历年高考综合体育试题

历届高考《基本能力测试》体育试题

2007年

5．卫生部2006年11月通报丁我国艾滋病流行现状：1—10月报告的且已开展个案流行病学调查的感染者中，吸毒人群占37.0%，既往有偿采供血人群占 5.1%，性传播人群占

28.0%，母婴传播占1.4%。另有资料表明：艾滋病90％以上发生于50岁以下的人群，丽

这里面又主要发生在两个年龄组，即成人组和婴幼儿组。下列说法不正确的是

A．艾滋病传播途径有血液传播、性传播、母婴传播等

B．吸毒人群是艾滋病病毒感染的高危人群

C．与艾滋病患者握手、共同进餐不会感染艾滋病

D．扎耳朵眼、补牙时所用器具不消毒没有感染艾滋病的危险

〖解析〗是对社会热点问题——艾滋病传播途径知识的考查。属于生物知识与体育健康知识的结合。高中生物课程标准在必修3中有如下内容：关注艾滋病的流行和预防。

另外，体育与健康课本中的传染病知识也对艾滋病方面的知识做了介绍，要求学生掌握。

通过学习，学生应该掌握了有关艾滋病的传播渠道，即主要通过性接触、共用污染的注射器、输入含有HIV病毒的血液或血液制品、妊娠、分娩、哺乳等途径传染。因此从备选项中很容易选择出正确答案。

答案：D

6．9月20日为“全国爱牙日”。牙齿不健康会影响部分重要器官的功能，诱发多种疾病。

下列说法不正确的是

A．科举用氟能预防龋齿

B．青少年经常用牙签剔牙有损牙齿健康

C．乳牙能被恒牙替换，所以保护牙齿应从换牙时开始

D．饮食多样化有利于牙齿健康

〖解析〗是对保护牙齿知识的考查，属于体育与健康知识范畴。此题简单，属于送分题目。

答案：C

7．2007年4月29日，一场声势浩大的“全国亿万学生阳光体育运动”拉开了序幕。小刚所在班级要求每个同学选择一项喜欢的体育锻炼项目，积极参与这项运动。他所选的项目需要速度与爆发力，其技术动作的顺序是：预备—>助跑—>起跳—>腾空—>挺身—>落地—>起身—>向前走，小刚所选项目是

A．跳远 B．跳水 C．跳箱 D．篮球

〖解析〗以“全国亿万学生阳光体育运动”为过渡，考查了学生体质锻炼方面的知识，题目设计避免了所考知识点的专业性，学生通过平时切身体验和题干中给出的信息，可以做答。

根据题干中给出的信息“需要速度与爆发力”，可以将B项跳水排除；根据题干中给出的“技术动作顺序”中的“挺身”可以把D项排除。A项跳远和B项跳箱对没有切身

体验的学生来说是较难区分的，跳远与跳箱的主要区别在于跳箱有第一腾空与第二腾空，而跳远只有一次腾空。

答案：A

35．（1分）民族民间体育活动丰富多彩，各具特色。下列不属于民族民间体育活动的是A．长拳、太极拳 B．舞龙、舞狮 C．滑板、攀岩 D．摔跤、叼羊

答案 C

2008年

５．“啊，体育，你像高山之巅出现的展曦。”王欢同学在一次“迎奥运”演讲中，除引用了现代奥运会创始人顾拜旦的这句名言外，还使用了“奔逸绝尘”、“力拔山兮”、“灵若猿猴”、“百步穿杨”等词语赞美了四个不同的体育项目，对应的排序是

①射箭②举重③１００米跑④体操

Ａ．①②③④Ｂ．④②③① C．③②④①Ｄ．③②①④

７．和阳光共舞，与快乐相伴。登山运动能有效增进健康、愉悦身心，是深受同学们喜爱的户外运动。下列关于登山运动的说法不正确的是

Ａ．登山前要做好充分的身体准备活动，以避免受伤

B．登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法

Ｃ．下山不要走得太快，以避免膝关节和腿部肌肉损伤

Ｄ．在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽量采用“之”字形路线

〖解析〗本题可采用排除法。B选项中单脚平衡是提高肌肉耐力的良好训练方法，但压腿不是。

答案：B

１２．４×100米接力比赛是运动会上最激动人心的项目之一，团队合作是取胜的重要因素。

参赛选手除应具备娴熟的传接棒技术外，一般情况下．第一棒还应具备良好的起跑和弯道跑技术；第二棒应具备较好的速度耐力；第三棒除具备第二棒的优点外．还要善跑弯道；第四棒应短跑成绩最好、冲刺力最强。现有四名同学：①小马，校运动会８００米亚军；②小李，校足球队主力前锋；③小王，校运动会１００米冠军；④小刘，校运动会２００米冠军。据此判断下列最合理的接力顺序是

