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职业道德试题及答案

职业道德模拟试题(一)

一、职业道德基础理论与知识部分

（一）单项选择题（第1~8题）

1、以下关于人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（）

A每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德的人

B只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用

C遵守职业道德与否，应该视具体情况而定D知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的

2、社会主义公民道德建设的基本原则是（）

A爱国主义B社会主义C功利主义D集体主义

3、中共中央提出的科学发展观是指（）

A以效益为本，效率第一，公平第二的发展B以人为本，公平第一，效率第二的发展

C以人为本，全面，协调，可持续的发展D以企业为本，全面，健康，科学的发展

4、在下列做法中，符合举止得体要求的是（）

A态度谦卑B感情热烈C行为适度D举止随意

5、以下做法中，不属于诚实劳动的是（）

A员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件

B某药店负责人降价销售由于一时疏忽而购进的劣质药品

C经理要求员工小李一周完成的工作，结果他用了三天就完成了

D员工小张找到了一种替代的生产原料，降低了生产成本

6、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中，正确的是（）

A认为这很丢面子，尽量避免与顾客碰面B认为有损于公司形象，想办法冷处理

C按照对方损失情况给予赔偿，让顾客尽快离开D把这件事当作纠正错误的一次机会

7、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）

A有职业道德的人一定能够胜任工作B没有职业道德的人干不好任何工作

C职业道德有时起作用，有时不起作用D职业道德无关紧要，可有可无

8、关于“跳槽”现象，正确的看法是（）

A择业自由是人的权利，应该鼓励“跳槽”

B“跳槽”对每个人的发展既有积极意义，也有不利影响

C“跳槽”与否完全是员工个人的事，任何企业无权干涉

D“跳槽”有利有弊，能够开拓员工的视野，增加他们的才干

（二）多项选择题（第9~16题）

9、对从业人员来说，劳动合同（）

A是从业人员的“护身符”B在任何情况下都不可变更

C是从业人员的“卖身契” D是权利和义务统一的体现

10、企业生产经营活动中，员工之间加强团结互助包括（）

A讲究合作，避免竞争B平等交流，平等对话

C既合作，有竞争D互相学习，共同提高

11、遵守职业纪律，要求从业人员（）

A履行岗位职责B执行操作规程

C可不遵守那些自己认为不合理的制度D处理好上下级关系

12、在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）

A正确认识公与私的关系 B树立奉献意识

C从细微处严格要求自己D从自身利益为主，公私兼顾

13、在没有客人时，下列做法中符合商场服务人员站姿要求的是（）

A两手下垂B目视前方C叉腰而立D活动身体

14、下列关于诚实守信的说法中，你认为正确的有（）

A诚实守信是企业的无形形象B诚实守信是社会主义市场经济的内在要求

C诚实守信的企业最终能够取信于社会D诚实守信任何时候都与企业发展目标相冲突15、某企业员工在讨论自由选择职业时提出了以下的几种看法，正确的是（）

A自由选择职业意味着可不断更换工作B自由择业并不意味着可随意更换工作

C自由择业有利于个人事业的发展D自由择业不应违背社会发展需要

16、下列关于为事公道的说法中，你认为正确的有（）

A为事公道就是要站在公正的立场上，按标准为事B为事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

C工作人员接待顾客时不以貌取人属于办事公道D办事公道不排斥折中处理的方式

二、职业道德个人表现部分（第17~25题）

答题部分每题有四个选项，你只能根据自己的实况选择一个答案

17、如果你的朋友误会了你，你会（）

A暗自生气，觉得自己交错了朋友B找这个朋友理论一番，要求道歉

C友好的向朋友表达你的委屈，让他（她）认识到你错怪了你

D站在朋友的立场上想一想，也许他（她）是无意的

18、在工作单位中，我会（）

A在意所有人怎么评价我B在意多数人怎么评价我

C只在意领导怎么评价我D不在乎任何人的评价

19、如果你是一位主管，当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时，你会（）

A制止争论，缓和气氛后，亲自参与讨论B静静地听这两个人做解释，看看谁更有道理

C置之不理，认为有争论才能得出最好的方案D表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气

20、在生活中经受挫折、打击或遭遇困难时，你会（）

A用抽烟、喝酒、吃东西等来减轻烦恼B找朋友交谈，倾诉内心烦恼

C改变自己的想法，尽量看到事物好的一面D接受现实，因为没有其他办法

21、如果有时间，我喜欢看的电视节目是（）

A时事新闻，了解国内外大事B电视连续剧，享受精彩剧情

C娱乐节目，放松心情D教育科技类节目，能增长见识

22、一位顾客要询问你的同事某几个问题，但李某今天没来上班，这时，你该说（）

A“李某今天有事先走了，你明天再来找他吧”B“李某不在，他经常无故不来上班”

