《室内设计原理》重点复习资料整理
室内设计原理重点复习资料
一、填空题
1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把保障安全与有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。
2、室内设计就是建筑设计的继续与深化 ,就是室内空间与环境的再创造;室内设计就是建筑的灵魂,就是人与环境的联系,就是人类艺术与物质文明的结合。
3、室内典型的室内空间具备的三要素就是地面、顶盖、墙面 ,其中区别内外空间的主要标志就是;顶盖。
4、卧室的功能布局应有睡眠、储藏、梳妆及阅读等部分。
5、住宅室内环境的主色调主要为暖色调与冷色调、对比色或调与色高明度与低明度等。
6、室内设计的风格主要分为传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格。
7、高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作就是皮阿诺与罗杰斯。
8、室内设计的艺术流派主要有高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派。
9、空间的类型有:固定空间与可变空间、静态空间与动态空间、开敞空间与封闭空间、肯定空间与模糊空间、虚拟空间与虚幻空间。
10、常见的空间的基本形态有:下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟与虚幻空间。
11、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为肯定空间 ;似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为模糊空间。
12、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有嵌入式、壁式橱柜、悬吊式、收藏式、结合式等。
13、色彩的三大要素就是指色相、明度、彩度。
14、室内色彩可概括分为三大部分:背景色、主体色与重点色。
15、色彩的物理效应有温度感、距离感、重量感、尺度感。
16、室内设计色彩配色的三大原则样式的选择、色彩的分类与选择、配色与调整。
17、室内设计中采光设计必须综合考虑光源的照度、光色、亮度,才能达到最佳效果。
18、光源类型可以分为:自然光源与人工光源。
19、室内灯具的布置方式有:整体照明、局部照明、整体与局部混合照明与成角照明。 20、室内设计中光环境分为自然采光、人工照明。
21、我国明代家具的特点重视使用功能;造型优美形式简洁; 比例适度构造科学;功能与形式高度统一。
22、根据基本功能分类,家具可分为室内家具、室外家具、交通运输家具。 23、家具设计的原则使用功能与美观度要协调;心理联想与环境创造的原则; 时代特征与个性的吻合。
24、老人居住空间设计的基本原则安全性、自立性、健康性、适用性。
二、选择题
1、两人并行通行区域的宽度一般为() D 1220～1520
2、室内设计中“与室”的出现主要来源与( ) B 日本古典样式
3、目前住宅中的错层结构在室内空间中属于( ) D 交错空间
4、“室内镜面反映的虚像,可把人们的视线带到镜面背后的空间去,于就是产生空间扩大的视觉效果,还可利用有一定景深的大幅画面把人的视线引向远方,造成空间深远的意象。”这种空间类型属
于:() D 虚幻空间
5、目前住宅中的休闲室抬高在室内空间中属于() C 地台空间
6、“在建筑中属于似就是而非、摸棱两可,而无可名状的空间,常介于两种不同类别的空间之间,空间界限不十分明确。”这种空间类型属于:( ) A模糊空间
7、“在界定的空间内,通过界面的局部变化而再次限定的空间,如局部升高或降低地
坪或天棚,或以不同材质、色彩的平面变化来限定空间等。”这种空间类型属于:() D 虚拟空间
8、目前住宅中的飘窗在室内空间中属于( ) B 悬浮空间
9、们在设计住宅时,常常在入口处设置鞋柜,就是基于对空间的 )进行考虑。 A 实用性
10、客厅的一端为餐厅,同一空间中由于客厅的家具与餐厅的家具存在质量大小的不同,设计师可通过不同的色彩来加以调整,这一行为属于室内设计构图原则中()原则。C平衡
11、()主要取决于光源的色温,并影响室内的气氛。B 光色
12、在下列照明方式中,对于眩光的控制,我们一般不采用:( ) A 直接照明
13、天棚吊顶暗藏灯槽中灯带的照明方式属于( )。A 间接照明
14、色彩的重量感取决于色彩的( )。A 明度与纯度
15、用于创造虚幻空间的材料就是:( ) C 镜子
16、室内设计中客厅常以白色为背景,陈设色彩鲜明,空间显得大气。这种手法属于色彩的物理效应中()的体现。D 尺度感
17、以下哪项属于室内设计调节中的实质性调节的就是 ( ) B隔断的设置
18、()就是室内色彩设计中首要考虑与选择的问题。D 背景色
20、室内设计中大量使用镜面玻璃、不锈钢等材料及投射、折射等新型光源;在金属与镜面材料的烘托下形成绚丽夺目的室内环境。这类设计的艺术流派属于()。C 光亮派
21、家装中为加强电视背景墙的效果,通常使用轨道灯。这种照明方式属()。B 导轨照明
22、时下流行的室内设计中多运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的材料,强调返朴归真,追求悠闲、舒畅的室内环境。此中设计风格属于()。D 自然风格
23、影响空间私密性的就是:( ) D 对视线、声音的隔绝情况
24、A2图纸的图幅就是:( ) B 594×420
25、在家居中,有些动物饰品就是不能随便乱摆,以防跟主人生肖相克,请问属虎的不能摆什么动物饰品() A 猴
三、判断题
1、设计就是人的思考过程,就是一种构想、计划,并通过实施,最终以满足人类的需求为终止目(错 )
2、起居室就是人们日间的主要活动场所,平面布置应按会客、娱乐、学习等功能进行区域划分(错 )
3、过度空间并不能起到功能分区的作用。(错 )
4、我们设计凹室空间就是为了创造一个公共空间。(错)
5、现代室内设计有很高的艺术要求,并且与一些新兴学科如人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。(对)
6、我们将光的亮度降低,对于加强谈话时的私密性有一定的心理作用。(对 )
7、色彩的距离感指的就是:暖色系与明度高的色彩具有后退、凹进、远离的效果。(错)
8、静态空间一般说来形式比较稳定,常采用对称式与垂直水平界面处理。(对)
9、建筑本身就是一个完整的整体,外部体量与内部空间只就是其表现形式的两个方面,就是统一的、不能分割的。(对 )
10、不同质地与表面加工的界面材料,给人们的感受不同。如平整光滑的大理石给人们的感受就是:传统、富有乡土气息。(错)
11、卫生间中的洗浴部分不应与厕所部分分开,就是设计中的常规。(错)
12、室内绿化可以起到分隔空间的作用。(对)
13、我们要达到突出重点的效果时,只有两种手法:灯光照明处理与色彩处理。(错)
14、人体动作域就是确定室内空间尺度的重要因素之一。(对 )
15、所谓“传统风格”的室内设计,指的就是在设计中吸取传统装饰的“形”、“神”特征。(对)
16、投资限额与建设标准就是室内设计的必要依据。(错 )
17、室内设计对人的身心影响就是直接与密切的。(对)
18、室内设计朝着多层次、多风格的方向发展。(对)
19、虚拟空间可以借助各种隔断、家具、陈设、绿化、水体、照明、色彩、材质,结构构件及改变标高等因素形成。(对)
20、室内照明就是室内设计的重要组成部分之一,在设计之初就应该加以考虑。(对)
四、名词解释
色相:色彩的相貌。
高技派:也称“重技派”,突出当代工业技术成就,并在建筑形体与室内环境设计中加以炫耀,崇尚“机械美”,在室内暴露梁板、网架等结构构件以及风管、线缆等各种设备与管道,强调工艺技术与时代感。
室内界面处理:就是指对室内空间的各个围合面--地面、墙面、隔断、平顶等各界面的使用功能与特点的分析,界面的形状、图形线脚、肌理构成的设计,以及界面与结构的连接构造,界面与风、水、电等管线设施的协调配合等方面的设计。
静态空间:形势比较稳定,常采用对称式与垂直水平界面处理,空间比较封闭,构成比较单一,视觉常被引导在一个方位或落在一个点上,空间常表现得非常清晰明确,一目了然。
绿色设计:也称生态设计,环境设计,环境意识设计。在产品整个生命周期内,着重考虑产品环境属性(可拆卸性,可回收性、可维护性、可重复利用性等)并将其作为设计目标,在满足环境目标要求的同时,保证
