黑龙江省绥化市青冈县兴华中学2015-2016学年七年级(上)期末生物试

2015-2016学年辽宁省抚顺市抚顺县七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（每小题1分，共20分）

1．下列哪种现象不属于生命现象？（）

A．人通过呼吸呼出二氧化碳B．春天里的秧苗随风而长

C．小狗受到惊吓马上跑掉 D．黄河之水奔流不息

2．在寒冷、干旱的地区，生物种类和数量一般比温暖、潮湿的地区要少，影响这一现象的主要生态因素是（）

A．植物 B．阳光 C．水和温度 D．土壤和空气

3．把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）

A．p B．q C．d D．b

4．活细胞能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，细胞内产生的废物能够排出，而又不让细胞内有用的物质随便流出．在这一系列过程中，起重要作用的结构是（）

A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．细胞质

5．在科学探究中，如果有人得出与你相反的结论，你的态度是（）

A．坚持你的意见 B．放弃你的意见

C．要求对方修改结论 D．共同研究得出正确的结论

6．关于细胞分裂，下列说法不正确的是（）

A．细胞核由一个分成两个

B．细胞质平均分成两份

C．新细胞中的遗传物质是原来的2倍

D．新细胞中的遗传物质与母细胞一样

7．植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

8．杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）

A．生物能够对环境造成一定的影响

B．生物对环境具有依赖性

C．生物首先要适应环境

D．生物能适应环境，同时也能影响环境

9．植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（）的结果．A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增多

10．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）

A．内分泌系统和神经系统 B．消化系统和呼吸系统

C．神经系统和消化系统D．呼吸系统和内分泌系统

11．水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加的健康，其主要原因是水草能（）A．增加水中氧的含量 B．衬托得鱼儿更漂亮

C．增加水中二氧化碳的含量D．美化鱼的生活环境

12．除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用？（）

A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

C．植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了

D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

13．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）

①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度

③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

14．绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（）

A．绿色植物为人类提供了丰富的自然资源

B．绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量

C．绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用

D．绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环

15．下列哪项不是植物体内水的作用（）

A．保持植物叶片干净 B．运输从土壤里吸收的无机盐

C．构成植物体的重要组成成分 D．光合作用的原料

16．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

17．我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”．“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法．下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）

A．苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸

B．有字和图案的部分，不进行光合作用

C．有字和图案的部分，不进行呼吸作用

D．苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的

18．根能不断生长的原因是（）

A．成熟区细胞分裂

B．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长

C．伸长区细胞的伸长

D．分生区细胞分裂

19．下列哪一项不是绿色植物在生物圈中的作用？（）

A．为动物和人提供食物来源

B．为动植物和人提供能量来源

C．为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源

D．为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源

20．下列表述错误的是（）

A．植物能维持大气中的碳氧平衡，其原因是植物能进行呼吸作用

B．化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中二氧化碳增加

C．对森林和草原资源的不合理利用，能引起二氧化碳和氧的平衡失调

D．温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关

二、非选择题（共80分）

21．用线将人体基本组织与主要的分布部位联系起来

22．细胞中的能量转换器有两种．植物细胞和动物细胞都有的是，它能将有机物中储存的化学能出来，供细胞利用，植物细胞特有的是，它能将光能转变成化学能，并储存在有机物中．

23．如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题

（1）图中7是镜，上面标明的数字“10”表示的是

（2）对光时应转动遮光器（填序号）用一个较大的光圈对准通光孔

（3）当光线较暗时，用的凹面来对光

（4）在观察时若转动2使镜筒下降，此时眼睛一定要从侧面看

着．

（5）某班同学用三台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，目镜和物镜使用情况如表

显微镜序号目镜物镜

1 5×40×

2 10×40×

3 10×10×

这三台显微镜视野中，细胞数目最多的是号显微镜，放大倍数最小的是

号显微镜；放大倍数最大的是号显微镜，放大倍数为倍．

24．如图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题

（1）填名称：①；⑥；

（2）图中（填写序号）具有保护和支持细胞的作用，在光学显微镜下不容易看清的结构是（填写序号）

（3）挤压水果所得到的果汁来自于图中（填写序号），果汁甘甜可口是因为水果的中含有较多的糖分

（4）⑦是，其内含有叶绿素等色素．

25．如图是花的节本结构示意图，请用标号或名称回答下列问题

（1）开花前保护花内部结构的是和

（2）和是花的主要结构

（3）受精后发育成种子，发育成果实．

26．结球甘蓝俗称卷心菜，莲花菜，如图表示发生在该种蔬菜叶片中的某些生理活动，①、②分别代表进出叶片的气体，请据图回答下列问题

（1）若气体①代表二氧化碳，则该图所示的生理活动是作用，气体②

是．

（2）若这种生理活动能为植物生长，细胞分裂等生命活动提供能量，则该生理活动是

作用，气体②是．

（3）气体①、②进出叶片的通道是叶片表面的

（4）结球甘蓝外面的叶片一般呈绿色，而叶球里面的叶片大都呈黄白色，由此可推测，与叶绿素的形成有关的条件是

A、光

B、温度

C、水分

D、空气．

27．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生产季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见如表

平均温度（℃）甲地乙地

白天33 33

夜间12 22

（1）通过资料可以看出，甲、乙两地的甜瓜通过制造的的量基本相同

（2）在一定范围内，环境温度，植物的呼吸作用就，所以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的．

28．请阅读下列材料，回答问题

据科学家实验：一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水，裸露地每小时吸收降水仅为5毫米．林地的降水有，65%被林冠截留或蒸发，35%变为地下水；而在裸露地面，约为55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤．林地涵养水源的能力比裸露地高7倍．据专家测算，一片66.7平方千米的森林，相当于一个二百五立方米的水库

