五年级语文古诗词练习测试题

五年级古诗词练习

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小学生必背古诗八十首名句填空。

1．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。，

。选自《》( )。

2．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。，

。选自《》( )。

3．，。四海无闲田，农夫犹饿死。选自《》( )。

4．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，

。选自《》( )。

5．，。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。选自《》( )。

6．松下问童子，言师采药去。，。

选自《》( )。

7．敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。，，

。选自《》( )。

8．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。，

。选自《》( )。

9．向晚意不适，驱车登古原。，。

选自《》( )。

10．，。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。选自《》( )。

11．，。不知明镜里，何处得秋霜。选自《》( )。

12．白日依山尽，黄河入海流。，。选自《》( )。

13．移舟泊烟渚，日暮客愁新。，。选自《》( )。

14．，。又疑瑶台镜，飞在青云端。选自《》( )。

15．，。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。选自《》( )。

16．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。，

。选自《》( )。

17．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。，

。选自《》( )。

18．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。，

。选自《》( )。

19．，。返景入深林，复照青苔上。选自《》( )。

20．离离原上草，一岁一枯荣。，。选自《》( )。

21．独坐幽篁里，弹琴复长啸，，。选自《》( )。

22. ，。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

选自《》( )。

23．锄禾日当午，汗滴禾下土。，。选自《》( )。

24．，。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。选自《》( )。

25．临行密密缝，意恐迟迟归。，。选自《》( )。

26．百川东到海，何时复西归？，。选自《》( )。

27．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。，

。选自《》( )。

28．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。，

。选自《》( )。

29．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。，

。选自《》( )。

30．故人西辞黄鹤楼，。，唯见长江天际流。选自《》( )。

31．鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，，。选自《》( )。

32．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。，

。选自《》( )。

33．，。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。选自《》( )。

34．，。正是江南好风景，落花时节又逢君。选自《》( )。

35．江南好，风景旧曾谙。，。选自《》( )。

36．，。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。选自《》( )。

37．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。，

。选自《》( )。

38．，。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。选自《》( )。

39．千山鸟飞尽，万径人踪灭。，。选自《》( )。

40．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。，

。选自《》( )。

41．，。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。选自《》( )。

42．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。，

。选自《》( )。

43．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。，

。选自《》( )。

44．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，

。选自《》( )。

45．秦时明月汉时关，万里长征人未还。，

。选自《》( )。

46．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。，

。选自《》( )。

47．众鸟高飞尽，孤云独去闲。，。选自《》( )。

48．天门中断楚江开，碧水东流至此回。，

。选自《》( )。

49．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。，

。选自《》( )。

50．死去元知万事空，但悲不见九州同。，

。选自《》( )。

51．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。，

。选自《》( )。

52．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。，

。选自《》( )。

53．好雨知时节，当春乃发生。，。选自《》( )。

54．远上寒山石径斜，白云生处有人家。，

。选自《》( )。

55．清节时节雨纷纷，路上行人欲断魂。，

。选自《》( )。

56．，。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。选自《》( )。

57．晨起动征铎，客行悲故乡。，。选自《》( )。

58．锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。，

。选自《》( )。

59．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。，

。选自《》( )。

60．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。，

。选自《》( )。

61．，。遥知不是雪，为有暗香来。选自《》( )。

62．，。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。选自《》( )。

63．迟日江山丽，春风花草香。，。选自《》( )。

64．，。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。选自《》( )。

65．月黑雁飞高，单于夜遁逃。，。选自《》( )。

66．，。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。选自《》( )。

67．生当作人杰，死亦为鬼雄。，。选自《》( )。

68．床前明月光，疑是地上霜。，。选自《》( )。

69．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。，

。选自《》( )。

70．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。，

。选自《》( )。

71．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。，

。选自《》( )。

72．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。，

。选自《》( )。

73．西北望长安，可怜无数山。，。选自《》( )。

74．，。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。选自《》( )。

75．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。，

。选自《》( )。

76．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。，

。选自《》( )。

77．喇叭，唢哪，曲儿小腔儿大。，。选自《》( )。

78．，。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。选自《》( )。

79．，。夜来风雨声，花落知多少。选自《》( )。

80．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。，。选自《》( )。

最新小学生古诗词测试题

1 一、在括号里填入动物名称（30分） 月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春眠眠不觉晓，处处闻啼（ ）。 路人借问遥招手，怕得（ ）惊不应人。 竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。 二、将下面古诗句补充完整 （20分） A 、 君看一叶舟，____________________。 B 、横看成岭侧成峰，____________________。 C 、生当作人杰，____________________。 D 、接天莲叶无穷碧，____________________。 三、古诗数字园：（填数字）（30分） 1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。 3、举杯邀明月，对影成 人。 4、死去元知______事空，但悲不见______州同。 5、君看_____叶舟，出没风波里。 6、竹外桃花__________枝，春江水暖鸭先知。 四、请写一首，描写春天的诗。 （20分） ____________________ ____________________，____________________。 ____________________，____________________。

