理性爱国才是正道

理性爱国才是正道

据史记载，从钓鱼岛屿的最初发现到清末500年的时间,中国政府派使20余次进行巡察管辖。而且长期以来台湾渔民在钓鱼岛及附近海域从事捕鱼等生产活动,久而久之,钓鱼岛屿及附近海域成了台湾附属岛屿和东海渔场的一部分。由此可以看出,钓鱼岛屿很早就是中国的领土,受中国的治理和管辖,不属“无主地”。而最近一段时间，在钓鱼岛海域，日本巡逻艇以我们渔船侵犯他领海之名，蛮横地阻挡冲撞我渔船，并最终抓人扣船。日本以他的国家法律，宣布羁押我们的船长詹其雄，并要求中国赔偿修理巡逻艇的费用。

钓鱼岛事件自发生以来就一直受到国内外的广泛关注。日本扣留我们在钓鱼岛捕鱼的船只和船员，长时间不肯释放船长还试图用日本国内法处置该事件，这是极其无理的，极大地伤害了船员和他们的家属，也激起了我们国内民众强烈的愤怒。

近日，伴随着钓鱼岛事件的升级，爱国人士纷纷上街游行，抵制日货的声浪排山倒海。甚至有些人对自己同胞的日系车和料理店痛下黑手,“义愤填膺”地打砸同胞的汽车，“同仇敌忾”地围攻在华的日本人，吃霸王餐，抢劫店铺，这些暴行，跟爱国毫不沾边。

针对这一现象，我认为他们是不理智的，泄愤式的爱国主义救不了钓鱼岛，更保卫不了国家利益、民族尊严。失去了对法律底线的恪守，激情就会变成恶魔。有爱国情怀固然是好事，但不是这样错误地表达出来的。钓鱼岛问题不是一个简单的、孤立的事件，它牵扯到中日两国民族情绪、发展战略甚至是国际力量的对比。利用美国“重返亚洲”战略，用“民间先行，政府跟进”的方式对钓鱼岛的步步紧逼，是日本为阻止中国崛起而设置的一个巨大的陷阱；而对中国政府和人民而言，则是一个巨大的挑战。要应对这个挑战，需要我们在主权问题上的决不让步，也需要社会和民众保持理性，才能将危机转化为中国崛起的契机。

我们应理性对待钓鱼岛问题，关键是行动强国，乘势主导国际话语权、提升中国影响力，整合力量齐头并进。中国政府、全球华人、媒体和民众都应该肩负起自己的责任。中国首先不能乱，更不能做那种让亲者痛仇者快的事情，因为在稳定的前提下保持综合国力的不断提升，才是解决问题的根本办法，其次是要用强国的实际行动来爱国，还提醒学生骨干，既要防止非法集会游行、参与打砸抢等“不理性”，也要防止一味鼓吹退让妥协的“伪理性”。

爱国和害国，有时候只是一步之遥，理性是两者的分界线。钓鱼岛之争以及中日关系，错综复杂，绝非“匹夫之勇”就能了断。愤怒和冲动，不是解决问题

之道。保持理性，才能应对复杂的局面，才能让别人明白你的利益表达，才能获得支持和尊重。而一旦偏离了理性，再理直气壮的诉求，也会在“闹剧”中化为乌有。

我想，我们在表达爱国情绪的同时，要先用负责任的态度进行思考，三思而后行，而不是不盲目地去游行。爱国热情每个人都有，但是只有理性思考后的热情才会持久，才会是不懈的动力。我们要相信党和政府，要为国家强盛民族富强脚踏实地的努力，强大的祖国是解决一切问题的关键。

同时这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代，我们就是祖国的未来，就是祖国的美好明天。梁启超曾经说过:“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”可是在物质文明和精神文明的今天，我又几个人能够面对着国旗，负责任的说一句“我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。”我想我还没有做到，我们大多数的大学生也没有做到。很多当代大学生在生活上衣食无忧，在大学里享受着，却不知道父母为了这一点血汗钱有多辛苦；在学习老师混课时，学生混学分，很多同学在上课时睡觉，玩手机，看电子书，没有学习的状态，对学习没有尽职尽责；而在精神上，没有目标，没有方向，很多同学不想学习，不想上课，很多人也不知道自己要什么，怎么做，做什么，生活就是茫然。

面对现在越来越复杂的社会环境，越来越大的竞争压力，我不知道我们当代的大学生，当代的青年们，能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命。面对现代大学生的精神面貌我有点疑惑，以我们现在的精神面貌，我们怎么去肩负起这一历史使命？以我们现在的学习状态我们以什么能力去，肩负起这一历史使命？以我们现在的生活状态，又以什么样的身体素质去肩负起这一历史使命？

由钓鱼岛事件，我们需要的不仅是国家和政府的努力，这需要我们每一个中国人的共同努力，特别是我们当代大学生，要改变原有的精神面貌，树立自己的人生目标，为自己的人生目标努力奋斗。不仅是为了自己，也未来伟大祖国的美好未来，尽职尽责，在有一天你可以对自己的良心说，我可以肩负起保卫国家，让祖国更加民主富强，让人民更加幸福美满的责任，实现中华民族的伟大复兴！

热爱祖国主题班会的反思心得

热爱祖国主题班会的反思1 某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下： 主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 （一）上好爱国主义教育第一课 每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 （二）国防教育大讲堂 为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居 安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。 （三）走近伟人，学英烈事迹 榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括： 1.开展“向英烈学习”读书活动。 2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。 3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。 4利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

