2019中学元宵节活动方案
2019中学元宵节活动方案
一、活动背景
为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节。
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
三、活动内容
（一）找一找、做一做：1月17日一一2月8日（寒假期间）
1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、
元宵节的习俗、元宵节的诗歌” 3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
（二）诵一诵、说一说：2月17日（元宵节）
1.召开主题班会，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲
关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
（三）猜一猜、玩一玩：2月18日（周五）
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，周五上午布置在操
场上。）
（四）尝一尝、写一写：
月17日（周四，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
月19、20日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。
2.教师评价
教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
企业元宵节活动方案3篇
房地产元宵节活动方案3篇
社区元宵节活动方案
元宵节灯展策划方案
幼儿园元宵节策划方案
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元宵节餐饮促销活动策划方案
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2019元宵节活动方案之闹元宵
公司元宵节活动方案
公司元宵节活动方案 公司元宵节活动方案 第一部分活动介绍活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动20**年2月22日上午9：00～12：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏;每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部第二部分活动准备 一、前期准备： 1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。 2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。 3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。 4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。 二、场地布置、物料准备及具体分工： 1、游戏道具、奖品一批等由张xx、肖xx、陈xx负责。 2、游戏券印制、发放由李xx、黄xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。第三部分活动流程活动流程 1、20**年2月1
8、19日，员工到党群工作部领游戏券。 2、黄xx负责订做游园横幅。 3、20xx年2月21日下午15时至17时，工作人员开始布臵游戏场地。 4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。 5、20xx年2月22日8:00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。 6、 20xx年2月22日上午9:00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。 7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。 8、20xx年2月22日：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。 9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。第四部分：游园项目 一、击球： 1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。 2、工作人员：陈xx 3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。 4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。 二、飞镖：器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：邓xx 张xx 规则：每人投二支，在规定距离位臵内每投中一支者，获相应奖项。
学校元宵节活动方案策划书
学校元宵节活动方案策划书 活动主旨： 每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出 门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其 乐融融。通过元宵这个传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承 中华民族的悠久文化。 活动目的： 1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。 2、让学生了解一些元宵节的文化背景。 3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日 的感性理解。 通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。 一、扮时钟 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识 出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长 度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注 意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要 三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向准确的位置，指示错 误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应水平。 二、循环相克令 游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上实行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 三、官兵捉贼 游戏规则： 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 四、拍七令 游戏规则： 人数：无限制
2017年元宵节猜灯谜文化活动方案
2017年元宵节猜灯谜文化活动方案 银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下： 一、活动时间：2016年x月x日晚5：30 二、活动地点：商务会馆乒乓球室 三、活动方式： 1、由小区业主自愿参加。 2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。 四、准备工作： 1、准备灯谜50条，礼物80份，(x月x日前准备完毕) 2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕) 3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(x月x日前准备完毕) 4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕) 5、广播宣传活动内容
6、舞碟、歌碟 2017年元宵节猜灯谜文化活动方案 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵?猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：2016年x月x日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
灯会活动策划方案
“瑞犬临凡报升平XX市纳福喜迎春” 2018 XX彩灯盛会 （企业实力展示盛会） 一、活动概况 （一）活动时间： 2018年2月10日—3月2日（腊月25至正月15），持续20天（注：2月16日即大年初一当天活动暂停） （二）活动地点：XXXXXXXX （三）活动主题：瑞犬临凡报升平，XX市纳福喜迎春 （四）组织机构（待完善）： 主办单位： 协办单位： 支持单位： 二、活动概念 （一）灯会背景 灯会，自古代延续至今，已成为了一年中不可或缺的一项重大节庆活动。此次灯会的举办，既是对传统习俗文化的一种传承，也是对新的一年的美好期待。灿烂的灯火，预示着来年：生意兴隆、生活红火。 （二）活动主旨 1、弘扬中国传统文化
2、丰富群众文化生活 3、展示XX市发展成就 4、彰显XX市城市精神 5、打造XX市企业品牌 灯会的举办，不仅为市民呈现了一场灯火盛宴，丰富了大众的生活，也向外来游客展示了我市良好的节庆氛围，传递了我市政治、文化、经济等全面发展的良好势头。城市形象得到展示的同时，也为商家提供了提升品牌影响力的契机，赞助商家既是城市魅力展示的协助者，也是自身品牌形象展示的主导者。 （三）活动核心 传统文化展示+企业文化实力展示 （四）策划思路 1、打造中华文化、XX省文化与XX市本土文化相融合、优秀传统文化与现代文化相结合、中国传统文化与世界文化相交汇的大型文化盛会 2、打造企业实力展示平台，为企业创造展示企业文化实力与品牌实力的机会 3、打造XX市喜闻乐见的春节文化盛事，使其成为推广城市魅力的标志性话题之一 （五）活动亮点 1、联合企业单位，设置独特的企业文化主题灯元素，打破传统灯会的局限性 2、活动内容为大众喜闻乐见，且规模巨大，影响力辐射XXX市以
幼儿园的元宵节活动方案(最新)
幼儿园的元宵节活动方案4篇 [活动时间] [活动地点]xx教室 >[活动主持] [活动对象]全体幼儿 >[活动目的] 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 [活动准备] 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 >[活动过程] 一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵的来历 三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮 起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 一、活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题：快乐元宵节 三、活动时间：**（下午 15：30） 四、活动地点：本班课室 五、活动准备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
元宵节活动方案
元宵节活动方案 篇一 元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。 特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。 活动背景： 为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 6.让学生获得情感的体验; 活动内容： 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。活动建议及进程安排：
