网络，仅用于个人学习 弦乐四重奏《夜曲》、《小夜曲》，您把贝多芬地小夜曲改成四重奏，他老人家能同意吗？ 大提琴曲《秋思》，连这个都会.哈哈，想起了大提琴家马友友. 合唱曲《别校词》，果然丝不如竹，竹不如肉.意思就是弦乐没竹笛吹走地好，竹笛类乐器又不如人地嗓子唱得好，而女生地嗓子又比男地好，所以别校词是毕业季地女生地合唱.文档收集自网络，仅用于个人学习 大型声乐套曲《春江花月夜》，这是一首来自东土大唐地张若虚地长诗，后面有人还续出来另一首，然后您老就又改编成套曲.这是大唐地诗词也不放过改编了吗？文档收集自网络，仅用于个人学习 下面重点讲述他地俩个学生，由于李涣之，昨天下午讲过了，没记错地话应该是写套曲和交响，歌剧.另外两个特别出名地是来自广东地冼星海(家贫，获得萧资助，考分不够，多次辅导帮忙学习，安排在图书馆工作学习)和来自湖南地贺绿汀.萧老师年就去世了，刚把学生培养起来.以前老师和学生关系好，在于老师不但认真培养学生，还在事业上提携学生，所以感情又不同.以前教师能量很大，能上得了各种场合.现在就是教书匠，能力差别也大.文档收集自网络，仅用于个人学习 . 贺绿汀，年以岁高龄去世，作为一个湖南人，最早参加过广州起义，受共产党影响比较多，一直追随我党，所以其音乐在国内地位也很高，绘画上，还可以编排话剧也不很不错，相当于现在地制片，导演，编剧，幕后音乐全部都要自己做，那个时候地人基本都是全才，当然作品肯定比不上现在专业团队，多剧同事开工.那个时代地知识分子，一面要拿枪保家卫国，也要搞自己地艺术创作.所以也创作出来革命歌曲和战斗歌曲，同时也要适合传唱大合唱，起到鼓舞军心地目地，有时候也会描写劳动人民地生活，由于上海电影事业发达，同时贺老先生也受聘当时地电影公司，很多曲子，生活在上海地很多作曲家都兼职做这个地，后面会讲到地黎锦晖也兼职电影音乐.文档收集自网络，仅用于个人学习 最早出名地在俄罗斯音乐作曲比赛中，出了中国风味地钢琴曲，《牧童短笛》，《摇篮曲》 歌曲：《天涯歌女》、《秋水伊人》、《四季歌》、《春天里》、《保家乡》、《上战场》、《游击队歌》、《嘉陵江上》《牧歌》文档收集自网络，仅用于个人学习 《清流》《谁说我们年纪小》《恳春泥》《心头恨》 电影音乐：这些电影大都是当时电影巨星胡蝶，周璇，有些还有江青演地，《十字街头》、《马路天使》，《乡愁》、《船家女》《曙光》《中华儿女》、《青年中国》文档收集自网络，仅用于个人学习 管弦乐《新民主进行曲》、《晚会》、《森吉德玛》 大合唱《一九四二前奏曲》、《十三陵水库大合唱》 . 冼星海名字命名了一所音乐学院，位于广州，星海音乐学院，可惜广东人热衷于经商，对音乐兴趣一般.不过选秀地明星刘惜君是星海毕业地.聂耳死后，继承聂耳，风格和聂耳一致，救国《到敌人后方去》、《太行山上》、文档收集自网络，仅用于个人学习 《黄河之恋》，《黄河大合唱》，《生产大合唱》，《大合唱》等.交响《第一交响“民族解放”》，《第二交响“神圣之战”》，交响组曲《后方》、《满江红》.《黄河大合唱》章，光未然词.文档收集自网络，仅用于个人学习
议写作中的“真实”与“虚构”
议写作中的“真实”与“虚构” 我们知道，写作中存在着两种真实：生活真实和艺术真实。所谓生活真实，也即社会生活中实际存在的，我们用眼睛看到的，用耳朵听到的一切生活现象，它既是真实的，也是杂乱、无主题、表面化的。如果写作照搬现实，它就成了一本大帐簿，粗糙不堪。写作要对生活去粗取精，提炼虚构，从而达到艺术真实。艺术真实的真，不是与生活一模一样的真，艺术的美，就在那“似与不似之间”。可以说，虚构是生活真实和艺术真实转化的中介，因此，写作的创造性就在于虚构。那么，怎样处理好真实与虚构的关系，写出最美的文章？ 一、体验真实，合理移情 生活中的世相性情、生活情趣、红尘滚滚、寻常巷陌等等都可以成为我们思想的载体和心灵的感悟，都可以成为积累的素材。写作的方式其实就是作者的生活方式。有什么样的生活方式就有什么样的写作内容。我们要以自己的心灵自己的眼睛去观察生活、理解生活，并且随时把眼前所见用自己的笔记录下来，要做到敢写。不但记录生活的向阳面，而且也敢直面面对生活的阴暗面；不但面对生活琐碎的表象，而且也透视其间的真谛和本质，做到我手写我见。作家的创作也都是以真实的现实生活为基础的。柳青创作《创业史》时，特意让一个泼妇当街对自己大骂。托尔斯泰创作《战争与和平》时，特意到当时的战场上巡视，他自豪地说：“我的小说中历史人物的一言一行，一举一动都有根据，不是虚构的。”