学生会换届面试情景模拟题

学生会换届面试情景模

拟题

Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

情景模拟题

1、假设一天晚上你正在紧张的为后天的考试做准备，这时突

然部长给你打电话说有一个很急的工作要交给你，你会如

何回答

2、假设周日下午你正准备和男（女）朋友出去逛街，这时突

然部长给你打电话说急需你去整理一份材料，你会如何回答

3、假设你正在做一份很紧急的工作，这时你的异性干事找到

你说他（她）失恋了需要安慰，你会如何对应

4、假设你正在部门的例会中，你的部长分配给你了一个极其

繁重的任务，而其他的人都只有少量的工作，你会如何应对

5、假设你刚刚接受了部长分配给你的紧急任务，这时你的追

求对象打电话来说想要和你出去自习，你会如何回复

6、假设你被部长安排和部门里你最讨厌的人共同完成一份需

要多次商讨的工作，你会如何应对

7、假设你接手了一个繁重的任务，准备分配给干事共同完

成。但是干事们都因故拒绝了你，你会如何应对

8、假设部长分配给你的任务到了截止期限，你却因分配给干

事的部分没有完成而无法赶上截止日期。你会如何解决这一问题

9、假设你刚刚失恋，心情极其低落，因而未能完成部内分配

给你的任务，你会如何向你的部长解释

10、假设你完成了一份工作后你的部长说某个部分做的不合格，

但你却认为没有任何问题，你会如何向部长反映

11、假设你已经成为部长，部内有人找到你说因为工作很累想

要退部，你会如何开解他

12、假设你因工作繁重成绩下降，被辅导员老师叫去谈话。辅

导员老师劝你放弃工作专心学习，你会如何回答

学生会面试之情景模拟面试样题

学生会面试之情景模拟 面试样题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

第一组：总计35分钟 一、讨论主题：“鹏程小学”是否应该撤销 二、题目的背景材料：某大城市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子女就学问题，一些外来务工人员子弟学校开办了，“鹏程小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。现在该城市教育部门对此事作了认真地研究，在研究中出现了如下两种意见 1、撤销鹏程小学的教学资格。 2、破例保留鹏程小学的教学资格。 如果你们是该城市教育部门的负责人，将按哪种意见处理 三、应试者须知： 1、应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题、拟写讨论提纲； 2、每人限2分钟阐述自己的基本观点； 3、依次发言结束后，应试者用10分钟时间进行自由交叉辩论。 4、辩论结束后，应试者将拟写的发言提纲交给主考官，应试者退场。 第二组：总计45分钟 无领导小组面试题 题目：做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如: 善于鼓舞人能充分发挥下属优势 处事公正能坚持原则又不失灵活性 办事能力强幽默 独立有主见言谈举止有风度 有亲和力有威严感

善于沟通熟悉业务知识 善于化解人际冲突有明确的目标 能通观全局有决断力 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的 因素. 1、应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题，然后将答案写 在纸上,每人宣读自己的基本观点. 2、应试者用30分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一 个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素. 3、派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的原因.如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见,那么你们每 一个人的分数都要相应的减去一部分. 4、讲解结束后，考官提问5分钟，问题不限； 5、面试结束后，应试者将拟写的发言提纲交给主考官，应试者退场。 第三组：总计40分钟 随着国家人民生活水平的不断提高，电影市场已经成为我国新兴崛 起的，影响巨大的新兴市场，可是近年来，一些所谓的商业大片却 往往在票房大好的同时背负着种种骂名，相反，一些真正的艺术电 影却慢慢的淡出了人们的视线，电影制作，到底是哪方面更重要这 个值得我们深思。请以下面的两个对立方面作为题目，得出自己和 团队的观点。

学生会面试情景题目

学生会面试情景题目 学生会面试情景题目1、假设一天晚上你正在紧张的为后天的考试做准备，这时突然部长给你打电话说有一个很急的工作要交给你，你会如何回答, 2、假设周日下午你正准备和男(女)朋友出去逛街，这时突然部长给你打电话说急需你去整理一份材料，你会如何回答, 3、假设你正在做一份很紧急的工作，这时你的异性干事找到你说他(她)失恋了需要安慰，你会如何对应, 4、假设你正在部门的例会中，你的部长分配给你了一个极其繁重的任务，而其他的人都只有少量的工作，你会如何应对, 5、假设你刚刚接受了部长分配给你的紧急任务，这时你的追求对象打电话来说想要和你出去自习，你会如何回复, 6、假设你被部长安排和部门里你最讨厌的人共同完成一份需要多次商讨的工作，你会如何应对, 7、假设你接手了一个繁重的任务，准备分配给干事共同完成。但是干事们都因故拒绝了你，你会如何应对, 8、假设部长分配给你的任务到了截止期限，你却因分配给干事的部分没有完成而无法赶上截止日期。你会如何解决这一问题, 9、假设你刚刚失恋，心情极其低落，因而未能完成部内分配给你的任务，你会如何向你的部长解释, 10、假设你完成了一份工作后你的部长说某个部分做的不合格， 但你却认为没有任何问题，你会如何向部长反映, 11、假设你已经成为部长，部内有人找到你说因为工作很累想要退部，你会如何开解他,