C“李某今天不在，我可以为你服务吗？”D“李某不在这儿工作”

23、小时侯，我的暑假作业通常是（）

A刚一放假就突击写完B快开学的前几天突击写完

C刚放假写一部分，快开学是写剩下的D按照一定进度逐渐写完

24、在事情或任务多时，我通常（）

A有一种顾客上这个就顾不上那个的感觉B束手无策

C把重要的先做，其他的无所谓D分清轻重缓急，在规定的时间逐一完成

25、一个同事抱怨你没有尽快把他制作的方案交给主管。以至他被主管臭骂一顿，你对主管的反应是（）

A为不扩大影响，不予理睬，随主管说去B与主管对骂

C明确告诉主管，你不会忍受任何辱骂，然后解释交的晚的原因D对主管消消气再说

职业道德模拟试题(二)

一、职业道德基础理论与知识部分

（一）单项选择题（第1～8题）

1）职业道德是（）

（A）从业人员的特定行为规范（B）企业上司的指导性要求

（C）从业人员的自我约束（D）职业纪律方面的最低要求

2）关于道德与法律的关系，正确的是（）

（A）在内容上没有交叉（B）在最终目的上没有一致性

（C）在实践上是相互支撑的（D）在适用范围上完全一致

3）道德中所谓"应该"的意思是（）

（A）基于社会利益，按照社会供认的价值取向行事

（B）考虑自己的利益需求，按照自己的想法行事

（C）根据实际情况，不断对办事方式做出调整

（D）从人际关系出发，凡是合乎人情的，就是应该的

4）"科学技术是第一生产力"。这句话的意思是（）

（A）除了科学技术，其他事物不属于生产力的范畴

（B）不掌握先进的科学技术，就相当于丧失了生产力

（C）一般从业人员不在第一生产力之列

（D）科学技术对生产和经营管理具有极端重要性

5）关于企业规章制度，理解正确的是（）

（A）规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性

（B）规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序（C）在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人

（D）由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定6）对企业形象理解正确的是（）

（A）形象是外在的，所以企业形象是企业的"面子"工程

（B）企业形象是企业文化的综合表现

（C）企业形象往往是外在表象，一般不值得信任

（D）企业生存和发展靠的是质量，而不是企业形象

7）企业从业人员协调与上司之间的关系，其正确的做法是（）

（A）如果认为上司委派自己的工作不合理，可以直接拒绝

（B）对上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辞

（C）尊重上司的隐私，不在背地议论上司

（D）对上司的错误指责，要敢于当面争辩以维护自身利益

8）正确使用职业用语的是（）

（A）"不知道" （B）"不合适，可以退货"

（C）"不买，别问" （D）"不是告诉你了吗"

（二）多项选择题

9）在服务领域，符合职业道德要求的做法有（）

（A）在柜台内抱肩，插兜（B）捡到顾客物品，送交到有关部门处理（C）没有顾客时读书看报（D）目视前方，迎接顾客的到来

10）关于职业选择，正确的观念和做法有（）

（A）职业选择属于个人的事情，他人不得干预

（B）职业选择有利与促进广泛就业，实现人力资源的科学配置

（C）职业选择有助于培养人的自主，自立精神

（D）倡导职业选择，无异于鼓励"挑肥拣瘦"

11）所谓企业信誉，正确的理解有（）

（A）企业信誉是树立企业形象的关键

（B）良好的企业信誉能够带来经济效益

（C）企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理

（D）企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系

12符合办事公道要求的有（）

（A）坚持真理，一切照书本要求去做

（B）不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大扳

（C）分清公私界限，不把公与私相混淆

（D）说老实话，办老实事，做老实人

13）关于勤劳和节俭，正确的认识有（）

（A）在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭

（B）勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面

（C）勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系

（D）勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变

14）加强从业人员之间的团结协作，要（）

（A）遵从"师徒如父子"的古训，促进老中青三代人和睦相处

（B）强化"主人翁"观念，只当主角，消除配角意识

（C）讲求合作，崇尚竞争，平等互利

（D）做好本职工作，不给同事找麻

15)创新的作用在于（）

（A）创新能够提高产品质量（B）创新能够降低产品成本

（C）创新是企业发展的动力（D）创新追求的是轰动效应

16）加强职业道德修养的方式包括（）

（A）学习职业道德规范（B）自我约束

（C）以先进典型为标尺（D）慎独

二、职业道德个人表现部分（第17～25题）

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17）如果你有这样一个同事：他工作能力突出，知识丰富，但人品较差。你会（）（A）杜绝和他来往（B）除非不得已，否则不和他来往