我国古典四大名著就来源于现实生活，鲁迅的小说也来源于现实生活；对生活的真切感受，是取得真实性的主观条件，是写作的基础和出发点，是使读者产生情感说服力，感到一切是确信无疑的前提条件。 生活真实上升为艺术真实，还表现在作者情感的真实。情感还具有一种推己及物的功能。钱钟书先生在《管锥编》中指出：“史家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。”在写作时，我们的思想情感一旦为某一对象所激活，就会诱发无穷的想象，在想象所虚构的世界之中，会把自己想象中的人物或事物都当做是真实的，并对他们倾注自己全部的感情，登山则情满于山，观海则意溢于海，与他们同悲苦，共欢欣。 福楼拜在他的书信中曾有这么一段话谈及他写《包法利夫人》的经过：“写书时把自己完全忘去，创造什么人物就过什么人物的生活，真是一件快事……我骑马在一个树林里漫游，正当秋天的薄暮，满林都是黄叶，我觉得自己就是马，就是风，就是他们俩的甜蜜的情话，就是使他们填满情波的眼眯着的太阳。”写作中和自己笔下的写作对象有了共同的思想感情，才能作大胆的尝试，把握特点，逼真地描绘，写出人物思想感情的真实，内心世界的真实。 二、细节真实，创设情境 细节描写直接关系到作品反映生活的真实性和典型性。这就要求写作中，无
模拟卷阅读写作1导论部分_本章的重点和难点(精)
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 《阅读写作 1》导论部分:本章的重点和难点 1.关于阅读与写作功能的重新定位 传统的阅读观念认为,阅读只不过是鉴赏前人的一些写作技巧,为写作服务而已。实际上经典范文, 总是携带着一个民族的优秀文化精神,具有文化教育的功能。学生在语文阅读中潜移默化地受到了文化精神的浸润和陶冶。好的范文还具有美育的艺术功能,可以提升人们的审美情趣和审美境界。 港澳台的语文阅读,明确强调其文化和美育的功能。如台湾《高级中学国文课程标准》的教学目标是: (1提高阅读、欣赏及写作语体文之能力。(2培养阅读文言文及浅近古籍之兴趣,增进吸收优美传统文化之能力。(3研读中国文化基本教材,培养伦理道德之观念、爱国淑世之精神。(4阅读优美、纯正、励志之课外读物,增进文艺欣赏与创作之能力,开拓坚毅恢宏之胸襟。(5熟习常用应用文之格式与作法。(6加强书法鉴赏及书写之技能。(7熟练语言表达之能力。 其高级中学国文课程教材编选的要领是:切合学生身心发展及学习能力。范文必须具有语文训练、精神陶冶及文艺欣赏之价值。选文应注意下列各点:1.思想纯正,足以启导人生意义,培养道德者。 2.旨趣明确,足以唤起民族意识者。 3.立义深邃,足以体认中华文化,建立民族自信者。 4.内容切时,足以培养民主风度及科学精神者。 5.情味浓厚,足以培养欣赏文学作品之兴趣者。 6.理论精辟、情意真挚, 足以启发思路、激励志气者。 7.文字雅洁、篇幅适度,足以陶练辞令、便于熟读深思者。 《澳门中学语文课程标准》(初中, 1998,认为语文阅读应该强调智力、身心和 审美发展的能力。智力上要求学生具有逻辑思维和抽象思维的能力;独立思考的能力;初步养成能提出问题、探讨问题、解决问题的能力。
作品的名称作曲家创作的这部作品的体裁是什么以及它的
1 请回答大屏幕播发的音乐作品是哪位作曲家创作的？作品的名称？作曲家创作的这部作品的体裁是什么以及它的主体思想？ 贝多芬在《命运交响曲》第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁，结构完整统一。 《第九交响曲》创作于1819─1824年间，与《第八交响曲》整整相隔了十年之久。1824年5月7日在维也纳首次演出了《第九交响曲》，也是贝多芬最后一次在广大听众面前亲自指挥乐队演出。由于他的耳疾严重恶化，已经完全听不见演出后满场如雷般的掌声。当时贝多芬谢幕竟达五次之多。听众无不以感激、震惊和仰慕的心情热烈鼓掌、欢呼。这在当时的欧洲是少有的盛况。总谱于1826年出版。《第九交响曲》是贝多芬全部创作的高峰和总结。《第九交响曲》构思广阔，思想深刻，形象丰富多样，它拓大了当时交响曲的规模和范围，变成由交响乐队、合唱队、独唱、重唱所表演的一部宏伟而充满哲理性和英雄性的雄伟颂歌。整部作品的基本形象是，通过悲剧性的痛苦斗争，走向胜利和欢乐。其中有苦难、有战斗；有炽烈的热情、也有严肃的沉思；有痛苦和忧郁，也有愉快和希望。全由合乎逻辑地将“欢乐主题”作为整个作品思想发展的终点，尽情加以颂扬。 