第十五届“华夏杯”数学赛初赛试题及答案(四年级)

全国作文大赛评委会通告2014.12.24

一次相遇，终身是缘；一次参与，终身是友 全国作文大赛评委会主任周更文说在前面： 首先，我代表评委会和几十年来参加作文大赛的全国各地中小学师生，深深缅怀为大赛做出了突出贡献的评委辽宁盘锦王月馥特级教师、上海浦东孙立新高级教师、浙江临海金龙飞高级教师、湖南张家界梁祖国特级教师等不幸离世的先生，铭记他们为大赛做出的一切，永远感谢他们。 几十年的作文大赛，得到了国内语文界、写作界、出版界诸多前辈的关心支持，他们是：教育部副部长、国家总督学柳斌； 中国写作学会副会长、北京市写作学会会长、著名文学评论家、理论家、北师大博士生导师、本刊顾问刘锡庆； 中国写作学会会长、南京大学教授裴显生； 人民教育出版社编审、中学语文课本主编顾振彪； 人民教育出版社编审、教育部语文课程标准专家组核心成员、中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长、小学语文课本主编崔峦； 中国文艺理论学会副会长、福建省写作学会会长、福建师范大学文学院教授、博士生导师、北师大版初中语文教材主编； 全国教育科学规划领导小组成员、全国中语会副理事长、著名教育家、中国文章学研究会导读导写研究中心理事长、本刊顾问魏书生； 教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社特约编审、中国修辞学会读写教学专业委员会会长、特级教师钱梦龙； 著名诗人、山西省写作学会会长、山西大学教授、《作文周刊》总编辑马作辑； 《作文周刊》报创办人、社长周钧衡； 山西省新闻出版局局长梁肇唐、李锐峰、吴体刚；内蒙古文化出版社总编乌力吉；希望出版社、内蒙古少儿出版社、河北少儿出版社等等。 衷心感谢遍布全国各地的数千名中小学教师兼职评委多年来辛勤的劳动，没有你们，大赛不可能持续几十年，更不可能有今天。 我们的作文大赛，是第一次公开显示专家、评委名单。我们有国内雄厚的教研教学专家资源，有几十年专家学者们不断地淳淳教诲、倾心提携，他们低调、奉献，他们才是托着太阳上升的幕后英雄。特别是刘锡庆先生，是我30年来的忘年交，他的为人、他的学识、他的治学态度，是我们永远的榜样。 我们牢记前辈教导，不追求高大上，不追求名誉，尽管获奖者中有获得团中央、少工委“全国十佳少年”荣誉的、有保送进北大清华的、有保送出国留学的，但，我们是为普通学校普通学生切切实实提高写作水平服务的。所以，我们诚邀一线语文教师加入指导师、评委阵容，共同为中小学生写作水平提高而努力。 下面评委会中闪耀的评委，也是从普通教师、普通评委成长起来的，他们非常乐于帮助年轻教师。这，也是我们共同的心愿。 为便于老师们了解大赛评委会构成，中小学评委放在一起公布。 郑重申明：这些大赛免费参赛、免费评审。 通告 全国小学生“月亮船”作文大赛、全国中学生“太阳树”作文大赛、全国中小学生“课本作文”大赛、“华夏杯”全国中小学师生作文大赛： 顾问刘锡庆魏书生钱梦龙 评委会主任：周更文 评委会副主任：（排名不分先后） 吉春亚（全国著名小学语文特级教师，中学高级教师，北京小学任教，《青少年获奖作品选刊》杂志20多年的兼职编辑，1994年任本刊组织编写出版的《小学语文单元作文病例诊治》丛书主编之一，中国读写学会理事联合会小学读写理事会会长）；

10年华夏杯五年级初赛

10年华夏杯五年级初赛 一.计算(每题5分) (1)100÷1.2×3÷56×1415= (2)13+115+135+163+199= (3)470×1.47-1.37×147+72.9×14.7-620×0.147= 二.填空题(把正確答案填入括號内)(每空5分) 1.一个奇数同它相邻的两个奇数分别相乘,得到的两个乘积相差84,这个奇数是( )。 2.一个三角形的面积是( )平方厘米时,与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 3.被减数、减数、差的和除以被减数,商是( ) 4.甲、乙、丙三个小朋友一起去春游,甲负责买门票,以负责买食品,丙负责买饮料,结果乙付的钱是甲的45,丙付的钱是乙的38,根据事先的约定,三个人付的钱要一样多,后来丙又拿出24元给甲和乙,问,乙应得( )元。 5.在一本数学书的插图中,有100个平行四边形,80个长方形,40个菱形。这本书的插图中正方形最多有( ) 。 6.下面三个正方形内的数有相同的规律,请你找出它们的规律,并填出B,C,然后确定A,那么A 是( )。 7.如图,长方形ABCD 的面积是1,M 是AD 边的中点,N 在AB 边上,且AN=1 2BN.那么,阴影部分的面积等于( )。 8.用一台天平和重1克、3克、9克的砝码各-一个,可称量不同的重量有( )种。 9.有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船正好每条船坐9人,那么这个班有( )人。 10.王师傅领他的5个徒弟完成了一项工程,他的5个徒弟每人拿了1200元工钱,王师傅拿的钱比6人的平均工资多200元,王师傅拿了( )元钱工钱。 11.有一篮鸡蛋,拿出了总数的1 5,再拿出20个,这时篮里剩下的比拿走的多5个。问原来篮里有( )个鸡蛋。 12.甲、乙、丙三个网站定期更新,甲网站每隔一天更新1次;乙网站每隔两天更新1次,丙网站每隔三天更新1次。在一个星期内,三个网站最多更新( )次。 13.根据规律填数1、2、6、24、( )、 720

