陈涉世家复习要点

《陈涉世家》知识点归纳

复习任务（目标）：

梳理并掌握《陈涉世家》文言知识点，理解陈涉形象，并能初步延伸和课外对比。

复习过程：

朗读课文——背记课下注释——翻译重点语句——梳理文言知识点——再次巩固知识点——达标检测一、文学、文化常识填空。

1．《陈涉世家》选自《史记》，是编年体体史书。

2．封建君主祭社稷，祈丰年，后来就用社稷作为国家的代称。

3．“三老”指封建社会里掌管教化的乡官；“豪杰”指当地有声望的人。

二、解释下列句中加点的字。

1．失期，法．皆斩。按照法律。

2．此教我先威众

．．耳。威服众人。

3. 乃丹．书帛曰：“陈胜王．”。用丹砂；为王。

4. 置人所罾．鱼腹中：用网捕。

5. 固以怪．之矣：以……为怪；认为……怪异。

6．夜篝．火：用笼子罩。

7．狐．鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”：像狐狸一样。

8．皆指目

．．陈胜：用手指；用眼睛注视。

9．广故数言欲亡，忿恚

．．尉，令辱之：使……恼怒。

10. 尉果笞．广：用竹板打。

11. 为坛而盟．，祭以尉首：盟誓。

12. 将军身被坚．执锐．。铁甲；武器。

13. 伐无道

．．。昏庸无道的暴君。凶凶残暴虐的亲王。

．．，诛暴秦

14．功．宜为王。按功劳。

15．诸郡县苦秦吏者，皆刑．其长吏。惩罚。

三、文言现象自主整理

（一）解释下列通假字。

1．固以．怪之矣：“以”同“已”，已经；

2．为天下唱．：“唱”同“倡”，倡导；

3．将军身被．坚执锐：“被”同“披”，穿着

（二）、解释下列古今异义词。

1．怅恨．久之。古义：叹恨；遗憾；今义：怨恨；仇视

2．今亡．亦死，举大计亦死。古义：逃亡；逃跑今义：死亡

3．等．死，死国可乎。古义：同样今义：等待；

4．卒中往往

．．语，皆指目陈胜。古义：到处今义：常常；时常

（三）、解释下列一词多义。

佣者笑而．应曰：连词，表修饰会．天大雨：适逢；

而．戍死者固十六七：连词，表转折可是会

而为坛而．盟，祭以尉首：连词，表承接与皆来会．计事：集会

收而．攻蕲：连词，表承接

项燕为楚将．：将领扶苏以数．谏故：多次

将数

上使外将．兵：带领卒数．万人：几

乃令．符离人葛婴将兵徇蕲以东：命令若为．佣耕：是

令又间令．吴广之次所旁丛祠中：指使；派为项燕为．楚将：是

陈守令．皆不在：县令；为．坛而盟：筑

忿恚尉，令．辱之：使陈胜自立为．将军：做；担任

杀之．以应陈涉：代词，长吏辍耕之．垄上：去，往

忿恚尉，令辱之．：代词，指吴广怅恨久之．：助词，调节音节

之二世杀之．：代词，指扶苏之楚人怜之．：代词，指代项燕燕雀安知鸿鹄之．志哉：的然足下卜之．鬼乎：这件事

之．次所旁丛祠中：去，往

扶苏以．数谏故：因为吴广以为然．：对，正确

或以为

．．死：认为然

以祭以．尉首：用然．足下卜之鬼乎：然而

以．激怒其众：来陈胜、吴广皆次．当行：编次

固以．怪之矣：同“已”，已经次

杀之以．应陈涉：来之．次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（四）词类活用

1.大楚兴，陈胜王王：名词用作动词，称王，为王

2.天下苦秦久矣苦：形容词意动用法，以……为苦

3.尉果笞广笞：用鞭、杖或竹板打

4、皆指目陈胜目：名词用作动词，看

5、夜篝火篝火：名词用作动词，燃起篝火

6、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“用网捕”的意思，

7、将军身被坚执锐坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲

锐：形容词用作名词，锐利的武器

8、忿恚尉忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒

四、翻译下列语句。

1. 苟富贵，无相忘。

答：假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。

2．嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

答：唉，燕雀怎么知道天鹅的志向呢！

3．会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

答：正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律都要被杀头。

4．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

答：现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国而死好吗？

5．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

答：现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下人反秦，应当有很多

响应的人。

6．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

答：第二天，士兵们到处谈论(晚上发生的事) ，都用手指并用眼睛注视着陈胜。

7．借第令毋斩，而戍死者固十六七。

答：即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中本来也有十分之六七的会死掉。

8．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

答：况且大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？9．诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

答：各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。

10．又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！

答：（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火(装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫向士兵喊道：“大楚要复兴，陈胜要称王！”

五、课文内容整体把握

1．导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?（2分)

答：①最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。

②在秦王朝的残暴统治下，那戍边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的

具体体现；“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现。

3．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?

答：①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。

②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的心理来制造舆论，达到了很好的宣传效果，显出陈胜

组织起义的足智多谋。

3．陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(2分)

答：扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕，更有号召力。

4．吴广是个有勇有谋的人，说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

答：(1)抓住时机；

(2)故意使自己受辱(使用激将法)；

(3)激怒众人

5．说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？

答：①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。

②形势所迫（失期当斩），不得不反。

6．陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? (2分)

答：他的话让士卒们明白已处于走投无路的处境；但是又给士卒们希望和信心，指出死里求生的前途。

7．陈胜、吴广是怎样抓住时机，造成事端来发动起义的？

答：抓住“将尉醉”这一便于行动的时机，刺激将尉责打吴广，使士卒站在自己的一边，接着“并杀两尉”，搬掉了起义的绊脚石，又造成事端，不让士卒留有犹豫后退的余地。

8.陈涉是怎样一个人？

答：少时就有远大的理想和抱负；对天下时局有敏锐的洞察力，有远大谋略和政治远见（对天下形势的分析以及谋划起义的过程）；做事周密，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识（发动起义的过程以及为舆论做的准备）。

六、课内外对比阅读

（一）阅读【甲】【乙】两段文字，完成以下题目。

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失

期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将。”是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

（节选自《史记?项羽本纪》）

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

【译文】秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来......于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。

1. 解释下列加点字的意思。

①吴广素．爱人素：向来②比．至陈比：等到③是时恒楚亡．在泽中亡：逃亡

2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

译：①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。

②吾闻先即制人，后则为人所制。

译：②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。

3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

答：甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

4、从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？

答：陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。

项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军

路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”

(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?