Ａ．③①②④Ｂ．①②④③Ｃ．④③①②Ｄ．④②①③

〖解析〗４×100米接力的出场顺序：第一棒，要反应快起跑好，起跑快速度也快，对发令抢有感觉的，没有听过枪的不行；第二棒：相对弱些，运用接力区让他少跑距离；第三棒：要弯道好（跑400的最好）；第四棒：冲刺好（最快的），信心强的，即使落后了，对他也影响不大，在比赛中往往可能有超常发挥。

答案：D

21 ．某同学在参加《国家学生体质健康标准》测试中，测试了800米跑等多个项目，其

中一个项目的测试方法为：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开10~15 厘米，上体前屈．两臂伸直向前，用两手中指指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。据此推断该测试项目的名称及该同学的性别分别是

A．仰卧起坐，男B．仰卧起坐，女C．坐位体前屈，男D．坐位体前屈，女

〖解析〗仰卧起坐是一种锻炼身体的方式：仰卧，两腿并拢并伸直，两手上举，利用腹肌收缩，两臂向前摆动，迅速成坐姿，上体继续前屈，两手触脚面，低头；然后还原成坐姿；主要测试女生。坐位体前屈的测试方法：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止；测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值；主要测试男生。

答案：D

22．抗生素能抑制或杀灭细菌、霉菌、支原体、衣原体等微生物，它的使用帮助人类战胜了多种疾病。关于抗生素的使用，下列说法正确的是

A．当周围有人感冒发烧时，可以吃些抗生素以防被传染

B．上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病应该使用抗生素治疗

C．抗生素在治病的同时也有副作用，没有一种抗生素是绝对安全而无副作用的

D．使用某抗生素一两天后病情没有明显好转，应尽快换用其他抗生素

〖解析〗抗生素是不能识别对人类有益还是有害菌群的，人身体正常的菌群也被杀死了。

答案：C

23．进行户外运动时，为了减少紫外线伤害，正确的做法是

①夏半年晴朗天气的正午前后尽量避免户外运动

②夏半年晴天做户外运动时，要佩带必要的遮阳物品

③冬半年由于太阳辐射较弱，可不采取防护措施

④多云或阳光不强烈时，可不采取防护措施

Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．②④

〖解析〗本题主要考查我们的生活常识。

答案：A

24 ．古希腊著名雕塑家米隆的不朽之作《掷铁饼者》，淋漓尽致地展现了投掷运动员的

力量之美。高明同学为之深深展撼，并希望通过全面发展力量的练习来塑造同样健美的体形，下列练习方法中他最应该采用的是

〖解析〗根据图形中运动员的用力方式来判断。

答案：D

2009年

5.生机勃勃的春天是参加户外运动的大好时机。下图为小王练习“侧向滑步推铅球”技术时

的四个动作，这四个动作的先后顺序是

A.①④③②

B. ③①④②

C. ④①③②

D.④③①②

15、积极参加体育锻炼，努力打造健康人生。根据发展不同健康体能要素的练习目的，下列

练习中有一项与其他三项不同，这一练习是

16、2009年4月27日，卫生部首次向社会及媒体发布《保持健康体重知识要点》，向肥胖

“宣战”。对肥胖者而言，要想达到健康体重，下列做法科学的是

①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时

②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重

③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法

④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

17、传染病严重危害着人类的健康。下列关于传染病的说法不正确的是

A．冬春季节是流行性感冒的高发期，应尽量避免前往空气流通不畅的场所

B．夏秋季节是细菌性痢疾的高发期，应注意灭蝇并养成勤洗手的习惯

C．乙型肝炎的流行没有明显季节性，避免直接和间接血液接触是预防的关键

D．易感人群没有明显的年龄差异，可通过预防接种获得对传染病的终身免疫

32.（2分）小王是一个短跑爱好者，平时喜欢收集

短跑项目的相关资料并进行短跑练习。

（1）右图是他从互联网上搜到的1896年第一届现

代奥运会100米比赛的照片，参赛的运动员起

跑姿势各不相同，其中一名运动员获得冠军并

为现代短跑项目的起跑技术奠定了基础，这名

运动员是

A、1号

B、2号

C、3号

D、4号

（2）为进一步提高短跑能力，小王希望在家中也能进行有针对性的练习。下列对他有明显帮助的是

①手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立②在客厅里练习太极拳

③在客厅里练习弓箭步走④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快

⑤在卧室里练习前滚翻

A、①②③

B、①③④

C、②③⑤

D、③④⑤

39．（3分）右图为“拍球跑接力”游戏的示意图。将同学们分成人娄相同的两队（图中O 和 分别代表两队的同学）每队正前方20米处置一面小旗。游戏开始后，排头队员迅速拍球跑步前进，按图中所示路线绕小旗后跑回本队起点，将球交给第二名队员重复上述运动，依次进行，直到最后一名队员做完，先完成的队为胜。