华夏之祖

华夏之祖 1.《课标》中对相关内容的要求: 知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别 2.对“课标”要求的基本分析: 识记有关炎帝、黄帝和尧舜禹的传说故事,增强学生学习历史的兴趣。把“传说”列入学习内容,似只此一处,除了解传说和史实的联系外,还意图强化了祖先崇拜意识。——对祖国文明成就的自豪感的激励。强化学习中的人 文因素。 3.教材内容分析: 教材所选材料涉及的范围约为距今四五千年期间千 余年之间的事,所涉及的人物有前后相承的关系。基本属于原始社会向奴隶社会过渡的“军事民主主义时期”。 也是中华文明的正式诞生时期。对中华文明的崇敬和珍爱,在历史上必然留下许多美丽的传说,传说中蕴涵着很 多可靠的历史真实,对增强民族凝聚力会产生很好的作用。 有关黄帝要突出其作为“人文初祖”(人类文明最初的创造者)和华夏始祖的形象。而尧、舜、禹则突出对起优良品质的了解以及禅让的实质。 禹建夏朝要让学生意识到我国是世界上最早进入奴 隶制的国家之一,因此而成为世界四大文明古国之一。

4.教学中要注意的问题及建议: 引入新课建议先展示##的《祭黄帝文》内容并结合展示孙中山对黄帝评价的话,提问:他们歌颂的是谁?——黄帝。不仅是他们两人如此崇敬黄帝,每年清明时都会有成千上万的人海内外华人到黄帝陵墓去祭拜,这是为什么呢?因为他是华夏之祖(利用教参资料解释“华夏”)。然后转入课文第一目。 “炎黄战蚩尤”,内容学习尽可能生动一些(可发动学生来讲),教师对个别名词可做一些解释。最后落脚到为华夏族的形成奠基。——炎黄子孙。 “黄帝——人文初祖”(重点)可引导学生畅谈自己所了解的黄帝事迹(传说),可借助教材本身的资料。利用13页上的“动脑筋”认识:如此众多的发明创造往往不 会是一两个人的功劳,应是那个时代人们聪明才智的反映,但由于对黄帝的崇敬,故将它们都归于黄帝及其妻子和部属。同时可结合13页第一段小字内容,帮学生辨析:“史实”和“传说”的区别及联系。被考古资料证实的朝代的文字记录的事迹为史实,否则则称为传说,在未被考古资料证实前,一些史实曾被视为传说,同样,如有新的考古发现一些传说可能又成为史实。——科学是严谨的。就是一些现在还被确定的“传说”已被资料证实了部分——传说中也蕴涵着可靠的史实资料。

部长例会

会议时间：2011.10.16 会议地点：1-105 会议人员： 会议内容： 1.统计各部门助理人数 2.2011.10.21华夏杯足球赛，体育部为主，其他部门帮忙 3.文艺部的迎新晚会 4.学习部的演讲比赛，11月初 5.星期三或星期四中午团学联全体动员大会，主要由组织部和秘书 部负责 6.部长介绍各部门情况 7.纪检部和生活部查早晚自习和寝室情况 8.外联部的赞助 9.宣传部的海报

会议时间：2011.10.23 会议地点：1-105 会议人员: 会议内容： 1.各部门报告情况 2.外联部讲座，学习部应到6人 3.周日新生杯篮球赛开幕式，需要全体到场，如果下雨则顺延 4.周六足球赛信息VS经管13：30

会议时间：2011.11.6 会议地点：1-105 会议内容： 1.纪检部改为办公室 2.下周四之前最终确定部门助理名单 3.学风建设月——学习部：学术交流会，演讲比赛 4.成立记者团 5.华夏杯足球半决赛 6.寝室设计大赛初赛 7.文艺部下周四十佳歌手大赛开始，主持人选拔大赛 8.各部门的活动策划，活动总结要交电子档

例会： 会议时间：2011.11.20 会议地点：1-105 会议人员： 会议内容： 1.记者团 2.各部门活动： 学习部——辩论赛和演讲比赛 办公室——确定名单以及上周站岗情况秘书部——部长苏娟娟 体育部——周一15：00足球赛 文艺部——才艺大赛和游园会 生活部——寝室设计大赛 组织部——团干培训 外联部——游园会的赞助和12月的讲座

例会 会议时间：2011.12.11 会议地点：1-105 会议人员： 会议内容： 1.十二月十五日晚上七点主题晚会——乘着歌声的翅膀 2.上交材料包括：策划，通知，总结，经费报表 3.16周起，除了游园会外，所有活动停止 4.横幅落款统一为：信息工程系团学联 5.宣传部和文艺部主要负责游园会，游园会尽量全部都到场 6.下周二12：30是信息和外语系的十佳歌手比赛 7.学习部的问题 8.考核 9.上交材料：5篇部长例会，8篇部门例会 16后周日前上交给秘书部 10.十二月十八日前，组织部和办公室负责学风建设月的评选 11.宣传板每个部门选出一个负责人，晚上十点前上交名单（部门， 姓名，班级，联系方式）

2014年华夏杯5年级奥数初赛试题

「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽 2014（香港賽區）初賽小學五年級試題 甲部：第1至10題（每題5分） 1．求5+10+15+20+25+30+…+95的值． 2．在一抽獎箱內，圓形、三角形和長方形的禮物各有7件．那麼最少要抽出多少件禮物才能保證當中有4件禮物形狀相同？ 3．17 80 、 5 23 和 50 239 這三個分數中，最大的分數是甚麼？ 4．一列火車的速率是每小時180公里，那麼它平均每秒移動多少米？ 5．下列數列是根據一個特定規律排列，找出A代表的數值． 32、8、4、2、2、1、A、0.5、…