古诗测试题 一、古诗色彩园:（填表示颜色的词30分每题3分） 1、小时不识月，呼作（）玉盘。 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行（）鹭上（）天。 3、野径云俱（），江船火独明。 4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、西塞山前（）鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 6、月（）雁飞高，单于夜遁逃。 7、桃花一簇开无主，可爱深（）爱浅（）。 二、诗题、诗句连线表示。（25分） 李白《赋得古原草送别》千朵万朵压枝低王之涣《凉州词》飞在青云端。 李白《江畔独步寻花》一片孤城万仞山。王昌龄《出塞》不教胡马度阴山。杜甫《古朗月行》远芳侵古道 三、、选择题（15分） 1、《七步诗》的作者是( ) A．曹操B．曹植C．曹丕D．曹冲 2、“海内存知己，天涯若比邻”是( )的名句 A．陈子昂B．王勃C．王维D．杜甫3）《春晓》的作者是（） A．孟浩然B．杨万里C．贺知章D．李白 四、猜谜语（打一古诗名）（20分） 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。（） 2

人教部编版五年级语文下册《古诗词三首》教案

人教部编版五年级语文下册《古诗词三首》教案 知识与能力：认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”“怪生”“相媚好”“亡赖”等词语在诗句中的意思。 情感态度价值观：体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 过程与方法：有感情地背诵课文，默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思 学习重点：体会诗词意境，练习感情朗读。 课时安排：2课时 教学准备：课前准备配乐磁带 教学过程 第一课时 一、学习《牧童》 （一）复习《所见》，范读导入 师：有一首题目为《所见》的古诗大家十分熟悉的，我们一起来背诵一遍。 1.全体同学齐背《所见》（清袁枚所著──牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭口立。） 2.交流《所见》一诗中的牧童形象。

3.过渡：听同学们背《所见》这首诗，仿佛看到了一个活泼可爱的牧童骑在牛背上的样子，现在，我也给大家读一首题目就叫《牧童》的诗，看看诗中的描写敢一个什么样的牧童。 4.师配乐范读。 5.生猜大意，交流诗中描写了一个怎样的牧童。引导学生用一些词来描述，如：悠闲、舒适、自在、自得其乐等。 （二）自主合作，探究诗意 1.生自由读全诗，要求读通，注意“牧、蓑”的字音、字形。 2.借助工具书、注释、与同学合作，初步理解诗歌大意，并在小组内练习诵读全诗。 3.指名诵读，正音。提示学生按一定的节奏来读。全诗节奏可以这样划分，“草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明”。 4.师生互动交流对诗歌大意的理解。 5.师：请同学们再次诵读全诗，发挥想象，在脑海中把诗歌的语言变成一幅画面，然后用自己的语言描述出来。 （茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。黄昏时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱，就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美景。） 6.指名生配乐朗读，其他同学可闭起眼睛听读，想象画面。交流听后所感，师生互动评议。 （三）设身处地，感悟诗情

最新小学五年级语文上册古诗词练习题

专项部分古诗文 一、请在正确的读音后打“√”。 京口瓜洲一水间．（jiàn jiān） 钟山只隔数．（shùshǔ）重．（chónɡzhònɡ）山。 春风又绿江南岸；明月何时照我还．（huán hái）。 二、解释带点的词；说说诗句的意思。 1、春风又绿．江南岸；明月何时照我还．。 2、复恐 ．．匆匆说不尽；行人临．发又开封。 3、风一更．；雪一更；聒．碎乡心梦不成；故园无此声。 三、填空。 1、《泊船瓜洲》的作者是代诗人。这首诗表达了诗人 的思想感情。诗中有两句堪称绝妙；它们是“ ” 2、《秋思》的作者是代诗人。这首诗的前两句诗 “” 在诗人眼中；乡愁犹如； 读着这首诗；我仿佛看到了 。 3、读书有三到；谓。（朱熹） 4、一日无书；。（陈寿） 5、；下笔如有神。（杜甫）

6、黑发不知勤学早；。（颜真卿） 7、悠悠天宇旷；。（张九龄） 8、；寒灯独夜人。（马戴） 9、明月有情应识我；。（袁枚） 10、；春生江上几人还？（卢纶） 11、世上无难事；。 12、；处处细留心。 13、虚心万事能成；。 14、滴水能把石穿透；。 15、；梅花香自苦寒来。 16、；人在天涯鬓已斑。（刘著） 17、兄弟敦和睦；。（陈子昂） 18、孝在于质实；。（桓宽） 19、；非宁静无以致远。（诸葛亮） 20、无意苦争春；。零落成泥辗作尘；。 四、活学活用。 文化源远流长；诵读诗词佳句；能使我们充分领略它的无穷魅力。如；王安石的 “____________________；___________________”让我们感受到浓浓的思乡之情；纳兰性德的词《长相思》为我们展示了一幅的画面；更有近代毛泽东所作的七律《长征》；“___________________ ”视困难为粪土；表现革命者大无畏的和乐观主义的精神。 五、填空诗句所缺的花名。 1、忽如一夜春风来；千树万树开。 2、借问酒家何处有；牧童遥指村。 3、接天莲叶无穷碧；映日别样红。 4、更无柳絮因风起；唯有向日倾。 5、竹外三两枝；春江水暖鸭先知。