12、假设你因工作繁重成绩下降，被辅导员老师叫去谈话。辅导员老师劝你放弃工作专心学习，你会如何回答, 站内搜索:学生会面试情景题目 看了该文章的人还看了: 学生会面试奇葩题目 1、为什么要参加竞选学生会干部,谈谈你的优势。 2、你平时碰到自己谈不来的人怎么处理关系, 3、假如有一天你看到一个同学在校园里乱扔垃圾，在你劝说无效的 学生会换届面试题目 1 改革开放的实质是什么, 2 简要说说集权和分权的关系, 3 谈谈你对党的先锋作用、先进性的认识, 4 谈谈你对“五个团委学生会”的认识, 5 请说说学院党委、团 学生会纪检部面试题目 1谈谈你对纪检部的理解和认识 2你为什么会对纪检部感兴 趣, 3你认为自己进纪检部最大的优势是什么, 4假如你在学 生会的工作和你的学习时间发生冲突，你如何处理

学生会面试之情景模拟面试样题

第一组：总计35分钟 一、讨论主题：“鹏程小学”是否应该撤销？ 二、题目的背景材料：某大城市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子 女就学问题，一些外来务工人员子弟学校开办了，“鹏程小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。现在该城市教育部门对此事作了认真地研究，在研究中出现了如下两种意见 1、撤销鹏程小学的教学资格。 2、破例保留鹏程小学的教学资格。 如果你们是该城市教育部门的负责人，将按哪种意见处理？ 三、应试者须知： 1、应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题、拟写讨论提纲； 2、每人限2分钟阐述自己的基本观点； 3、依次发言结束后，应试者用10分钟时间进行自由交叉辩论。 4、辩论结束后，应试者将拟写的发言提纲交给主考官，应试者退场。

第二组：总计45分钟 无领导小组面试题 ,可能取决于很多的因素，比如： 能充分发挥下属优势 能坚持原则又不失灵活性 幽默 言谈举止有风度 有威严感 熟悉业务知识 有明确的目标 有决断力 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要 的因素. 1、 应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题，然后将答案写在 纸上,每人宣读自己的基本观点. 2、 应试者用30分钟时间就这一问题进行讨论，并在结束时拿出一个 一致性的意见，即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素 . 3、 派出一个代表来汇报你们的意见，并阐述你们作出这种选择的原 因.如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见 ，那么你们每 一个人的分数都要相应的减去一部分. 4、 讲解结束后，考官提问5分钟，问题不限； 题目：做一个成功的领导者 善于鼓舞人 处事公正 办事能力强 独立有主见 有亲和力 善于沟通 善于化解人际冲突 能通观全局

学生会面试常见问题及答案

学生会面试常见问题及答案 学生会是大学里学生自主成立的组织,也是学校重要的机构之一。 要想进入学生会必须要先面试。 下面分享了学生会面试问题及答案，希望你喜欢。 学生会面试常见问题及答案1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。 进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。 2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少?回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希 望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。 3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力这个主要看应聘者有没有经验，如果有 当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。 如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!4、谈谈你加入XX部门的优势?这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能 力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。 5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好 的学习。 这个问题很尖锐，可以不正面回答。 是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。 他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。 7、对你影响最深的一句话。 如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然 你要理解着句话，能讲出道理来!8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人最崇拜的人能在一 定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。 不宜说自己谁都不崇拜。 不宜说崇拜自己。 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

大学学生会面试问题及答案大全

1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法? 学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。 2.、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少？ 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX 部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。 3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？ a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力 这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！ 4、谈谈你加入XX部门的优势？ 这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。

