工会干部培训资料

工会干部培训资料

一、工会基本知识

（一）工会性质、地位、作用（职能）

《中国工会章程》总则：中国工会是中国共产党领导的职工群众自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。

中国工会以宪法为基本活动准则，按照工会法和工会章程独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。

中国工会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，推动党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针的贯彻落实，全面履行工会的社会职能，在维护全国人民总体利益的同时，更好地表达和维护职工的具体利益，团结和动员全国职工自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（1）维护：工会的基本职责是维护职工合法权益，即在维护全国人民总体利益的同时，依法维护职工的具体利益。

（2）建设：动员和组织职工积极参加建设和改革，努力完成经济和社会发展任务。

（3）参与：代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与机关、企事业的民主管理、民主监督。

（4）教育：教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。

（二）入会条件及程序

1、职工加入工会的条件：《工会章程》第一条规定，凡在中国境内的企业、事业、机关单位中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为会员。

（三）会员的权利和义务

1、选举权、被选举权和表决权。

2、批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免工会工作人员，对工会工作进行监督。

3、对国家和社会生活问题提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映。

4、在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。

5、享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业等的优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。

6、在工会会议和工会报刊上，参加有关工会工作和职工关心问题的讨论。

（1）学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识。

（2）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。

（3）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。

（4）正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。

（5）维护工人阶级内部的团结和统一，发扬工人阶级友爱，搞好互助互济。

（6）遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月交纳会费。

二、工会组织工作

（一）工会组织系统构成

区、县(市)直属基层工会金融工会

全国产业工会邮电工会

民航工会

中华全国总工会直属工会

省产业工会

省、市、自治区总工会直属工会

市(州)总工会

市(州)产业工会

区、县(市)产业工会分工会

区、县(市)总工会分工会

工会小组

分工会

工会小组

（二）工会组织制度

（1）个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

（2）工会的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由民主选举产生。

（3）工会的最高领导机关是工会的全国代表大会和它所产生的中华全国总工会执行委员会。工会的地方各级领导机关是工会的地方各级代表大会和它所产生的总工会委员会。

（4）工会各级委员会，向同级会员大会或会员代表大会负责并报告工作，接受会员的监督。会员大会或会员代表大会有权撤换或者罢免其所选举的代表和工会委员会组成人员。

（5）工会各级委员会，实行集体领导和分工负责相结合的制度。凡属重大问题由委员会民主讨论，作出决定，委员会成员根据集体的决定和分工，履行自己的职责。

（6）工会各级领导机关，经常向下级组织通报情况，听取下级组织和会员的意见，研究和解决他们提出的问题。下级组织向上级组织请示报告工作。

中国工会实行产业和地方相结合的组织领导原则。同一企业、事业、机关单位中的会员，组织在一个工会基层组织中，即称基层工会。同一行业或性质相近的几个行业，根据需要建立全国的或地方的产业工会组织。如金融工会、民航工会等等。

各级工会代表大会选举产生工会委员会和同级经费审查委员会，简称“两委会”。

（三）工会领导体制

各级工会接受同级党组织和上级工会双重领导，以同级党组织领导为主，在同级党组织领导下开展工作。

（四）工会女职工委员会

《工会法》第十条规定：“女职工人数较多的，可以建立女职工委员会，在同级工会领导下开展工作；女职工人数较少的，可以在工会委员会中设女职工委员。”《〈工会法〉实施办法》第十二条规定：“女职工满二十五人的基层工会委员会，设女职工委员会；女职工不足二十五人的设女职工委员，依法保护女职工的合法权益。”女工委由基层工会提名协商产生，基层工会级报上级工会女职工委员会备案。

（五）基层组织

《工会法》第三条规定了职工有依法参加和组织工会的权利。即：“在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。任何组织和个人不得阻挠和限制。”

《工会章程》第二十五条规定，各种所有制企业、事业和机关等基层单位，应依法建立工会组织，有会员25人以上的，应当成立工会基层委员会；不足25人的，可以单独建立工会基层委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立工会基层委员会，也可以选举组织员或工会主席1人，主持基层工会工作。

职工二百人以上的企业、事业单位的工会，可以设专职工会主席。工会专职工作人员的人数由工会与企业、事业单位协商确定。

工会基层组织的会员大会或会员代表大会，一般每年召开一次。

1、审议和批准基层工会的工作报告。

2、审议和批准基层工会的经费收支情况报告和经费审查委员会的工作报告。

3、选举工会委员会和经费审查委员会。

（1）执行会员大会或会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持基层工会的日常工作。

（2）代表和组织职工依照法律规定，通过职代会或其他形式，参加本单位民主管理和民主监督。

（3）参与协调劳动关系和调解劳动争议，与企业、事业行政方面建立协商制度，协商解决涉及职工切身利益问题。帮助和指导职工与企事业行政方面签订劳动合同，代表职工与企事业行政方面签订集体合同或其他协议，并监督执行。

（4）组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和技术协作活动，总结推广先进经验。做好劳模、先进工作者的评选、表彰、培养和管理工作。

（5）对职工进行思想政治教育，鼓励支持职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动。办好工会文化、教育、体育事业。

（6）监督有关法律、法规的贯彻执行。协助和督促行政方面做好工资、劳动安全卫生和社会保险等方面的工作，办好职工集体福利事业，改善职工生活。依法参与劳动安全卫生事故的调查处理。

（7）维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。

（8）搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好新会员的接收、教育工作。

（9）收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产和工会的企业、事业。

负责审查同级工会组织及其直属企业、事业单位的经费收支和财产管理情况，监督财经法纪的贯彻执行和工会经费的使用，并接受上级工会经费审查委员会的指导。工会经费审查委员会向同级会员大会或会员代表大会负责并报告工作；在大会闭会期间，向同级工会委员会负责并报告工作。

分管财务工作的工会领导干部和具体从事工会财务工作的人员，不得担任经审会委员。

（四）工会组建程序

以工会筹备组名义，向上级工会（县总工会或工委）写出筹建工会的请示，筹备组人员入会报上一级工会审批。

经工会筹备组和同级党组织共同推荐第一届工会委员会和经费审查委员会委员候选人（按多于应选人数的10%差额上报，低于10%按差额1人上报。“两委”委员设置为奇数）。按照宜县委发〔2004〕27号和〔2006〕31号文件规定，基层工会主席按同级党政副职配备，副主席、经审会主任、女工委主任按同级中层正职配备。

待单位职工入会率达到85%以上后，即可召开会员（或代表）大会，选举新一届工会委员会和经费审查委员会（人数较少的单位只设经费审查员）。选举结束后向上级工会写出选举工作报告，待上级工会下达批文，即标志该单位工会

