2019大一轮高考语文专练:语言表达简明、准确、鲜明、生动含解析
题组一语言表达简明、准确、鲜明、生动
1.阅读下面一则新闻,你对所报道的事件有什么看法?请拟写一段评论。要求:语言准确、简明、连贯,不超过80字。
今年,南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍的方法,通过问卷调查、综合测评,让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜,同时也引发了同学们的热议。
解析:本题考查学生写新闻评论的能力。首先应审读材料,明确事件,这段材料是讲南京某校采取“量身定制”的方式分配宿舍;然后考生应对这种做法做出评判,好还是不好,观点一定要明确;结合观点,考生应给出相应的理由,学校的用心,此举的目的,可能会出现的状况,这些都可以是考生陈述的理由。
答案:示例一:这种“量身定制”的分配宿舍方法好,非常科学。①让志同道合的学生住在一起,他们可以相互影响,相互激励,为共同的目标奋斗。②让性格习惯相近的同学住在一起,可以减少生活中的矛盾,更为和谐地相处,更有利于学习。
示例二:这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。①现实社会具有多元化、多样性的特点,我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处,才更有利于学习、成长。②群体生活,也可以让我们相互包容,取长补短,共同进步。
2.节日期间利用微信或qq“抢红包”成为热门的游戏,亲人间、同事间、同学间相互派发,有的还玩起“红包接龙”,手气最佳或最差的接着派发。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待节日期间火爆的“抢红包”游戏?请用简明连贯的语言明确表态并谈谈你的理由(至少两个)。
答案:示例一:我觉得很好。①无论是发红包,还是“抢红包”,都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢红包增强了节日的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包从相对疏离的关系中获得收益,这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。
示例二:我觉得不好。①冲淡了节日的味道,让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情,“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体,有人不分昼夜,机不离手,以致眼迷离、手抽筋。(以上两种观点,任答对两点即可;另有言之成理的答案也可酌情给分)
3.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中用词、句式、表达等方面
有四处不当,请写出不当处所在句子的序号并加以修改。
敬爱的老师:
您好!①您渊博的知识启示我的智慧,②您关怀的目光滋润我的心田,③我的行为一直受到您亲切的话语的激励,④您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。……⑤虽然我毕业了,⑥但您永远是我的老师,⑦您的培育之情将永远铭记在我的心里。⑧我会经常光临寒舍看望您的。
祝您工作顺利,桃李满天下!
学生:×××
×月×日解析:本题主要考查语病。不仅需要找出病句,还要修改,难度增加。①为搭配不当;
③与上下文不对称,句式不整齐;④语意重复;⑦语言不得体。
答案:①“启示”改为“启迪”;③改为“您亲切的话语激励我的行为”;④删去“无微不至”或“悉心”;⑦“光临寒舍”改为“登门拜访”。
题组二语言表达简明、准确、鲜明、生动
1.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
王维的《九月九日忆山东兄弟》中,游子①作客他乡之情怀,佳节思亲之愁绪,②可谓穷形尽相。古代风行九月九日插茱萸的习俗,③所以又叫茱萸节。茱萸入药,可④用它养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿⑤,逐风邪的作用,且能消积食⑥,治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日,常有灾难⑦;所以这天人们喜欢
⑧佩戴茱萸以辟邪求吉⑨。茱萸⑩因此还被人们称为“辟邪翁”。
(1)为了表达简明,画线的词语有一处应该删去,序号是________。
(2)画线的句子有一处有语病,序号是________。
(3)画线的标点有两处错误,序号分别是________和________。
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答本题,注意从文意的简明、病句和标点的角度进行分析。④多余,删掉。③搭配不当,前面的“古代风行九月九日插茱萸的习俗”主语,后面的宾语是“叫茱萸节”。⑤处改为顿号,⑦处改为逗号。
答案:(1)④(2)③(3)⑤⑦
2.下面的文稿在表达和形式上有五处不妥,请指出并改正。
通告
为保障春节期间用电通畅,我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下:维护将于2018年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围:东到云中路,西到牧马路,南至长征街,北至雁门大道。
对维护工作给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。
如有疑问,欢迎垂询。
2018年1月15日
忻府区电力公司解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解答此题,首先要明确题中“不妥”一词所包含的内容,它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。此题中,格式和标点都没问题,问题主要集中在病句和用词上。①因为这是一则通告,所以文段中的“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”搭配不当,应改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”;③“贵”是敬辞,在通告里只需客观陈述就可以了。“贵用户”改为“您”或“各位用户”,或删去“贵”字;④“不安”夸大了心意,可以改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。
