初中物理电学培优资料

初中物理电学培优

人教版初中物理

电学内容

姓名

目录

1、电流与电路 (01)

2、电流与电压 (04)

3、电阻 (08)

4、欧姆定律 (10)

5、电功和电功率 (13)

6、串联与并联 (17)

7、家庭电路和安全用电 (19)

8、电与磁 (23)

9、长沙市近几年中考中的电学题 (28)

电学总归纳

中考关注

电学是初中物理的主干知识，而电学计算又是电学的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。长沙市2008年中考电学知识占39%，2009年占有42%，2010年占40%。主要考点有：①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。

一、电流与电路

（一）、电荷

1、带了电（荷）：

2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带

电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子

负电荷：规定： 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。

5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。

原理： 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：

元电荷e ：最小的电荷。 定义：用摩擦的方法使物体带电 实质： 能的转化：机械能-→电能

①摩擦起1e=C

（二）、电流 1、形成：

对金属来讲是 定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲， 定向移动形成电流。

2、方向的规定:与 电荷定向移动方向相同。

在电源外部，电流的方向 。在电源的内部： 。

电流的方向与自由电子定向移动的方向

3、获得持续电流的条件： 、 （三）、导体和绝缘体：

1、导体： 定义： 。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水 导电原因：导体中有大量的 2、绝缘体： 定义： 。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。 （四）、电路 1、组成：

②用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将 能—→ 能。 ③开关： 。 ④导线：

2、三种电路：①通路：接通的电路。 ②开路（断路）：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用 连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的 ，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

干电池：电压为 V

分类

①电定义：能够提供电流的装置，或把 能转化为

的装置。

作用：提供电压，电压是电流产生的条件。

化学电

蓄电池：电压为 V

光电池 发电机械能→电

光能→电能

串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

特征电路中只有一条电流路径，一处

断开所有用电器都停止工作。

电路中的电流路径至少有两条，

各支路中的元件独立工作，互不

影响。

开关

作用

控制干路中的开关控制。支

路中的开关控制。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)

①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

堂上练习：

1、下列电路图与实物图一致的是

2、通常情况下，下列物体属于导体的是

A．塑料尺 B．铅笔芯 C．玻璃棒 D．橡胶棒

3、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，

有时

需要

它们

同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是

4、现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类，如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的 ( )

第一类第二类

铜条铅笔芯水银玻璃丝塑料棒陶瓷片

A．物态 B．磁性 C．硬度 D．导电性

5、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声

控开关”，当有人

走动发出声音时，

自动闭合；无人走

动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图1），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是

的两

6、如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L

1

端。此时如果闭合开关，一定会发生（）

A、电源短路

B、电流表损坏

7、图2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断

A．红灯、黄灯、绿灯是串联的

B．红灯、黄灯、绿灯是并联的

C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联

D．绿灯与

黄灯并联后再

与红灯串联

小结：实物图连线的注意事项：

二、电流与电压

一、电流

2、单位：国际单位：，简称，符号，常用单位还有：毫安

（）微安（）

换算关系：12A= mA= μA 1600μA = mA= A

某同学用台灯工作时电流约14mA ，合 A

3、测量：1、仪器：，符号：

2、方法：㈠读数时应做到“三看清”即看清接线柱上标的，看清

每大格电流值、看清每小格分度值。

㈡使用时规则：①电流表要在电路中；②电流从电流表的正

接线柱流入，接线柱流出，否则。③被测电流不要超

过。

Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅，电流表的

指针还会被，甚至表被。

Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程：和。测量未知

电流时，采用法，先选量程，若被测电流在0.6A—3A可测量，

若被测电流小于0.6A则，若被测电流大于3A

则。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到上，原因电流表相当

于。

二、电压

1、电压的作用

（1）、电压是形成的原因，是提供电压的装置。

（2）、电路中获得持续电流的条件①（或电路两端有电压）

②。

注：说电压时，要说“‘xxx’两端的电压”，说电流时，要说“通过‘ xxx’的电流”。

2、单位：国际单位：，简称，符号，常用单位还有千伏（）

毫伏（）换算关系：12Kv＝ V ＝ mV

3、记住一些电压值：干电池 V，蓄电池 V，家庭电压 V，安全电压

V。

（三）、电压测量：

1、仪器：，符号：

2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格电压值和每小格的分度值。

3、使用规则：①电压表要联在电路中。②电流从电压表的接线柱流入，

接线柱流出。否则。③被测电压不要超过电压表的。

Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程

时， 。

Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程 和 。测量未知电压时，采用 法，先选 量程，若被测电压在 可测量，若被测电压小于3V ，则 ，若被测电压大于15V 则 。

电流表 电压表 异

符号 连接 串联 并联 直接连接电源

不能 能 量 程 0-0.6A ，0-3A 0-3V ， 0-15V

每大格 、

、

每小格

内阻

很小，几乎为零相当于 很大相当于

同

调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。

三、电流表、电压表分析电路故障

1、断路：也叫开路，是电路中某处断开，导致电路无电流，用电器不工作的故障。例如：灯丝断了，接触不良，导线断开，仪表内部断线等。

2、短路：指电源或电路元件被电阻极小的导体（如导线、电流表等）并联而造成的电路故障，短路时电路的电流会变大。

3、故障分析： 串联电路故障分析：

并联电路故障分析：L1（或L2）短路，电流表会 ，电压表会 。

故障原因 灯L 电流表A 的示数变化 电压表V 的示数

变化 R 短路 R 断路 L 短路 L 断路

A V

堂上训练：

1、如图所示电流表的示数是 ________A 。

2、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是

A ．一定是串联

B ．电灯与插座应该串联， 彩电与电冰箱应该并联

C ．一定是并联

D ．可以串联， 也可以是并联；

3、如图所示，闭合开关S 时，灯泡L 1、L 2都不亮。用一段导线的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯都不亮；接触c 、d 两点时，两灯都亮。则

A.灯L 1断路

B.灯L 2断路

C.灯L 2短路

D.开关S 断路 4、图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是 A ．甲接电压表，乙接电流表 B ．甲接电流表，乙接电压表 C ．甲、乙都接电压表 D ．甲、乙都接电流表

