2017年中考历史复习学案 政权分立与民族融合、繁荣与开放的社会(含答案)

政权分立与民族融合、繁荣与开放的社会

一、目标

1.识记：三国鼎立形成的史实及形势图；隋、唐科举制的主要内容；女皇武则天；开元盛世的基本史实；唐与吐蕃的交往史实

2.理解：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施；唐朝的对外交往

3.运用：唐太宗与贞观之治

二、重点

北魏孝文帝改革促进民族融合的措施；隋、唐科举制的主要内容；唐朝的对外交往

三、难点

唐太宗与贞观之治

四、知识梳理

（一）三国鼎立形成的史实及形势图

1.赤壁之战：208年，孙权、刘备在之战中大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

2. 三国鼎立局面形成：220年，曹丕建魏，定都洛阳；221年，刘备建蜀，定都成都；222年，孙权建吴，定都建业(南京)。三国鼎立局面形成。

3.根据《三国鼎立形势》图，掌握三国的位置及都城。

（二）北魏孝文帝改革促进民族融合的措施

1.目的：为了巩固统治。

2.主要措施：迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先

进文化(学汉语、穿汉服、与汉族联姻、用汉姓等)；实行

官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令。

3.作用：（改革有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，）加快了北方民族大融合的进程。

（三）隋、唐科举制的主要内容

1.隋文帝通过分科考试的方法选拔人才，开科举考试的先河。

2. 创设进士科，科举制正式形成。

3. 设明经科、进士科，明经科考儒家经典；进士科考诗赋和政论，是做高官的主要途径。科举制得以完善。

4.武则天首创殿试和武举，科举制进一步发展。

（四）唐太宗与贞观之治

1.唐太宗李世民是我国唐代杰出的政治家。他在位期间，政治清明，经济发展，国力强大，史称“”。

2.措施：（1）轻徭薄赋，减轻农民负担。（2）知人善任，虚心纳谏。（3）合并州县，精简机构，加强中央权力。（4）完善科举制，选拔人才。（5）实行开明的民族政策。（6）实行开放的对外政策。

（五）女皇武则天

是我国历史上唯一的女皇帝，她重用有才能的人，重视发展农业生产，她的统治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。史称她的统治有“贞观遗风”。

（六）开元盛世的基本史实

唐玄宗统治前期，任用人才，发展生产，政治清明，经济繁荣，国力强盛，中国封建社会达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”。

（七）唐与吐蕃的交往史实

1.吐蕃是藏族的祖先。

2.唐与吐蕃的交往史实：（1）唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃首领。（2）唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。（3）821年，吐蕃与唐朝会盟。（现保存在拉萨大昭寺前的会盟碑成为了汉藏两族团结友好的象征）

（八）唐朝的对外交往

唐政府实行开放的对外政策：1.日本先后13次派“遣唐使”到中国学习与交流。（大化改新）2.唐太宗时，西游天竺取经，加强了中印文化交流，并将所见所闻写成《大唐西域记》一书，成为研究印度和中亚历史、佛教的典籍。3.唐玄宗时，东渡日本，将佛教及唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传到日本，为中日经济文化的交流作出了杰出贡献。

五、备考训练

1.歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是（）

A．淝水之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战

2.“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，“北语”即鲜卑语，而“正音”则是汉语。此

次改革是（）

A．吴起变法 B．商鞅变法

C．北魏孝文帝改革 D．戊戌变法

3．“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（）

A．禅让制 B．科举制 C．分封制 D．世袭制

4.宰相魏征逝世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，

可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为（）

A．“贞观之治” B．“文景之治”

C．“光武中兴”D．“开元盛世”

5.被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（）

A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗

6. 阅读下列材料，回答问题。

材料一“天下英雄入吾毂中矣！”

材料二贞观十五年，文成公主入藏嫁之。……文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器戒、佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。