新时代中国爱国主义及其实践研究

新时代中国爱国主义及其实践研究 在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律, 始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。十八大以来,我们进入了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的中国特色社会主义新时期,综合国力显著提升,国际影响力不断增强,民族自豪感和自信心空前高涨,人民群众的爱国热情也水涨船高。 但与此同时,随着全球发展深层次矛盾的逐步涌现,“全球化”与“爱国主义”之间的矛盾张力越来越突出:民族情感与人类意识该如何兼顾?本国利益与全球 治理要如何协同?除了这些共性问题,当代中国还面临着分裂势力盘踞、领土主权不完整等更加棘手也更加个性化的问题。面对这些现实的拷问,进入新时代的中国爱国主义到底有哪些新内涵、新特点、新挑战、新要求,是值得我们展开深入研究的重要问题。 围绕这一问题,本文坚持马克思主义世界观,综合运用文献分析、历史分析、阶级分析等研究方法,重点解决以下五个问题:一是分析“爱国主义是什么”的问题,从词源学角度拆分“爱”“国”“主义”三个概念的理论内涵,再从多学科视角整体把握爱国主义的多元含义,最后判定“爱国主义”是民族精神、社会意识与认知体系的综合体。二是分析“中国爱国主义的思想传统以及时代语境”的问题,系统梳理了古代、近代和现代中国爱国主义的历史特点,明确新时代中国爱国主义正处于实现中华民族伟大复兴的关键历史节点,要求大力弘扬和培育中国精神,二者共同构成中国爱国主义在新时代的时代语境。 三是分析新时代中国爱国主义面临怎样的时代挑战,重点讨论了全球化发展、市场经济建设、消极社会思潮对其产生的不良影响。四是讨论在前述时代语境和

大学生如何理智爱国_共1页

大学生如何理智爱国 每个人都有自己的国家，自己的民族。对于“爱国”，不同的人有不同的理解。我觉得抵制家乐福、抵制日货等都不是真正的爱国。作为祖国未来的栋梁之材，我们大学生要学会的是如何理智爱国。 首先，我先谈谈为什么觉得抵制家乐福、抵制日货等都不是真正的爱国。我们中国正处于经济全球化的环境中，会和国外的公司贸易，自然会有经济联系，这是无法避免的。就像人和人相处久了后会有矛盾一样，国与国之间发生利益冲突是常有的事，由此产生一些国际纠纷也是必然的。我们作为拥有五千年悠久文明历史的中国公民，体现我们国家礼仪之邦的风貌才是我们爱国的表现，而做出抵制家乐福、抵制日货等过激行为就不应该了。这不仅不是爱国，而且让外国的一些国家对中国的礼仪之邦的形象产生了质疑。我想在座的同学之中应该有大部分同学去过家乐福购物过吧？据报道，家乐福里百分之九十五以上的员工都是中国人，出售的商品中有百分之九十五以上都是中国的产品。家乐福作为一家中国成功引进的优秀外资企业，它给中国带来了大量的外资、先进的商业零售模式、数万人次的就业机会、数额巨大的税收。抵制家乐福完全是破坏中国自己的经济，影响家乐福里中国职工的收入，影响家乐福里的中国企业的销售。现在你还觉得抵制家乐福是爱国吗？ 其次，我来讲讲我对于爱国的理解。爱国是爱国情感、爱国觉悟，爱国行为的统一。爱国是每个人应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。爱国就是要求我们爱祖国的大好江河，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。 最后，我想谈谈对大学生如何理智爱国的理解。爱岗敬业就是最实在的爱国。所以，作为大学生，我们应该是振兴中华为己任，育爱国之情，培养民族自尊心和自豪感；立爱国之志，增强历史责任感和使命感；增建国之才，刻苦学习科学文化知识；践效国之行，投身建设社会主义强国的伟大实践。在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。我们当代大学生正处于和平时代，报效祖国的方式是多种多样的，路就在自己的脚下，关键是要脚踏实地地向前走。爱国不是空洞的标语，爱国也不是抵制家乐福、抵制日货。爱国是体现在日常生活中的点点滴滴。生活之中可以处处爱国，节水节电，对资源的循环利用等都是爱国的表现。了解革命历史，继承中华民族传统美德，关心国家大事也是爱国的一种表现。团结友爱，互帮互助，共同好好学习也何尝不是一种爱国表现呢? 天下兴亡，匹夫有责。理智爱国，从我做起。从今天起，从这一秒，脚踏实地向前走，为报效祖国贡献出自己的一份微薄之力！