贝多芬的交响曲在他的创作中无疑占有着首要的地位，恩格斯称之为‘革命英雄主义艺术的典范”，可谓是一阙波澜壮阔的英雄史诗。他的第三《英雄》交响曲表现了理想中英雄的斗争与生活；第五《命运》交响曲中英雄与人民一起经过艰苦卓绝的斗争而走向胜利；第六《田园》交响曲是英雄与大自然的水乳交港；第九《合唱》交响曲，贝多芬向世界宣告了他的理想的目标：全人类的友爱与大同。贝多芬的交响曲乐思广阔，博大精深，具有极强的内在逻辑性、发展性、戏剧性和统一性。 门德尔松最早“成熟”作品《仲夏夜之梦》序曲（1826）和《赫布里底群岛》（1830-1832）展现出他的精湛的技巧和独特的旋律风格，标志着标题性或描写性音乐会序曲创作史中的一个重要阶段。在后来的作品中他的视野大为扩展（交响曲、协奏曲、清唱剧、合唱音乐、室内乐、钢琴曲、管风琴奏鸣曲、歌曲），但在“技巧”或表情方面却未见有多大的进展。他的很多音乐作品所共有的精练、美妙与和声上的规规矩矩在《以利亚》的伯明翰首演中达到登峰造极的境地,为维多利亚中期的音乐趣味定下了规范。但是他也大胆探索,那首被低估了的《宗教改革交响曲》（No.5，D小调）中不同寻常的结构和瓦格纳风格的先兆就证明了这一点。钢琴独奏《无词歌》是一些精致的小品,柔媚之极,以致使人无法一首又一首地连续聆听，但其中充满令人悦意的创新。他为《马太受难曲》所作的那次著名的演出大大推动了巴赫音乐的复兴;而自从他指挥布业大厅乐队后,他的盛名开始蒸蒸日上，管弦乐演奏也因他的指挥而确立了新标准。 2 请说出印象主义乐派的代表人，并简答这种乐派的风格及两部代表作品。 印象主义音乐 从十九世纪末到第一次世界大战之前，在音乐史上称为“近代音乐”时代。在这一时期，以印象主义音乐为代表的几种音乐流派，实现了音乐史上从晚期浪漫主义向二十世纪现代音乐的过渡。 印象主义音乐由法国作曲家德彪西首创。印象主义一词在音乐中首次出现于1887年，法兰西美术研究院的评委指责德彪西在罗马进修时的第二部“交卷作品”交响组曲《春天》结构不明确，要他“警惕模糊的印象主义”。1894年他的《弦乐四重奏》在布鲁塞尔首演时，评论家开始用“印象主义音乐”加以赞扬。以后此词常被用以概括德彪西及风格与他接近的音乐，并不再带有贬意。 印象主义音乐的产生是从后期浪漫主义和民族乐派中演变出来的，同时也吸取了东方音乐的养料。其艺术表现手法有：①以短小的曲调细胞组合成一种新颖的动机语汇。②在节奏上喜欢复节拍与复节奏，节拍不规则地细分减弱了推动力，呈现松散流动的状态。③重视调式的表现力，根据形象要求采用相应的调式。扩大调性概念，常避免出现明确的收束式。全音音阶的运用使调式中的每一个音居同等地位，减弱了调中心感，出现多调性因素。 ④由于喜好对不同色彩与音响作平面的、绘画式的并列，和声成为最重要的表现手段。通过增加和弦结构的可能性与减弱和声进行的功能性，得到极其丰富的和声色彩。⑤音色丰富、独特而新颖。在声乐作品中常使用缺乏光彩和戏剧力量的低音区。广泛运用各种乐器演奏法上的色彩手段。⑥配器与织体安排新颖。⑦结构往往松散模糊，但许多作品仍可看到三部曲式的轮廓。 德彪西（全名：阿希尔·克洛德·德彪西，Achille-Claude Debussy，1862～1918）法国作曲家，音乐评论家，在三十余年的创作生涯里，形成了一种被称为“印象主义”的音乐风格，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。1873年入巴黎音乐院，在十余年的学习中一直是才华出众的学生，并以大合唱《浪子》获罗马奖。后与以马拉美为首的诗人与画家的小团体很接近，以他们的诗歌为歌词写作了不少声乐曲，并根据马拉美的同名诗歌创作了管弦乐序曲《牧神午后》，还根据比利时诗人梅特林克的同名戏剧创作了歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》。他摆脱瓦格纳歌剧的影响，创造了具有独特个性的表现手法。钢琴创作贯穿了他的一生，早期的《阿拉伯斯克》、《贝加摩组曲》接近浪漫主义风格；《版画》、《欢乐岛》、两集《意象集》和《二十四首前奏曲》则是印象主义的精品。管弦乐曲《夜曲》、《大海》、《伊贝利亚》中都有不少生动的篇章。第一次世界大战期间，他写过一些对遭受苦难的人民寄予同情的作品，创作风格也有所改变。此时他已患癌症，于1918年德国进攻巴黎时去世 《牧神午后》是一首梦幻一般的交响诗，是德彪西的第一部具有代表性的印象主义作品，可以认为，德彪西通过这一音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为“德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹”。从这个标题可以知道，他的音乐是受他的朋友斯蒂芬·马