组织正式建立。当选委员每人应填写《基层工会委员会委员登记表》一式两份（上级工会审批后返回一份）。

附：1、关于筹建工会的请示

2、关于筹建工会的批复

3、选举工作报告

（1）推举大会主席团成员（一般由新一届委员候选人和党、政负责人组成大会主席团）。

（2）会员大会或会员代表大会由大会主席团主持。（3）大会主席执行主席由大会主席团成员轮流担任。（4）由大会主席团向大会作筹备工作报告。

（5）介绍候选人简历。

（6）通过选举办法。

（7）推举监、计、唱票员。

（8）分发选票。

（9）填写选票。

（10）统计选票（由监、计、唱票员进行）。

（11）主持人宣布选举结果：当选委员应获得应到会代表人数过半数的赞成票，方能当选。

（12）召开全委会选举主席和副主席。

（13）当选委员代表讲话。

（14）单位党组织负责人讲话。

（15）单位行政领导讲话。

（16）填写《基层工会委员会委员登记表》一式两份连同选举工作报告报上级工会审批。

组织委员：负责会员发展、会籍档案管理、会费收缴。

宣传委员：负责板报、专栏、工会信息等宣传报道工作。

教育委员：负责职工思想政治工作及工会业务培训等。

文体委员：负责工会文娱体育活动。

民管委员：负责企事业单位的职工民主管理，如厂（事）务公开工作，集体合同履约的监督检查，工资集体协商、教代会日常工作等。

财务委员：负责工会经费的计提划拨，管理帐表钱物。

生产委员：负责群众生产，如劳动竞赛、合理化建议、技术革新、发明创造、技术比赛以及班组建设等。

安全委员：负责履行安全生产群众监督职责。

劳保委员：负责履行职工劳动条件改善和劳保用品发放的监督检查职责。

生活委员：负责职工生活福利。

女工委员：负责女职工工作，如女工“五期”保护、女工特殊保护等。

（五）工会换届选举

按照《中国工会章程》第五章第二十六条第三款规定：基层工会和经审会任期三年或者五年。任期届满，应按期进行换届选举。

（1）“两委”委员候选人报批：经同级党组织和上届工会委员会共同推荐下一届工会委员会委员候选人和经费审查委员会委员候选人，以基层工会名义，向上一级工会呈报，待上级工会的批复下达后即可筹备换届选举的其他各项准备工作。

（2）两个报告的准备：一是工会工作报告：此报告是主要反映上届工会在任期内所作的工作、取得的成绩、存在的问题以及对下届工作的建议等几个方面。

二是经费收支情况：此报告主要反映上届工会任期内的经费收支情况。

（3）召开会员或代表大会：

①由上届主席向大会作工会报告。

②由上届工会副主席或财务委员向大会作工会经费收支情况的报告。

③宣读候选人批复。

④介绍候选人简历。

⑤通过选举办法。

⑥推举监、计、唱票员。

⑦选举：

A、分发选票（工会委员和经审会委员同时选举）。

B、填写选票。

C、统计选票（由监、计、唱票员进行）。

D、主持人宣布选举结果。

E、召开“两委”会选举主席、副主席和经审会主任、副主任，并进行委员分工。

⑧新当选主席讲话。

⑨党政负责人分别讲话。

⑩完善报批手续。填写《基层工会委员会委员登记表》一式两份连同选举工作报告报上级工会审批。

三、教职工民主管理工作

（一）教代会

1、任务：（1）维护职工的合法权益，保障教职工的主人翁地位；（2）支持校行政依法行使职权；（3）监督、协助校行政正确地执行党和国家的方针政策及法律法规；（4）

教育职工增强主人翁责任感，提高职工的思想政治觉悟、科学技术、文化知识和管理技能，建设“四有”职工队伍。

2、教职工代表：（1）条件：按照法律规定享有政治权利的企事业职工，均可当选教职工代表。此外，一是企事业党政负责人；二是企事业离退休职工。可推选代表列席教代会。（2）教职工代表的产生和撤换：以分会或小组为单位，经职工直接选举产生。凡教职工代表有违法乱纪或严重失职的，可依法按程序撤换或罢免。（3）教职工代表的组成：应有一线教职工、中层管理人员、领导干部及其他方面职工。其中校领导和中层管理人员一般为代表总数的1/4；青年教职工和女教职工也应占适当比例。①教职工代表占教职工总数比例：500人以下占10%；500—1000人占7-8%；1000—3000人占5-6%。②代表中各类人员比例：中层以上领导干部占代表的15-20%，科技、管理人员占代表的25-35%；一线教职工占代表的50%。③职工代表实行常任制，可连选连任。（4）教职工代表的权利：①选举权、被选举权和表决权；②监督检查权；③质询权；④合法待遇权。（5）教职工代表的义务：①学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策及法律法规、科学技术和管理知识，提高素质；②密切联系教职工群众，代表教职工群众的合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求；③模范遵守国家法律法规和企事业单位规章制度、劳动纪律，做好本职工作。

3、教代会主席团产生：（1）组成：工会召集团（组）长协商，提出候选人建议名单，由教职工代表在预备会上选举产生。其中工人、技术人员、管理人员应超过半数。（2）不实行常任制。（3）工作：①听取、综合各团（组）意见；

②按照议题决定大会议程；③研究有关事项，草拟决议；④主持选举，处理会议期间重大问题。

4、教代会程序：（1）学校工会做好筹备工作，筹备工作就绪，即可召开教代会。（2）执行主席核实代表人数（到会要超过代表总数的2/3）；（3）工会主持预备会议；（4）主席团主持正式会议；（5）校长作学校工作报告；（6）行政作专题议案报告；（7）工会主席和专门小组长就上次教代会决议落实、提案处理等情况作报告；（8）工会主席就教代会闭会期间有关问题作说明，提请大会确认；（9）以教职工代表团（组）为单位就报告、议案、决议草案和选举进行酝酿讨论；（10）将各代表团（组）讨论意见向主席团汇报；（11）大会发言；（12）选举参加学校管委会的职工代表；（13）对需经教代会表决的提案进行表决；（14）致闭幕词，宣布大会结束。

5、教代会每届三至五年，最好与行政任期一致，半年或一年开一次大会；不能如期开会说明原因，遇有重大事项，经党组织、行政负责人、工会主席或1/3的职工代表提议，可提前召开。

6、工会是教代会的工作机构，其任务是：（1）组织选举职工代表；（2）提出教代会议题建议；（3）做好教代会的筹备和会议组织工作；（4）主持教职工代表团（组）长联席会；（5）组织专门小组调研，向教代会提出建议；（6）检查督促大会决议的执行情况；（7）对职工宣传教育，提高素质；（8）接受和处理教职工代表的申诉和建议；（9）负责组织学校民主管理的其他工作。

（二）校务公开

1、领导体制：（1）学校实行校务公开，应在学校党组织的统一领导下，建立以党委（或总支、支部）书记为组长，行政、纪检、组织、人事、工会等部门负责人为副组长或成员的领导小组；（2）建立以纪检、政工、工会等部门负责人组成的监督小组；（3）建立办事机构（即校务公开工作领导小组办公室），负责组织协调校务公开的日常工作。