小学生古诗测试题

小学生古诗测试题（含答案） 1、在括号里填上带"春"的词语。 (1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还? (5)(春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。 (6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金，花有清香月有阴。 (8)忽如一夜(春风)来，千树万树梨花开。 2、在括号里填上动物或植物名。 (1)(孔雀)东南飞，五里一徘徊。 (2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下扬州。 (3)西塞山前(白鹭)飞，桃花流水(鳜鱼)肥。 (4)枯(藤)老树昏(鸦)，小桥流水人家。 (5)乱花渐欲迷人眼，浅(草)才能没(马)蹄。 (6)儿童急走追(黄蝶)，飞入(菜花)无处寻。 (7)泥融飞(燕子)，沙暖睡(鸳鸯)。 (8)柴门闻(犬吠)吠，风雪夜归人。 (9)(竹)外(桃花)三两枝，春江水暖(鸭)先知。 (10)(小荷)才露尖尖角，早有(蜻蜓)立上头。 (11)童孙未解工耕织，也傍(桑)阴学种(麻)。 (12)江晚正愁余，山深闻(鹧鸪)。 (13)留恋戏(蝶)时时舞，自在娇(莺)恰恰啼 3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。 季节诗题作者 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(秋)《风桥夜泊》(张继) ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(春)《咏柳》(贺知章) ③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。(春)《早春》(韩愈)

④千山鸟飞绝，万径人踪灭。(冬)《江雪》(柳宗元) ⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(夏)《晓出静慈寺送林子方》(杨万里) ⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。(冬)《梅花》(王安石) ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(春)《清明》(杜牧) ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(秋)《山行》(杜牧) 4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 (1)山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休? (2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下(扬州)。 (3)朝辞白帝彩云间，千里(江陵)一日还。 (4)(桃花潭)水深千尺，不及汪伦送我情。 (5)(黄河)远上白云间，一片孤城万仞山。 (6)但使(龙城)飞将在，不教胡马度(阴山)。 (7)劝君更尽一杯酒，西出(阳关)无故人。 (8)孤帆远影碧空尽，惟见(长江)天际流。 (9)青海长云暗雪山，孤城遥望(玉门关)。 (10)晓看红湿处，花重(锦官城)。 (11)(姑苏城)外寒山寺，夜半钟声到客船。 (12)借问酒家何处有，牧童遥指(杏花村)。 (13)(渭城)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 (1)会当凌绝顶，一览众山小。(泰山) (2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(西湖) (3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山) (4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(洞庭湖) (5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(庐山) 6、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。 (2)(青)蓑笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。

小学语文古诗词试卷

小学古诗文练习 3 一、记忆积累（22分）1、请把下列诗句补充完整。（14分）（1）牧童骑黄牛，。（2），客舍青青柳色新。（3）野径云俱黑，。（4）黄沙百战穿金甲，。（5）卷地风来忽吹散，。（6），春江水暖鸭先知。（7），草色遥看近却无。（8）千磨万击还坚韧，。（9）借问酒家何处有，。（10），北风吹雁雪纷纷。（11）泉眼无声惜细流，。（12），白雨跳珠乱入船。（13）应怜屐齿印苍苔，。（14）落红不是无情物，。2、按要求写诗句（8分）（1）庐山群峰：，（2）滚滚长江；，（3）边塞古城：秦时明月汉时关，万里长征人未还，（4）广袤草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊1、把正确的答案填在括号里。（5分）（1）《独坐敬亭山》中的“敬亭山”位于（）省。（2）《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指（）（3）“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）（4）琴歌《阳关三叠》是根据《》谱写而成。 （5）“花重锦官城”的锦官城是城市（）的别称。 学校：班 级：姓 名：座 号：