肖邦所有音乐作品一览表
肖邦所有作品 肖邦一生创作了大约二百部作品。其中大部分是钢琴曲，著名的有：两部钢琴协奏曲、三部钢琴奏鸣曲、四部叙事曲、四部谐谑曲、二十四首前奏曲、二十首练习曲、十八首波兰舞曲、四首即兴曲等等。 肖邦全部作品列表（按作品编号）Published during Chopin's lifetime Op.1, 回旋曲Rondo in C minor (1825) Op.2, 《根据莫扎特“唐璜”主题变奏曲“请伸出你的玉手”》Variations on " La ci darem la mano" from Mozart's opera Don Giovanni, in B-flat major, for piano and orchestra (1827) Op.3, C大调引子与华丽的波兰舞曲(为大提琴与钢琴而作) Introduction an d Polonais e brillante in C major for cello and piano (1829) Op.5, 玛祖卡舞曲型回旋曲Rondo àla mazur in F major (1826) Op.6, 4首玛祖卡舞曲4 Mazurkas (1830) No.1 in F-sharp minor No.2 in C-sharp minor No.3 in E major No.4 in E-flat minor Op.7, 5首玛祖卡舞曲 5 Mazurkas (1830–1831) No.1 in B-flat major No.2 in A minor No.3 in F minor No.4 in A-flat major No.5 in C major Op.8, 钢琴三重奏Trio for Violin, Cello and Piano in G minor (1829) Op.9, 3首夜曲3 Nocturnes (1830–1831) No.1 in B-flat minor No.2 in E-flat major No.3 in B major
写作语文教学的重点和难点
高效作文教学之我见 李莉娟 写作是语文教学的重点和难点，怎样提高学生的写作水平，是语文教师一直潜心研究的重要课题。可在教学过程中，尽管教师的力气没少费，学生也感觉很累，可效果并不明显。结合我校作文教学实践，认为，按教学步骤，把写作教学分为以下五个阶段比较符合写作规律。 一、课前准备要充分 俗话说，“巧妇难为无米之炊”，在作文课上，学生提起笔却没的可写的原因，主要是没有掌握可供作文的材料，所以课前准备阶段，就要指导学生搜集、整理和积累作文的有关材料。 准备的方法： （1）短期准备：提前一星期公布作文内容，让学生准备材料。（2）长期准备：平时，指导学生写日记、随笔和观察笔记； 二、优化作文指导 (一)审题要严 方法：一读、二嚼、三定、四想、五看 “读”，就是认认真真地读题目，读出题目的重音。 “嚼”，就是咬文嚼字，细细琢磨题目中的每一个词，嚼出“题眼”——题目中的中心词。 “定”，就是看题目，哪些要求在题目中定下来了，哪些还没有。 “想”，根据题目要求想开去，围绕中心想想哪个材料最熟悉，最有把握写好。
“看”，除题目以外，还看有没有其他具体要求，这点决不能疏忽。 (二)构思、表达要快 做到心中有数。如： 写人，可以从人物的外貌、语言、行为、动作、心理、神态等几个方面的特征进行描写； 记事，可以从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等六个方面进行描写； 状物，可以从物体的形状、构造、功能、生长特点等方面进行描写； 写景，要抓住景物的特点进行描写。 1、理清思路 先引导学生思考自己写什么，为什么写，再引导思考按什么顺序写，重点写什么，可以运用哪些方法。 2、提出要求： （1）开篇简洁明了、直奔主题； （2）中间选材一定要详尽、为中心服务； （3）收尾干净利落、照应开头。 3、快速打好腹稿。 4、书写快速认真，一气呵成，当堂写完。 三、修改要快 （一）要求：