6．參考附表，當中為一條算式謎，當中的每個空格只能填寫0至9其中一個數，數字可以重覆使用．求B代表的數值． 7．甲獨自完成一份工作需要6分鐘，乙獨自完成一份工作需要12分鐘，丙獨自完成一份工作需要12分鐘．問甲乙丙三人合力完成這份工作要多少分鐘？ 8．求0.5500.39 -的值．（答案應以循環小數表示．） 9．有一個角柱體，它的棱（邊）的數量和頂點的數量的總和是100．那麼它的底面有多少條棱（邊）？ 10．求201320132013201320132013201320132013 ++++++++的個位數． 123456789

乙部：第11至20題（每題7分） 11．參考附圖，在同一個平面上畫三個圓形，最多有6個交點，如果在同一個平面上畫10個圓形，它們最多有多少個交點？ 12．求 646884688424646884246884 244838483864244838644838 ???????? ++++-++++ ? ? ? ? ???????? ××的值． 13．有五個數的平均數是65，若把其中一個數由C改為80，那麼新的五個數的平均數便會是73．求C 的值． 14．某學校小五年級共有若干名學生，全部學生都要考4個科目，每個科目都剛好有22人合格．剛好有1科合格的有4人，剛好有2科合格的有1人，四科都合格的人有16人．有多少人剛好有3科合格？

钓鱼活动方案样本

清爽夏日渔乐无限 20**年首届“**怀”钓鱼比赛方案 一、比赛目 1、为丰富公司业余文化生活，本次活动重要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同步拥有赛事竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一种互通、互动平台，营造一种感受生活、交流协作、探讨鱼技氛围，同步达到切磋钓鱼技术和增进情谊目。 2、依照参赛成果名单，公司将成立“**钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动筹划，定期予以本会经费活动。 二、活动主题：“清爽夏日渔乐无限” 三、比赛时间：四、比赛地点： 五、比赛对象：凡公司钓鱼兴趣者均可参加六、报名联系：七、报名截止：八、比赛规则： 1、赛者年龄不限,男女不限，只要是钓鱼兴趣者均可；限一竿一线，可携带备竿一套，只容许交替使用，但不得同步下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料）； 2、比赛当天，因此参赛者8：00统一在**集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判批准；) 3、比赛开始和结束均以裁判长发出信号为准。试水调漂信号发出前，钓手竿、钩不能入水；开赛信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，及时收竿，超时者所钓鱼不计入尾数； 4、在比赛中，未经分区裁判容许，不得随意走动、串位、向她人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响她人比赛情绪； 5、比赛结束后，钓手全体集合，等待裁判员记录成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念品； 6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,她人协助成绩无效，禁止搭伙。 7、参赛者垂钓区是钓位号正前方规定范畴，不可斜插邻位选手区位。 8、注意保护环境，自己开饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周边杂物拾净，保持环境清洁。九、评奖原则及阐明

办公室部长例会记录

信息工程系团学联部长例会（二） 时间：2011,10,16 应到：23人 地点：1-105 实到：23人 会议内容： 1.初步确定各部门新干事的名单（组织部：8个，宣传部：14个，秘书部：7个，文 艺部：9个，啦啦队：13个，纪检部：6个，学习部：8个，生活部：6个，外联部：8个，体育部：13个） 2.下周五体育部主办的华夏杯足球赛开幕，各部门成员必到，这是团学联的一次大型 活动 3.各部门的工作证要早下周三前弄好，部长把所有成员的照片收集交给组织部办理 4.下周四举行团学联全体动员大会，团学联的部长，副部及个干事都得到 5.下周二之前，最终确定各部门人数 6.近期内的活迎动安排有，文艺部组织的院迎新晚会的选拔，11月初有学习部举办 的演讲比赛

信息工程系团学联部长例会（三） 时间：2011,10,23 实到：23人 地点：1-105 应到：23人 会议内容： 1.各部门对上星期的工作总结及下周的工作计划 2.外联部下两周都将有讲座，到时各部门需要派人出席 3.下周将有篮球赛新生杯和足球赛新生杯的开幕式，到时候需要各部门派人参加 4.下周六下午一点半有信息与经管的足球赛 5.学习部简历设计大赛，演讲比赛将进行

信息工程系团学联部长例会（四） 时间：2011,11,6 实到：23人地点：1-105 应到：23人会议内容： 1．纪检部改为办公室 2．下周四之前最终确定部门助理名单 3．近两周活动：学风建设月；学习部：学术交流会，演讲比赛4．成立记者团，华夏杯足球半决赛，寝室设计大赛初赛 5．文艺部下周四十佳歌手大赛开始，主持人选拔大赛 6．各部门的活动策划，活动总结要交电子档