5、在如图5（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为

A ．5.6V 1.4V

B ．7 V 1.4V

C ．1.4V 7V

D ．1.4V 5.6V

6、在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A ，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a ）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为 A 、0—0.6A B 、0—1A

故障原因 A1表的示数变化 A2表的示数变化 A 表的示数变化 V 表的示数变化 L1断路 L2断路

C、0—2A

D、0—3A

7、如图10所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及

或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不

为零。

8、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，

电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数均变大，

则下列判断中正确的是（）

A 电阻R可能短路，灯L变亮。

B 灯L一定断路。

C 电阻R一定断路，灯L变暗。

D 灯L一定短路。

9、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键Ｓ，灯Ｌ1、Ｌ2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）

A 灯Ｌ1短路。

B 灯Ｌ2短路。

C 灯Ｌ1断路。

D 灯Ｌ2断路。

三、电阻

1、电阻

（一）定义及符号：

1、定义：电阻表示。

2、符号：。

（二）、单位：

1、国际单位：。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：千欧（）、兆欧（）。

3、换算：16MΩ= KΩ= Ω，200Ω= KΩ= MΩ（三）影响因素：

1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

2、实验方法：。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 和 ，还与 有关。

注：导体的电阻与两端所加的电压和通过的电流无关，只是由它们的比值决定。“通电或不通电，电阻就在那里，不增不减”。在白炽灯的两端电压增加时，电阻增大，这只是“电压升高，电阻增大”的假象，实际是电阻随着温度的变化而变化，因

为 。

补充：电阻定律：电阻大小的决定式：R=s l

，其中ρ是材料的电阻率，由材料和温度

决定；l 是导体的长度；s 是导体的横截面积。由此可知：导体的电阻与其长度成正比，与其横截面积成反比。

例如：将某导线电阻为R ，对折后其电阻将变为 R 。若将导线均匀地拉长为原来的2倍，电阻变为 R 。 （四）、分类

1、定值电阻：电路符号： 。

2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 ⑴滑动变阻器：

构造： 、 、 、 、 结构示意图：

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的 来改变电阻。

使用方法： 联在电路中；“ ”接法变阻：接入电路前应调到阻值

（滑片远离 接线柱）。

铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A ”字样，50Ω表

示 。1.5A 表示 .

作用：① ②

堂上练习

1、如图所示，闭合开关S 后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F 点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。

2、如图1所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( )

A ．接A 和D B.接

B 和

C C.接A 和B D.接

C 和D

3、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是 ( ) A 、改变导体两端的电压 B 、改变导体的材料 C 、改变导体的横截面积 D 、改变导体的长度

4、在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论。①研究电阻与导体的材料有关，应选电阻丝 ②研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝C 和 ③研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝A 和

5、A 、B 是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A 的横截面积是B 的两倍，将它们串联在电路中，则加在A 、B 上的电压U A 、U B 和通过A 、B 的电流I A 、I B 间的关系正确的是

A ． I A =I

B B ． I A >I B

C ． U A =U B

D ． U A >U B

6、图6是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在压力作用下滑片P 向力端滑动，变阻器连人电路的电阻 ，电流表的示数 ．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．

7、为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是： A.电线的长度 B ．电线的横截面积 C.电线的材料 D ．电线的温度

8、有一根电阻丝，将其接在某电源的两端，其发热功率为100W ，若将其对折后接入到原来的电路，则其发热的功率将变为（ ） A ．50W B ．200W C ．25W D ．400W

9、如图所示的电路，电源电压为12V ，用电器的电阻R 0＝20Ω，要求电流表的读数不得超过0.3 A ，电压表的读数不得超过9V ，电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是 。

材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 电阻丝代号 A B C D E F G 长度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积mm 2

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

四 、欧姆定律

一、欧姆定律

1、探究电流与电压、电阻的关系。

得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的 与 成正比；在电压不变的情况下，导体中的 与 成反比。

2、欧姆定律的内容：通过导体中的 ，跟导体两端的 成正比，跟导体的

成反比。

3、数学表达式

4、说明： ①I 、U 、R 对应 ，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是 ② s

l

R ρ=是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、

材料、温度等因素决定。

R ＝U/I 是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I 给出，即R 与U 、I 的

比值有关，但R 与外加电压U 和通过电流I 等因素无关。

二、测电阻

1、定义：用 和 分别测出电路中某一导体两端的 和通过的 就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫 。

2、原理（公式）：

3、实验器材：电源、电流表、电压表、待测电阻、 、开关、导线

4、电路图：（画在下框中）

5、步骤：①根据电路图连接实物。

连接实物时，必须注意开关应 ， 闭合开关前，滑动变阻器要滑到电阻 。

②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流

表、电压表的示数，填入表格。

③算出三次Rx的值，求出平均值。

④整理器材。

6、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：，同时

又。

（2）如下左图是两电阻的伏安曲线，则R1 R2

（3）当电压较大时，电阻的伏安曲线会发生弯曲，如上右图所示，说明电阻在，原因是

堂上练习

1、小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路：

（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在下左图中画出这根导线。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选“A”或“B”）；

（3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如下中图，请你帮小明填入下表

次数电流（A）电压（V）电阻

第一次0．18 1．0

第二次0．34 2．0

第三次3．0

（4）最终测得的电阻阻值为欧（计算结果保留一位小数）。

2、如上右图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S

1、S

2

闭合，S

3

断开时，电流表示

数为0.5A，则R 的电阻值为Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为Ω；如果电路中只闭合S 3，电压表示数是

V。

在这个实验中，我们要学习用伏安法测一只电阻的阻值。如果这个电阻是阻值约20欧的小灯泡，所用实验器材画在图8-3中。请你在右边方框中画出自己设计的实验电路图。然后在下边用画线的办法代替导线连接电路。要注意电压表、电流表的量程要选择正确，并根据电流表和电压表的读数，计算出电阻为。

4、谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R

的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电

1

池。

(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路

(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为

3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。

(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是__________________。

5、如图23-甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R1=40Ω，电源电压及灯L的电阻保持不变。当滑片滑到b端时，将S1、S2均闭合，电流表A1、A2的示数（均为0-0.6A的量程）分别为如图23乙、丙所示；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中