2、衡量标准：（1）是否建立健全了职工（代表）大会制度；（2）是否制定了校务公开实施办法（或细则）；（3）是否成立了校务公开领导小组和监督小组，明确了校务公开承办部门和负责人；（4）是否做到了校务公开的内容、形式、时间、程序规范；（5）职工对此是否满意；（6）是否在密切干群关系，促进党风廉政建设和民主管理、学校管理、制度建设，推动学校改革、发展和稳定等方面收到了实效。

3、校务公开实施办法：按照校务公开的有关规定和要求，制定出符合本校实际的校务公开实施办法。

四、工会经费

工会经费是各级工会开展工作、服务职工和工会活动的物质基础，起决定和保障作用。

（一）工会经费来源

按《工会法》第四十二条、《工会章程》第三十六条规定，工会经费来源有五项：

1、会员缴纳的会费（按会员本人工资总额的千分之五的标准，由会员向所在工会缴纳，会费由基层工会留用。）离退休人员只保留会籍，不缴会费，可邀请参加活动。

2、企业、事业及机关单位按全部职工工资总额的百分之二拨缴的经费。

3、工会所属的企业、事业上缴的收入。

4、人民政府和企业、事业及机关单位的补助。

5、其他收入。如捐赠、利息等。

（二）工会经费管理

工会经费实行独立管理原则。《工会法》第四十四条规定：“工会应当根据经费独立原则，建立预算和经费审查监督制度。各级工会建立工会经费审查委员会。各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，接受监督。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。”《四川省〈工会法〉实施办法》第四十四条规定：“各级工会组织应当在银行开列工会经费帐户，依法独立管理工会经费。”《工会章程》第三十七条规定：“工会根据经费独立原则，建立预算、决算和经费审查监督制度。实行‘统一领导、分级管理’的财务体制和‘统一领导、分级负责’的经费审查监督体制。”取得工会法人资格证书，并凭此证书办理银行开户手续，实行工会经费独立核算。各基层工会应当根据经费独立原则，独立开立帐户，独立进行核算，不允许与本单位机关财务或党、团等其他组织财务合并帐户集中核算，也不允许将工会财务纳入当地会计结算中心管理。凡已经合并或纳入的，应当予以纠正。

（三）工会法人资格证书办理程序：

1、办理工会法人资格登记证申请书一份；

2、填写《工会法人资格申请登记表》一式三份；

3、填写《基层工会经费、财产验资证明》一式三份；

4、基层工会成立或换届选举结果报告批文一份；

5、工会法人1寸免冠照片四张。

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国宪法》第二条和《中华人民共和国工会法》第六条第二款的规定，为保障教职工依法参与学校的民主决策、民主管理和民主监督，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性，结合我院实际特制定本细则。

第二条学院教职工代表大会（以下简称教代会）是全院教职工行使民主权利，维护自身合法权益，参与民主管理学院的重要形式。

第三条教代会以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，坚持四项基本原则，以宪法为根本活动准则，遵照相关的法律法规行使职权。

第四条教代会在院党委的领导下开展工作。

第五条教代会实行民主集中制的组织原则。

第二章职权

第六条教代会行使下列职权：

（一）审议建议权。听取院长工作报告，讨论审议学院发展的长远规划和奋斗目标、学院年度工作计划和总结、年度财务预决算、改革方案、教职工队伍建设等重大问题进行认真讨论，提出意见和建议。

审议建议权所涉及的内容，均属学院教育、教学管理等方面的重大决策，直接关系到学院的发展方向、教职工队伍建设和培养目标的实现。

（二）审议通过权。审议通过岗位责任制、职工工资奖金分配方案、涉及职工切身利益的改革方案、职工奖惩办法及其他重要规章制度。

（三）审议决定权。讨论决定教职工住房分配与调整办法，集资建房的实施方案，福利费管理使用的原则和办法等有关教职工集体福利的事项。学校行政按教代会的决定贯彻实施。

（四）评议监督权。评议监督学院各级领导干部，对被评议的干部可以进行表扬、批评，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升，或予以处分、免职。民主评议干部每年进行一次，可以和上级党委考察学院领导干部的工作结合进行。考评人员以教代会代表为主体。

（五）民主选举权。根据主管部门决定，民主选举学院领导人员。

审议通过和审议决定的事项应采取无记名投票表决的方式进行。经到会正式代表过半数通过后，由院长颁布实施。

第七条教代会代表提出的提案，经主席团研究立案后即成为大会议案。相关部门应尽可能的在教代会正式会议上及时予以答复。会议期间来不及回复的，应在一个月内予以答复。

第八条院长一般每年向教代会作一次工作报告，并广泛、认真地听取教职工的意见，处理好教代会议案，落实好教代会决议，尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的职权。

第九条教代会要积极协助和支持院长及行政部门依法行使管理职权，开展工作，教育、引导教职工严格、自觉地遵守学院的各项规章制度，尽职尽责地完成各项工作任务。

第三章教职工代表

第十条凡依法享有政治权利的本院在职教职工，均有当选为教职工代表的资格。

第十一条教职工代表按20%的比例由各工会小组直接选举产生，代表的当选按选举规定程序和要求进行。代表的构成应具有广泛的代表性。教师代表应占代表总数的60%以上。女教职工、青年教职工和具有高中级职称的代表，应占一定比例。

第十二条教职工代表实行常任制，每届任期四年。代表可以连选连任，代表在任期内在本院调动工作，其代表资格仍然有效，但编入调入单位所在的代表团；调离本院或离职以及其他原因不能履行代表职责，其代表资格自行终止；若受到党政警告以上处分或受到刑事处罚，则取消代表资格，其缺额由所在单位另行补选。

第十三条学院党、政、工主要负责人因工作需要，一般应选为教代会代表。

第十四条教代会代表任职条件

（一）本院在职教职工；

（二）拥护党的领导，能坚决执行党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；

（三）有大局观念和维权意识，能认真、耐心听取并客观、公正地反映教职工的意见和要求，密切联系群众；

（四）思想作风正派，不谋私利，没有受到党政警告以上处分或公安机关刑事处罚；

（五）爱岗敬业，能热心地为广大教职工服务，努力做好群众工作；

（六）有较强的参政议政能力和语言文字表达能力。

第十五条教代会根据需要可邀请有关党政领导干部、民主党派代表、离退休老同志和部分教职工作为特邀代表和列席代表参加会议，人数不超过正式代表总数的20%。不是代表的教职工如愿到会旁听，由本人书面申请，报工会审批同意后，参加会议。