产品应有的功能、使用寿命、质量等要求。绿色设计的原则被公认为“3R”的原则,减少环境污染、减小能源消耗,产品与零部件的回收再生循环或者重新利用。
巴洛克风格:亦为“法国路易十四风格”,它一变古典主义端庄,严肃,端正的静止状态,运用木工、雕刻、拼贴、镶嵌、旋木、缀织等多种技法,形成了一种强烈而奇特的男性化装饰风格。五、简答题
1、室内设计的含义？
答:根据建筑物的使用性质、所处环境的标准,运用物质技术手段与建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质与精神生活需要的室内环境。其空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。
2、室内空间的分隔层次有哪些？
答:一、室内外空间的分隔二:内部空间之间的关系三:各空间内部在进行装修、布置家具与陈设时,对空间的两次分隔。
3、简述一般起居室平面的功能布局的组成。
答:①室内空间组织,调整与再创造②室内平面功能分析与布置③地面、墙面、顶棚各界面线形与装饰设计④考虑室内采光、照明要求与音质效果⑤确定室内主色调与色彩配置⑥选用各界面的装饰材料、确定构造做法⑦协调室内环境控制、水电等设备要求⑧家具、灯具、陈设等布置,选用或设计、室内绿化布置。 4、家具布置与室内空间的关系就是怎样的？答:分隔空间、组织空间、填补空间。
5、环境心理学在室内设计中的应用有哪些方面？
答:①室内环境设计应符合人们的行为模式与心理特征②认知环境与心理行为模式对组织室内空间的展示③室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系。
6、简述室内设计师在设计居室的色彩时,基本要求就是什么？
答:空间使用的目的;空间的大小、形式;空间的方位;使用空间人的类别;使用者在空间内的活动及使用时间的长短;该空间所处的周围情况;使用者的爱好与个性。
7、室内照明设计在家装中所起的作用与艺术效果表现在哪些方面？
答:一、创造气氛;二、加强空间感与立体感;三、光影艺术与装饰照明;四、照明的布置艺术与灯具造型艺术。六、论述题
1、联系实际谈谈掌握建筑装修装饰施工的重要性？
答:建筑装饰材料可以延长建筑的使用寿命建筑装饰材料大多用于各种基础的表面,在基体表面形成一层将空气中水分、酸碱性物质、灰尘及阳光等侵蚀性因素隔断的保护层,保护建筑基件,延长建筑物使用寿命。建筑装饰材料可以满足建筑装饰的功能要求不同的建筑装饰材料具有不同的物理,化学,力学
与装饰性能,使用不同性能的装饰材料可以具有防滑、防水、防火、隔音、隔热保温等功能,满足不同装饰部位的不同功能要求。装饰材料对建筑物的美观效果与功能发挥起着很大作用。
2、请分别列举包豪斯设计学院三任校长以及其代表作,并阐述包豪斯设计学院的主要成就与对现代室内设计的重要影响与意义？格罗皮乌斯法格斯制鞋厂汉内斯·梅耶
密斯·凡·德罗美国伊利诺工学院建筑及设计系馆
主要成就:奠定了设计教育中平面构成、立体构成与色彩构成的基础教育体系,并以科学、严谨的
理论为依据。
影响:①强调美学要与技术相结合,设计师要了解现代化的生产技术,为大众服务②提倡新技术、新材料在设计中的应用
③强调运用最简洁的几何形态为工业化大生产服务,强调理性主义设计原则
④设计的目的就是人,而不就是产品。该设计给现代的影响主要体现以人为本的设计理念⑤设计必须遵循自然与客观法则进行
3、谈谈“后现代风格”的特点,依此特点,设计一个具有典型“后现代风格”的客厅。(注:客厅尺度不限,门窗自行考虑,周围环境不限,要求体现“后现代风格的客厅”为要旨。本题论述特点5分,绘图35分,要求用A4绘制透视图一张)
答:强调建筑及室内装饰应具有历史的延续性,又不拘泥于传统的逻辑思维方式,探索创新造型手法,讲究人情味,常在室内设置夸张、变形的柱式与断裂的拱券,把古典构件的抽象形式以新的手法结合在一起,以期创造一种溶感性与理性、集传统与现代、揉大众与行家于一体的建筑形象与室内环境。
章节重点整理
第一章
一:1、室内设计的含义:室内设计就是根据建筑物的使用性质、所处环境与相应标准,运用物质技术手段与建筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质与精神生活需要的室内环境。
2、室内设计的基本观点:1、以“环境为源”的设计理念为基础2、以满足“以人为本”的需求为设计核心
3、科学性与艺术性的结合
4、时代感与历史文脉并重
5、动态与可持续的发展观
二:室内装饰、装修与设计的含义:
1、室内装饰或装潢:原义就是指“器物或商品外表”的“修饰”,就是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨与研究问题。
2、室内装修:主要就是指土建工程施工完成之后,对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。
3、室内设计;现代室内设计就是综合的室内环境设计,它既包括室内环境与工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境与文化内涵等内容。
第二章
一:室内设计内容包含的主要内容:
1、室内空间组织、调整与再创造
2、室内平面功能分析与布置
3、地面、墙面、顶棚灯各界面线形与装饰设计
4、考虑室内采光、照明要求与声质效果
5、确定室内主色调与色彩配置
6、选用个界面的装饰材料、确定构造做法
7、协调室内环控、水电等设备要求 8、家具、灯具、陈设等的布置、选用或设计,室内绿化布置
二:室内设计与建筑设计类同,从大的类别来分可分为:1、居住建筑室内设计2、公共建筑室内设计3、工业建筑室内设计4、农业建筑室内设计
三:室内建筑设计的方法:1、功能定位、时空定位、标准定位2、大处着眼、细处着手,从里到外,从外到里3、意在笔先、贵在立意创新
四:室内设计的程序步骤1、设计准备阶段2、方案设计方案3、施工图设计方案4、设计实施阶段
五:室内初步方案的文件包括:1、封面2、目录3、设计说明4、原始平面图5、平面图、地面图6、顶面图7、开关、插座8、水电走线9、各个空间的立面图10、施工图11、效果图12、预决算
第四章
一:空间类型(名词解释):
1、固定空间与可变空间:(1)固定空间常就是一种经过深思熟虑的,功能明确的空间。如住宅中的厨房、卫生间。(2)可变空间可设计构思活泼,可采用多功能备用设计。如书房兼客房、客房兼储藏等。
2、静态空间与动态空间:(1)静态空间形式比较稳定,功能比较明确,空间比较封闭,构成比较单一。如卧室、会议室等。(2)动态空间或称为流动空间,往往具有空间的开敞性与视觉的导向性的特点。
3、开敞空间与封闭空间:(1)在空间感上,开敞空间就是流动的、渗透的,它可提供更多的室内外景观与扩大视野:封闭空间就是静止的、凝滞的,有利于隔绝外来的各种干扰。(2)在使用上,开敞空间灵活性较大,便于经常改变室内布置;而封闭空间提供了更多的墙面,容易布置家居,但空间变化受到限制。(3)在
心理效果上,开敞空间常表现为开朗的、活跃的;封闭空间常表现为严肃的、安静的或沉闷的,但富于安全感。(4)在对景观关系上与空间性格上,开敞空间就是收纳性的、开放性的;而封闭空间就是拒绝性的。
4、空间的肯定性与模糊性:界面清晰、范围明确、具有领域感的空间,称肯定空间。在建筑中凡属似就是而非、模棱两可,而无可名状的空间,通常称为模糊空间。
5、虚拟空间与虚幻空间:虚拟空间,就是指在界定的空间内,通过界面的局部变化而在次限定的空间。虚幻空间,就是指室内镜面反映的虚像。
二:序列的全过程:1、起始阶段2、过渡阶段3、高潮阶段4、终结阶段
三:不同类型建筑对序列的要求:1、序列长短的选择2、序列布局类型的选择3、高潮的选择
四:各类界面的共同要求:1、耐久性及使用期限2、耐燃及防火性能3、无毒4、无害的核定放射剂量5、易于制作安装与施工,便于更新6、必要的隔热保暖、隔声吸声性能7、装饰及美观要求8、相应的经济要求
五:各类界面的功能特点:1、底面(楼、地面)—耐磨、防滑、易清洁、防静电等:2、侧面(墙面、隔断)—挡视线,较高的隔声、吸声、保暖、隔热要求:3、顶面(平顶、顶棚)—质轻,光反射率高,较高的隔声、吸声、保暖、隔热要求。
六:界面装饰材料的选用,需要考虑几方面的要求(考的少):1、适应室内使用空间的功能性质2、适合建筑装饰的相应部位3、符合更新、时尚的发展要求
第五章
一:眩光就是指:视野内出现过高的亮度或过大的亮度比,所以造成视力不适或视力减低的现象。
二:防止眩光的办法:1、限制光源亮度或降低灯具表面亮度2、可采用保护角较大的灯具3、合理布置灯具位置与选择适当的悬挂高度4、适当提高环境亮度减少量度对比5、采用无光泽的材料三:光源类型可以分为:自然光源与人工光源。