华夏之祖

华夏之祖 第3课华夏之祖教学目标通过本课的学习，使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、中华文明的演进奠定基础。学习和思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程，首先要通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手，推导结论，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力；其次是初步培养学生全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。通过本课的学习，培养学生树立正确的社会发展观。第一，使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献；第二，使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国之情，增强民族意识。教材分析和教学建议一、重点和难点本课的主题是“人文初祖”黄帝的传说。全课围绕主题，向学习者展现了华夏始祖创造华夏文明的历史场景。首先，介绍炎帝、黄帝和炎黄战蚩尤，为理解华夏族的形成奠定了基础；第二，列举大量的远古传说，展现黄帝对中华文明的杰出贡献，进一步揭示其主题——黄帝是中华文明的“人文初祖”。黄帝——“人文初祖”是全课的重点子目。第一，通过介绍炎、黄战胜蚩尤，进一步说明黄帝所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础，因而被尊为华夏族的祖先。第二，我们通常说中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献，称他为华夏的“人文初祖”。有关他品行、才能、功绩的传说，反映了后人对他的尊敬。至今，世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭拜、凭吊，足见他在中华民族心目中的崇高地位。正确认识尧舜禹的“禅让”的含义是一个难点问题。讲清这个问题的关键在于：1．说明“禅让”的实质——是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。2．其表现有两点：新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的；这些被推举出的部落联盟首领没有特权。结合尧、舜、禹的功德讲解，有助于对难点的理解。二、教法建议1．教师可以先给学生播放录像《海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动》，引起学习的兴趣和探求问题的欲望。2．教师可通过计算机、投影仪或挂图的形式展示《黄帝》图、《炎黄战蚩尤示意图》，使学生了解黄河流域的空间位置以及炎帝、黄帝、蚩尤等部落的活动区域，使他们对炎帝、黄帝、蚩尤

钓鱼活动策划书

钓鱼活动策划书 篇一：20XX钓鱼比赛策划方案 20XX年首届“风电杯”钓鱼比赛方案 一、比赛目的 为丰富业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为双方公司提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。 二、活动主题 “春暖花开，渔乐无限”。 三、比赛原则 本着体育竞赛“公平、公正”的原则，提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。 四、组织领导 主办：XX风力发电有限公司 承办：XX风电钓鱼协会 机构：钓鱼协会组织成立赛事小组，下设裁判组、宣传后勤组、场务组等。 五、比赛对象 XX风电钓鱼爱好者

六、比赛安排 1、比赛时间：20XX年4月 18 日 2、比赛地点：XX市XX镇某鱼塘 3、报名规定：不限年龄、性别、职位，凡钓鱼协会成员均可报名； 4、报名截止时间：20XX年4月 16 日 5、报名地点：到所在公司钓鱼协会报名，XX风电钓鱼协会负责在截止时间前将名单汇总； 七、比赛规则 1、钓具、钓饵自备，可带备用钓具，严禁使用毒饵，每场比赛不得投窝料； 2、服从裁判及工作人员指挥，统一下杆，统一收杆，按抽签号规定位置对号入位。 3、参赛选手采用米及以内的手杆进行比赛，一人一杆，不得使用其他钓具（抛竿、阀竿）进行比赛，凡参赛人员从开饵到取鱼一律由本人完成，一旦发现违规现象即取消参赛评奖资格； 4、钓位一经确定，不得自行调换。如果因意外情况影响垂钓比赛，可立即报告裁判予以调整，比赛中若需离开钓位，需经裁判员许可才能离开及归位； 5、比赛开始、结束均以信号发令为准，比赛结束信号发出后应立即停止垂钓，结束信号后未入护的鱼不计入成

华夏之祖

第三课、华夏之祖 教学目标： 知识方面：黄帝其人以及他对华夏族的形成所作的贡献；尧舜禹时期的禅让。了解我国远古传说时代的历史发展脉络、中华文明的演进! 能力方面：通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手，推导结论，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力；初步培养学生全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力！ 思想方面：培养学生树立正确的社会发展观。使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献；使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国之情，增强民族意识！ 教学重点：“人文初祖”——黄帝 教学难点：尧舜禹“禅让”的含义 教法设计：教师讲授，学生分析、讨论结合法。 教学过程： 导入新课我们前两节课学习了“祖国境内的远古居民”和“原始的农耕生活”。“远古居民”和“原始农耕时代的居民”主要有哪些？关于他们的历史，我们是怎样知道的呢？是古书上记载的吗？ （同学回答后，教师指出）这些历史是近代以来通过考古发掘才发现的，在此之前我们的远古历史都是一些神话传说，如盘古开天辟地、女娲造人等等，这些都是蒙昧时代的传说。而开创中华民族文明先河的则是黄帝！ 一、炎黄站蚩尤 1、涿鹿之战 涿鹿之战的交战双方是谁？结果怎样？ 炎黄——蚩尤 教师简单讲述黄帝和炎帝的故事。使学生理解为什么我们中国人，都喜欢"炎黄子孙"这个称呼。 2、华夏族的形成

涿鹿之战后，炎黄二部结成部落联盟，经过长期进一步的融合发展，形成了日后的华夏族。现在我们中国的主要民族——汉族，就是由华夏族发展而来的。 二、“人文始祖”——黄帝 1、黄帝时期的发明 请大家观看《传说中的黄帝对中华民族文明的贡献》并结合课文，分别指出那些图各代表什么？有哪些发明者。 同学回答后指出：由右上角顺时针依次是：指南车、星象图、造宫室、养蚕缫丝（嫘祖）、仓颉造字、尝百草创医术！ 除此之外，还要指出伶伦创造乐谱！ 2、“人文始祖”——黄帝 现在，请大家动动“脑筋”：你对上述这些传说中的黄帝时期的发明怎么看？你认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？到底怎样看才更科学？有同学们充分展开讨论。 （同学回答，教师归纳总结）事实上，从古至今，任何一项重大的发明创造，都不可能是某一个人的功劳。它凝聚了许多人，甚至是多少代人的心血。尤其在远古时期，人类的每一个进步，都是非常艰难的。因此，这些发明不可能是某一两个人的功劳。但是，在黄帝时期，随着统一国家的雏形——部落联盟的出现，人们的智慧和创造力被大大激发了起来，从而出现了一些总结性、提高性的发明成果，应该是可信的。只是因为黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就顺里成章地把这些发明，都归功于黄帝与他的妻子以及他的部下来。 三、尧舜禹的“禅让” 黄帝之后，黄河流域又有哪些杰出的部落联盟首领呢？ （同学回答后）传说黄帝之后又经历了颛顼、帝喾、唐尧、虞舜、夏禹（五帝），关于尧、舜、禹，则有“禅让”的传说， 1、尧、舜的美德 尧：生活俭朴，克己爱民。 舜：严于律己，宽厚待人，以身作则 尧、舜是我国传说中圣明君主的化身。他们的高尚品质难道不值得我们后人好好学习吗？