（1）树木能吸收大量降水的结构是，它与吸水相适应的结构特点

是：．

（2）植物能大量吸水的动力来自于，这种功能进行的主要部位是

（3）通过阅读以上资料，你认为森林有哪些主要作用？（至少答出两

点）、．

（4）看了这个资料，你有何感想？．

29．如图是“观察人的口腔上皮细胞”的实验，请据图回答下列问题

（1）某同学制作临时装片时的操作如图1所示，正确的操作顺序是．

（2）甲、乙两位同学各自制作了人口腔上皮细胞的临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图2所示，你认为观察效果较好的是同学；另一位同学观察效果不好，请你分析问题发生的原因．

30．李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．李敏决定进行探究．请帮助他完成：

（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：会影响鼠妇的生活．

（3）实验步骤：①材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土（潮湿程度相当）．

②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放，这样做的目的是构成．③在铁盘中央放入20只鼠妇．④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计处鼠妇的数量，共统计10次．

（4）实验结果：一方的鼠妇较多．

（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

31．为了探究“种子萌发的环境条件”，赵亮以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如表，请分析回答

瓶号 1 2 3 4

种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子

环境条件不放水，置于温

暖处放适量水，置于温

暖处

放适量水，置于冰箱保

鲜层处

放过量水，置于温

暖处

（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发，实验结果表明种子萌发需要的环境条件是：、和充足的空气

（2）如果赵亮想证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择为一组对照实验（3）种子萌发需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的作用，利用大量氧气，将有机物分解，释放能量，供生命活动需要

（4）1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是

（5）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能发芽，因此，赵亮所用的种子应具有的胚．

2015-2016学年辽宁省抚顺市抚顺县七年级（上）期末生

物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题1分，共20分）

1．下列哪种现象不属于生命现象？（）

A．人通过呼吸呼出二氧化碳B．春天里的秧苗随风而长

C．小狗受到惊吓马上跑掉 D．黄河之水奔流不息

【考点】生物的特征．

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：据分析可见：A、B、C属于生命现象．D、黄河之水奔流不息是一种自然现象，不属于生命现象．

故选D

2．在寒冷、干旱的地区，生物种类和数量一般比温暖、潮湿的地区要少，影响这一现象的主要生态因素是（）

A．植物 B．阳光 C．水和温度 D．土壤和空气

【考点】环境对生物的影响．

【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是影响某种生物如水稻生活的其他生物．

【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是影响某种生物如水稻生活的其他生物．在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多，影响这一现象的主要生态因素是水和温度．

故选C．

3．把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）

A．p B．q C．d D．b

【考点】使用显微镜和制作临时装片．

【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．

（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

【解答】解：在一张小纸上写好一个“b”后，旋转180度后看到的是“q”．所以，“把刻有‘b’的载玻片放在显微镜下观察时”，视野中所看到的应当是“q”．

故选：B．

4．活细胞能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，细胞内产生的废物能够排出，而又不让细胞内有用的物质随便流出．在这一系列过程中，起重要作用的结构是（）

A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．细胞质

【考点】细胞膜控制物质的进出．

【分析】植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护，控制物质进出的作用，分析作答．

【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，A正确；

B、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，B错误；

C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误；

D、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，D错误．

故选：A

5．在科学探究中，如果有人得出与你相反的结论，你的态度是（）

A．坚持你的意见 B．放弃你的意见

C．要求对方修改结论 D．共同研究得出正确的结论

【考点】科学探究的基本环节．

【分析】科学探究要坚持实事求是的科学态度．一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

【解答】解：科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．

实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求．实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．因此，在科学探究中，如果有人得出与你相反的结论，你的态度是共同研究得出正确的结论．

故选：D．

6．关于细胞分裂，下列说法不正确的是（）

A．细胞核由一个分成两个

B．细胞质平均分成两份

C．新细胞中的遗传物质是原来的2倍

D．新细胞中的遗传物质与母细胞一样

【考点】细胞分裂的基本过程．

【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样．

【解答】解：A、细胞核由一个分成两个；

B、细胞质平均分成两份；

C、新细胞中的遗传物质和原来的一样，而不是原来的2倍；

D、新细胞中的遗传物质与母细胞一样．

所以，“关于细胞分裂”，说法不正确的是“新细胞中的遗传物质是原来的2倍”．

故选：C

7．植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；根对水和无机盐的吸收．

【分析】此题考查的知识点是水在植物体内的运输．解答时可以从导管的位置、分布、水在植物体内的运输途径方面来切入．

【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．土壤中的水分→④根毛细胞→表皮内的层层细胞→①根内的导管→⑤茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→②叶肉细胞→③气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔．

故选：C．

8．杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）

A．生物能够对环境造成一定的影响

B．生物对环境具有依赖性

C．生物首先要适应环境

D．生物能适应环境，同时也能影响环境

【考点】生物对环境的影响．

【分析】解答时可以从植物适应环境影响环境两个方面来切入．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．

【解答】解：生物的所有生命活动都是对环境的一种适应，这个根据进化论可以证明，蒸腾作用能降低植物体的温度，避免因温度过高晒焦导致死亡．能产生向上抽力，促进水、无机盐吸收等，是对陆生环境的一种适应．同时植物的蒸腾作用能够为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，因此植物的蒸腾作用能够影响周围环境的温度和湿度，是对环境的影响．

故选D．

9．植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（）的结果．A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增多

【考点】细胞分化形成组织．

【分析】此题考查细胞分化形成组织的过程．

【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．

故选：B

10．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）

A．内分泌系统和神经系统 B．消化系统和呼吸系统

C．神经系统和消化系统D．呼吸系统和内分泌系统

【考点】激素调节与神经调节的关系．

【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统．

【解答】解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统．

故选A

11．水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加的健康，其主要原因是水草能（）A．增加水中氧的含量 B．衬托得鱼儿更漂亮