5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！

学生会面试问题经典集合

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生会面试问题经典集合 学生会面试问题一般不会特别的难，主要是看你对待事物的心态，也会有几个关于学生会面试问题来问你，下面举了几个例子参考： 1 你对学生会有什么了解？ 2 你为什么要进学生会？ 3 你进了学生会会有哪些作为（具体的） 学生会面试问题还可能会提到的问题： 1 你的爱好，现在的职务等 2 还可能问你遇到什么问题该怎么解决 （1）上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。） （2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。） （3）谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）（4）认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度） （5）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意 1 / 5

义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） （6）进入社践部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）（7）当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题） （8）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题） （9）喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力） （10）现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？（这是面试学生会外联部或社践部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）（11）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神） （12）迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留

学生会面试问题及答案大全

学生会面试问题及答案大全 导读：学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。在校园运作中起着不可小觑的作用。下面是小编整理的学生会问题及答案大全，欢迎阅读！ 1、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法? 学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。 2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX 部了解有多少？ 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。 3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在

做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？ a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力 这个主要看应聘者有没有，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！ 4、谈谈你加入XX部门的优势？ 这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。 5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？ 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！ 6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！ 有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。

大学学生会面试问题和答案

大学学生会面试问题和答案 是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、等有关素质的考试活动。大学学生会和答案，欢迎阅读。 1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法? 学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。 2. 你为什么要加入学生会? 回答这个问题时,一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。

3. 你觉得你的优势是什么? 会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。 4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么? 这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。 5. 谈谈你对自己的认识。(以组织部为例) 该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这

学生会面试问题(大集合)

学生会面试问题（参考） 自我认识 1.你觉得你为什么适合做主席团呢？ 2.和其他同学相比，你认为你的优势在哪里？你觉得你有什么优势可以胜任主席团这个职 位？ 3.你为什么要来面试这个职位？如果我们录用你，你将如何开展学生会的工作？ 学习vs工作 4.当你第二天1、2节有课，但是工作又让你很晚休息（例如2点），你会怎么处理？ 5.如何看待学生会工作与学习之间的关系？ 6.当学生干部对学习会有一定的影响，你是怎么看待这个问题的？ 7.如果你进了学生会，你认为学习和工作那个更加重要，怎么处理好学习和工作的关系？情景假设 8.假如你在做一个决定时，参与决定的两位老师意见不统一，而你也参与其中，你会怎么 做？ 9.当你在上课的时候你接到一个任务时，你会怎么做？ 10.假如你当上了主席团的某一个职位，你会怎样处理与部长之间的关系？ 11.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待 12.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？ 13.假如你这次失败了，你会怎么办？ 14.在平时如果碰到同学的观点和你想的相冲突的话，你通常怎么样处理？ 15.如果你当了主席，你认为这时候你在班里面应该处于一个什么样的地位，会以什么样的 方式去跟普通同学相处？ 策划能力 16.校学生会安排一件工作给我们系，但是我们系从来没有做过类似的工作，你会？ 17.当你组织一个活动的时候，你首先会怎么做，觉得需要哪些部门的配合？ 18.加入让你承办一次活动，你会如何安排呢？比如运动会 对学生干部的理解 19.学生会干部需要在同学之间建立威信，关于建立威信，要注意哪些问题？ 20.你觉得作为一名学生干部跟普通同学的最大的区别是什么？你觉得你要怎样处理好与 他们之间的关系？ 21.你认为干部在哪一点上与干事不一样？ 22.你觉得身为学生会干部应该具备什么素质？最重要的素质是什么？ 23.你知道读大学究竟是读什么吗？ 24.进学生会已经有一个学期了，通常做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较大学的丰 富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？ 25.利用你在学生会的事情解释一下，己所不欲，勿施于人。（全局观）

大学学生会常见面试问题及答案

大学学生会常见面试问题及答案 大学生活总是那么的令人着迷，而学生会则成为无数学子所魂牵梦萦的，下文为大家介绍学生会常见问题及答案，欢迎阅读参考！ “学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。 回答这个问题时,一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。 会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。

这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。 该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。 这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。

历年学生会面试问题(大集合)