特邀代表、列席代表和旁听代表均有发言权和建议权，但没有表决权、选举权和被选举权。

第十六条教职工代表享受以下权利：

（一）选举权、被选举权和表决权；

（二）按教代会规定的程序提出提案，充分发表意见。

（三）向学院领导和有关部门反映教职工的意见和要求，参与对教代会议案和决议落实情况的检查和监督。

（四）对教代会的工作和会议议程提出建议和批评。

（五）在依法行使民主权利中受到压制、阻挠和打击报复时，有权向工会或有关部门提出申诉和控告。

（六）有对学院各级领导干部进行评议的权利。

第十七条教职工代表履行下列义务：

（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想，认真学习工会和教代会的基本知识。

干部培训经验材料

经验材料（刘文彬） 坚持三个结合破解三大难题 积极推进基层干部主题教育培训工作深入开展 ——干部培训经验材料（省刊载） 我县共有16个乡镇，848个行政村，需参加主题培训的各级基层干部XXXX多名。去年以来，我们通过创新培训方式、拓宽培训渠道、完善培训制度、搭建培训平台等一系列的措施，逐步解决制约基层干部科学发展和社会管理主题培训中人员分散覆盖难、学用脱节见效难、经费投入保障难等问题，收到了较好的效果。 一、坚持突出重点与全员参训相结合，推行培训形式多样化，破解基层干部人员分散覆盖难的问题 基层干部工作在一线，工作任务繁杂，工学矛盾突出，为保证主题培训全员化，实现培训对象的全覆盖，我们在抓好“科级干部、农村两委正职、专业技术干部”三个重点参训对象的基础上，采取多种形式确保全员参训。一是集中办班轮训。将重点参训对象全部纳入主题培训计划，由县委组织部统一安排部署，各有关单位抽调人员参训。县委组织部负责对纳入培训计划的科级干部和农村两委正职的集中培训，人劳、卫生、教育等部门负责对其他公务员和专业技术人员的集中培训。目前，全县已举办科级领导干部培训班X

期，培训人员XX名；举办农村两委正职培训班X期，培训人员XX名；举办卫生、教育、市场经济、小城镇建设等专题培训班XX期，培训各类人员XX多名。二是“送学上门”普训。从党校、农业、土地、卫生、司法等部门抽调XX名专业知识精通、授课能力强的业务骨干，分XX个组赴全县16个乡镇开展“送教下乡”活动，每乡镇全年宣讲时间不少于XX学时，重点为未参加集中培训的乡村干部讲解理论知识、传授科技技能，解答宣讲中的疑问和和工作中的难题等，并印制授课要点发放给每名参训干部，促其深入消化。主题培训开展以来，全县共组织下乡宣讲XX多场次，参训干部达XXX多人次，发放各类宣传资料XXX余份，有力提升乡村干部学知识、学技能的热情。三是构建网络助训。结合党员干部现代远程教育站点建设和党建网的开通，为全县16个乡镇、848个村庄和XX多个县直单位建立了网络学习平台。县委统一规范上网学习内容和时间，统一制定学习制度，要求各单位上网学习必须做到有记录、有笔记、有心得。目前，全县已收录各种课件XX多部，有XX多人次通过网络登录学习，科学发展和社会管理知识的普及面明显扩大。 二、坚持普遍要求与个性需求相结合，增强培训形式针对性，破解基层干部学用脱节见效难的问题 教育培训的最终目的是“用”，为真正做到“学与需”的统一，我们坚持因人施教、因需施教，着力在培训的实效

少先队干部培训资料

少先队干部培训资料一： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长 60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

二、队长和队委会委员标志 1、队干部标志的作用 队干部标志的作用是： ⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 ⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。 2、队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。 3、队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳；⑵标志朝正左方；红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

基层工会主席心理健康知识培训实施方案

基层工会主席心理健康知识培训方案

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基层工会主席心理健康知识培训方案 一、培训主旨 教育系统基层工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是学校发展的重要支柱，是教职工利益的代表。当前，面临社会生活节奏加快、工作压力加大的现实，教师队伍的心理问题日渐凸显。学校工会主席担负着做好教职工思想工作、充分调动教师工作积极性、提高教职工文化素质和专业水平等重任，要求高、难度大，任务艰巨。开展心理健康知识的系统培训旨在帮助学校工会主席了解和掌握一些相关心理辅导理论及实用技术，在维护自身心理健康的同时提高工会工作的质量和效率，更好地为教职工服务，为构建“幸福校园”做贡献。 二、培训目标 １、通过半年的系统培训，学习人际交往心理学基础知识，能把正向建构、倾听、同理心等技术运用到日常工作中，提高工会主席工作的心理科学含量。 ２、能运用心理学理论，对教职员工的心理问题做到早发现，早干预并及时提供心理援助。 ３、知晓团体辅导理论与方法，如“心理工作坊”等工作模式，并能运用到学校教职工心理辅导中。 ４、了解一些心理健康测试软件的名称及其功能，对有需要的教职员工提供心理服务，对有心理危机的教职工及时干预或做好转介工作。 三、培训班组办单位及职责 本次培训主办单位为闵行区教育工会，协办单位为闵行区总工会心理咨询协会。 主办单位职责：培训的组织，招生，考勤，座谈会、学分申报，考核，反馈调查。 协办单位职责：课程设置，选派教师，外聘专家，考核试卷，反

少先队干部培训资料

关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。 三、队旗 1、队旗的意义 《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。” 2、队旗的规格与式样 队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 3、队旗的使用 下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。 队旗一律不悬挂。 四、队徽 1、队徽的式样 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。

重点企业工会岗位技能培训方案

龙岗区总工会企业岗位技能培训方案 根据《深圳市总工会2015年职工素质提升工程工作方案》（深工办【2015】15号）文件要求，为深入贯彻市工会六大精神，扎实推进职工素质提升工程，培养一批视野开阔、思维活跃、富有创新能力的产业工人，增强服务转型升级中心工作力度，发挥工会组织在构建和谐劳动关系中的重要作用，结合“1+6”文件的工作目标，拟在我区探索和创新职工素质教育方法，提升教育质量和培训实效，使职工素质提升工程覆盖更多企业、惠及更多职工。企业岗位技能培训重点开展项目之一，根据项目特点及企业要求拟定以下培训方案： 一、培训目的 加强企业员工岗位技能素质和职业道德素养培训，能进一步加强和推动龙岗辖区企业的创新快速发展，更好服务地方经济发展，根据龙岗区总工会关于企业员工岗位技能提升培训的要求，以企业用工需求为前提，以现有政策为保障，充分发挥区总工会及街道工会资源优势以及辖区企业的组织协调优势，对企业员工进行岗位技能提升培训，服务企业的创新快速发展，促进我区社会的和谐稳定和经济社会稳步发展。 二、培训对象：龙岗区企业岗位技能。 三、课程目标：选择对企业员工进行培训，提高员工思想道德素质、岗 位技术水平、岗位操作技能、安全质量意识、市场竞争意识，以助于企业的 生存与发展。 4、培训设施：

场地面积不低于100平米，容纳60人以上的开放式培训教室、电脑、投影仪、音响、麦克风、白板、白板笔、白纸、中性笔、教学道具等。 5、培训班次及人数：一个班，30人，合计20个班。 6、培训学时：每个班2天时间。 7、培训时间：上课时间待协商，工作日、业余时间均可。 8、培训地点：龙岗区我校分部培训场地 9、教学计划（暂定热门项目，附件为其他课题供企业选择）