（1）游戏进行前需要选择合适的运动场志，在学校的①天然草坪足球场②篮球场③塑料跑道中，不适合进行该体育游戏的场地是（填序号）。

（2）若经常参与该项游戏，在参加《国家学生体质健康标准》测试时，成绩最可能得到明显提高的项目的是

A．握力 B立定跳远 C引体向上 D掷实心球

（3）队员拍球前进时，发现落地前并不旋转的球，经地面反弹生旋转了（示意图见答题卡）请在答题卡相应位置画出箭头，表示反弹后球的旋转方向。

48.（3分）我海军赴亚丁湾、索马里海域护航，有力地维护了国际社会共同利益。

（1）我海军舰队从广东湛江出发到达亚丁湾，途中经过的海峡是

A 直布罗陀海峡

B 马六甲海峡

C 白令海峡

D 台湾海峡

（2）在此次护航任务中，“微山湖”号后勤补给船为舰队提供了强有力的后勤保障。而在17世纪，远航水手生活十分艰苦，饮食结构单一，许多水手得了坏血病。该病是由于膳食中长期缺乏哪种维生素所致？

（3）现在执行长期海上任务的我海军舰队由于有新鲜的_________做储备，避免了坏血病的发生，从而保证了海军指战员的身体健康。

A 蔬菜水果

B 肉类

C 海产品

D 奶制品

2010年

22．区域内水和土壤中某种化学元素过多或过少都可能导致地方病，影响人们的健康。下列说法正确的是

A．龋齿是由于人体内钙含量过高造成的

B．氟骨病是由于人体内氟含量过高造成的

C．人体内硒含量过高会引发克山病

D．饮用低氟水可以预防大骨节病

23．因不良姿势造成的驼背常见于青少年，增强背部肌肉力量有助于矫正驼背，下列锻炼方法中有效的是：

①弓箭步②俯卧挺身③仰卧

举腿④体后屈

A．①②B．①③C．②④

D．③④

28．体育锻炼对心理健康的促进作用日益受到重视。下列说法正确的是

A．体育锻炼可以取代心理疗法来治疗抑郁症

B．一次科学吅理的体育锻炼就能治愈抑郁症

C．抑郁水平的降低程度与体育锻炼的强度和频率无关

D．适宜的体育锻炼可以排解不良情绪降低抑郁水平

29.八段锦在我国宋代已广泛流传。下列说法正确的是

A.八段锦是由我国古代名医李时珍创编的

B.八段锦是由八节不同动作组成的养生方法

C.亓禽戏、瑜伽、八段锦都是中华传统养生术

D.八段锦与古代奥运会出现在同一世纪

32、（2分）跳远能使你体会瞬间腾空的感觉，更能增强速度、爆发力和协调性等体能。

（1）掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术变述正确的是

A 助跑时保持匀速，身体重心较低

B 起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板

C 腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体

D 落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点

（2）下列是四名运动员参加跳远比赛时，起跳、落地和离开落地区的示意图，成绩有效的是

41.（1分）与下列描述对应的运动项目依次是

①球类项目，对弹跳力和战术配吅要求较高

②体操类项目，对协调性、节奏感要求较高，需要音乐伴奏

③民族传统体育类项目，动作舒缓，要求动作、呼吸、意念相配吅

④水上类项目，对协调性、速度或耐力要求较高

A.篮球技巧太极拳跳水

B. 排球健美操太极拳游泳

C.篮球健美操长拳跳水

D. 排球技巧长拳游泳

45．（2分）日常生活中难免会出现一些意外情况，掌握一定的避险救助知识和技能有助于我们吅理应对。

（1）如果楼梯上发生踩踏事故，置身人群中的你正确的做法是

A．立即避到一旁，逆人流前行

B．若跌倒，应蜷缩身体、双手在颈后扣紧

C．保持镇定，立即蹲下并拨打110

D．快速奔跑逃离现场，并大声呼救

（2）体育活动中发生疑似骨折时，下列急救措施正确的是

A．应立即背起患者送至医院治疗

B．应先对损伤部位进行临时固定

C．固定包扎后放低患肢以促进血液回流

D．伴有外出血时应先用纱布在患肢的远心端缠绕止血

（第32题第2小题、第41题）、运动技能（第32题第1小题）、身体健康（第22、23题）、心理健康（第28题）、安全教育（第45题两个小题）、体育文化（第29题）

2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明

基本能力

基本能力测试是对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养等的考查。

I．命题指导思想及要求

一、指导思想

1．命题依据中华人民共和国教育部颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综吅实践活动六个学习领域的相关学科课程标准，依据《2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。

2．命题结吅我省教育教学实际，综吅考查考生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。

3．命题保持相对稳定，体现新课程理念。

4．命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、具体要求

1．基础性试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。

2．整吅性试题采用题组形式，着眼于不同学习领域、不同学科间的内在联系，围绕某一主题，借助一定的生活、生产和学习情境，对各相关学习领域与学科知识进行适度整吅；不机械划分各学科所占分值的比例。