1、白炽灯的优点:1)、光源小、便宜。2)、具有种类极多的灯罩形式。3)、通用性大,彩色品种
多。 4)、具有定向、散射、漫射等多种形式。5)、能用于加强物体立体感。6)、白炽灯的色光最接近于太
阳光色。
2、白炽灯的缺点:1)、其暖色与带黄色光,有时不一定受欢迎。2)、节能性能较差。 3)、寿命相对地较短
3、荧光灯:这就是一种低压放电灯,灯管内就是荧光粉涂层,它能把紫外线转变为可见光。荧光灯不仅节约电,而且可节省更换费用。
四:室内照明作用与艺术效果:1、创造气氛2、加强空间感与立体感3、光影艺术与装饰照明4、照明的布置艺术与灯具造型艺术
第七章
明代家具特点:1、重视使用功能,基本上符合人体科学原理。2、家具的构架科学,形式简洁,构造合理。3、造型优美,比例与谐,重视天然材质纹理、色泽的表现,选择对结构起加固作用的部位进行装饰,没有多余冗繁的不必要的附加装饰。
一:古埃及建筑:1、古王国时期:陵墓、多层金字塔(在萨卡拉的昭赛尔就是世上第一座)、吉萨金字塔群(在基寨三大金字塔:1、库富2、哈弗拉3、卡门乌拉)2、古埃及家具特征:庄重威严,有直线组成。二:古希腊建筑:三大柱:1、多立克柱式—巴特农神庙2、爱奥尼克柱式—伊瑞克提翁神庙3、科林斯式—宙斯神庙。1)、爱奥尼克特点:比较纤细秀美,有24条凹槽,柱头有一对向下旋转波纹、2)、多立克特点:粗壮,表达男性特征的美,有20跳凹槽,柱头无装饰。3)、科林斯特点:比爱奥尼克更纤细,柱头为毛莨叶。
三:封建制国家建筑:1、拜占庭建筑代表:圣索菲亚教堂、泰姬陵2、罗马风建筑代表:比萨教堂
四:文艺复兴建筑:1、巴洛克时期:罗马—耶稣会教堂、罗马—圣卡罗教堂、波波洛广场、西班牙大台阶、圣彼得教堂前广场;2、古典主义时期:孚—勒—维贡府邸、凡尔赛宫、卢浮宫、枫丹白露宫、残废军人新教堂
五:洛可可时期:家具风格特点:1、细腻柔媚,常采用不对称手法,喜欢用弧线与S形线尤其爱用贝壳、C 形涡卷、山石、水草等装饰母题。2、室内墙面粉刷,爱用白、粉红、嫩绿玫瑰红等鲜艳的浅色调。
3、线角大多用金色,表现出纤细,柔嫩的充满脂粉气的分格
第十章
一:室内设计的风格主要可分为:1、传统风格2、现代风格3、后现代风格4、自然风格5、混合型风格
二:室内设计的流派:1、高科技2、光亮派3、白色派4、新洛可可派5、风格派6、超现实派7、结构主义派8、装饰艺术派或称艺术装饰派
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第一章室内设计概念和基本观点 1.1概论 一、室内设计的定义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境与相应标注，运用物质技术手段和建 筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神需要的室内环境。（室内环境既具有使用价值，满足相应功能要求，又能反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。） 二、装饰或装潢、室内装修、室内设计的区别 1）室内装饰或装潢原意是指“器物或商品外表”的“修饰”，着重外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 是指建筑室内固定的表面的处理，装饰材料的选用。室内装潢指室内行业中，专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程的行业或施工内容。 2）室内装修一词有最终完成的含义 ' 室内装修着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。顾名思义主要是指土建施工完成后，对室内各界面、门窗、隔断最 终的装修工程。 3）室内设计：如上述含义，现代室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等 心理环境和文化内涵等内容。 1.2室内设计的发展概况 （早期文明的室内装饰多以线型和平面为特征，造型表现出抽象、对称性和图式化，仿自然植物形式和几何形。装饰手法多以柱雕、石板刻雕、灰泥彩塑、釉 面砖等为主。特别是柱子，从柱基到柱身，尤其柱头都是重要的装饰表现部位。）（希腊文明的兴起在室内装饰艺术史上标志为“古典时期”。） （文艺复兴是室内装饰发展史上有一个繁荣兴盛时期。文艺复兴的思想强调人的世俗生活，并视基督教之前的古典文化为人文精神最理想的体现。）巴洛克风格:以椭圆型、曲线和曲面等极为生动的造型突破古典主义端庄严谨的构图，色彩强烈，立体效果恢弘华丽。
室内设计教案
xx学院 课程名称:室内设计 课程代码： 任课教师: 专业班级:艺术设计 计划课时:84学时 教材版本: 参考教材： 、 第一阶段理论课时：11课时 第一章引导篇——实践对应的理论知识点 教学目的： 了解室内设计的含义、发展和分类，系统了解室内设计的风格和流派，懂得室内采光与照明的基本概念和要求，掌握室内采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工程学的原理并应用到设计中去。 本章重点：能把所学到的理论知识能很好的和实际结合起来。 本章难点：难点是各个设计理论的综合与实际应用。 主要内容： 1.室内设计介绍 2．家居功能设计 ~ 3．室内人体工程学 4．家居照明 5. 室内设计基础 6. 家居色彩设计 教学方法：多媒体课件讲授 教学步骤：
第一节室内设计介绍 第二节室内设计的概念 室内一词被广泛应用是在二战以后,1965年开始 所谓室内,是指建筑的内部空间 ~ 组成室内的实质是空间而非建筑,也就是说室内的本质是空的,需要我们考虑和设计的即是空间. 欧洲的建筑物主流是石结构石结构→砖结构→混凝土结构 其建筑主体的建造技术与室内装饰技术因性质耐久性的不同,由最初的一个建筑设计师设计全部到内外分离,当时的主要内容有:雕刻,织物,绘画,家具,装饰品等. 完全分离是在1600-1700年的巴洛可和罗可可时期,由于室内装饰的大量增加,出现了一室内装饰为目的的专门设计人员. 东方的建筑物主体是木结构,主义结构本身就构成了室内设计,其结构和材料的美感是室内的主体. 现代室内设计是一西方建筑和西方生活习惯为基础,其风格的进入是西方进入的开始,其特点是一家具为设计中心的陈设装饰内部空间. 二、室内设计的发展 国内室内设计的发展 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的浅槽，圆形居住空间入口处两侧，也设置起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面，新石器时代的居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已绘有兽形和围猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡然无存，但从文献的记载，从出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也提示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。 在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中，均有涉及室内设计的内容。 清代名人笠翁李渔对我国传统建筑室内设计的构思立意，对室内装修的要领和做法，有极为深刻的见解。在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述：“盖居室之前，贵精不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂漫”，“窗棂以明透为先，栏杆以玲珑为主，然此皆属第二义，其首重者，止在一字之坚，坚而后论工拙”，对室内设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解。 我国各类民居，如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的“一颗印”、傣族的干阑式住宅
室内设计原理重点_(1)