（C）和他正常来往（D）多与他交往，提高自己

18）假如你的多年未见的同学从外地来到你工作的地方，想和你见面，但你工作十分忙碌，没时间陪伴他。你会（）

（A）直接说明情况，表达歉意（B）去和同学见一面，打个招呼就走

（C）去和同学见一面，适当待一会（D）立即去陪伴同学

19）如果你是商场的电器销售员，在没有顾客的时候，你会（）

（A）戴着耳机听音乐（B）看报，浏览新闻

（C）按要求站在指定的地点（D）想下班后的事情

20）你一般上班时的心情是（）

（A）兴奋的（B）平静的

（C）低沉的（D）压抑的

21）你正在休法定假日，公司却要求你马上返回以处理紧急事务，你会（）（A）由于没有休完法定假期，委婉拒绝公司的要求

（B）服从命令，马上返回

（C）想一个即可以处理紧急事务，又可以继续度假的办法

（D）向公司说明情况，问问公司能付多少加班费

22）在和年轻的同事聊天时，你会（）

（A）因为大多数人需要鼓励，所以经常表扬他们

（B）一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现

（C）即不批评，也不表扬

（D）多批评，以利他们的进步

23）你认为你的朋友中，他们（）

（A）全都对你很了解（B）多数对你很了解

（C）少数对你了解（D）几乎没有人了解你

24）你的上司生病，公司决定要你临时代理上司主管工作。你会（）

（A）完全按照上司的思路开展工作（B）对上司的工作思路略做修改

（C）按照自己对工作的理解开展工作（D）多与上司沟通，以打开工作新局面25）在所在的单位，你认为自己属于（）的人

（A）能够很快和他人熟悉并交上朋友

（B）不轻易交朋友，但是一旦交上朋友就会持久维持关系

（C）除了儿时交的朋友外，工作后已经很难交上真正的朋友

（D）只管做自己的事，不太注重结交朋友

职业道德模拟试题(三)

一、职业道德基础理论与知识部分(第1-16题)

（一）单项选择(第1题-第8题，每题1分，共8分。)

1、东晋陶渊明不为五斗米折腰的故事，你认为说明了其( )的人格精神。

A、鞠躬尽瘁，死而后已

B、坚持真理，弘扬正气

C、明礼诫信，爱营守法

D、公私分明，清白做人

2、“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”说明了( )。

A、勇于创新是成功的重要条件

B、团结协作是成功的保证

C、勤劳节俭是重要社会美德

D、诚实守信是为人之本

3、俗话说，“一双筷子容易折，十双筷子断就难”，你认为这说明了( )。

A、“梅花番自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”

B、“小胜靠智，大胜靠德”

C、“天时不如地利，地利不如人和”

D、“成由勤俭败由奢”

4、看右图，正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述( )。

A、二考没有任何关联

B、二者完全重

C、法律规范涵盖道德规范

D、二者部分重叠

5、关于企业文化，你认为正确的是( )。

A、企业文化是企业管理的重要因素

B、企业文化是企业的外在表象

C、企业文化产生于改革开放过程中的中国

D、企业文化建设的核心内容是文娱和

体育活动

6、下列不属于企业文化功能的是( )。

A、整合功能

B、激励功能

C、强制功能

D、自律功能

7、社会主义法制的核心是( )。

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

8、在我们的社会生活中经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带

有优越感看不起后者，后者也不能带有自卑感，感到低人一头。这是人际交往中( )。

A、平等原则的要求

B、互助原则的要求

C、功利原则的要求

D、谦让原则的要求

（二）多项选择(第9题-第16题，每题1分，共8分)

9、创新的本质是指( ) 。

A、突破旧的思维定势、旧的常规戒律

B、追求新异、独特、最佳

C、追求有价值的新事物、新思想

D、是对过去的丰富和完善

10、企业的形象包括( )。

A、产品品牌

B、内部形象

C、企业社会责任感

D、领导形象

11、从业人员必须遵守劳动合同和契约，因为它是( )。

A、从业者的护身符

B、在任何情况下都不可变更

C、是从业者的卖身契

D、是权利和义务统一的体现

12、在实际工作中企业要诚实守信，就应做到( )。

A、质量第一

B、客户至上

C、严守承诺

D、扩人生产

13、诚实劳动是劳动者( )。

A、素质高低的衡量尺度

B、人生态度的外在反映

C、实现人生价值的重要手段

D、立身处世基本出发点

14、在商业交往中，举止得体的具体要求包括( )。

A、感情热烈

B、表情从容

C、行为适度

D、表情肃穆

15、公私分明是做人的美德，在市场经济条件下，正确的做法是( )。

A、摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明

B、经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情

C、在现实条件下，人在河边走．哪有不湿鞋

D、那些为公为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”

