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起源小学优秀班集体评比细则

学校管理资料一、评比条件

1、有正确的政治思想

班级的全体同学，热爱祖国，、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱学校。在学校的正确的领导下，努力学习、工作，能积极参加学校组织各项活动，及时完成学校布置的各项任务，并取得较好成绩。爱护学校公物，自觉保持校园环境卫生。

2、有明确的奋斗目标

班级能根据学校工作要求和班级实际制定学期计划，提出明确、统一的班级奋斗目标。能充分利用班团课和课外活动课，积极开展班级活动和体育锻炼。全班同学能够齐心协力，为实现奋斗目标而努力学习、积极工作。

3、有良好的班风

全班同学能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，学风端正、行为规范、言语文明，热爱劳动，有较强的集体观

念和集体荣誉感。班级有坚强的集体核心，班内能形成正确的集体舆论和健康、奋发向上、团结友爱的班风。

4、有良好的人际关系

同学之间团结友爱，互相帮助，互相学习，尊敬师长，知书达礼。班主任工作负责，为人师表，热爱、关心学生，善于发挥学生积极性，师生关系融洽。能积极开展批评与自我批评，班内讲正气、讲学习、讲文明气氛活跃，能为创建优秀班集体而共同努力。

5、无附则之情形。

二、评比办法：

1、每学年的第一学期期末进行初评，第二学期末进行总评。

2、采用量化评估与定性评估相结合。

评比材料：班集体建设档案，班级总结，教师意见。

3、普陀二中“校级优秀班集体”量化考核办法

一．本学期得分

（一）班集体常规建设（ 25分）1．目标与班训5分

2．主题班会5分

3．人际关系5分

4．教室布置3分

5．班级档案3分

6．管理制度2分

7．无人监考2分

（二）工作实绩（80 分）

8．五项竞赛20分

9．规范班次数10分

10．体育达标10分

11．班级获奖10分

12．班风5分

13．近视率5分

14．家访5分

15．旷课或流生5分

16．期末成绩 5分

10．德育论文 5分

（三）班主任素质赋分（包括政治素质、操作能力、创造能力）10分

二．上学期得分：

1．五项竞赛20分

2．规范班次数10分

3．科艺节20分