选择题 1.室内设计的方法 （1）大处着眼、细处着手，总体构思与细部推敲相结合。 （2）从里到外、从外到里，局部与整体协调统一。 （3）意在笔先货笔意同步，立意与表达并重。 3.设计实践学习方法： （1）案例学习法 （2）室内空间体验学习法 （3）室内设计专题训练 （4）施工现场实践教学 4.室内设计的演化与两大因素有关：一是地理因素，二是文化因素。 5.中国传统室内设计的特征： （1）内外一体化 （2）布局灵活化 （3）陈设多样化 （4）构件装饰化 （5）图案象征化 8.中国传统建筑中常见的内外一体化的处理手法： （1）通达 （2）过渡 （3）扩展 （4）“借景”“巧于因借，精在体宜” 9.中国传统建筑以木结构为主要体系。 10.经常使用的空间限定方法有：设立、围合、覆盖、凸起、下沉、悬架和质地变化。 11.与凸起相对，下沉是另一种空间限定的方法。 12.室内空间一般都由上下、左右、前后六个界面构成。 13.一般而言，不同的空间之间的组织方式有：以廊为主的组合方式、以厅为主的组合方式、套间形式的组合方式、某一大型空间的主体组合方式。 14.完整的经过艺术构思的空间序列一般应该包裹：序言、高潮、结尾三部分。 15.多样统一是形式美的准则：均衡与稳定、韵律与节奏、对比与微差、重点与一般。 16.均衡一般指的是室内构图中各要素左与右、前与后之间的联系。 17.微差则指的是要素之间的差异比较微小。 18.室内设计具有能被人们普遍接受的形式美准则：多样统一，即在统一中求变化，在变化中求统一。 19.室内空间的造型元素包括形、色、质、光。 20.色彩的对比是指两个或两个；以上的色彩放在一起时，由于相互间的影响而呈现的差别现象。 21.除了同时对比和连续对比之外，色彩对比还有：色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比、面积对比。 22.人眼视觉适应能力有三种：明适应、暗适应、色适应。 23.视觉错觉现象主要涉及形态和色彩两个方面。 24.色彩的软与硬的感觉与色彩的明度和纯度有关。 25.室内色彩可以分为三部分：
《室内设计原理教案》
《室内设计原理教案》 一、课程基本信息 课程编号:B07143 课程名称:室内设计原理 课程英文名称: The principle of Interior Design 课程性质:必修□选修□ 课程类型:公共课□专业基础课□专业课□ 总学时:48(其中理论12学时,实验36学时,课程设计周) 总学分:3 二、课程地位 该课程是环境艺术设计专业的必修课程,是进入专项设计的门槛,在人才培养方案中处于重要的地位与作用。 通过本课程的学习,使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则,并掌握室内设计的步骤及方法,为以后的专业课程设计打下良好的基础。 该课程处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间,与前、后续课程是承前启后的关系。 三、教材及主要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著.《室内设计原理》(ISBN7-112-02843-4/TU?2163).中国建筑工业出版社,2003年3月 2、梁展翔、金琳编著.《室内设计》(ISBN7-5322-4009-6/J?3695).上海人民美术出版社,2005年3月 四、课时分配
序号授课内容提要学时 1 一、室内设计的含义,发展和基本观点二、室内设计的内容,分类和方法步骤 4 2 三、室内设计的依据,要求和特点四、室内空间组织和界面处理4 3 五、室内采光与照明六、室内色彩与材料质地七、室内绿化与庭园八、室内设计的风格与流派 4 4 九、市场调查十、空间测绘 12 5 十一、用空间表现情感练习8 6 十二、分步骤完成命题设计(手绘表现) 16 五、考核方式与成绩核定办法 1、考核方式: 通过阶段作业评定和最后一张综合作业加平时课堂表现进行综合考核评定。 理论认识的理解,创意能力的表现以及完成效果。 2、成绩核定办法: 课程结束的课程作业按百分制评定成绩,成绩不及格的必须重修。 室内设计原理设计:创新表达占40%,材料应用占20%,制作效果占20%,综合表达占20%为作品成绩。但该成绩只占总成绩的70%,平时成绩(包括学习态度、市场调查报告、资料收集、设计进度等)占30%。 六、授课方案 第一章室内设计的含义、发展和基本观点
室内设计原理教案精简版
室内设计原理复习题 第一讲：室内设计的含义、发展和基本观点 室内设计含义就是： 根据建筑物的使用性质、所处的环境和相应的标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。 室内设计的目的与任务： 创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境. “使用和氛围”, “物质和精神”. 当代室内设计需求与任务: 以环境为源,以人为本,一切围绕符合生态,发展可持续性的前提,为人的生活生产活动创造美好的室内环境. 室内装饰、装修和室内设计的区别： 装饰装潢：装饰和装潢原意是指器物和商品外表的修饰，是着中从外表、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。比如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理，装饰 材料的选用，也包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 室内装修：室内装修着重于工程技术、施工工艺、构造作法等方面，顾名思义、主要是土建工程施工完成之后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装饰工程。室内设计：现代室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面问题，也包括声光热等物理环境及氛围、意境等心理环境和文化内涵的内容。 室内设计与建筑设计的关系：（简答或选择） 1、目的一致 创造令人愉悦舒适的生活环境 “室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间环境的再创造。” “室内设计是建筑的买魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”2、重点不同 1）建筑设计着眼于空间造型与周围环境的关系。 2）室内设计着眼于空间、环境对人所造成的感受。 3、在实际工作中，二者应很好地配合、协调。 设计(DESIGN)源于拉丁语,基本意思是“画上记号”,指的是把一种计划,规划,设想及解决问题方法,通过视觉的方式传达出来的过程.真正的设计应该是一种创造,创新,而不是模仿.（填空或名词解释） 室内设计的原则:
室内设计原理复习题库
室内设计原理试题库 一、填空题 1、室内典型的室内空间具备的三要素是（地面、顶盖、墙面），其中区别内外空间的主要标志是：( 顶盖) 。 2、室内设计是建筑设计的（继续和深化），是室内空间和环境的再创造；室内设计是(建筑的灵魂)，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。。 3.建筑装饰设计创意及其表达过程中，设计师通常以(笔尖)思考，以(图形)说话。 4.以三视图成像原理进行装饰设计制图，主要分为平面图、(立面图)、( 剖面图)。 5.透视图按透视点( 灭点)分为( 平行透视)、( 成角透视)、( 倾斜透视)。 6．19世纪欧洲建筑风格主要为( 哥特风)、( 巴洛克风格)为代表。 7.建筑装饰设计要素有 ( 空间要素)、( 光影要素)、( 饰要素饰)、( 陈设要素)、( 色彩要素 ) 。 8.色彩的物理作用有（温度感）、（距离感）、（体量感）、（重量感）。 9．色彩的体量感中膨胀与收缩变化物理量（ 4%） 10. 色彩的物理效应有（温度感、距离感、重量感、尺度感）。 11.建筑装饰设计止的在于使建筑进入人情心理的领域，创造一个（感性的）、（温暖人心的）、（充满人情味）的视觉环境。 12. 建筑装饰着重解决的两个问题为（传统与现代问题）、（模仿与创新问题）。 13.室内设计的风格主要分为（传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格）。 14.透视图中视点的位置影响透视的效果，其中视点的选择取决于（视心）、（视距）、（视高）、（视角）。 15.色彩图案的连续性的韵律感具有一定的（导向性）、（规律性），多用于（门厅）、（走廊）及常见的空间。 16.地面图案的抽象性具有（自由多变）、（自如活泼）特征，给人以（轻松）感觉。 17.