当代最经典的五十本医学图书
当代最经典的五十本医学图书 由中国医学著作网主办，中华读书报与中国新闻出版报协办的“当代最经典的五十本医学图书”评选结果在2007年第12个“世界图书日”到来之际隆重揭晓。本次评选活动由国内各大医学图书出版社、医学图书经营销售公司、医学学术团体组织以及广大临床医生广泛参与，严格评审，最后确定了50本能反映当代医学学术水平的图书。入选图书包括《实用内科学》（人民卫生出版社）、《血管生物学》（北京医科大学出版社）、《风湿病学(上、下)》（科学出版社）等。 详细名单如下： For personal use only in study and research; not for commercial use 1.《实用内科学》人民卫生出版社 再版12 次，累计销售150万套，五十余年来几代医务工作者一直把本书作为案头必备的参考书，誉之为我国最经典的内科参考书。曾得到过多次奖励，包括卫生部授予的1996年度科学技术进步一等奖，科技部授予的1998年度国家科学技术进步二等奖，以及全国优秀科技图书一等奖，全国优秀畅销书等奖项。 2.《西塞尔内科学(原名-西氏内科学)》世界图书出版社 For personal use only in study and research; not for commercial use 是由国际著名医学专家共同撰写的一部医学巨著，深受国内外读者的欢迎，世界各国医学院校皆以此为教材，并被誉为“标准内科学参考书”。 3.《血液病学》（上下）人民卫生出版社 是血液学临床和相关基础研究人员提供了一本较新较好的参考书和基础教材。 4.《哈里森内科学(上、下卷)》人民卫生出版社 该书理论新、内容全、权威性强，是世界内科学发展的风向标，是医、教、研的教科书，哈里森也被广泛赞誉为“内科学著作之父”。 5.《协和内分泌和代谢学》人民卫生出版社 本书是集当前国内外内分泌学研究新进展及临床经验和研究成果于一书的大型专业参考书，也是我国第一部内容丰富、系统性较强的内分泌与代谢学专著。 6.《威廉姆斯血液学(第6版)》人民卫生出版社 该书覆盖了与血液病有关的全部内容，是血液病医生的最佳参考书。 7.《协和呼吸病学》中国协和医科大学出版社 全书内容新颖、资料翔实、可操作性强、适用面广，有较好的参考价值。 8.《中华内科学（上中下）》人民卫生出版社 本书是人民卫生出版社精心规划的“中华临床系列专著”中的首部大型参考书，由全国380位知名专家、教授参与编著，内容覆盖了内科学的各个方面。 9.《神经病学》人民卫生出版社 本书为神经病学大型专业参考书，反映了当今国内学术研究领域的一流水平。 10.《现代冠心病-(第二版)》北京医科大学出版社 实用性强，权威度高，本书第一版在1996年获得卫生部科学技术进步二等奖。 11.《呼吸病学》人民卫生出版社 是一部当前我国全面论述呼吸系疾病、重点突出且紧密联系临床实际的专科论著，内容全面、资讯新颖。
当代中国令人难忘的十大作曲家
当代中国令人难忘的十大作曲家 时光流转，岁月如歌。随风而逝的是数十年的寒暑，而记忆的投影却沉淀于历史的河床。他们是灵魂的歌者，他们是时代的先锋，他们用动人的旋律，记录了中国当代乐坛最伟大的时刻。让我们记住十大作曲家他们的名字：刘炽、雷振邦、王洛宾、王酩、施光南、傅庚辰、谷建芬、吕远、徐沛东、印青。刘炽（1921-1998），原名刘德荫，曾用名笑山，陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。他一生谱写了上千首歌曲，他创作的电影《上甘岭》插曲《我的祖国》、电影《英雄儿女》主题歌《英雄赞歌》、电影纪录片《祖国的花朵》插曲《让我们荡起双桨》，以及歌曲《翻身道情》、《新疆好》，组歌《祖国颂》，歌剧《阿诗玛》等，成为影响几代中国人的音乐经典。雷振邦（1916-1997），北京人。满族。自幼喜爱京戏和民间小调，会拉二胡。几十年来，雷振邦创作的故事影片音乐主要有：《董存瑞》、《马兰花开》、《芦笙恋歌》、《花好月圆》、《五朵金花》、《金玉姬》、《达吉和他的父亲》、《刘三姐》、《万木春》、《冰山上来客》、《景颇姑娘》、《战洪图》、《钢铁巨人》、《暗礁》、《吉鸿昌》、《小字辈》、《幽谷恋歌》、《明天回答你》、《精变》《赤橙黄绿青蓝紫》、《东方大魔王》……还有82集电视连续剧《四世同堂》等。他的大部分作品都曾经风靡全国，广为传唱，成为人们喜爱的