【译文】马援字文渊，是扶风茂陵人。十二岁的时候就成了孤儿。年龄很小的时候就有大志，和他同辈的兄弟都觉得（小小年纪就有很大的志向）惊奇。后来到陇汉地区游学（古代通过去外地寻访师友增长本事），常对朋友们说：“大丈夫立志，（志向受到）困顿反而更加坚持，年龄越大越有壮志雄心。起初（早先，指马援从军生涯的早期），马援的大军凯旋归来，快到（家乡）的时候，朋友们都来迎接，犒劳。平陵人孟冀，是出了名有计谋的人，和在座的朋友一起祝贺马援（取得胜利），马援说，我希望你有什么好的话教导我，怎么反而同众人一样(来吹捧我)呢？当初伏波将军路博德开拓疆土，增设了七郡，也不过分封了数百户（作为食邑），我立了小小的功劳就厚颜的接受了一个大县（的食邑），真是功劳浅薄而赏赐厚重，像这样怎么能够长久呢？先生（指孟冀）有什么（好建议，好方法）来帮助我呢？孟冀说：“我智力低下，想不到什么方法”。马援说：“现在匈奴和乌桓（当时中国北方的少数民族）仍然在北边侵扰，我想（向皇帝请求）攻击他们。男子汉应该死在边疆战场，用马皮包着尸体下葬，怎么能安心的享受儿女侍奉而老死在家里呢！孟冀（佩服的说）：“你确实是烈士（有远大志向的勇士）啊，确实是应当那样（为国家战死在疆场）啊”。

1．解释下列加点的词语。

A．会．天大雨会：适逢，恰巧遇到。 B．为天下唱．，宜多应者唱：同“倡”，首发。C．援谓．之曰谓：告诉；对……说。 D．确为烈士

．．，当如此矣 D．烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人)

2．选出下列加点词意思、用法相同的一项（ D ）

A．佣者笑而．应曰／足肤皲裂而．不知 B．又间令吴广之．次所旁丛祠中／欲自请击之．C．当立者乃．公子扶苏／问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋

D．男儿当死于．边野／又留蚊于．素帐中

3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(朝廷)征发贫苦人民九百名去驻守渔阳。4．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。

第一件事：．鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事：篝火狐鸣

5．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：( C )

A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了起义爆发的直接原因。

B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。

6．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。

两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。

《陈涉世家》

第一段内容分析

1、本文选自哪部名著？作者是谁？

《史记》；司马迁。

2、“燕雀安知鸿鹄之志哉？”

句中的“燕雀”比喻见识短浅的人，“鸿鹄”比喻有远大抱负的人。这句话在文中的作用是画龙点睛，关涉主篇。

3、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？

王候将相宁有种乎！

4、陈胜、吴广起义的直接原因是：会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。

根本原因是：天下苦秦久矣。

5、文中“发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡”是什么意思?反映了当时怎样的社会现实?

征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。反映了当时兵役徭役繁重、民不聊生的社会黑暗现实。

6、“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

这一比喻形象地显示了他那非凡的个性和远大的抱负。

7、陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？

说明陈涉青年时期的伟大抱负

8、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。

9、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？这样写的目的是什么？主要反映在哪里？（1）作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话，神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。（2）是为了介绍其少年时的志向，

（3）反映在陈涉与伙伴的对话中。“苟富贵，无相忘”表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉！”展现其远大理想。

第二段内容分析

1、文中陈胜、吴广为起义都做了哪些准备？

⑴诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱⑵丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中⑶夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”

2、从陈胜、吴广在起义前做的准备来看，你觉得他们能取得“举大计”的胜利吗?为什么? 能。因为：⑴“天下苦秦久矣”，顺从民心；⑵分析他们的处境，合情合理；⑶制造了舆论，树立了威信。

3、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：

①秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；②楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。

4、陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?

扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。

5、陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是？

丹书鱼腹；篝火狐鸣。

主要作用是‘威众’。

6、“卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?

(1)士兵对陈胜的敬畏

(2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋

〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干

7、课文第二段起义的导火线是（去渔阳途中遇雨失期，皆将斩）

8、提出的起义口号是：（自称扶苏、项燕）

9、苛重的兵役，“发阁左適戍渔阳九百人”一句可见摇役之重；残酷的刑法，“失期，法皆斩”说明秦朝法律的苛酷，

10、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？

（1）先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部力量；

（2）再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具有号召力，又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略，反映陈胜对时局的关注和精到的智识。

第三内容分析

1、“天下苦秦久矣”反映了

陈胜对全国反秦形势的洞察力。

2、“宜多应者”。这段话显示了

陈胜既敢于斗争又有斗争的智谋，表现了这位农民起义领袖洞察时局的能力。

3、“王侯将相宁有种乎”，不但显示了陈胜的抱负、反抗决心和叛逆精神，而且对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，表现了这位起义军领袖的卓越才能。

4、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里？

抓住时机；故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人

5、本段中最能表现陈涉反抗精神的语句是：王侯将相宁有种乎?

6、陈胜发动起义的步骤是怎样的呢?

发动起义有三个步骤：先诱使将尉鞭打吴广以激怒众戍卒，趁机“并杀两尉”，将众戍卒置于自己的领导之下；然后指出惟一的生路是起来反抗，并以“王侯将相宁有种乎”鼓舞斗志，赢得了众戍卒的赞同；最后举行庄严的誓师会，为坛而盟。

7、陈胜为什么要在杀尉后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?