材料三隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

（1）材料一与唐朝时期的什么制度有关？从材料中的这句话可以看出其根本目的是什么？

（2）材料二中的文成公主入藏嫁给谁？请结合材料说出文成公主与吐蕃首领和亲的意义。

（3）列举三个表现唐朝对外交往比较活跃的具体史实。

参考答案

1—5DCBAC

6．（1）科举制。为了维护封建统治。

（2）松赞干布。大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。（言之有理即可）

（3）日本派遣唐使来中国；鉴真东渡日本；玄奘西游天竺取经。

北师大初中历史七上《第四单元政权分立与民族汇聚》教案

第四单元政权分立与民族汇聚 感知目标教学 目标 知识与能力：（1）官渡之战、赤壁之战、淝水之战的概况（2）江南经济发展的原因、表现（3）孝文帝改革的目的、内容、作用 过程与方法：（1）培养分析问题的能力。（2）形成初步评价历史人物的能力。 情感态度与价值观：通过对教材的分析，使学生认识到：江南经济的发展是北南双方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。 重点 难点 教学重点：孝文帝改革 教学难点：北方人口的南迁和少数民族的内迁 教师活动 学生活动 时间预 计安排 复备标注 复习过程一、本单元知识脉络讲解 1.曹操发展壮大的原因 2.官渡之战、赤壁之战、淝水之战的概况 3.三国的概况 4.江南经济发展的原因、表现 5.孝文帝改革的目的、内容、作用 6.北方人口的南迁、少数民族的内迁 7.魏晋南北朝时期的文化和科技 二、重点问题讲解 1.曹操壮大的原因 （1）政治上：挟天子以令诸侯. （2）招贤纳士，选拔和任用有才能的人 （3）实行屯田 （4）取得了官渡之战的胜利 2. 江南经济发展的原因 1.北方人口南迁，带来了大量的劳动力 2.带来了大量的生产工具和经验 3.南方优越的自然条件 4.南方社会安定 5.劳动人民的辛勤劳动 6.统治者采取了一些利于发展的措施 3. 孝文帝改革 目的：便于接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制内容：（1）迁都：494年从洛阳迁到平城（2）汉化政策：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚 作用：促进了北方各族的封建化进程，使中原文化得到丰富和发展，促进了民族融合。 4.三次战役概况 时间交战双方特点意义 官渡之战 赤壁之战

2017年山西省中考历史试题及答案

山西省2017年中考历史试题 一、选择题 1.中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 2. 中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因是（） ①汉字的演变与成熟②历代统治者的推崇 ③造纸术的发明④人们对书法美的不懈追求 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3. 据《明太祖实录》记载：明洪武十三年（1381年）全国总人口为59 873 305人，而山西人口已达到4 103 450人。明朝为了巩固新政权和发展经济，便大量从山西往外地迁民。明政府在移民同时，给予外迁之人相关政策上的优惠和照顾，这无疑让外迁的山西人更快地投人到当地的农业生产中，与当地人共同创业，使明朝的社会经济迅速发展。从这段话中不能提取到的信息是（） A.山西人口在明朝增加的原因 B.明朝政府从山西移民的原因 C.政府的优惠政策调动移民积极性 D.山西移民对迁入地经济作出贡献 4. 下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是（） A.张骞——出使西域，开辟丝绸之路 B.鉴真——东渡日本，传播大唐文化 C.郑和——七下西洋，促进亚非交流 D.郑成功——收复台湾，抗击外来侵略 5. 为下表中的历史人物找到准确的对应项，空白处应填写的是（） A.虎门销烟 B.洋务运动 C.武昌起义 D.北伐战争 6. 1862年6月26 日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等”。这一现象说明了（） A.自然经济的迅速瓦解 B.社会阶级分化的加剧 C.物质生活时尚的变化 D.国人办报事业的发展 7. 山西现有红色遗址600多处，见证了革命战争年代不同时期发生在我省的重大历史事件。下图是小明同学利用暑假去参观太原解放纪念馆时拍摄的照片及批注说明。据此判断，与太原解放的背景直接相关的事件是（）

部编版七年级历史上册第4单元-三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融-单元测试卷(含答案)

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合单元综合与测试姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。) 1．某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（） A B C D 2. A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 3．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”中提到了永嘉五（311）年；西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中我们可以看出，北方人民南迁的原因是（） A、北方自然条件恶劣 B、北方战乱频繁 C、北方统治者残暴 D、南方经济发达4.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关？ A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．桂陵之战 5.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于 A．公元3世纪初期B．公元3世纪20年代99 C．公元2世纪初期D．公元2世纪20年代 6.小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是

A．中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会7.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是 A.纸币“交子”的出现 B.北方人口的大量南迁 C.海上丝绸之路的开通 D.筒车的广泛应用 8.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是 A.北方人民南迁带来先进技术 B.南方的自然条件优越 C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定 9.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是 A.江南地区开发 B.北方战乱频繁 C.经济重心南移 D.民族融合加强 10.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施 A.迁都洛阳 B.改用汉姓 C.该穿汉服 D.学说汉语 11.世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字的数学家是 A.郦道元 B.祖冲之 C.司马迁 D.贾思勰 12.《齐民要术》是我国古代一部著名的 A.天文学著作 B.医学著作 C.农学著作 D.数学著作 13.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是 A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合 C.民族关系的发展 D.国家的产生和社会的变革 14.小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关“淝水之战”的说法正确的是哪一项，请你帮他作答 A.淝水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争 B.东晋政权势力强盛，因此打败前秦 C.经过淝水之战,前秦迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂 D.前秦统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋 15.孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是 A．恢复北方生产 B．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治 C．加速和促进北方民族的封建化过程 D．接受汉族的先进文化 16.中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点 A．秦始皇B．汉武帝C．北魏孝文帝D．隋文帝 17.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是 A．兰亭书法B．阎立本画作C．龙门石窟D．赵州石拱桥 18.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是