面试问题参考 自我认识 1.你觉得你为什么适合做主席团呢？ 2.你觉得你在大家的心目中占着多重的位置？ 3.和其他同学相比，你认为你的优势在哪里？你觉得你有什么优势可以胜任主席团这个职 位？ 4.说说你自己擅长哪方面？说下你自己的优缺点 5.最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？ 6.你认为你做得最糟糕的事情是什么？当时是怎样处理的，现在会怎样处理 7.到目前为止，你做过的事中，你最自豪的事是？简单说说 8.你认为你在学生会里最深刻的一件事是？ 9.你为什么要来面试这个职位？ 10.能简单说一下你认为自己做让你有成就感的事情吗？（经验性）：要震撼 11.如果我们录用你，你将如何开展学生会的工作？ 12.你认为作为一个主席团的成员，最困难的一件事情是什么？ 13.你觉得你最喜欢学生会的什么？为什么？ 对学生会的认识 14.你觉得你们分团委学生会的弊端在哪，你当上了主席团的其中一位，你会怎么做？ 15.我们系分团委/学生会有多少个部门吗？请简述他们相应的职能。 16.你加入学生会那么久了，觉得学生会怎么样？是如何运作的？ 17.谈谈你对未来学生会的构想？ 18.你认为学生会哪一个架构最重要？ 学习vs工作 19.当你第二天1、2节有课，但是工作又让你很晚休息（例如2点），你会怎么处理？ 20.如何看待学生会工作与学习之间的关系？ 21.当学生干部对学习会有一定的影响，你是怎么看待这个问题的？ 22.如果你进了学生会，你认为学习和工作那个更加重要，怎么处理好学习和工作的关系？情景假设 23.当一个工作你没做好，你会？在一项工作，你有哪些可预见的困难？(这项工作有何困 难) 24.假如你在做一个决定时，参与决定的两位老师意见不统一，而你也参与其中，你会怎么 做？ 25.当你在上课的时候你接到一个任务时，你会怎么做？ 26.假如你当上了主席团的某一个职位，你会怎样处理与部长之间的关系？ 27.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待 28.如果你不同意上级的想法，你会先怀疑自己还是怀疑上级，你会以什么方式向你的上级 提出自己的意见？ 29.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？ 30.如果你是主席团的一员，主席团是对外的一个机构，如果让你出去跟外系联系工作，你 如何树立或者提升自己的形象？ 31.假如你这次失败了，你会怎么办？ 32.在平时如果碰到同学的观点和你想的相冲突的话，你通常怎么样处理？ 33.如果学生会里出现你不喜欢的人，你如何处理？（一般回答应为不会出现这样的情况，

大学学生会生活部面试问题

大学学生会生活部面试问题 篇一：生活部面试问题及答案_学生会生活部面试技巧 生活部面试问题及答案_学生会生活部面试技巧 不喜欢学生会生活部的同学可能会觉得这个部门很无聊，而想要加入学生会生活部的同学也可能会很 喜欢这个部门，觉得这个部门是与同学们的生活最贴近的部门。无论如何，生活部的确是学生会内与大家 生活最密切相关的重要部门。那么，学生会生活部面试技巧有哪些呢？学生会生活部面试一般问什么问题 呢？本期乔布简历小编将为大家带来的就是学生会生活部面试问题及答案，感兴趣的小伙伴们快来了解一 下吧~ 1、你对生活部的了解有多少？ A：生活部的主要任务是负责学院学生的生活管理工作，对于学生会开展活动提供有力的后勤保障。其 部门职责是及时向学校相关部门反馈同学们对学校生活设施、食堂管理等意见和建议，传达学校在生活、 后勤管理方面的规定和要求，并协助学校做好解释和疏导工作。生活部是和同学们在校生活息息相关的部 门，是学生会下辖的重要部门之一。 2、假如你刚进入生活部，现在有事要你出去买东西，但你一整天都满课，你会怎么做？ （这是一道情景题，参加学生会后遇到这种情况的时候可能会比较多，主要是看你如何选择以及是否 能很好地平衡学习和学生会工作） A：我会先向部长解释自己一整天都是满课，询问是否能让其他部门委员代替前往。如果必须要我去买 东西的话，我会按要求向任课老师递交请假条，在不影响老师正常上课秩序的情况下完成学生会工作。 想要了解更多学生会情况，乔布简历小编推荐大家阅读《学生会部门介绍》~ 本文来源简历 https://www.wendangku.net/doc/da4874507.html,/knowledge/articles/563082930cf2c72a74d143d0 篇二：学生会生活部面试题目 1. 西游记中“唐僧的团队”和三国中“刘备的团队”你喜欢哪个 2. 单独工作或团队协同工作，你认为哪样效率高 3. 你认为生活部在学生会中处于什么位置，或是起什么作用 4. 部门聚会你认为是否有必要 5. 你想要进的部门是怎么样的部门 6. 如果部门凝聚力不强，你会怎麽做 7. 你在执著与适时放弃间如何判断、选择？依据什么来判断、选择？ 8. 购买物品的时候，你会注重的什么 9. 情景题:假如你已经进入生活部,在你吃饭吃得最开心的时候辅导员突然要你到他的办公室办点急事, 你会怎么做? 10.情景题:假如你已经进入生活部,在与干事的相处中,你与其中一个干事闹矛盾啦?你会怎么做? 11.情景题:假如你已经进入生活部, 12.情景题:如何你要买一件衣服,老板开价是 80 元,你如何把价压到 20 元? 13.情景题:假如你刚进入生活部,现在有事要你出去买东西,但你一整天都满课,你会怎么做?