在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念。

8、起义军攻占了大泽乡、蕲、铚、酂、苦、柘、谯、陈等，如果用成语来形容起义军攻城掠地的情形，你会想到哪些成语呢?请写出两个

所向披靡、势如破竹、锐不可当、一往无前、无坚不摧等。

9、请找出与“为天下唱，宜多应者”相呼应的句子：

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人（当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉）

10、结合文章内容，谈谈“攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。”这句话说明了什么？说明他们听说起义军将至而弃城逃跑，可见起义军所向披靡的浩大声势，也说明秦朝统治的残暴及秦政的衰落。

11、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？

首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信；然后陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障碍；接着陈、吴二人号召徒属，进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关系，又指明了斗争的方向；紧接着明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想到组织上落实，最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。

12、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？

“攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝统治。

同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。

13、第三段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括．

第一层（“吴广素爱人……吴广为都尉”）起义开始时的情形。

第二层（“攻大泽乡……号为张楚”）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。

第三层（“当此时……杀之以应陈涉”）概述诸郡县反秦斗争情形。

A并杀两尉，B为坛而盟，C．胜利进军。

总的来说是叙述了发动起义到建立张楚政权的经过。

14、第3段开头交代了几个场面？分别是何用意？

开头交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面，“并杀两尉”是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉“答广”“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。“召令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是人心所向，对“为坛而盟”的描写，则显示了简朴隆重的气氛。

15、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹊之志”变成了现实。

16、陈胜是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？

作者对陈胜是肯定和赞扬的，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，便可见对他的功绩是肯定的。

拓展练习

1、陈涉是怎样一个人？

能洞察时局，敢于斗争，有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。

2、为什么陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据选段内容作出回答。

(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能

3、《陈涉世家》出自《史记》，你知道鲁迅是怎样评价它在文学史上的地位吗?请写下来?“史家之绝唱，无韵之离骚”

4、《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是燕雀安知鸿鹄之志哉；一句写男儿当自强的，原句是王侯将相宁有种乎

5、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。

偶然性：因暴雨断道而误期限

必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。

6、杀尉是起义的第一步，接着用“王侯将相宁有种乎”作为动员群众起义的口号。

中国历史上，农民起义风起云涌，多不胜数，有许多甚至建立了自己的政权，提出了符合大多数人意愿的口号。请你举出三个这样的例子，并写出他们的口号。

示例：黄巾起义；苍天已死，黄天当道。太平天国：均贫富。李白成：均田免粮。

7、文段记述了陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召“死即举大名”，并提出了“王侯将相宁有种乎，’这一千古流传的，表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。

8、内容概括：根据起义的经过，在每条横线处填入七个字的短语，使下面文字文意贯通，能简要概括课文主要内容。

出身雇农有抱负；谪戍渔阳误期限；谋划起义有策略；起义准备很周密；发动起义有计谋；起义发展声势大；取得胜利奏凯歌。

陈涉世家知识点归纳

《陈涉世家》知识点归纳 一、文学常识 本文节选自《史记》，这是我国第一部纪传体（体例）史书，记载了从传说中的黄帝到 汉武帝长达3000年间的历史，共 130 篇。包括十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是司马迁，西汉（朝代）著名的 文学家、史学家和思想家。 二、语音 涉(shè) 夏(jiǎ) 佣(yōng) 辍(chuò) 鹄(hú) 闾(lǘ) 適(zhé) 度(duó) 数(shuò) 将(jiàng) 罾(zēng) 谏(jiàn) 间(jiàn) 篝(gōu) 恚(huì) 笞(chī) 宁(nìng) 铚(zhì) 三、通假字 1、適戍渔阳：“適”通“谪”，发配，指“被流放” 2、为天下唱：“唱”通“倡”，倡导 3、被坚执锐：“被”通“披”，穿着 4、知其指意：“指”通“旨”，意图、意思 5、固以怪之矣：“以”通“已”，已经 6、借第令毋斩：“毋”通“无”，免于

1、之：辍耕之垄上（动词，到，去，往） 怅恨久之(语气助词，无意义) 二世杀之（代词，他，指扶苏） 燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词，的) 楚人怜之（代词，他，指项燕） 2、次：陈胜、吴广皆次当行（编次） 又间令吴广之次所旁丛祠中（旅行或军队在途中停留）3、会：会天大雨(适逢，恰巧遇到) 与皆来会计事(集会) 4、将：上使外将兵(带领，率领) 项燕为楚将(将领) 5、为：为屯长(担任) 为天下唱(替) 士卒多为用者(被) 为坛而盟(修筑) 6、书：乃丹书帛曰(名词作动词，书写) 得鱼腹中书(书信，这里指丹书) 7、数：广故数言欲亡(几次) 卒数万人(几，概数词) 以数谏故（屡次） 数有功（多次） 8、乃：当立者乃公子扶苏(表判断，是) 陈胜乃立为王(于是，就) 9、号：号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，号令） 号为张楚（定国号） 10、以：以数谏故（因为） 固以怪之矣（通“已”，已经） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把） 祭以尉首（用） 蕲以东（表时间方位的界限） 杀之以应陈涉（来） 11、与：与战谯门中（和）

《陈涉世家》赏析

《陈涉世家》赏析 今天查字典语文网小编分享的是《史记》中的第一篇，《陈涉世家》赏析。 课文节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。“世家”是司马迁写作《史记》时所创立的一种体例，记述世代相承的诸侯王国兴衰事迹。陈涉出身雇农，司马迁之所以把他列入“世家”，主要是肯定陈涉在推翻秦王朝过程中的“首事”之功，即首先发动起义的历史功绩;同时又认为，陈涉曾一度建立政权，发号施令，因此列入“世家”，给予他以重要历史地位。司马迁这种尊重客观实际、尊重历史的态度，是其进步史学观的表现。 课文记叙的是这次起义的原因、经过和起义军初期迅速发展的形势，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。全文以陈涉、吴广的活动为线索，按事情发展的过程，可分为三个部分。