答案:①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”改为“维护……展开”“维护……进行”或“我公司……施工”;③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安”改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。
3.阅读下面的文字,完成题目。
材料一:何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?(屈原《离骚》)
材料二:(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆,“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条) 两则材料从不同角度给人以教益和启示,请就此谈谈你的认识。
解析:对于概括材料的主要内容的题目,首先明确两则材料的内容,其次再谈认识。“何方圜之能周兮,夫孰异道而相安”,这句话的意思是“方和圆怎能够互相配合,志向不同怎能彼此相安”,这句话强调坚持原则;“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这句话强调事物之间的相互转换。两则材料结合起来看,说明应采取变通的方式。
答案:涉及到原则的事情要坚持,但有时事物又是可以相互转换的,所以又要采取变通的方式。
4.某校文学社将举办“读《诗经》·品经典”活动,拟在全校范围内征集宣传语。请拟写一则宣传语,用以制作宣传海报。要求:紧扣活动主题;语言表达简明、得体;不超过40个字。
解析:本题考查语言表达简明、得体的能力。拟写宣传语,是用简洁的语言写出具有宣传鼓动性话语的一种语言表达形式。题目所给的主题是“读《诗经》·品经典”,因此,具体拟写时,要紧紧围绕这一主题展开,解读时要以精练的语言,表达对《诗经》这一经典的正确认识。
答案:徜徉风、雅、颂,感受庄重、淳朴的气息;解读赋、比、兴,体会形象、浪漫的魅力。
5.下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言简明、得体。
新年将要莅临。在这辞旧迎新之际的时候,编辑部格外热闹。不少读者通过热线电话送来了感人的祝福,也有读者寄来了贺卡,写下了如火的诗句。编辑部全体成员感同身受,在此,发自肺腑衷心地感谢各位朋友;同时,还想惠赠各位朋友一份新年的礼物,这就是编辑部办好刊物的三条承诺:全方位扫描,零距离贴近,无障碍阅读。
解析:本题考查考生语言表达简明、得体的能力。考生解答这类题目,要注重从两个角度进行分析:①词语使用是否赘余;②词语在对象、敬谦、褒贬等方面是否误用。考生答题时,可以对每一句话使用的词语进行分析,判断语段使用的词语的正误。“莅临”是“到来”的书面语,多指贵宾的到来,而新年的到来用“来临”即可。“之际”的意思是“的时候”,与后面的“的时候”重复,删去一个。“感同身受”现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样,词语使用不符合语境。“衷心”的意思是出于内心的,和“发自肺腑”意思有重复,删去一个。“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),用在这里不合语境。
答案:“莅临”改为“来临”,“之际”“的时候”保留一个,“感同身受”改为“十分感激”,“发自肺腑”“衷心”保留一个,“惠赠”改为“回赠”。
6.请用简洁明白的语言表述画线句的意思。
你心里有了许多话,你要描写一件事,这件事老在你的心里打转,它一切都准备好了,单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧,不要怕你的文字不“美”,言语不“文”。
用花轿送出姑娘固然好看,初学写作好比穷人,把你的姑娘用牛车拉出来吧。只要文章的内容好,语言笨一些没关系——但记住这是说初写,你千万不要认为这就好了:我永远运用牛车往外送姑娘了。这样下去,会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。
(孙犁《好的语言和坏的语言》) 解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。孙犁的话是一个比喻,形象生动,答题时必须准确理解“牛车”“姑娘”“粪草”等词语的比喻义。“牛车”指语言贫乏的作品,“姑娘”指好的内容,“粪草”指坏的内容。答题时要注意表达简明准确。
答案:不能一直用贫乏的语言来写作,否则会影响内容的精彩。
7.仿照示例,就“考碗族”和“奈特尔家庭”两种职场现象,做劝勉或者警醒式点评。(每则不超过40字)
示例:软实力:是相对于知识文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌或者写字漂亮或者有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软硬实力才能在职场上立于不败之地。
职场现象
考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
点评:____________________________________________________________________ 奈特尔家庭:专心于事业,收入丰富,却很少有时间享受生活的职场家庭。
点评:____________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。此类试题有一定的开放性,要注意分析示例,将其点评的角度作为参考。通过分析题中对“考碗族”和“奈特尔家庭”概念的解释,深入认识这两种职场现象,用简明的语言表达自己的态度。注意点评时可劝勉,可警醒。
答案:考碗族:对自己职业的规划可以多种多样,各行各业都有“金饭碗”。
奈特尔家庭:事业不是生活的唯一,感受生活,享受亲情,人生会更美好。
8.阅读下面的材料,为“鱼道”的设计点个赞。(要求语言简明得体,35字以内。) 南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程,由于阻断了汉江鱼类的洄游路线,耗资1300万元专修了一条保障下游鱼类能够顺利洄游的“鱼道”。“鱼道”长300多米、宽3米,为了分摊高达6米的落差,共分成44级,以改变水流速度并制造声响,同时装有模
拟日光的照明设备,吸引洄游鱼类从下游一级一级上溯产卵。
解析:所谓“点赞”,就是对这项工程给予赞美,只要扣住“生态”“细节”“关爱”等角度,语言简明、有感染力即可。
答案:①给鱼儿留一条通道,让自然多一份生机,也让我们心中成长一片美丽天地!②保护生态,功在千秋,花再多的钱也值!③心中有鱼,更有大爱!④细节之美,缩短了我们在生态文明方面和先进国家的差距!