点时，电流表A1的示数为0.4A，

求：(1)电源的电压； (2)R2的电阻；(3)灯L的

电阻。

6、用如图19所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材：

（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？

五、电功和电功率

（一）、电功：

1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质：电流做功的过程，实际就是转化为的过程。

3、规定：电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的、电路中的

和通电三者的乘积。

4、计算公式：W= （适用于所有电路）

对于纯电阻电路可推导出：W= =

5、单位：国际单位是常用单位：

1度=1 kwh= J

6、测量电功：

⑵ 电能表上“220V ”“5A ”“3000R/kwh ”等字样，分别表示：电能表 为220V ； 是5A ； 为3000转。

⑶读数：电能表前后两次读数之 ，就是这段时间内用电的度数（最后一位数字表示小数点后一

位）

如：电能表月初读数月底读数是这月用电 度合 J

如果测量较小电功时，可能通过表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh ）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J 。 （二）、电热

1、电热：电流通过导体，总会不可避免地产生热量，这就是电热。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的 成正比，跟通电 成正比。

3、计算公式：Q= (适用于所有电路)

4、纯电阻电路：消耗的电能 转化为热量，电功 电热，如电炉。

非纯电阻电路：消耗的电能 转化为热量，电功 电热，如电风扇。

（三）、电功率：

1、物理意义：表示电流做功 的物理量。

3、电功率计算公式：P= = （适用于所有电路） 对于纯电阻电路可推导出：P= =

无论用电器串联或并联。计算总功率都等于各用电器电功率之 。 4、单位：国际单位 常用单位： 5、额定功率和实际功率：

⑴ 额定电压：用电器 时的电压。 额定功率：用电器在 电压下的功率。

某灯泡上标有“PZ22O-25”字样分别表示：普通照明，额定电压 V ，额定功率

W 的灯泡，灯丝阻值Ｒ＝ Ω，额定电流I= A 。 ⑵ 当U 实 =U 额时，P 实 P 额 用电器 正常工作（灯光 ） 当U 实＜U 额 时，P 实 P 额 用电器 正常工作（灯光 ）

实际功率随电压变化而变化根据P=U 2/R 得

当U 实 > U 额 P 实 P 额 用电器 正常工作 (灯光 ) 6、测量：

P 实 P 额 U 2

额 U 2实 ＝

原理：P=UI 电路图、测量的数据与电阻的测量相同。

堂上练习

1、物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图3所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费__ ____元。李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W。

2、一个家用电能表的盘面上标有“3000 r／kW·h”字样．若某个电热水器单独使用时，电表转盘在300s内转了210转，则热水器消耗的电能是kW·h，这个热水器的电功率为 w。

3、供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知单，通知单上附有他家近几个月的用电量图表，如图15所示．

（l）根据以上图表提供的信息，填写下表中的空格

（2）与05年11、12月比较，小明家06年l、2月多用了一个额定电压220V、额定功率1100W

的电暖器，其他用电器的使用情况与05年11、12月相同．这台电暖器在额定电压下工作时电流多大？请你估算小明家06年1、2月使用电暖器共多少小时？

时间（年/月）

05/3、

4

05/11、

12

06/1、

2

用电量

（ kW·h）

902.1

九年级物理电学培优习题

1、定值电阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω。若把它们串联接入电路，则它们两端的电压之比 U1︰U2= ；若把它们并联接入电路，则它们消耗的电功率之比P1︰P2= 。 2、同种材料制成的三根电阻，R1＝5Ω，R2＝8Ω，R3＝16Ω，若它们的长度相等，那么电阻的横截面积最大的是________；若它们的横截面积相同，那么电阻的长度最短的是_______。 3、图为探究“电流与电阻的关系”的实验电路图: (1)为了达到探究的目的，实验过程中必须保持_____________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的示数是2V，电流表的示数是0·4A，现在将阻值为5 Ω的电阻R，换成阻值为lOΩ的电阻R，接人电路来进行探究，则下一步进行的操 作是:_____________ 4、在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V， 读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V， 其原因可能是( ) A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高 C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太高 5、如图所示为某一定值电阻R0和灯泡L的U—I图像。求： ⑴定值电阻R0的阻值； ⑵将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压，当R0消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定 功率； ⑶将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯L的实际功率。 6、在右图所示的电路中，①、②、③是三个电表(两个电压表、一个电流表)．闭合开关S．要使灯L1与L2 并联， 电路中三表分别是（） A.①③是电流表，②是电压表 B.①②是电流表，③是电压表 C.②是电流表，①③电压表 D.③是电流表，①②是电压表

初中物理竞赛培优辅导之电学(一)

初中应用物理奥赛培优试题——电学(一) 一、选择题 1．白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状，这样做的目的是( ) A．便于灯丝散热，防止灯丝熔断。B．尽量减少灯丝的电阻。 C．减少灯丝散热，提高灯丝的温度。D．减少灯丝在高温时的升华。 2．李军在检修一只1000瓦的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长，这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将( ) A．大于1000瓦。B．等于1000瓦。C．小于1000瓦。D．无法判断。 3.1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（） A. 炸塌厂房 B. 炸毁发电机 C. 使设备短路 D. 切断输电线 4. 小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是：（） A. 灯泡全部都烧坏 B.进户零线断路 C.室内线路发生短路 D. 进户火线断路5．市场销售的电热水壶有两种形式，一种如图5(a)所示，电热元件在壶底下面的底座内；另一种如图5(b)所示，电热元件在壶底之上，浸没在水中。如果两种水壶的耗电功率相同， 壶内水量也相同，那么( ) A．(a)壶的电热元件在壶底下面，有利于水的对流，(a) 壶中的水先沸腾。 B．(a)壶的电热元件安放在底座内，热量损失较小。 C．(b)壶中的电热元件被水包围，热量损失小，(b）壶中 的水温上升较快。 D．(b)壶的电热元件体积较小，热能的利用率较低。 6．家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫，设计了调整温度的多挡开关。 使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。图1是电熨斗的电路 图。旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。现将开关置 于温度最高挡，这时，1、2、3、4之间的连接是图2中的哪一幅？ ( )

