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14高考(5)班电子技术基础期末试卷

金塔汽修中专三年级第一学期《电子基础》期末考试试卷适用班级：14高考（5）

班级：姓名：

一、选择题（40’每题4’）

1.二极管具有（）

A、信号放大作用

B、单向导电性

C、双向导电性

D、负阻特性

2．测得三极管各级的静态电流分别为0.06mA，3.66mA和3.6mA，则β=（）

A、40

B、50

C、60

D、30

3．当三极管工作于饱和状态时，其（）

A.发射结正偏，集电结反偏

B. 发射结反偏，集电结反偏

C.发射结正偏，集电结正偏

D. 发射结反偏，集电结正偏

4. 将交流电变换为脉动直流电的电路称为：（）

A.整流电路

B.滤波电路

C.稳压电路

D.放大电路

5.共发射极放大器的输出电压和输入电压在相位上的关系是（）

A 同相位 B相位相差90°C 相位差180°D 相位相差270°

6．稳压二极管的稳定电压是指( )。

A. 反向偏置电压

B. 正向导通电压

C. 死区电压

D. 反向击穿电压

7．在基本放大电路中，输入耦合电容的作用是( )。

A. 通直流和交流

B. 隔直流通交流

C. 通直流隔交流

隔直流和交流

8．三极管构成的三种放大电路中，没有电压放大作用但有电流放大作用的是（）。

A. 共集电极接法

B. 共集电极接法

C. 共集电极接

D. 共集电极接法

9.用指针式万用表测量小功率二极管的正向电阻时，会发现用不同的二极管测量，其电阻值不尽相同，究其根本原因是（）。

A.二极管质量差

B.万用表不同电阻档有不同内阻

C.二极管是非线性器件

D.万用表已损坏

10.发光二极管正常发光的电流为（）

A 50mA

B 10mA

C 200mA

D 100mA

二.填空题（36’每空2’）

1.桥式整流电容滤波电路如图所示，已知R L=400Ω，C=1000uf，用交流电压表测得U2=10V （有效值），用直流电表测得R L两端的电压（记作U L）试回答：

（1）如果C断开，U L为V。

（2）如果R L断开，U L为V。

（3）如果VD1断开，U L为V。

（4）如果电路完好，U L为V。

2.电容滤波即将电容器连接于负载两端，滤去交流分量；电感滤波是将电感器与串联，以限制通过负载。

3. 二极管的最高反向工作电压U RM一般取反向击穿电压U BR的。

4. 三极管的输出特性是指和的数量关系。

5. 二极管在使用时应考虑的两个主要参数是和。

6. 2BP系列二极管是由半导体材料制成。

7.三极管放大电路中当输入电流一定时，静态工作点设置过低，将产生失真；

静态工作点设置过高，将产生失真；

8.三极管只有工作在区时，关系式I

=βI

才成立；

当三极管只有工作在区时，I

=0；

当三极管只有工作在区时，U

≈0；

三.判断题(共10题每题2’)

1．二极管正向电阻比反向电阻大。（）

2.滤波电容的耐压必须大于变压器二次电压的峰值，即U RM≥U2。（）

3.整流输出电压加电容滤波后，电压脉动减小了，输出电压也下降了。（）

4.稳压二极管在电路中只能做反向连接。（）

5.放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作。（）

6.发光二极管工作于反向偏置状态。（）

7.放大电路通常用I BQ，I CQ和U CEQ表示静态工作点。（）

8.用万用表测量二极管好坏时应将档位调至R×10K档。（）

9.光电二极管有光线照射时反向电流减小（）

10.画直流通路时应将电容视为开路。（）

四. 计算题

1、（8分）电路如图所示，已知某发光二极管的导通电压为1.6V，正向电流为5~20mA 时才发光。试问：

（1）开关处于何种位置时发光二极管可能发光？

（2）为使发光二极管发光，电路中R的取值范围为多少？

2、作图（8分）如图所示电路的静态工作点均合适，所有电容对交流信号均视为短路画出电路的直流通路和交流通路？

3、（8分）一个桥式整流电容来滤波电路，电源由220V、50Hz的交流电压经变压器降压供电，负载电阻R L为40Ω，输出直流电压为U L=10V，当开关闭合时，试求变压器二次电压U2，并估算二极管的耐压值U RM和二极管导通电流I D。