C．增加水中二氧化碳的含量D．美化鱼的生活环境

【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．

【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，分析答题．

【解答】解：新鲜水草放在水族箱里可以进行光合作用，由分析可知新鲜水草进行光合作用能够产生氧气，因此能增加水族箱里氧气的含量，为鱼提供充足的氧气能让鱼儿活的更加的健康，故选项A正确．

故选：A

12．除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用？（）

A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

C．植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了

D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

【考点】呼吸作用的概念．

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒

体中进行的．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，据此可以解答本题．

【解答】解：A、潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用释放出二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，故该项不正确．

B、由于贮存在地窖中的蔬菜进行呼吸作用释放出热量，因此贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多，故该项不正确．

C、植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了与植物的呼吸作用无关，故该项正确．

D、由于贮存在地窖中的水果进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，故该项不正确．

故选C

13．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）

①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度

③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

【考点】光合作用原理在生产上的应用．

【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．

【解答】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储

存能量）+氧气．

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水．

白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高．

①二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产．故符合题意．

②氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产．故不符合题意．

③适当延长光照时间，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产．故符合题意．

④植物需要的二氧化碳是通过气孔从外界吸收的．炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，植物吸收不到二氧化碳．因此在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限．故不符合题意．

⑤因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料；大棚中的昼夜温差越大，说明大棚的夜间的温度低，低温可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有机物减少，蔬菜的产量就越高．故符合题意．

故选：C．

14．绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（）

A．绿色植物为人类提供了丰富的自然资源

B．绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量

C．绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用

D．绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环

【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物在生物圈水循环中的作用．

【分析】本题考查的知识点是绿色植物为所有生物提供食物和能量、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡、绿色植物在生物圈水循环中的作用，据此解答．

【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫做植物的光合作用．光合作用制造的有机物可以转变成丰富的自然资源；是生物圈中所有生物的食物和能量来源；绿色植物的光合作用和蒸腾作用对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用．绿色植物通过光合作用和呼吸作用影响碳﹣氧循环，通过蒸腾作用参与水循环．综上所述：A、B、C选项叙述是正确的，D选项叙述是错误的．

故选：D

15．下列哪项不是植物体内水的作用（）

A．保持植物叶片干净 B．运输从土壤里吸收的无机盐

C．构成植物体的重要组成成分 D．光合作用的原料

【考点】绿色植物的生活需要水的原因．

【分析】水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用；种子萌发时吸收的物质必须是溶于水的，因此干种子必须吸足水才能萌发．

【解答】解：A、保持叶片干净不是植物体内水的作用，外界的雨水可以起到这个作用；

B、植物的生活需要水，土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用；

C、水是构成植物体的重要组成成分；

D、水是植物进行光合作用的重要原料．

故选：A．

16．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）

A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量

B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量

C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量

D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．

【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．

故选：B．

17．我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”．“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法．下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）

A．苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸

B．有字和图案的部分，不进行光合作用

C．有字和图案的部分，不进行呼吸作用

D．苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的

【考点】探究影响叶绿素形成的环境因素；筛管的位置和对有机物的运输；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

【分析】根据光合作用和呼吸作用的定义分析解答．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用．

【解答】解：A、苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸，就可在苹果成熟后形成艺术字苹果，故A正确；

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________ 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.{ 2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 3.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 4.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 5.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 6.： 7.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 8.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了

（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 9.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 10.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 11.] 12.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35× 13.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 14.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 15.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（） { A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 16.植物细胞有而动物细胞没有的结构是（） A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 17.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水

初中生物知识点(附图片)七年级上册全套知识点

★各题型要求 1.填空：划线部分是重点 2.连线：顺序打乱也要准确连上 3.表格：表格内的所有内容都要会背填 4.识图：横线所指的会背填 七年级上册 第一章第一节 1.有生命的物体叫生物。 2. 生物分类：动物、植物、微生物。 3. 微生物分类：真菌、细菌、病毒。 4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 5. 六个生命现象（生物的六大特征） ①生物体有一定的结构。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。（细胞构成） ②生物体能够由小长大。（长大） ③生物体生长的过程中必须从外界不断获取物质和能量，并把体内产生的 废物排出体外。（新陈代谢） ④生物体通过产生后代使物种得以延续，并把他们的特征遗传给后代。（繁殖） ⑤生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。（应激性） ⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。（适应性） 第二节 1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素。 2.生态因素分为：生物因素、非生物因素。 3.非生物因素包括：光、水、空气、土壤、温度。 第三节 1.研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。 2. 袁隆平培养出来的杂交水稻对社会产生巨大的影响。

1.显微镜使用的步骤：选择目镜、选择物镜、对光 放置标本、调节粗准焦螺旋、调节细准焦螺旋。 2.物像放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 3.高倍镜的镜片厚，通过的光少，所以视野较暗，物像不清晰。虽然放大的倍数大，但是视野较较大，不容易找到标本。（先用低倍镜观察标本） 4.调节粗准焦螺旋眼睛要观察物镜下降到载玻片附近，防止砸坏玻片标本。 5.应该用左眼观察显微镜，视野中的物像是和移动方向完全相反的，比如显微镜下观察p变成d 。（题纸旋转180°） 6.临时玻片标本的制作步骤：擦滴取展盖染。 7.标本要薄，否则光无法透过标本，显微镜视野会变黑。 8.盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上。这是为了避免产生气泡。 第二节 1.科学探究的步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。 2.科学探究常常需要设置对照实验，其中的实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同。 3.写出显微镜的结构名称

黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度上学期高一期中联考语文试

绥化市三校2014-2015学年度上学期高一期中联考 高一语文试题 命题人：高一备课组考试时间：150分钟 注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计150分。 2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案一律写在答题卡上，否则不得分。 第I卷（阅读题共55分） 一、现代文阅读（每小题3分,共9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①神话?是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现?，西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段。这个时期人尚未完全意识到自己的存在，自我意识刚刚萌芽，与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风主宰着人类。 ②英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段，?在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心?。 ③可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念，这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话。 ④产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。 ⑤与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先崇拜所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。 ⑥中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。他们各自生息、发展于一隅，后来才先后入主中原，成为天下的共主。地位虽然变了，但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥，而且在文化上也难于相容。一旦推翻旧王朝，前朝一切统统废弃，一切重新开始。各部族内部都盛行祖先崇拜，但只崇拜和神化自己部族的祖先，而排斥和贬抑其他部族的祖先。夏、商、周各有自己祖先的神话，但彼此却不能继承和发展，前一个朝代的神话在后一个朝代得不到重视和继续加工的机会。这样一来以前的神话不但得不到提高和发展，而且十分容易散佚。祖先崇拜和部族利益在文化上的排他性严重地抑制了我国神话发展和提高，使之得不到像希腊神话那样反复加工的经历；同时，由于每个部族各搞自己一套神话，并按自己祖先神话的世系编排诸神的世系和辈份，因而最终未能形成各部族统一的神话和相应的神系，以及贯穿全部神话并统率众神的主神。后来，这些神话未及进一步被加工和系统化，神话历史化的风暴便向它们袭来，使那些具有超自然神奇能力的神祗，逐渐演变成体现历史因果关系的先王和圣哲。诸神既然已经被从天上请到地上，定格于人间，那么，渊源于原始时代的神话的发展也只能就此停止。 （节选自《文艺研究》） 1．下列关于希腊神话的表述，正确的一项是 A．希腊神话最早出现的是创世神话，随着人类自我意识的发展，又出现了英雄神话。 B．希腊神话不是按照神话内容，而是根据神话所蕴含的哲学观念来不断发展前进的。 C．希腊神话就是自然崇拜，所以人类意识和精神的发展能够在其中有比较清晰地反映。 D．在希腊神话的基础之上产生了希腊哲学，希腊神话最终成为后来希腊精神的原型。 2．关于中国神话，下列表述不正确的一项是 A．中国古代不同的部族崇拜的祖先不同，这使中国神话难以进行系统地整合。 B．中国神话新神、旧神之间界限不清楚，并且始终没有形成神系以及主神的结构。 C．中国神话不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且始终没有形成一个内在统一的普遍神系。 D．中国上古神话缺少后世反复加工的经历，而且还受到历史化的改造。 3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A．以原始氏族血缘关系为基础的夏、商、周三个部族分别是夏、商、周三个王朝的前身。 B．中国夏、商、周三个部族及他们建立的王朝在政治、文化上都处于相互对立排斥的状态。 C．我国神话流传下来较少的一个重要原因是古代部族均排斥和贬抑其它部族的祖先。

黑龙江省绥化市人民政府关于印发《绥化市物业管理暂行办法》的通知

黑龙江省绥化市人民政府关于印发 《绥化市物业管理暂行办法》的通知 北林区人民政府，开发区管委会，市政府各直属单位： 经市政府同意，现将《绥化市物业管理暂行办法》印发给你们，望认真贯彻执行。 二○○七年一月五日 绥化市物业管理暂行办法 为了加强我市市区的物业管理工作，规范物业管理市场，切实维护广大业主和物业管理企业合法权益，根据国务院《物业管理条例》和建设部、省有关规定，结合我市实际，特制定本办法。 一、管理职责 (一)市建设局是我市物业管理工作的行政主管部门。市公用事业管理处具体负责市本级物业管理活动的监督管理工作。 街道办事处、社区居民委员会应当指导和监督业主大会、业主委员会依法履行职责，协调业主与业主、业主与物业管理企业之间的矛盾纠纷。 (二)电业、水务、规划、环保、卫生、工商、物价、民政、公安、城市管理行政执法等有关部门应在各自职责范围内协调做好物业管理工作。 (三)物业管理企业按照物业服务合同约定进行物业管理，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护和管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序，并接受有关部门的检查、指导和监督。社区居民委员会、业主委员会和物业管理企业在工作中应当相互协作，相互配合。推行居委会、业主委员会、物业管理企业三方合力的管理模式，形成市、区、街道三级管理网络。 (四)物业管理企业应逐步实行市场化、社会化、专业化的服务方式，并遵循自主经营、自负盈亏、有偿服务、微利经营的原则，使所经营的物业达到保值、增值，解决购房者后顾之忧，杜绝“一年新、二年旧、三年破”现象发生。通过物业管理服务的规范化，促进房地产业健康发展，促进社会和谐进步，实现多赢局面。 二、业主大会和业主委员会 (五)符合业主大会成立条件的物业管理区域，建设单位(含公有住房出售单位)应当在街道办事处的组织和公用事业管理处的指导下组织成立业主大会筹备组。 (六)新建住宅小区入住率超过50%即可成立业主大会并选举产生业主委员会。首次业主大会由建设单位牵头，建设单位、街道办事处、业主代表组成业主