九年级物理电学培优试卷及答案.docx

九年级物理电学培优试卷 一 .单项选择题 1.如图 1 所示电路，电源电压一定。电阻 R 的阻值为 R 的 2 倍。当开关 S 、 S 都闭合时，电流表 A 1 1 2 1 2 的示数为 I 1，电流表 A 2 的示数为 5I 1。当开关 S 1、S 2 都断开时，电流 R 1 S A 1 表 A 1 的示数为 I 1′。则 I 1′与 I 1 之比为 1 A ．3∶7 S 2 R 2 B ． 6∶ 11 R 3 图 1A 2 C ．1∶7 D ．2∶ 7 2. 如图 2 所示电路中，电源两端的电压不变，闭合开关 S 后，滑动变阻器的滑片 P 从 a 端向 b 端 滑动的过程中 A ．电流表、电压表的示数都减小 A B ．电流表、电压表的示数都增大 R x V C ．电流表的示数增大、电压表的示数减小 P b D ．电流表的示数减小、电压表的示数增大 S a 图 2 3．小明按照图 3 所示的电路图连接电路，闭合开关 S 后，发现两只灯泡都不亮，且电流表的示数 为零，电压表的示数接近电源两端的电压。若电路中只有一处故障， A L 2 则这个故障可能是 S A ．灯泡 L 1 短路 B ．灯泡 L 1 断路 a V b L 1 C ．灯泡 L 2 断路 D ．灯泡 L 2 短路 图 3 4．如图 4 所示的电路中，电源两端的电压保持不变。灯泡 L 上标有“ 6V 3W ” （灯丝电阻随温 度变化可忽略不计） ，R 1 为定值电阻， 滑动变阻器 R 2 的最大阻值为 60Ω，电压表 V 的量程为 0~15V ， 电流表的量程为 0~0.6A 。闭合开关 S 后，在调节滑动变阻器滑片位置的过程中，保证两电表的示 数均不超过其量程， 灯泡 L 两端的电压也不超过其额定电压。 在此调节过程中， 其中一电表的示数 曾达到其刻度的最大值，电压表示数的最大值与最小值之比为 5:4，在电压表的示数出现最大值和 最小值的这两种状态下滑动变阻器的电功率相等， 且灯泡在其中一种状态下能正常工作。 下列说法 中正确的是 A ．定值电阻 R 1 的电功率最小值为 0.75W L R 1 R 2 B ．滑动变阻器接入电路中的阻值调节范围是 12Ω~60Ω A V C ．电流表示数变化的范围是 0.4 A ~0.5 A S D ．电路的总电功率最大值为 10.5W 图 4 5．下列说法中正确的是 U A ．公式 I 表示：在导体电阻一定时，通过导体两端的电压跟导体的电流成正比 R B ．公式 R ＝ U 表示：导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比 I C ．一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端电压一定不为零 D ．绝缘体一定有电 阻，导体一定没有电阻

最新中考物理培优专项复习——电学计算题含答案

电学计算题 1.如图甲所示是某实验小组设计的电子秤装置，其中定值电阻R0=10Ω，Rx是压敏电阻，其阻值随压 力变化的图像如图乙所示。电子秤表是由量程为0～3V的电压表改装而成的，电源电压保持9V不变。电子秤托盘（其质量忽略不计）内放有质量为1000g、底面积为0.04m2薄壁容器，容器内装有质量为7000g、深为12cm的水（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求： (1)容器对托盘的压强； (2)水对容器底的压力； (3)当开关S闭合，此时电子秤中电压表的示数； (4)此电子秤的最大称量为多少千克。 (1)2000Pa (2)48N (3)1.5V (4)16kg 2.下面的图表是从某台电热饮水机说明书上收集到

的信息．经分析得知，当开关S闭合时，饮水机处于加热状态，S断开时，饮水机处于保温状态．为了测量它加热时的实际功率，小明断开其它所有用电器，只将该饮水机接入家庭电路中，闭合开关S，测得热水箱中的水从20℃升高到100℃，所用时间为7.5min，同时观察到家中标有“1200r/kw?h”字样的电能表转盘转过120转（r）．根据以上信息，求： （1）电阻R1的阻值（不考虑温度对阻值的影响）； （2）饮水机热水箱中的水从20℃升高到100℃时 所吸收的热量[C水=4.2×103J/（kg?℃）]； （3）饮水机加热时的实际功率； （4）饮水机此加热过程中的热效率． 答：（1）55Ω． （2）3.36×105J． （3）800W． （4）93.3%． 3.如图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功 率是200W．R是加热电阻，额定功率是1100W，图乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小梦的妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求： （1）豆浆机的加热电阻是多少？ （2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少？[C豆浆=4.0×103J/（kg?℃] （3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？ （1）44Ω； （2）1.8×105J； （3）7.5×105J． 4.如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为20Ω，

初三物理培优

初三物理培优 1、如图所示，三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等 的空气，若通电一段时间后，甲、乙、丙三个U形管中液面高 度差分别为h甲、h乙、h丙，则下列关系中正确的是（） A．h甲＜h乙＜h丙B．h甲＞h丙＞h乙 C．h甲=h丙＞h乙D．h甲=h乙＜h丙 2、甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示。现将甲、乙两灯串联在 电路中，当甲灯两端的电压为2V时，则两灯消耗的总功率是（） A．2W B．1.6W C．1.2W D．0.8W 3、某同学在做电学实验时，接了如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电 压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω1A”，灯泡L标 有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路 元件的情况下，下列判断正确的是（） A．电路中电流变化的范围是0.18 A～0.5 A B．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω C．灯泡的最大功率是2.25 W D．电路的最小功率是1.35 W 4、如图所示电路，一个定值电阻与一个“4V4W”的小灯泡串联后接到9V 的电路中，小灯泡恰能正常发光；如果在此电路中将“4V4W”的小灯泡换成“6V9W”的小灯泡，那么该小灯泡的实际功率（设电源电压不变，小灯泡的电阻不受温度影响）（） A．等于9W B．小于9W大于4W C．大于9W D．等于4W 5、如图所示，一个标有“6V，3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50Ω的 滑动变阻器R串联后接在电源电压U恒为6V的电路中，设灯泡电阻不变， 则下列判断不正确的是（） A．电路中总功率不会超过2W B．移动滑片P电路的总功率最小值为0.6W C．滑片P滑到某个位置时，L和R的电功率相等 D．P由a滑向b的过程中，灯泡L的电功率一直减小 6、图甲是灯泡L1和L2的电流随电压变化的图象。将它们按图乙所 示接入电路中，闭合开关S，整个电路消耗的实际功率为1.6W．下 面的说法中正确的是（） A．电流表的示数为0.3A B．电源电压为3.5V C．灯泡L1的功率为1W D．灯泡L1比L2暗 7、如图所示，电源电压不变，R2=10Ω，当开关S断开时，电流表 A2的示数为0.9A，A1的示数为0.3A，当开关S闭合，A2的示数为1.1A， 则灯泡L此时的实际功率是（） A．6.6W B．3.6W C．1.8W D．1.2W 8、图甲是小灯泡的电流﹣电压图象。将此灯泡L与滑动变阻器R串联 在电压为4.5V的电路中（如图乙），闭合开关，移动滑片P， 当电流表的示数为0.3A时，（） A．小灯泡的功率为0.6W B．电路消耗的总功率为1.35W C．滑动变阻器R接入电路中的电阻为15Ω D．10s内滑动变阻器R产生的热量为13.5J