经典音乐作品，他不愧为是中国影坛深受观众欢迎的著名电影作曲家。王洛宾（1913-1996），中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于北京师范大学音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌《达坂城的姑娘》之后，便与西部民歌结下了不解之缘，并从此在大西北生活了近六十年，将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。在长达62年的音乐创作中，他为人们留下了近千首歌曲。其中《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》被誉为“二十世纪华人经典音乐作品”。他是在联合国高唱民族歌曲的第一位中国人。他荣获了联合国教科文组织为第一位华人音乐家颁发的“东西方文化交流特别贡献奖”。可以毫不夸张地说，当今世界上凡是有华人的地方，都会响起王洛宾歌曲迷人的旋律。王酩( 1934-1997），曲作家。1953年随陈铭志学习作曲理论，并在上海工人文化宫音乐创作班学习作曲、在上海音乐学院夜大学学习钢琴。1959年入上海音乐学院作曲系，师从丁善德。1964年毕业后入中央乐团创作组从事音乐创作。主要作品有为电影《海霞》、《黑三角》、《小花》、《樱》、《沙鸥》、《知音》所写的配乐以及歌曲《渔家姑娘在海边》、《边疆的泉水清又纯》、《妹妹找哥泪花流》、《绒花》、《青春啊青春》、《知音》等。此外还有《小提琴协奏曲》、《沙鸥组曲》、长笛协奏曲《与海的对花》琵琶协奏曲《霸王卸甲》等。施光南（1940-1990），被称为“时代歌
作文写作应多写真实的感情-作文
作文写作应多写真实的感情 有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。 于是，心生一计，把作文选中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。 如有一次，学生写一篇《我的同桌》。 他提起笔很快写好了。 作文中说，他的同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。 考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。 我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。 我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。 这种照抄照搬、胡编乱造的作文，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。 相反，还会闹出笑话来。 如最近我读到一本新出版的作文选。 其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平阳的小学生。 该文说冬天大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。 ，上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。 榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会光秃秃呢？我们温州很
暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人眉毛胡子也都变成白的了呢？眉毛胡子变白只有极寒冷的北方才能出现。 这样的作文，我们一看，就觉得不真实。 不真实就不可能成为好作文。 这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有积蓄很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。 我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。 若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。 同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。 在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。 我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞假、冒、骗！