2017年河南省中考历史试题及答案

2017年河南省中考历史试题 （开卷，满分50分，考试时间50分钟） 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 （2017·河南）1．下列三幅图片共同反映了（） 洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展 C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛 （2017·河南）2．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2017·河南）3．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（） A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索 D．激起了国内反清的高潮 （2017·河南）4．有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（） A．起到了思想启蒙作用 B．使西方政治学说深入人心 C．创立了君主立宪政体 D．动摇封建思想的统治 （2017·河南）5．上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议（） A．标志着中国共产党的诞生 B．促成了第一次国共合作 C．提出彻底的民主革命纲领 D．推动了北伐战争的胜利 （2017·河南）6．近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是（）A．五四运动 B．南昌起义 C．台儿庄战役 D．西藏和平解放 （2017·河南）7．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”（） A．是党的历史上生死攸关的转折点 B．是抗战中发动的最大规模战役 C．揭开解放军全国性战略进攻序 D．标志着解 放战争取得彻底胜利 （2017·河南）8．右图是“一五”计划期间，我国实施的150 项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（）

2013·政权分立和民族融合·中考试题

2013·甘肃省白银市 3．下列改革或变法中，通过推行汉化政策，促进了我国北方民族大融合的是（） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．吴起变法 D．北魏孝文帝改革 2013·海南省 3.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于 A．三国鼎立局面的出现 B．社会动荡不安 C．北方人口大量南迁 D．丝绸之路开辟 2013·黑龙江省龙东地区 3．北魏时期，把都城迁到洛阳的皇帝是 A．孝文帝 B.阿骨打C．阿保机D．元昊 2013·江苏省无锡市 2．《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关．这场战役是▲ 。 A.巨鹿之战 B.官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战 随州市 9.从东汉末年开始一直到南宋时期，我国经济重心逐步转移到南方。对这一巨大变迁的原因，分析错误的是 A.北方战乱频繁，南方较少 B.大量人口南迁，带去先进技术，增加了那里的劳动力 C.自然条件变化，江南地区农业发展快，超过了北方 D.政治中心转移到了北方 10.公元前60年和清乾隆时期，我国为加强管理，在新疆分别设置 ①西域都护②北庭都护③伊犁将军④新疆行省 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 2013·威海市 3.下列战役按发生的时间顺序排列正确的是 ①官渡之战②长平之战③郾城大战④淝水之战 A.①②④③ B.②①③④ C.②①④③ D.②④①③ 2013·玉溪市 4．从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实，下面正确的是（B） A．经济重心南移B．孙、刘联军火烧赤壁 C．曹操建立魏国D．孝文帝迁都洛阳 2013·湛江市 2．据《北史》记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官……”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员： A．采用汉姓B．改穿汉族服装C．学习汉语D．与汉人通婚 2013·长沙市 15.中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列改革中最能反映这一现象的是 A．商鞅变法 B．戊戌变法 C．孝文帝改革 D.戈尔巴乔夫改革

第四单元政权分立与民族融合复习资料

第四单元政权分立与民族融合 单元图示 知识梳理 1.官渡之战公元200年双方：袁绍与曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军。 影响：为曹操统一北方奠定了基础。 2.赤壁之战背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。 时间:公元208年作战双方：曹操与孙刘联军 经过：208年，曹操率领20万大军南下，刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，

周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带领少数人马逃回北方。 结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。影响：为三国鼎立局面形成奠定基础。 3. 对三国鼎立局面的评价： 形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。 4.三国经济的发展状况： 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展； 蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国； 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 5.西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴） ①魏灭蜀；②266年—司马炎—西晋—洛阳③280，西晋灭吴，实现了统一。 6.内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌） 7.西晋的灭亡原因：①统治集团腐朽②皇族为争夺皇位，混战了十几年，“八王之乱”耗竭了西晋的国力。③西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起少数民族的反抗。 公元316年，内迁匈奴人的一支灭亡西晋。公元317年—司马睿—东晋—建康。 8.淝水之战 形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。 ②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。 时间：公元383年作战双方：前秦与东晋结果：东晋以少胜多，大败前秦。 与淝水之战有关的成语或典故：“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳” 淝水之战同历史上战争相似（以少胜多）：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。 淝水之战的影响：1、前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。 2、东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。 9.江南经济的发展的原因：①江南地区有发展经济的优越的自然条件；②大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；（主要原因）③江南地区的战乱比较少，社会比较安定； ④南北方劳动人民的辛勤劳动。 10.江南发展的表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。 11.江南开发的影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。 12.北方的统一：439年——在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。 13.北魏孝文帝迁都与改革迁都洛阳：根本目的和原因是加强对中原的统治。 14.北魏孝文帝改革措施：①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语）②官员及家属必须穿汉人服饰（穿汉服）③将鲜卑族的姓氏改成汉姓（用汉姓）④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚（与汉联姻）⑤采用汉族的官制、律令；（学汉制）⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气（学汉礼） 北魏孝文帝改革的作用：措施促进了北方民族融合；加速了鲜卑族的封建化进程。 15.南朝的四个朝代：宋、齐、梁、陈（都城都在建康） 北朝包括的朝代：北魏、东魏、西魏、北齐、北周