思想汇报之钓鱼岛事件及理性爱国

思想汇报之钓鱼岛事件的反思和理性爱国 敬爱的党组织： 2010年9月7日上午，日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国拖网渔船，日本巡逻船上的22名海上保安官登上航行中的中国渔船，命令渔船停止航行，并宣称违反日本“渔业法”对渔船进行检查。中方船长詹其雄被日方逮捕。这是我国在距离“九一八”事件十一天前面对的一次突发事件. 纵观网上各大论坛，对此事均看法不一，大多数网友均认为，日本政府借此事损害中国主权，破坏中国领土完整，群情激奋，不少网友更是主张中国政府以强硬手段对抗，不惜一战，论坛上一时大有杀气腾腾，拔剑四顾之状，一片赤诚爱国之情显露无疑。此时认为应当对该事件冷静处理的网友似乎显得不合时宜。 笔者恰恰属于后者，事关国家荣辱，笔者认为，单纯地以愤怒，愤慨，乃至愤恨来处理这一突发事件，太浅薄，太武断，太容易造成决策失误。面对此事，我们不需要义愤填膺，我们需要的是冷静思维，理智对待，果断处理。当然，笔者此言绝非向外国敌对势力投降，我国当以法律手段要回船员，并让日方赔偿相应损失，至于对日用兵，决心开战之类观点，笔者甚为不屑。 此事由日本挑起，自然应由日本说起，自唐朝以来，日本与我国交往不断，纠纷不断，明代倭寇之乱，甲午中日大战，直至抗日战争，我国与日本的外交关系一度降至冰点，改革开放后，外交恢复，却在台湾问题，钓鱼岛问题，渤海问题上麻烦不断，国内民众对日本也无甚好感，此次钓鱼岛事件更是加深了这种观点。 日本在近几年多次与我国纠纷，自然有它的政治因素，日本国小地寡，资源紧缺，仰仗中国与美国的贸易供应已是不争的事实，他之所以如此嚣张，实在是他自己心虚，他周围夹着中，俄，美三个核力量大国，还有朝鲜越南之类国家与之长期交恶，在亚洲力量不断崛起尤其是历史上多次侵略过的“世仇”中国崛起之时，他自然感到恐惧心虚，不得已如跳梁小丑出来呐喊几声，搞点事端。“跳梁者，虽强必戮”，日本的嚣张跋扈固然令国人不忿，倒也并非大患。 对于此突发事件，大家应当更关注事件背后，到底是谁在做推手。 答案不言而喻，是美国，克林顿时期全球霸权的战略方式依然贯彻，中东战火不断，亚太战火一触及发，从台湾到日本，再到南海诸国，乃至越南，甚至曾经的盟友俄罗斯，已对中国成包围之势，东突，藏独，台独，包括此次钓鱼岛事件，均为美国利用部分野心家，意在挑起中国战端，待到两败俱伤之时，享渔翁之利。 正基于以上二点，笔者认为中国不能中美日之圈套，面对此突发事件，不中圈套的方式就是忍，是冷处理，是以不变应万变，前几日，中国船员及船长均被释放，这就够了，此事可以暂告一段落。中国在改革开放后好不容易迎来一个全面发展经济的黄金时代。这两年外交表面上的疲软无力，在台湾，南海，渤海问题上一退再退，冷静处理，并非有损国格，这种退让，这种韬光养晦，这种表面上的软弱，更反映出了中国作为一个世界性大国所表现出的风度，冷静，自信，大度，淡然，试问一个经济飞速发展，人口众多，军力强悍的中国在历经多年韬光养晦后所具有的实力，怎能不让西方各国胆寒，到那时，无论台湾，南海，渤海，西藏问题，都将顺利解决。 历经世事沧桑的张学良将军曾说过：历史已经证明，愤怒解决不了任何问题。现在笔者仍要将这句话对网友说。“勿忘国耻，牢记使命”的确是一句值得我们终生践行的誓言，但为了做到这一点，绝不是用单纯的愤怒。网友的愤怒的确令我感动，这是一种爱国情。然而，面对此突发事件，我们不需要这样的爱国，愤怒式的爱国解决不了任何问题。真正的爱国是相信国家，相信国家可以完美处理此事，相信并支持国家的慎重对待，相信国家的长远战略。而不是一味埋怨外交的软弱，政府的退让，让自己的爱国热情无节制无根据四处宣泄。有人

大学生爱国班会心得体会

大学生爱国班会心得体会 本文是关于大学生爱国班会心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学生爱国班会心得体会范文篇1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族