9.阅读下面一则材料,分别对受助者和资助者进行点评。要求:①抓住材料主旨。②语言简练。③每条不少于30个字。
湖南师范大学学生邓雪凤为了照顾年过六十、身患重病的养父递交了退学申请,为给父亲治病,她登上《中国梦想秀》的舞台,最终以300满票圆梦,获得企业资助。圆梦之后,面对周立波以个人名义捐助的10万元,她坚定地回绝:“已经够了,真的够了,我自己会努力的,以后的生活真的会努力的,我现在只要爸爸病好,我自己的人生我自己可以努力。”
①对受助者的点评:_____________________________________________________
②对资助者的点评:_____________________________________________________
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。正确理解材料是答题的前提。该材料中,邓雪凤毅然决然退学,选择为父亲治病,以及资助企业和个人的慷慨等都是主要信息。作答时,需要概括事件的精神要义,用议论的语句点明事件的积极意义,指出事件传达了正能量。
答案:(示例)①责任使邓雪凤美丽:邓雪凤选择照顾养父,传承了民族美德,自尊自强使她高贵,面对额外的捐款,她坚决回绝,靠自己打拼自己的人生。
②和谐传递正能量:赞助企业对邓雪凤梦想的支持,周立波的捐助意愿,都体现出社会和谐之美,为社会增添了正能量。
10.请根据下面的文字,为张鑫写一份发言稿。要求:语言简明得体,不超过100个字。
宏志中学举行由通达公司设立的“通达奖学金”颁奖仪式,马董事长亲自颁奖。通达公司重视教育,累计为全市教育捐款上千万。张鑫同学将代表全体受奖学生上台发言。
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。根据材料,张鑫的发言应该表达感谢之情,表达自己的良好祝愿。
答案:尊敬的马董事长、老师们、同学们,大家好!
感谢为教育作出奉献的马董事长和通达公司,感谢教育我们的老师。我们会把今天的奖
励化作学习的动力,以优异的成绩回报社会。祝马董事长的事业蒸蒸日上。谢谢!
11.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校参加校庆并给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰。
解析:“光临”是敬辞,用在这里不合适;“至今健在”给人一种似乎俞老师不应该活这么长时间的感觉,用在这里不恰当;“高足”是敬辞,因此不恰当;“欣慰”的含义是“喜欢和心安”,老师出书和学生心安没什么关系。
答案:(1)“光临”改为“回到”;(2)“至今健在”删去,或改为“精神矍铄”;(3)“高足”改为“学生”;(4)“欣慰”改为“高兴”。
12.阅读下面的学校义工活动倡议书,完成后面的题目。
不论酷暑还是严冬,不论车流滚滚还是雾霾重重,为了我们这座城市的整洁环境,环卫工人始终奋战在城市的第一线,我们应当向他们表达最真挚的问候和敬意。
学校团委发起关爱环卫工人的义工服务活动,感谢他们为城市环境付出的努力,营造关爱环卫工人的氛围,并带动市民从我做起,爱护环境。
这次活动的主要内容是走向街头,切身体验环卫工人的艰辛,向环卫工人赠送生活用品,向市民宣传保护环境的必要性。
(1)请为本次活动的义工招募拟一条宣传语,至少运用一种修辞手法,不超过16个字。
解析:本题考查语言简明、连贯、得体的能力。为义工招募拟一条宣传语,要明了宣传语的特点,宣传语要有一定的鼓动性,要能够吸引很多人参与。拟写答案时要注意修辞的运用及字数的限定。
答案:(示例)青春似火引燃爱,爱心献给环卫工/把爱献给城市美容师。
(2)请你以学校校刊编辑部特约评论员的身份,对此次活动进行点评,不超过个50字。
解析:本题考查语言简明、连贯、得体的能力。点评此次活动,可以从对此次活动的认识、对环卫工人的敬意等方面入手,还可以发出倡议。
答案:此次活动让我们体会到了环卫工人的辛苦和可敬,以及整洁环境的来之不易;懂得了对他们感恩的最好方式就是爱护环境,从我做起。
【上篇】语言文字运用(20分) 阅读下面三段文字,完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,有__________之妙。但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。 ②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(),真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分) A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整 B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷 C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面 D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分) A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足
2019年高考备考语言运用题最后一练 20.挽联是哀悼逝者专用的对联。它是对逝者的哀悼,也是对生者的慰勉,有其针对性。请写一组挽联,送给下列逝者中的一位,以寄托哀思。不少于16字。(6分) 【示例】逝者:金庸 (1)上联:书作连城诀,采三千年文史风流,到此终成正果; 下联:人为侠客行,偕十五部英雄儿女,于今相忘江湖。 (2)上联:一代宗师,笑傲江湖情永在; 下联:百年剑客,神雕侠侣意长存。 逝者:霍金李敖单田芳斯坦·李盛中国李咏 20.【示例1】霍金:身受禁锢,挥别时间,怏怏病体乘风去;心游万仞,归葬宇宙,赫赫英明为史留。 【示例2】李敖:宝岛傲骨,快意恩仇肠永热;血胆文士,淡然毁誉笔难搁。 【示例3】李咏:综艺大腕成一派标新立异;晚会明星伴亿人辞旧迎春。 【示例4】单田芳:待来生下回分解,哀哉今世永无解;何处觅书接前文,悲乎神州再无闻。 【示例5】斯坦·李:世上再无斯坦李;人间永怀漫威父。 【示例6】盛中国:盛情融入音符里,才气永留故国中。 (内容对应人物身份2分,字数一致、基本符合对仗2分,仄起平收1分,有文采1分。) 21.下列各句中,引号里的内容均存在表达不当之处,请找出并加以修改。(5分) ①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后,故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗,内容为“撼祖国强盛,卫京都泰安”。 ②就学术风波一事,翟天临在微博道歉说:“参演一系列影视作品后,我开始飘飘然。这种不良心态被我带入到论文写作过程中,促使我内心始终心存侥幸。” ③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中,盛纮嫁女,客人对其说:“恭喜啊,小女嫁了个好人家呀!” ④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》,说的是明末清初诗人吴伟业的经历,其中写道:“他的连捷高中,他的翰林高就,他的讲学东宫,使得满朝文武惊诧,艺苑杏林艳羡。” ⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中,有这样两句:“这里的人们有着那么多的时间,他们正在说着谁家的三长两短。” 21.①将"撼"改为"捍";②将"内心"删去或将"心存"改为"存有";③将"小女"改为"令爱"或"令嫒";④将"杏林"改为"杏坛";⑤将"三长两短"改为"家长里短"。 20.下面是某高校广播站为前来参加市运动会的同学写的一则广播稿,其中有五处措辞或表述不当,请找出并加以修改。(5分) 欢迎各位莘莘学子莅临我校参加市运动会,诸君的到来让我们倍感荣幸。运动会期间,我们将竭诚为你们提供帮助。在开幕式上,你们将看到我校师生优美的舞蹈,听到动人的歌声。同时,我们也希望您能粉墨登场,一展才艺。感谢各位聆听! 20. ①“各位莘莘学子”中“莘莘学子”是众多学生的意思,与前面“各位”重复,应改为“各位同学”; ②“莅临”是敬辞,用于上级对下级的光临,用于学生的到来不当,应改为“到”、“来”;③“诸君”是敬辞,用于称呼学生不当,应改为“您或你们”;④“粉墨登场”化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。用于学生表演不当,应改为“登台表演”;⑤“聆听”表示自己的倾听,不能用于他人,应改为“收听”。 21.从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,不少于50字。(6分) 春风细雨落花杨柳燕子小草 21.答案示例:刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗的干干净净。树上的鸟儿不时地低鸣吟唱,像个欢快的孩子。 21、你所在学校的校刊准备刊印一期以创新为主题的专刊,请你写一则刊首语。要求:要用到比喻的手法;100字左右。(6分) 21、示例:创新是时代的呼唤。当你手捧着这一期校刊时,你的心中一定会激荡起无比的欣喜、激动
