海淀区2019届初三第一学期期中学业水平调研语文试卷

初三第一学期期中学业水平调研

语文

2018.11

一、基础·运用（共15分）

近期，中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求，完成1-6题。

1．走进“非遗”展示区，同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字，完成(1)(2)题。（共4分）

你知道“非遗”吗？“非遗”就是非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中①（创建创造）的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族②续发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。

(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分） A．维系(jì) “可”字的笔顺是：

B．维系(ji) “可”字的笔顺是：

C．维系( Xì) “可”字的笔顺是：

D．维系(xì) “可”字的笔顺是：

(2)结合语境，在文段横线处填入的词语和汉字，全都正确的一项是（2分） A．①创建②沿 B．①创造②沿

C．①创造②延 D．①创建②延

2．在对联展示区，同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断，不正确的一项是（2分）

A．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。（欧阳修）

B．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（白居易）

C．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。（司马迁）

D．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明）

3．在刺绣展台前，一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说出理由。（2分）

第一个第二个第三个第四个

选择：第个

理由：____

4．皮影表演吸引了大批同学。几位同学手持皮影人物造型一展身手，表演了自己所读名著的经典情节。请你任选其中一组，说出他们表演的情节及出处。（2分）

第一组

选择：第组

表演的情节：出处：《》

5．同学们参加了“非遗校园行”活动后颇有感触。下面是四位同学在留言板上写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）

A．体验式的“非遗”展示活动，让我们在举一反三中感受到“非遗”传承与创新的魅力。

B．对联、刺绣、皮影等非物质文化遗产，如同熠熠生辉的繁星闪耀在中华文明历史的长河中。

C．“非遗校园行”活动与学校传统文化教育相得益彰，使校园成为展示中华优秀传统文化的平台。

D．“非遗校园行”活动，让我们感受到精益求精的工匠精神，体会到传统文化薪火相传的重要性。

6．“非遗校园行”活动结束后，校学生会在学校微信公众号上推送了几篇有关

“非遗”的文章。

下面这段文字是其中一篇文章的节选，阅读这段文字，完成(1)(2)题。（3分）

①网络直播，让数以万计的网民与精彩纷呈的“非遗”面对面。

②今年5月31日开始，光明网和斗鱼直播团队走进湖北、安徽、浙江等14个省份，，总观看人数近3000万。

③随着移动互联网的迅速发展，“妙趣剪纸”“手工客”等手工艺类移动应用如雨后春笋般出现，用户打开手机应用，即可通过文字、图片和视频了解“非遗”背后的故事，观赏手工艺人制作精关艺术品的过程……这让越来越多的人开始收藏具有传统文化价值的“非遗”产品。

④市场需求激发了手工艺人的创造力，个性化、生活化、为网民喜闻乐见的“非遗”产品或衍生品应时而生，“非遗”在人们的生活中真正“活”起来。⑤互联网新媒体技术的广泛应用，极大地促进了“非遗”的宣传。

(1)根据语境在第②句横线处填写句子，最恰当的一项是（2分）

A．走访“非遗”技艺传承人，深入“非遗”文化发源地，推出移动直播30多场B．走访“非遗”技艺传承人，推出移动直播30多场，深入“非遗”文化发源地C．深入“非遗”文化发源地，推出移动直播30多场，走访“非遗”技艺传承人D．深入“非遗”文化发源地，走访“非遗”技艺传承人，推出移动直播30多场 (2)第⑤句作为这段文字的总结句，表达不够全面，请加以修改。（1分）

修改：

二、古诗文阅读（共18分）

（）一）默写。（共4分）

7．蒹葭萋萋，。所谓伊人，____。（《诗经·蒹葭》）（2分）

8．，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（2分）

（二）阅读《破阵子》，完成9-10题。（共6分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！9．阅读这首词，有的人读出了“豪壮”之情，有的人读出了“悲壮”之感，你读出了什么？结合诗句内容进行说明。（3分）

答：

10．古诗文常常借助声音表情达意。按要求完成下面的问题。（共3分）

(1)这首词巧妙运用声音表现边地军旅生活的特点，请举一例进行赏析。（2分）

答：

(2)你读过的其他诗文中“以声传情”的句子有“”（写出一句即可）。（1分）

（三）阅读《岳阳楼记》，完成11-14题。（共8分）

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

11．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分）

A．乃．重修岳阳楼陈涉乃．立为王

B．属予作文以记之．有良田美池桑竹之．属

C．阴风怒．号怒．而飞

D．微斯人，吾谁与．归未复有能与．其奇者

12.用现代汉语翻译下面的语句。（1分）

上下天光，一碧万顷。

翻译：

13．依据上下文，对文中画线语句的理解不恰当的一项是（2分）

【甲】“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”具体描绘了洞庭湖的壮阔景象，并由此引出下文登楼远望所见的不同的自然景物。

【乙】“予尝求古仁人之心，或异二者之为”写作者曾经探求古仁人的思想情感与迁客骚人的不同，引出下文对古仁人旷达胸怀和政治抱负的论述。

14.结合上文和下面两则【链接材料】，你认为富弼、韩琦是不是范仲淹所感叹的“斯人”，并概括说明理由。（3分）

【链接材料一】

富郑公①自郓州移青，会河朔大水，民流京东，择所部丰稔②者三州，劝民出粟，得十五万斛，益以官廪，随所在贮之，得公私庐舍十余万间，散处其人，以便薪水，凡活五十余万人，募而为兵者又万余人。上闻之，遣使劳公，即拜礼部侍郎。公日：“救灾，守臣职也。”辞不受。

（选自元张光祖《言行龟鉴》）【链接材料二】

韩魏公⑧临大节④，处危疑，敬利国家，知无不为，若湍水之赴深壑，无所忌惮。或谏日：“公所为如是，岂惟身不自保，恐家无处所，殆非明哲之所尚。”公叹日：“是何言也！人臣当尽力以事君，死生以之，顾事之是非何如耳。至于成败，天也，岂可豫忧其不成，遂辍不为哉？”闻者愧服。

（选自清金庸斋《居官必览》）注：①[富郑公]指富弼。北宋政治家，文学家。②[稔（rěn）]庄稼成熟。③[韩魏公]指韩琦。北宋政治家，词人。④[节]指国家安危的重要关头。