黑龙江省青冈县第一中学2020-2021学年高二第一学期月考(腾飞班)化学试卷 Word版含答案

青冈县第一中学2020-2021学年高二第一学期10月 月考 化学试卷 （满分100分，答题时间90分钟） 第Ⅰ卷（选择题共54分） 一．单选题（每小题3分，共54分） 1．下列说法正确的是 A．非自发进行的反应一定不能发生 B．自发进行的反应一定能迅速发生 C．在一定条件下，非自发进行的反应也能发生 D．吸热反应一定不能自发进行 2．下列说法不正确的是 A．增大压强，活化分子百分数不变，化学反应速率增大 B．升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 C．增大反应物浓度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 D．使用催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 3．下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是 A．CH3COOH B．Cl2 C．NH4HCO3 D．SO2 4．在2A+B=3C+4D反应中，表示该反应速率最快的是（） A．v(A)=0.5mol?L-1?s-1 B．v(B)=0.3mol?L-1?s-1 C．v(C)=48mol?L-1?min-1 D．v(D)=1.0mol?L-1?min-1 5．反应4NH3（气）＋5O2（气）4NO（气）＋6H2O（气）在10L密闭容器中进行，半分钟后，水蒸气的物质的量增加了0.45mol，则此反应的平均速率υ (X)(反应物的消耗速率或产物的生成速率)可表示为( ) A．υ(NH3)=0.0100mol·L-1·s-1B．υ(O2)=0.0010 mol·L-1·s-1 C．υ(NO)=0.0010 mol·L-1·s-1D．υ(H2O)=0.045 mol·L-1·s-1 6．已知450℃时，反应H2(g)＋I2(g) 2HI(g)的K＝20，由此推测在450℃时，反应 2HI(g) H2(g)＋I2(g)的化学平衡常数为（）

(完整版)初中七年级人教版生物上册全册教案(免费下载)

七年级人教版生物上册教案 教材分析： 本节课是实验课程的第一课，本节教材符合课标的要求，在教材编排上，文字优美，行云流水；安插了先进的科学知识以及许多精美的图片，并就先进的生物科学技术提出了很多问题，设置悬念，有效地激发了学生学习生物学的积极性。 教学目标： 本节的教学目标侧重放在情感、态度、价值观上（80%），体现思维和表达的能力目标占15%，知识目标占5%。 课时准备： 1．了解初一新生的基本情况。 2．收集关于生物方面尖端先进的科学技术方面的资料，图片、光盘，如DNA侦破技术，人工智能，基因芯片以及目前受社会关注的与生物学有关的问题方面的图片、光盘。 3．磁带（如《校园的早晨》等）。 课时安排： 课时 教学过程： 一、引入：放一首优美的钢琴曲（或其它如《校园的早晨》磁带）使学生进入情境，感受到课堂氛围的和谐、轻松、愉快、缩短师生间的感情距离，尽量体现师生间的民主平等关系。 让学生在优美的音乐中阅读全文。 二、分组：选定小组长（组织教学：制定课堂纪律规则及评价条例）进行小组讨论，再作记录，小组讨论内容。1．学校的垃圾问题（特别是食品包装袋、快餐盒等）用哪些方法解决，哪种方法最好？分析原因。2．学校伙食房周围树干与其它区域的树干比较，有什么不同？为什么？ 3．校园内麻雀数量比前几年有所增加，为什么？ 4．今年暑期发生的洪涝灾害说明了什么问题？ 5．关注自我：有的同学长得健康结实，而有的同学长得瘦弱，你知道原因吗？你能简单回答你是怎样由小到大的吗？你希望自己在原有的基础上长得列健壮吗？更聪明吗？ 6．你是从什么途径了解克隆和转基因的？你了解哪些。 - 1 - 三、全班分小组交流、讨论 四、教师作补充，修正和总结，并对同学们的表现作出积极性的评价。 因为是第一节课，学生第一次分组完成不同的讨论项目，然后进行表达和交流，所以无论对和错，应首先给予充分的鼓励，通过交流，辨清正误，这样可以使学生保持积极的思考，积极发言的高昂激情，否则，参与的积极性容易受到打击，以致影响以后的教学。 五、师生共同朗诵课文《致同学们》的第一、二段欣赏这两段话，提高文学修养，讨论：生活离得开生物吗？ 六、教师启发，通过平常看报、看电视、看书、听广播或在网上查询的资料，谁能说说除了我们刚才讨论的问题以外，你还知道关于生物学的其它方面知识吗？（最后教师补充） 七、结束语： 同学们，21世纪是生物学的世纪，作为一个21世纪的现代公民，是否应该了解这方面的知识呢？

黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期末联考 地理

黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期末联考 地理题 一、选择题（每题有一个正确选项，共60分。1-20每题一分，21-40每题2分） 1、下列属于天体的是（） 嫦娥三号是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，包括着陆器和玉兔号月球车。2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。根据此段材料回答2～4题。 2、嫦娥三号卫星将会飞出( ) A．银河系 B．太阳系 C．地月系 D．高层大气层 3、中国登月探测器玉兔在月球上可以观测到的现象有( ) ①绚丽的极光②蓝天白云③一划而过的流星④满天星星 ⑤日蚀现象⑥昼夜更替 A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 4、中国登月探测器在月球上将探测不到任何生命物质，主要原因之一是月球（）A．与太阳的距离不适宜 B．体积质量太小 C．缺少重要的矿物质 D．太阳辐射太强 5、下列自然现象与太阳辐射有关的是（） A．两极地区出现极光 B.煤、石油和天然气的形成 C．杭州湾钱塘潮 D.无线电通讯暂时中断、“磁暴”

6、哈尔滨和海口两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是（） A．两地的角速度和线速度都相同 B．两地的角速度和线速度都不相同 C．角速度相同，线速度海口大于哈尔滨 D．角速度相同，线速度海口小于哈尔滨 北京时间2013年6月20日上午10点，中国神舟十号宇航员首次在天宫一号太空授课，全国各中小学及时调整课程观看全国直播的“太空环境下的科学实验”。据此完成7～8题。 7、位于拉萨（29°36′N，91°06′E）的中学生在观看“太空授课”过程中，发现电视信号出现了一段时间的中断，请你分析其原因可能是受（） A.太阳辐射的影响 B. 太阳活动的影响 C.地球公转到远日点附近的影响 D.同学们收看节目时正值黑夜 8、太空授课直播时，地球的昼夜分布情况最接近下图中的 下图是“太阳直射点在地球表面移动示意图”，据此回答9～11题。 9、下列叙述正确的是（） A．直射点在②处时，地球运行至近日点附近 B．直射点从①移到⑤处，需要1个恒星年的时间 C．直射点从②移到④处期间，我国各地昼长逐渐变短 D．直射点在⑤处时，牡丹江昼短夜长 10、一年中，黑龙江省白昼时间开始变长的日期，太阳直射点位置是（） A．① B．② C．③ D．④ 11、10月1日时，太阳直射点（） A. 在北半球，并向北移动 B. 在北半球，并向南移动