第一部分(第l段)，写陈胜的出身和青年时期的远大抱负。 [陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。] 陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。 开头同时列出陈、吴二人的姓名、籍贯、表字，下文即据此展开，如写二人合谋举事等等。但在后来扩大起义成果的战斗中，吴广未能发挥积极作府，在监督起义军进攻荥(xing)阳时，围而不能破城，被部将杀死。 [陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”]

陈涉年轻时，曾经同别人一道被人家雇佣耕地。(有一次)他停止耕作走到田埂上，心中愤愤不平了好久，说：“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。”雇工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢?”陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!” 少时：年轻的时候。“辍耕之垄上”的“之”：动词，到……去。“久之”的“之”：助词，无义，起调节音节的作用。太息：深深地叹息。 这一部分主要写陈涉的抱负，点明陈涉起义的阶级和思想基础。“佣耕”，交代陈涉的雇农身份，实际上也点明了他领导的这次起义的阶级性质。“怅恨”，写陈涉痛苦、失望的心理。他在思考如何改变这种被压迫受奴役的地位，因此才说：“苟富贵，无相忘。”末尾“嗟乎”一声叹息和“鸿鹄之志”的比喻，寓意深远，充分表现了陈涉非凡的个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变现状的雄心壮志，这也点明了他领导起义的思想基础。

《陈涉世家》字词解释

《陈涉世家》字词解释 1、陈涉少时，尝与人佣耕(年轻)(曾经) 2、辍耕之垄上(停止)(去、往) 3、怅恨久之(失望)(助词，无义，起调节音节的作用) 4、苟富贵，无相忘(倘使) 5、佣者笑而应曰（回答) 6、若为佣耕，何富贵也(你)(哪能) 7、陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉!”(长叹，深深地叹息)(唉)(比喻见识短浅的人) 8、发闾左適戍渔阳九百人(民户聚居处)(同“谪”) 9、屯大泽乡(停驻) 10、皆次当行，为屯长(编次)(当在征发之列)(担任) 11、陈胜、吴广乃谋曰(就)(商量) 12、会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。(适逢，正赶上)(推测)(按照法律) 13、今亡亦死，举大计亦死(逃亡)(发动) 14、等死，死国可乎(同样)(为……而死) 15、天下苦秦久矣(苦于) 16、扶苏以数谏故(因为)(屡次，多次)(缘故) 17、上使外将兵(派)(带领，率领) 18、今或闻无罪(有人) 19、项燕为楚将，数有功(是)(多次) 20、楚人怜之(爱怜) 21、或以为亡(有人)(认为)(逃走) 22、今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真)(把)(假) 23、为天下唱，宜多应者(同“倡”，倡导)(应当) 24、吴广以为然(是，对) 25、乃行卜(就) 26、卜者知其指意(意图) 27、陈胜、吴广喜。念鬼(考虑，思索) 28、此教我先威众耳(威服) 29、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中(用丹砂)(写)(为王，称王)(用网捕) 30、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(字条)(本来)(同“已”，已经)(认为……怪异) 31、又间令吴广之次所旁丛祠中(秘密地，暗地里)(去，往)(临时驻扎) 32、夜篝火，狐呜呼曰(用笼子罩)(学着用狐狸呜叫的声音) 33、大楚兴，陈胜王(称王) 34、旦日，卒中往往语(第二天)(到处) 35、皆指目陈胜(用手指并用眼睛注视着) 36、吴广素爱人(向来，一向) 37、士卒多为用者(被) 38、广故数言欲亡(故意)(屡次)

九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理

2019学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理 一、作者作品 1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。 2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。 二、课文内容概括。 《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。 三、历史背景 公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。 四、字音字形 夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（） 当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵 陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火 忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟 蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事

陈涉世家重点词语归纳

陈涉世家重点知识归纳 发闾左適戍渔阳【適，通“谪”】 为天下唱【唱，通“倡”，首发】 固以怪之矣【以，通“已”，已经】 将军身被坚执锐【被，通“披”，披着，穿着】 天下苦秦久矣【苦，形容词的意动用法，以……为苦，苦于】 乃丹书帛曰“陈胜王”【丹，名词作状语，用朱砂】 置人所罾鱼腹中【罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思】 固以怪之矣。【怪，形容词的意动用法，认为…奇怪，对…感到奇怪】 狐鸣呼曰【狐，名词作状语，像狐狸一样】 卒中往往语，皆指目陈胜。【目，名词活用为动词，用眼睛示意】 广故数言欲亡，忿恚尉【忿恚，形容词的使动用法，使……恼怒】 将军身被坚执锐【坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲；锐，形容词活用为名 词，锐利的武器】 死国可乎【死，为……而死】 法皆斩【法，名词做介宾短语，按法律】 等死【古义：同样今义：等待】 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕【古义:如果今义:诚心诚意,的确,实在】 今亡亦死【古义：逃亡今义：死亡】 又间令吴广之次所旁丛祠中。【古义：暗暗地今义：空隙】 卒中往往语。【古义：处处今义：常常】 将军身被坚执锐。【古义：亲自今义：人、动物的躯体】 会天大雨。【古义：适逢，恰巧今义：集会，见面等】 楚人怜之。【古义：爱戴今义：怜惜，可怜】 夜篝火。【古义：用笼子罩着的火今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆】 而戍死者固十六七。【古义：十分之六七，表分数的约数今义：整数的约数，十六或十七】 比至陈。【古义：等到今义：比较，比方】 号令召三老、豪杰来会计事。【古义：动词“会”与“计”的连用，聚会商议今义：管理财物的人员】 陈胜、吴广皆次当行。【古义：编次今义：次序；品质差等】 之： 辍耕之垄上（动词，到，去） 怅恨久之(语气助词,凑足音节,无实义) 二世杀之（代词，扶苏） 燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的) 次：