墙面的（形状）、（质感）、( 图案比例)、( 色彩)等与室内气氛关系非常密切。 18.柱面设计中主要分为（古典传统柱式）、（现代风格柱式）或（单一柱式）、（多柱式）两大类。 19．室内色彩可概括分为三大部分：（背景色、主体色和重点色）。 20．室内灯具的布置方式有：（整体照明、局部照明、整体与局部混合照明和成角照明）。21．高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作者是（皮阿诺和罗杰斯）。 22.满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把(保障安全和有利于人们的身心健康)作为室 内设计的首要前提。 23、室内设计从大的类别来可分为：（居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计、农业建筑室内设计）。 24、住宅室内环境的主色调主要为（暖色调和冷色调、对比色或调和色、高明度和低明度）等。 25、室内设计的艺术流派主要有（高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派）。 26、空间的类型有：（固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间）。 27、常见的空间的基本形态有：（下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊
《室内设计原理教案》
《室内设计原理》课程授课教案 一、课程基本信息 课程编号：B07143 课程名称：室内设计原理 课程英文名称： The principle of Interior Design 课程性质：必修□选修□ 课程类型：公共课□专业基础课□专业课□ 总学时：48（其中理论12学时，实验36学时，课程设计周） 总学分：3 二、课程地位 该课程是环境艺术设计专业的必修课程，是进入专项设计的门槛，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。 通过本课程的学习，使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则，并掌握室内设计的步骤及方法，为以后的专业课程设计打下良好的基础。 该课程处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间，与前、后续课程是承前启后的关系。 三、教材及主要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著.《室内设计原理》（ISBN7-112-02843-4/TU﹒2163）.中国建筑工业出版社，2003年3月 2、梁展翔、金琳编著.《室内设计》（ISBN7-5322-4009-6/J﹒3695）.上海人民美术出版社，2005年3月 四、课时分配 五、考核方式与成绩核定办法
1、考核方式： 通过阶段作业评定和最后一张综合作业加平时课堂表现进行综合考核评定。 理论认识的理解，创意能力的表现以及完成效果。 2、成绩核定办法： 课程结束的课程作业按百分制评定成绩，成绩不及格的必须重修。 室内设计原理设计：创新表达占40％，材料应用占20％，制作效果占20％，综合表达占20％为作品成绩。但该成绩只占总成绩的70%，平时成绩（包括学习态度、市场调查报告、资料收集、设计进度等）占30%。 六、授课方案 第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1. 教学内容： 第一节室内设计的概念 现代室内设计称为室内环境设计，是环境设计中与人最为密切的。 室内设计的总体宏观看：能反映当时社会物质和精神生话的特征，也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。 从微观、个别的作品看：反映设计者的专业素养和文化艺术素养。 一、室内设计的定义 室内设计就是运用艺术的、和技术的手段，依据现代人的生活特质，创造出符合人们的生洒、生产需求，满足人们物质和精神需求的室内环境。 室内环境既要有使用价值，满足相应功能要求，也反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 由此可见，它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活时空的环境设计；它是建筑设计从室外到室内的“景象化”──“物质化”的过程；它是建筑设计的延续，是建筑空间概念深化的体现；它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计。 二、室内装修、装饰、装潢、布置的区别 （一）室内装修 室内装修一词有最终完成的含义，着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。指土建施工完成后，对室内各界面、门窗、隔断最终的装修工程。 （二）室内装饰
室内设计理论知识一要点
室内设计理论知识一 国内外室内设计的发展 现代室内设计作为一门新兴的学科，尽管还只是近数十年的事，但是人们有意识地对自己生活、生产活动的室内进行安排布置，甚至美化装饰，赋予室内环境以所祈使的气氛，却早已从人类文明伊始的时期就存在了。 一、国内室内设计的发展 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作出分隔，使入口和火炕的位置布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的浅槽，圆形居住空间入口处两侧，也设置起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面，新石器时代的居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁面上也已绘有兽形和围猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神”两方面的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料，雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡然无存，但从文献的记载，从出土的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗棂、栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道德经》中提出：“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系，也提示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们对生活环境、精神功能方面的需求。
《室内设计原理》
第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1 第一节室内设计的含义 1 一、含义 1 二、室内装饰、装修和设计3 第二节室内设计的发展 3 一、国内 3 二、国外 8 三、我国室内设计和建筑装饰的现状和应注意的问题16 第三节室内设计的基本观点17 一、以"环境为源"的设计理念为基础17 二、以满足"以人为本"的需要为设计核心20 三、科学性与艺术性的结合21 四、时代感与历史文脉并重 22 五、动态与可持续的发展观25 第二章室内设计的内容、分类和方法步骤27 第一节室内设计的内容27 一、室内环境的内容和感受27 二、室内设计的内容和相关因素 30 第二节室内设计的分类38 第三节室内设计的方法和程序步骤40 一、室内设计的方法40 二、室内设计的程序步骤41 第三章室内设计的依据、要求和特点 43 第一节室内设计的依据43 一、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围43 二、家具、灯具、设备、陈设等的尺寸以及使用、安置它们时所需的空间范围 44 三、室内空间的结构构成、构件尺寸，设施管线等的尺寸和制约条件 46 四、符合设计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺46 五、业已确定的投资限额和建设标准，以及设计任务要求的工程施工期限 46 第二节室内设计的要求47 第三节室内设计的特点和发展趋势47 一、室内设计的特点47 二、室内设计的发展趋势49 第四章室内空间组织和界面处理50 第一节室内空间组织50 一、室内空间的概念50 二、室内空间特性52 三、室内空间功能53 四、室内空间组合54 五、空间形式与构成58