七年级生物上册期末考试试题及答案

七年级（上）生物期末考试试卷 一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分） 1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。 A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.食物腐败 D.涨潮落潮 3.下列生物中属于竞争关系的是（）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（） A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 6.九龙江是厦门母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。 A.整条九龙江 B.九龙江的水 C.九龙江里所有的鱼 D.九龙江里的所有生物 7.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。 A.尽量将标本撕得薄一些 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C.若有气泡，则用手轻压赶走 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 8.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 10.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）. A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 11.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

2014-2015黑龙江省绥化市三校高三生物上学期期末联考试题

绥化市三校2015届高三上学期期末联考 理科综合能力测试 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共300分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 S 32 第I卷 一、选择题：本卷共13小题。每小题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．叶绿体和线粒体的相同点是 ①可利用光学显微镜观察②水作为生理功能的一种原料 ③均增大细胞器内的膜面积④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 ⑤产生的ATP可用于各种生命活动 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 2．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这说明A．水稻培养液中硅和钙的浓度不同 B．水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性 C．水稻根细胞吸收硅的能力弱，吸收钙的能力强 D．硅是小分子，钙是大分子 3．下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和油脂的变化曲线。下列分析错误的是

A．干重相等的可溶性糖和油脂，所贮存的能量油脂多于糖 B．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为油脂，种子需要的氮增加 C．种子萌发时，油脂酶的活性很高 D．种子萌发时，油脂转变为可溶性糖 4．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致 A．染色体被破坏 B．高尔基体被破坏 C．中心体被破坏 D．分泌蛋白质的合成受到影响 5．自身免疫病产生的原因是 A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应 B．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 C．人体免疫系统对过敏原的反应 D．自身免疫功能缺陷 6．下列有关生态学观点的叙述，错误的是 A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定 B．桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理 C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间 D．生态系统的结构包括组成成分和营养结构 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考

黑龙江省绥化市青冈县第一中学高中生物必修一试卷和答案

黑龙江省绥化市青冈县第一中学高中生物必修一试卷和答案 一、单选题 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（） A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有 B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质 D．大肠杆菌无染色体，有染色质 2．下列关于生物膜结构、功能的叙述，不正确的是（） A．细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 B．细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架 C．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜 D．细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构 3．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 4．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 5．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（） A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 6．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图。则曲线a、b、c依次表示：（） A．核糖体、内质网、高尔基体 B．内质网、高尔基体、核糖体 C．核糖体、高尔基体、内质网 D．内质网、核糖体、高尔基体 7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖

新人教版七年级生物上期末考试卷及答案

新人教版七年级生物上期末考试卷及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

新人教版七年级生物上期末考试卷及答案 一、选择题（共40题，每题分，共60分） 1．下列各项中属于生物的是（）。 A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁 2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（）。 A．导管B．韧皮部C．筛管D．形成层 3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）。 A．水B．阳光C．湿度D．空气 4．下列图中表示植物的营养组织的是（）。 A． B． C． D．5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（）。 A．后续资源匮乏B．水土严重流失 C．绿化面积减少D． 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。 A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．下列植物中属于被子植物的是（）。 A．苏铁B．云杉C．水稻 D．雪松 8．一个细胞分裂三次后，可形成（）细胞。 A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个9．动物细胞中的能量转换器是（）。 A．细胞膜B．细胞质C．叶绿体 D．线粒体 10．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能确定11．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）。 A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根 12．造成温室效应的主要原因是（）。 A．二氧化硫等有毒气体的大量产生 B．二氧化碳等气体的大量产生 C．围湖造田 D．白色污染

初中生物七年级上册第三单元复习资料

初中生物七年级上册复习资料 第三单元生物圈中的绿色植物 27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物：大都生活在水中，能进行，无根、茎、叶的分化。（水绵、衣藻、海带、紫菜） 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为。苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可当作监测空气污染程度的指示植物（葫芦藓、墙藓）蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。能产生生殖细胞—-- （肾蕨、卷柏、贯众、满江红） 28、实验：观察种子的结构（7上p83；P85种子的结构图） 29、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物：种子是的，外面没有包被。常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物：种子外面有包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、等等。 29．探究种子萌发的条件：（见七年级上册P90页） 30、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）

31、种子萌发的条件（7上P92） 1）自身条件：储存时间短，度过休眠期， 必须是完整的，而且胚必须是 的。 2）外界条件： 、 和 。 3）种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收 。子叶或胚乳中的 营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后， 最先发育，突破种皮，形成 。胚轴伸长，胚芽发育成 。 32、植物的生长： 画出根尖示意图并写出结构名称 1）根的生长（P97）根尖的结构和各部分的功能。 根吸水的部位主要是根尖的 。成熟区生有大 量的 。 2）生长最快的部位是： 。根的生长一方 面靠分生区增加细胞的 ，一方面要靠伸长区 细胞 的增大。 3）枝条是 发育成的：芽中也有 组织。分生组织的细胞分裂和分化， 形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。 33、植株生长需要的营养物质： 水分、无机盐、有机物。 （其中需要量最多的无机盐是含 、 、 的无机盐） 34、桃花的结构（P102） 花柄、花托、萼片、花瓣、 雌蕊（ 、 、 ） 雄蕊（ 、 ） 在方框中画出花的结构并标出名称： 35、果实和种子的形成（105页1、2题） 1）传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。 从花药落到雌蕊 上 的过程，叫做传粉。 2）受精： 落到 上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉 管，花粉管穿过花柱，进入 ，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的 伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有 ，它跟来自花粉管的 结合，形成 。 3）种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史 使命“，因而纷纷凋落。惟有 继续发育，最终成为果实。其中 发育成果皮，子房里面的 发育成种子，胚珠里面的 发育成种子的胚。