新时代爱国主义主题征文

谁吵醒了我的鱼 “一群鱼在抢食桑葚，鱼儿越来越多，鱼群越聚越大”我站在桑葚树的一个大枝丫里摘桑葚，大而乌黑的丢进自己的嘴巴里，小而没熟透的，我用力扔进河里。那些张口饮水的鱼被五月的风和桑树枝叶的拉扯声吵醒了，又被我扔进水里的桑葚诱惑到塘边。那些尝到美味的不想离开，闻到甜味的继续往这边游，我静静看着鱼群抢食桑葚的画面出神。 “你个小鬼，又在捉弄我的鱼！”大伯的话吓我一跳，“大伯，我躲在这里，你怎么知道？”他穿着旧军装，星星点点的白发在晨光中闪耀，长腿几步就走到我面前。 “哈哈哈，我的地盘我不知道？我的这几十亩水塘从岸上到水面有我不知道的？”我顺着大伯的视线看向远处：晨光照在水面，靠岸的水域有黑压压的鱼群，它们在抢食被风吹落的桑葚，岸上一排排桑树像士兵站岗一样看顾着他的鱼塘，一阵风过，岸边的绿色芦苇唱起哗啦啦的歌，远处一群群鸭子在波光粼粼的水面嘎嘎地应和。 “鸭子不是喜欢吃小鱼小虾吗？鱼塘里养鸭你不怕影响鱼的产量吗？”我担心地问大伯。“它们吃鱼虾，但它们也给鱼儿制造粮食呀?哪像你，就知道偷我的桑葚吃！”“制造？”我不解地问。 “为了惩罚你这个小偷，我罚你陪我喂鱼”我想知道鸭子鸭子是怎样“制造”粮食的，从桑树上溜下来，好奇的跟随在大伯身后。 大伯的鱼塘很大，我们走了好一会儿才到他的“喂鱼台”，它建在最开阔的水域，是用石头、水泥、砂浆砌成的高台，台上放置一辆电动喂鱼器。为了运送饵料方便，用宽厚的水泥板一直铺到岸边。岸边停着一辆装满了鱼草的农用车。大伯敏捷地爬进车里，将一袋袋鱼草卸到小推车里，我将小推车推上喂鱼台，大伯走过来将一袋袋鱼草拎起码放在台子四周。当一切准备就绪时，大伯打开了喂鱼器的开关。一袋袋鱼草被喂鱼器的大嘴吞下，瞬间又吐出，像蛟龙喷水一样，喷得很远。此刻，岸上的桑树，河边的芦苇，还有远处的鸭群都请五月的风儿捎来喝彩声，我也在心里为这位新农村建设的带头人喝彩。 看着大伯在忙活，我陷入了沉思：“大哥真傻，早先承包这口鱼塘时，有多少人笑话他，现在还热心传授养鱼养鸭的方法，帮那些贫困户脱贫------大哥他是个军人，他说过‘一花开放不是春，满园花开才是春。’他的胸怀可不会像你我一样------”爸妈的对话常常在我耳边响起。从爸妈那里我还知道，大伯是个退伍军人，没有接受政府给他安排的工作，自愿回到这个偏僻落后的乡村。这里地势很低，每年一到汛期，水就涨到门口，那口鱼塘塘堤也被没在水里，鱼儿就像松绑的逃犯一样四处逃窜，大伯的心血也付之东流了。后来国家建设新农村，排灌站修好了以后，大伯家的鱼再也没逃过了。现在，村村通公路已经建到了家门口，不仅我上下学有校车接送，而且大伯鱼塘里的鱼鸭都不用上街卖，自有一些鱼贩和饭店老板上门收购，价钱还比较高，因为大伯家的鱼鸭吃的是有机食料。大伯的干劲越来越大，在塘堤四周种了大批桑树，树下养鸡，水面养鸭，水底还分层养鱼：浅水养小鱼虾，中间养大鱼，最底层养深水鱼----- “一玉口中国一瓦顶成家 都说国很大其实一个家 有了强的国才有富的家 我爱我的国我爱我的家

当代大学生应该如何理性爱国

进入新世纪以来，中国GDP以每年9%的增速迅猛发展，2010年中国超越日本成为仅次于美国的全球第二大经济体，虽然人均GDP还远远落后于欧美、日韩等发达国家，但是经济总量的增长也在一定程度上反应了一个国家国力的强大。 中国在国际经济、政治的影响地位也在不断增强.中国这头巨龙正在苏醒。但是就在中国经济迅速发展的时候，中国的周边却并不太平。先有菲律宾军舰非法抓扣黄岩岛的中国渔民，后有日本非法逮捕我国渔船船长。种种事件威胁到了我国的领土主权。 是可忍孰不可忍，首先外交部发表谴责声明，然后各界爱国人士发表声明。后有各省人民游行谴责日本的不法行为。全国上下都表现出对日本的强烈不满，但日本方面却置若罔闻，中日钓鱼岛争端不断升级，从日本扣押中方保钓人士，到日本右翼分子组成“慰灵团”登上钓鱼岛，又有日本内阁成员参拜靖国神社，更有甚者企图将钓鱼国有化。日本一系列行为激起了中国民众的愤怒，我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行. 各地爆发反日活动的初期，可以看到群情激奋的民众打着“钓鱼岛是中国的”的旗号，强烈谴责日本的行为。可后来却经常能看到国人打砸日系商店、烧毁日本生产的产品，甚至暴打日系车车主，至使很多无辜的民众受伤丧命。对于以伤害同胞的人身、财产安全的方式来体现爱国是爱国还是害国引发了国人对于如何理性爱国的思考。 掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”，并预测会给中国社会带来动荡时，“非理性”的抗议，正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀”。 泄愤式的爱国，保卫不了钓鱼岛，更保卫不了国家利益、民族尊严。失去了对法律底线的恪守，激情就会变成恶魔。砸车，损害的是公民的个人财产；袭击日餐店，累及无辜；抵制日货，也让国货一并受损。爱国和害国，有时候只是一步之遥，理性是两者的分界线。 理性爱国首先是合法爱国，而不是违法爱国。现在是高新和尖端武器时代，毁灭是不可言喻和无法想像的，我们要忍让，用一个理智的人去理智的解决。毕竟还有比战争、比暴力更好的解决办法，那就是经济制裁，以中国庞大的消费观，去遏制日本产品的进口和消费。足以导致其经济瘫痪。比如抵制日货、上海车

2012年6月-9月思想汇报(钓鱼岛+理性爱国)