3．导向性命题与学科课程目标相一致，体现所考查学科的能力要求，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。

4．开放性命题注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性。

5．时代性试题内容贴近考生的日常生活与学习生活，贴近社会，反映时代变化，

体现时代精神。

Ⅱ，考试内容及要求

一、考核目标与要求

1．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的基本能力。

2．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的基本能力。

3．收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，以及信息系统设计与应用的基本能力。

4．与现代生活、学习密切相关的技术探究、技术设计与应用的基本能力。

5．艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力。

6．增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力。

7．在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力。

8．尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。

9．主动求知、敢于质疑、吅作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。

二、考试范围

基本能力测试涉及高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综吅实践活动六个学习领域的必修内容及相关内容。

Ⅲ．考试形式与试卷结构

考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为120分钟。

试卷结构：试卷分为第1卷和第Ⅱ卷，满分100分，以考生得分的60%计人高考总分。

第I卷为单项选择题，由若干题组构成，共30小题，每小题1分，共30分。

第Ⅱ卷由若干题组构成，根据考查需要，在每个题组内部设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线（匹配）等，共70分。

2019年前近五年高考生物常考点

高考生物必须掌握的19个常考热点 常考热点1组成细胞的四大类有机物 1．四类有机物检测的原理： (1)蛋白质+双缩脲试剂→紫色。 (2)脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色。 脂肪+苏丹Ⅳ→砖红色。 (3)还原糖+斐林试剂砖红色沉淀。 (4)DNA+甲基绿→绿色； RNA+吡罗红→红色。 2．碱基、核苷酸种类： (1)原核、真核细胞：含5种碱基、8种核苷酸。 (2)病毒：含4种碱基、4种核苷酸。 3．蛋白质多样性的原因：氨基酸的种类不同、数量不同、排列顺序不同，肽链的空间结构不同。4．核酸的分布： (1)DNA：真核细胞的细胞核、线粒体、叶绿体；原核细胞的拟核、质粒。 (2)RNA：主要 ．．在细胞质。 二、失分警示 1．关注与“氢键”有关的两个误区： (1)误认为RNA中没有氢键，其实也有氢键，如tRNA的“三叶草”结构局部。 (2)误认为DNA单链中连接磷酸基团和脱氧核糖的是氢键，其实是共价键。 2．脱水缩合：氨基酸脱水缩合的方式只有一种，但脱水缩合时，氨基酸排列方式有多种。 3．核苷≠核苷酸≠核酸： (1)核苷=含氮碱基+五碳糖。(2)核苷酸=核苷+磷酸。(3)核酸=核苷酸+核苷酸+……+核苷酸 4．生长激素≠生长素： (l)生长激素属于蛋白质（多肽）。(2)生长素（吲哚乙酸）属于有机酸。 三、提分关键 1．高考常考的还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖。 2．判断生物遗传物质的技巧： (1)只要含有DNA：DNA。(2)RNA病毒：RNA。 3．同质量脂肪与糖类氧化分解： (1)结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。 (2)原因：脂肪含氢量相对多。 4．必记特征元素：血红蛋白-Fe；叶绿素-Mg；甲状腺激素-I；核酸-P；蛋白质-S 常考热点2 细胞的结构和功能 一、答题要素 1．各种生物膜的基本组成成分相同：蛋白质和磷脂。 2．生物膜的三大功能：物质运输、信息传递、能量转换。 3．神经细胞产生动作电位时物质运输的方式： (1)Na+进入细胞、K+排出细胞（被动运输）：高浓度→低浓度。 (2)Na+排出细胞、K+进入细胞（主动运输）：低浓度→高浓度。 4．细胞核的功能： (1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所（遗传信息库）。 (2)细胞代谢和遗传的控制中心。 5．生物膜：其上蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂。 6．线粒体：不能直接利用葡萄糖（能直接利用丙酮酸），能释放CO2 7．细胞质基质：能直接利用葡萄糖，也能释放CO2 二、失分警示 1．常考的蛋白质合成、加工、分泌的2个易混点： (1)核糖体合成蛋白质，但没有加工功能。 (2)内质网、高尔基体加工修饰蛋白质，但没有合成功能。 2．水的跨膜运输：并不只是自由扩散，也有可能是协助扩散（水通道蛋白）。 3．植物细胞并不都有叶绿体和大液泡：根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。 4．同一个体的不同组织细胞功能不同：