2、古人常用诗文来抒发自己的情怀。清代诗人龚自珍 用， 表达他对祖国未来的呼唤，对人才的希冀；南宋爱 国诗人陆游在对南宋统治者不收复失地表示无比愤慨之际，仍饱含深情地用， 来赞美祖国半壁江山的壮丽；柔弱女子李清照更是把她深沉的爱国情感 熔铸在， 中；明代的于谦借咏石灰，写下， 直抒胸臆，表达自己为国尽忠，坚守高洁的决心。（8分） 3、同样是抒发与友人之间的离愁别绪，高适是用， 来抒发自己与董庭兰之间的款款深情；激情、浪漫的李白则用，绘出了他与孟浩然之间情丝不绝的送别图；一句， 则如浸透了深挚情谊的琼浆，道尽了王维与元二离别的难舍与无奈。（6分） 4、春回大地、万物复苏时节，诗人们从不同角度对春天进行着意描摹。 贺知章的“，”展示的是幅风姿卓绝的早春图。高鼎用“，。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”勾画出了农村生活的乐春图。杜牧的 “， 。”带来的就是一幅江南春色的绚丽画卷。白居易在《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春 泥。， ”恰到好处地描绘出一幅春到人间、生机勃勃的景象。南宋诗人朱熹则用 “，”绘就了一幅百花盛开，万紫千红，欣欣向荣的春景图。（10分）

部编版5年级语文--上册--古诗词练习(含答案)

部编版5年级语文-- 上册--古诗词练习 (含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编版五年级语文上册古诗词复习含答案 01 蝉 【唐】虞世南 垂纟委饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 练习题 1.解释下列字的意思 饮:( ) 籍:( ) 2.诗人笔下的“蝉”具有哪些特点？ 3.诗的三、四句“居高声自远，非是藉秋风。”抒发了诗人怎样的情怀？ 参考答案 1.饮用，喝；凭借 2、角须下垂、栖于梧桐、饮吸清露、鸣响远播 3、三、四句是作者借蝉抒怀，立身尊贵而品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播的道理，表达了作者对高尚品格的赞美之情。

02乞巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 练习题 1．默写古诗。 2.《乞巧》的作者是（）代诗人（）。“乞巧”指农历（），又名（）。传说（）和（）在鹊桥相会的日子。《乞巧》一诗向人们展示了（）。 参考答案 1.略 2.唐林杰七月初七七夕牛郎织女乞取智巧、追求幸福的心愿。

03示儿 【宋】陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 练习题 1.陆游，字（），号（），是我国杰出的（）诗人，他一生留下了九千多首诗歌。 2.《示儿》是陆游的（）制作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的（）之情。 3.王师北定中原日中的“ 北定” 指的是（） 4.家祭无忘告乃翁中的“ 乃翁” 指的是（） 5.诗中,临终前, 诗人的遗憾是（用原句回答）_________ , 诗人的遗恨是 ( 用原句回答 )________, 诗人的遗愿是 ( 用原句回答) _______ _. 参考答案 1.务观；放翁；爱国 2.绝笔；爱国 3.收复北方 4.你的父亲

100道小学语文古诗词填空练习题及答案

100道小学语文古诗词填空练习题及答案 1、生当作人杰，____ ____________。 2、____ ____________，波撼岳阳城。 3、草木有本心，____ ____________。 4、黄金若粪土，____ ____________。 5、____ ____________，板荡识忠臣。 6、人生自古谁无死，____ ____________。 7、枝上柳绵吹又少，____ ____________。 8、____ ____________，道是无晴却有晴。 9、____ ____________，为伊消得人憔悴。 10、_____ _________，在地愿为连理枝。 11、____ ____，此恨绵绵无绝期。

12、日出江花红胜火，____ ____________。 13、溪云初起日沉阁，____ ____________。 14、____ ____________，不废江河万古流。 15、____ ____________，直挂云帆济沧海。 16、____ ____________，一水中分白鹭洲。 17、花开堪折直须折，____ ____________。 18、____ ____________，不拘一格降人才。 19、云横秦岭家何在，____ ____________。 20、____ ____________，犹抱琵琶半遮面。 21、____ ____________，各领风骚数百年。 22、____ ____________，不教胡马度阴山。

23、我自横刀向天笑，____ ____________。 24、____ ____________，向阳花木易逢春。 25、抽刀断水水更流，____ ____________。 26、____ ____________，长使英雄泪满襟。 27、无边落木萧萧下，____ ____________。 28、____ ____________，六宫粉黛无颜色。 29、独在异乡为异客，____ ____________。 30、____ ____________，心有灵犀一点通。 31、____ ____________，却话巴山夜雨时。 32、春蚕到死丝方尽，____ ____________。 33、____ ____________，甲光向日金鳞开。