六、空间类型 61 七、空间的分隔与联系66 八、空间的过渡和引导68 九、空间的序列 68 十、空间形态的构思和创造74 十一、室内空间构图86 第二节室内界面处理97 一、界面的要求和功能特点 98 二、界面装饰材料的选用99 三、室内界面处理及其感受102 第五章室内采光与照明 108 第一节采光照明的基本概念与要求 108 一、光的特性与视觉效应 108 二、照度、光色、亮度 109 三、照明的控制111 第二节室内采光部位与照明方式 113 一、采光部位与光源类型 113 二、照明方式120 第三节室内照明作用与艺术效果 122 一、创造气氛122 二、加强空间感和立体感 123 三、光影艺术与装饰照明 124 四、照明的布置艺术和灯具造型艺术 126 第四节建筑照明 131 第六章室内色彩与材料质地 135 第一节色彩的基本概念 135 一、色彩的来源135 二、色彩三属性135 三、色标体系136 四、色彩的混合137 五、图形色与背景色 138 第二节材质、色彩与照明138 第三节色彩的物理、生理与心理效应143 一、色彩的物理效应 143 二、色彩对人的生理和心理反应143 三、色彩的含义和象征性 144 第四节室内色彩设计的基本要求和方法 146 一、室内色彩的基本要求 146 二、室内色彩的设计方法 146 第七章室内家具与陈设 154
《室内设计原理》教案
点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟） 一、新课导入（5分钟） 在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内，一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。 二、新课学习（50分钟） （一）室内设计的概念： 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用现代物质技术手段和建筑美学原理，创造出功能合理、舒适美观、满足人们物质和精神生活需要的室内空间环境的一门实用艺术。 （二）室内装饰、装修和设计的区别 室内装饰或装潢：原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 室内装修：装修一词具有完成的含义，着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要指土建工程施工完成之后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。 三、课堂讨论（20分钟） （一）室内设计的原则 1、功能性设计原则 这一原则的要求是使室内空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度的满足功能所需，并使其与功能相和谐、统一。 2、经济性设计原则：广义来说，就是以最小的消耗达到所需的目的。 3、美观性设计原则 4、适切性设计原则 适切性简单地说，就是解决问题的设计方案与问题之间恰到好处，不牵强也不过分。 四、重点难点回顾及总结（10分钟） 室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。
点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟） 一、新课导入（5分钟） 室内设计的风格和流派往往是和建筑以至家具的风格和流派紧密结合；有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等的风格和流派紧密结合；有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等的风格和流派为其渊源和相互影响。 二、新课学习（50分钟） （一）风格与流派的含义 1、风格即风度品格，体现创作中的艺术特色和个性；流派指学术、文艺方面的派别。 2、古典风格： 是在室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”“神”的特征。 3、近现代风格：工艺美术运动 首先提出了“美与技术结合”的原则，主张美术家从事设计，反对“纯艺术”。其次，设计强调“师承自然”、忠实于材料和适应使用目的，从而创造出了一些朴素适用的作品。 三、课堂讨论（20分钟） （二）室内设计的流派 1、高技派：高技派理论上极力宣扬机器美学和新技术的美感。 2、光洁派 光洁派是盛行于六、七十年代的室内设计流派。它是晚期现代主义、极少主义的演变，因此，又被称为极少主义派。 3、超现实主义派 超现实主义派是指人们在室内设计中追求并体现超现实的艺术再现。通过调动所有的设计手段，力求在有限的设计空间中出创造出所谓的“无限空间”。 四、重点难点回顾及总结（10分钟） 现代主义建筑大师密斯提出的“少就是多”，则成为光洁派设计师的理念在其设计中得以充分的展现。提倡在简洁的室内空间中，运用现代的材料、现代的加工技术和简洁抽象的形体语言传达其时代的精神趋向。
室内设计原理重点总结
室内设计原理重点总结 室内设计与室内装潢、室内装修的含义分别是： 室内设计是综合的室内环境设计，它既考虑装潢和装修两个因素，包括工程技术方面的问题，即声、光、热等物理环境的创造；又要考虑文化环境等方面的创造，包括视觉方面的设计，即气氛、意境、心理环境和个性特色的创造。 室内装潢常是重在外表的，是从视觉效果的角度来研究问题，如室内地面、墙面、顶棚等各界的色彩处理，装饰材料的选用、配置等效果来考虑。 室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造方法等方面的研究。 室内设计的内容： 以满足功能要求的室内环境出发，包括空间环境、光环境、声环境、视觉环境、热环境、空气环境来达到综合的室内心理环境效果。 室内设计内容表现： 室内设计空间的组织、布置——平面图。 地面、墙面、顶棚等各界面线形处理和装饰；确定室内主色调和色彩配置——效果图。 室内采光、照明计划——天花图。 各界面的装饰方式、材料——立面图。 各界面的施工做法——大样图与结构图。
家具、陈设等的布置或设计——结构与装饰图。 室内设计程序及步骤一般分为四个阶段： 设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、设计实施（施工）阶段。 室内设计发展趋势： 多层次、多样化、多风格。 室内设计中色彩因素考虑的要点： 背景色、家具色、织物色、陈设色、绿色花卉。 室内家具的基本功能（从使用功能分类）： 卧类家具，如床、椅、凳、沙发等，基本功能是满足人们坐得舒服，睡得安宁及提高工作效率。 依类家具，如餐桌、写字台、梳妆台、茶几、讲台等，这些家具的基本功能是适应人在坐、立状态下，进行各种形式的操作，取得相应的舒适和方便。 储存类家具，如衣柜、文件柜、酒柜、装饰柜、书架、屏风等，基本功能是方便收藏、整理日常工作生活中的器物、衣物、书籍等物品。此类型家具在现代室内设计中，是构成空间的主要元素，并起到分割空间的作用。
室内设计原理