备战中考物理知识点过关培优训练∶电路类问题及详细答案

一、初中物理电路类问题 1．击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时（相当于如图中“S甲”闭合），乙方指示灯L乙亮；当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时（相当于如图中“S乙”闭合），甲方指示灯L甲亮．在如图所示的四个电路中，可能实现上述功能的是（） A．B．C． D． 【答案】D 【解析】 【详解】 根据情景和题意可知，甲击中乙，相当于甲闭合了乙灯的开关，乙灯亮．相同的道理，乙控制着甲灯的开关，两个灯能够单独发光，也能够同时发光，说明两灯是并联的，因此正确的电路应是D． 2．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（） A．灯L1与灯L2并联，电压表测的是灯L2两端的电压 B．灯L1与灯L2串联，电压表测的是灯L2两端的电压 C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是总电流 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 AB．从图中可以看到，电流从电源正极流出，流过开关、电流表A1，然后分成两部分电流，一部分电流流过灯泡L1，最后回负极；另一部分电流流过电流表A2，再流过灯泡L2，最后回负极；电压表并联在灯泡L2两端，可知灯L1与灯L2并联，电压表测的是灯L2两端的电压；A正确、B错误； C．电流表A1接在干路中，测的是干路电流，不是测灯L1的电流，C错误；

D．电流表A2与灯L2串联，测的是灯L2的电流，不是总电流，D错误。 故选A。 3．如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表 A．A的示数是150mA B．A的示数是70mA C．A'的示数是80mA D．A'的示数是30mA 【答案】C 【解析】 【详解】 由电路图知，电流由左侧流入，则分为两支，一支流入A1、左侧灯泡，另一支流入A；由A流出的电流一支流入中间灯泡、A2，另一支流入A3、右侧灯泡，A1、左侧灯泡与中间灯泡、A2的电流汇合后再与A3、右侧灯泡汇合流向负极；故三个灯泡为并联关系，如图所示： 由并联电路的规律可知，A示数等于A2、A3示数之和；A'示数A1、A2的示数之和， 即A的示数： I=I2+I3=50mA+70mA=120mA； A'的电流 I'=I1+I2=30mA+50mA=80mA； 故选C。 4．有一种能够节省电能的楼道灯控制开关。晚上有人走动发出声音，电路接通，灯亮，过一会儿灯才自动熄灭。不过，只有在晚上天黑后灯才亮；白天无论声音多大，灯都不亮。这种的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂，我们不妨用、这样的两个符号表示，实际上，这就是两个开关：有声音时，是闭合的，环境光线非常暗时，是闭合的。下列电路图中能实现以上功能的正确电路图是（）

20届中考物理压轴培优练 专题18 电学大综合(原卷版)

压轴专题18电学大综合 一．选择题（共16小题） 1．（2019?武汉）如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻是50Ω．当开关S1闭合、S2和S3断开，滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是U1，R1的功率是P1；当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数是U1′，R2和R3的功率之和是3.2W；当开关S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，R1的功率是P1′；已知R2：R3＝3：1，U1：U1′＝3：2，P1：P1′＝1：36。 下列结论正确的是（） A．电源电压是12V B．R2的阻值是30Ω C．电流表的最大示数是2.1A D．该电路的最大功率是64W 2．（2018?南京）如图所示电路，电源电压不变，小灯泡标有“6V3W“字样，闭合开关后，当滑片P移至某一位置时，小灯泡恰好正常发光，此时滑动变阻器消耗的功率为P1；当滑片P移至某一端点时，电流表示数为0.3A，电压表示数变化了3V，此时滑动变阻器消耗的功率为P2，且P1：P2＝5：6．下列判断正确的是（） A．滑动变阻器的最大阻值为10Ω B．电路允许消耗的最大功率为4.5W C．小灯泡正常发光时，滑片P位于滑动变阻器中点位置 D．滑动变阻器消耗的功率由P1变为P2的过程中，小灯泡消耗的功率变化了0.6W 3．（2018?武汉）如图所示，电源电压U保持不变。当开关S2闭合、S1和S3断开，滑动变阻器的滑片在最