答：

三、名著阅读（共5分）

15．文学作品中的真假虚实，其实都是现实生活的反映。请从《格列佛游记》或《西游记》中选择一个具体情节，说说其反映出当时怎样的社会现实。（2分）答：

16．《论语》中说“孝弟也者，其为仁之本与！”请结合阅读《三国演义》或《水浒传》的具体内容，说说你对这句话的理解。（3分）

答：

四、现代文阅读（共22分）

（一）阅读下面三则材料，完成17-19题。（共6分）

【材料一】

唐山曹妃甸湿地公园，是我国北方重要的生态旅游景区。总面积540平方公里，其中省级湿地和鸟类自然保护区110平方公里。湿地内野生动植物资源达1200余种，其中野生植物238种，鸟类334种，是澳大利亚至西伯利亚鸟类迁徙的重要驿站和栖息场所。它被国际湿地组织称为“开发潜力巨大、不可多得的湿地保护区”。

景区通过营造河流、沼泽、池塘等水域，栽种芦苇、树木、花草等植物，丰富了湿地景观，带给市民和游客一步一景的享受。景区注意对湿地进行保护性开发，建设了环保示范区，将各种生态环保技术与湿地公园的生态系统结合起来，使湿地公园形成一个自循环生态系统，保持了湿地原有的生态平衡。同时，景区在生态游憩之中融入生态环保教育，加强了市民和游客对生态湿地的认识和了解，让更多市民和游客参与到湿地的保护中。

【材料二】

红领巾公园，位于北京朝阳门外后八里庄，是市区内紧邻中央商务区寸土寸金的地段。在区政府“水清、岸绿、景美、蕴深”的总体治理目标下，2016年9月，红领巾公园开始升级改造。公园对湖水进行清淤治理，将淤泥变废为宝，增添湿地面积三万多平米，并栽种精品睡莲、黄菖蒲等水生植物一万三千多平米，极大地改善了水质和公园环境。修整后的湿地观赏区，新建的木色栈道环绕湖畔，两旁芦苇丛生，荷叶田田。游客从栈道一路前行，欣赏湿地风貌，倾听湿地蛙鸣，身处都市，却能享受自然之趣。重修后的红领巾公园，环境更加优美，生态质量得到极大的提升。游客们的生态休闲需求得到了更充分的满足。

作为首都生态文明宣传教育基地，红领巾公园开展了多种生态文明教育体验活动。2018年7月在湖心岛举办了“爱绿一起·红领巾‘小手拉大手’生态文

明”主题系列活动，邀请青少年走进公园，通过游戏、手工制作、知识小课堂等形式，增强了生态环保意识。

【材料三】

西山国家森林公园，地处北京小西山东部，是以西山林场为基础修建的生态旅游景区。公园的森林覆盖率高达98%以上，空气中含有丰富的负氧离子，素有北京城市氧源之称。园内植物共计517种，纷繁的树种和不同的混交林形成四季分明、风景秀丽的森林景观。良好的植被覆盖，也吸引了多种动物栖居于此。游客漫步林间，常常可以遇到各种各样的小动物在身边跳脱游戏，颇有山野趣味。园内建成的集瀑布、溪流、湖面为一体的山水景观，依山而建的牡丹园、梅园、花溪等多处特色植物景区，创造了怡人的游园环境，满足了游客休闲娱乐的需求。

西山公园还一贯注意对生态环境的保护与环保宣传，每年九月，园区都会开展以“鸟类保护”为主题的生态文明活动，通过图文展板等形式向游客宣传保护鸟类的知识。近年来，公园还联合环保组织、公益机构等一起开展了“户外清洁日”等环保公益活动，用实际行动践行了“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。

17.下列说法与三则材料意思不相符的一项是（2分）

A．生态环保技术与湿地公园的生态系统相结合，有助于保持曹妃甸湿地原有的生态平衡。

B．红领巾公园对湖水进行清淤改造，将淤泥变废为宝，增添了三万多平米的园区面积。

C．西山国家森林公园拥有良好的植被覆盖，多种动物被其吸引，选择生活在其中。

18.阅读三则材料，说说生态旅游景区的建设有哪些共同点？（3分）

答：

19．为进一步加大生态环保宣传力度，红领巾公园拟在湿地观赏区设置宣传栏，现向中学生征集宣传语，请你写一则宣传语。（1分）

答：

（二）阅读《仰望天山》，完成20-22题。（共10分）

仰望天山

熊红久

①天山是用来仰望的，就像散文是用来抒情的。当散文遇到天山，那种被提升的状态，宛若云雾在雪峰间缭绕，恰似苍茫在大地上漫漶。这是疆域所赋予的情感生发，也是历史所蕴含的生命光泽。它是一个打开的盛宴，装得下所有的惊喜和礼赞。

②雄浑的天山，行走至此，终于慢慢打开了自己。一条峡谷，让天上人间隔空相望。早已习惯了平庸的内心，终于有了被拯救的欢悦，有了直抒胸臆的抵达。

③置身天山大峡谷，你会惊叹于壁立万仞的巍峨。苍翠挺拔的雪岭云杉，绿草如茵的南山牧场，清凉甘洌的照壁山湖水以及倒映在湖水之中的蓝天白云，这一条条注释，解读着天山的自然之美。面对亿万年练就的岿然和磅礴，你会豁然觉得，所有的辽阔和壮美都有了最稳重的依靠。血脉开始偾张起来，那些风起云涌的情绪，最终幻化成内心的沸腾。

④一直觉得，美好的事物不能仅凭眼睛来观察，还要用心去品味，才能深入

肌理。邂逅天山，它用静谧过滤你浮躁的内心，用高洁涤荡你尘俗的视野，用湛蓝驱逐你灰暗的阴霾……作为新疆唯一的世界级自然遗产，天山是配得上这个盛誉的。

⑤当道路细成了大山的一道掌纹，汽车就像甲壳虫，缓慢行走在山脚下，即使将头伸出窗外，依然望不见天山的巅峰。沿着照壁山水库向东走，两侧的山似乎开始向路间汇集，山突然就跳到了路中央，像打家劫舍的草莽，手握松树的利剑，向过往者讨要路钱。我们的视线和思想无路可走，全车的人都以为到了尽头。

⑥绝处逢生不仅仅只是人间才能创造的奇迹，在人与自然交往中，一定有着秘而不宣的内在原理。所以，当高耸的天山豁然裂开一条夹缝时，我们很容易就会想到天若有情之类的诗句。这是自绝望里生出的一道云梯，用以摆渡我们对这个世界的感恩。

⑦在万丈壁仞的作用下，峡谷中的道路看上去有些弱不禁风，被挤压成了一根线，线的上端是经过裁剪的蓝天，在视线里，风筝一样飘忽不定。这是整个峡谷最窄也最陡的路段，宽不足五米，坡却达三十多度。绵延二千多公里的天山，在这里裂开了一道口子，把自己的肺腑向人类摊铺开来。这是一道柔情的出口，天山用内在的美来医治西部的荒凉。