室内设计原理讲义陈薇薇 1 第一章室内设计概论 第一节设计的本质与艺术 设计与艺术的关系一直是影响和决定设计发展方向的根本性问题。如果设计属于 艺术学，那么设计主要解决的就是产品的形式美感问题，而与技术、经济、工程、生态等因素无太大关系，但事实上，设计几乎不能与上述因素脱离干系，这些因素已经成为设计不可分割的重要组成部分。显然，设计不属于纯艺术的范畴，但是设计从一开始就与艺术结下了不解之缘。 “设计”一词最早是在1588 年出版的件津英文词典》中被提及，按牛津英文词典 的解释：“为艺术品……(或是)应用艺术的物件所作的最初绘画的草稿，它规范了一件作品的完成。”这是从德语中反映出来的信息，我们无法阅读16 世纪的书籍，但是通过现有件津英汉双解词典》的解释：“设计，是欲生产出物体的草图、纹样和概念：是图画、书籍、建筑物和机械等的平面安排和布局；是目的、意向和计划。”从中不难看出，作者在解读原文时带有很强的主观因素。即便如此，它所传达的信息依然是一门应用艺术的概念，这是毫无疑问的。在1980 年版的《中国辞海·艺术分册》中，设计是指：“广义指一切造型活动的计划，狭义专指图案装饰。”这就更彰显出设计的艺术及应用美术概念。这些都代表了早期的设计概念。 随着时代的进步，尤其是工业革命以后，人们觉得传统的设计概念似乎已经不能 满足现代工业化大生产的需求，于是开始探讨并赋予设计以新的内涵。1980 年国际工业设计学会联合会(ICSID)就曾在巴黎举行的第十一次年会上对工业设计的定义作过 如下修订：“就批量生产的工业产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和资格，叫工业设计。”在这里设计已经融入了技术和操作的概念。1992 年，坎萨斯大学维可多·巴巴 纳克在其《为真实世界的设计》一书中，将设计定义为“为赋予有意义的秩序所作的有意识和有动机的努力”。在这里，作者强调了设计的目标和记权的问题。所谓目标是指“有意义”，虽然作者的目标体系过于模糊，它可能涉及人类社会的各个层面，但是对设计观念的“有意义”探讨无论如何也是一个总体目标的问题。1996 年王受之先生 在其《世界现代设计史》一书中将设计归纳为“所谓设计，指的是一种计划、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。”这里作者试图将传统的设计概念与现有的设计概念进行融合，难免显得牵强，但是作者清楚地看到现代设计所强调的“设计是问题的解”这一关键要素，也就是我们常说的设计是解决人与物 之间的关系问题。 室内设计原理讲义陈薇薇 2 按张道一先生的解释：“设计是为了谋求，为了达到预想的目的。”它道出了设计 的目的性动机，但似乎又模糊了设计与策划的概念，而且也显得设计的专业严谨性有问题。 德国人把工程领域的设计细化到“方案阶段的草图是工程任务主要部分的探索性 图面解，施工图设计是工程任务的最后图面解”，这个解释非常具体，也较适合不同领域的初学者对专业的理解，但是过于局限于某些专业领域，并不能涵盖所有的设计外延。
《室内设计原理》教案
广州华夏职业学院教案
广州华夏职业学院教案 点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟） 一、新课导入（5分钟） 在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内，一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。 二、新课学习（50分钟） （一）室内设计的概念： 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用现代物质技术手段和建筑美学原理，创造出功能合理、舒适美观、满足人们物质和精神生活需要的室内空间环境的一门实用艺术。 （二）室内装饰、装修和设计的区别 室内装饰或装潢：原义是指“器物或商品外表”的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 室内装修：装修一词具有完成的含义，着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要指土建工程施工完成之后，对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。 三、课堂讨论（20分钟） （一）室内设计的原则 1、功能性设计原则 这一原则的要求是使室内空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度的满足功能所需，并使其与功能相和谐、统一。 2、经济性设计原则：广义来说，就是以最小的消耗达到所需的目的。 3、美观性设计原则 4、适切性设计原则 适切性简单地说，就是解决问题的设计方案与问题之间恰到好处，不牵强也不过分。 四、重点难点回顾及总结（10分钟） 室内设计是综合的室内环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。 广州华夏职业学院教案
《室内设计原理》课程教学大纲
《室内设计原理》课程教学大纲 课程代码：120132024 课程英文名称：Interior Design 课程总学时：16 讲课：16 实践：0 习题：0 适用专业：建筑学 大纲编写（修订）时间：2017年2月 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 1.课程地位： 《室内设计原理》是建筑学专业一门选修的基础课程。通过本课程教学，要求学生了解并掌握基本的室内设计原理和设计要点，通过具体方案设计，能够对抽象的空间概念有形象化的认识、对透视规律有具象的把握，以求使学生能更清楚、更有条理地理解原理和应用方法，为后期具有专业针对性的居室设计课程的学习打下良好基础。 2.教学目标： 1、任课教师按照教学大纲进行教学，并根据不同的学生进行不同的实践安排与指导，允许教师在教学中有针对性的进行调整。教师在授课过程中，把实施素质教育放在首位，在讲授具体内容时，要分清其在整体课程中所处的地位，不平均使用力量或对不同的内容采用不同的处理方法。课题应深入浅出、包容性强，既有观念指导，易于理解，又具备可操作性，便于在具体描绘中充分发挥学生的想象力和创造力，探索画面的形式和造型的丰富内涵。 2、学生应该具备的基本能力 有一定的分析理解的能力、对设计美感较为敏感并能掌握一些设计方法；通过学习，使学生对室内设计的方法有一定掌握能力、对效果图有很好的表现手法和技巧。逐步培养和提高空间想象能力、分析能力、型体构造能力及图解能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 课程需要掌握的知识要点： 1、了解室内设计的内涵与工作内容，掌握室内设计设计的基本方法； 2、了解室内设计的限制条件，掌握人机工程学； 3、掌握室内空间类型，空间的限定与组合，界面的设计原则； 4、掌握室内立面设计相关内容，学会绘制室内平剖面图； 5、了解不同类型空间综合设计方法，并学会能够在一定限制条件下，合理进行室内综合布局。 （三）实施说明 1.教学条件 (1) 采用辅助教材及参考书目作为教学辅导资料； (2) 以国家标准规范为指定设计参照标准； (3) 为学生提供指定专业制图教室、制图桌、制图工具等； (4) 学生课下自学可利用系资料室、校图书馆、网络资源。 2.教学手段 (1) 理论讲授课采用多媒体进行教学； (2) 习题课采用“教师讲解+分组讨论”方式进行教学。
室内设计原理考试试卷答案版
一、填空题 1、满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的 身心健康作为室内设计的首要前提。 2、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造；室内设计 是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。 3、室内设计从大的类别来可分为：居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计、农业建筑室内设计。 4、住宅室内环境的主色调主要为暖色调和冷色调、对比色或调和色、高明度和 低明度等。 5、室内设计的风格主要分为传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混 合性风格。 6、室内设计的艺术流派主要有高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、 超现实派、解构主义派以及装饰艺术派。 7、空间的类型有：固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封 闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。 8、常见的空间的基本形态有：下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回 廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。 9、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为肯定空间；似使而非、模零两可、 无可名状的空间常称为模糊空间。 10、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有嵌入式、壁式橱柜、悬吊式、收藏式、桌橱结合式等。 11、色彩的三大要素是指色相、明度、彩度。 12、色彩的物理效应有温度感、距离感、重量感、尺度感。 14、室内设计中采光设计必须综合考虑光源的照度、光色、亮度，才能达到最佳 效果。 17、根据基本功能分类，家具可分为坐卧类、凭依类、储存类。 18、商店室内设计评价的五项标准是：商店规划、视觉推销功能、照明设计、造 型艺术、创新意识。 19、办公建筑从使用性质看，可分为行政办公、专业办公、综合办公。 20、办公建筑房间的组成按其功能性质分有：办公用房、公共用房、服务用房和附属设施用房。 二、选择题 三、 1、（ B ）认为，室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境，以满足生理和 精神上的要求，保障生活、生产活动的需求”。 A 建筑师普拉特纳 B 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃 C 美国设计师协会主席亚当 D 中国建筑师戴念慈