高考语文《语言文字综合运用》练习题(含答案) 一、(2020河南省许昌9月高三模拟)阅读下面的文字,完成1~3题。 诗乐一体,是我国自古就有的诗词吟唱传统。诗歌的平仄、押韵等格律要求与配曲节奏、旋律等相互作用,,成就了古典诗词的文辞美、格律美、意境美和音乐美。通过吟诵、吟唱等方式,古典诗词声调的,配合肢体语言的变化,文中意境从抽象、平面的文字中进一步延伸,在有声的空间里得到丰富,时时温润人心、启迪智慧、令人深思、引人入胜。但古诗词音乐鲜有原曲原谱留存于世,文献资料甚为匮乏,原诗原谱更是十分难求,所以后来吟唱逐渐发展成为“倚声填词”,即按照原有曲调填上新词歌唱或依旧乐谱创制新曲,虽语调有所改变,但传承历代吟唱的字正腔圆、情真意切、自然和谐等基本要求和标准始终存在。 古诗词是全民美育教育的重要载体,吟唱将重开古诗词教育新境界。美育是审美教育,是现代教育的重要内容,它不仅能提升人的审美素养,还能地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。只有美育与德育、智育、体育等、相互促进,才能真正促进人的全面发展。( ),会吟诵者少之又少,大都年岁已高且后代乏人,作为一门“绝学”要复兴起来还有很长的路要走。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( D ) A.即使吟诵和吟唱,对诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩也需要长期的实践体悟。 B.不管吟唱还是吟诵,对文辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。 C.无论吟诵还是吟唱,对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩都需要长期的实践体悟。 D.无论吟诵还是吟唱,对诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。 【解析】A.“即使”关联词错误,应该为“无论……还是”,且“诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩”搭配不当,应为“诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求”;B.“辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩”语序不当,根据句子的逻辑关系,应该先是“把握情感”,再是“揣摩意境”;C.“对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩”搭配不当,应该为“诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求”。故选D。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( B ) A.吟诵大多靠师承传授,如今几乎成了一门绝学 B.如今吟诵几乎成了一门绝学,大多靠师承传授 C.对于大多数人而言,掌握吟诵技巧的要求是很高的
【正确原创】2019年高考语文语言文字运用提分巧练 语言表达得体 (改错题) 一、改错题 1.(10分)下面是某文学社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。 芙蓉文学社面向全体社员公开收集“我爱家乡”专刊稿件。稿件内容要求反馈家乡的风土人情,推荐家乡的突出成就,努力传扬正能量。错别字、病句一律自行斧正,力求“零差错”。 2.(10分)下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 《语文匠》编辑部: 我是X市X中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2018年7月6日3.(10分)下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。 通知 为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。请大家相互转告,赶紧办理。 4.(10分)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有五处不得体,请找出并作修改。 大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示满意。 5.(10分)国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有5个词语运用不得体,请指出并改正。 我很高兴地收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒,请笑纳。 6.(10分)下面一则征稿启事在语言表达方面有四处不当,请指出并予以修改。 征稿启事 《新荷》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始,本刊将增设下列栏目:“真我风采”“热点评说”“校园律动”等。希望同学们不要敬谢不敏。
(精心整理) 2019高考语文新型语言文字运用题汇编 【上篇】语言文字运用(20分) 阅读下面三段文字,完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,有__________之妙。但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。 ②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(),真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分) A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整 B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷 C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面 D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分) A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。 B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。20.下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。(5分) 《语文匠》编辑部: 我是X市X中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓2018年7月6日 答: 21.阅读下面文段,围绕“国家精神”,根据划线句子仿写三句话,组成排比句式。(6分)国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。