古诗词练习题

三、判断题汇总 1、《江南（江南可采莲）》是一首与劳动相结合的情歌。（√） 2、《江南（江南可采莲）》一诗中没有一处写到人，是为突出对莲叶与鱼儿的描绘。（×） 3、北朝民歌多妩媚纤巧，南朝民歌多雄浑豪迈。（×） 4、《咏鹅》一诗中的“鹅，鹅，鹅”是模拟鹅的叫声，以形象地写出鹅从远而近的动态美。（√ ） 5、《芙蓉楼送辛渐》中“一片冰心在玉壶”一句，冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。（√） 6、《芙蓉楼送辛渐》不像一般的送别诗那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。（√） 7、《鹿柴》一诗中，由于题目是一个地名，“柴”字应读“zhài”。（√） 8、郑板桥的《竹石》一诗。用词充份表现了竹子在恶劣的环境中，顽强地活下来的品格。（√） 9、《石灰吟》是明代于谦的一首借物喻志诗。（√） 10、王冕是元末人，著有《竹斋集》，他特别擅长画梅，爱画人工造作，失却天真的官梅。（×） 11、《渔歌子》是诗人张志和借表现渔夫生活来表现自己隐居生活的乐趣。（√） 12、张志和又名“真子”，著有《真子》。（×） 13、《渔歌子》中“斜风细雨不须归”表现了诗人敢于迎接风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。（×） 14、“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”反映了艰苦恶劣的战斗环境，表现了战士们不怕苦难、奋勇战斗的精神。（√） 15、《江雪》中的“蓑笠翁”不在钓鱼，钓的是一种冰清玉洁的情操。（√） 16、《小儿垂钓》是一首描写儿童生活情趣的诗作。第一、二句重在写形，第三、四句重在传神。（√） 17、白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。（√） 18、《忆江南》这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写的三首《忆江南》中的第二首。（×）（应该为三首中的第一首） 19、白居易曾经当过杭州刺史。《忆江南》词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。（√） 20、“两个黄鹂鸣翠柳”出自杜甫的诗。（√） 21、杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。（√） 22、杜甫被后世尊为“诗鬼”。（×） 23、杜甫的绝句“两个黄鹂鸣翠柳”是他早年的作品。（×） 24、“窗含西岭千秋雪”的下句是“门停东吴万里船”。（×）

部编人教版五年级语文上册古诗词专项练习

部编人教版五年级语文上册古诗词专项练习 1. 旧时茅店社林边，______。 2. 填一填。 （1）与人善言，______；伤人以言，______。（《荀子》） （2）牧童骑黄牛，______。意欲捕鸣蝉，______。（《所见》） （3）水光潋滟睛方好，______。（《饮湖上初晴后雨》） （4）一时强弱在于力，______。 （5）诗人杜牧停下车来欣赏枫林，是因为“______”。（填诗句） 3. 阅读短文，回答问题。 回乡偶书① (唐)贺知章 少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。 （1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。 少______(shǎo shào) 相______(xiānɡ xiànɡ) （2）从诗中找出两对意思相反的词语。 ______——______ ______——______ （3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。 4. 根据课文内容，回答问题。 ______，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，______。 这首诗是______朝诗人______写的《______》，第一句写______，第二句写的是______，最后两句是______，表达了诗人______的情感。 5. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. ______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 6. 按课文《我读对联识汉字》填空。 我读对联识汉字 祖国____美 人民____多 爆竹声声辞旧岁

部编版小学古诗词测试题

部编版小学古诗测试题 班级：_________ 姓名：_________ 一、单项选择题。 1、以下古诗不是李白的作品是：（） A、《望庐山瀑布》 B、《静夜思》 C、《登鹳雀楼》 D、《早发白帝城》 2、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首等赞美（）的诗。 A、友情 B、父爱 C、母爱 D、师爱 3.“只在此山中，云深不知处。”的作者是（）。 A. 李白 B.苏轼 C. 贾岛 4、李白的号是（） A、香山居士 B、太白居士Ｃ、青莲居士Ｄ、少陵野老 5.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。”这两句诗出自（）的《村居》。 A、郑燮 B、袁枚 C、高鼎 6.《敕勒歌》出自于（）。 A、《诗经》 B、汉乐府 C、古诗十九首 D、北朝民歌 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是（） A、听见 B、看见 C、同“现”，呈现、露出 8.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用的是（）修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、夸张 9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗出自（）的《山行》。 A、杜甫 B、杜牧 C、李绅 10、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。 A.因为 B.坐下 C.座位 11.“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”是（）的诗句。 A、孟浩然； B、杜牧； C、杜甫； D、胡令能 12、李白的《古朗月行》中“又疑瑶台镜”的下句是（）。 A．入竹万竿斜 B. 呼作白玉盘。 C. 飞在青云端 13.被誉为“诗圣”的是（）。 A、杜甫 B、白居易 C、范仲淹 D、王安石。

14、《游子吟》的作者是唐代的（）。 A、张养浩 B、孟郊 C、白居易 15、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。 A、白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春绝句》 16、“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这两句诗出自于李白的（）。 A、《赠汪伦》 B、《望天门山》 C、《早发白帝城》 17.我国被称为诗仙的诗人是（）。 A、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、李商隐 18.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（）。 A．想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B．想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C．想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。 19.《咏柳》的作者是（）。 A、贺知章 B、李白 C、白居易 D、杜牧 20.《春日》的作者是（）。 A、杜甫 B、苏轼 C、郑燮 D、朱熹 二、趣填古诗。 1、在括号里填一种动物名称： ①草长（）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ②意欲捕鸣（），忽然闭口立。 ③小荷才露尖尖角，早有（）立上头。 ④两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。 ⑤天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。 ⑥两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑦路人借问遥招手，怕得（）惊不应人。 ⑧春去花还在, 人来（）不惊。 ⑨牧童骑（），歌声振林樾。 ⑩千山（）飞绝，万径人踪灭。 2.在空白处填一种植物名称： ①墙角数枝（），凌寒独自开。