钓鱼活动策划

钓鱼活动策划 篇一：钓鱼协会钓鱼比赛活动方案 钓鱼协会钓鱼比赛活动 一、比赛时间地点 活动时间：20XX年4月中旬 活动地点：垂钓基地 二、活动主题及目的 活动主题：20XX“杯”钓鱼赛 活动目的： 为活跃钓鱼协会群内气氛，给广大钓鱼爱好者学习交流的机会，特举办第一届华夏杯群内钓鱼友谊赛。本次活动的宗旨；安全第一、友谊第二、比赛第三、增进协会成员之间的沟通，加强人际关系。让员工有效排解工作中的压力，从而提高工作效率；在愉快的环境中改善组织机构成员在做事方面的态度；让员工能够自然的进行交流、增强个人与集体荣誉感。 比赛过程中选手要品行端正，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓，不得串鱼、不得顶替垂钓，严禁只抛饵不钓鱼，如发现取消比赛资格。热爱自然、保护环境、爱护赛场设施和卫生环境，遵守赛场管理制度，尊重赛会组织人员的辛勤工作。提倡环保，钓鱼所产生的各种垃圾，请参赛人员务必

收拾干净带回处理。 三、活动参与对象 1、钓鱼协会全体会员，（非会员也可以参加） 另：热烈欢迎各位领导同事朋友们围观 四、日程安排 7：30选手行门前停车场集合，自驾车或者搭乘前往，预计8：50到达 9：00裁判长赛事说明 9：00——16：00钓鱼比赛（午餐简餐时间统一安排，自行调整） 16：30裁判长宣布成绩，颁发奖品，领取纪念品，然后回程。具体出行时间另行通知 欢迎协会成员及华夏员工报名参加活动联系人： 钓鱼协会 二〇一四年三月二十五日 篇二：钓鱼比赛活动方案 和谐天泉绿色生活——"晋祠农场"钓鱼比赛活动方案天泉集团晋祠农场第一届垂钓比赛将于20XX年10月在天泉晋祠农场垂钓中心举行。为宣传“和谐天泉绿色生活”主题，推动全民健身活动的广泛开展，形成全市人民关心健康，体验绿色，参与垂钓的良好氛围。天泉集团旗下的晋祠农场将举办“和谐天泉绿色生活”晋祠农场钓鱼比赛

“华夏杯”初赛四年级

2011年第14届“华夏杯”奥数之星创新思维初赛 四年级 （时间：75分钟 ，分数：120分） 一、计算题（每小题8分，共24分） 1）201020112011200920102010??=－ 2）（123456+234561+345612+456123+561234+612345）÷3= 3）5623-（623-289）+452-(352-211)= 二、填空题（每小题6分，共66分） 1）找规律填数：4，6，9，13，18，24， 。 2）下图中共有_____个三角形。 3）30名选手参加长跑比赛，已知参赛者中任何10人里至少有两个是男选手，那么男选手至少有 人。 4）用平底锅烙饼，这个锅一次最多放两张饼，烙熟一张饼要4分钟（正反两面各2分钟），烙3张饼最少要 分钟。 5）一只小蚂蚁从图中Ａ点出发沿图中线段爬到Ｂ点，不能重复任何点和线段，那么，有______种不同的走法。 6）四个连续的自然数之和为706，这四个数中最大的一个是 。 7）明明带8元钱去商店买冰淇淋.有三种冰淇淋，售价分别是5元一支、2元一支和1元一支.如果这8元钱全部用于买这三种冰淇淋，共有____种不同的买法。 8）有一个数学运算符号“◎”使下列算式成立，123236=◎，47115945=◎，5166742 =◎求34115 =◎ 。

9）根据下图，可得该算式的横等式为：__________________________________。 10）学校买回76个球，其中篮球是足球的2倍，排球比足球多4个，则学校买回篮球个。 11）一个三角形，如果底增加2厘米，面积就增加8平方厘米，如果高增加2厘米，面积就增加6平方厘米，这个三角形的面积为平方厘米。 三、综合题（每小题10分，共30分） 1）解放军进行野营拉练。睛天每天走45千米，雨天每天走38千米，11天共走了460千米，这期间睛天有多少天？ 2）小明从家去学校，如果每分钟走80米，结果比规定时间提前6分钟到学校，如是每分钟走50米，则要迟到3分钟。如果改成自行车上学，每分钟行120米，那么从家到学校要多少分钟？ 3）从1985到4891的整数中，十位数字与个位数字相同的数共有多少个?