安徽省2017年中考历史试题(含答案)

1．历史试卷满分70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分．“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力 2．图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是 A.古代经济重心的南移B．古代政治中心的南移 C.宋朝商业的繁荣兴旺D．丰富多彩的社会生活 3．有学者研究认为，甲午哉前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是 A．甲午战后中国近代民族工业加速发展 B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4. 20世纪20年代，有这么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，从此，一支英

雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A．五四运动B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义 5.九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真 实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A．日军侵华蓄谋已久B．日本是最早建立法西斯政权的国家 C．全面抗战已经开始D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属 于“一五计划”成就的是 ①长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7．科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是 A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．爱迪生 8．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是 A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义 9．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是A．普法战争B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战 10．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实结论 A 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制

2020中考历史复习第一部分中国古代史课时训练 04三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融试题

04三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融 一、选择题 1.[2019·绵阳]据《方舆胜览》记载,211年,刘备和刘璋相聚富乐山,看见绵州繁荣景象,刘备高兴地说道:“富哉!今日之乐乎!”绵阳富乐山因此得名。据此可知( ) A.当时的四川社会稳定 B.“相聚”发生在东汉末年 C.绵阳的经济领先全国 D.刘备建立了蜀汉政权 2.[2019·青岛]“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决,甚至在一连串政治斗争激化下,战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是( ) A.春秋战国时期 B.三国两晋南北朝时期 C.五代十国时期 D.辽宋夏金元时期 3.曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是( ) A.迎汉献帝到许昌,“挟天子以令诸侯” B.官渡之战中以少胜多,大败袁绍 C.与孙权、刘备联军战于赤壁 D.220年,改国号为魏,定都洛阳 4.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势( ) A B C D 5.[2019·德州]历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料让学生进行探究,他们探究的主题是( ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融

C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 6.南京有“六朝古都”的美誉,“六朝”的先后顺序是 ( ) A.东晋—孙吴—宋—齐—梁—陈 B.孙吴—东晋—齐—宋—陈—梁 C.孙吴—宋—齐—梁—陈—东晋 D.孙吴—东晋—宋—齐—梁—陈 7.[2019·连云港]“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”这直接说明江南地区( ) A.得到大规模开发 B.自然条件优越 C.人口数量增加 D.社会环境安定 8.“为经济重心逐渐南移奠定了基础”概述的是( ) A.都江堰修筑的功效 B.张骞通西域的结果 C.佛教传入中原的过程 D.江南地区得到开发的影响 9.[2019·赤峰]“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是 ( ) A.江南地区得到开发的原因 B.江南地区得到开发的目的 C.江南地区得到开发的意义 D.江南地区得到开发的结果 10.在我国历史发展进程中,少数民族发挥着重要作用,其中建立北魏政权的古代少数民族是( ) A.女真族 B.鲜卑族 C.党项族 D.契丹族 11.[2019·烟台]“(魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。”该材料与下列哪一历史事件有关( ) A.周平王迁都洛邑 B.商鞅变法 C.张骞通西域 D.北魏孝文帝改革 12.“……鲜卑族贵族集中在平城,保守势力顽固,推行汉化政策阻力大,于是孝文帝把都城迁到洛阳。”这句话表达了( ) A.北魏迁都遇到的困难

2017年河南省中考历史试题及答案

2017年河南省中考历史试题解析及2018河南中考预测1．下列三幅图片共同反映了（） 洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像

6．近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是（ ） A ．五四运动 B ．南昌起义 C ．台儿庄战役 D ．西藏和平解放 7．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”（ ） A ．是党的历史上生死攸关的转折点B ．是抗战中发动的最大规模战役 C ．揭开解放军全国性战略进攻序D ．标志着解放战争取得彻底胜利 8．右图是“一五”计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（ ） A ．工业项目的均衡发展 B ．大力发展重工业 C ．建立了完整工业体系 D ．完成向工业化的转变 9．1979年底，包产到户、包干到户还只是在个别地方尝试，比重仅占全国总农户的9%。到1984年底，比重已増至95%以上。包产到户、包干到户迅速发展是由于它（ ） A ．是农民自己的发明创造B ．使农民获得土地所有权 C ．使农业收入得到平均分配 D ．适应了农民的生产需求 10．这是一次肩负重大历史使命，承前启后、继往开来的大会。它明确提出，把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是（ ） A ．中共十一届三中全会 B ．中共十一大 C ．中共十三大