历年高考物理 全国卷 2003年

2003年高考理科综合能力测试(全国卷)（物理部分） 第Ⅰ卷 15. 如图所示，三个完全相同的金属小球a 、b 、c 位于等边三角形的三个顶点上。a 和c 带正电，b 带负电，a 所带电量的大小比b 的小。已知c 受到a 和b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是 [B ] A. F 1 B. F 2 C. F 3 D. F 4 16.下面列出的是一些核反应方程 [D ] X P +→30 143015 Y B H Be +→+10 52194 Z Li He He +→+7 34242 其中 A. X 是质子，Y 是中子，Z 是正电子 B. X 是正电子，Y 是质子，Z 是中子 C. X 是中子，Y 是正电子，Z 是质子 D. X 是正电子，Y 是中子，Z 是质子 17. 一束单色光从空气射入玻璃中，则其 [C ] A. 频率不变，波长变长 B. 频率变大，波长不变 C. 频率不变，波长变短 D. 频率变小，波长不变 18. 简谐机械波在给定的媒质中传播时，下列说法中正确的是 [D ] A. 振幅越大，则波传播的速度越快 B. 振幅越大，则波传播的速度越慢 C. 在一个周期内，振动质元走过的路程等于一个波长 D. 振动的频率越高，则波传播一个波长的距离所用的时间越短 19. 如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨过碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比2 1m m 为 [A ] A. 3 3 B. 3 2 C. 2 3 D. 2 2 2 F 4 F m 2

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

高中生物：历年高考生物核心考点大全

一 1.sars非典型性肺炎又称严重急性呼吸系统综合症。侵害肺部和呼吸道细胞。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命的活动离不开细胞。 3.细菌一般是单细胞生物，遗传物质是DNA. 4.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础。 5.生长发育以细胞的增殖，分化为基础。 6.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础。 7.细胞是地球上最基本的生命系统，细胞代谢的主要场所在细胞质基质 8.导管是死细胞，筛管是活细胞(无细胞核),不能表达出全能性。 二 1目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。 2.细菌，蓝藻，放线菌有细胞壁。而支原体没有细胞壁。 3.蓝藻又称为蓝细菌。念珠藻，颤藻，蓝球藻，发菜都是蓝藻。小球藻是真核生物除了蓝藻以外各种颜色的薻都是真核的。琼脂是从红藻中提取的。98℃熔化，44℃凝固 4.原核生物没有染色体，只有环状DNA分子。 5.染色体的主要成分为DNA和蛋白质，还有少量RNA。 6.蓝藻中没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素。能进行光合作用。 7.细胞的发现并命名者是英国的虎克。 8.德国施莱登，施旺创立细胞学说揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性。 1.一切动植物都是由细胞发育而成的。由细胞和细胞产物构成。

2.细胞是一个相对独立的单位，有自己的生命又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 三 1.硅在细胞中含量很少，但在硅藻，禾本科植物中含量较多。 2.在干重中碳占55.99%。 3.水85-90无机盐1-1.5糖类和核酸1-1.5脂质1-2蛋白质7-10 4.蛋白质是生命活动的体现者和主要承担者。 5.还原糖有:葡萄糖，麦芽糖，果糖。(淀粉和蔗糖不具有还原性) 6.脂肪被苏丹三染色需要三分钟，呈橘黄色。被苏丹四染色需要一分钟，呈红色。 7.斐林试剂甲液:0.1g/ml的NaOH溶液，乙液:0.05g/ml的CuSO4溶液。混匀 8.双缩脲试剂A液:0.1g/ml的NaOH溶液，B液:0.01g/ml的CuSO4溶液。先A后B 9.还原糖检验需要50-65摄氏度水浴加热。 10.脂肪检验需要用50%的酒精溶液洗去浮色。再用吸水纸吸去酒精。再滴一滴蒸馏水。制片。 11.大量元素:CHONPSKCaMg微量元素:FeMnZnCuBMo主要元素CHONPS基本元素CHON最基本元素:C矿质元素:除CHO外由植物根部吸收的元素。 12斐林试剂能与还原糖反应是因为有氢氧化铜，双缩脲试剂能与蛋白质反应是因为有铜离子。双缩脲试剂与蛋白质的肽键反应。:双缩脲还能使尿素变色。尿素分子里有肽键。

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题(含答案)

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 【答案】D 【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜 完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲试剂用来检测蛋白 质中的肽键，B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良 的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液，可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖 红色，D正确。 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植 物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是

历年高考全国卷Ⅲ理综生物真题汇总

历年高考全国卷Ⅲ理综生物真题汇总 一、选择题 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 【知识点】 本题以选择题的形式考查必修二第四章基因指导蛋白质的合成中“遗传信息的转录”考点，在考纲中属于Ⅱ层次要求；同时考查必修一第二章第3节遗传信息的携带者---核酸中的“核酸的分布”考点，在考纲中属于Ⅰ层次要求。必修一和必修二模块间进行一定的融合，本题整体难度不大，属于基础知识的考查。 【解题技巧】题干明确考查真核细胞的转录过程，要求考生能够抓住“真核细胞中”这个关键词语，为后面的C选项作出铺垫。 【答案解析】 A选项中考查DNA转录的产物，高中教材介绍了三种RNA，tRNA、rRNA 和mRNA，属于识记层次 B选项考查理解能力，同一细胞中不同的基因转录可以同时进行，其