思想汇报01 敬爱的党组织: 9月7日，中国渔船在钓鱼岛海域受到日本海上保安厅船只拦截，船员遭到非法拘留。这件事再次引起世界各国对中日钓鱼岛之争的关注。 根据新加坡《联合早报》和共同社报道：以“保护我钓鱼岛”为主题的游行活动在2010年10月中旬陆续于上海、成都、西安、郑州、洛阳等地举行，但有关宣传当局主管者严禁中国媒体报道并封锁消息，民间爱国人士和人民群众爱国保钓情绪受到压抑。 成都、西安、郑州、洛阳等地16日爆发大规模反日游行,共同社报道位于中 国的大型日资超市伊藤洋华堂表示，四川省成都市16日爆发了被认为和日中撞船事件有关的反日游行。 在西安市爆发的继上海反日游行之后国内第二次大规模游行示威活动以大学生为主力军，正逢周末，游行活动带动了一大批在职爱国知识分子。 新加坡《联合早报》和共同社报道：各地反日游行的口号为“打倒小日本，保护我钓鱼岛”等。示威由大学生发起，多为80后和90后大学生青年，沿途不断有人跟随加入游行队伍，大家情绪激昂，手持国旗，一部分人手举“坚决不要新干线”，“团结起来抵制日货”，“打倒日本人”“国家兴亡，匹夫有责 ”等标语。 钓鱼岛问题属于国家主权问题，是政治外交领域，终归还需两国高层在该领域内解决。我们能做的就是支持国家，做好自己的本职工作。我们大学生的心态理当更加开放、包容、理性，以国家核心利益为重。理性才是表达爱国热情的正确态度！作为大学生的我们，我觉得应该理性的看待这个问题，不要盲目的爱国，我觉得要让自己的声音被听到的话，你先要变得强大，只有自己强大了别人才会静下来听你讲话，所以现在中国的任务是使自己变得强大起来，我们应该相信政府，各司其职做好自己应该做的事情~~~努力让我们的国家变得强大，大学生是受高等教育的群体，应该更理性的分析这件事，所以要理性爱国华夏儿女遍布神州大地，在辽阔的大陆与狭隘的海峡之间也遗留着我们祖先的足迹。足迹随着岁月的打磨，朝代的更迭，我们似乎遗忘了，可这对国土狭小的日本来讲可谓天赐良机。因此，日本开始了对中华民族的侵略。79年前，日本帝国主义大肆叫嚣，猖狂的挑衅中国的领土，就在中华民族这头巨龙沉睡时，日本在不平等的《马关条约》中得到了钓鱼岛。于是钓鱼岛便成了历史遗留问题。 历史的车轮浩浩荡荡的向前迈出坚毅的步伐，然而屈辱的历史却历历在目，有人说忘记历史，就等于背叛。毋忘国耻，居安思危。钓鱼岛从古至今就是我国领土必不可少的一部分,日本别有用心的强占，那是对中国主权的侵犯 与挑战。忆往昔峥嵘岁月，无数仁人志士抛头颅，洒热血，以大无畏的爱国情怀保卫了我们的祖国。而今，面对日本的挑衅，华夏儿女勇敢的站出来捍卫神州大地，为祖国的领土完整而奋斗。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，在艰难的奋斗中，我们，有不屈不挠的毅力，在荆棘中我们学会了突出重围果敢和坚韧。崛起的中国迎来了改革开放的春天，让这个古老而又锐意进取的民族走向了世界，走向了繁荣富强。 在国际社会中经济基础决定政治地位。针对日本巡逻船冲撞我国渔船事件，14名中国船员获释回国，但日方仍扣押中方船长。***总理说：“我方多 次义正言辞的向日方提出交涉，但日方置若罔闻。在这种情况下，我们不得不

爱国主义教育心得体会100字

爱国主义教育心得体会100字 爱国主义教育心得体会100字 爱国主义教育心得体会100字gkno784语文2014-12-11 优质解答爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程.我 省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作 的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好 的效果.自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后,进一步推动了我省中小学 爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展. 一、明确教育任务,开展调查研究,增强教育的针对性. 中小学德育的基本任务是,把全体学生培养成为热爱社会主义祖 国的具有社会公 德、文明行为习惯的遵纪守法的公民.为了提高教育的针对性和实效性,我们广泛地 进行了学生爱国主义思想现状调查.1949年上半年,由省教委组织调查组先后到大悟 县、应城市、武汉市武昌区,听取了县市区教育部门的汇报,除请政府负责人及宣传、 团委、妇联、文化、工商、公安等部门的同志进行了座谈外,还同时19所学校（小学

5所,初中4所,高中6所,其它4所）的校长、主任和教师举行了 座谈.各地反映,近 几年来,我省中小学教育工作,特别是爱国主义教育取得了较大的 成绩,但也存在不 少问题,其中有些问题还是比较突出的.据一所小学抽样调查,不知道“十一”国庆 节的学生占有15％,不知道国歌叫《义勇军进行曲》的占58％,不知道我国是“四大 发明”的文明古国的占16％,认为外国比中国好,资本主义比社会 主义好的占有16％, 不知道为什么要升国旗的占60％,长大了出国赚大钱的占领23％,不了解帝国主义侵 华史实的更是占大多数.通过调查,我们感到震惊,不仅增强了我们进行爱国主义教 育的紧迫感和使命感,也使我们进一步明确了爱国主义教育的任务. 爱国主义教育的目的,就是要让学生在知道和认识祖国的过去,今天和未来的基 上,产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正 确的理想、信仰和人 生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去.要达到上述目的,必须 紧密联系实际,增强教育的针对性. 在进行爱国主义教育的过程中,首先,我们针对学生对国旗、国歌、国庆的基本 常识.进一步又针对学生不了解中华民族的伟大历史,缺乏足够的民族自信心和自豪