华夏之祖教案

课题：华夏之祖 教材：人民教育出版社 日期：2013年9月11日 教学目标： 1、知识目标：使学生较清楚地了解黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的史实 2、能力目标：思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力 3、情感态度和价值观目标：使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进作出的重大贡献，使学生充分认识到中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合成的，黄帝是华夏族的“人文初祖”结案激发学生的爱国激情，增强民族意识。 教学重点：黄帝——“人文初祖” 教学难点：正确认识尧舜禹“禅让”的含义 教学方法：采用讲述、讨论与合作探究相结合的方法 学习方法：观察法、谈话法、讨论法。 教学准备：预习能力培养与测试的自主学习 教学过程： (一)导入新课 现在我们来欣赏一段视频和歌曲，感受它的内涵。 师：1、在背景音乐《黄帝颂》中播放《祭黄大典》的视频。 2、看完后教师提出：巍巍华夏，历史悠悠。通过《祭黄大典》的视频， 我们被万人祭奠的浩浩场面所震撼，我们为歌颂黄帝而自豪，请哪位同 学说说炎黄子孙得名的缘由？ 生答：学生讨论炎黄子孙的来历。学生讲炎黄战蚩尤的故事。 评价这位同学讲解非常清晰，并从中可以看出他良好的历史素养。 师：同学们回答的那么好，就让我们再带着探究的欲望，穿越时空，去探索我们祖先的历史 出示幻灯片第三课《华夏之祖》

（二）师：首先我们来看这节课的学习目标。（教师出示幻灯，全班齐读） 1、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 2、了解传说和史实的区别 3、理解禅让制的含义 （三）师：为了达到这个目标，请同学们看书12—15页，大字慢看，小字快看，在书中找到问题的答案并用铅笔标注清楚，2分钟后检查，看谁学得又快又好。（教师出示幻灯目标、思考题） 自学指导 1、距今四五千年在黄河和长江流域有哪些著名的部落？ 2、涿鹿之战是怎么回事？（征战时间、地点、交战双方、结果） 3、华夏祖是怎样形成的？ 4、后人为什么称黄帝是‘人文初祖’？ 5、你能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还知道哪些？ 6、你能根据课本内容说说禅让的含义吗？ 7、我国原始社会结束在什么时期？原因有哪些？ （四）过程 5分钟到： 看看大家看书的情况如何？我们来请同学们举手来说： 著名的部落： 生答：炎帝黄帝蚩尤 老师：非常简单，我们来看看他们都位于哪些地方，位于那条流域？ 出示黄帝炎帝蚩尤地图，生读。 老师：他们生活的共同点？都生活在我们的黄河流域 过度：在同一个领域里，必然谁都想要强大，因此各部落之间久了就会产生摩擦，最后导致战争的发生。在黄河流域也是战争连连，最著名的战争就是逐鹿之战。点击逐鹿之战，看地图，点击，那位同学能讲讲逐鹿之战的故事？根据战争时间、双方、结果。停顿不点 生讲解。 老师：你怎么看逐鹿之战？利弊

钓鱼活动方案

清爽夏日 渔乐无限 20** 年首届“ ** 怀”钓鱼比赛方案 一、比赛目的 1 、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高 竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动 的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友 谊的目的。 2 、根据参赛结果名单，公司将成立“ ** 钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员， 并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。 二、活动主题： “清爽夏日 渔乐无限” 三、比赛时间： 四、比赛地点： 五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加 六、报名联系： 七、报名截止： 八、比赛 规则： 1 、赛者年龄不限 , 男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可携带备竿一套， 只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料） ； 2 、 参赛者 8：00统一在** 集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。 以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意； 3 、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准。 不能入水； 开赛的信号发出前， 所钓之鱼不计入比赛成绩； 超时者所钓鱼不计入尾数； 4 、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、 大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪； 5 、 比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩， 念品； 6 、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作 , 他人协助成绩无效，严禁搭伙。 赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。 8 、注意保护环境， 自己开的饵料袋不得遗留在地上， 钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和 杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。 九、评奖标准及说明 1 、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！ 2 、待评完奖后，所以 参赛者所钓之鱼原则上均归公司所有并回收到 ** 补充员工加餐之用。 3 、考虑到比赛的人性化， 不在公司饭堂就餐且自己做饭的可由主办方负责人分配一定鱼 量给参赛者带 回。 十一、活动组委会 总指导： 策 划： 摄 像： 裁 判： 后 勤： 统 计： 人力资源中心 20** 年*月* 日篇二：钓鱼比 赛活动方案 钓鱼比赛活动方案 一、活动目的 为丰富职工业余文化生活，本次活动主要突出“以渔会友、增进交流”的活动宗旨。为 公司钓鱼爱好者提供一个交流、互动的平台，营造感受生活、交流协作、探讨渔技的氛围， 同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。 二、活动主题 三、比赛地点、时间 地点：龙水湖 时间：6月22日（星期六） & 00?10: 30,垂钓时间9: 00?10: 00若有变动另行通 比赛当日，所以 钓位不可 ） 试水调漂的信号发出前， 比赛结束信号发出后， 钓手的竿、 钩 立即收竿， 向他人借用饵料、钓具；不得 宣布名次，颁发奖品，领取纪 7 、参 知。