班干部培训材料

班干部培训材料 --------学生干部如何当好班主任的得力助手谈到“学生干部如何当好班主任的得力助手”，我认为，我们首先要了解学生干部应具有的素质。 一、学生干部应具有的素质 1．较高的思想觉悟水平 "思想是行动的先导"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面： 第一，尊敬师长，关心同学。 作为学生，尊敬师长是我们自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。（举例）我们要关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。 第二，诚信待人接物。 对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的"笑容"，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。（举例） 第三，自觉进行自我约束。 作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要做违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生干部还应有良好的"自律"能力。（举例）学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。今天，当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。 2．加强自身修养 作为学生会干部要有很好的政治敏感力，学生干部通常是学生先进的代表，绝大多数的学生干部也往往是入团积极分子，是先进思想的代表者。因此，当一个学生干部发觉学生中可能出现的错误思想时，你就要有很好的政治判断能力、政治敏感性。要能够很好的分辨是非，在关键时刻要立场正确。（举例） 修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点： 第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。 第二，文化修养。我把它称为"文化沉淀"。知识经济时代的管理者，应当具备一定"文化沉淀"的学者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"，（举例）而自以为有一定管理组织能力的"跳梁小丑"。因此，文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，也最容易被任何一个学生干部所忽视。 3．培养三种意识 ①大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己利益的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。 ②服从与反馈。在学校、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担当的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。当然除任务完成的情况下，其他情形应当提前反馈，留予组织者充裕的时间解决问题。（举例） ③学会倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。而要达到此境界，学生干部的亲和力又是应当培养的素质之一，学生干部应能创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前提，亦是学生干部做好工作的基础。 4、自尊、自爱、自信、自强。 学生干部想要在同学中具有影响力，树立自己的威信，就必须在平时的学习生活中注重培养个人能力，提高个人修养。学生干部既要成为学生的"工作领袖"，又要成为学生的"精神领袖"。学生心目中的学生会干部应该是出类拔萃的，他们不仅学习成绩要好，而且还应是各方面表现出色的学生。他们在实际工作中应具有团结同学、助人为乐、谦虚谨慎、不骄不躁、真诚老实、不计较个人得失等优秀思想品质，特别是在遇到困难与挫折时，能努力做到头脑冷静、豁达开朗，严于律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，增

在工会干部培训班上的讲话

在工会干部培训班上的讲话同志们： 大家上午好！按照工会干部培训计划，从今天开始公司工会干部培训班就开班了。这次培训班得到了省总工会干部学校和蚌埠分公司的大力支持，得到了各级工会干部的积极响应。在此，我谨代表公司工会委员会向奋战在基层的各位工会干部，表示亲切的问候！向关心和支持工会工作的省总工会领导，表示衷心的感谢！同时，也感谢分公司对此次培训的支持。 工会工作作为党的群众工作的重要组成部分，在服务公司发展大局中，发挥着桥梁纽带的重要作用。公司工会工作的好坏离不开在座各位工会干部的努力。因此，今天把大家请来，抽出短短一天的时间学习，系统的培训谈不上，只能算是突击充一下电，但这也很有必要。 下面，我就本次培训提三点要求。 第一，要求大家认真学习，争取有所提高。这次培训的内容都是针对基层工会工作实际精挑细选的，省直工委工会也在师资方面给予了无私的帮助，这对提高我们基层工会干部的工作能力，具有积极意义。希望参加培训的每一位同志，保持良好的学风，通过培训学习，真正理解、掌握工会工作的新知识、新方法。回去以后，把在这里学到的理论知识，把在这里养成的良好学风，带到自己的工会工作实践中去。只要用心学习，用心思考，就一定会促进自己的工作实践。此外，还要“趁热打铁”，回去后组织一次学习成果

与工作实际对照检查活动，用学到的新知识、新方法对照检查各自工作，查漏补缺，扬长避短，在工作中有所发展和创新。 第二，希望大家通过这次培训，做一个“有心、留心、用心”的新时期工会干部。作为基层工会干部，参与实践的机会比较多，关键就是要在实践中做到有心、留心、用心。有心，就是在工作实践中不能满足于做好一般性工作，对上级工会安排的工作敷衍塞责、应付了事，而是要主动运用新知识、新理论研究解决新问题，保证工作不断创新，不断进步。留心，就是要留心观察、留心总结、留心改进。新的知识和理论是改进工作、衡量工作实践的新标准，要用所学习到的新知识、新理论改进过去的工作，达到我们培训学习的目的。用心，就是用心学习，在学习中结合自身的工作实践，用心理解，用心领悟，切实运用。 第三，期待加强工会自身建设，努力开创“党工共建”的新局面。大家要用所学的知识，加强本单位工会建设。一是进一步加强工会基础工作。普及工会知识，宣贯工会工作制度，提高工会工作业务水平；完善工会工作制度；加强工会财务工作，收好、管好、用好工会经费。二是建立完善员工关爱体系。进一步完善困难员工建档分级管理；落实好节日走访慰问“送温暖”活动；宣传好、管理好、使用好“爱心基金”，发挥“爱心基金”的独特作用；抓好职工利益的维护，做好补充医疗保险缴费、赔付工作。三是开展丰富多彩的文体活动，丰富员工业余生活。由于公司的实际情况，组织大型活动必然对生产经营造成一定影响，各单位可结合实际开展一些职工文体活动，公司工会将给予指导和支持。

少先队干部培训计划

少先队干部培训计划文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

集贤里小学少先队小干部培训计划 一、指导思想： 为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目标： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力； 4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1、举办“队长培训”： 每学期分期分批培训大队委、中队委、小队委、礼仪服务队、卫生服务队、广播站成员、升旗手。采用听讲、讨论、介绍经验等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。 2、举办队干部经验交流会： 对工作体会进行交流，如“怎样当好中队长？”、“怎样当好值日生？”、“做好卫生服务？”等，可以是工作方法的交流，如“我们怎样办好队报”、“怎样组织班队会节？”等。队干部现身说法，生动具体，使队干部互相学习，取长补短。 3、发挥“队干部论坛”的作用 定期将少先队工作中出现的问题摆出来，组织队干部自由发言，充分评议，培训民主精神，提高队干部的素质。

工会干部培训资料

工会干部培训资料 一、工会基本知识 （一）工会性质、地位、作用（职能） 《中国工会章程》总则：中国工会是中国共产党领导的职工群众自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。 中国工会以宪法为基本活动准则，按照工会法和工会章程独立自主地开展工作，依法行使权利和履行义务。 中国工会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党的以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线，推动党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针的贯彻落实，全面履行工会的社会职能，在维护全国人民总体利益的同时，更好地表达和维护职工的具体利益，团结和动员全国职工自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 （1）维护：工会的基本职责是维护职工合法权益，即在维护全国人民总体利益的同时，依法维护职工的具体利益。 （2）建设：动员和组织职工积极参加建设和改革，努力完成经济和社会发展任务。 （3）参与：代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与机关、企事业的民主管理、民主监督。

