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机械制造工艺基础 第六版 教案

机械制造工艺基础 第六版 教案

教案用纸附页

教学内容、方法、过程

一、组织教学(约2分钟)

二、复习导入(约10分钟)以提问的形式检查学生上次课学习效果。

三、讲授新课(约70分钟)

重点内容

多媒体演示气焊的加工视频配合教师详细讲解,直观生动1、检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

2、安定课堂秩序,集中学生注意力。

一、电弧引燃两种方式?

引弧的操作方法有直击法和划擦法两种。

二、运条的三种运动方式?

1、焊条送进运动

2、焊条沿焊接方向移动

3、焊条横向摆动

§3-4气焊与气割

一、气焊

气焊——利用气体火焰作热源的一种熔焊方法。

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教学内容、方法、过程

激发学生学习

兴趣。

气焊的原理

1.气焊的设施

气焊常用的可燃气体是乙炔气(C2H2)。

使用的助燃气体是氧气(O2)。

(1)氧气和氧气瓶

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教学内容、方法、过程

1)氧气。氧气是助燃剂,与乙炔混合燃烧时,能产生大量的热量。

2)氧气瓶。氧气瓶是储存高压氧气的圆柱形容器,外表漆成天蓝色作为标志,最高压力为14.7MPa,容积约40L,储气量约6m3。

(2)乙炔和溶解乙炔气瓶

1)乙炔。乙炔是可燃气体,无色,氧乙炔焰是气焊最常用的热源。

2)溶解乙炔气瓶。溶解乙炔气瓶是储存及运输乙炔的专用容器,外表漆成白色,并用红漆在瓶体标注“乙炔”字样。乙炔瓶的最高压力为1.47MPa。

(3)减压器

减压器——是将高压气体降为低压气体的调节装置,其作用是将气瓶中流出的高压气体的压力降低到需要的工作压力,并保持压力的稳定。

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教学内容、方法、过程

(4)焊炬

焊炬——气焊时用于控制火焰并进行焊接的工具。

其作用是使氧气与可燃气体按一定比例混合,再将混合气体喷出燃烧,形成稳定的火焰。

2.氧乙炔焰

1)中性焰

2)碳化焰

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教学内容、方法、过程

重点内容难点内容

3)氧化焰

3.气焊操作工艺

(1)焊前准备

气焊前,应彻底清除焊件接头处的锈蚀、油污、油漆和水分等。

(2)选择焊丝

焊丝在气焊时与熔化的焊件混合形成焊缝金属。常用的气焊焊丝有碳素结构钢焊丝、合金结构钢焊丝、不锈钢焊丝、铜及铜合金焊丝、铝及铝合金焊丝和铸铁焊丝等。

(3)气焊熔剂

是气焊时的助熔剂,其作用是与熔池内的金属氧化物或非金属夹杂物相互作用生成熔渣,覆盖在熔池表面,使熔池与空气隔离,有效防止熔池金属的继续氧化,改善焊缝质量。因此,焊接有色金属(如铜及铜合金、铝及铝合金)、铸铁、耐热钢及不锈钢等材料时,通常都要使用气焊熔剂。

(4)移动方向

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教学内容、方法、过程

多媒体视频,及

其图片演示气

焊操作,降低学

生理解难度。左焊法和右焊法

a)左焊法b)右焊法

(5)控制焊嘴倾角

4.气焊的特点

(1)由于气焊是利用气体火焰作为热源,所以焊接时不需要电源。

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教学内容、方法、过程

(2)气焊的火焰温度较电弧焊电弧的温度低,火焰控制容易,热量输入调节方便,设备简单,使用灵活。

(3)火焰热量比电弧热量分散,焊件受热面积大,因此变形也大,焊接质量不如电弧焊。

(4)生产率较低。

5.焊炬的常见故障

二、气割

1.割炬

气割常用的可燃气体是乙炔气(C2H2),使用的助燃气体是氧气(O2),与气焊相同。

2.气割操作工艺

(1)预热

(2)切割

(3)终割

3.气割的特点

气割设备简单,操作方便,使用范围广;所用的气体、设备和工具与气焊相同,只是气焊时使用焊炬,气割时使用割炬。

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教学内容、方法、过程

气割广泛用于碳素钢和低合金钢的切割。

4.割炬的常见故障

割炬的常见故障及排除方法和焊炬的基本相同。

一、气焊(重点)

二、气割

一、复习本次课所学习重要知识点。

二、习题册第三章第四节习题。

三、预习第三章第五节内容。

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教学内容、方法、过程

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教学内容、方法、过程

四、课堂小结

(约6分钟)

教师带领同学

们一起总结本

节课的知识强

调重点、难点。

五、布置作业

(约2分钟)

使学生巩固

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教学内容、方法、过程所学内容,加深

对重点、难点的

理解并为做好

课前预习准备。

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