16、在下列的表述中，观点正确的是( )。

A、消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜

B、提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求

C、勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本

D、勤劳节俭有利于可持续发展

二、职业道德个人表现部分(第17-25题，每题1分，共9分)

17、如果你的一位朋友答应开车带你去游玩，但他(她)未能准时到来。你会( )。

A、无所谓,相信朋友迟到一定是有原因的

B、非常生气．埋怨朋友说话不算数

C、有点生气，但相信朋友会尽快赶到

D、有点担心．朋友是不是遇到麻烦了

18、单位组织集体活动时，你一般会采取哪一种做法( )。

A、领导要求参加就参加

B、能不参加就不参加

C、身体许可就参加

D、积极参加

19、关于我的工作单位，( )。

A、找很愿意向别人说起

B、除非别人问，否则我根少主动说起

C、我很少和别人谈论

D、我从不与与别人谈论

20、我通常这样看待自己的工作任务( )。

A、对单位重要的事情,对我来讲同样重要

B、对单位重要的事情，对我来讲不一定重要

C、单位的事情和我个人的事情没有关系

D、大部分任务只是对单位有意义,对我个人而言无所谓

21、你认为，学习和工作( )。

A、没法融合在一起的

B、能够彼此促进

C、不重要，自己舒展才关键

D、很困难同时促进

22、如果有一天,你所在的工作单位财政困难,所有员工的薪水要降20%,你会( )。

A、对单位失去信心，马上辞职，找薪水更高的工作

B、努力工作，相信单位的境况好转之后再回来

C、停薪留职，等单位境况好转之后再回来

D、工作积极性会有所下降，但舍不得辞职离开

23、单位有不许吸烟的规定,假如你有吸烟的习惯,你会采取哪一种做法( )。

A、有人监督时就遵守

B、不吸烟

C、工作极度疲乏时，偶尔抽一支

D、若有人递烟，就抽

24、一位营销专家的办公室和打字员相邻，但是这位专家桌上总是乱糟糟的，这给打字

员造成了不利影响。如果你是办公室主任，你会( )。

A、交代打字员注意帮专家收拾

B、婉约地提醒专家，注意收拾办公桌

C、让打字员自己与专家协调

D、先不管此事，等两人有矛盾时再说

25、如果你的一位同事与你在工作上产生了矛盾，两人的关系也因此疏远起来，并在一

定程度上影响了工作上的合作。对这件事，下列解决矛盾的方案中，你会采取那种( )方式。

A、请你们两人都信任的同事从中调解，友好地化解矛盾

B、把矛盾告诉领导，由领导来解决

C、等他主动来找自己解决矛盾

D、无所谓，离了谁都能活

职业道德模拟试题（一）答案

单选1~8题： 1 A 2 D 3 C 4 A 5 B 6D 7B 8B

多选9~16题： 9 AD 10 BCD 11ABD 12 ABC 13 AB 14 ABC 15 BCD 16 ACD 单选17~25题：17 C 18 B 19 D 20 C 21 A 22 C 23 D 24 D 25 C

职业道德模拟试题（二）答案

职业道德模拟试题（三）答案

职业道德考试试题及答案

职业道德考试试题及答案选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

职业道德试题答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C)，同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A)，同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

教师职业道德网络考试试题和答案

教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A:正确 B:错误请选择答案：B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误请选择答案：A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误请选择答案：B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。

B:错误请选择答案：B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误请选择答案：B 6:[判断题] 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误请选择答案：A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误请选择答案：A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

B:错误 B 请选择答案： 9:[单项选择题] 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的助教 C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长请选择答案：C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师请选择答案：C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，

员工职业道德培训测试题及答案汇总

员工职业道德培训测试题姓名:_______ 部门:_______分数:_______ 一、填空题(每空 2 分 1、 2001 年 9 月 20 日, 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 , 《纲要》从我国历史和现实的国情出发, 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以__为人民服务 __为原则,以 _集体主义、爱祖国 _、 ___爱人民 ___、 ___爱劳动 ___、 ___爱科学 ____、爱社会主义为基本要求,以 ___社会公德 _、 ____职业道德 ____、 ___家庭美德 _____、为着力点。 2、从 2003 年开始,将《纲要》印发的月日定为“公民道德宣传日” 。 3、诚实守信的具体要求:_____; __; 保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。另外,在经营管理过程中, 除了要遵章守制, 还要秉公办事, 认真执行各种政策、法规, ___克己奉公 __、 ____不某私利 ___、 ___办事公道 ____ 、不能凭感情或义气用事,更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情。办事公道是正确处理各种关系的准则, 具体要求如下:____坚持真理 __; ____公司分明 __; ___公平公正___; __光明磊落 ____。二、名词解释 (每题 10分 1、素质: 答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、职业素质: 答:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括 :思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 3、道德与职业道德