⑧峡谷恰好将一个原始植物园分开，这才看出，我们其实是穿行在天山植物园里的。雪岭云杉是天山固有的最繁密的树种，挺拔而粗壮，几百上千年的成长，让它们自信而低调。不像脚下的野花，什么柳兰、金莲花、蓝刺头、野蔷薇，见到来人，毫无顾忌地绽放，随心所欲地盛开，把一生的艳丽，全部展示出来，显得很不简朴，不会过日子似的，一餐饭就要把家底吃光。只有绿茵茵的酥油苹，既不张扬也不羞怯，像个油漆工，把花与树之间的空隙，全部刷成绿色。甚至还想攀上岩石，毕竟太陡峭了，站立不稳，只得放弃。这让许多山崖裸露着黝黑皲裂的岩石，远远看去，老成持重，有了岁月的沧桑。

⑨越往里走，峡谷越幽深，即使仰视，也只能看见被松枝剪碎的一些蓝纸片，洒在狭长的空中。溪水被茂密的草丛遮掩了，但叮叮咚咚的弦乐，却敲击得异常清脆。静谧的密林，被泉水的声响啄开一条道，欢快的旋律，顺着坡度流淌开来。车子进入到了牛牦湖沟，这里是整个环线丛林最密集的区域。溪水蜿蜒，泉潭密布；怪石嶙峋，树木参天；奇峰耸立，烟岚缭绕。盘山路九曲回肠，一线天剪开云雾。

⑩路越走越像一根鱼线，而车子则是一条上钩的鱼，在上下起伏和迂回环绕间，从沟底慢慢提到了水面。这个水面，已经跃居到了海拔两千米之高的山脊上。在六月的通透里，远处的皑皑雪山，清晰可鉴，与身边的苍翠松柏形成了两种势力的对峙。这是两个季节对信念的坚守。作为旁观者，在这样的空间和时间里去体察，让我们觉得，这两个季节之间相隔的，已不仅仅是距离了。雪峰处就是海拔四千五百六十二米的天格尔峰，山顶终年积雪，最大的一号冰川是乌鲁木齐河的发源地，冰川距今四百八十万年，古冰川遗迹保存得非常完整和清晰，有冰川活化石之誉。有了历史的厚重感，大家的注视里，就多了一层肃穆。我们所面对的不再是一峰冰雪，而是洞悉了沧海桑田和世事变幻的智者，鬓发双白，巍然屹立。雪山一言不发，只用洁净和高耸来俯视大千世界的波诡云谲。

?车子攀升到两千六百米，越过一道梁，地势豁然开阔起来。视觉刚准备松弛一下，就撞见

了被群山环卫的天鹅湖。随木栈道逐级而下，靠近湖边。水很清凉，有不忍触碰的冷艳，也有冰

清玉洁的高贵。而碧波荡漾，微风徐来的清爽，则蕴含着湖温馨的人文情怀了。

?在天山面前，那些原以为很重要的事情，陡然变得轻飘起来，还有什么值得斤斤计较，还有什么可以肝肠寸断。面对如此的庞大和雄浑，人类的那点纠结，已经轻若游云。站在这里，叩拜山水为师，聆听云松对话，听得久了，就涵养出了一个人所尊崇的胸怀和伟岸来。

?这或许是天山所独有的一种品性，它能让每一个登临其上的人，都从自己的生命经验里，体悟到一种从未有过的感动与启迪，并让它成为力量的一部分，信仰的一部分。当一个人的精神高度与天山齐肩的时候，这个世界，其实是为他打开的。

?天山在看着你，错过了新疆，你的人生将留下一片，面积最大的遗憾。

（有删改）20．作者以饱含深情的笔触描绘了天山大峡谷的景物。梳理文章第③一⑩段，简要概括作者情感发展的脉络。（3分）

答：

21.阅读文章后，有人说：“第段和第段都写到了云杉和绿草，内容有所重复。”说说你对这一看法的认识。（3分）

答：

22.结合文章内容，谈谈你对标题“仰望天山”的理解（4分）

答：

（三）阅读《以奋斗精神铸就青春底色》，完成23-24题。（共6分）

以奋斗精神铸就青春底色

①“这是一段红色青春的奋斗传奇”“这才是年轻人该有的模样”……前不久，讲述几位大学生义无反顾投身国防建设的电视剧《那些年，我们正年轻》，受到如潮好评。跨越时空，超越个人，在不同时代的青春中引来共鸣的，正是“奋斗”二字。

②心里有远方，才能一路风雨兼程。年轻人成长过程中，志存高远是进步的根本动力。“立鸿鹄志、做奋斗者。”不管是伏案苦读的大学生，还是扎根基层的青年村官，抑或是流水线上的产业工人，把人生志向转化为奋斗动力，就能在成长中听到拔节的声音、看到雨后的彩虹，收获自己的人生精彩。有小梦想，更要有大志向。把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振。无志向，不奋斗，何以谈青春，何以谈梦想？

③志不求易，事不避难。只要有那么一股子中流击水的劲头，有那么一股子以梦为马的激情，奋斗就将成为实现梦想的阶梯。中山大学博士生韦慧晓博士毕业后，参军入伍登上航母辽宁舰，经过五年远海大洋的磨砺，成长为海军首位女舰艇指挥员。“已经蹒跚起步，但我的逐梦之路还很漫长”，韦晓慧一直把这句话当作是对自己的勉励和鞭策。常州技师学院学生宋彪顶着40摄氏度的高温在车间日复一日苦练，斩获世界技能大赛最高奖……无数这样的年轻人，不避难，敢吃苦，敢拼搏，耐得住寂寞，经得住风雨，在前进的道路上不断锤炼自己的意志，他们以奋斗实现青春梦想，成就出彩人生。

④然而现实生活中，有一些年轻人没有长远目标，得过且过；还有一些人不相信奋斗，消极颓废，遇到挫折就容易放弃……凡此种种，虽是少数，但长此以往，必将贻误青春。应该说，没有哪一代人的青春是容易的。生活的压力、工作的焦虑、成功的渴望，让当代青年同样有着“成长的烦恼”。然而“日日行，不

怕千万里；常常做，不怕千万事”，只有敢于克服“不容易”，勇于挑战“不可能”，泥泞的道路才会留下脚印，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。

⑤青春是活力的代名词，青年人的字典里永远没有不可能。只要有志向，敢奋斗，以志促行，以行求志，就能在拼搏奋斗中真正做到志行合一。让奋斗成为青春的底色，惟其如此，方不负韶华。