（4）教育：教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。 （二）入会条件及程序 1、职工加入工会的条件：《工会章程》第一条规定，凡在中国境内的企业、事业、机关单位中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为会员。 （三）会员的权利和义务 1、选举权、被选举权和表决权。 2、批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免工会工作人员，对工会工作进行监督。 3、对国家和社会生活问题提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映。 4、在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。 5、享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业等的优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。 6、在工会会议和工会报刊上，参加有关工会工作和职工关心问题的讨论。 （1）学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识。 （2）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。 （3）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。

基层工会主席心理健康知识培训方案

基层工会主席心理健康知识培训方案 一、培训主旨 教育系统基层工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是学校发展的重要支柱，是教职工利益的代表。当前，面临社会生活节奏加快、工作压力加大的现实，教师队伍的心理问题日渐凸显。学校工会主席担负着做好教职工思想工作、充分调动教师工作积极性、提高教职工文化素质和专业水平等重任，要求高、难度大，任务艰巨。开展心理健康知识的系统培训旨在帮助学校工会主席了解和掌握一些相关心理辅导理论及实用技术，在维护自身心理健康的同时提高工会工作的质量和效率，更好地为教职工服务，为构建“幸福校园”做贡献。 二、培训目标 １、通过半年的系统培训，学习人际交往心理学基础知识，能把正向建构、倾听、同理心等技术运用到日常工作中，提高工会主席工作的心理科学含量。 ２、能运用心理学理论，对教职员工的心理问题做到早发现，早干预并及时提供心理援助。 ３、知晓团体辅导理论与方法，如“心理工作坊”等工作模式，并能运用到学校教职工心理辅导中。 ４、了解一些心理健康测试软件的名称及其功能，对有需要的教职员工提供心理服务，对有心理危机的教职工及时干预或做好转介工作。 三、培训班组办单位及职责 本次培训主办单位为闵行区教育工会，协办单位为闵行区总工会心理咨询协会。 主办单位职责：培训的组织，招生，考勤，座谈会、学分申报，考核，反馈调查。 协办单位职责：课程设置，选派教师，外聘专家，考核试卷，反馈表设计。 四、培训时间 2013年3月至7月的周三下午1：30至4：30，以后每两周开课一次。 五、培训地点 教育局会议室（暂定） 六、参加人员 各单位工会主席。由区教育工会在网上发通知，工会主席自主选择，自愿报名参加。 七、培训班组织管理 成立培训班管理组，初拟成员如下： 组长：曹新高（教育工会主席）。职责：全面负责，协调培训班各类活动。 副组长严华。职责：学员考勤、考核、学分申报。 副组长黄志法。（闵行区心理咨询协会理事长）职责：全面负责培训讲课，培训讲师，组织备课、外聘专家邀请等。 副组长李久洋（闵行区心理咨询协会秘书长）职责：课程设置等。 八、培训课程设置 分为讲座、复习考核两个模块。

少先队干部培训资料.

少先队干部培训资料 一、少先队组织 中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。 二、少先队的基本特征: （一）儿童性少先队面向6至１４周岁的少年儿童。少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。 （二）群众性少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面向全体少先队员。（三）教育性少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。 （四）政治性少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。 （五）自主性少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。 三、少先队的干部 干部，干部，先干一步。什么岗位承担什么责任。职责要分明，分工要科学。 分工不分家，要树立一盘棋观念。队干部要接受民主监督 （一）队干部工作原则 ①服务性——少先队小干部是队员推选出来，责任是为队员、队集体服务； ②民主性——工作中不断培育民主意识，逐步理解在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的组织制度； ③自主性——工作中逐步提高主人翁责任感，自主、自动地开展工作； ④创造性——逐步培养独立思考的习惯，在组织建设、活动建设中不断想出新方法，作出新成绩。 （二）队干部工作制度 ①工作例会制度：每月进行例会，可以布置工作、汇报情况、研究问题等。 ②培养训练制度：进行分类、分级的多种方式培训，如技能训练、专题讲座、经验交流、干部沙龙、实践提高、评选先进、夏（冬）令营等。 ③汇报检查制度：对口向上汇报、分类对下检查，如中队长定期向大队长汇报工作；大队

工会干部培训班主持词

工会干部培训班主持词 工会干部培训班主持词 主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个时代，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的工会干部培训班主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。 工会干部培训班主持词1 同志们：大家上午好! 今天，我们在这里举办基层工会干部培训班，其目的就是为了加强全县工会干部队伍建设、提升基层工会干部素质，强化服务和*意识，更好地为我县经济社会跨越式发展服务。在此，我代表县总工会向参加学习培训的全体学员表示热烈的欢迎! 首先，我为大家介绍今天到会的领导和培训班授课老师：县委、组织部部长张耘收同志;自治区总工会干部学校李新夏教授;地区工会基层工作部谢志勇部长、地区工会法律工作办赵安主任。让我们用热烈的掌声欢迎县委、组织部长张耘收同志做重要讲话。…… 张部长的讲话振奋人心，肯定了成绩，提出了四点希望和要求，这既是对各位学员的要求，也是对今后基层工会工作的要求，希望各位学员认真领会张部长的讲话精神，谨记部长希望，全身心投入此次培训，真正做到学有所成。这次培训时间不长，两天时间，希望各位学员安排好单位的事情，集中精神，认真听课。在正式上课之前，给大家提几点要求。一是在学习培训期间，要自觉遵守学习纪律，认真做好学习笔记;二是在上课期间，请大家关闭通讯工具或将手机调整为静音状态;三是培训期间不得随意外出，有事必须请假。下面我们有请自治区总工会干部学校李新夏教授为大家讲课，大家欢迎!工会干部培训班主持词2 同志们：经过认真的筹备，20xx年工会干部培训班今天开课了。今年的培训班，我们很荣幸地请来了中国劳动关系学院的欧阳骏教授授课，对欧阳骏教授的到来，我们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意(鼓掌)。欧阳骏教授是中国劳动关系学院的培训部主任，知名的专家学者，主要研究方向是：国际共产主义运动、工会维

工会干部培训讲义提纲

工会干部培训讲义提纲 一、工人阶级 (一)、工人阶级是历史上最进步、最革命的阶级。邓小平同志讲：“工人阶级最重要的特点之一就是同社会化的大生产相联系，因此的它觉悟最高，纪律性最强，能在现时代的经济进步和社会政治进步中领导作用”。 (二)、工人_阶级是中国共产党的阶级基础，中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动结合的产物，是中国工人阶级的先锋队。 (三)、工人阶级是我国的领导阶级。 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社刍主义国家”。 (四)、职工群众是公有制企业的主人，是搞好企业的主体。 (五)、工人阶级是推动经济和社会发展的基本力量。 (六)、全心全意依靠工人阶级是党的一贯要求。 二、工会的性质、地位和作用 (一)、工会性质。《工会法》规定：“工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织”。因此工会组织表现出：第一，工会的阶级性；第二，工会的群众性；第三，工会的阶级性和群众性的统一。工会的阶级性是以群众为基础的，工台的群众性是限定在阶级范围之内的。 (二)、工会的地位。工会地位主要通过工会与党和国家政权的关系等以体观，通过法律所保障的工会地位及相关权利和义务得以确定，通过工会在国家政治、经济和社会生活