2019届高三语文语言文字运用预测题八 1、阅读下面的文字,完成下列小题。 现代的理性概念强调每个人都优先考虑自己利益的最大化,这一假设表面上是理性的,但其中的利益概念却是非理性的,结果严重误导了理性。【甲】他们所理解的“利益”一般指个人可以独占的利益,往往没有把对个人甚至更有利的共享利益计算在内,或者至少默认独占利益优于共享利益。这是一种自绝于他人的非理性。【乙】较大利益优于较小利益,这个判断是理性的;可是独占利益优于共享利益,这个判断就不是理性的了。事实上每个人可指望获得的大多数最大利益,都属于只能存在于相互关系之中的共享利益。【丙】一旦试图独占,那些利益就涣然冰释了,例如亲情、爱情、友情,互相理解、互相承认、互相尊重、互相帮助等等:都是无法独占的共享利益。可见,利益不能理解为“独占利益”而应该理解为“可及利益”;利益最大化的追求应该重新定义为追求自己可及的最大利益,这才是符合理性精神的选择。 1.文段中的加粗词,运用不正确的一项是( ) A.误导 B.至少 C.自绝于 D.涣然冰释 2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 2、填入下列横线上的语句,最恰当的一项是( ) 甲:小河上的薄冰融化了,小草从暖湿的泥土中苏醒,__________________,造化的神功又一次使人们惊异了。 乙:阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,__________________,造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风吹绿了柳枝②春风把柳枝吹绿了③柳枝被春风吹绿 A.甲②乙③ B.甲③乙① C.甲①乙② D.甲③乙② 3、李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
2019年高考语言运用新题速递 (河北省唐山市2018-2019学年度高三摸底考试) 一.阅读下面的文字,完成1-3题。 乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造,又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借,更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来,我国各地兴起了“乡土文化热”,乡土文化成为一种时尚文化,(),在对乡土文化的追寻中,使人的心灵得到放松和净化,并获得文化的归属感;作为重要的文化资源和文化资本,春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动,展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展,传统村落成为人们的旅游胜地,民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门,中国乡村文化正地走向世界,挺立于世界文化之林。 实践证明,中国乡土文化历经劫难而不亡,而新生,我们完全有理由树立对乡土文化的自信,这是文化自信的核心构成,决定着文化自信的深度和广度。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.保持乡土文化、传承乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 B.传承乡土文化、保持乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 C.传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 D.保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.乡土文化的情结长期存在于人们心底 B.作为一种情结,存在于人们心底 C.人们让乡土文化成为一种情结 D.人们把乡土文化作为一种情结 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.方兴未艾趋之若鹜从容不迫沧海桑田 B.如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风雨 C.轰轰烈烈接踵而至胸有成竹饱经沧桑 D.方兴未艾心驰神往信心百倍饱经沧桑 二.下面这则通知有的词语不够得体,请指出后并修改。(5分) 通知 全校师生: 我校将于9月20日与实验中学展开辩论赛,现万事俱备,急需母校师生找一找辩论时的背景音乐,希望广大师生不吝赐教。请于明天下午2:00-5:00交到团委办公室,其他时间恕不接待。 校团委 8月10日
高考语文语言表达运用创新题型汇总 1、小周、小吴、小郑三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子。已知: ①小郑的年龄比知识分子大; ②小周的年龄和农民不同; ③农民的年龄比小吴小。 请写出他们三人的身份,并写出推理过程。 (1)小周是________;小吴是________;小郑是________。(3分) (2)推理过程(2分): 2. 根据材料,下列概括最恰当的一项是() 当下,铁路快餐饱受诟病和指责,若要继续抢占市场,铁路快餐就只能求新求变,做到以乘客为中心和“需求为王”,拓展品种和样式,增强品质和口感,形成具有差异性和特色性的铁路快餐文化。铁路市场化改革“依旧在路上”,铁路快餐进行“人工煸炒”只是一个方面,系统性和全局性改革依旧任重道远。 A. 铁路快餐受到了广大乘客的一致指责,饱受诟病,不得人心。 B. 铁路快餐必须要继续抢占市场,形成特色性的铁路快餐文化。 C. 铁路快餐进行“人工煸炒”的改革,但其改革“依旧在路上”。 D. 铁路快餐要以乘客为中心和“需求为王”,求新求变才有市场。 3、下面是一封自荐信中的部分正文,请阅读并按要求完成后面的题目。 本人毕业于海星大学,在校期间,学习努力,每学期都获奖。综合素质较高,爱好写作,并有多篇大作发表在省级文学刊物上,小有建树。现获悉招聘信息,特寄上简历,期望得到贵公司的垂怜。 文中有三处不得体,分别是________、_________和________。相应改正为:________、 _________和___________。 4.桃花常在诗歌中象征着美好生活,如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人,下列诗歌适宜作为书写内容的一项是() A. 采菱渡头风急,策杖林西日斜。杏树坛边渔父,桃花源里人家。 B.百叶双桃晚更红,窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上,故伴仙郎宿禁中。 C. 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D. 桃花浅深处,似匀深浅妆。春风助肠断,吹落白衣裳。 5、阅读下面的材料,按要求写一篇100字左右的小作文。(5分) 在绵延不断的时间流动中,人们设立了一个个的节点,这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族一个个传统节日里。 请根据你的经历与理解,选择中华民族的一个传统节日,写一段说明性文字。要求:(1)开头点明说明的对象;(2)运用举例子的说明方法;(3)须引用一句与之相关的古诗。 6、下列各句中加点的词语,有三处错误,请选出并作出恰当的修改。(6分) ①学生会写了一份《我校食堂餐饮质量调查报告》,在文中提出改进意见,并且责成 ..学校领导研究落实。