23.阅读文章，将下面的结构图补充完整。（2分）

24．如果你身边有第④段中所说的“一些年轻人”，你会如何劝说他？请写出劝说的内容。( 100字以内)（4分）

答：

五、写作（40分）

25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“怡然自乐”为题目，完成一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：如意金箍棒，是孙悟空保护师父去西天取经的制胜法宝。你也想拥有具备特殊功能的超级法宝吗？拥有它，又会发生怎样的故事呢？请发挥想象，自拟题目，完成一篇作文。

要求：(1)请将作文题目抄写在答题纸上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初三语文上册期中试卷3

九年级语文期中检测试卷 五界初级中学季明朕 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 一、积累与运用（36分） 1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。（每空0.5分，共4分） （1）面面相（qù）____（2）自惭形（huì）____（3）(bīn bīn)____有礼 （4）（chōng）_____憬（5）滑（jì）_____ （6）神（yū）_____ （7）妖（qiàn）_____ （8）（xǐng）____ 鼻子 2、阅读下面的语段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字？（2分） 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展站立的希腊胜利女神和希腊潘辛纳科（jìng）____技场。奖牌背面镶嵌．（）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽．（）。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓（yǜ）___ 。 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分） A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将 领中，仍给人鹤立鸡群 ．．．．之感。 B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋 ．．．．般地冒出来了。 C、黄金周期间，同学们来到田野，在大自然中尽情享受天伦之乐 ．．．．。 D、广东沿海一带自然资料丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对 ．．．．地前来投资兴业。 4、下列句子有语病的一项是（2分） A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。 B、一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。 C、我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。 D、尽管改革的困难多么大，我们都有不会动摇。 5、依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）

2017北京海淀初三(上)期中语文

1 / 1 2 2017北京海淀初三（上）期中 语 文 2017.11 学校 姓名 准考证号 注 意 事 项 1．本调研卷共10页，共五道大题，23道小题。满分120分。调研时间150 分钟。 2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3 ．答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共20分） 琉璃厂是北京著名的古文化街，当年是广集天下图书、字画、古玩、文房四宝的场所，如今仍售卖古玩字画、笔墨纸砚等古典文化用品，文化氛围浓厚。某校组织初三年级学生参观琉璃厂，感悟中华文化，提升人文修养。请根据要求，完成1—4题。 1.来到琉璃厂，同学们发现许多老店的门楣上悬挂着黑底金字匾额，并多以“斋”“阁”“馆”“轩”命名。下面是某位同学拍摄的四块匾额，他对匾额中的书体做了如下评价，其中不恰当．．． 的一项是（2分） 第一幅第二幅 第三幅第四幅 A.第一幅是篆书，线条圆转流畅，体现出一种朴拙的金石之气。 B.第二幅是楷书，线条粗细有致，字形简省，有飘逸灵动之风。 C.第三幅是隶书，字形方扁，端庄典雅，主笔的长横一波三折。 D.第四幅是行书，字字独立，笔画间却牵丝连带，如水流云行。 2.除了匾额，许多门联也彰显着百年老店深厚的文化底蕴，备受同学们青睐。一位同学发现许多门联与老店有着巧妙的关联并进行了抄录。下列抄录的门联与店铺没有关联．．．． 的一项是（2分） A.珠玉腾辉琉璃彩，天生皓月海外星——“宝翠堂”（珠宝店） B.一艺足供天下用，得法多自古人书——“一得阁”（墨汁店） C.万事莫如为善乐，百花争比读书香——“戴月轩”（湖笔店） D.迎客寒暄知宝惠，捉刀书文语石间——“石雅斋”（印章店） 3.琉璃厂深厚的文化底蕴吸引了许多文人学者。同学们查阅资料时得知，有一位作 家，他客居北京14年期间，去琉璃厂竟达480多次，共购得图书、碑帖3800多 册，还有拓片古钱等。请你根据提示，判断他是谁。（2分） 提示二： 他设计的北京大学校徽

2019-2020年初三语文期中考试试卷

2019-2020年初三语文期中考试试卷 一、积累与运用（共15分） 1．下列选项中字形和注音全部正确的是（3分）（） A．走头无路（tóu）懵．懂（měn） B．弛名中外(chí) 翩跹．（qiān） C．面面相觑．（qù）粗犷．(ɡuǎng) D．叱咤．风云（chà）濒．危（bīn） 2．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（3分）（） A．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不．屑置辩 ．．．的。 B．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻 ．．．．。 C．北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱， 两者大相径庭 ．．．．。． D．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责 ．．．．，玩忽职守。 3、对下面文段中加点词的解释有误的一项是（3分）（） 人恒过．，然后能改。困于心，衡．于虑，而后作；征．于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒．亡。 A．过：过失 B．衡：同“横”，梗塞，指不顺 C．征：征验 D．恒：常常4．下列句子没有语病的一项是（3分）（） Ａ．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。Ｂ.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 Ｃ．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。 Ｄ.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 ５下列关于名著说法错误的一项是（３分）（） Ａ．《阿长与<山海经>》中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女，她心地善良，为人质朴，热心为孩子解决疑难。 Ｂ．《西游记》“三调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空第二次借芭蕉扇时变成了牛魔王得到了真芭蕉扇，可后来又被牛魔王骗回。 Ｃ．《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中,“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历。期间,他们遇到过哈克，半月后,汤姆打开堵死的洞口,发现哈克死了，当汤姆带着印第安人乔再度进入山洞,他们发现了装着金钱财宝的箱子。 Ｄ．《格列佛游记》中“宫廷游戏”这一章描述的是小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技以达到爬上去的目的。 二阅读与赏析（共49分） （一）12分 屈原既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，

2016 海淀期末试题及答案

海淀区九年级第一学期期末练习 语文2016.1 学校班级姓名成绩 1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共9分） 闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏．书印一类的印章。书画家或自拟词句，或①（采取/撷取）格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。好的闲章,【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩味,【丙】可体现书画家的学识与修养。 闲章有的【丁】。如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。有的【戊】。如齐白石出身木匠，半生②（漂泊/漂移）不定，晚年定居北京，以卖画为生，他常在其书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历；张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处．境。有的还【己】。如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽．永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分；邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆，表现了他刚正不阿．的品格。 闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。言情亦言志，造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。 （1）对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是（2分） A.藏．书（cáng）处．境（chù）隽．永（jùn）刚正不阿．（ā） B.藏．书（zàng）处．境（chǔ）隽．永（jùn）刚正不阿．（ē） C.藏．书（cáng）处．境（chǔ）隽．永（juàn）刚正不阿．（ē） D.藏．书（zàng）处．境（chù）隽．永（juàn）刚正不阿．（ā） （2）从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填，②处应填。（2分） （3）在文中【甲】【乙】【丙】处依次填入关联词语，最恰当的一项是（2分） A.即使也并且 B.虽然但是也 C.尽管还又 D.不但而且还 （4）根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是（2分） ①表现书画家的生平、境遇 ②反映作者的主观认识、情趣志向 ③紧密配合作品内容，深化作品主题 A.②①③ B.③①② C.②③① D.③②①