u o

R b R c

+V CC

＋

u i

R L

高三班班级质量分析

面对现实扬帆起航重拾梦想 ——20XX届高三（2）班班级分析灵台二中肖红军 20XX年8月，当时我手头上还在处理上届高三学生的录取工作，又要接手新一届的高三（2）班。无疑这给我的新一届班主任工作带来了较大的问题和难度。当时我们（2）班的情况大致如下：其一，学生的基本素质不太高，尤其从成绩看，很不理想。全班51人（其中3人借读），全级前60名只有一人，但后数十名却有一批。班级的后进生人数较多，教学操作的难度由此增大；从学生品德看，整个班上调皮捣蛋、不思进取的学生占了一定比例。从性别看，男女生比例差异大，女生有33人，而男生为18人，但需要指出的是班上有早恋现象却有好几个学生。其二，班上不少同学到高三了仍缺乏良好的学习习惯。这大概是普通班学生最大的毛病吧！很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理、安排不得当等。其三，相当的同学缺乏作为高三毕业班学生应具有的良好道德品行和行为素养，少数学生甚至不具备健康的心理状态及人生价值取向。一、在我接手这个班的班主任工作以后，加大了管理力度，具体做法如下： 1．制班规； “国无法不立”，强大国家要以它的法律作为后盾。优秀的班集体也必须有一个合理有效的规章制度来约束学生的不良习惯，教导学生如何做事做人。由于是刚接手班级的新班主任，班级问题处理不好就会丧失自己的威信。因此，我征求学生意见，制定了新的班规。利用班规管理班级能让班主任办事有法可依,处事更加理性、公平,从而让学生心服口服。 2．定目标；进入高三接手班级的第一件事情是通过原科任老师和同学详细了解班级情况，之后召开“目标与计划”的主题班会，利用自己新班主任的身份在班会上大力宣扬老师对同学的印象是学生多么的聪明，如此顺水推舟的提出我们的目标就是要展示我们的水平，在高三一年中让老师和

2020年高三数学上期末试卷(及答案)

2020年高三数学上期末试卷(及答案) 一、选择题 1．下列结论正确的是（） A ．若a b >，则22ac bc > B ．若22a b >，则a b > C ．若,0a b c ><，则a c b c +<+ D ．若a b < ，则a b < 2．数列{}n a 满足() 11n n n a a n ++=-?，则数列{}n a 的前20项的和为( ) A ．100 B ．-100 C ．-110 D ．110 3．已知数列{}n a 的通项公式是2 21 sin 2n n a n π+=（），则12310a a a a ++++=L A ．110 B ．100 C ．55 D ．0 4．等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若36=2S =18S ，，则10 5 S S 等于( ) A ．－3 B ．5 C ．33 D ．－31 5．已知等比数列{}n a 的各项都是正数，且13213,,22a a a 成等差数列，则8967 a a a a +=+ A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 6．已知01x <<，01y <<，则 ()() () ()2 2 2 2 22221111x y x y x y x y +++-+-++ -+-的最小值为（） A ．5 B ．22 C ．10 D ．23 7．已知数列{}n a 中，( )111,21,n n n a a a n N S * +==+∈为其前n 项和，5 S 的值为（） A ．63 B ．61 C ．62 D ．57 8．在ABC ?中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，若2b c =，6a = ， 7 cos 8 A = ，则ABC ?的面积为（） A ．17 B ．3 C ．15 D ． 15 9．如图，为了测量山坡上灯塔CD 的高度，某人从高为=40h 的楼AB 的底部A 处和楼顶 B 处分别测得仰角为=60βo ，=30αo ，若山坡高为=35a ，则灯塔高度是（）