2019年高考语文真题分类评析:语言文字运用 (一)(2019全国Ⅰ卷)语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~21题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新____了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了____自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是____的工具。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.边缘化获得制约放松身心 B.私人化获得制约修身养性 C.私人化焕发约束放松身心 D.边缘化焕发约束修身养性 18.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 【答案】17. D 18. D 19. C 【解析】 【17题详解】 被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。故选D。 【18题详解】 就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺点,只有D选项符合这一点,而且D项内容和后文衔接恰当。故选D。
2019年高考最新语言文字运用题汇编(附答 案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考最新语言文字运用题汇编 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成17~19题 我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非,而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出,仅在四年级、八年级学生中,视力不良检出率分别为36.5%和65.3%,其中八年级学生重度不良比例超过30%,这组数据令人。近视成因分为先天因素和环境因素,从小学一年级至初中一年级,近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。其中,家长。据调查,一些家长对孩子的近视毫不在意,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。 防控学生近视,已。“眼睛是心灵的窗户”,()。为了让孩子拥有一个精彩的人生,需要全社会行动起来,共同努力,過制并扭转学生近视高发、低龄化趋势。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.中国学生的近视比例上升了将近50%。学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。 B.中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发低龄化趋势,主要原因是电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等 C.中国学生的近枧比例上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等 D.近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A.如果心灵的窗户蒙了尘,甚至被“关”上了,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生。 B.这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生,因为他们心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘。 C.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来。 D.这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来,因为他们心灵的窗户蒙了尘,或者被“关”上了。 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A.骇人听闻触目惊心责无旁贷当务之急 B.骇人听闻胆战心惊难辞其咎迫在眉睫 C.危言耸听触目惊心难辞其咎迫在眉睫 D.危言耸听胆战心惊责无旁贷当务之急 20.下面是某校园广播站的一则广播稿,其中有五处表达不得体,请找出并修改。(5分)
2019年高考语文【语言文字运用】预测题一附答案解析 1、阅读下面的文字,完成下列小题。 现代的理性概念强调每个人都优先考虑自己利益的最大化,这一假设表面上是理性的,但其中的利益概念却是非理性的,结果严重误导了理性。【甲】他们所理解的“利益”一般指个人可以独占的利益,往往没有把对个人甚至更有利的共享利益计算在内,或者至少默认独占利益优于共享利益。这是一种自绝于他人的非理性。【乙】较大利益优于较小利益,这个判断是理性的;可是独占利益优于共享利益,这个判断就不是理性的了。事实上每个人可指望获得的大多数最大利益,都属于只能存在于相互关系之中的共享利益。【丙】一旦试图独占,那些利益就涣然冰释了,例如亲情、爱情、友情,互相理解、互相承认、互相尊重、互相帮助等等:都是无法独占的共享利益。可见,利益不能理解为“独占利益”而应该理解为“可及利益”;利益最大化的追求应该重新定义为追求自己可及的最大利益,这才是符合理性精神的选择。 1.文段中的加粗词,运用不正确的一项是( ) A.误导 B.至少 C.自绝于 D.涣然冰释 2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 2、填入下列横线上的语句,最恰当的一项是( ) 甲:小河上的薄冰融化了,小草从暖湿的泥土中苏醒,__________________,造化的神功又一次使人们惊异了。 乙:阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,__________________,造化的神功又一次使人们惊异了。 ①春风吹绿了柳枝②春风把柳枝吹绿了③柳枝被春风吹绿 A.甲②乙③ B.甲③乙① C.甲①乙② D.甲③乙② 3、李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( ) A.同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人,’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!” B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!” C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!” D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思而罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!” 4、2016年11月30日,一份古老的历法“二十四节气”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,这也许是世上最有诗意的历法,阅读下面诗句,完成题目。 ①闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。 ②霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。 ③竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