初三期中语文考试试卷

华一实验学校2013-2014学年第一学期中段考试题 （九年级语文） 2013年11月 说明： 1．全卷分为选择题和非选择题两部分，共4页。满分100分，考试时间100分钟。 2．本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 答题卡必须保持清洁，不能折叠。 3．答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。 4．书写工整、卷面整洁，否则酌情扣分。 第一部分选择题（1—4题） 一、语言技能考查（12分） 1、下列加点字的读音完全正确 ．．．．的一组是（■） A、怄气òu 呕心沥血ǒu 抠门kōu 诓骗kuàng眼眶kuāng B、阴晦huì诲人不倦huì欺侮Wǔ逞辩chěng 味同嚼．蜡ju? C、芳菲fēi 妄自菲薄fěi 绯红fēi 获益匪浅fěi 狡黠．xiá D、带挈qì锲而不舍qia辍学chuò啜泣chuò点缀zhuì （■） 2、下列加点成语运用恰当 ．．．．的一组是 A、五四运动时期北京的学生纷纷走上街头，示威游行，为民请命 ．．．．。 B、小丽从小练习芭蕾舞，她是舞蹈队中最耀眼的一颗星星，其他人无与伦比 ．．．．。 C、对于这次期中考试，小明认为自己有十拿九稳 ．．．．的把握。 D、经过认真备考，一班这次虽然没有取得年级第一，但年级第二的成绩也差强人意 ．．．．。 3、.层次划分最恰当的一项：（■） ①在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。②他们学习语言，就硬读语文。③因为 只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在别一课里，他们又不理解了。④另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的办法，拿出来记住动植物的分类，弄清历史的年代。⑤我们固然不赞成为了应付考试想出些省力的有效的方法。⑥这些方法也是从学习的经验中取得。⑦假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。⑧除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。⑨例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果。⑩那么，结果常常会劳而无功。 A．①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ B. ①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨⑩ C．①②//③④//⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ①②③//④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩ 4．对这段文字概括最准确的是（■）。 在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。 A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现 第二部分非选择题（5—18）

2017年海淀区九年级期末语文考试

海 淀 区 九 年 级 第 一 学 期 期 末 练 习 语 文 2017. 1 学校 班级 姓名 学号 考 生 须 知 1．本试卷共9页，共五道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在答题纸上准确填写学校名称、班级、姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础·运用（共19分） 1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共6分） 2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟．十一号飞船向着寥．廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着．陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。 中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人 。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界 精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为 天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后 来的攀登者。 中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人 。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载 人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断 开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞 天梦不断成真！ （1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.寥．廓l áo 着． 陆zhu ó “舟”字的第四笔是：一 B.寥．廓l ào 着． 陆zh áo “舟”字的第四笔是：丶 C.寥．廓l áo 着． 陆zhu ó “舟”字的第四笔是：丶 D.寥．廓l ào 着． 陆zh áo “舟”字的第四笔是：一 （2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分） ①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法 作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分） A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。 B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。 D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。 2．参观航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。这段文字 中字、词、句各有一处错误，请你找出来。（3分） 参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。千百年来，我们始终对那

九年级语文期中考试教学反思

九年级语文期中考试教学反思 本次期中试卷以新课标为本，以教材为根，以课外为延伸，力求体现面向全体学生的原则。命题体现出语文知识的基础性,集知识与能力为一体的综合性等特点。 一、从试卷来看,反映了学生语文素养方面的一些问题。 1、学生字词基础差。写词语中，错别字多。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现纠正错字，学生也有改不出。在加标点中，学生对省略号、书名号不能正确运用。教师以后还要加强练习。 2、学生的口头、文字表达能力还不强。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文中,学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。

3、学生的阅读能力比较薄弱，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。 二、教学反思与经验总结 通过这次考试，给了我一个很深刻的警醒，以后在学生的学习态度上还要进一步端正。对于学习有困难的同学要努力使他进步，耐心为他讲解，这也是我一直以来所坚持的原则。 1、努力培养学生严谨踏实的学风。 2、狠抓语文只是积累，让学生每天多读、多想、多记，日积月累积少成多 3、注重课内外知识的整合。 4、文言文教学要强化。要借助工具书和课下注释整体感知文章大意，让学生主动认知文言实词、虚词，引导学生诵读诗文，使学生形成良好的文言语感。 5、进一步提高阅读能力。要充分利用教材培养学生阅读能力。教材中的课文都是文质兼美的妙文！如果在教学中注重课文例文作用，那么学生就会根据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通。突破学生阅读障碍瓶颈。同时培养学生的语言表达能力和整体感知能力，并告诉学生杂把握文章主旨基础上联系实际分析。 6、作文教要定格。今后作文教学要引导学生写定格作文，按照三大文体有条不紊的训练，作文既要在“通顺”上下功夫，也要在文体上强调，杜绝学生写“三不像”的文章，可根据每册每单元训练重

2016—2017海淀初二期末语文试卷

海淀区八年级第二学期期末练习 语文2017.7 学校班级姓名成绩 一、基础·运用（共12分） 1．阅读下面文段，完成第（1）—（5）题。（共10分） 【甲】九曲风涛的黄河，由内蒙草原掉头向南，辟开黄土高原，直泻华夏腹地，浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东，成为秦地与晋域的天然分界。【乙】黄河以她金色的乳、旋转的浆，溉泽着永济这片丰土吉壤。 位于河东的永济，南傍中条山。名山藏古寺，胜地多道观。中条山中那星罗棋布的名庵古刹．分明在告诉我，中条山和山中那造物主的杰作五老峰，是多么的（①雄奇秀丽②栩栩如生）。【丙】晋代郦道元《水经注》中对五老峰褒扬有加：“奇峰霞举，孤标秀出，罩络群峰之表。”中条山中多清泉流溪，那清粼粼碧玉般的泉水，是大山梳（zhuāng）的明镜；那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响，是奇峰怀抱里拨动的琴弦．。驻足其间，大自然的景色不禁令人（①叹为观止②流连忘返）。 永济城西，有蒲津渡遗址。就在这遗址旁，还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。【丁】一代诗翁王之涣登临鹳雀楼，即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句，仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬，去进行心灵的登高 ．．．．．．．。 （取材于李存葆《飘逝的绝唱》）（1）对文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断，下列全都正确的一项是（2分） A.古刹．（shà）琴弦．（xuán）梳装“仍”字的第3画是“丿” B.古刹．（chà）琴弦．（xián）梳妆“仍”字的第3画是“ㄋ” C.古刹．（chà）琴弦．（xuán）梳妆“登”字的第5画是“乀” D.古刹．（shà）琴弦．（xián）梳装“登”字的第5画是“丿” （2）根据语境，文中两处括号内词语的使用，正确的一项是（2分） A.①② B.①① C. ②① D.②② （3）下列对文中画线内容的分析，不正确 ．．．的一项是(2分) A.【甲】句运用“辟开”“直泻”等词语，生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。 B.【乙】句运用比喻的修辞手法，从颜色、形态等角度来描写黄河波涛的汹涌澎湃。 C.【丙】句引用《水经注》中的语句，赞美了五老峰的秀美绝伦，增添了文化底蕴。 D.【丁】句中“进行心灵的登高”是指王之涣的诗句启迪胸怀高远的人们不断奋进。（4）根据文意，将下面这副对联补充完整，正确的一项是（2分） 五峰列嶂，①，想它鹳雀栖身，定是沉迷此景； 三省闻鸡，四围眺胜，问尔黄河②，莫非留恋③？