华夏之祖教案

第三课：华夏之祖 教学目标： 1、知识与能力: 通过学生了解远古传说时期的中华文明的起源的基本状况，培养学生手机信息的能力，快速阅读历史资料的能力以及归纳概括的能力等。 2、情感、态度和价值观： 通过学习认识到我们的祖先对人类文明做出的重要贡献，黄帝是华夏族的人文初祖，从而激发学生的爱国之情、增强民族意识。 教学方法：采用讲述、合作、探究想结合的方法 教学重点：黄帝对人类的贡献，夏朝的建立 教学难点：为什么说黄帝被称为“人文初祖”，禅让制的含义 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 课型：新课型 教学过程： 新课导入： 师生一起欣赏歌曲《中国人》，我们中国人又被称为“龙的传人”，“炎黄子孙”，“炎”和“黄”指的是谁，我们中华五千年的历史从何时兴起的呢，今天我们就来学习这节课。 学习新课 师：在距今四五千年以前，在我国的长江流域和黄河流域生活的原始居民，他们过着部落群居的生活。在这时有三个著名的部落，他们是？（出示课件） 生：黄帝部落，炎帝部落以及蚩尤部落 师：其中黄帝部落的首领是黄帝，他字轩辕，后来被认为是我们中华民族的祖先，他也是我们华夏文明的创始人，他领导的部落居住在今天的陕西省的北部。还有一个部落居住的他们的东南部，这就是炎帝部落，炎帝：字轩辕，是我国农业文明的创始人。这两个部落力量较小，在这两部落的东部有一个力量较大的部落，就是蚩尤部落，传说蚩尤是一位非常厉害的人，他铜头铁额，作战骁勇。在距离这三个部落不远的中原地区，这块地区土壤肥沃适合耕作，草木茂盛适合放牧。这三个部落为了争夺这块地方就在涿鹿展开一场激烈的战争，这就是历史上的“涿鹿之战”。涿鹿之战的结果如何？ 生：黄帝部落联合炎帝部落打败了蚩尤部落。 师：涿鹿之战以后，黄帝部落联合炎帝部落，后来经过几千年的发展就形成了如今的华夏族。因此，黄帝和炎帝又被称为我们华夏族的祖先，我们又被成为“炎黄子孙”。其中黄帝又被后人称为“人文初祖”，这时为什么呢？ 生：黄帝建造了宫殿，制作衣裳，教人挖井，制作了舟车，他的妻子发明养蝉缫丝，部下仓颉发明文字，伶伦发明乐谱 师：正是黄帝的这些发明创造才使我们中华民族从文明的初署走向文明繁荣，因此后人称他为“人文初祖”。黄帝以后再我国的黄河流域又出现三个有名的部落首领，他们是？ 生：尧舜禹 师：说说你们收集的有关他们的资料？ 生：回答 师：这些资料中你们从尧舜禹身上学到什么优秀的品质？ 生：爱国爱民，勤劳，勇敢等 师：从同学们收集的资料中我们可以看出每一次选新的部落首领都是通过召集部落联盟会议决定的，这种形式就叫作“禅让制”，禅让制的实质就是原始社会的一种民主推选制度。在

关于文学竞赛的活动策划书3篇

关于文学竞赛的活动策划书3篇 促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;在学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化，为此举办文学竞赛，本文是学习啦小编为大家整理的关于文学竞赛的活动策划书，仅供参考。 关于文学竞赛的活动策划书一： 一、活动背景 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书籍是人类通往智慧的阶梯”千百年来，人们不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂，才有了今天灵感与思维的碰撞，智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识，也为了响应我校“三兼优一发展”的培养目标，特举办此次文学知识竞赛，为我校学生提供一个互相交流、互相学习，不断进步的平台。 二、活动宗旨：“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战” 三、活动意义 1、丰富校园文化，建设和谐校园。 2、培养学生深厚的文学素养与人文底韵。 3、培养学生敏捷的思辩能力，拓宽视野，激发学生的求知欲望。 4、培养团结协作的团队精神，提高团队合作能力。 1、向各班下发宣传单及报名表，了解本次活动的详细内容。 2、各班上交报名表，自拟队名及参竞宣言。

3、召开文字知识竞赛，主持人介绍嘉宾、评委、参赛代表队。 4、各代表对发表参赛宣言。 5、各代表队按规则有序进行答题。四、活动流程 6、副社长对活动情况进行总结阐述，活动结束。 7、决赛日最后进行颁奖典礼，对获胜队伍给与奖励。 五、活动规则 1、本次知识竞赛设初赛2场，预赛2场，决赛1场。每班派一支代表队参赛，共13支队伍。 2、本次竞赛设淘汰制规则，共决出，初赛获胜队伍8支，预赛获胜队伍4支，网，决赛设冠、亚、季军三支队伍，获胜队伍将获得精装书、套装书与笔记本等奖品并颁发荣誉证书。 3初赛与预赛设两轮答题制。第一轮：必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。 第二轮：主观问答题，分值分别为5分、10分、15分，参赛队伍依次答题。 第三轮：抢答题每题10分待主持人宣布开始后，方可举牌抢答。未宣布开始举牌视为无效，待主持人念过题后，选方可选择自己答题，也可选择任意对手答，对手答对加分，答错扣分。答对的10分，打错扣除相应分值。 4、决赛增设互选题环节，首先由1号队伍为2号队伍选题，每题10分，依此类推，直到答完为止，答题队伍答对加分，答错为选题队伍加分。

