第1课中国早期人类的代表——北京人
知识点一我国境内的早期人类——元谋人
1.导学号79594000中国是人类发源地之一,是世界上发现古人类化石和遗址最多的国家之一。某实习小组准备实地参观我国境内已知的最早人类遗址,他们应该去(C)
A.北京周口店
B.陕西半坡
C.云南元谋
D.浙江河姆渡
2.“元谋人”作为云南省第一张历史名片,享有“东方人类故乡”的美誉,位居云南“十大名片”之首。根据考古发现,元谋人生活时代距今约(B)
A.300万年
B.170万年
C.70万年
D.20万年
知识点二北京人的发现
3.导学号795940011929年,第一个发现北京人头盖骨化石并发现北京人用火遗迹的是(C)
A.安特生
B.贾兰坡
C.裴文中
D.步达生
4.
化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的(B)
A.云南境内
B.北京境内
C.陕西境内
D.浙江境内
知识点三北京人的特征
5.导学号79594002某中学历史老师在讲授中国早期人类时,出示了一幅图片并介绍说:“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火。”请你判断此原始人类应该是(B)
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡人
6.北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代,考古学上称(C)
A.新石器时代
B.青铜时代
C.旧石器时代
D.金石并用时代
7.证明北京人已经是人的主要依据是(C)
A.生活在距今约70万至20万年
B.使用天然火烧烤食物、取暖、照明
C.能够用手制造、使用工具
D.在体质特征上,手足已向人靠近
8.按照元谋人、北京人、山顶洞人生活的年代从远到近排列正确的是(B)
A.北京人、元谋人、山顶洞人
B.元谋人、北京人、山顶洞人
C.元谋人、山顶洞人、北京人
D.山顶洞人、元谋人、北京人
9.导学号79594003元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要想获得研究他们的第一手资料,要通过(D)
A.神话传说
B.史书记载
C.学者推断
D.考古发掘
10.根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山;②能够直立行走;③已经使用火;④过着群居生活。题中所述的这一远古人类是(B)
A.元谋人
B.北京人
C.蓝田人
D.山顶洞人
11.导学号79594004中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的(B)
A.传说、遗址
B.化石、遗址
C.遗物、记载
D.传说、记载
12.导学号79594005阅读下列材料,回答问题。
材料一见右图北京人复原头像
材料二北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官,发展较快,变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走,发展较慢。随着四肢的分
化和手的发展,脑也在缓慢地进化。
(1)依据上面的图片材料指出北京人的头部与现代人有何区别。
,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸等。
(2)概括材料指出北京人的体质特征。
,下肢的腿骨略长,能够直立行走。
(3)北京人体质的进化说明了什么道理
要作用。
13.导学号79594006(2016湖南怀化)“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去(B)
A.陕西省
B.云南省
C.浙江省
D.北京市
14.导学号79594007(2016湖南郴州)五一期间,小明在北京周口店参观了一处距今大约70万—20万年之间的早期人类遗址。由此可以推断,他参观的这处早期人类遗址是(B)
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.半坡人遗址
D.河姆渡人遗址
15.导学号79594008以下是通过各种途径搜集的有关北京人的资料。阅读材料,回答问题。
材料一发现的骨器:在北京人洞穴堆积物中,有许多鹿角被分割成两段,斫痕清楚,显然是加工过的。截断的鹿角根粗壮而结实,可以做锤子用。遗址中出土的完整的鹿的头骨有上百件。
材料二北京人使用的打制石器
材料三发现的用火遗迹:在北京人遗址中发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬最厚的达6米。灰烬成堆成层分布,含有烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。
材料四发现的动物化石:周口店遗址第一地点出土的动物化石最多……出土的食肉动物化石占绝对优势,有剑齿虎、棕熊、洞熊、西藏黑熊、中国鬣狗、狼、豺豹、猎豹等17种。还有非食肉动物如猴子、肿骨鹿、葛氏斑鹿的化石……
(1)根据材料一、材料二分析,北京人使用过哪两种类型的工具?
(2)根据材料二及所学知识回答,北京人制作的石器有哪些类型?
(3)根据材料一、材料三举出两种北京人可能吃的食物。
(4)根据材料综合分析北京人是群居还是独居。并请说出你判断的理由。
,生
活环境险恶;出土的骨器和石器说明北京人使用的工具简陋,生产力水平低下,个人独居很难生存,必须群居才能生存下去。(言之有理即可)
(5)从上述材料中可以看出,研究北京人的主要证据来源是什么?