2019-2020年初三语文期中考试试卷.docx

2019-2020 年初三语文期中考试试卷 一、积累与运用（共 15 分） 1．下列选项中字形和注音全部正确的是（ 3 分）（ ） A ．走头无路（ t óu ） 懵懂 （ m ěn ） B ．弛名中外 (ch í) 翩跹 （ qi ān ） ． ． C ．面面相觑 （ q ù） 粗犷 ( ɡu ǎng) D ． ． 2 ．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ．叱咤 风云（ ch à） 濒危（ b īn ） ． ． 3分） （ ） A ．日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不 屑置辩 的。 ．．．． B ．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻 。 ．．．． C ．北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者大相径庭 。 ．．．． ． D ．领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任， 决不允许马虎从事， 敷衍塞责 ， ．．．． 玩忽职守。 3、对下面文段中加点词的解释有误的一项是（ 3 分）（ ） 人恒过 ，然后能改。 困于心， 衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。 ． ． ． 出则无敌国外患者，国恒 ．亡。 A ．过 ：过失 B ． 衡： 同“横”，梗塞，指不顺 C ．征：征验 4．下列句子没有语病的一项是（ 3 分）（ ） 入则无法家拂士， D ． 恒：常常 Ａ．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。 Ｂ . 当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 Ｃ．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献， 让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里， 更镌 刻在一座又一座的教学楼上。 Ｄ. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 ５下列关于名著说法错误的一项是（３分）（ ） Ａ．《阿长与 <山海经 >》中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女，她心地善良，为 人质朴，热心为孩子解决疑难。 Ｂ．《西游记》 “三调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空第二次借芭蕉扇时变成了牛魔王得到了 真芭蕉扇，可后来又被牛魔王骗回。 Ｃ．《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中 , “洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在 洞中三天三夜的历险经历。期间 , 他们遇到过哈克，半月后 , 汤姆打开堵死的洞口 , 发现哈克 死了，当汤姆带着印第安人乔再度进入山洞 , 他们发现了装着金钱财宝的箱子。 Ｄ．《格列佛游记》中 “宫廷游戏”这一章描述的是小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技以达到爬上去的目的。 二 阅读与赏析（共 49 分） （一） 12 分 屈原既绌 ，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 ，乃令张仪详去秦，厚币委质事 楚 ，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪 而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰： “仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒 去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将 屈匄，遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵， 以深入击秦， 战于蓝田 。魏闻之，袭楚至邓 。 楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和 。楚王曰： “不 愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰： “以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，

北京市海淀区2018-2019高三第一学期期末语文试题

北京市海淀区2018--2019高三第一学期期末试题及答案 2019.1 一、本大题共6小题，共25分。 阅读下面的材料，完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣，取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大，标题一’晾-乍，事实似是而非，这不仅唐突了读者，也丧失了传播价值，污染了舆论生态。 最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其实却了无新意，一味夸大，文风堪忧。比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的自我安慰、贻人口实，鼓吹《别怕，我国科技实力超越美国，居世界第一》；有的内容一厢情愿、断章取义，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体，其浮夸自大的文风，无异于“吸晴涨粉”的气球，一触即破。这类文章的始作俑者，把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩，诸如“全球首款”“世界第一”的标题党，给标题大加“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。然而，新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。 有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。据统计，去年新媒体运营行业人数超过300万，各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元，可谓既有前途，又有“钱途”。然而，面对如此大好的形势，自媒体要想创作自如，就更需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点，肆无恩障造噱头，结果只能是漫出道德水位，偏离法治轨道，消解媒体公信力。 言之无文，行而不远。有人疑惑，是文章不会写了吗？并不是。还记得，南海仲裁闹剧群情激愤，“中国一点都不能少”的新闻作品却产生共鸣。针锋相对却有礼有节，气贯长虹而又言之有物，这样的文风文气，怎能不引发舆论场同声同气？全媒体时代，真实客观理性的新闻准绳没有变，新鲜有趣优质的价值取向没有变，平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉，将文风与世风勾连，给流量和情绪松绑，方能写出真正从容自信的作品。 好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“”、道德的“风向标”，不好的舆论可以成为民众的“迷魂汤”、社会的“分离器”、杀人的“软刀子”、动乱的“催化剂”。新闻讲事实，讲真相，讲正道，来不得半点虚假和浮夸，那些热衷于耍噱头、故弄玄虚、哗众取宠的路数可以休矣。（取材于林峰《文章不会写了吗？》）1．下列对“文风”的理解，不符合原文意思的一项是（3分） A．浮夸自大的文章，从标题到内容大多以偏概全、断章取义，一味夸大事实。 B．浮夸之作无事实、无内容、无思想，外强中干，极少具有积极的社会价值。 C．浮夸作品多哗众取宠以博人眼球，其作者受到利益的驱使而罔顾社会责任。 D．文风好的文章从容自信，追求言之有物，而不讲求营销，不追求“吸睛”。 2．下列对文中所举例子的分析，不正确的一项是（3分） A．作者以“爆款”文章的标题为例，指出文风不良的文章存在“一味夸大”的弊端，树立了批判的靶子。 B．本文以加“刺激”猛料来“吸睛涨粉”的“标题党”为例，批评文风浮夸的作者重利轻责，误导大众。

部编版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)