利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动： 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。 篇二 元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
2017春节元宵节的活动方案3篇
2017春节元宵节的活动方案3篇 春节刚过,年味儿犹存,元宵节又到了,农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。本文是小编为大家整理的2017春节元宵节方案，仅供参考。 2017春节元宵节方案一：2017年新春佳节即将来临，为贯彻落实党的精神，促进文化大发展、大繁荣，进一步建设文化强国，决定在春节期间开展我们的节日春节元宵主题活动。 一、活动主题 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际，贴近群众、贴近生活的原则，以春节、元宵节文化活动为载体，通过开展一系列扎实有效、丰富多彩的活动，营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，不断地满足人民群众的精神文化生活需求。 二、活动内容 (一)开展向先进人物、道德模范和身边的好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。 1.春节前，给当地的先进人物、道德模范寄发贺年卡，体现党和政府的关心。 2.走访慰问社区家庭困难的先进人物和道德模范，帮助他们解决生活中的实际困难，为他们送去节日祝福。 (二)开展红红火火过大年主题志愿服务活动。紧紧围绕辞旧迎新、
团圆平安、孝老爱亲的主题，广泛开展形式多样的志愿服务活动。 1.开展送温暖志愿服务。继续组织关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动，开展邻里一家亲、红十字博爱进万家活动，组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动。 2.开展送文化志愿服务。在引导文艺工作者深入城乡社区开展我们的节日送欢乐下基层活动的同时，组织职工志愿者依托社区演出队开展形式多样的文化娱乐活动。 3.开展送卫生志愿服务。组织低碳生活、从我做起志愿者服务活动和美在家庭、美在社区环境整治活动;普及资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 4.开展送平安志愿服务。组织社区志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作，组织老年志愿者对未成年人上网进行监督引导，组织大学生志愿者到人员流动大的公共场所协助维持秩序。 (三)开展节日文化惠民服务活动。发挥公共文化设施服务功能，团属文化活动阵地在节日期间要搞好环境布置、合理安排节日时间，活跃节日文化生活。 (四)开展群众性节日文化娱乐活动。组织游园会、新春音乐会、文艺晚会、联欢会等活动，开展民俗展示、花会歌会、灯谜歌会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动。 三、活动要求 1.精心组织安排。各股室把两节期间开展我们的节日主
小学2018年春节元宵节活动方案
小学2018年春节元宵节活动方案 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下： 一、活动主题 以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 XX年3月1日——XX年3月5日
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3.春节实践活动： (1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。 (2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。 (3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
幼儿园小班元宵节活动方案大全
教学资料参考范本 幼儿园小班元宵节活动方案大全 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
幼儿园小班元宵节活动方案（一） 活动名称：元宵亲子活动 活动目标： 1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; 2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛 年龄段：小班√ ）幼儿（）亲子（） 活动过程： 主题一：元宵来看灯场景布置思考： 1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯 2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯 3、动手区：提供剪刀及多种半成品材料 4、表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料 活动内容 1：好看的花灯 玩法： 1、欣赏、讲述各种各样的花灯。 (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。) (2)部分幼儿在集体中讲述。★指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。) (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的? (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。) 2、游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。 3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目 操作材料准备：每个幼儿准备一个花灯 活动内容 2：漂亮的灯笼 玩法： 1.欣赏教师自制的小花灯。 ★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢? 2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。 (1)观察材料，了解其用途。 (2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。 (3)讨论活动规则。 3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。 4.手提灯笼，相互欣赏。 5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。 操作材料准备： 1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。 2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。 主题二：元宵乐场景布置思考： 1、提供元宵节音乐，营造元宵气氛
校园元宵节活动策划方案
校园元宵节活动策划方案 元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
元宵节活动策划方案完整
元宵节活动策划方案 最新元宵节活动策划方案2017篇一： 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月11日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月11日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人
姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元 20=100元 2、红丝带两盘，15元 2=30元 3、礼品200份，4元 200=800元 合计费用：约1000元左右。 最新元宵节活动策划方案2017篇二： 活动目标： 1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。 2、能感受到元宵节的快乐。 活动准备：
公司元宵节活动方案
公司元宵节活动方案 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节 日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业 文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx 年x 月xx 日（农历正月十五）晚6：00 三、活动地点：娱乐室及篮球场 四、活动准备： 1、x 月xx 日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：王力宏。 2、场地布置：3 月5 日上午，悬挂好元宵节灯笼; 下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面; 活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：林俊杰。 3、x 月xx 日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：周杰伦。 4、x 月xx 日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼 品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：郝建。
请以上负责人于3 月5 号前至少开会3 次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人3 月2 号将具体活动流程交于部门经理处。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走2018 公司元宵节活动方案2018 公司元宵节活动方案。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论） 4、谜语共400 条： 5、游戏设置至少5 个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮 游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200 份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）游戏活动共设置礼品30 份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
幼儿园元宵节活动方案集锦8篇(最新)
幼儿园元宵节活动方案集锦8篇 一、活动目标： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如 ① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤ 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。 (3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2) 塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式 活动时间：20xx年x月x日下午15:15
活动准备： (1)幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。 3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布 7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
2020最新学校元宵节主题活动方案三篇