第2课原始农耕生活
知识点一半坡居民的生活
1.导学号79594009我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中,可为这一结论提供证据的是(D)
A.北京人遗址
B.山顶洞人遗址
C.河姆渡遗址
D.半坡遗址
2.某摄制组来到大西北,想以北方最早培育的农作物为主要食材来做一种粥,你会给他推荐(D)
A.水稻
B.高粱
C.玉米
D.粟
3.导学号79594010黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究,列出的关键词是“黄河流域、半地穴式圆形房屋”,请你判断他们研究的是哪一原始人群(C) A.元谋人 B.河姆渡人
C.半坡人
D.山顶洞人
知识点二河姆渡人的生活
4.河姆渡人住干栏式的房子,过着定居生活,下图所示属于干栏式房屋的是(B)
5.导学号79594011下面是小刚同学参观河姆渡博物馆时看到的一件具有代表性的文物。这件文物证明了(C)
A.当时人们过着定居的生活
B.这里的原始居民种植水稻
C.河姆渡居民已经饲养家畜
D.人们开始用骨骼制作工具
6.下列说法与河姆渡人生活无关的一项是(B)
A.种植水稻
B.制作彩陶
C.象牙雕刻
D.使用天然漆
7.导学号79594012识读下图,回答问题。
(1)结合所学知识,试从气候的角度分析图1、图2房屋的样式为什么不同。
:河姆渡人生活的地区高温、多雨、潮湿,干栏式房屋既可防潮,又便于通
风降温;半坡人居住的黄土高原干旱少雨,夏季炎热,冬季寒冷,而半地穴式圆形房屋具有冬暖夏凉的特点。
(2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
,进一步摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境,扩大了
活动范围,提高了生活质量,有利于农业生产的发展。
知识点三原始农业的发展
8.导学号79594013图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是(B)
A.聚族而居
B.原始农业
C.贫富分化
D.采集狩猎
9.能够较典型地反映我国原始农业状况的是(D)
①元谋人②北京人③河姆渡人④半坡人
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
10.导学号79594014“民以食为天;农业稳,天下稳。”农业是国之根本,我国原始农业兴起和发展的标志有(A)
①农作物种植②家畜饲养③磨制工具④聚落
⑤城市的出现
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①③④⑤
11.黄河流域原始农耕时代的居民是(D)
A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡人
D.半坡人
12.导学号79594015“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”根据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是(D)
①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡人
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
13.下列考古发现,能够证明半坡人比北京人进步的是(C)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.导学号79594016阅读下列材料:
材料一河姆渡人已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。河姆渡人住干栏式的房子,过着定居生活。他们已经挖掘水井,饮水比以前方便了。他们饲养家畜,会制造陶器。河姆渡人还会制作简单的玉器和原始乐器。
材料二半坡人普遍使用磨制石器,他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟……半坡人饲养猪狗等动物,还……打猎捕鱼。……半坡人住在半地穴式的房子里……他们能制造色彩鲜艳的彩陶,上面绘有各式各样的美丽图案。……半坡人已学会纺线、织布、制衣。
请回答:
(1)材料一和材料二分别代表了我国哪个地区的原始居民的农耕生活?
;材料二代表了北方黄河流域。
(2)半坡人和河姆渡人的农耕生活有哪些共同特点?
;出现原始农业;居住在房子里,过着定居的生活;饲养家畜;学会了制作陶器和乐器。
15.(2016广东)2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存,距今约6 000年。同一时期,生活在我国黄河流域的原始居民是(C)
A.元谋人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
16.