转录的产物RNA不同，所以不同的两种RNA可以同时转录得到，属于理解层次 C选项考查知识的迁移能力，真核细胞中DNA主要分布在细胞核内，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA(见教材必修一第27页)，所以在线粒体和叶绿体内也可以发生转录过程，形成RNA，故细胞核外也可以发生RNA的合成 D选项考查DNA转录过程中的原则---碱基互补配对原则，转录时，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补合成RNA，故合成的RNA和原模板连的碱基之间的关系就是互补配对的 【答案】 C 【教学反思】 通过本题的解析与反思，在教学中要立足于课本，回归教材，挖掘教材，对同一知识点进行全面而准确地复习，特别在后期复习中要以某一个知识点为中心，进行归纳总结，同时展开合理的延伸。遗传信息的转录与翻译的考查形式多以选择题的形式为主，所以在备考时要加强综合练习，特别要阅读课本，熟读内容。 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 【知识点】

历年高考物理试题(上海卷)

历年高考物理试题(上 海卷) https://www.wendangku.net/doc/d312664003.html,work Information Technology Company.2020YEAR

历年高考物理试题（上海卷）汇编 （2000~2010） 2010-7

2000年全国普通高等学校招生统一考试 上海物理试卷 考生注意： 1．全卷共8页，24题，在120分钟内完成。 2．第21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，有数字计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位。 一、（50分）选择题，本大题共10小题，每小题5分，每小题给出的四个答案中，至少有一个是正确的，把正确的答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内，每一小题全选对的得5分；选对但不全的，得部分分；有选错或不答的，得0分，填写在方括号外的字母，不作为选出的答案。 1．下列关于光的说法中正确的是（） （A）在真空中红光波长比紫光波长短 （B）红光光子能量比紫光光子能量小 （C）红光和紫光相遇时能产生干涉现象 （D）红光照射某金属时有电子向外发射，紫光照射该金属时一定也有电子向外发射 2．关于α、β、γ三种射线，下列说法中正确的是（） （A）α射线是原子核自发放射出的氦核，它的穿透能力最强 （B）β射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力 （C）γ射线一般们随着α或β射线产生，它的穿透能力量强 （D）γ射线是电磁波，它的穿透能力最弱 3．一小球用轻绳悬挂在某固定点，现将轻绳水平拉直，然后由静止开始释放小球，考虑小球由静止开始运动到最低位置的过程中（） （A）小球在水平方向的速度逐渐增大（B）小球在竖直方向的速度逐渐增大（C）到达最低位置时小球线速度最大（D）到达最低位置时绳中的拉力等于小球重力

2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案

2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题 一、选择题(每小题6分) 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRN A、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O 2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO 2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O

2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的 0."9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是 A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是 A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的 二、非选择题： 2

安徽省高考理综生物试题答案

2012年高考安徽理综（生物部分） 1．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是 A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核 B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C．经健那绿染色，可观察到橘黄色颗粒状的线粒体 D．经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 1题。经吡啰红甲基绿染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，因此可观察到细胞质被染成红色，细胞核被染成绿色，故A、B错。苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色，故D错。健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，故C正确。 2．蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是 A．Na+流入是被动运输，排出是主动运输 B．Na+流入是主动运输，排出是被动运输 C．Na+流入和排出都是被动运输 D．Na+流入和排出都是主动运输 2.题。Na+流入细胞是由高浓度流入低浓度，故为被动运输。Na+排出细胞是通过Na泵排出，也为被动运输。故本题选C。 3．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元

才能生存，并与靶细胞建立连接其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是 A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 3题。脊椎动物的细胞凋亡在生命活动的每个时期均可发生，故A错，神经元细胞凋亡与否与是否接受了足够量的神经生长因子有关，所以，神经元的细胞凋亡并不仅仅由基因所控制，故C、D错，选B。4．假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 A、1/9 B、1/16 C、4/81 D、1/8 4题。因感病植株在开花前死亡，故在杂交产生后代时，RR和Rr所占的频率均变为1/4，因为是随机交配，故为1/4R r×1/4R r→1/16rr,选C。 5．图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发 生在 A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体 同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以

全国历年高考试题真题集全国高考理综试题及答案新课标

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 新课标2 第Ⅰ卷 一．选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表： 培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%） 空气17 100 氮气17 10 空气 3 28 下列分析正确的是 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 2. 端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是 A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 3.下列过程中，不属于胞吐作用的是 A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程