中所发挥的作用得以实现。工会的存在和发展是以劳动关系存在和发展为客观依据。 工会是劳动关系中职工一方的代表。 工会的地位是劳动者地位曲反映。 (三)、工会的作用。“桥梁纽带”作用，在社会层面，工会发挥“桥梁纽带”作用就是不断沟通政党、政府与职工群众之间的职系，一方面，通过源头参与把职工的意见和要求反映上来：另一方面，通过教育和宣传等手段，把党的方针政策及政府的主张及时向职工群众传和沟通。在企业层面、工会组织发挥“桥梁纽带”作用就是通过沟通的方式双向传递信息，一方面使企业管理层能够了解广大职工群众的思望、意见和要求，增加决策的透明度和准确度；另一方面使职工群众了解企业的发展栈况，提高职工群众参与企业管理的积极性、主动性和工作热情。协调作用：工台发挥协调咋用，就是以职工代表者的身份，协调劳动关系．解决劳动过程中出现的矛盾和问题，维护劳动者的利益，保护劳动者的积极性。 三、工会的基本职责 工会法规定，工会具有维护、建设、参与、教育四大职能，其中，维护职工合法权益是工会的基本职责。 维护职工合法权益可定义为：工会组织通过合法的途径和手段，保护职工依据法律法规、政策及规章享有的各种权益免受侵害的行为。这一定义，其本职属性是：其一，工会组织是行使维护职工合法权益行为的主体；其二，工会维护的是法律和政策赋予职工的权益；其三，工会维护职工合法权益的职责必须依法履行；其四，工会维护的职工合法权益

1学校领导干部培训资料整理

1学校领导干部培训资料整理

合，多方努力方能奏效。 首先，学校要转变教育思想，坚持“五育”并举的方针，努力创造和谐适度的教育环境和学习气氛。同时要抵制社会上不利于人才成长的舆论风气，转变上大学是唯一成才之路的片面认识，减轻社会对学校的压力。学校要给学生“松绑”，把学生从题海之中解放出来，寓教于乐，这是预防和减轻学生考试焦虑的根本途径。 （2）调整期待水平，正确对待考试。 期待水平是影响学生考试焦虑的重要因素，其中既有家长、教师的期待，也有学生自身的期待。过高的期待水平，会给学生造成较强的心理压力。为了减轻学生的考试焦虑，必须调整期待水平，使学生“放下包袱，轻装上阵”。（3）培养学生良好的个性品质。 正确的人生观、价值观，坚定的信念，崇高的理想，明确的学习动机，积极的学习兴趣，开朗的性格，顽强的意志，良好的情绪状态都对期待水平、认知评价及学习活动本身起重要作用，同时也是有利于克服考试焦虑的重要心理品质。因此，学校在教育过程中，要注重发展学生良好的个性，培养非智力因素，这是预防和减轻学生

考试焦虑、提高心理卫生水平的一项积极措施。（4）提高应试技能，做好应试准备。 学生应试技能的高低及应试准备程度与考试焦虑水平有一定的相关。应试技能差，准备不充分，考试焦虑水平就高。因此，加强对学生的考前指导，帮助他们提高应试技能，做好心理上、知识上、物品上的准备，对防治考试焦虑有十分重要的意义。 4、教师心理健康的标准 一是认同教师角色，悦纳教师职业，热爱教育工作； 二是具有积极乐观的人生态度和良好的心境； 三是具有健全的人格，良好的个性特点； 四是具备较强的适应能力和活动能力； 五是具有和谐的人际关系。 5、学生的本质特征 1．学生是以学习间接经验为主的人 2．学生具有主体性的人 3．具有明显的发展特征的人 6、教育对个体发展的负向功能表现： 1.过重的学业负担、惟“智”是举的做法，严重摧

学校2016年度工会干部教育培训计划

学校工会干部教育培训计划 按照总工会《某某的通知》精神，根据省工会《关于做好2011年度全省工会干部教育培训工作的通知》要求，为全面提高我校工会干部综合素质和能力水平，制定本计划。 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步提升我校工会干部服务科学发展、服务职工群众的能力和水平，建设一支高素质的工会干部队伍，以围绕推进工会干部素质能力建设为目标，以提高工会干部理论创新和实践创造的能力为重点，努力把工会干部培养成为组织动员职工的能手、协调劳动关系的行家、关心服务职工的模范，为新时期的工会工作提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 二、工作目标 围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，根据不同层次、不同类别干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，突出政治理论培训，通过多种培训方式，使干部的大局意识、责任意识、发展意识得到强化，贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理矛盾的能力、应对复杂局面及突发事件的能力和务实创新的能力进一步提高，引领群众谋发展、干事创

业的本领明显增强。 三、主要任务 （一）努力完成校内培训 坚持突出重点，分级分类培训的原则，认真办好本校工会领导干部培训班，加强工会领导干部自身学习提高。加大其他工会干部的培训力度，针对当前形势和工作中的重点、难点和薄弱环节，广泛了解和掌握培训需求，以培训需求为导向组织培训班次，确立培训内容，确定富有特色的符合实际的教学专题、授课老师和教材，有针对性地分期分批开展培训。努力完成至2011年全校工会专兼职干部普遍培训一遍。 （二）大力开展网络学习 我校工会要积极利用网络展开对工会干部的培训，工会全体人员本年度年网络在线学习累计不得少于40学时；目前，全国工会干部教育培训网在线学习平台已正式开通，该平台是专门为各级工会干部打造的，集在线学习、课件下载、在线考试、交流互动等多功能于一体的网上教育教学培训系统。目前网站已登载学习手册和《关于切实用好全国工会干部教育培训网站的通知》，各专兼职工会干部要及时注册登录并认真学习，注册信息中所有项目须认真填写，实名注册，以便统计学习信息和颁发各类培训班电子证书。目前省工会网站已在醒目位置加载全国工会干部教育培训网站和省工会干部培训网站域名链接。参加培训人员可从省工会网站链接出登陆，也可直接登陆。 （三）积极做好外出培训