人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案 一、积累与运用（20分） １、根据提示和要求填空(8分) ⑴何处望神州？__________________。 ⑵__________________，瑞脑消金兽。 ⑶酒困路长惟欲睡，______________________。 ⑷_________________，背灼炎天光。 ⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。 ⑹温庭筠的《商山早行》中“，”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。 ２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )（2分） A．扒．窃（pá）取缔．（tì）迥．乎不同（jiǒnɡ）一言九鼎 B．嗤．笑（chī）呵．责（hē）寻章摘．句（zāi）改弦更张 C．窥伺．（cì）迸．射（bènɡ）顶礼膜．拜（mó）随波逐流 D．瘠．薄（jí）推崇．（chónɡ）风雪载．途（zài）老骥伏枥 3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分） 盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。 答：盛夏的中午， 4、语文综合实践活动（7分） “5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。 ①【对联励志】请完成下列对联，以激励灾区学子走出困境。（2分） 上联：大地无情，青山绿水幸犹在； 下联：，。 ②【爱心奉献】活动中，“爱心捐款”环节由你来主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2分） ③【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线黄玉老师，你想说些什么？（3分） 5月12日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。 二、古诗文阅读（11分） （一）新柳

2020北京海淀初三(上)期中语文含答案

2020北京海淀初三（上）期中 语文 2020.11 学校___________姓名___________准考证号___________ “自强不息”是中华民族生生不息的力量源泉。某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，诚挚邀请你参与到活动中来! 【追本溯源明“自强”】 “天行健，君子以自强不息。”这是《易传》开篇中的一句话，讲的是天道刚健，周而复始，永无止息，启示人们应效法天道，自强不息。 自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”他为了 自己的人生追求，“学而不厌，诲人不倦”“【甲】”，成为坚忍刚毅、奋斗不止精神的典范。 图强求变、创新超越也是自强不息精神应有之义。“刚健笃实，辉光日新”“【乙】”，这些(zhēn) 言都体现出古人对创新的追求，而中华民族发展史上的一个个发明创造、一次次革故鼎新，则是自强不息精 神在创新实践中结出的累累硕果。 自强不息的精神还表现为无私忘我的人生境界。古代文人恪．守孔孟之道，将“君子以自强不息”的内涵 诠释得生动而透彻。尽管仕途多舛，他们也依旧高洁自守不同流合污；虽然身遭贬谪，他们却依然高声吟唱“【丙】”；即使身居偏远的江湖，他们也要尽其所能造福一方百姓。 1.文段中画横线字的笔顺、根据拼音写的汉字、加点字的读音，全都正确的一项是(2分) A. “匹”的第二笔为“”箴言kè B. “匹”的第二笔为“”箴言kè C. “匹”的第二笔为“”真言gè D. “匹”的第二笔为“”真言gè 2.小明要向同学们解释“自强不息”的意思，他从字典中查阅了“息”的词义。下面是其中的三个解释：①呼吸 时进出的气：②停止；③休息。请你帮助他解释“自强不息”的意思。(限15字以内)(2分) 答：_____________________ 3.将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，正确的一项是(2分) ①苟日新，日日新，又日新 ②发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 A.③②① B.①③② C.③①② D.②①③ 4.根据语境，下列选项中不属于“他们”行列的一项是(2分) A.张岱 B.范仲淹 C.苏轼 D.欧阳修 【树立榜样学“自强”】 三代北斗人始终把党的事业作为最大事业，把国家利益作为最高利益，把民族梦想作为最终梦想，用 “献了青春献终身，献了终身献子孙”的家国情怀书写了中国北斗光耀全球的不朽传奇。中国的北斗、世界 的北斗、一流的北斗背后，是160余项关键核心技术，是实现核心器部件百分之百国产化，是首创全星座星

2016年北京市海淀区期末语文试卷分析

2016年高三年级海淀区期末考试语文试卷分析 爱智康高考研究中心郑会英眼看着语文在高考改革中的地位日益重要，改革的呼声越来越高，全北京市的师生家长对2016年的新高考说明可以说是翘首以待。然而，往年在期末考试前准时现身的高考说明，今年却迟迟不见踪影。到底考不考《三国》《红楼》，到底考不考《巴黎圣母院》等外国名著，到底考不考《红岩》等红色经典？真是众说纷纭。 有人说，高考说明到现在都还没有出，证明今年的高考改变不大，改变大肯定出得早，要不然高三的学生来不及复习啊。也有人说，高考说明到现在都还没有出，证明今年的高考变化太大，迟迟不能下最后的决定。而海淀区每年期末考试的命题都在走在改革前例的，基本上是最早体现改革精神的教育大区。今年形式尚且不明的情况下，海淀区的期末语文试卷无疑更令人期待。 自从社科文阅读摇身出现在语文试卷的头阵，就以占据极大分值的选择题形式牵引着考生们的神经，民间流传着这种说法“社科文选择题错一道，诗歌鉴赏的主观题白答了；错两道，微写作白写了；错三道，相当于做散文阅读时眼瞎了。”虽是学生们的自嘲自语，却也可以看出社科文阅读的重要性，尤其是遇到有关文艺理论或者中西美学对比的文章，考生们基本上是两眼一抹黑，这方面的课堂教学几乎为零啊！

而海淀区试题最有意思的就是跟社会时事热点结合紧密。这不？让人眼前一亮的社科文阅读《共同构建网络空间命运共同体》紧密结合不久前召开的互联网大会，把“网络空间”和“公共安全”以及“全球互联网治理体系”“用网络的力量开启未来”密切结合，既能考察学生对文本的阅读、筛选、提炼信息的能力，又能把握当下现实.题目有选择有问答，难度适中，出得不错。最关键的是，高三的考生们要记得：一心要读圣贤书，两耳也要闻窗外事。总分值高达25分，超越散文阅读。 文言文的考察向来是纪传类打头阵，选择题的考察也非常的成熟和固定，文言文基础好的学生，起码可以做到前三个选择题不看文章直接出答案的。海淀区的命题老师总体来说水平在各区中属于佼佼者，期末考试的《水北山居记》虽然也算是常见的情景类散文，但是有景有情，夹叙夹议，也不是在短时间内匆匆浏览便可以把握的。后面的题目设置一改之前一道实词一道虚词一道理解内容一道提炼信息共四个选择的考察，仅仅设置了两个选择题，而且都是实词。后面的题目设置全是主观题，高达16分，文言文的整体分值更是高达22分之多。而且明明白白直接把文言文翻译出到了试卷上面，这可是许多年来北京第一次把文言文翻翻译正式出现在区统考中啊。 目测本次期末考试文言文将极大拉开优秀生和中等生的成绩差距。