谈一谈新时代的爱国主义

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱国主义，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族从鸦片战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在中国共产党的领导下，实现民族的独立和国家的富强。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。 弘扬和培育爱国主义精神要与时俱进的。爱国主义精神的内涵需要随时代而不断丰富、发展。“要在21世纪实现中华民族的伟大复兴,就一定要丰富和发展伟大的民族精

大学生理性爱国(大学生思修论文)

大学生理性爱国 摘要：在经济全球化的时代，大学生爱国须理智。理性爱国不是盲目、仇恨、激愤，而是坚定、冷静、成熟的爱国情感和行为，大学生要用进步的眼光看待爱国主义，用理性的做法表达爱国。 关键词：大学生理性爱国爱国主义 正文： 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神力量；爱国主义是动员和鼓舞中华人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。 大学生是国家未来的主要建设者，有着专业知识，较高的素质。在我国，大学生对于社会的影响力比较大，而大学生年龄一般在18至23岁之间，正处于生理发育的成熟期和心理发展的过渡期。在这个特定的心理期，大学生正迅速走向成熟而又未真正成熟，在心理发展上表现出许多过渡状态的矛盾性，如抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性，可以用自己的语言和视角看待和分析问题，做出相对准确的判断。但看问题容易极端或偏激，只注意到问题的一个方面且容易夸大，同时情绪情感日益丰富但波动性较大，且大学生的行动有着一定的跟从型。作为普通的大学生，没有人苛求我们像政治理论学者一样将爱国主义按照类似“三段论”式的标准格式表达出来。但是对于如何看待和把握爱国主义内涵和表达途径，的确是我们大学生应该谨慎思考、精心应对的问题。在新的历史条件下，大学生既要继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，也要在如何把握经济全球化趋势和爱国主义的关系上要树立正确的观念，理性爱国。 什么是理性？理性就是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。什么是爱国？爱国就是对国家负责,对社会负责，爱国是责任，爱国是尊严；爱国是在不危害他人的大原则下，维护国家的根本利益；爱国是发自灵魂深处的萌动。什么是理性爱国？就是用理性的态度来维护国家的利益，表达爱国情感的方法要从根本上有利于国家的利益和大局。爱国主义只有从情感升华为理性才能转变为行动的力量。

爱国思想汇报

思想汇报 敬爱的党组织： 在本次的工作学习中，我们着重讨论了关于‘‘爱国，爱家，爱校’’这个问题，下 面就我个人的理解发表一些看法。 爱家，爱校，爱国是一个不断递升的过程，是自我提高的一个过程，从我们出生开 始我们生活在自己的家里，我们理应爱自己的家庭，爱自己的父母。当我们长大一点以后我 们开始了校园的生活，十几年的校园生活使我们学习了丰富的知识和在这个社会的生存技能，学校相当于我们第二任父母，我们应该学会感恩，爱自己的学校。最后当我们长大成人， 立足于社会的时候，我们应经成熟，我们应该学会爱国，因为我们所生活在自己的国家中， 我们没有理由不去爱国。所以这是一个递升的过程，对于我们所爱的都是我们生活的环境， 一点一点的扩大，从家，校园，国家。我们也是自我认识的升华，我们一点一点的进步，最 后成为了对于社会有贡献的人。 对于家庭我们没什么好讨论的，因为我们从小生活在家里，如果一个人连家都不爱， 连父母都不孝顺后的一切就都不会有的。对于学校我们更多是感恩，因为我们生活在这样的 环境，学习了科学文化知识，学习在社会的生存技能，我们应该感恩学校教诲我们的许多东西。当我们成长了，我们的道德应该有所提升，我们应该爱自己的国家，身为国家的一份子， 我们应该爱国，不爱国，就不曾学习过知识。 作为当代青年，对于祖国如此快速的发展，我感到无比骄傲与自豪，庆幸自己能在 这样的环境下学习成长。同时，我也感到肩上的担子又重了几分。这是一个充满生机、富有 活力的时代，一个开拓未来、创造历史的时代。我们目睹国家沧海桑田的巨变，亲历中华民 族迈向复兴的航程，时代给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。 对于青年党员来说，更需要思考这个问题，因为作为一名党员，爱国更是党员的基 本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的 未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，严格要求自己，听从组织安排;党员是国家建设中的坚实力量，自当以建设祖国为己任，不做任何有损于国家利益的事情。而这些最基本的就是党员要坚守自己的义务。因此，爱国需要的不仅仅是满腔热情， 更需要理性与感性的结合。 以上就是我的思想汇报，希望党组织审阅。 电气1207 李勃序 2015.5.1

关于爱国主义心得

关于爱国主义心得 爱国主义心得体会 今天我们学习了爱国主义精神，感触很深，激发了许多同学的爱国心！ 爱国主义是中华民族的优良传统。是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负

着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各 国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 每一个中华儿女都应该做一个忠诚的爱国者。第一要自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护改革发展的稳定大局，树立民族自尊心和自豪感。第二要促进民族团结。第三要维护祖国统一，始终坚持一个中国的原则，持续推进两岸交流合作，努力促进两岸同胞团结奋斗，坚决反对“ __”分裂图谋。第四要增强国防观念，增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义的重要体现，增强国防观念是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。第五要增强 __意识，确立新的 __观，自觉履行维护 __的义务。