陈涉世家对比阅读(含答案)

陈涉世家课内外文言比较阅读 （一） 【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。 1. 解词 （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。（2）置人所罾鱼腹中。 （3）陈涉斩木为兵。（4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 2.译句 （1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）天下云集而响应，赢粮而景从。 3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。 4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。 （二） 湖南省益阳市2005年课改区中考试题，阅读下面文段，完成文后各题。(15分) (甲)陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 (乙)陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。 1.解释下列句中加点的词语。(2分) ①比至陈：②或说陈王曰：

陈涉世家知识点归纳

文言文《陈涉世家》知识点归纳 一、词语解释： 1、少时 ．． ( ) 2、尝．与人佣耕 ( ) 3、辍．耕之．垄上( ) ( ) 4、怅恨 ．．( ) 5、苟．富贵 ( ) 6. 若．为佣耕 ( ) 7. 太息 ．． ( ) 8. 安．知 ( ) 9. 適．戍( ) 10.屯．大泽乡( ) 11. 皆次．当行 ( ) 12. 会．天大雨 ( ) 13.度．已失期 ．．( ) ( ) 14. 乃．谋曰 ( ) 15. 亡．亦死 ( ) 16.等．死 ( ) 17. 吾闻．二世少子也 ( ) 18. 数．谏故． ( )( ) 19. 上．使外将．兵 ( ) ( ) 20. 今或．闻无罪 ( ) 21. 楚人怜．之 ( ) 22. 今诚．以吾众 ( ) 23. 为天下唱． ( ) 24. 以为然． ( ) 25. 乃行．卜 ( ) 26. 卜者知其指．意 ( ) 27. 念鬼 ．． ( ) 28. 威众 ．．帛曰 ( ) 30. 陈胜王． ( ) ．． ( ) 29. 丹书 31. 所罾．鱼腹 ( ) 32. 得鱼腹中书． ( ) 33. 固以．怪之矣 ( ) 34. 间．令 ( ) 35. 又间令吴广之．次．所旁丛祠中 ( )（） 36. 旦．日 ( ) 37. 指．目 ( ) 38. 素．爱人( ) 39. 广故数 ．．言欲亡( ) ( ) 40. 令．辱之( ) 二、翻译句子： 1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 翻译： 2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 翻译： 3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 翻译： 4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 翻译： 5.天下苦秦久矣。 翻译： 6.扶苏以数谏故，上使外将兵。 翻译： 7.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 翻译： 8.此教我先威众耳。 翻译： 9.固以怪之矣。 翻译： 10.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰

比较阅读陈涉世家 生于忧患死于安乐

比较阅读：陈涉世家生于忧患死于安乐 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿之志哉!” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 【乙】舜发于亩之中，傅说举于版筑之间，胶举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。“人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” 1.下列各组中加点的.词，意义及用法相同的一组是( )(2分) A.辍耕之垄上舜发于亩之中 B.佣者笑而应曰然后知生于忧患而死于安乐也 C.为天下唱行拂乱其所为 D.百姓多闻其贤曾益其所不能 2.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )(2分) A.举大计亦死百里奚举于市 B.必先苦其心志天下苦秦久矣 C.扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功 D.等死，死国可乎然后知生于忧患而死于安乐也 3.请将下面句子译成现代汉语(3分)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? 4.涉历尽艰辛最终“立为王，号为张楚”，舜、博说、胶、管夷吾、孙叔敖、百里奚等均出身卑微但终成大业。请细读甲、乙两则选段，并摘选其中你认为最恰当的原句回答他们成功的缘由。(3分)

《陈涉世家》文言知识梳理

《陈涉世家》知识归纳练习 一、找出下句中的通假字并解释。 （1）发闾左谪戍渔阳九百人（“谪”通“谪”）意思是“被强迫流放到边远地区” （2）为天下唱，宜多应者。（“唱”通“倡”）意思是“倡导” （3）固以怪之。（“以”通“已”）意思是“已经” （4）将军被坚执锐。（“被”通“披”）意思是“穿” 二、写出下列加点字的古今异义： （1）、今亡．亦死，举大计亦死。“亡”古：逃跑；今：死 （2）、又间．令吴广之次所旁丛祠中。“间”古：暗地里；今：空隙。 （3）、旦日，卒中往往 ．．语，皆指目陈胜。“往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。 （4）、等．死，死国可乎“等”古：同样；今：等待 （5）、比．至陈“比”古：等到；今：比较 （6）、号令召三老、豪杰及皆来会计 ．．事“会计”古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。 三、词类活用 （1）、陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”） （2）、置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”） （3）、皆指目陈胜（“目”，名作动，“以目示意”） （4）、夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”） （5）、忿恚尉（“忿恚”，使动，“使……恼怒”） （6）、天下苦秦久矣（苦：形容词意动用法，以……为苦）

（7）、尉果笞广（笞：用鞭、杖打。） （8）、将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器） （9）、忿恚尉（忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒） 四、一词多义： 会会天大雨：适逢将项燕为楚将：将领及皆来会计事：集会上使外将兵：率领 次皆次当行：编次 之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地） 书乃丹书帛：写乃陈胜、吴广乃谋曰：于是、就得鱼腹中书：字条当立者乃公子扶苏：是 应佣者笑而应曰：答应故广故数言欲亡：故意杀之以应陈涉：响应扶苏以数谏故：缘故 令乃令符离人葛婴：派数以数谏故：屡次 陈守令皆不在：县令卒数万人：几 道道不通：道路 伐无道：封建社会所认为好的政治 为屯长：担任 为天下唱：向、充当 为为坛而盟：筑 项燕为楚将：是 士卒多为佣者：替、给 五、解释下列各句并补充省略的成分。