2014-2015年黑龙江省绥化市三校联考高二上学期期中数学试卷及参考答案

2014-2015学年黑龙江省绥化市三校联考高二（上）期中数学试 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的. 1．（5分）命题“若a＞b，则a+c＞b+c”的逆否命题为（） A．若a＜b，则a+c＜b+c B．若a≤b，则a+c≤b+c C．若a+c＜b+c，则a＜b D．若a+c≤b+c，则a≤b 2．（5分）与曲线=1共焦点，而与曲线=1共渐近线的双曲线方程为（） A．=1 B．=1 C．=1 D．=1 3．（5分）已知双曲线=1（a＞0）的实轴长、虚轴长、焦距长成等差数列，则双曲线的渐近线方程为（） A．y=±x B．y=±x C．y=±x D．y=±x 4．（5分）函数f（x）=x2﹣2ax+1在（﹣∞，2]上是单调递减函数的必要不充分条件是（） A．a≥2 B．a=6 C．a≥3 D．a≥0 5．（5分）过抛物线y2=﹣x的焦点F的直线交抛物线于A、B两点，且A、B在直线x=上的射影分别M，N，则∠MFN等于（） A．45°B．60°C．90°D．以上都不对 6．（5分）有下列四个命题： ①命题“若xy=1，则x，y互为倒数”的逆命题； ②命题“面积相等的三角形全等”的否命题； ③命题“若m＞1，则x2﹣2x+m=0有实根”的逆否命题； ④命题“若A∩B=B，则A?B”的逆否命题．

其中是真命题的个数是（） A．1 B．2 C．3 D．4 7．（5分）方程mx+ny2=0与mx2+ny2=1（|m|＞|n|＞0）的曲线在同一坐标系中的示意图应是（） A． B．C．D． 8．（5分）已知动点P（x，y）满足=，则点P的轨迹是（） A．两条相交直线B．抛物线C．双曲线D．椭圆 9．（5分）一个圆的圆心为椭圆的右焦点，且该圆过椭圆的中心交椭圆于P，直线PF1（F1为椭圆的左焦点）是该圆的切线，则椭圆的离心率为（）A．B．C．D． 10．（5分）已知点P为抛物线y=x2上的动点，点P在x轴上的射影为M，点A 的坐标是（6，），则|PA|+|PM|的最小值是（） A．8 B．C．10 D． 11．（5分）若椭圆=1与双曲线=1有相同的焦点F1、F2，P是这两条曲线的一个交点，则△F1PF2的面积是（） A．4 B．2 C．1 D． 12．（5分）已知A，B是椭圆长轴的两个端点，M，N是椭圆上关于x轴对称的两点，直线AM，BN的斜率分别为k1，k2（k1k2≠0），若椭圆的离心率为，则|k1|+|k2|的最小值为（） A．1 B．C．D．2 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．

绥化市情况简介

绥化市情况简介 绥化市位于黑龙江省中南部，“绥”是安好、安抚之意，“化”是造化、教化之意，绥化就是安抚教化、造化发展、吉祥安顺的意思。因此，绥化自古就风调雨顺、民乐业兴、宁静和谐。清光绪十一年建制，1956年设地区专员公署，1999年撤地设市。全市幅员面积3.5万平方公里，辖肇东、安达、海伦三市，庆安、兰西、明水、青冈、绥棱、望奎六县和北林区，有166个乡镇(办事处)，1335个行政村，总人口586万。耕地面积2800万亩，占全省七分之一，是国家重要商品粮基地、草食畜牧业养殖基地和绿色食品生产基地，被授予全国唯一的中国寒地黑土特色农业物产之乡、中国寒地黑土绿色农业示范市称号。所辖的安达市是中国奶牛之乡，海伦市是中国优质大豆之乡，望奎县是中国瘦肉型生猪之乡，庆安县是中国绿色水稻之乡，兰西县是中国亚麻之乡，青冈县是中国玉米之乡。绥化民风淳朴，文化厚重，绥棱的黑陶、庆安的版画、兰西的挂钱、海伦的剪纸、望奎的皮影闻名全国。 2011年以来，绥化市委、市政府着眼经济社会大发展、大跨越，大力实施以园区经济、异地经济、乡镇村经济、都市圈经济、城市型城市群经济为主要内容的“五型经济”战略，力争用五年时间，实现“五个一流”目标(即全市主要经济社会发展指标进入全省第一团队，建设全省一流工业经济和产业园区、一流现代化大农业、一流社会主义新农村、一流城市型经济和中等规模城市群、一流民生和社会事业)，加快实现“中心掘起、富民强市”目标，加速推进绥化由传统农业向现代大农业跨越、由落后的农村向社会主义新农村跨越、由农业大市向工业大市跨越、由经济弱市向经济强市跨越、由大农村向大城市群跨越、由较低民生水准向较高民生水准跨越。目前，全市上下群情振奋，斗志昂扬，全党抓经济、全员抓招商，发展优势进一步放大，发展速度进一步加快。2011年，全市国内生产总值和财政收入居全省第五位，工业增加值增速居全省第三位，财政收入增速居全省第二位。肇东综合实力连续三年居全省第一，并在全国百强中居85位，安达居全省前三位。今年前五个月，我市规模以上工业增加值、社会消费品零售总额、城镇人均收入、地方公共财政收入增速均处于全省前列；产业园区建设、农业农村经济发展、新农村建设等得到了省委、省政府的充分肯定和高度评价。 目前的绥化，发展优势、比较优势、后发优势较为明显，发展潜力巨大，合作空间广阔。 一是农牧资源优势。绥化素以“北国大粮仓”著称，2800万亩耕地，300亿斤以上粮食产能，粮食总产量、绿色经济总量、畜禽饲养量均占全省1/4强，生猪饲养量居全省第1位，奶牛、肉牛和家禽饲养量居全省第2位，形成了玉米、大豆、水稻、马铃薯、甜菜、乳品、亚麻、肉制品、果蔬、林木十大农牧产业集群，玉米、生猪、亚麻加工能力居全省第1位，水稻加工能力居全省第2位，乳品、马铃薯、甜菜、大豆、畜禽加工能力居全省前列。 二是油气资源优势。绥化毗邻大庆油田，境内储有丰富的油气资源。安达是大庆油田的诞生地，安达和肇东境内目前已探明石油储量3亿吨以上，可开采储量3000万吨以上，天