初三语文期中试卷及答案

泰兴市西城中学初三语文期中试题 14.11 （考试时间：150分钟，满分：150分） 注意：请将所有试题的答案均填写到答卷上，否则无效。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 绿色是多宝贵的啊！在衰草连天的寒冬，我怀念欣欣向荣的春。春风一吹，小草睁开孩童般惺sōng 的睡眼。渐渐地，芳草如yīn，引来孩童嬉戏；鲜花烂漫，朵朵绽开笑靥；杨柳堆烟，枝条迎风摇yè……让人目不xiá接。 2.下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是(2分)( ) A.这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？ B.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。 C.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。 D. 创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题，市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。 3.下列加点的成语使用有错误 ．．．的一项是(2分)( ) A.没有丰富的中文修养就难以深窥中国画的奥妙,从而探骊得珠 ．．．．。 B.面对这个棘手的案子，专案组的成员真是一筹莫展 ．．．．，理不出一点头绪。 C.再看看那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透 ．．．．，千奇百怪。 D.溱潼湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 ．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，⑤～⑥题各2分） ①____________，其实难副。 ②根之茂者其实遂，_________________________。 ③____________，君子好逑。 ④无可奈何花落去，_________________________。 ⑤《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子，。 ⑥写出古诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句，。 5.名著阅读。（6分） （1）《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会踢球而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用___________的方法来选拔官吏；这两个情节都极具讽刺意味，反映了当时社会 的现实。 (2分) （2）《格列佛游记》中拉格耐格国王怎么用宽大的方法处死贵族?这一情节有什么讽刺意义？（2分）

北京市海淀区2019届初三期中语文试题及答案

北京市海淀区2019届 初三第一学期期中学业水平调研 语文 2018.11 一、基础·运用（共15分） 近期，中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求，完成1-6题。 1．走进“非遗”展示区，同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字，完成(1)(2)题。（共4分） 你知道“非遗”吗？“非遗”就是非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中①（创建创造）的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族②续发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分） A．维系(jì) “可”字的笔顺是： B．维系(ji) “可”字的笔顺是： C．维系( Xì) “可”字的笔顺是： D．维系(xì) “可”字的笔顺是： (2)结合语境，在文段横线处填入的词语和汉字，全都正确的一项是（2分） A．①创建②沿 B．①创造②沿 C．①创造②延 D．①创建②延 2．在对联展示区，同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断，不正确的一项是（2分） A．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。（欧阳修） B．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（白居易） C．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。（司马迁） D．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明） 3．在刺绣展台前，一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说出理由。（2分）

2018秋学期初三语文期中考试

2018-2019学年度第一学期期中学情调研 九年级语文试卷 注意事项： 1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 （试卷满分：150分；考试时间：150分钟；考试形式：闭卷） 一、积累与应用。（40分） 1.古诗文默写和常识填空。（10分） ①桃李不言，▲ 。（司马迁《史记·李将军列传》） ②焚膏油以继晷，▲ 。（韩愈《进学解》） ③昨夜西风凋碧树，独上高楼，▲ 。（晏殊《蝶恋花》） ④衣带渐宽终不悔，▲ 。（柳永《凤栖梧》） ⑤山回路转不见君，▲。（▲ 《白雪歌送武判官归京》） ⑥▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑦关关雎鸠，▲ 。（《诗经》） ⑧美好的季节总让人留恋，春日景色烂漫，只见那“竹外桃花三两枝，▲ ”；冬日也充满温情满怀，你看：“▲ ，千树万树梨花开”。 2．阅读下面一段话，按要求答题。（4分） 踩着潮润柔滑的石阶，拾．级而上，终于到达山顶。qiè意的山风吹去了满身的疲惫，眼前是繁花似锦的山谷，耳边是泠泠崇崇的水声；抬眼望去，蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五采缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身仙山琼阁。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 拾．级（▲ ）qiè意（▲ ） （2）上面文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分） ▲ 改为▲ ；▲ 改为▲ 3．下列句子中加点成语使用不正确 ．．．．．的一项是（▲ ）（2分） A．“江苏大走访”微信公众号开通运行，党员干部纷纷下载，用户与日俱增 ．．．．。 九年级语文试卷第1 页共8 页

海淀区高三语文期末试题及答案

海淀区高三年级第一学期期末练习 语文2015.1 一、本大题共6小题，共22分。 阅读下面的诗歌和文言短文，完成1—6题。 甲午元旦① 孔尚任 萧疏自发不盈颠，守岁围炉竟废眠。 剪烛催乾消夜酒，倾囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在，看抉桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。 注释：①元旦，即现在的春节。 1、甲午元旦所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是（3分） A.儿童却立避其锋，当街击地雷霆吼。 B.千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 C.一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏屠。 D.明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。 2、下列诗句与《甲午元旦》一诗尾联表达情感最相近的一项是（3分） A.老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 B.故节当歌守，新年把烛迎。 C.奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。 D.钱岁愁虽剧，迎年喜亦深。 3、下列对联不适合做“春联”的一项是（3分） A.天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 B.家居光天化日下，人在春风和气中。 C.千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。 D.百福尽随新节至，千祥俱自早春来。 4、这首诗语言朴素平实，言浅意浓，请以“竟”“催”“倾”中的一字为例，对这一特点加以赏析。（3分） 5、请根据诗歌内容，谈谈我们应该怎样过一个和谐文明的春节，100字左右。（5分） 6、用（/）给下面文言短划横线部分断句。(5分) 元旦应酬作苦且阅岁渐深韶光渐短添得一番甲子增得一番感 慨庄子曰大块劳我以生此之谓乎吾所取者淑气临门和风拂面；东郊农事，举趾有期。江梅堤柳，装点春工；晴雪条风，消融腊气。山居之士，负暄而坐，顿觉化日舒长，为人生一快耳。（取材于卫泳《闲赏·元旦》） 二、本大题共5小题，共18分。阅读下面的文言文，完成7—11题 大定岁丙午冬仲月，予由侍从出守汝南。既视事之明年，即州之北，得败屋数楹，旁穿上漏，不庇风雨，乃命枝倾补罅，仍．其旧而新之，公余吏退以为燕息之所。两檐之外，左有笋石，屹然而笔卓；右有仙榆，蔚然而盖偃。每佳夕胜日，予幅巾杖屦，徜徉乎其间。至于倚苍壁而送飞鸿，藉清阴而游梦蝶，方其自得于言意之表也，心如坚石，形如槁木，陶陶然，不知何者为我，何者为物，其为乐可胜计耶？予自是与木石有忘年莫逆之欢，因．榜其轩曰“三友”。 客有过而问焉，曰：“窃闻吾子杜．门屏迹，交亲解散，其．所友者谁欤？”予指以告。客