半地穴式房屋
(2016湖南娄底)进入农耕时代的原始居民已经会建造房屋。如右图所示,居住在该样
式房屋中的原始居民是(A)
A.半坡人
B.北京人
C.河姆渡人
D.元谋人
17.导学号79594017(2016山东聊城)原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是(D) A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明
C.饲养水平的提高
D.生产工具的改进
18.导学号79594018阅读下列材料,回答问题。
材料半坡博物馆是1957年建成的史前遗址博物馆,包括遗址保护大厅、陶窑遗址室和两个文物陈列室。该遗址揭示了距今大约6 000年的一处典型的新石器时代仰韶文化母系氏族聚落的社会组织、生产生活、经济形态、婚姻状况、风俗习惯、文化艺术等丰富的文化内涵。
(1)上图为半坡博物馆的大门,请说出半坡博物馆大门的设计意图。
(2)半坡博物馆出土文物陈列由第一展室和第二展室组成,两个展室陈列的是从遗址中发掘出来的生产工具和生活用品。结合所学知识,请你想象一下第一、第二展室会展出哪些有关半坡人生产活动的工具和生活用品。
(3)假如你是博物馆的解说员,你将怎么向游客介绍半坡人的生活?
,普遍使用磨制石器,种植粟,饲养猪、狗等家
畜;还用弓箭、长矛等进行捕猎,用渔叉、渔钩、渔网捕鱼,也采集野果,作为食物补充。
(4)为了增加游客数量,你会策划哪些表演、游戏项目再现当时半坡人的生活?
第3课远古的传说
知识点一炎黄联盟
1.导学号79594019小刚同学在搜索一次传说时代的战役时,搜到了以下
内容:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法。炎帝面对星斗七旗战法,无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。小刚同学搜索的这次战役是(C)
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.阪泉之战
D.巨鹿之战
2.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文(B)
3.导学号79594020中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊崇
为中华民族的人文始祖的是(A)
①炎帝②黄帝③尧④舜
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
知识点二传说中炎帝和黄帝的发明
4.导学号79594021“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是(A)
A.炎帝
B.黄帝
C.伶伦
D.嫘祖
5.有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述轩辕氏联合神农氏,打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤。这里的轩辕氏是哪一个传说中的人物(C)
A.伶伦
B.炎帝
C.黄帝
D.大禹
6.导学号79594022
2016年10月21日,“第17届中国国际丝绸博览会”在浙江杭州举行。中国被称为“丝绸的故乡”。传说中发明养蚕缫丝的是(B)
A.黄帝
B.嫘祖
C.仓颉
D.伶伦
7.下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是(A)
A.伶伦——发明纺织
B.隶首——发明算盘
C.炎帝——制作琴瑟
D.仓颉——发明文字
知识点三尧舜禹的禅让
8.导学号79594023《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不
足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的制度是(A)
A.禅让制
B.分封制
C.世袭制
D.宗法制
9.
右图的人物吸取父亲治水失败的教训,改用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为(B) A.黄帝 B.大禹
C.蚩尤
D.炎帝
10.导学号79594024图示法是学习历史的好方法,下列哪一个图示形象地说明了我国黄河流域部落联盟首领更替的顺序(A)
A.尧→舜→禹
B.舜→尧→禹
C.尧→禹→舜
D.禹→尧→舜
11.阅读下列材料:
材料一相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,尧虽不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行,大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。尧死后,舜才正式主持联盟的事务。
材料二传说舜年老的时候,也召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人。于是,禹代替舜处理联盟事务,17年后舜死,禹正式成为部落联盟的首领。
请回答:
(1)材料一、材料二反映了我国古代传说中的什么制度?
(2)这种制度对当今社会有什么借鉴意义?
,考察使用等有利于人才选拔。
12.导学号79594025传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是(B)
A.盘古开天
B.炎黄传说
C.禅让传说
D.大禹治水
黄帝
13.右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领,下列有关该部落首领的传说,正确的是(A)
①他联合炎帝,打败蚩尤②他建造宫室、制作衣裳③他教人挖井,发明舟车④他发明养蚕缫丝,创造了文字
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
14.导学号79594026舜当上部落首领的方式是(D)
A.通过部落战争,战胜其他部落
B.凭借家族特权,继承首领位置
C.治水建立功业,人民拥戴上台
D.通过禅让制度,大家推荐继位
15.
人们在浙江绍兴建有一座大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他(A)
A.治理水患,造福人类
B.品德高尚,让位给舜
C.建造宫室,制作衣裳
D.教民农耕,种植五谷
16.导学号79594027阅读下列材料,回答问题。
材料一1912年孙中山为他书写了祭陵词,寥寥32字,表达了炎黄子孙对他的感恩追思之情。
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
材料二通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。
(1)材料一中的“轩辕”有一项发明,这个发明是什么?在“轩辕”统治时期,相传还有一个人创造了文字,这个人是谁?