11．近年来，华为、中兴、航天科工、中芯国际等一批创新型企业脱颖而出，领跑“中国制造”向“中国智造”加速转变，使中国向“品牌大国”稳步迈进。这主要是由于我国（ ） A ．大力发展高技术产业 B ．高等教育迅速发展 C ．努力维护周边地区安全 D ．鼓励发展对外贸易 12．哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其它地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟（ ） A ．促进了洲际间交通的发展B ．促进了美洲人口的增加 C ．加速了洲际间物种的交流D ．破坏了美洲的生态平衡 13．“理性”是启蒙运动的核心，是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。“理性”、“自然法”等是当时思想家们常常挂在嘴边的词汇。启蒙思想家热衷“理性”一词是由于（ ） A ．自然科学的发展B ．新航路的开辟 C ．人文主义的出现D ．资本主义兴起 14．恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不象他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑（ ） A ．受到德国人民的欢迎B ．损害了德国的利益 D ．有利于德国的统一 15．1908年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（ ） A ．科学理论推动技术进步 B ．新技术提升企业竞争力 C ．垄断组织促进生产发展

七年级历史上册第四单元政权分立与民族汇聚单元综合测试2北师大版

政权分立与民族汇聚 一、单项选择题 1.官渡之战、赤壁之战中失败一方主观上的共同原因是（） A.士兵不习水战 B.骄傲轻敌 C.后方起兵 D.士兵疲惫 2.下列人物不曾生活在三国时期的是（） A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.曹丕 3.如果请你为大型电视剧《三国演义》准备道具，你不应该在剧中的餐桌上摆放的食品是（） A.玉米 B.葡萄 C.石榴 D.核桃 4.西晋的存在时间是（） A.265年——316年 B.266年——316年 C.265年——317年 D.266年——317年 5.影响淝水之战结局的关键因素是（） A、战术运用 B、后勤供应 C、天时地利 D、人心向背 6.结束三国鼎立局面，统一南北的是（） A.曹魏 B.东吴 C.西晋 D.蜀汉 7.在4世纪和5世纪统一黄河流域的民族分别是（） A.匈奴、氐 B. 匈奴、鲜卑 C. 氐、鲜卑 D. 鲜卑、羌 8.东晋南朝时期，江南地区经济得以开发的主要原因是（） A.南方自然条件好 B.北人南迁带去了劳动力和先进的生产技术 C.南方地区社会秩序安定 D.南方兴修了许多水利工程 9.下列以洛阳为都城的政权是（） A.曹魏、西晋、北魏 B.西晋、前秦、北魏 C.曹魏、西晋、前秦 D.曹魏、前秦、北魏 10.为北方经济恢复和发展作出突出贡献的人物是（） ①曹操②刘备③孙权④北魏孝文帝 A.①② B.①③④ C.①④ D.③④ 11.三国时期，三国中实力最强的是（）

A.吴 B.蜀汉 C.西晋 D.魏 12.魏晋南北朝时期唯一统一全国的政权是（） A.曹魏 B.西晋 C.东晋 D.北魏 13.南朝时期，四个朝代的都城都在（） A.平城 B.洛阳 C.建康 D.西安 14.祖冲之最突出的成就是（） A.发现圆周率 B.把圆周率推算到小数点后第7位 C.找到圆周率的计算方法 D.推算出圆周率的准确数值 15.下列著作完成于南北朝时期的是（） ①《九章算术》②《缀术》③《齐民要术》④《水经注》 A.①② B.②③ C.③④ D.②③④ 16.“飘若浮云，矫若惊龙”是对谁的作品的高度评价（） A.顾恺之 B、王羲之 C.郦道元 D、王献之 17.五胡内迁后，对历史影响最大的是（） A.匈奴 B.氐 C.羯 D.鲜卑 18.三国时期，“夷洲”指的是（） A.吴国 B.海南岛 C.台湾 D.南洋各国 19.通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（） A.它们都是以少胜多的著名战例 B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态 C.这两次战役间隔了一个多世纪 D.告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败 20.关于三国两晋南北朝时期的叙述，表述不正确的是（） A.佛教空前盛行 B.封建国家大分裂 C.民族出现大融合 D.国家稳定、经济迅速发展 二、材料解析题 1. 阅读以下材料，回答问题 功盖三分国，名成八阵图。 ——杜甫 ①杜甫对谁的高度评价？

三 政权分立与民族融合

1.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是 （ ） A.蜀、东晋、隋 B.东汉、南宋、隋 C.蜀、东晋、金 D.蜀、西夏、元 2.李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。” 诗中所指战役的影响是 （ ） A.有利于曹操统一北方 B.推翻了秦朝残暴统治 C.促进了民族大融合 D.奠定三国鼎立的基础 3.据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛 之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象出现有推动作用的是（ ） ①北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力 ②“苏湖熟，天下足”局面出现 ③南方自 然条件优越，利于经济发展 ④南方相对和平稳定 A.①②④ B.①③ C.①④ D.①③④ 4.“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。 善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明， 魏孝文帝（ ） A.重视汉族文化 B.注重学以致用 C.锐意改革旧俗D.潜心文学创作 5.下图是4至6世纪中国境内民族迁移示意图。图中两大迁移最主要的影响是 （ ） ①促进了社会经济的发展 ②使人口分布趋于平衡 ③促进了民族融合 ④为经济重心的南移奠定了基础 A. ①③④ B.①②③ B. C.①②④ D.②③④ 6.史书记载：西晋时期，洛阳的汉族官僚和贵族争相使用胡床、方凳等少数民族家具。而靠近 少数民族地区的汉人，也从事畜牧或兼营畜牧。由此可知，在生活习俗上 （ ） A.北方少数民族深受汉族影响 B.北方汉族人民受到少数民族影响 C.西晋时已经没有民族界限 D.北方汉族完全放弃了原有习惯 7.阅读材料，回答问题。 材料一 三国鼎立示意图 材料二 东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除税役的权利，江南经济文化因此迅速发 展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥 之象。