2019高考语文新型语言文字运用题汇编 【上篇】语言文字运用(20分) 阅读下面三段文字,完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,有__________之妙。但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。 ②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(),真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分) A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整 B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷 C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面 D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分) A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。 B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。20.下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。(5分) 《语文匠》编辑部: 我是X市X中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓2018年7月6日 答: 21.阅读下面文段,围绕“国家精神”,根据划线句子仿写三句话,组成排比句式。(6分)国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。 它是一种“为天地立心,为生民立命”的赤子精神, 17 B.(本题要按逻辑顺序来排序,”回味之无穷”是表达效果,一般要排在最后,故选B. )
2019年高考语文【语言文字运用】预测题六附答案解析 1、下列各句中加粗词语的使用,全都不正确的一项是() ①二十世纪60年代,便有人批评“凯旋而归”是错的。“旋”就是“归”,再加一个“归”字,岂不是“叠床架屋”吗? ②老李的心脏病很严重,医生劝他立刻手术,他拒绝了,说自己身体好能抗住;医生又劝他半工半休,可又是与虎谋皮,没有结果。 ③上有所好,下必甚焉。如果上级想多看成绩,基层就会多展示好的一面,粉饰雕琢自然就会多一些。 ④今年我们河北省大部分地区可谓风调雨顺,冬温夏清,这是多么可喜的事情。 ⑤还有不到一百天就要参加高考了,同学们应该珍惜还在校园的日子,一旦毕业,大家就都会各奔东西,风流云散了。 ⑥“海归”人才优势明显,他们就业其实很有市场,但是部分人好大喜功的求职方式堵住了自己的路。 A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑥ 2、下列各句中,没有语病的一句是() A.近些年来,随着教育教学质量的不断提升以及高考升学率的不断攀升,使合肥市进一步巩固了作为教育大市的地位。 B.发掘节日文化的当代价值,实现中华文化的创造性转化和创新性发展,能为“四个自信”提供更深沉、更持久的力量。 C.登革热是黄热病毒有关的一种急性发热性的疾病,其特征为发热关节痛、肉痛、皮疹、淋巴结肿大和白细胞减少。 D.不仅长江实施刀鲚栖息地生态修复工程有助于保护长江国家级水产种质资源,也有利于恢复刀鲚鱼类的自然栖息地。 3、下列各句中,表达得体的一句是() A.刚刚过去的这个冬天,雾霾天数屈指可数,人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。 B.借重京津冀协同发展机遇,本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种,提高?良种繁殖和供种能力。 C.很多大学生生毕业后,希望在大企业找到一份体面的工作,甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。 D.网店老板奉告我,这款上衣款式新颖,性价比高,销售火爆,如果错过时机,可能要后悔。 4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。 据媒体报道,我国中等收入群体人数逐年增加,目前已超过3亿人,占全国人口的30%左右。可以说,一定程度上,中国能够在经济转型的重要时刻不出现大的矛盾和问题,①______________________________。因
2019全国1卷 阅读下面的文字, 完成17~19题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别, 其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术, 但随着传统文人阶层在中国的消失, 古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘, 直到2003年, 中国的古琴艺术被联合国教科文组织列 入“人类口头和非物质遗产代表作名录”, 这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式, 才重新____了生机。(), 但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小, 使得它是直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器, 我国古代就有“琴者, 心也”“琴者, 禁也”的说法。“琴者, 心也”即弹琴是为了和自己 的心灵对话, 与大自然交流, 与三五“知音”互相欣赏;“琴者, 禁也”即弹琴是为了____自己, 也说明在古人心目中, 琴不仅是一件乐器, 也是 ____的工具。 17.依次填入文中横线上的词语, 全都恰当的一项是(3分) A.边缘化获得制约放松身心 B.私人化获得制约修身养性 C.私人化焕发约束放松身心 D.边缘化焕发约束修身养性 18.下面填入文中括号内的语句, 衔接最恰当的一项是(3分) A.古琴的缺点是音量小, 这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点, 被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点, 很多人都是这么认为的 D.古琴音量小, 很多人认为这是它的一个缺点 19.文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是(3分) A.正因为古琴音量小, 所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B.正是古琴音量小, 使得它是直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器。 C.正是音量小, 使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器, 是最个人化的乐器。 D.正因为音量小, 使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
2019年高考语文真题语言运用汇编7 2019年高考全国卷1 三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。 17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A. 边缘化获得制约放松身心 B. 私人化获得制约修身养性 C. 私人化焕发约束放松身心 D. 边缘化焕发约束修身养性 18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A. 古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B. 音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C. 音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D. 古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B. 正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 C. 正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 D. 正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 【答案】17. D 被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。故选D。 18. D 就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺点,只有D选项符合这一点,而且D项