职业道德是职业成功的必要保证

职业道德是职业成功的必要保证一、遵守职业道德是从业之本一、教学目标 1．认知 1）了解职业道德与行业道德规范的概念 2）了解职业道德的特点 3）理解职业道德的作用 4）理解行业道德规范的作用 2．情感态度观念爱岗敬业，诚实守信；尽职尽责，奉献社会 3．运用自觉践行职业道德规范二、教材分析 1．教学重点职业道德的作用职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。人们通过职业活动才能正常生存，而职业活动离不开职业道德。良好的职业道德能够促进个人职业的发展，反之，会阻碍个人职业发展。弄清楚职业道德的作用，学生才会接受对职业道德的学习。自觉践行职业道德规范理论学习的最终目的是实践，中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义，个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。

2．教学难点职业道德特点职业道德特点具有抽象性，在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点；学生的理解能力不高，生活经验不足，这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。突破此教学难点的方法是通过大量的案例，引导学生分析、比较、总结，从而得出职业道德特点。践行职业道德规范践行职业道德规范需要学生亲自实践。如何避免空洞的理论说教？采取怎样的教学方式？建议学生怎样践行职业道德规范？这些都是教学中的难点。讲解此知识点时，应从学生在校的日常生活细节入手，引导学生践行职业道德规范，如清洁教时如何践行值日生道德？ 3．结构线索本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念，引出职业道德的特点。在此基础上，重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。在行业道德规范方面，帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现，行业道德规范的作用。自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。三、学情分析教学过程中教师怎样教，学生怎样学，其决定因素是学习主体——学生。总的来说，中职学生的分析、理解能力水平不高，社会生活经验不足，学生的道德意识薄弱，对一些社会现象缺乏感性认识。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。就本节内容而言，职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象，与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲，个性鲜明、思维活跃，对新事物有积极的态度。结合以上分析，教学设计以“学生学”为核心，以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中遵循教学规律，贴近学生特点，激发学生学习兴趣，促使学生能积极主动地学习，能够有效地吸收和运用知识。四、教学方法小组讨论、案例分析、讲授五、教学过程

教师职业道德考试题(综合试题)

中小学教师职业道德修养多项选题（共28题） 01.教师职业道德的基本特点有:(ABCD) A教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C 教师职业道德内容的全面性 D 教师职业道德功能的多样性 02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:(ABCD) A相对独立性 B 阶级性 C 历史性 D 道德现象的共含性 03.道德现象包括:(ABC) A道德规范现象 B 道德意识现象 C 道德活动现象 D 道德心理现象 04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD) A教师劳动与社会物质文明的发展 B 教师劳动与社会精神文明的发展 C 教师劳动与社会制度文明的发展 D 教师劳动与人的素质的发展 05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF) A对教师工作的动力功能 B 对教师职业行为的调节功能 C 对教育对象的教育功能 D 对教师工作的评价功能 E 对社会文明的示范功能 F 对教师自身修养的引导功能 06.强化教师职业道德的意义有:(ABCD) A有利于提高教师素质 B 有利于强化教师的事业心、责任感 C 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设 D 有利于推动素质教育的有效实施 07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:(BCD) A强化教师职业道德，有利于提高教师的教育科研能力 B 强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象，变应试教育为素质教育的必要措施 C 强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教 D 强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段 08.社会主义教师职业道德要有利于:(ACD) A促进教师素质的全面提高 B 进一步改善师生关系 C 对各种关系的全面调节 D 全面育人 09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:(ABD) A爱岗敬业 B 教书育人 C 廉洁从教 D 为人师表 10.依法执教的基本要求是:(ABD) A正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系 B 树立依法执教的自觉意识 C 忠诚于党的教育事业 D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规 11.教育法律法规所具有的道义性主要有:(BCD) A程序-规范性 B 人道-正义性 C 公平-合理性 D 公正-平等性 12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:(ABC) A理解教师职业的社会意义 B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值 C 注意实践体验 D 完善教师的知识结构 13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到:(ABCDE)

教师职业道德考试试题复习题和答案(全)

教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型：一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ D ） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ） A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ） A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师（C ） A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全