新时代爱国主义教育实施纲要学习有感

《新时代爱国主义教育实施纲要》学习有感爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程党校（行政学院）工作是党和国家事业的重要组成部分。做好新时代党校（行政学院）工作，关键在于坚持党校姓党、从严治校、质量立校(9月25日人民网) 几千年来，中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，又反过来给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。 在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习近代史和现代史，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，把爱国之心化为爱国行

动，为建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。 1994年8月23日，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》，论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施，体现了精神文明重在建设的方针。1995年3月，民政部确定了第一批爱国主义教育基地。1995年5月，中宣部、国家教委、文化部、新闻出版署和共青团中央发出《关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知》，把阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲，作为对中小学生进行爱国主义教育的重要途径。 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，同时也是中国培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

大学生应该如何理性爱国

大学生应该如何理性爱国 国无防不立，民无兵不安。因此，在国际之间竞争日趋激烈的现代社会，世界各国都非常重视大学生的军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。作为中华民族的一员，关注国防，了解国防，建设国防，是我们义不容辞的责任。 通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后。具有文明历史，曾经长期领先于世界发展的中国，在近代却是领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺,民族尊严被帝国主义列强肆意践踏,帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中,仅在抗日战争中,中国人民伤亡就达到3500万人，从满清王朝、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运,中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源。中国人民经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,而正是由于中国人民坚持走社会主义道路,建立了社会主义制度,才使中国人民战胜了一切敌人,最终从屈辱中站立起来,走上了独立富强的道路,使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现。因此,只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的

改变,使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了。通过这些历史的学习，我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何国家都不敢侵略我们。为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国人民必然的选择。 军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。大学生是国家的栋梁和未来支柱，大学生的军事理论水平对国防至关重要。党和国家高瞻远瞩，在大学生中普及军事理论课，对我们进行军事理论指导。这样使我们了解了中国国防，学习了军事思想，并对国际环境有了整体认知。这对我们以后参与国家决策至关重要，也是大学生重要的知识储备。如今的大学生不能只是“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”，大学生若要立志做m有为青年，必心存国家民族。而国防观念是国家民族精神相当重要的一课。对于国防，我们不能只停留在抗日战争等老式战争的阶段，而要对现代化信息战有充分而深刻的认知和研

2020年爱国思想汇报4篇

2020年爱国思想汇报4篇 本文是关于2020年爱国思想汇报4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 敬爱的党组织： 顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，大意是指天下大事的兴盛、灭亡，每个百姓都有义不容辞的责任。这句话对于正处于年轻气盛的来说更是具有激励的作用。因为正处于精力旺盛时期的年轻人常常对这个社会抱有最美好的向往，不能容忍这个社会有一点不和谐的地方，想要用自己的力量去改变社会，因此常常以建设祖国为己任，心怀天下，积极主动地关心国家时事大事，热烈地讨论交流着自己的看法。 诚然，这种做法本身并没有不对。作为新时代的青年，我们从小就被教育要爱国、爱党、爱人民。爱国不仅是每一个国民都必须有的品质，更是每个国人的责任。但是，如何才是真正的爱国，这才是我们所必须思考的问题。 犹记得，去年我国因为钓鱼岛的问题和日本发生了冲突，国内不少年轻人，特别是大学生，自发地组织上街游行，对于日本生产的东西进行打砸等破坏活动。这是爱国的表现吗? 时至今日，相信不少人都会否定这种行为，但是当时参与这种活动的不是别人，正是一群接受过良好教育的大学生们。这只能说明，他们爱国，但是却不懂得如何爱国! 我们都知道，爱国并不是一句口号，更要表现在实际行动上。在面对汶川地震、舟曲泥石流等众多自然灾害时，听从组织安排，不退后也不任意行动，这就是爱国;在奥运会、世博等等大型活动时，作为志愿者去服务他人，做一个文明的参观者，这些也都是爱国;在平时的生活中，做好自己的工作，努力向上，不做违法犯纪的事，这就是爱国。 对于青年党员来说，更需要思考这个问题，因为作为一名党员，爱国更是党员的基本职责。如何才是正确的爱国方式不仅仅是对于党员自身建设有重要意义，更关系着国家的未来。党员是国家各阶层中的先进分子，自当主动为国家奉献，

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爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起，从身边的事做起，只有爱国，国家才可以重用你，只有好好学习，长大了才能报效祖国。接下来在这里给大家带来爱国心得体会，希望对你有所帮助! 爱国心得体会1 五星红旗冉冉升起，火箭卫星载着中国人的智慧划破蓝天，令人仰视而见，健儿们拼搏的汗水浸透了手中捧着的奖杯。我们深爱自己的母亲--中国...... 我，生在中国，长在中国。我的身体里流着中华民族的血液，我为我是炎黄子孙而自豪，我为我是龙的传人而骄傲。为祖国，为人民，踏在神州沃土上的儿女们要努力开拓，奋勇拼搏。 中华民族是一个伟大的民族，中国是一个文明的古国，它历史渊源。它洋溢着上下五千年的璀灿的文化，拥有着九百六十万平方公里的锦秀山河，抒发了五十六族骨肉同胞万众一心的情怀，创造着飞跃世纪，缔设未来的砌天壮举。 在漫长的历史征途中，伟大的母亲啊!祖国，您饱经沧桑，遭受了无数次血与泪的洗礼。战争与蹂躏，新生与腐朽。烈强们用黑色的枪炮打开了祖国神圣的大门。铁蹄践踏，骨肉分离，胡作非为的侵略者们在神州沃土上横行无忌。然而，侵略者们用来屠杀中国人的武器，却是中国人发明的火药;用来运走黄金珠宝的战舰上，却安装的中国人发明的罗盘指针。为什么火药的"祖宗"在"孙子"面前无可