广东省2017年中考历史试题(含答案)

机密★启用之前 2017年广东省初中毕业生学业考试 历史 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔 在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室 号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂 黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把 答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答 案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答 案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置 上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写 上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将 试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．题1图的考古发现，为距今六七千 年我国原始居民使用的生产工具。从 生产力发展的水平来看，此类工具的 出现和使用佐证他们生活在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜朝代 题1—1图石斧题1—2图骨耜（复原图）D．铁器时代 2．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于 A．禅让制 B、世袭制 C．宗法制 D分封制

3、下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是 A 公元前138 年，张骞出使西域 B 丝绸之路通达欧洲 4、如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是 A 、国家的产生和统一 B 、政权分立与民族汇聚 C 、繁荣与开放的社会 D 近代前夜与盛世危机 5、题5图列举的历史现象出 现的朝代是

政权分立与民族融合

政权分立与民族融合》教学设计 教学目标 （一）知识与能力1、了解东汉后期的豪强割据和军阀混战；北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。2 、了解“赤壁之战” 和曹操 统一北方，三国鼎立局面的形成，初步学会评述政权分立。3、通过认识我国 古代历史上民族融合的历史过程和中华民族形成的历史进程，培养学生综合归 纳历史问题的能力 （二）过程与方法归纳北方民族融合的趋势，北魏孝文帝的改革措施及其作用 （三）情感态度价值观理解统一的多民族国家是由各民族人民共同缔造的，使学生认识到统一是民心所向 （四）教学重点了解政权分立，初步学会评述政权分立；了解北魏孝文帝改革的重要措施，理解民族大融合及其意义。 （五）教学难点学会评价北魏孝文帝改革在当时所做的突出的历史贡献；进而理解统一的多民族国家是由各民族人民共同缔造的，使学生认识到统一是民心所 向，也是中国历史发展的大势所趋。 （六）教学过程： （导入新课） 【展示】＜＜三国演义＞＞电视剧主题歌:滚滚长江东逝水.以此引起学生兴趣, 并把学生引入课堂. 【叙述】我们一起欣赏了＜＜三国演义＞＞电视剧主题歌.同学们对三国演义都非常熟悉, 请问, 三国演义里面的人物大家能了解多少呢? 【活动】”猜一猜”他们都是谁？引入到东汉' 末年时期。 承转】东汉末年发生了黄巾起义，软弱无力的东汉政府只能依靠地方军阀镇 压，结果导致了军阀割据（展示地图），大家可以从地图上看到北方割据势 力极多，而且互相争斗，战乱不休。那么大家是否知道最后是谁统一了北方？ （曹操）曹操并不是象三国演义里讲得完全是个反面人物，他是我国古代著名

的军事家和政治家，他在征讨袁绍胜利后，写了这样的诗句：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” ，你觉得他的壮心是什么？他将遇到的对 手是谁？（介绍孙、刘期间可请学生讲述“三顾茅庐” 、“隆中对”的故 事） 【活动】人物模拟：假如你是曹营的一位高级谋士，你会怎样为主进言？其目的是过 渡到下面的分析。【分析】赤壁之战双方力量的对比和两大军事集团的优势和劣势. 曹操大军南下，首先碰到刘备，刘备挡得住吗？挡不住只能逃，那么孙权单独挡得住 吗？也挡不住，那怎么办？他们只能联合起来，于是组成孙刘联军，与曹操对峙于赤 壁，著名的赤壁之战就此展开。（学生分析赤壁之战双方力量对比）【赏析】赤壁之战行进图和”火烧赤壁”短片. 【总结】赤壁之战奠定了三国鼎立的基础. 赤壁之战后，曹操逃回北方，一时间无力再南下，孙权保住了江东、江南地方，而刘备则取得荆州，并进而取得四川一带，最终确立了三国鼎立的局面，大家是否知道三国分别是哪三国，分别是谁建立的？ 【活动】小游戏“动动手”给学生提供三国形势图和有关人物、都城，请学生把它放到指定的位置。 【转述】220年，曹丕称帝，建立北魏，都城洛阳；221 年，刘备称帝，建立蜀汉；222年，孙权称王，都城建业。各国安定下来，发展经济。魏国大力发展农业，兴修水利；蜀国丝织业发达，闻名全国；吴国发展造船业，230 年，孙权派大将卫温到夷洲，加强了大陆与台湾之间的联系。 【探究】讨论探究：三国鼎立局面的出现，有人说三国鼎立是历史的退步。有人说三国鼎立是历史发展的进步。你认为呢？说说你的理由。 三国鼎立局面的出现究竟是历史的进步还是历史的倒退？大家可以自由讨论，最后派代表把结论说出来。学生发言后总结：1、从统一和分裂的角度看，分裂是历史的倒退，国家统一有利于社会的稳定、经济的发展、文化的繁荣；反之，国家分裂会对社会经济的发展和人民生活的改善带来许多不利的影响。2、从大规模分裂与局部统一的角度看，三国鼎立是历史的进步，因为从东汉末年开始，大小数十个军阀割据势力的存在使国家的分裂成了既成的事实，而三国鼎立无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，而这种局部的统一既是大一统的前夜，又为局部地区经济的恢复和发展奠定了基础。 【过渡】出示图“北方人民南迁” ，让学生观察，问：北方人民为什么要南迁？割