学生会面试之情景模拟面试样题

一、讨论主题：“鹏程小学”是否应该撤销？ 二、题目的背景材料：某大城市外来务工人员较多，为了解决外来务工人员的子女就学问题，一些外来务工人员子弟学校开办了，“鹏程小学”就是其中之一。但是由于外来务工人员收入不高，所以学校的教育设施比较简陋，师资力量薄弱，卫生状况很差。而且鹏程小学未在该城市教育部门登记备案，属于擅自开办。根据教育部门已有的文件，凡是未登记备案的教学机构一律要予以取缔。但是一旦取缔鹏程小学这样的外来务工人员子弟学校，大量外来务工人员的子女将面临失学辍学的危险。现在该城市教育部门对此事作了认真地研究，在研究中出现了如下两种意见 1、撤销鹏程小学的教学资格。 2、破例保留鹏程小学的教学资格。 如果你们是该城市教育部门的负责人，将按哪种意见处理？ 三、应试者须知： 1、应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题、拟写讨论提纲； 2、每人限2分钟阐述自己的基本观点； 3、依次发言结束后，应试者用10分钟时间进行自由交叉辩论。 4、辩论结束后，应试者将拟写的发言提纲交给主考官，应试者退场。

无领导小组面试题 题目：做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如: 善于鼓舞人能充分发挥下属优势 处事公正能坚持原则又不失灵活性 办事能力强幽默 独立有主见言谈举止有风度 有亲和力有威严感 善于沟通熟悉业务知识 善于化解人际冲突有明确的目标 能通观全局有决断力 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素. 1、应试者接到“讨论题”后，用5分钟时间读题，然后将答案写在纸上,每人宣读自己的基本观点. 2、应试者用30分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素. 3、派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的原因.如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见,那么你们每 一个人的分数都要相应的减去一部分. 4、讲解结束后，考官提问5分钟，问题不限； 5、面试结束后，应试者将拟写的发言提纲交给主考官，应试者退场。

学生会干部竞聘面试问题及回答稿【精选】

学生会干部竞聘面试问题及回答稿 学生会干部竞聘面试问题及回答稿 1 为什么选择文艺部而不是其他部门？ 2 你觉得可以胜任学生会文艺部部长这个职位吗？为什么？ 3 如果你被录取了，你对以后的工作有何设想？ 4 你想从文艺部得到些什么？学分？荣誉证书？锻炼？还是其他？ 5 万一你没有被录取，你会如何对待？退出学生会？继续努力工作？还是其他 6你对学生会文艺部的了解有多少？请举例说明 7 如果让你办一场文艺晚会，你可以挑起这个重担吗？准备怎么做？ 8 你会怎么处理同事之间的关系？万一出现摩擦，你准备怎么做？1、因为我比较喜欢和擅长文艺，希望通过文艺活动来更好的为全校（系）同学服务，使同学们有一个丰富多彩的大学生活。2、我觉得我可以，因为如果我觉得我胜任不了的话我就不会来了。3、太具体了，没有一定的模式。你只要本着为同学们服务的精神，怎么设想随你自己了。4、首先位同学们服务，得到同学们的认可是我最想得到的，希望通过这个过程锻炼自己的各方面素质。当然荣誉证书和学分有总比没有要强。5、如果我没有被录取的话，证明我某些方面还是有不足的地方，有机会的话还是要继续留在学生会，找出自己的不足，提高自己，努力为同学们服务。6、具我在文艺部所呆一年中,我只是知道文艺部要举办一些文艺活动，情景剧’校庆、迎新晚会及配合院文艺部所开张的一些活动什么的。7、我觉得可以从这几个方面着手工作：1、解决资金问题，2、解决节目的选拔、彩排，3，晚会现场的布置，4观众的通知和组织。作为文艺部部长，找合适的人分头负责这些事情，你只要把握大局就可以了。8，做人做事都要有原则，本着对人不对事的原则就可以了。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。