中层干部培训材料

学校中层干部是学校工作顺利运行的关键枢纽，是学校领导决策的具体执行者，其工作好坏直接关系学校兴衰，做一名优秀的学校中层干部必须做到以下“十要”。 一、思想要先进 思想是言行的先导，有什么样的思想就有什么洋的言行,学校中层干部是学校具体工作的管理者、引路人，只有先进的思想，才能保证其先进的言行。一是先进的政治思想，主要是指党和国家的大政方针政策以及学校的工作策略，这是教育管理工作者的灵魂。二是先进的管理思想，管理是中层干部工作的核心，时代变迁、社会发展造就的现代人必须用先进的管理思想进行管理，利用过去的老办法，不但没有效果，有时会成为工作的阻碍。先进的管理思想是提高自身管理水平、部门管理质量的基础。三是先进的教育思想，学生不同了，教材更新了，管理者的教育思想必须先进，没有先进的教育思想必没有先进的管理策略。 二、感情要丰富 现代管理要坚持以人为本，而以人为本的基础要带着感情工作，要以情动人、以情服人、以情管人。要关心下属的后勤生活，努力为其排忧解难，解决他们的后顾之忧，使其安心工作。要关心下属的学习。使精神充实、水平提高、自我更新。要关心下属的工作，使其思路更新、工作改进、成绩突出。语言隔膜、冷面训人的结果是造成对立情绪、别扭工作、成绩一般。 三、作风要正派 中层干部的工作作风是顺利开展工作的基础，一是执行领导决策不打折扣，有意见当面提、不背后议论、不用议论领到去博得下属好感，如果中层干部议论势必造成下属工作情绪不稳定。二是执行制度没有远近，不照顾部门利益、不照顾老同事、老同学、老乡、老朋友利益，有照顾必然造成不公平，不公平必然导致思想混乱。三是遇事身先士卒，越是困难越要研究，不含糊过关、要敢于走在前面，埋头苦干，抬头召唤。只有这样，他的下属才会心服口服加佩服，实现“桃李不言、下自成溪”的理想境界。 四、学习要经常 终身学习是现代人的重要特征，谁不学习谁就回落伍，谁就会被淘汰，教育工作者更是如此。学校中层干部只有不断加强自身学习，获得多方面的能力，提高多方面水平，才能使自己的头脑敏锐、管理到位。一要以自己的学科为中心不断拓展知识面，建立起自己的大学可体系，谁忘记自己的学科，谁将失去做教育管理者的资格。二要学习党的方针政策，使自己的管理工作具有政治性、思想性。三要学习教育理论，用先进的理论指导工作，一个不懂先进教育理论的人肯定成不了一名优秀的中层干部。四要经常翻阅报刊杂志，学习岗位部门经验，不断提高自己的实践水平。总之，只有不断的学习，才能使自己的管理具有时代特征、实际效益、特色水平。 五、业务要精湛 学校中层干部应至少精通一门学科教学，一方面有利于树立自己的威信；一方面有利于理解教学，更好地为教学服务。业务不精、教学水平不高的中层干部肯定干不出本职工作的创新业绩，因为学校任何一项工作都与教学有关。 六、思路要创新 创新是工作的灵魂，学生在不断变化，教师的工作也在不断更新，因此必须用新的思路进行管理，才能有创新的成果，因循守旧必另人厌倦、效果甚微。一是管理思想要创新，要勇于根据具体情况，打破模式，摆脱束缚，树立新的实践

工会干部培训方案

工会干部培训方案 根据市委2015年干部教育培训计划，结合党校教学特点和干部思想实际，现提出工会领导干部培训班教学方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力推进马克思主义学习型政党建设，以与时俱进、创先争优、转变作风、执政为民为基本要求，以提高领导干部思想政治素质、增强公仆意识、提高执政能力为重点，结合工会工作基本理论和要求，以党建带动工建，工建服务党建，促使学员在理论基础、党性修养、战略思维、执政能力等方面得到提高，增强贯彻党中国特色社会主义理论的自觉性和坚定性，为全市经济和社会加快发展、科学发展、跨越发展提供思想保证、理论支撑和队伍建设。 二、培训对象 各县(市、区)、市直各单位和规模以上企业工会专(兼)职领导干部。 三、培训时间 2015年9月12日—2011年9月23日，三周学习，一周考察。 四、教学安排与课程设置 整个教学按集中理论学习和外出考察学习相结合进行。 (一)课堂教学 1、工会法 2、劳动合同法 3、基层工会组织建设及职代会与民主管理

4、新时期群众工作方法与艺术 5、学习“七一”讲话，努力提高基层党的建设科学化水平 6、党(政)务公开与民主政治建设 7、渭南“十一五”发展启示与“十二五”发展思路 8、计算机基础与操作实务训练 (二)外出考察学习 1、大庆：学习考察大庆市加强企业工会组织建设的做法与经验 2、浙江：学习考察浙江发展民营企业工会组织的做法与经验 五、教学方法 1、坚持理论与实际相结合，引导学员深入学习党的创新理论，研究社会主义经济、政治、文化、社会、生态建设和党的建设的新情况、新问题，结合工作思想实际，认真总结经验，研究探索加快发展的新机制与新思路。 2、增强培训的灵活性和实效性。遵循干部教育培训规律，科学运用各种教学方法，针对不同的专题采用不同的教学模式。采取自学、辅导、研讨、调研等多种教学方法，努力做到教学相长。 六、组织管理 本教学计划由市委干教办督促检查，市委党校负责组织实施。参训学员要按照《党校学风暂行规定》(渭校发[2011]47号)之规定参加培训。学习结束，由市委党校向学员所在单位组织(人事)部门通报学习考勤情况。

学生会干部培训材料

学生会干部培训材料 一、学生会的性质及任务 学生会是服务同学、协助学校、提高自我的一个学生组织。学生会的宗旨：坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，服务同学，锻炼自我。起表率作用。 以“尚德敬业敏学求新”的总要求，做好各项工作。 学生会的基本任务： 一）贯彻党的教育方针，组织同学开展学习，科技、文体、社会实践等多种活动，促进同学的全面发展，为培养高等职业技术人才贡献力量。 二）围绕党的工作中心，引导同学树立正确的人生观、价值观、道德观，适应教育体制改革的要求，全面推进学生素质教育。使同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才。 三）维护校规校纪，倡导好的校风、学风、促进同学，师生之间的团结，协助学院为同学提供良好的教学秩序和舒适的学习生活环境。 四）坚持自我服务，自我管理，自我教育的工作方针，发挥学院党、政部门联系同学的桥梁和纽带作用。通过各种正确渠道反映同学的建议、意见和要求，参与学院民主管理，维护广大同学的正当权益 五）开展健康有益、文明向上、丰富多彩的校园文化娱乐活动，陶冶情操塑造品格，热心为同学服务。 六）发展同个兄弟院校学生组织的联系和合作，加强交流，相互促进，努力树立我院良好的形象，扩大我院的知名度。 二、加入学生会的目的是什么 1．可以锻炼你自己的办事能力，对以后有好处 2．自己可以捞点好处，比如评优评干，入党，都优先考虑你，这样你是老师，主任眼中看好的对象，很多事情都要照顾你

3．锻炼自己，以后更好的适应社会 4．锻炼能力并为同学们服务 5．为同学们服务并锻炼能力 三、如何做好学生干部 一）学生干部是什么？ 首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。 其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。 最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的

少先大队委干部培训方案材料、总结

三株希望小学少先大队委干部培训方案 一、指导思想 根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目的： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1．集中培训与中队实践相结合： 2．学校、大队部、各中队协调配合；（党支部负责培训，大队部负责组织） 3．根据年龄特征分段进行； 4．中高年级印发资料； 5．了解队干部情况； 6．进行实践能力测试；

少先队干部培训资料一： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；