语言文字运用巩固练(二) 阅读下面的文字,完成1~3题。 《记一忘三二》是我读的第一本李娟的书。之前她的《我的阿勒泰》《走夜路请放声歌唱》《冬牧场》,因为对“畅销书”有出自本能的疑虑,我的阅读嗅觉故意绕道走。直到有一天,偶然读到《猫馆记》。我也是养猫之人,遇到李娟却甘拜下风,她不仅养猫无数,观察力更是比猫还敏锐。她既写喵生也画人情,令“猫奴”们________。我的阅读嗅觉从此锁定了她。 李娟的文字带有一种清晰光明的节奏感,所以只用了大半个上午,我就读完了这本《记一忘三二》。 我以为作为散文家,李娟最大的美德是:不抒情。________,抒情成为熬制散文(尤其是“美文”)的底料。有的作者像撒鸡精般拼命往文章里撒“抒情”,以至于整锅汤漂浮着炫丽的辞藻,闻起来________,一打捞,却没什么干货。李娟不同,她描述,叙述,讲述,但不抒情。换言之,不是李娟用语言修饰生活,就是让语言从生活里长出来。 不抒情,那靠什么呢?细节。《猫馆记》之所以动人,就在于处处见细节。李娟详写猫的高冷与谄媚,写猫的来与去,写“我家每一只猫咪生平第一次迈出家门的时刻”,均神态毕现,________。她写扫雪,写老师,写院子,写梦境,写过年,写冰箱,( )。何谓栩栩如生?有了栩栩的细节,才能“如生”。李娟捕捉细节的能力堪称一流。 1.依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)( C ) A.魂不守舍转瞬即逝香远益清跃然纸上 B.神魂颠倒转瞬即逝香远益清跃跃欲试 C.神魂颠倒曾几何时芳香馥郁跃然纸上 D.魂不守舍曾几何时芳香馥郁跃跃欲试 【解析】神魂颠倒:精神恍惚,颠三倒四,失去常态。形容对人、物或事入迷着魔。魂不守舍:灵魂离开了躯壳,形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。根据语境强调着迷,应用“神魂颠倒”。曾几何时:指才过了没多少时间,即时间没过多久。根据语境,强调时间短,应用“曾几何时”。转瞬即逝:一转眼就消逝,形容时间过得飞快。芳香馥郁:一般用来形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。也可用来比喻美丽的女性,周身散发的浓烈香气。香远益清:香气远播,越发显得清新芳香,褒义词。根据前文的“炫丽的辞藻”,应用“芳香馥郁”。跃然纸上:活跃地显现在纸上,形容刻画、描写得非常生动、逼真。跃跃欲试:形容心里急切地想试试。根据前文“神态毕现”,应用“跃然纸上”。 2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( D ) A.换言之,不是李娟用语言修饰生活,就是让生活里让语言长出来。 B.换言之,李娟不是让语言从生活里长出来,而是用语言修饰生活 C.换言之,不是李娟让语言从生活里长出来,就是用语言修饰生活。 D.换言之,李娟不是用语言修饰生活,而是让语言从生活里长出来。 【解析】原句一共有两处语病,第一处是“不是”应该放在“李娟”的前面,因为前后分句的两个主语一致,第二处是根据前后的语境应该用并列的关联词语“不是……而
2019年高考语文语言文字综合运用一百练(10) 1、阅读下面的文字,完成下列各小题。 近日,《科学》杂志刊登了一项重要发现:欧洲航天局的“火星快车”号探测器在火星南极冰盖下首次发现大面积液态水。过去12年间,意大利科学家通过“火星快车”雷达系统的低频脉冲,对火星地下进行了详尽的测绘。每当探测到不同物质的边界,例如冰—岩床界线,数据都会被反射回探测器中,在液态水存在时,反射尤为强烈,图像上会呈现出__________的亮斑。2012-2015年间,“火星快车”对南极高原进行了29次探测,最终确认了南极冰盖下这处直径20千米的亮斑的存在。该发现不仅提供了搜寻当前甚至是过去火星生命的关键证据,还为研究数十亿年间火星环境的转变提供新线索。 数十亿年前,火星也布满了液态水。但随后,这些液态水却__________,火星变得干燥,只留下海洋、湖泊曾经存在的地质痕迹。过去,科学家推测,其中一些液态水可能进入太空,但更多的水并未离开火星,而是以冰的形式冻结在地下,如今,这一发现意味着,并非所有水都处在冻结状态。一位科学家的模型表明,大量液态水仍可能隐藏在火星深处,( )。“我们在研究火星时绝对不能污染它,”科学家强调,“否则,不仅会使生命探测实验的结果变得__________,而且还会污染可能与液态水__________的生命栖息地,从而对火星本土生物圈产生非常严重的影响。” 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.该发现不仅为过去甚至是当前火星生命的搜寻提供关键证据 B.不仅该发现为当前甚至是过去火星生命的搜寻提供关键证据 C.该发现不仅提供了搜寻过去甚至是当前火星生命的关键证据 D.不仅该发现提供了搜寻当前甚至是过去火星生命的关键证据 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.很久之前生命从不再适宜生存的火星表面撤退,来到了这个遍及全球的避难所 B.但是很久之前火星表面变得不再适宜生存,生命就撤退到火星深处的避难所 C.为生命提供了一个遍及全球的避难所,而火星表面很久之前已变得不再适宜生存 D.为很久之前从不再适宜生存的火星表面撤退的生命提供了一个遍及全球的避难所 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.不同凡响查无踪迹不置可否息息相关 B.与众不同销声匿迹不置可否休戚相关
二十五、阅读下面的文字,完成题目。 山不在高,有仙则灵;扇不在大,有品则名。 扇艺术,集中国书韵之妙,享华夏画魂之美。这盖因——扇艺术与文人情趣相勾连,消暑纳凉,。扇中思绪,似言似语;哲言靓画,摇曳生姿。这些书画流韵,与扇子的手持功用刚好相合。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇,江苏麦秆扇,。书画家在扇面作字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。 汉字的神韵,在名扇中可谓。《晋书》有言,大书法家王羲之居住蕺山,遇一卖扇老妪。(),慨然题字。老妪看着白扇变墨扇,怕更为难卖。王羲之劝她不必担心,尽管去卖。竟是市人见之,出价十倍争买。缘是书扇文字,行气纵横,无限匠心留其中。 明代大书家祝枝山,曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,似有高格名士相谈,更价值不菲。 喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。 1、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是:( ) A.千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空 B.风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞 C.风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞 D.千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空 2、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是:( ) A.王羲之看到很少有人买老妪的扇子 B.王羲之看到老妪的扇子很少有人买 C. 王羲之惜其扇少人问津 D. 王羲之非常同情老妪 3、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是:( ) A.明清的书法扇面,女性手迹是最出众的 B.明清的书法扇面中,最出众的是女性手迹