陈涉世家重点字词句练习及答案

《陈涉世家》 一、文学常识 1、司马迁： (朝代)着名家，家，家。 2、本文出自。它是我国第一部体史。共 篇，五大部分：、、、、。 二、语音 涉夏佣辍鹄闾适 度数将罾谏间篝 铚恚笞宁 三、通假字为天下唱 发闾左适戍渔阳将军身被坚执锐 卜者知其指意固以怪之矣四、古今异义卒中往往语）今义：（古义： ）今义：楚人怜之（古义： ）夜篝火（古义：今义：）而戍死者，固十六七（古义：今义： （古义：今义：）号令召三老、豪杰与皆来会计事今义：（古义：）借第令毋斩今亡亦死 （古义：）今义：五、解释下列词语（词类活用）。 1、大楚兴，陈胜王、天下苦秦久矣 2 王：苦：笞：、尉果笞广3 4 目：、皆指目陈胜所罾鱼腹中、置人篝火： 6 5、夜篝火夜：罾：坚：、将军身被坚执锐7 锐：忿恚： 8、忿恚尉六、解释下列词语（一词多义） 会会天大雨皆来会计事道 道不通伐无道公等遇雨 等死，死国可乎等． 数扶苏以数谏故数言欲亡 故扶苏以数谏故广故数言欲亡 将上使外将兵项燕为楚将 陈胜自立为将军 然吴广以为然然足下卜之鬼乎 指卜者知其指意皆指目陈胜 书乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书 所置人所罾鱼腹中又间令吴广之次所旁丛祠中 令辱之令又间令吴广之次所旁丛祠中 召令徒属陈守令皆不在 与尝与人佣耕号令召三老、豪杰与皆来会计事怅恨久之之辍耕之垄上 燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之

上辍耕之垄上上使外将兵 佣者笑而应曰宜多应者应 次陈胜、吴广皆次当行又令吴广之次所旁丛祠中不当立当陈胜、吴广皆次当行 当此时 行陈胜、吴广皆次当行乃行卜 行收兵 或以为死以扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众从民欲也 欲广故数言欲亡 号令召三老、豪杰与皆来会计事号为张楚号为为天下唱若为佣耕 七、重点词语解释1、屯大泽乡会：、会天大雨 2 屯：亡：、或以为亡 3 4、举大计亦死举大计：、扶苏以数谏故数： 6等：5、等死：间：、又间令吴广之次所旁丛祠中7 8宁：、王侯将相宁有种乎 之：怅：、怅恨久之 10之：、辍耕之垄上9． 11、苟富贵，无相忘苟： 八、判断句式 1、陈胜者，阳城人也 2、此教我先威众耳 3、当立者乃公子扶苏 4、号为张楚 5、吴广素爱人，士卒多为用者。 6、扶苏以数谏故，上使外将兵。 九、朗读节奏 1、而戍死者固十六七 2、乃诈称公子扶苏、项燕 十、理解性默写 1、起义的直接原因： 2、起义的根本原因： 3、为起义所作舆论准备： 4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说 是： 。 5、陈胜、吴广起义的策略是： 6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? 7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：

《陈涉世家》复习题,比较阅读附答案

一．解词 【1】通假字 1.发闾左适戍渔阳 2.为天下唱 3.将军身被坚执锐 4.固以怪之矣 【2】古今异义 1.卒中往往语 2.楚人怜之 3.而戍死者，固十六七 4.今亡亦死 5.号令召三老、豪杰与皆来会计事 6.借第令毋斩 【3】词类活用 1．大楚兴，陈胜王 2．天下苦秦久矣 3．尉果笞广 4、皆指目陈胜 5、夜篝火 6、置人所罾鱼腹中 7、将军身被坚执锐 8、忿恚尉 【4】重点词语解释 1、屯大泽乡 2、会天大雨 3、或以为亡 4、举大计亦死 5、等死： 6、扶苏以数谏故 7、又间令吴广之次所旁丛祠中 8、王侯将相宁有种乎9、辍耕之垄上 10、怅恨久之

11、苟富贵，无相忘 二．翻译 1、陈胜佐之，并杀两尉 2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。 3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 4、为坛而盟，祭以尉首。 5、王侯将相宁有种乎! 6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 三．阅读 （一） 【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子

扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。 1.解词 （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 （2）置人所罾鱼腹中。（3）陈涉斩木为兵。 （4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 2.译句 （1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （2）天下云集而响应，赢粮而景从。

中考语文《陈涉世家》文言文知识考点

中考语文《陈涉世家》文言文知识考点 中考语文《陈涉世家》文言文知识考点 原文： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为 天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼 腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所 旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜 佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、 项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立 为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛

陈涉世家优秀教案

陈涉世家优秀教案 【篇一：《陈涉世家》教学设计1】 《陈涉世家》教学设计 主备：罗开梅 课时安排：3课时 一、教学内容及其解析 课文节选自《史记?陈涉世家》的前一部分，主要内容是文章以 事件发展的顺序来组织文本，紧扣“起义”这一中心，详略适宜地写 了起义的前前后后，着力表现了陈胜领导的农民起义爆发的原因、 经过和浩大声势，歌颂农民战争的巨大威力，表现陈胜的伟大抱负 和远见卓识，以及在关键时刻所显示的非凡谋略和领导才干，从而 表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。学 习本文关键是了解作者运用个性化的语言表现人物是本文的一个特点。 二、教学目标 1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 3.进一步积累文言知识。 三、教学重点难点 重点 1、积累文言知识。 2、用语言描写刻画人物形象。 难点 培养学生感悟文本能力 四、学情分析 学生在学习本文的过程中，可能出现的问题是因为对文言文知识 积累不够，导致无法理解文章大意，更无法领会作者对社会现实公 正的批判精神。解决这一问题的关键是培养学生课前预习、课后复 习良好学习习惯，教师对重点字词和句子讲解到位（特别是对于我 们边疆少数民族地区的学生），其次教师必须详细的讲解相关的历 史背景，把学生带入特定的环境中去，做到对完整的故事心中有数，学起来才得心应手。 五、教学方法 诵读、小组讨论、合作探究、角色扮演、启发式教学、讲练结合