我的职业道德观

我的职业道德观我的职业道德观摘要：在市场经济条件下，会计人员十分重要，会计职业道德如何，直接关系到国家财经法规能否顺利执行，经济发展能否继续的大

问题。所以怎样理解会计职业道德，怎样践行会计职业道德，是一项紧迫而重大的任务。关键词：会计，会计职业道德，践行会计职业道德一、会计职业道德所谓会计职业道德观就是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点，规定了会计人员在工作中应履行“应当做什么”，“不应当做什么”。目前，会计职业道德观的薄弱增加了企业的会计风险。其实，职业道德对于任何行业，任何从业人员都是重要的。我认为，如果我们每个人都能摆正自己的位置，清醒的认识到自己工作的重要性，就能在自己的工作岗位上尽职尽责，努力地把自己的本职工作做好。并且，在工作时也要努力为他人着想，就像自己也需要享受他人的服务一样，打造出，人人为我，我为人人的氛围，真心对待每一个人，每一件事。这就是职业道德。相反，如果在工作中，心存杂念，不能站在全局的角度看待个人的工作，没意识到自己工作本身的重要性，就会违反职业道德。有些会计人员，由于缺少自身的职业道德为了追求奢侈生活，个人享乐，经不起金钱权利和美色的诱惑，利用个人的权利在工作中不负责任，以权谋私，以权欺人，损害他人的利益。更严重的甚至采用欺诈，弄需做假的手段侵吞国家财产，给国家和单位造成严重的损失。有的人可能由于单位领导的压力，失去职业道德。会计人员一般都是在单位领导人的领导下工作。所以，如果会计人员不按领导的意图办事，就可能失去工作，出于无奈，才被迫放弃职业道德。

法律意识淡薄，导致会计信息失真会计职业道德的内容主要包括以下八个方面： 1、爱岗敬业即会计人员应该热爱工作，努力完成工作，使自己的工作和技能在工作中有效地利用。爱岗敬业是做好一切工作的始点。 2、诚实守信会计人员诚实守信是最重要的。诚实为本，操守为主。会计人员应该遵守原则，立信乃是会计之本。没有信用就没有会计。 3、廉洁自律即会计人员应该熟悉财经法规，法律和国家规章制度，廉洁自律4、客观公正会计人员在办理业务时，应当实事求是，客观公正，应该按照会计法规进行会计工作。做好工作，不仅要有好的技术，也要有客观公正的态度。坚持真理，敢于同一切违法犯罪的行为作斗争。客观公正是一种公开、公正的光辉形象，是社会认可的风尚。 5、坚守原则人的一生，贵在坚持准则。一个会计人员职业道德水平的高低在很大程度上取决于能否坚持准则。只有做到坚持准则，时时自觉追求，事事实施严于律己，才能始终保持良好的道德。 6、提高技能会计人员不仅要做好本职工作，还应该不断的学习，提高技能，增长知识，增强本领，还有利于陶冶情操，从而提高道德修养。

公务员职业道德考试试题及参考答案

公务员职业道德考试试题及参考答案 1．【单选题】“为官最要安重，众所瞻仰，一言不当，舒声愧赧（音nǎn羞愧而脸红）。”即要求为官者要（）【2分】A．谨慎修心 B．谨慎言行 C．谨慎独处 D．谨慎用权 2．【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2分】 A．权力 B．素质 C．道德 D．文化 3．【单选题】哲学上的“价值”是指（）【2分】 A．人类脑力和体力的耗费 B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C．凝结在商品中的无差别的人类劳动 D．某种活动的经济效益 4．【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。【2分】

A．权力 B．义务 C．利益 D．经济 5．【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设，其中有一个共同取向是（）【2分】 A．专门化 B．文化化 C．职业化 D．法制化 6．【单选题】《道德情操论》一书的作者是（）【2分】 A．康德 B．亚当?斯密 C．黑格尔 D．马克思 7．【单选题】对于人生态度，我国儒家的主张是（）【2分】 A．积极入世，自强不息 B．道法自然，无为超越 C．游戏人生，一切皆空 D．及时行乐，享受人生 8．【单选题】从道德的立场来看，行政人员的根本目标是

（???）。【2分】 A．私人的利益?? B．公共利益 C．政府部门的利益?? D．企业的经济利益 9．【单选题】古代官德中，讲以民为本，它主要包括：民为帮本、爱民如子、富民利民和（）【2分】 A．为民请命 B．为民谋利 C．为民做主 D．为民伸冤 10．【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。干股是指（）【2分】 A．股票 B．债券 C．未出资而获得的股份 D．有价证券 11．【单选题】公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的（）【2分】 A．三分之一

教师职业道德修养考试试题库

1、坚持（）压倒一切，争取处理改革发展 A 稳定 B 改革 C 经济建设 D 人民的利益本题答案： A B C D 正确答案：A 2、职业道德行为的最大特点是自觉性和（）。 A.终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性本题答案： A B C D 正确答案：B 3、职业道德总是通过一定的（）体现出来的。 A.实际操作 B.个人意愿 C.文化水平 D.职业技能本题答案： A B C D 正确答案：D 4、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。 A 公民素质 B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质本题答案： A B C D 正确答案：D 5、教师语言文明的表现应该是( )。 A.不骂学生 B．口若悬河 C．说普通话 D．规范、准确，有激励和启发性等本题答案： A B C D 正确答案：D 6、人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。本题答案：对错正确答案：对 7、道德和法都是调整人们行为的( )。 A.规范 B．规定 C．原则 D．准则