五年级下册语文《古诗词三首》教案

五年级下册语文《古诗词三首》教案 【教学建议】 1、三首古诗词贴近儿童生活，易于学生理解；语言生动形象，提供了极大的想象空间。教学中可安排学习小组合作探究，让学生通过自学，体会三首古诗词内容上的相似之处。教师适时点拨，使学生在自主学习中获得个性体验，感受童年生活的情趣和快乐；并逐步掌握诗词学习的主要方法，提高学习能力。 2、本课教学可重点抓住人物动作解读诗词文义，把握人物形象，体会人物情感。采取诵读、想象、吟唱、绘画、改编等多种方法，激发学生学习古诗词的兴趣，培养热爱传统文化的情感。 3、“三分文章七分读”，古诗词教学尤应采用多种方式训练学生诵读，引导学生读出诗歌的音律美；领略诗词的意境美；领悟诗词的情感美，在熟读的基础上，把古诗词正确地背诵下来。 【教学目标】 1、认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达诗词的意思。

3、想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣，并在说的基础上改写成短文。 【教学重点】 理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读。 【教学难点】 体会作者用词的生动传神，感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。 【课前准备】 1、了解诗人的生平。 2、收集有关宋词的资料。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入，激发兴趣 有人说，童年是一支支动听的歌，是一幅幅美丽的画，而我要说童年是一首首美妙的诗，只要用心去读，就能读出歌，读出画，读出许多美好的事。今天，咱就一起来试试。 （教师以抒情的话语，为课堂营造轻快、愉悦的学习氛围，同时不露声色地点明了诗歌的学习要领，激发了学生的学习情趣。） 二、初读古诗，想象画面

古诗词测试题

《小学生必背古诗词75首》测试题 一、把下列诗句补充完整。 1、江南可采莲，莲（）何（）（）。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。 2、解落三秋叶，能_________________。过江（）尺浪，（）竹万竿斜。 3、碧玉妆成（）树高，万条垂（）绿丝绦。（）知细叶谁裁出，（）春风似剪刀。 4、（）离家（）回，乡音（）改鬓毛衰。（）童相见（）相识，笑问客从何处来。 5、___________________，春风不度玉门关。 6、黄河__________________，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。 7、（）浮绿水，（）掌拨清波。 8、少壮不努力，___________________。 9、（）依（）尽，黄河入海流。欲穷（），___________________。 10、___________________，花落知多少？ 二、根据题意，写出诗题。 1、描写春天早晨的诗是（）朝代的诗人（）写的，题目是《____ _____》。 2、《____________》原是汉代流行的一种曲调，唐代诗人多爱以此调作歌词，像王之涣和王翰就都以它为题写过诗。 3、诗人都是热爱生活的，他们往往会借世间万物来表达自己的情绪和志向，这种诗叫咏物诗，在古诗里，有咏动物的《____________》，有咏植物的《____________》，还有咏自然现象的《___________》。

4、写成绩单的时候，老师们经常引用“欲穷千里目，更上一层楼”来鼓励我们取得学习的进步，这句诗出自《________________》。

《弟子规》试卷 一．选择题。每个小题有且仅有一个正确答案，把正确的选项写在括号里。 第１类、给加点字选择正确的注音。 （）①首孝悌A、dìB、tì（）②丧尽礼A、sàng B、sāng （）③长者先A、zhǎng B、cháng（）④疾趋揖A、yīB、jí （）⑤勿佞巧A、lìng B、nìng （）⑥秽污词A、huìB、suì （）⑦以渐跻A、qíB、jī（）⑧勿谄富A、chǎn B、xiàn 第２类、看拼音，选择正确的读音。 （）①父母教，须jìng听A、敬B、近（）②出必告，fǎn必面A、反B、返 （）③事虽小，勿shàn为A、擅B、善（）④兄道友，弟道gōng A、恭B、公 （）⑤言语忍，fèn自泯A、愤B、忿（）⑥不如人，勿生qīA、气B、戚 （）⑦闻yù恐，闻过欣A、誉B、誊（）⑧倘掩饰，增一gūA、姑B、辜 （）⑨天同fù，地同载A、覆B、复（）⑩言不huì,色不媚A、炜B、讳 第３类、请给下列各句经文选择正确的理解。（每选对一个得1分） （）①同是人，类不齐。 Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。Ｂ、同样是人，种类不一样。Ｃ、同样是人，类别不整齐。 （）②果仁者，人多畏。