六、课时设计 三课时 第一课时 一、教学目标 1、了解文学常识 2、疏通文言字词 3、强化文言诵读 4、培养学生文言感受能力 二、教学重点 掌握文言文断句节奏 三、教学难点 培养学生感悟文本能力 四、教学方法 诵读、合作探究、角色扮演、启发式教学 五、教学步骤 （一）导入 “丹书帛羽藏鱼腹，丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦，缘何司 马只列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》，表达了对中国历史上第一次农 民起义领袖陈胜的赞扬。今天我们要学的《陈涉世家》就是讲陈胜、吴广大泽乡起义的故事。这篇文章是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，只有对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领 袖的充分肯定。那就让我们一起来了解这一伟大的历史事吧。 （二）自主预习 1、知人论世（作者及作品） 问：大文豪鲁迅曾评价一部史书“史家之绝唱，无韵之《离骚》”， 同学们知道说的是哪一部史书，作者是哪一位？ 《史记》是我国最早的一部纪传体通史叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分被“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家” 主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人 物的传记。 司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，太史令司马谈之子。

陈涉世家比较阅读中考题汇编

陈涉世家比较阅读中考 题汇编 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《陈涉世家》比较阅读中考题汇编： （一）、读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分) 答： （二）、[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。 （1）. 试解释下列加点词字的意思。（2分） ①吴广素爱人素：②比至陈比： ③使公即恒楚将将：④恒楚亡在泽中亡： （2）. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） ①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。 译： ②吾闻先即制人，后则为人所制。 译： （3）. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分） 答： （4）. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人（4分） 答：

《陈涉世家》赏析

《陈涉世家》赏析 今天xxxxxx小编分享的是《史记》中的第一篇，《陈涉世家》赏析。 课文节选自《史记陈涉世家》的前一部分。世家是司马迁写作《史记》时所创立的一种体例，记述世代相承的诸侯王国兴衰事迹。陈涉出身雇农，司马迁之所以把他列入世家，主要是肯定陈涉在推翻秦王朝过程中的首事之功，即首先发动起义的历史功绩;同时又认为，陈涉曾一度建立政权，发号施令，因此列入世家，给予他以重要历史地位。司马迁这种尊重客观实际、尊重历史的态度，是其进步史学观的表现。 课文记叙的是这次起义的原因、经过和起义军初期迅速发展的形势，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。全文以陈涉、吴广的活动为线索，按事情发展的过程，可分为三个部分。 第一部分(第l段)，写陈胜的出身和青年时期的远大抱负。 [陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。] 陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。 开头同时列出陈、吴二人的姓名、籍贯、表字，下文即据此展开，如写二人合谋举事等等。但在后来扩大起义成果的战斗中，吴广未能发挥积极作府，在监督起义军进攻荥(xing)阳时，围而不能破城，被部将杀死。 [陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也?陈涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!] 陈涉年轻时，曾经同别人一道被人家雇佣耕地。(有一次)他停止耕作走到田埂上，心中愤愤不平了好久，说：假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。雇工们笑着回答说：你是给人家当雇工的，哪能富贵呢?陈涉长叹一声说：燕雀怎么知道天鹅的志向呢! 少时：年轻的时候。辍耕之垄上的之：动词，到去。久之的之：助词，无义，起调节音节的作用。太息：深深地叹息。 这一部分主要写陈涉的抱负，点明陈涉起义的阶级和思想基础。佣耕，交代陈涉的雇农身份，

《陈涉世家》【重点字词】

《陈涉世家》【重点字词】 通假字 【苟富贵，无相忘】"无"通"毋",不要 【发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡】“适”通“谪”，贬谪 【固以怪之矣】“以”通“已”，已经 【为天下唱】“唱”通“倡”，倡导 【将军身被坚执锐】“被”通“披”，穿 【卜者知其指意】“指”通“旨”，意思或意图 古今异义词（加粗字） 【等死】古义：同样是死。今义：等着死亡。 【卒中往往语】古义：处处。今义：常常 【楚人怜之】古义：爱戴。今义：怜悯 【夜篝火】古义：用竹笼罩着。今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆【而戍死者，固十六七】古义：十分之六或七，表分数的约数。今义：表整数的约数，十六或十七 【号令召三老、豪杰与皆来会计事】古义：集会,议会。今义：监督和管理财务的工作;从事该工作的人员 【藉第令毋斩】古义：即使，假设，表假设关系的连词。今义：常用以为凭借，假托义 【今亡亦死】古义：逃走。今义：死 【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：私下,偷着。今义：两段时间或两种事物相接的地方 【将军身被坚执锐】古义:亲自,自己。今义:人,动物的躯体 【今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕】古义:果真。今义:诚心诚意,的确,实在【比至陈】古义:等到。今义:比较,比方 【会天大雨】古义:适逢,恰巧。今义:集会.见面等 词类活用 【大楚兴，陈胜王】王：名词用作动词，称王，为王 【尉果笞广】笞：用鞭、杖或竹板打 【天下苦秦久矣】苦：形容词意动用法，以……为苦 【皆指目陈胜】指：用手指。目：名词用作动词，用眼睛示意 【夜篝火】夜：名词用作状语，在夜间。篝：名词用作动词，用笼罩着 【置人所罾鱼腹中】罾：名词用作动词，就是用网捕 【将军身被坚执锐】坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲。锐：形容词用作名词，锐利的武器 【死国可乎】死：为……而死 【乃丹书】丹：用丹砂 【法皆斩】法：按法律。 【固以怪之矣】怪：以……而怪。 【忿恚尉】忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒

陈涉世家中考试题集锦

《陈涉世家》中考试题集锦 一、阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分) 1．解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡． (2)又间令吴广之．次所旁丛祠申 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分： 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是 4．划线处（卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) 二、阅读下文，完成文后各题。(16分) 1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（） A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也 B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故． D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观 2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①失期，法皆斩。译 文： ②天下苦秦久矣；译 文： ③卒中往往语，皆指目陈胜。译文： 3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（） A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。 4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分) (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 ① 段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。(2分) 答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分) 答： 三、阅读选文，按要求答题。（11分） 1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A．扶苏以．数谏故诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏 C．项燕为．楚将贤能为．之用 D．楚人怜之．二世杀之． 2.解释下列句中加点的词。（4分） （1）发闾左 ．．谪戍渔阳闾左：（2）度．已失期度： （3）会．天大雨会：（4）宜．多应者宜： 3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据第二段内容，作简要分析。（4分）

陈涉世家教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

《陈涉世家》教学设计 【设计理念】文言文教学应该是学生在掌握一定的文言文知识基础上“读其文、通其意、晓其理、感其情”。要让学生积极主动地参与到整个教学过程中，掌握学习方法，享受获取的快乐，得到情感的真实体验。 【教材分析】鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《陈涉世家》是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。本文以陈胜、吴广的活动为主线贯穿全文，记叙了这次农民起义的原因、经过和起义军初期的迅猛发展形势，着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴力统治的斗争关键时刻所发挥的作用。学习本文要特别注意陈胜对当时形势和起义前途所作的分析，以增强对这场革命运动爆发的必然性的认识；另外，对《史记》主要成就之一——成功地塑造丰富多彩的历史人物形象也要很好地把握。 【学情分析】有利因素：学生历史课上已学过中国历史上第一次农民大起义，为学好本文打下了历史基础；学生已学过多篇文言文，为学好本文打下了文言基础。 不利因素：１．作品所描述的故事发生在秦末，距今已有两千多年的历史，对学生认识这场革命运动暴发的必然性，理解陈胜的形象可能有一定的影响。２．本文长句、难句、通假词、古今词、活用词较多，会给学生的阅读和理解带来一些困难，所以将以上知识作为教学的重、难点。 【教学目标】 知识目标 1．积累文中重要的文言词句。 2．了解司马迁和《史记》。 3．了解陈涉起义的原因、经过及陈涉在反秦统治的斗争中表现出来的才干。 能力目标 1．参考注释，理解文句，培养学生的文言文自读能力。 2．学习本文塑造人物形象的方法，力求生动地叙事、形象地写人。 情感目标 学习陈涉少有壮志，壮有所为，激发学生树立远大理想，努力为国家早做贡献，多做贡献。 【教学重点】 学习本文运用富有个性化的语言表现人物性格的写作方法。

《陈涉世家》重点字词句

《陈涉世家》重点字词句 一、找出通假字并解释 发闾左適戍渔阳为天下唱 将军身被坚执锐卜者知其指意 固以怪之矣 二、古今异义 卒中往往语（古义：今义：） 楚人怜之（古义：今义：） 夜篝火（古义：今义：） 而戍死者，固十六七（古义：今义：） 号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：今义：）会天大雨（古义：今义：） 今亡亦死（古义：今义：） 三、解释下列词语（词类活用）。 1、大楚兴，陈胜王王： 2、天下苦秦久矣苦： 3、尉果笞广笞： 4、皆指目陈胜目： 5、夜篝火夜： 6、置人所罾鱼腹中罾： 7、将军身被坚执锐坚： 锐：8、忿恚尉忿恚：四、解释下列词语（一词多义） 会会天大雨道道不通 皆来会计事伐无道 等等死，死国可乎数扶苏以数谏故 公等遇雨数言欲亡 故扶苏以数谏故将上使外将兵 广故数言欲亡项燕为楚将 陈胜自立为将军 然吴广以为然指卜者知其指意 然足下卜之鬼乎皆指目陈胜 书乃丹书帛曰“陈胜王”所置人所罾鱼腹中 得鱼腹中书又间令吴广之次所旁丛祠中令又间令吴广之次所旁丛祠中之辍耕之垄上 令辱之怅恨久之 召令徒属燕雀安知鸿鹄之志哉 陈守令皆不在二世杀之 与尝与人佣耕上辍耕之垄上 号令召三老、豪杰与皆来会计事上使外将兵

应佣者笑而应曰次陈胜、吴广皆次当行宜多应者又令吴广之次所旁丛祠中当陈胜、吴广皆次当行行陈胜、吴广皆次当行不当立乃行卜 当此时行收兵 以扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕以激怒其众或以为死 欲广故数言欲亡号号令召三老、豪杰与皆来会计事从民欲也号为张楚 为若为佣耕为天下唱 七、重点词语解释 1、屯大泽乡屯： 2、会天大雨会： 3、或以为亡亡： 4、举大计亦死举大计： 5、等死等： 6、扶苏以数谏故数： 7、又间令吴广之次所旁丛祠中间： 8、王侯将相宁有种乎宁： 9、辍耕上垄上之：10、怅恨久之怅：之：11、苟富贵，无相忘苟：。 1、陈胜佐之，并杀两尉 2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。 3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 4、为坛而盟，祭以尉首。 5、王侯将相宁有种乎! 6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 《唐雎不辱使命》练习题 一、给下面加点的字注音。 1、唐雎．( ) 2、韩傀．( ) 3、免冠．徒跣．( )（） 4、以头抢．地( ) 5、彗星袭．月( ) 6、天下缟．素( ) 7、寡人谕．矣( ) 二、解释下边各组介词的意义。 1、受地于．先王______ 2、仓鹰击于．殿上______ 3、安陵君因使唐雎使于．秦______ 4、寡人欲以．五百里之地易安陵______ 5、以．头抢地尔______ 三、翻译下列句子。 ①而君逆寡人者，轻．寡人与 ________________________________________________ ②长跪而谢之 ____________________________________________________________ ③安陵君不听寡人，何也 __________________________________________________