2012年第十五届华夏杯初赛 六年级

2012年第十五届“华夏杯”创新思维初赛 六年级试卷 元去买两种贺卡，甲卡每张1.6元，乙卡每张

得分栏 9、下图是一个矩形，长为10，宽为5，则阴影部分的面积为________。 9、______ 10、小芳骑自行车从甲地到乙地，如果以每小时10千米的速度前进，下午1点到。 10、_____ 如果以每小时15千米的速度前进，则上午11点到。那么，如果希望12点到，她 应该以每小时________千米的速度前进。 11、如果六位数1992□□能被95整除，那么□□内应填________。 11、_____ 12、如图，多边形ABCDEFGH的每相邻两边都互相垂直。若要计算其周长，那么至少 12、_____ 要知道________条线段的长。 13、如图，春节时，商店出售直径为10厘米的圆柱形礼花，每7个用彩带捆成一 13、_____ 捆，每捆需要彩带________厘米。（结头不计，圆周率取3.14） 14、如图：AB=7厘米，BC=6厘米，EC=2厘米，三角形ABF比三角形EFD的面积大 14、_____ 12平方厘米。ED的长为厘米。 （第14题图）（第16题图） 15、六年级（1）班有200人参加计算机、美术、合唱三个兴趣小组，参加电脑班 15、_____ 的人数：参加美术班的人数是2：3，参加电脑班的人数：参加合唱班的人数是 3：5，则参加美术兴趣小组的有________人，参加合唱兴趣小组的有________人。 16、把8～19这12个数填在一个六角星的“○”内，使得每条边上的四个数的和相 16、_____ 等，现在已填了六个数，如上图，每条边上的四个数的和是________。

“华夏杯”暨“华杯”全国数学奥林匹克精选题(二)

“华夏杯”暨“华杯”全国数学奥林匹克精选题（二） 三年级 （全卷15题1至10题每题7分11至20题每题10分共120分；时间1小时30分钟） 一、填空题。 1、依规律填数： 10、18、24、（）、（）。 2、从「＋」、「－」、「×」、「÷」、「（）」中，挑选出合适的符号，填入下列算式合适的地方，使各等式成立。 （2a）9 9 9 9 9 =21 （2b）9 9 9 9 9 =22 3、如果□□□□－□□□=2009，那么被减数与减数的和最大是。 4、计算： 2009+412+7991+4588= 。 5、748-293+193= 。 6、小国首3次测验的平均分是81分，为了使平均分提高至85分，小国在第四次测验须得 分。 7、王梅比舅舅小19岁，舅舅的年龄比王梅年龄的3倍多1岁。问：他们二人各几岁？ 。 8、△、□、○分别代表三个不同的数，并且：△+△+△=○+○，○+○+○+○=○+○+○，△+○+○+□=60，那么△+□+○= 。 9、在下图画上适当的线，将图形分为三个形状、大小都相同的部分。 10、三、四年级共植树108棵，四年级比三年级多植树22棵，三、四年级各植树多少棵？三年级棵，四年级棵。

二、应用题。 11、如图，有一个六边形点陈，它中的一个点算作第一层，从内往外依次为第二层，第三层……第一层有1个点， 第二层有1×6=6（个）点， 第三层有2×6=12（个）点， 第四层有3×6=18（个）点， 第十层有多少个点？。 12、如果 求a+b+c的值是。 13、按“奥林匹克之星……”这六个字依次重复排列，第337个字是什么字？。 14、将一个面积为64平方厘米的正方形一分为二，再拼成一个长方形，新长方形的周长是多少厘米？。 15、有两块布，第一块长74米，第二块长50米，两块布各减去同样长的一块布后，剩下的第一块米数是第二块的3倍，问每块布各剪去米。 典型例题 例1.下图用铁丝围成的图形，单位是厘米，这条铁丝长多少厘米？ 分析与解答：把图（1）中多边形的部分线段按照图（2）中箭头所指平移，把求多边形的周长转化为求长方形的周长，就可以了。 答案：（13+3+2）×2=36（厘米）

“华夏杯”暨“华杯”全国数学奥林匹克精选题(一)

“华夏杯”暨“华杯”全国数学奥林匹克精选题（一） 三年级 （全卷15题，1至10题每题7分11至15题每题10分共120分；时间1小时30分钟） 一、填空题。 1、计算：789＋810×20÷270＋111＝______。 2、在括号中填上合适的数。 （a）45－9＝4×（）（b）45÷9＝30÷（） （c）28＋7＝40－（）（d）3×2＝（）÷2 （e）40÷8＝（）÷4 3、找规律填数： 1、3、5、7、_____、11、13. 4、两筐重量相同的苹果，从甲筐中取出7千克，乙筐加入19千克，这时乙筐是甲筐苹果的3倍，问两筐原有苹果多少千克？________。 5、下图中一共有多少个三角形？________。 6、完成下列数字谜。 7、某校一年级新招来了300位学生，现要分到10个班级中，要求每个班级的人数都带有数字9，想一想如何分配？（）人（）班；（）人（）班。 8、某学生第一次与第二次数学测验的平均成绩是78分，第三次测试后，三次平均成绩是82分，他第三次得了（）分。 9、如下图1，将边长为12厘米的等边三角形的每一个边长三等分，然后变化出下图2所示的图形，求2的周长是多少厘米？__________。

10、小林和小华共有96本书，小林的书比小华的多18本，那么小华有多少本书？_________。 二、应用题。 11、小章有巧克力糖，牛奶糖和薄荷糖若干颗，他第1天吃1颗巧克力糖，第2天吃2颗牛奶糖，第3天吃3颗薄荷糖，然后第4天吃4颗巧克力糖，第5天才5颗牛奶糖，如此类推，直至他吃完所有糖，一共吃了105颗，问他吃了多少颗薄荷糖？________。 12、在一个正方形场地的四周种树，四个顶点都种有一棵，这样每边都种有24棵，四周共种树_________棵。 13、请你用适当的数填满下列空格使得任意6个相邻方格中的数字之和都相等。 14、三（1）班同学要分组去山上植树，按8人一组，还剩2人，按9人一组，还剩2人，已知这个班级人数不超过80人，则这个班有学生（）人。 15、街心花园中一个正方形的花坛，四周有1米宽的水泥路，如下图所示，如果水泥路的总面积的12平方米，中间花坛的面积是多少平方米？_________。