2017年广东省中考历史试题及答案

2017年广东省初中毕业生学业考试历史卷 一、单项选择题 1．题1图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生 产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐 证他们生活在 A ．旧石器时代 B ．新石器时代 C ．青铜朝代 D ．铁器时代 2．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于 A ．禅让制 B 、世袭制 C ．宗法制 D 分封制 单元，符合这一单元内容的主题是 A 、国家的产生和统一 B 、政权分立与民族汇聚 C 、繁荣与开放的社会 D 近代前夜与盛世危机 5、题5图列举的历史现象出现的朝代是 A 、汉朝 B 、唐朝 C 、宋朝 D 、明朝 6、洪武十三年（1380年），明太祖以“图谋不轨” 之名诛杀了丞相胡惟庸，下令裁撤中书省，废除丞相制度，明太祖这样做的目的是 A 、控制军队 B 、强化皇权 C 、钳制思想 D 、改革科举 7、《中国历史十讲》指出：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……使中国失去对外贸易的主动权和机遇。由此可见，清朝实行的政策是 A 、闭关锁国 B 、休养生息 C 、轻徭薄赋 D 、重文轻武 8、观察题8表，导致表税率变化的主要原因是 A 、通商口岸的开放 B 、小农经济的破产 题1—1图石斧 题1—2图骨耜（复原图）

C、纺织工业的发展 D、协定关税的影响 9、一位亲历甲午战争的洋人海员说：“（北洋舰队）如大树然，虫蛀入根，观其外特一小孔耳，岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝 A、舰船数量的劣势 B、洋务运动的贡献 C、甲午战败的原因 D、维新变法的成效 10、林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。这段话旨在强调A、辛亥革命意义重大 B、广大民众尚未觉悟 C、革命时机不够成熟 D、革命缺乏社会基础 11、20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是 A、列强掀起瓜分狂潮 B、东北沦陷局部抗战 C、全国性的抗战爆发 D、抗美援朝保家卫国 12、1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是 A、红军长征胜利会师 B、西安事变和平解决 C、台儿庄战役的胜利 D、国民政府西迁重庆 13、他提出“中国须兴实业，其责任须士大夫先之。”人们称赞他“创办了大生，把大生留给了社会。”这个人是 A、张謇 B、张之洞 C、詹天佑 D、李鸿章 14、1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了 A、全境解放 B、社会主义 C、国家富强 D、民族独立 15、20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是 A、中共“一大” B、中共“七大” C、第一届全国人民代表大会 D、中共十一届三中全会 16、一位学者评论：在《中美联合公报》中，尼克松作了一个让步，但它或许是达成一项和解最小的让步，从长远来看……增进了世界和平的前景，尼克松的“让步“是指承认 A、《朝鲜停战协定》 B、中日邦交正常化 C、“一个中国”的原则 D、中国加入联合国 17、20世纪50年代晚期以后，中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式，到80年代初，以“家庭（户）”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村 A、土地所有权变化 B、经济体制的变革 C、乡镇企业的出现 D、农民积极性提高 18、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了′平民的传记‵，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A、农民阶级 B、封建贵族阶层 C、市民阶层 D、工业无产阶级 19、15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧 A、新航路的开辟 B、文艺复兴的兴起 C、工业革命的爆发 D、科学革命的开展