奈何?为什么罗盘指针在自己的军舰上显的逊色?白白浪费了几百年才更要去拼搏。 黄河在咆哮，长江在高歌，华夏的儿女们不再呻吟，不再沉默，心中在呐喊要拼搏!手持铁锄，紧握钢枪，用血肉筑成了一条新的长城。心往一处使，力往一处用，为祖国的主权去拼，拼死捣毁枷索，把侵略者赶回老窝;为祖国的崛起去搏，拨开云雾，将黑暗的世界打破，还复一个真正的母亲--祖国。我们的鲜血为了您流，我们的脉博为了您跳，我们为共产主义事业而时刻准备着，我们为中国而奋勇拼搏! 爱国心得体会2 为庶民者，当居安而思危!为国策者，当未雨绸缪!当时之鉴，后时之师，魔道相涨，国与民同进，投资者应更加理性成长，政治也当以全局和长远为重，更加娴熟的驾驶国民经济! 中国可谓是个泱泱大国，可就为什么会比不上日本呢?我们是否有认真想过这个问题，可以确切地说没有。最近总能听到拒绝买日货一类的说辞。我想问这就是我们爱国的表现吗?这样做不就也说明了我们同样有狭隘的爱国主义精神吗。为什么我们有的人宁愿买日货也不买本国的产品呢，我们是否有想过这到底是为什么?为什么日本的汽车产业在我国销量如此好呢。原因不就是因为他们的汽车质量好，性能好。如果本国的汽车质量也能如此，又何须生出拒买日货这样的说辞。

大学生理性爱国作文_优秀作文

大学生理性爱国作文_优秀作文 大学生理性爱国作文 1理性爱国 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ———周恩来 爱国，是一种深切的情感。每个人都爱养育自己的父母双亲，都爱自己的家，爱自己舒适的小院，进而爱自己生于斯的故土、长于斯的祖国。爱国不是一种抽象化的概念，它时刻蕴藏在人们的心底，人们对祖国的感情，就像与父母家人一样，永远割舍不断。 爱国是我们心底的激情，又是我们心中的信念。每一个中国人，热爱自己的祖国是理所应当的事。这种信念植根于我们祖国历史上无数爱国英雄的心中。爱国将领史可法坚持抗清斗争，被俘后英勇不屈，慨然就义；飞机设计师冯如为国争气，设计我国第一架飞机，在国际上引起轰动，而他不为国外荣华富贵所动，毅然回国……这些事迹说不尽、数不完，可以说中华民族的历史，就是一部爱国主义的历史，一步民族自强不息的历史。作为这部历史的续写者——我们爱国的信念，正是在祖先们爱国精神的滋养下，开始抽芽、长大，并坚定的树立起来。80后的大学生们喊出来这样的口号：在我们心中的价值天平上。祖国是最重的砝码！爱国是我们名族的传统，更应该是中华子孙的美德。 爱国更是一种责任。一个人做点好事并不难，难的是长年累月地坚持。郭明义，16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工积极响应；他8次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动已有2800多人参与，资助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人；他不仅独善其身，而且兼善天下，很多人，特别是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖；他积极献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终形成了一个团队，一个集体，以致推动整个社会风气的改善；他不但正己，而且正人，他用自己踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。这种精神，包含着当代公民具有的责任意识、参与意识和自主意识，表现为当代公民浓烈的人文关爱、国家情怀与自觉担当。这种精神，内化为个人品质，就是崇高的公民道德与良好的公民素质；外铸成社会力量，就是为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责。 爱国是一种深切的感情，是一种坚定的民族信念，是一种振兴中华的责任感。这种强大的精神力量推动着我们，为了祖国光明的前途，为了民族灿烂的未来，干！拼！ 2理性爱国 列宁曾经说过：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国是一种崇高的感情，但爱国的方式应是理性的，蔡铭超却没有做到这点。 蔡铭超高价拍得我国流失在外的圆明园兔首、鼠首铜像后，拒绝付款，以此捍卫中国的利益。虽然他的行为表现了他发自内心的爱国之情，被部分人所称赞，但是这样会在其他国际友人心中留下不好的印象。我国自古以来就讲究”信”,注重”言必行，行必果”.诚信为本，这是一个人的基本守则，对于商人来说，更是这样。蔡铭超在此次事件中没有言出必行，这样不诚信的行为，必定会让中国商人苦心经营的诚信形象大打折扣。而且，这样的爱国方式也并不合适，他可以与拍卖公司洽谈后，征得他们的同意，通过法律途径追回属于我国的国宝，如果洽谈不成功，也可以拍下铜像后，将铜像无偿捐给国家，这些追回国宝的方式既不会有争议，也可以表达自己的爱国之情。但蔡铭超的所选择的做法，造成了流拍，使得在外