魏晋南北朝文学作品一览表
《中国古代文学史概论作业》魏晋南北朝诗歌文学一览表 文学时期代表人 物 代表作品特点 建安文学三曹： 曹操、 曹丕、 曹植； 七子： 孔融、 陈琳、 王桀、 徐干、 阮瑀、 刘桢、 应玚 蔡琰 诗歌 七子"以写五言诗为主。五言诗是直到东汉后期才兴盛 起来的新诗体，桓、灵之世"古诗"的出现，标志着五言诗 已经初步成熟。而"七子"的优秀五言之作,写得情采飞扬, 变化多致，使五言诗在艺术上更臻于精美。如徐干的《室 思》就比同一题材的《青青河畔草》或《冉冉孤生竹》写 得细腻深厚。而陈琳《饮马长城窟行》、阮瑀《驾出北郭 门行》等都作于汉末战乱发生之前，其写作时间不一定比 "古诗"晚，它们在五言诗发展史上的重要性就更加值得重 视。 辞赋 "七子"写了大量的小赋，他们在张衡、蔡邕等已经取 得的成就基础上，为小赋的进一步繁荣作出了贡献。"七子 "的小赋有三点值得注意： ①取材范围更加扩大，题材的普通化、日常化进一步 冲淡了过去大赋的贵族性质； ②反映社会现实的功能更趋加强，直接描写政治事件 的作品有所增多； ③抒情色彩愈益浓厚。对于"七子"的赋，曹丕在《典 论·论文》中曾给予了相当高的评价，刘勰在《文心雕 龙·诠赋》中也表示了同样的意见，还特别认为王粲、徐 干二人是曹魏一代的"赋首"，说他们可与宋玉、司马相如、 左思、潘岳等并列。 散文孔融的章表，陈琳、阮瑀的书记，徐干、王粲的论说 文，在当时都能独树一帜。它们的共同优点就是曹丕所说 的"文以气为主"(《典论·论文》)，贯注了作者独特的气 文学史上的建安时期从黄 巾起义到魏明帝景初末年，大 约五十年时间。在东汉末群雄 并峙逐鹿中原的争夺兼并中， 曹操完成了统一北方的大业， 并吸引大批文士，形成了以曹 氏父子为核心的邺下文人集 团。建安诗歌便是社会由分裂 动荡趋向统一这一历史时期 的产物。“世积乱离，风衰俗 怨”的时代特征，建安文人开 阔博大的胸襟、追求理想的远 大抱负、积极通脱的人生态 度，直抒胸臆、质朴刚健的抒 情风格，形成了建安诗歌所特 有的梗概多气、慷慨悲凉的风 貌。为中国诗歌开创了一个新 的局面，并确立了“建安风 骨”这一诗歌美学风范。 建安时期是文学的自觉 时期，建安文学中所反映的人 在社会角色义务之外，还有个 人的情趣，爱好，公共的社会 生活之外还有私人的日常生 活。建安文学是充分展示个体 生命的文学，它充分展示着伟 大的生命精神，具有恒久的魅 力和价值.。 东汉王朝恢复，曹操便制 订了“外定武功，内兴文学” 的治国方针。曹操在逐个消灭
《应用写作》难点指导(一)
《应用写作》难点指导（一） 转发型通知的写作 一、标题： 发文机关+“转发”+ 来文机关名称+ 来文标题+“的通知” 注：1、如果来文标题中有来文机关名称，“来文机关名称”要省略； 2、来文如果是法规或规章可以加书名号，其他类型不加； 3、如果来文是通知，转发的通知可以只保留一个“通知”。 例： 国务院办公厅转发农业部等部门《关于稳定基层农业技术推广体系的意见》的通知 ××市人民政府转发××省人民政府关于稳定物价的通知的通知 改为：××市人民政府转发××省人民政府关于稳定物价的通知 二、主送机关：发文机关的下级机关 一般情况下，国家行政机关如下： 国务院 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构 各市（地）人民政府，各省直属机构 各区、县人民政府，各市直属机构 三、正文： 开头：现将《××××××××》（来文的发文字号）转发给你们，请认真贯彻执行。 《××××××××》（来文的发文字号）经×××同意，先转发给你们，请认真贯彻执行。 主体：要求有一定的篇幅 可以从“意义”、“重要性”、“提出要求”、“发出号召”等方面写作。相见教材42页。 四、附件： 五、发文机关和日期： 1、发文机关是来文的主送机关中的一份子。 例如：来文是国务院发给省级政府的通知，那转发通知的发文机关就是“××省人民政府”。 2、如果来文是国务院的部委（如教育部、财政部、卫生部等）的《意见》、《条例》等法律法规的，需由国务院批准再转发，那转发