4． 2019 ?硚口区二模）定值电阻 R 1、R 2 和滑动变阻器 R 3 接入如图电路中，电源电压不变。当开关 S 1 闭合， S V U R 右端时，电路的总功率为 P 1，再将滑片滑至最左端，有一只电表的示数变为原来的 ；当开关 S 1 和 S 3 闭合、S 2 断开，滑动变阻器的滑片从最右端滑至中点时，R 3 的功率增大了 0.05W ，且滑片在中点时，电 压表 V 1 的示数为 U 1；当所有开关闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路的总功率为 P 2，两只电流 表示数相差 0.3A ．已知 P 1：P 2＝2：15，下列结论正确的是（ ） A ．P 2＝5.4W B ．U ＝12V C ．U 1＝6V D ．R 2＝20Ω （ S 2 断开，滑片 P 位于 a 点时，电压表 V 1 和 V 2 的示数之比 U 1：U 2＝2：1，电流表的示数 I 1＝1A ；滑片 P 位于最右端时，电压表 V 1 和 V 2 的示数之比 U 1′：U 2′＝2：5．当开关 S 1 断开，S 2 闭合，两个电压表 V 1 和 V 2 的示数之比 U 1″：U 2″＝3：1．通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片，使电路消耗 的功率最小为 4.5W ．下列说法正确的是（ ） A ．电源的电压为 10V B ．滑动变阻器的最大阻值是 24Ω C ．当开关 S 1 闭合，S 2 断开，滑片 P 位于 a 点时，R 3 消耗的功率为 8W D ．当开关 S 1 断开，S 2 闭合，滑片 P 位于最左端时，电路消耗的最大功率为 12W 5． （2017?武汉）如图所示，电源电压 U 保持不变，灯泡 L 标有“6V 3W ”字样。当开关 S 1，S 2 都闭合， 滑片 P 移到最左端时，电流表的示数为 I ，电压表 V 1、V 2 和 V 3 的示数分别为 U 1、U 2 和 U 3，R 1 消耗的 功率为 P 1，电路消耗的总功率为 P ；当开关 S 1 闭合， 2 断开，滑片 P 移到最右端时，电流表的示数为 I ′， 电压表 V 1、 2 和 V 3 的示数分别为 U 1′、 2′和 U 3′， 1 消耗的功率为 P 1′，电路消耗的总功率为 P ′．此 时灯泡 L 恰好正常发光。已知 U 1：U 3＝2：3，U 1′：U 3′＝5：2．下列表达式不正确的是（ ）

最新初中物理电学综合测试题(培优班用)

初中物理电学综合测试题(培优1班用） 一、填空题（共22分） 1、如图所示，电源电压为６Ｖ且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为２Ｖ，则Ｌ１两端的电压是 ，Ｌ２两端的电压是 ；当开关断开时，电压表示数为 。 2、如图所示的电路中，闭合开关后，Ｖ１的示数是３Ｖ，Ｖ２的示数是５Ｖ。已知电源两端的电压是６Ｖ，那么Ｌ１两端的电压是 ，Ｌ２两端的电压是 ，Ｌ３两端的电压是 。 3、在如图（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b 所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 、 。 4、在某一温度下，两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由右图可知，元件A 的电阻为 Ω；将A 和B 并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则通过A 和B 的总电流是 。 5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯的规格都是“220V 300W ”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h 要消耗电能_________kw ·h 。 6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min ，电能表指示灯闪烁了300次．该用电器在上述时间内消耗的电能为 __________kW ·h ，它的电功率是__________W 。 7、如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为1Ω，保护电阻R 为4Ω，当闭合开关S 后，两电压表的示数分别为6V 和2V ，则电路中的电流为 A ，电动机的功率为 W 。 8、将光敏电阻R 和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V 的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：(“光强”表示光强弱程度的物理量， ，电压表的示数将 。(“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.5cd 时，光敏电阻的阻值R= Ω，此时电流表的示数为0.5A ，则通电1分钟R0上产生的热量为 J 9、一个“12V 6W ”的小灯泡，如果接在36V 电源上，为使其正常发光，需串联一个________Ω的电阻，该电阻消耗的功率是________W ． 10、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A 和0．6A ，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V ，电路的最大功率是 W ． 二、选择题（每题2分，共30分） 1、在如图所示的电路中，电源电压为９Ｖ，且保持不变，开关Ｓ闭合时，电压表的示数为６Ｖ，则（ ） Ａ．Ｌ１两端的电压为３Ｖ Ｂ．Ｌ2两端的电压为６Ｖ Ｃ．Ｌ2两端的电压为３Ｖ Ｄ．Ｌ2两端的电压为９Ｖ 2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关Ｓ后，灯泡Ｌ１、Ｌ２都发光。一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表Ｖ１的示数变小，Ｖ２的示数变大。则产生这一现象的原因是（ ） Ａ．灯Ｌ１断路 Ｂ．灯Ｌ２断路 Ｃ．灯Ｌ１短路 Ｄ．灯Ｌ２短路 3、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A 到2A 之间，电压表的示数范围为6V 到9V 之间，则定值电阻R 的阻值及电源电压分别为（ ） Ａ．3Ω，15V B ．6Ω，15V Ｃ．3Ω，12V Ｄ．6Ω，12V 4、如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表示电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比Ｉ甲︰Ｉ乙为（ ） Ａ．２︰１ Ｂ．３︰１ Ｃ．２︰３ Ｄ．１︰３ 5、如图所示，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是（ ） Ａ．只闭合S 1时，两只灯泡是串联的 Ｂ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变小 Ｃ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表、电流表的读数均变大 Ｄ．若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表读数不变、电流表读数变大 6、两只灯泡串联后接入电路，其中一只亮，另一只不亮，产生这种现象可能是（ ） A ．两灯相比，不亮的灯泡电阻太小了 B ．两灯相比，不亮的灯泡中通过的电流太小了 C ．两灯相比，不亮的灯泡额定功率一定大 D ．不亮的灯泡的灯丝断了 7（ ） 8、如图6A 、甲是电压表，乙是电流表 B C 、甲乙都是电流表 D 、甲乙都是电压表 9、如图所示，电源电压保持不变，当开关S 从b 端滑到a 端的过程中，下列说法正确的是（ ） A 、电压表、电流表的示数均变小 B 、电压表、电流表的示数均不变 C 、电压表的示数不变，电流表的示数变小 D 、电压表的示数变小，电流表的示数不变 10、一只电阻两端的电压从2V ，增加到2.8V ，通过该电阻的电流增加了0.1A ，则该电阻的阻值是 3 15 V 0.6 3 A A － － 15 V 0. 3 A B － － 15 V 0. 3 A D － － 3 15 V 0.6 3 A C － －

初中物理电学培优精编资料

初中物理电学培优

人教版初中物理 电学内容 姓名

目录 1、电流与电路 (01) 2、电流与电压 (04) 3、电阻 (08) 4、欧姆定律 (10) 5、电功和电功率 (13) 6、串联与并联 (17) 7、家庭电路和安全用电 (19) 8、电与磁 (23) 9、长沙市近几年中考中的电学题 (28)