2020学年黑龙江省绥化市青冈县第一中学高一上学期(B班)期中考试英语试卷

青冈一中 2019-2020学年度第一学期高一期中考试 英语试卷（B卷） 第一部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节：（共15小题，每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A INVITATION TO A GOING-AWAY PARTY Sunday, June12 Dear Li Yang and Lu Ming, You are invited to a party for our foreign teacher Miss Green’s return to England for her holiday. She leaves on June 21. The best part of the party will be when we sing and dance together. Party given by: Students’ Union Date: Saturday, June 18,2019 Time: 6:00p.m. to 9:30p.m. Place: The Students’ Dining Hall Reply by: Friday, June 17 Food and drinks will be provided at the party. Zhang Yu PS(附）: This event is NOT to be missed! We hope to see you there! 1.When will they have the party? A.On Sunday, June12th. B.On Friday, June 17th. C.On Tuesday,June21th. D.On Saturday, June18th. 2. How long will the party last? A. For three hours. B. For two hours and a half. C. For three hours and a half. D. For four hours and a half. 3. According to the invitation, which sentence is TRUE ? A. They are not going to sing. B. Miss Green leaves on Tuesday. C. They are not going to dance. D. They can’t eat food at the party. 4. Who are Li Yang and Lu Ming?

2014年黑龙江省绥化市中考数学试卷(含解析版)

2014年黑龙江省绥化市中考数学试卷 一、填空题（每小题3分，满分33分） 1．（3分）（2014?绥化）﹣2014的相反数． 2．（3分）（2014?绥化）使二次根式有意义的x的取值范围是． 3．（3分）（2014?绥化）如图，AC、BD相交于点0，∠A=∠D，请补充一个条件，使△AOB≌△DOC，你补充的条件是（填出一个即可）． 4．（3分）（2014?绥化）布袋中装有3个红球和6个白球，它们除颜色外其他都相同，如果从布袋里随机摸出一个球，那么所摸到的球恰好为红球的概率 是． 5．（3分）（2014?绥化）化简﹣的结果是． 6．（3分）（2014?绥化）如图，直线a、b被直线c所截，a∥b，∠1+∠2的度数是． 7．（3分）（2014?绥化）服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多元．

8．（3分）（2014?绥化）一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为（结果保留π） 9．（3分）（2014?绥化）分解因式：a3﹣4a2+4a= ． 10．（3分）（2014?绥化）如图，在平面直角坐标系中，已知点A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一根长为2014个单位长度且没有弹性的细线（线的粗细忽略不计）的一端固定在A处，并按A→B→C→D→A…的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线的另一端所在位置的点的坐标是． 11．（3分）（2014?绥化）矩形纸片ABCD中，已知AD=8，AB=6，E是边BC上的点，以AE为折痕折叠纸片，使点B落在点F处，连接FC，当△EFC为直角三角形时，BE的长为． 二、单项选择题（每题3分，满分21分） 12．（3分）（2014?绥化）下列运算正确的是（） A．（a3）2=a6B．3a+3b=6ab C．a6÷a3=a2D．a3﹣a=a2 13．（3分）（2014?绥化）下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（） A．角B．等边三角形C．平行四边形D．圆

漳州市初中生物七年级上学期期末考试试卷

漳州市初中生物七年级上学期期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共29题；共29分) 1. （1分） (2019七上·龙湖期中) 同学们在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（） A . B . C . D . 2. （1分） (2017七上·龙海期末) 下列不能体现生命特征的是（） A . 螳螂捕蝉 B . 月黑风高 C . 大汗淋漓 D . 大惊小怪 3. （1分） (2016七上·海口期中) 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（） A . 生物对环境的影响 B . 环境对生物的制约 C . 生物对环境的适应 D . 环境对生物的适应 4. （1分）(2017·赤峰) 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的花、草、树木和动物 C . 校园里宽阔的运动场 D . 校园里所有的生物及其生存环境 5. （1分）如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（） A . 虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境 B . 图中包含多条食物链，其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌 C . 若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统 D . 该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网 6. （1分）下列属于生物的是（） A . 智能机器人 B . 变形金刚 C . 溶洞中不断长高的石笋 D . 石头上的青苔 7. （1分） (2019七上·怀化期末) 下列有关说法，不正确的是（） A . 湿地生态系统有地球之肾的美称 B . 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面,其厚度约为 20km C . 水圈生物的动物大多数集中在海平面 150 米以内的水层 D . 森林生态系统能吸收大量的二氧化碳，每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 70% 8. （1分） (2019七上·磴口期中) 下列名词中都属于生物的是（） A . 空气、蘑菇、花瓣 B . 煤、鸟、细菌 C . 树木、草、土壤 D . 蘑菇、青霉、病毒 9. （1分）(2017·南通会考) 美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了（） A . 生物数量的多样性