一、活动目的： 1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 3.让学生获得情感的体验; 4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容： 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排： 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题：《闹元宵，砸大奖》。 活动对象：关注__账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：2020年_月_日。 举办场地：__县__广场。 主办单位：__房地产开发有限公司。 承办单位：__房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动，能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解__房产。 二、活动现场布置 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。
2020年元宵节活动方案
2020年元宵节活动方案 Activity Plan Of Lantern Festival In 2020
2020年元宵节活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年元宵节活动方案 2、篇章2：2020元宵节活动方案之闹元宵 篇章1:2020年元宵节活动方案 一、活动时间：20xx年2月23日（周六上午9:30） 二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。 三、活动目的：春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。
四、活动内容： 1、猜灯谜（提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧） 2、亲子齐动手做汤圆（根据人员情况而定，最好是集体） 3、书写心愿卡片 4、吃汤圆 五、活动具体流程： 1、前期准备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心愿卡片、红线绳（窄的彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班配备一个 2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项 3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。 4、各班通过飞信给家长下发通知。 5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动（手工制作绘画剪纸）备注：1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴
幼儿园元宵节活动方案
【最新】幼儿园元宵节活动方案 __年幼儿园元宵节活动方案 一. 设计意图: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称”上元节”.”灯节”.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在元宵节活动中,通过制作.了解.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验. 二.活动目标: 1.知道农历正月十五是我国的传统节日--元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船.舞龙.舞狮子等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐. 3.鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日.
三.活动主题: 三阳开泰闹元宵 四.活动时间: 3月5日-3月_日 五.活动地点: 幼儿园及滨江小区 六.活动准备: 1.以班级为单位海报宣传:”马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持. 2.提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料. 3.亲子自制环保灯展.(全园幼儿)
4.猜灯谜(全园幼儿家长参与). 5.中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演. 6.大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队.舞龙队.秧歌队进行民俗表演. 7.幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解. 8.全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演. 七.活动过程: 1.宣传发动,元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作. 2.自制元宵花灯展
2020大学元宵节活动方案策划
2020大学元宵节活动方案策划 20xx大学元宵节活动方案策划一 一、概况 1?活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会 2.活动主题：穿越梦境/相约元宵 3.活动时间：20xx 年 2 月22 日17： 30DD21： 00 4.活动地点：华中科技大学韵苑足球场 5.参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师 生参与》 6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。 7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联 二、活动特色 1?吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的，我们将从校各 2.节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。 3.诗会活动增加趣味性。木次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我 们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们
可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。 4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。 总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。 三、活动流程 前期准备部分： 为保证木次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。 根据诗会当天内容建议培训内容如下： 基木交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。 诗会部分： 说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词〃拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。 开场（预计时间：17： 30DD18： 55） 1.17： 30DD1& 20播放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。 2.18： 30节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。 3.主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次
最新元宵节活动策划方案[详细]
最新元宵节活动策划方案2017 元宵节是我国的重要传统节日,它是春节过后的第一个节日.下面是小编特意准备的最新元宵节活动策划方案2017,希望能满足大家各位的阅读需求.更多精彩内容敬请关注笔者.最后,小编在此恭祝大家元宵快乐. 最新元宵节活动策划方案2017篇一: 元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次庆元宵•猜灯谜文化活动,拟订活动方案如下: 一、活动主题:猜灯谜、庆元宵 二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)晚6:00 三、活动地点:一楼同仁厅会议室 四、活动准备: 1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品. 2、场地布置:2月11日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛.
3、2月11日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序. 五、活动规则: 1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走. 2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品. 3、猜对一条谜语兑换一份奖品.为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条. 4、谜语共200条: 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案. 5、奖项设置: 共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束. 六、活动注意事项: 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗. 2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下. 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格. 七、活动费用预算: 1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
幼儿园元宵节活动方案6篇
幼儿园元宵节活动方案6篇 一、活动目标： ①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有 各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想 和配合事项。 (3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (2)塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式 活动时间：20xx年2月14日下午15:15 活动准备： (1)幼儿园： 1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、准备灯谜和各种小礼物。
3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等 奖3名。 6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公 布 7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 四上午检查)。 2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)， 并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能 参加 5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元 宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午 交与班主任。 3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活 动过程：