五年级下册语文古诗专项练习带答案

专题八部编五年级下册古诗专项练习 一、选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供” B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起 D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天 2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。 ①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④ 3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。 ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ③众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④ 4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋 5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（） A.路遥知马力，日久见人心。 B.近水知鱼性，近山识鸟音。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.莫道君行早，更有早行人。 6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情 B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树 C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情 D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废 二、填空。 1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。

A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。 A 、李延年 B 、李龟年C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐

人教版五年级下册语文《古诗词三首》教案

人教版五年级下册语文《古诗词三首》教案 人教版五年级下册语文《古诗词三首》教案(一) 第一课时(《牧童》) 教学目标 1.学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2.理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3.想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 教学难点 理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。 教学过程 (一)介绍诗人，激发兴趣 大家听说过“八仙过海”的故事吗?谁知道“八仙”是哪八个 人?()今天我们要学习的这首《牧童》相传就是八仙中的“吕洞宾” 写的。吕洞宾到底是不是神仙我们不知道，但历史上确实有吕洞宾 其人，他原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人 躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。 (二)初读古诗，整体感知 1.自由读古诗，读通顺，读流利。 2.小组齐读古诗、互评、互相正音。 (注意强调“蓑”字的读音和写法) 3.再自由读诗，把不理解的词语勾画出来。 4、学生反馈并质疑。(师适时板书并回答学生的质疑)

铺，铺开。 弄，逗弄。 饱饭，吃饱了饭。 蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。 卧月明：躺着观看明亮的月亮。 (三)再读古诗，交流学习 1.再读古诗，利用工具书和学习资料进行“小组学习”。 (给学生充足的时间进行自主学习，交流讨论。) 2.反馈：你读懂了什么? 3.根据学生回答，教师适时小结出各诗句的意思： 青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 4.全班齐读此诗。 (四)想象画面，体会情感 1.教师配乐朗读，学生闭目想象。 2.学生反馈，把所想象到的画面说给大家听。 3.学生配乐朗读，边读边体会诗人的思想感情。 4.体会到什么，迅速写下来，与小组同学交流。 5.全班交流所体会到的思想感情，教师加以引导： (诗人向往宁静淡泊，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的生活。)

2018年小学生古诗词知识竞赛诗词大会测试题4

2018年小学生古诗词知识竞赛诗词大会测试 题4 https://www.wendangku.net/doc/d012137279.html,work Information Technology Company.2020YEAR

试卷四 一.判断题（15分） 1.我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。 （） 2.李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人。（） 3.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人孟浩然的作品。（） 4. 韩翃被人称为“大历十大才子”之一。（） 5.广陵是扬州的旧称。（） 二.连线题（15分） 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。刘禹锡 百川东到海，何时复西归。贺知章 儿童相见不相识，笑问客从何处来。王之涣 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。汉乐府 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。杜甫 三选择题（20分） （）1.“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是： A.热爱自然 B、报效祖国 C、母子情深 （）2.《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指： A、玉门关 B、嘉峪关 C、山海关 （）3.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是： A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 （）4.下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物： A、王昌龄、王维 B、骆宾王、杨炯 C、王勃、卢照邻 （）5.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指： A、杭州 B、苏州 C、徐州 （）6.”西塞山前白鹭飞”这句诗的下一句是什么： A．桃花潭水深千尺 B.桃花流水鳜鱼肥 C.斜风细雨不须归 （）7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是谁的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 （）8.杜甫的《春夜喜雨》从音律上来看，属于: A 、七言律诗 B、五言绝句 C、五言律诗 （）9.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”诗句中的“幽篁”指的是： A.幽深的竹林 B.幽深的树林 C.幽深的草丛 （）10.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中表现的习俗有： A.春风不会吹到玉门关 B.古人有临别折柳相赠的风俗

1小学古诗词测试题

1小学古诗词测试题 班级姓名得分 一、选择题。（7分） 1、下面带点的字注音正确的两项是（）。 A 槲(hú)叶落山路B不知天上宫阙(què) 今昔是何年 C没(méi)在石棱(léng)中D花重(chóng )锦官城 2、下面语句中字形有误的两项是（） A剑外忽传收蓟北B篓蒿满地芦芽短C千里黄云白日曛D凄凄满别情 3、下面各项内容不正确的一项是（） A诗句“故人西辞黄鹤楼”中是写诗人李白在黄鹤楼上送别好友孟浩然。 B诗句“劝君更尽一杯酒”中是诗人王维劝好友元二再干上一杯离别的酒。 C诗句“落花时节又逢君”中诗人杜甫在落花时节又遇见了唐代著名音乐家李龟年。 D诗句“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”是写诗人王维在天明时送友人辛渐。 4、下面各句朗读节奏不正确的两项是（） A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠 B逢雪宿/芙蓉山/主人 C秋夜将/晓出篱门/迎凉有感 D春来/江水/绿如蓝，能/不忆/江南 二、补充诗句再连线。（12分） 天阶夜色凉如水，。李清照《古朗月行》 黄沙百战穿金甲，。杜牧《江畔独步寻花》又疑瑶台镜，。汉乐府《秋夕》 胜日寻芳泗水滨，。王昌龄《从军行（其四）》黄四娘家花满蹊，。杜甫《春日》 青青园中葵，。李白《夏日绝句》 蓬头稚子学垂纶，。朱熹《小儿垂钓》 至今思项羽，。胡令能《长歌行》 三、古诗七彩园:（填色彩）（分）