《室内设计原理》教案
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点名，考勤记录，纪律强调。（５分钟） 一、新课导入（5分钟) 在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内,一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。 二、新课学习（50分钟） （一)室内设计的概念： 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用现代物质技术手段和建筑美学原理，创造出功能合理、舒适美观、满足人们物质和精神生活需要的室内空间环境的一门实用艺术。 (二）室内装饰、装修和设计的区别 室内装饰或装潢：原义是指“器物或商品外表”的“修饰”,是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 室内装修:装修一词具有完成的含义，着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面，顾名思义主要指土建工程施工完成之后,对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程. 三、课堂讨论(２0分钟) （一）室内设计的原则 1、功能性设计原则 这一原则的要求是使室内空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度的满足功能所需，并使其与功能相和谐、统一。 2、经济性设计原则：广义来说，就是以最小的消耗达到所需的目的。 3、美观性设计原则 4、适切性设计原则 适切性简单地说,就是解决问题的设计方案与问题之间恰到好处，不牵强也不过分. 四、重点难点回顾及总结(10分钟) 室内设计是综合的室内环境设计,它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。 广州华夏职业学院教案
室内设计原理教案
室内设计原理教案 杨德志编写 20XX年3月
室内设计原理教案 课程内容：1、室内设计概念和基本观点。 2、室内设计的内容、分类和方法步骤。 3、室内设计的依据、要求。 4、室内空间组织和界面处理。 课程目的：通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计，从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设 计打下扎实的理论基础。 课程重点：1、室内设计的依据、要求。 2、室内空间组织和界面处理。 课程难点：室内空间组织和界面处理。
第一章室内设计概念和基本观点 第一节室内设计的概念 现代室内设计称为室内环境设计，是环境设计中与人最为密切的。 室内设计的总体宏观看：能反映当时社会物质和精神生活的特征， 也和当时哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关。 从微观、个别的作品看：反映设计者的专业素养和文化艺术素养。 单项设计最终实施后成果的品味，和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置及建设者（业主）的协调关系相关。 一、室内设计的定义 室内设计就是运用艺术的、和技术的手段，依据现代人的生活特 质，创造出符合人们的生活、生产需求，满足人们物质和精神需求的 室内环境。 室内环境既要有使用价值，满足相应功能要求，也反映历史文脉、 建筑风格、环境气氛等精神因素。 环境是指独立于人们以外的客观条件。 包括：自然环境——阳光、空气、山水、土石、花草等； 人工环境——城市、建筑、室内。 “环境”是一种空间，包括光线、形状、设备、空调，构成与人的 各种关系。 “设计”是处理人的生理、心理与环境关系的问题。 单纯的“美化”并不解决人在特殊环境下的生理需求及环境对人 的特定限制。 因此，设计实质上是研究和处理人与物的各种关系。 即：人－材料 人－造型 人－声音 人－色彩 人－光线 人－经济 人－地位 人－生活习惯 由此可见，它是为人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活 时空的环境设计；它是建筑设计从室外到室内的“景象化”—— “物质化”的过程；它是建筑设计的延续，是建筑空间概念深化的体 现；它是一项涉及多学科、多工种、多内容的混合性设计。
室内设计原理考试复习重点资料整理
室设计概念和基本观点 1.1概论 室设计的定义 室设计是根据建筑物的使用性质、所处环境与相应标注，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神需要的室环境。（室环境既具有使用价值，满足相应功能要求，又能反映历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。） 二、装饰或装潢、室装修、室设计的区别 室装饰或装潢原意是指“器物或商品外表”的“修饰”，着重外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 是指建筑室固定的表面的处理，装饰材料的选用。室装潢指室行业中，专营窗帘、地毯、墙纸等室工程的行业或施工容。 室装修一词有最终完成的含义’，室装修着重工程技术、施工工艺和构造做法等方面。顾名思义主要是指土建施工完成后，对室各界面、门窗、隔断最终的装修工程。 室设计：如上述含义，现代室设计是综合的室环境设计，它既包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化涵等容。 1.2室设计的发展概况 （早期文明的室装饰多以线型和平面为特征，造型表现出抽象、对称性和图式化，仿自然植物形式和几何形。装饰手法多以柱雕、石板刻雕、灰泥彩塑、釉面砖等为主。特别是柱子，从柱基到柱身，尤其柱头都是重要的装饰表现部位。） （希腊文明的兴起在室装饰艺术史上标志为“古典时期”。） （文艺复兴是室装饰发展史上有一个繁荣兴盛时期。文艺复兴的思想强调人的世俗生活，并视基督教之前的古典文化为人文精神最理想的体现。） 巴洛克风格：以椭圆型、曲线和曲面等极为生动的造型突破古典主义端庄严谨的构图，色彩强烈，立体效果恢弘华丽。 洛可可风格：追求一种更为明朗、亲切点居住环境。装饰图案引入艺术趣味、造型均取C 型涡旋线，比例纤细高耸，色彩明快淡雅，效果显示出更为细腻的女性情趣。 （中国的室装饰：就室装饰手法而言主要由两部分组成：1、是与建筑本身的木结构相关；2、是以文人气质的匾额、对联、字画等设和风格协调的各种家具来体现。） 1.3 室设计的目的与任务 究竟什么是室设计？ 答：简要的说，室设计首先是为了满足人们生产与生活的使用功能，合理提高室环境的物质要求；其次是冶情趣，满足人的生理、心理及精神要求所进行的建筑室空间环境的设计。（合理的建筑部空间关系是根据建筑物的类型、性质和使用功能科学地组织室空间来实现的，这也是室设计首先要完成的任务。） （室设计的主要特征表现为设计的复杂性。） 室设计应做到表达新的生活方式倾向与观点，提供鲜明的、显著的、富有想象力的创意与构思。 1.4 室设计的风格与流派 室设计的风格与流派有哪些？（简答、名词解释） 平淡派：平淡派认为在室设计中重要的是空间关系（指空间的分隔、穿插、联系），重视室材料质感与本色的应用，反对装饰，认为功能以外的装饰都是多余的。在色调上强调淡雅、清新和统一，给人以协调、刻板、沉寂的感觉。