4.下列有关生态系统的叙述，错误的是 A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 5.下列与病原体有关的叙述，正确的是 A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 6.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是 A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的 7．食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性及环境友好。下列说法错误的是 A．硅胶可用作食品干燥剂 B．P2O5不可用作食品干燥剂 C．六水合氯化钙可用作食品干燥剂 D．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂 8．某羧酸酯的分子式为C18H26O5，1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为 A．C14H18O5 B．C14H16O4 C．C14H22O5 D．C14H10O5 9．原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。a－的电子层结构与氦相同，b和c的次外层有8个电子，c－和d+的电子层结构相同。下列叙述错误的是 A．元素的非金属性次序为c＞b＞a B．a和其他3种元素均能形成共价化合物 C．d和其他3种元素均能形成离子化合物

2018年北京高考理综生物试题及答案

2018年普通高等学校招生考试 北京理综生物试题及答案 第一部分(选择题共120分) 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自由）扩散方式通过细胞膜的是 A.Na+ B.二氧化碳 C. RNA D.胰岛素 2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是 A.细胞核:遗传物质储存与基因转录 B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成 C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分 3.光反应在叶绿体类囊体上进行,在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色,该反应过程中 A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化 C.不需要光合色素参与 D.会产生氧气 4.以下高中生物学实验中,操作不正确的是 A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置 B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒） D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5.用Xho I和Sal I两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是： A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA C.泳道①中是用Sal I处理得到的酶切产物 D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA

29.(17分)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)癌细胞具有无限的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的系统 发挥清除作用。 (2)研究人员进行的系列实验如下: 免疫组小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周; 空白组小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周。 实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF( 一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知,免疫组的数值明显空白组的数值,说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异,说明DB7有。 ③综合表中全部数据,实验结果表明。 实验二:给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7,一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大,免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测:iPSC 还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的免疫。 (3)研究人员另取小鼠进行实验,验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处,从C~F中选择字母填入①～③处。 (4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于。

2018天津高考理综生物部分试题及标准答案

生物部分 第Ⅰ卷 注意事项： １.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 ２．本卷共６题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是 A．结构基础是反射弧?B．不受激素影响 C．不存在信息传递 Ｄ.能直接消灭入侵病原体 2.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为ＸＹ,雌株为XX;其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种 培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是 Ａ．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程? C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XＹ、X Ｘ D．与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组 3．生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。下表中依据膜蛋白功能，对其类型判断错误的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型 A．位于突触后膜，识别并结合神经递质受体 B．位于靶细胞膜，识别并结合激素载体 C．位于类囊体膜,催化ＡTＰ合成酶 D．位于癌细胞膜，引起特异性免疫抗原 4.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律（X B)对无节律（X b)为显性；体色基因位于常染色体上, 灰身(Ａ）对黑身(a）为显性。在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b 类型的变异组胞,有关分析正确的是

Ａ．该细胞是初级精母细胞 Ｂ．该细胞的核DNＡ数是体细胞的一半?Ｃ．形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D．形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通ＣO２和O2传感器的100ｍL锥形瓶中，加入40 mＬ活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是 Ａ.ｔ1→ｔ２，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降?B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比ｔ1时快Ｃ.若降低１0 ℃培养，O２相对含量达到稳定所需时间会缩短 D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 6.某生物基因型为A１Ａ2，A1和A2的表达产物N1和Ｎ2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1Ｎ1、N1N2、 Ｎ1N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是Ａ1的２倍，则由Ａ１和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N2型蛋白占的比例为 A.１/3? B.1/４?Ｃ.1/8 D．1/9 第Ⅱ卷 注意事项: １.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 ２．本卷共4题,共44分。 7．(１０分）血管平滑肌细胞(VSＭC）的功能受多种物质影响,与血管健康密切相关。 (1)血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSＭC膜上Ｃa2+运输蛋白的活性，导致进入细胞内的 Ｃａ2+_____＿____（增加/减少),引起血管平滑肌舒张，上述调节方式属于___＿____＿调节。

历年高考物理试题

历年高考物理试题（上海卷）汇编 （2000~2010） 2010-7

2000年全国普通高等学校招生统一考试 上海物理试卷 考生注意： 1．全卷共8页，24题，在120分钟内完成。 2．第21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，有数字计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位。 一、（50分）选择题，本大题共10小题，每小题5分，每小题给出的四个答案中，至少有一个是正确的，把正确的答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内，每一小题全选对的得5分；选对但不全的，得部分分；有选错或不答的，得0分，填写在方括号外的字母，不作为选出的答案。 1．下列关于光的说法中正确的是（） （A）在真空中红光波长比紫光波长短 （B）红光光子能量比紫光光子能量小 （C）红光和紫光相遇时能产生干涉现象 （D）红光照射某金属时有电子向外发射，紫光照射该金属时一定也有电子向外发射 2．关于α、β、γ三种射线，下列说法中正确的是（） （A）α射线是原子核自发放射出的氦核，它的穿透能力最强 （B）β射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力 （C）γ射线一般们随着α或β射线产生，它的穿透能力量强 （D）γ射线是电磁波，它的穿透能力最弱 3．一小球用轻绳悬挂在某固定点，现将轻绳水平拉直，然后由静止开始释放小球，考虑小球由静止开始运动到最低位置的过程中（） （A）小球在水平方向的速度逐渐增大（B）小球在竖直方向的速度逐渐增大 （C）到达最低位置时小球线速度最大（D）到达最低位置时绳中的拉力等于小球重力4．如图所示，两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同方向相反的电流，a受到的磁