电学总归纳 中考关注 电学是初中物理的主干知识，而电学计算又是电学的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。长沙市2008年中考电学知识占39%，2009年占有42%，2010年占40%。主要考点有：①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。 一、电流与电路 （一）、电荷 1、带了电（荷）： 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带 电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子 负电荷：规定： 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理： 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位： 元电荷e ：最小的电荷。 定义：用摩擦的方法使物体带电 实质： 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起1e= C

九年级物理上册 电流和电路(培优篇)(Word版 含解析)

九年级物理上册电流和电路（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为 S C d ε = （ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。多电容器串联时， 12 1111 = n C C C C ++…，（C表示总电容，C 1、C2.……C n表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。

【物理】培优电路类问题辅导专题训练及答案

一、初中物理电路类问题 1．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（） A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变 B．电流表A2示数变大，电压表V示数不变 C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变 D．电压表V示数与电流表A2示数比值变小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 AB．由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源的电压。因电源电压不变，所以，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V 的示数不变。因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变；当滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变 大，由=U I R 可知，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A2的示数变小。综上可知，电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，故AB错误； CD．因为电压表V的示数不变，电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变小，所以电压表V的示数与电流表A1的示数的比值不变，电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大，故C正确，D错误。 故选C。 2．定值电阻R1标有“10Ω 2A”，R2标有“20Ω 1.5A”的字样。则以下说法正确的是（）A．若将两只电阻串联使用，则允许通过电阻的最大电流为2A B．若将两只电阻串联使用，允许加在它们两端总电压的最大值是45V C．若将两只电阻并联使用，则干路允许通过的电流最大值是3A D．若将两只电阻并联使用，电路允许的总电功率最大值是60W 【答案】BCD 【解析】 【分析】 【详解】 A．定值电阻R1允许通过的最大电流为2A，R2允许通过的最大电流为1.5A，根据串联电

2013初中物理培优教学方案《第十九讲 电学总测试题》

2013初中物理培优教学方案《第十九讲电学总测试题》 一、填空题 (15) 1. 如图1所示电路，闭合开关和断开开关时，R1与R2串联；闭合开关和断开开关时，R1与R2并联。 2. 小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入图2所示的电路。闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向 _____ 端移动(填“a”或“b”),此时灯泡的亮度________ ( 填“变亮”、“变暗”或“不变”) 3．如图3所示，是一只家用电灯泡，其中应用了较多的物理知识，请写出2个物理知识在灯泡上的应用。 （1）_______________________________（2）______________________________ 4. 如图4所示为测电笔的构造示意图，其中必须用绝缘材料制作的是__________。 5. 将标有“ 12V 6W”的灯泡接在9V 的电路中时，灯泡消耗的功率是________W。若将其接入36V的电路中并使它能正常发光，则应给它串联一个阻值是_______Ω的电阻。 6．将阻值为12Ω的小灯泡接在某电路上，小灯泡正常发光，电流为1A，小灯泡的额定电压为_____V，额定功率为_____W。 7. 小红家里的电能表标有”3000revs/KW.H”的字样，则该电能表的转盘转过1转，电路中用电器消耗的电能是___________J。现小红利用该电能表测定家中电热取暖器的电功率，当取暖器单独工作时，电能表的转盘在90s内转过60转，则该取暖器的电功率是___________W。 二、选择题(48) １．以下说法中正确的是（） A．绝缘体有电阻，导体没有电阻 B．通过导体电流越大，导体的电阻就一定越小 C．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零 D．只有导体才能用作电工材料 2．图5所示的电路，电源电压保持不变。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时（） A．电流表A1示数变大 B．电流表A1示数不变 C．电流表A2示数变小 D．电流表A2示数不变 3．如图6所示，灯L1上标有“12V 8W”，L2上标有“24V 12W”，电源电压恒定为12V，开关S闭合后（） 图1 S2 R2 R1 S1 S3 U 图2 图3 图4 图5 图6 图7

初中物理电学培优

初中物理电学培优 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

人教版初中物理 电 学 内 容 姓名 目录 1、电流与电路 (01) 2、电流与电压 (04) 3、电阻 (08) 4、欧姆定律 (10) 5、电功和电功率 (13) 6、串联与并联 (17)

7、家庭电路和安全用电..............................................................................19 8、电与磁................................................................................................23 9、长沙市近几年中考中的电学题 (28) 电学总归纳 中考关注 电学是初中物理的主干知识，而电学计算又是电学的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。长沙市2008年中考电学知识占39%，2009年占有42%，2010年占40%。主要考点有：①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。 一、电流与电路 （一）、电荷 1、带了电（荷）： 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子 负电荷：规定： 摩擦过的 棒所带的电。 实质：物质中的原子 了电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理： 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位： 元电荷e ：最小的电荷。 （二）、电流 1、形成： 定义：用摩擦的方法使物体带电 实质： 能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起1e= C

电学题培优

电学题培优 班级姓名 1.（2014长沙中考）如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列 判断正确的是（） A.电流表示数变小 B.电压表示数变小 C.灯L变亮 D.滑动变阻器消耗的功率变大 2.（2015长沙）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（） 3．（2016长沙）如图电源电压和灯的电阻保持不变，先闭合S1，灯L正常发光，电流表有示数，再进行下列操作后，判断正确的是（） A．同时闭合S1、S2，电流表示数变大，灯变亮 B．同时闭合S1、S3，电流表示数变大，灯的亮度不变 C．同时闭合S1、S3，电压表示数不变 D．断开S1，只闭合S2，电流表、电压表示数都变大 4、（2014长沙中考）如图甲所示电路中，R 0为定值电阻，R 1 为滑动变阻器。图乙是该滑 动变阻器消耗的电功率与电流关系的图像。则该滑动变阻器的最大值是 ，电源电压是 V