1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。 2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休 3、等闲识得东风面，万千总是春。 4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。 四、古诗百花园:(填花名) （分） 1、忽如一夜春风来，千树万树开。 2、去年今日此门中，人面相映红。 3、待到重阳日，还来就。 4、人闲落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有牧童遥指村。 五、古诗动物园:（填动物）（分） 1、春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄洲。 3、泥融飞，沙暖睡。 4、西塞山前飞，桃花流水肥。 5、蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。 六、古诗数字园：（填数字）（4分） 1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成人。 4、酒债寻常行处有，人生古来稀。 5、南朝寺，多少楼台烟雨中。 6、故国里，深宫年。 七、古诗地名园：（填地名）（3分） 1、山外青山楼外楼，歌舞几时休 2、劝君更尽一杯酒，西出无故人。 3、长云暗雪山，孤城遥望。 4、外寒山寺，夜半钟声到客船。 5、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分） 1、欲把西湖比西子，。（） 2、我劝天公重抖擞，。（） 3、，拂堤杨柳醉春烟。（） 4、，要留青白在人间。（） 5、九州生气恃风雷，。（） 九、古代诗人对自然现象、自然景物、自然风光的观察和描写有的细致而生动，有的气势雄伟，请按要求写诗词，看谁积累得多。（各写一句）（分） 1、写春景的： 2、写夏景的：

五年级下册语文第5课古诗词三首

第5课古诗词三首 课型：探究、展示设计：班级：姓名： 学习目标： 1.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 2.通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。 3.通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。 学习重难点：理解诗词意思，体会诗词意境，体会童年生活的情趣和快乐。 自主预习 1.了解诗人生平，搜集与诗词有关的信息。 2.练习诵读全诗，边读边画出诗歌的节奏。 3.借助工具书、注释，初步理解诗歌大意。圈点勾画，标出疑难词句。 4．比较下面多音字的读音： 快乐．---清平乐．剥．落---剥．皮剥．莲蓬亡．羊补牢---亡．赖 合作探究 1、品读《牧童》，享受童趣： 理解诗句的意思： 2、你看到了什么样的牧童？想象一下，牧童会是怎样归来呢？诗人又想借这个小牧童表达什么呢？

3、如此悠闲、自在、轻松的牧童，谁能将他读出来？诵读古诗，感受意境。 4、学习《舟过安仁》，合作探究： 用同样的方法学习古诗。 5、学习《清平乐·村居》 （1）自由轻声的读这首词，你仿佛看到了哪些画面？ （2）上片的“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”这两句话是什么意思？“醉里”是说谁醉？是作者还是老夫妻？谁能有条理地说说？ （3）那对白发翁媪在交谈些什么？ （4）读了这首词，你眼前浮现出怎样的情景，体会到怎样的乐趣？ （四）达标检测。 1.《牧童》的作者是，字。《舟过安仁》的作者是代诗人。

2.解释词语。 横：弄： 篙：棹： 亡赖： 3.根据课文填空。 （1）联系《牧童》一诗填空。 诗中有景——这景是，诗中有情——这情是。 诗中有人——这人是，诗中有声——这声是。 4、把诗句补充完整，让我们认识更多的“小儿”。 A．，飞入菜花无处寻。 B．儿童散学归来早，。 C．蓬头稚子学垂纶，。 （三）拓展延伸。 拓展阅读杨万里其他写儿童生活的诗：《稚子弄冰》、《桑茶坑道中》、《闲居初夏午睡起》，大体了解诗的意思，并选择一首自己喜欢的背诵下来。 归纳反思

部编人教版五年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文下册古诗词专项练习题（含答案） 1. 按课文内容填空。 （1）那猹却将身______从他的______逃走了。《少年闰土》 （2）皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的脸上,照着她______大大的眼睛。《月光曲》 （3）人固有一死,或______或______《人民服务》 （4）日初出沧沧凉凉,及其日中______此不为______？《两小儿辩日》 2. 下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是（）。 A .随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（李白） B .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C .旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡） D .洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄） 3. 读一读。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （1）这首诗主要写了_______ （2）这首诗描写的是______（季节）夜晚的景色。通过______可以看出。（3）诗中的千古名句是：______。 （4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？ 4. 阅读诗歌，回答问题 七律 人民解放军占领南京① 毛泽东一九四九年四月 钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。 宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。 【注释】①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大