本题答案： A B C D 正确答案：D 8、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（） A 社会舆-论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的本题答案： A B C D 正确答案：B 9、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（） A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金本题答案： A B C D 正确答案：D 10、思想品德形成的基础是( ) A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志本题答案： A B C D 正确答案：B 11、教师批改作业应该做到（） A 可批可不批 B 部分批改 C 面批 D 全批全改，能做到部分学生面批本题答案： A B C D 正确答案：D 12、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）。 A 诲人不倦 B 反躬自省 C 教学相长

技师考试职业道德试卷及答案职业道德占考试得分的哦

第二部分《职业道德》试卷2 一、判断题（共5分。请将判断结果填入括号中，正确的打√，错误的打×。）（）1、我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。（）2、在中国历史上，第一个提出爱岗敬业的当属孔子。（）3、是否诚实守信要视具体对象而定。（）4、企业价值观是企业文化的核心。（）5、艰苦奋斗在不同的历史时期其内容是相同的。（）6、法制概念的核心在于守法。（）7、文明礼貌只是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系。（）8、热忱服务，文明生产（服务）直接关系到企业的声誉和经营的效果。（）9、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异。（）10、确立正确的人生观是职业道德修养的前提。二、单选题（共10分。请将正确答案以相应的字母填入括号中。） 1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（） A．道德是说教，说教会扼杀员工的个性和创造性 B．只有在大家普遍遵守道德的前提下，道德才会起作用 C．道德意识是与生俱来的，没有必要对员工做规范性的教育和培训 D．任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育 2、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 A．无私奉献B．爱岗敬业C．诚实守信D．遵纪守法 3、与法律相比（） A．道德没有一定之规，每个人都有自己的道德标准和要求 B．道德发生作用的方式不同于法律，有些道德规范同时也是法律规范 C．道德规范纯粹是人为研究，人为制造的自我约束的产物 D．道德规范缺乏严谨性和严肃性 4、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（） A．没有职业道德的人干不好任何工作 B．有了职业道德的人一定能够胜任工作 C．职业道德与工作并无直接关系，基本上是可有可无的 D．职业道德有时起作用，有时不起任何作用 5、社会主义的职业差别是（） A．分工不同B．社会地位不同C．经济地位不同D．社会荣誉不同 6、提高职业技能是（）职业道德规范的基本要求。 A．文明礼貌B．爱岗敬业C．勤俭节约D．诚实守信 7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（） A．诚实守信与经济发展相矛盾B．诚实守信是市场经济应有的法则 C．是否诚实守信要视具体对象而定D．诚实守信应追求利益最大化为准则 8、维护企业信誉是（）职业道德规范的基本要求。 A．爱岗敬业B．文明礼貌C．诚实守信D．办事公道 9、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（） A．原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B．奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

2016最新教师职业道德考试试题

教师职业道德考试试题最新 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc） A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。（正确） 3、（c）是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd） A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（d）者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（） A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（d）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef） A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督F自我监督

职业道德试题及答案

国家职业资格全国统一鉴定第一套题职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作 (B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品 (C)开辟一个新市场，就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法二、职业道德个人表现部分(17—25题) 单选 17．上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。 (A)听他们说，自己不发表意见 (B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人

《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案

第五课养成良好的职业行为习惯二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 ( 1课时) 一、教学目标 1.认知（1）理解学习职业道德榜样的具体要求。（2）懂得学习职业道德榜样的重要意义。 2.情感态度观念利用案例和情景，激发学生对职业道德榜样的崇敬之情，使学生认同“从小事做起涵养职业道德”的观点，增强学生学习榜样的自觉性和坚定信念。从而形成良好的职业行为习惯。 3.运用能够以职业道德模范为学习榜样，见贤思齐；从小事做起，积久成习，积善成德。在践行中养成良好的职业行为习惯。二、教材分析 1.教学重点在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯学会内省的方法，逐步达到慎独的境界，是职业道德修养方面的要求；学习道德榜样，在小事中涵养职业道德，在实践中养成良好的职业行为习惯，是职业道德践行方面的要求。因此，在实践中养成良好的职业道德和行为习惯，在理论上，是整个第五课的逻辑终点。从实践上看，教育中职生在顶岗实习或将来走向工作岗位之后，自觉接受磨炼，尽快养成良好的职业道德和行为习惯，具有重要的意义。因此，把它确定为本课的教学重点。突破这一教学重点，需要把握以下三点： (1)首先要明确：养成良好的职业道德和行为习惯是目的，实践是途径。 (2)养成良好的职业行为习惯，离不开实践，而实践形式是多种多样的。作为中职生来讲，在校学习期间，专业实习，技能训练是职业实践的主要途径；到企业顶岗实习，是熟悉和适应岗位需要的有效途径，是职业实践的重要形式；毕业后走上工作岗位，特定岗位的工作是基本的实践形式。基于上述认识，要引导学生重视专业学习、专业训练和顶岗实习的好机会，自觉接受职业实践的磨炼，将来工作后更要自觉接受实际岗位上的正规化训练，尽快入轨，早日把自己培养成具备良好职业道德和熟练职业技能的职业人。 (3)养成良好的职业行为习惯，要高标准、严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。 2.教学难点在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯

教师职业道德考试题库

教师职业道德考试题库一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最严重的主体是（） A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长，让家长成为自己的“助教“ C:尊崇家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查，问“您心爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（） A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心

4、从教师个体职业良知形成的角度看，教师的职业良知首先会受到（）A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A:走路身体一定要端正 B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生强大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美

职业道德复习题考试及答案(完整版)

职业道德复习题一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。（A）道德就是做好人好事（B）做事符合他人利益就是有道德（C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范（D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。（A）产生的时间晚（B）适用范围更广（C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。（A）在法律健全完善的社会，不需要道德（B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律（C）在人类历史上，道德与法律同时产生（D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。（A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。（A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。（A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐（D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关（B）职业道德的养成只能靠社会强制规定（C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质（D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。（A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。（A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。（A）人道主义（B）爱国主义（C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。（A）极端个人主义（B）自由主义（C）享乐主义（D）拜金主义 14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。（A）爱岗敬业（B）诚实守信（C）服务群众（D）办事公道 15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观（B）拜金主义的价值观（C）享乐主义的价值观（D）小团体主义的价值观 16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。（A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的（B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任

教案在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯

职业道德与法律第五课养成良好的职业道德习惯二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯教案

1.认知理解慎独的意义，掌握内省的方法，通过见贤思齐、积善成德、躬行践履等践行职业道德活动养成良好的职业行为习惯。 2.情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点，增强践行职业道德的自觉意识。 3.运用运用躬行践履的方法，养成良好的职业行为习惯。二、教材分析 1.教学重点躬行践履实践是职业道德修养的根本途径。养成良好的职业行为习惯，既离不开在校时的专业训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。因此，我们把躬行践履作为本框的重点。 2.教学难点如何做到躬行践履? 养成良好的职业行为习惯，要高标准，严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。三、学情分析通过前面的学习，同学们对职业道德养成的“慎独”境界、“内省”方法有了一定的认知和认同，但在如何养成良好的职业行为习惯，培养良好的职业道德品质问题上，认识不够、做得不够。主要是在践行职业道德规范方面缺少自律性和坚持精神。四、教学方法采用案例分析法、直接间接体验法、分组交流法开展教学。

（一）【复习旧课、形成共识】【统一上节课作业答案，复习巩固旧知识：老师编辑参考答案发班级群里】“慎独”的内涵，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独就是高度重视自律的作用。 “内省”就是内心省察，是发自内心的、自觉自愿自动的自我观察、自我体验、自我分析。通过内省可以全面地了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识，真诚地接受别人的批评，认真地进行自我批评，从而促进自己不断地进步，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。【学生齐读后导入新课】良好职业道德不会自己形成，需要进行长期的、艰苦的、科学的养成训练，而且需要从现在开始。（二）【共识导行、体验践行】根据形成的共识体验实践职业道德规范，养成良好的职业行为习惯。 1、见贤思齐：学习职业道德榜样职业道德榜样其实就在我们身边。每一个道德楷模身上都体现着职业道德的共同要求,但同时又在某些方面有着更为突出的表现。【学生间接体验1】阅读案例1：邓建军是江苏省常州市一名普通的维修工人,先后荣获全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国“青年岗位能手”、全国“技术能手”等荣誉,享受政府特殊津贴。他“做知识型职工、与时代同行”的职业追求和“立足岗位学技术、运用知识去攻关”的职业精神,成为中职学生“热捧”的明星,在他的母校——常州轻工职业技术学院,掀起了“学习邓建军,树立新目标”的热潮。学生阅读后思考：邓建军的职业追求是什么？职业精神是什么？怎样向他学习？【引用原文原句回答：将答案编辑成短信发班级群里交流】学生网搜阅读王顺友、陆琴榜样事迹。【总结三个榜样人物】任劳任怨、兢兢业业、执著无悔、无私奉献的邮递员

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