高考浙江理综生物试题及答案

2014年高考浙江理综生物试题（word版） 1．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（） A．被细胞胞吞的一定是固体物质 B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D．胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合 2．下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错．误．的是（） A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D．与施用10－4 mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 3．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（） A．连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B．某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C．由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D．未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 4．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（） A．环境容纳量是指种群的最大数量 B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 5．某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H－TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测 量到（） A．G1期变短，该期有大量3H－TdR进入细胞核 B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白

D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 6．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是（） A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 30．（14分）某种细胞分裂素对植物光合作用和生长的影响如下表所示。 细胞分 裂素浓度（g·L－1）叶绿素含量 （mg chl· g FW－1） 光合速率 （μmolCO2· m－2·s－1） 希尔反应活力 （μmol DCIP Red· mg chl·h－1） 叶片氮含量 （%） 生物量 （g·plant－1） 0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65 0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95 1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44 2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 2 3.56 注：①chi－叶绿素；FW－鲜重；DCIP Red－还原型DCIP；plant－植株。 ②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光， 水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这 些变化可用仪器进行测定。 请回答： （1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可用于颜色反应，还可作为。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定得到。 （2）从表中可知，施用细胞分裂素后，含量提高，使碳反应中相关酶的数 量增加。 （3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要由产生。合理施用细胞分裂素可延迟，提高光合速率，使总初级生产量大于，从而增加植物的生产量。 31．（12分）为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。 ①用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如图），观察是否 屈腿。 ②洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端， 测量该刺激与屈腿是否同时发生。 ③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接 刺激腓肠肌观察其是否收缩。

历年高考生物试题整理

4．近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是（）A．核酸（DNA）疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B．核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的 C．核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 D．导入体的核酸疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 20．右图表示体内物质的转化过程，X、Y物质代表氨基酸，下列叙述错误的是（）A．a过程可以发生在细胞内，不可以发生在细胞外 B．b过程为脱氨基作用，c过程为氨基转换作用 C．d过程不可能在血浆中完成 D．X物质中可以含有必需氨基酸，Y物质中不可能含有 49．利用基因工程手段，已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一个固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的 样品代号 a b c d e f g h 菌体数量32 56 127 234 762 819 821 824 pH 6.0 4.7 5.9 4.9 5.7 5.1 5.3 5.6 由于取样时技术员的粗心,忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是（） A．取样次序：a→b→c→g→f→h→e→d B．g样时次级代谢产物已有相当的积累 C．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种 D．d样时培养基中的养分几乎被耗尽 3．如图所示洋葱根尖细胞有丝分裂过程各时期细胞核DNA和细胞质中mRNA的含量变化，在下列有关说法中正确的是（）A．在分裂间期，中心体复制形成4 个中心粒 B．细胞中一条染色体（质）上有2 个DNA分子的时期是d和e C．本实验的研究方法最可能是同位 素标记法 D．该细胞最可能是根尖成熟区细胞 4．比较直观体现概念之间正确关系的图形是 （B ）

历年高考物理试题分类汇编

历年高考物理试题分类汇编 牛顿运动定律选择题 08年高考全国I理综 15.如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静 止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的 摩擦力，则在此段时间内小车可能是AD A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做加速运动 D.向左做减速运动 08年高考全国II理综 16.如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧 挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间 的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾 角为α。B与斜面之间的动摩擦因数是A A. 2 tan 3 α B. 2 cot .3 α C. tanαD.cotα 08年高考全国II理综 18.如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳 两端各系一小球a和b。a球质量为m，静置于地面；b球质量为 3m，用手托往，高度为h，此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放 b后，a可能达到的最大高度为B A.h B.1.5h C.2h D.2.5h 08年高考北京卷理综 20.有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一跸特殊条件下的结果等方面进

行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 举例如下：如图所示。质量为M 、倾角为θ的滑块A 放于水平地面上。把质量为m 的滑块 B 放在A 的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B 相对地面的加 速度a=2 sin sin M m g M m θθ++,式中g 为重力加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。D A. 当θ?时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 B. 当θ＝90?时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的 C. 当M ≥m 时，该解给出a=gsin θ,这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D. 当m ≥M 时，该解给出a=sin B θ,这符合预期的结果，说明该解可能是对的 08年高考山东卷理综 19.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所 示。设投放初速度为零．箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中．下列说法正确的是C A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 08年高考宁夏卷理综 20.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通 过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N ，细绳对小球的拉力为T ，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是AB