七年级历史上册 第四单元 政权分立与民族汇聚单元综合测试1 北师大版

第四单元政权分立与民族汇聚 一、选择题 1．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是谁（）。A．项羽B．诸葛亮 C．刘备D．曹操 2．在右图所指的古代战争中，来自北方的军队战败的原因不包括（）。 A．北方军队不习水战 B．北方军队以寡敌众 C．北方军队流行疾疫 D．南方军队战术得当 3．下列政权中，存在时间最长的是（）。 A．曹魏B．刘蜀C．孙吴D．西晋 4．对三国时期的历史情况表述错误的一项是（）。 A．是东汉末历史的倒退B．民族融合得到加强 C．各国都重视发展生产D．分裂中孕育着统一 5．台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（）。 A．夷洲B．流求C．琉球D．小琉球 6．下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（）。 ①王昭君②诸葛亮③袁绍④孝文帝 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 7．某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》，你认为在剧中有可能出现的现象是（）。A．孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》，以示修好

B．曹操派使臣给孙权送去纸质书信，劝其投降 C．袁绍军队粮草被曹军烧毁后，士兵只好挖甘薯充饥 D．孙吴水师配备指南针后，战斗力大大增强 8．下列与淝水之战无关的成语是（）。 A．投鞭断流B．草木皆兵C．破釜沉舟D．风声鹤唳9．魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（）。 ①匈奴②鲜卑③羯④氐⑤羌 A．①②B．②③C．②④D．②⑤ 10．右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器，他体现了（）。 A．南方稳定的农业经济和生活 B．当时饲养牲畜的方法很特别 C．艺术与日常生活联系紧密 D．南方陶瓷业制作水平高超 11．魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（）。 A．由南向北B．由北向南C．由东向西D．由西向东12．北朝和南朝最后的政权分别是（）。 A．北魏和宋B．东魏和齐C．北齐和梁D．北周和陈13．我国有“六朝古都”之称的著名城市是（）。 A．西安B．洛阳C．北京D．南京 14．诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美好风光，由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是（）。 A．北魏B．前秦C．后赵D．成汉

政权分立与民族交融

中国历史复习课（第四单元） 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 焦村一中亢文芳

中国历史复习课（第四单元） 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 焦村一中 亢文芳 ?1.朝代：三国两晋南北朝 ?2.时间：220—— 589年 ?3.时代特征 ?政 治：政权分立 ?经 济：江南地区的开发 ?民族关系：民族交融 ?科技文化：科技进步 文化繁荣 ?政权分立篇 氐族建立前秦南北三国两晋南北朝时期（220年——589年） 统一黄河流域 隋朝 北朝南朝 东 晋 十六国西晋 魏 蜀吴方 方 东汉

南北朝 北朝：南朝：宋 齐 梁 陈 东魏北齐 西魏北周 北魏 鲜卑族建立北魏统一黄河流域 国家篇 建业今南京吴、东晋宋齐梁陈曾定都于此 今洛阳东周、东汉、曹魏、北魏曾定都于此 魏 蜀 吴 220年曹丕洛阳 221年刘备成都 222年孙权 三国鼎立示意图 ?战役篇 中国古代以少胜多的战役 奠定三国鼎立局面的基础联军胜 联军火攻 孙刘联军和 曹军 208年东汉末 赤壁之战东晋胜 曹军胜 项军胜 结果 前秦亡，北方再度分裂混战风声鹤唳草木皆兵东山再起 前秦（苻坚和东晋 383年两晋时淝水之战 曹操基本统一北方声东击西各个歼灭曹（操）军和袁（绍） 军 200年东汉末官渡之战歼灭秦军主力破釜沉舟背水一战项（羽）军和秦军主力前207年巨鹿之战意义 战术或成语交战双方时间战役名称 江南地区的开发 ?时期：东晋南朝时期

?原因： ?1、社会安定 ?2、北人南迁带来大量劳动力以及先进的生产技术和生产工具 ?3、南方自然环境优越等。 ?表现：农业（育秧移栽、麦稻兼作）、手工业发展，促进商业繁荣。 ?影响：使南北经济发展趋于平衡，为经济重心南移奠定基础。 ?民族交融篇 东汉末年魏晋时期少数民族内迁 建立北魏316年灭掉西晋 建立前秦 439年，北魏统一黄河流域，民族融合。494年迁都洛阳 促进了民族融合，也增强了北魏的实力 意义推行汉化：说汉话、穿汉服、改汉姓、 通汉婚等。 措施 鲜卑习俗治理国家困难重重。背景北魏孝文帝改革 民族融合趋势推动了北魏孝文帝改革，北魏孝文帝改革又促进了民族融合，它们互为因果关系 ?科技文化篇 祖冲之制定《大明历》天文历法 山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟雕塑南朝：祖冲之《缀术》把圆周率精确到小数点以后第七位数字 东晋顾恺之《女史箴图《洛神赋图》绘画三国：刘徽最早提出圆周率正确计算方法数学 曹魏：钟繇独创楷书书法西晋：设置书博士东晋：王羲之“书圣”《兰亭集序》 北魏：《魏碑》书法北朝贾思勰著有《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书农学 文化科技魏晋南北朝的科技与文化成就 沙场点兵 ?1.三国鼎立局面形成的标志是（ ） ?A 、官渡之战 B 、赤壁之战 ?C 、222年孙权称王 D 、220年曹丕称帝