通知的发文机关一般来讲就是国务院办公厅。 例如：来文是农业部、人事部、财政部等部门的《关于稳定基层农业推广体系的意见》，那转发通知的发文机关就是国务院办公厅。 转发通知的标题如下： 国务院办公厅转发农业部等部门《关于稳定基层农业推广体系的意见》的通知 其主送机关是：各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构 练习1：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所布置的工作的通知 写作要求： 内容要明确，中心要突出； 格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 国务院办公厅关于加强对外商投资企业升挂和使用国旗管理的通知 国办函〔1998〕50号各省、自治区、直辖市人民政府： 《中华人民共和国国旗法》（以下简称《国旗法》）公布实施以来，多数企业事业组织，能够按照《国旗法》和《中华人民共和国外交部关于涉外升挂和使用国旗的规定》（以下简称《规定》），升挂和使用国旗。但是，也有一些企业事业组织，特别是外商投资企业，在升挂和使用国旗时，违反有关规定。有的中外合资企业的门口，只悬挂合资外方所属国国旗；有的在同时升挂中国国旗和外国国旗时，没有将中国国旗置于中心或首位，在人民群众中造成了不良影响。 国旗是国家的象征和标志，代表国家的主权和尊严。为了维护国家的主权和尊严，加强对外商投资企业升挂和使用国旗的管理，依照《国旗法》和有关规定，现就有关事项通知如下： 一、外国政府经援项目以及大型中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业（以下简称外商投资企业）的奠基、开业、落成典礼以及重大庆祝活动，可以同时升挂中国国旗和有关外方所属国国旗。 二、外商投资企业，凡平时在室外或公共场所升挂本国国旗时，只能升挂与中国建立外交关系的国家的国旗，并且必须同时升挂中国国旗。如有需要升挂未与中国建立外交关系国家的国旗，须由省、自治区、直辖市人民政府外事办公室请示外交部。 三、外商投资企业同时升挂中国和外方所属国国旗时，必须将中国国旗置于首位或中心位置。外商投资企业同时升挂中国国旗和企业旗时，必须把中国国旗置于中心、较高或突出的位置。 四、各省、自治区、直辖市人民政府外事办公室要加强对外商投资企业升挂和使用国旗的监督管理，对违反有关规定升挂和使用国旗的外商投资企业，要令其纠正。 一九九八年十月十八日
医学名著、名人、名言介绍
医学名著、名人、名言简介 《千金要方》 唐朝所著《千金要方》，是中国古代中医学经典著作之一，被誉为中国最早的临床百科全书，共30卷，是综合性临床医著。该书集唐代以前诊治经验之大成，对后世医家影响极大。 《千金要方》总结了唐代以前医学成就，书中首篇所列的《》、《大医习业》，是伦理学的基础；其妇、儿科专卷的论述，奠定了宋代妇、儿科独立的基础；其治内科病提倡以脏腑寒热虚实为纲，与现代医学按系统分类有相似之处；其中将飞尸鬼疰（类似病）归入肺脏证治，提出因饮食而起，以及对附骨疽（骨关节结核）好发部位的描述、消渴（）与痈疽关系的记载，均显示了相当高的认识水平；针灸孔穴主治的论述，为针灸治疗提供了准绳，阿是穴的选用、“”的提倡，对针灸取穴的准确性颇有帮助。 孙思邈在数十年的临床实践中，深感古代医方的散乱浩繁和难以检索，因而博取群经，勤求古训，并结合自己的临床经验，编著成《千金要方》和《》反映了唐初医学的发展水平。《千金要方》集唐代以前诊治经验之大成，对后世医家影响极大。孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，因而用《千金要方》作为书名，简称《千金方》。是感于当时的方药本草浩繁，仓卒间求检不易，乃博采群经，删繁去复，并结合个人经验而撰成。书中内容既有、等医学理论，又有内、外、妇、儿等临床各科；既涉及解毒、急救、养生、食疗，又涉及针灸、按摩、导引、吐纳，可谓是对唐代以前中医学发展的一次很好的总结。 《千金要方》30卷，该书第1卷为总论，内容包括医德、本草、制药等；再后则以临床各科为主，计妇科2卷，儿科1卷，五官科1卷，内科15卷（其中10卷按脏腑分述），外科3卷；另有解毒急救2卷，食治养生2卷，1卷及针灸2卷。共计233门，合方论5300首。他总结妇、儿科成就，提出应各独立设科，对妇、儿科形成专科有促进作用。他提出的妇女孕期前后的注意事项与当前围产医学的内容有不少符合之处。他对婴儿生长的观察及护理方法亦富科学