5．（2016长沙）如图，电源电压恒定，灯L的规格为“24V 72W”且工作时电阻保持不变，电压表的量程为0?15V，电流表的量程为0?3A，在电路安全的前提下，操作如下： 当只闭合S、S 3时，电路中的总功率为P 1 ，电流表示数为I 1 ：当只闭合S 2 、S 3 时，移动 滑片使滑动变阻器的阻值为R，电流表示数为I 2，电阻R 1 和滑动变阻器的总功率为10W； 再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R，电流表示数为I 3 ，灯L和滑动变阻器的总功率为 9.72W，当只闭合S、S 1、S 2 时，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的最小总功率为P 4 ， 此时电流表示数为I 4．己知P 1 ：P 4 =5：6，I 2 ：I 3 =10：9，则灯L的电阻为 _______Ω， I 1：I 4 = _______，当滑动变阻器R 2 的阻值为 _______Ω时，该电路消耗的功率最小． 6、（2015长沙）小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”。设计了如图所示的电路图（电源电压恒定）。 （1）小亮总共做了2次实验，他把第一次实验得到的数据填入表中；第二次实验，他将A、B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω，然后使滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为A。 （2）小亮根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比。请你对以上的 探究过程做出评价，并写出两点评价意见： ① ② 7．(2012长沙)研究表明，在汽车中听音乐有助于减轻驾驶途中的疲劳，使驾驶者、乘坐者身心感到轻松愉快，某品牌汽车上的收音机的基本结构可以简化成如图所示的电路，其中R1代表机体电阻，R2为音量控制电阻，R2的最大电阻为750Ω，R3为扬声器的等效电阻，电源电压为4.5V，问：

初三物理《电学》实验专题复习教案

初三物理二轮总复习补习班教案 目标提高班名师培优精讲 《电学》实验专题复习 【教学目标】 1.电学实验题的审题技巧； 2.电学实验的答题规范要求||。 【教学重点】 1.如何快速审题||，抓住实验目的||，审清实验步骤||。 【教学难点】 1.创新性电学实验题||。 【进门得分】 ★★实验1 测量小灯泡的电功率 1.(株洲27题)(8分)某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率||，待测小灯泡的额定电压为 2.5V. (1)请用笔画线代替导线||，完成图甲实物电路的连接(要求:连线不得交叉||，电压表量程要正确) (2)检查电路连接无误后||，闭合开关S||，灯泡不亮||，电压表有示数||，电流表指针几乎不动||，产生这一现象的原因可能是_____________________________； (3)故障排除后进行实验||，通过移动滑片记录了多组数据||，并作了如图乙所示的I-U图像||，据图可知小灯泡的额定功率为______W (4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻申联后接入电压为3V的电源两端||，此时小灯泡的实际功率是_______W

2.(十堰39题)(6分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡标有“ 3.8V”字样)||，电源电压恒定 (1)请你用笔画线代替导线||，将甲图中的实物电路连接完整||，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮 (2)在检查电路连接时||，变阻器滑片P应移到______端(选填“A”或“B”)||，目的是为了保护电路 (3)实验时||，要使小灯泡正常发光||，应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为_______V时||，电流表示数如图乙所示||，通过灯泡的电流为_______A||，灯泡的额定功率为_______W (4)做完实验后||，小明看到实验台上有一个定值电阻R||，上边的数字模糊不清||，想测出它的阻值||，可是发现电压表损坏||，经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图||，小明认为利用前面的数据和这两个电路图||，都能测出R的阻值||，你认为能测出R阻值的电路图是_______ 3.(泰州48题)(9分)在“测量小灯泡的功率”的实验中 (1)小明设计了如图甲所示的电路图||，按照电路图||，已完成部分实物电路连接(如图乙所示)||，根据图乙中的信息||，电压表量程应选0∽_____V；若开关闭合后||，向左移动滑动变阻器滑片P||，能使电路中电流变大||，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连||， (2)正确连接好电路||，闭合开关后发现||，小灯泡不亮||，电流表示数为零||，而电压表示数接近电源电压||，经检查||，电流表是完好的||，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障||，则电路中的故障是________________||，排除故障后||，闭合开关||，仍发现小灯泡不亮||，电流表指针偏转很小||，要使该小灯泡发光只需______________________||。 (3)现察小灯泡在不同电压下的亮度||，读出电压表、电流表示数||，实验记录见下表:

初中物理培优电学

1 初中物理培优----电功电功率 重点知识 １.电功（消耗的电能）计算公式： W =Pt =UIt=I 2Rt= 注意：式中的W 、U 、I 、R 是同一导体、同一段电路、同一段时间的量； 2. 电功率：电流在单位时间内做的功。 电功率公式：①P=t W 注意：单位有两套,不能乱套： ⑴ 如果W 用焦、t 用秒，则P 的单位是瓦； ⑵ 如果W 用千瓦时、t 用小时，则P 的单位是千瓦。 变形式 R= P U 2 用额定功率、额定电压求电阻 ②P=UI =I 2R= 注意：单位必须用国际单位制主单位。 3．额定电压 （U 0）：用电器正常工作的电压。额定功率（P 0）：用电器在额定电压下的功率。 实际电压（U ）：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P ）：用电器在实际电压下的功率。 4.功率与电压、电流、电阻的关系 ⑴若两个用电器电流相等（例如串联）其功率与电压成正比，与电阻成正比； = （用P=UI=I 2R 推导） = ⑵若两个用电器电压相等（例如并联）其功率与电流成正比，与电阻成反比； = = （用P=UI=U 2/R 推导） ⑶ 同一个用电器电阻不变，接在不同的电压下使用，则：其功率与电压的二次方成正比；与电流的二次方成正比。 = = 5．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的二次方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 公式：Q=I 2Rt 纯电阻电路中，电流做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，即Q=W ，发热功t 2 R U R U 2212121R R U U P P ==122121R R I I P P ==2221222121I I U U P P ==212121R R U U P P =122121R R I I P P ==122121R R I I P P ==2221222121I I U U P P ==2221222121I I U U P P ==2121R R U U P P ==

【物理】物理初三年级上册全册全套精选试卷培优测试卷

【物理】物理初三年级上册全册全套精选试卷培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。 （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 （4）测出AC间的电压，得出结论。 （交流与评估） （1）在拆接电路时，开关必须________。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”） （3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。 【答案】断开短路不能，电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【详解】 （1）为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，若为L1的故障，只能是短路，此时电压表也被短路，故示数为零，若断路时，电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压；所以小灯泡的故障可能是L1短路。 （3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电流由负接线柱注入，正接线柱流出，即电流方向是反的，指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压。【点睛】 重点是研究串联电路电压的实验，注意电压表的使用，在连接电压表时，电流方向不能接错，选择量程可用试触的方法。 2．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障． ①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．