2014级对口机械制图一阶段考试

机械制图阶段考试试题姓名：________ 考号：________ 一、填空（共20题，每题2分，合计40分） 1. 基本体截断中,截交线围成的平面图形称为________________ 2. 当机件具有对称平面时,可将其一半画成视图,另一半画成剖视图,这样所得到的图形称为________________ 3. 两回转体相交所产生的表面交线称为________________ 4. 确定组合体外形大小的总长、总宽和总高尺寸称为________________ 5. 标注尺寸的起始位置称为________________ 6. 在圆柱或圆锥内表面上所形成的螺纹为________________ 7. 如图1,答案为________________ （图1） 8. 有一螺旋传动机构,以双线螺杆驱动螺母作直线运动.已知螺距P=3mm,当螺杆转动两圈时,螺母位移的距离是________________mm。 9. 标准齿轮(正常齿)顶隙系数为________________。 10. 代号6208的滚动轴承,其内径为________________mm 11. 如图2,答案为________________ （图2） 12. 常见碳素钢按含碳量分为________________、________________、 ________________。 13. 钢的热处理一般由________________、________________、________________ 三个阶段组成。 14. 钳工划线有________________划线和立体划线两种。 15. 游标每小格49/50mm的游标卡尺,尺身每小格为1mm,其测量精度为 ________________mm。 16. 切削时,取较________________刀具前角可减小切削力。

数学高三上学期期末考试试卷

数学高三上学期期末考试试卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、单选题 (共 12 题；共 12 分)
1.（1 分）(2018 高一上·天门月考) 设全集（）
，集合
，
，则
A.
B.
C.
D.
2. （1 分） (2017·邯郸模拟) 若 z= ，则复数对应的点在（）
A . 第一象限
B . 第二象限
C . 第三象限
D . 第四象限
3. （1 分） (2019 高二上·榆林月考) 在△ABC 中，
，则 b=（）
A.
B.
C.
D.
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4. （1 分） (2019 高二下·南昌期末) 某学校高三模拟考试中数学成绩服从正态分布共有 1000 人，估计数学成绩在 75 分到 86 分之间的人数约为（）人．
参考数据：
，
）
A . 261
B . 341
C . 477
D . 683
，考生
5. （1 分） (2018·景县模拟) 已知 A . -2 B . -1 C . -3 D.2
满足
，则在上的投影为（）
6. （1 分） (2019 高二上·贺州期末) 设是等差数列的前 n 项和，若
，
，
则
A.
B . 2017
C . 2018
D . 2019
7. （1 分） (2018 高三上·汕头月考) 在四面体 ABCD 中，
，
的面积是 6，若该四面体的顶点均在球 O 的表面上，则球 O 的表面积是
，
底面 ABC，
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高三班主任班级成绩分析(1)

高三七班市统测考试分析班主任陈三荣班级整体状况：从上面表格可以表明全班同学的成绩集中在190-200之间，其中有50%的学生总分能够达到200分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与本校年级平均分相差17.07分，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在400分以上的同学仅仅有1名, 其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生的成绩再提高一个层次。二各学科的成绩对比状况：比较弱势的科目，其次是英语是本班相对比较优势科目，接下来利用晚读时间多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。三班级学生的个案分析: 1.第一层次（总分大于230）人数为9人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象；（第一层次学生的成绩如下表）李园282 116 0 90 0 76 刘爽256 99 0 92 0 65 赵洪军253 85 0 109 0 59 陈阳250 103 0 81 0 66 许奋琴248 95 0 96 0 57 朱其越244 96 0 73 0 75 赵子婷242 94 0 92 0 56 甘婷婷234 96 0 83 0 55 潘红231 101 0 75 0 55 50名有4名（第一层次），前几名学生的分数相差较大，从上表也可班级学生的学习成绩在年级排名前见每个学生都有相对的优势科目和弱势科目; .第二层次（总分在190-230 之间）顾福玲228 102 0 74 0 52 刘兰兰221 95 0 59 0 67 朱小敏220 93 0 71 0 56 王继光218 89 0 95 0 34 张洁216 90 0 59 0 67 朱志远213 79 0 82 0 52

高三上学期期末数学试卷(理科)套真题

高三上学期期末数学试卷（理科）一、选择题 1. 已知集合A={x|x2﹣x﹣2＞0}，B={x|1≤x≤3}，则图中阴影部分所表示的集合为（） A . [1，2） B . （1，3] C . [1，2] D . （2，3] 2. 若复数z 满足z（1+i）=﹣2i（i为虚数单位），是z 的共轭复数，则?z=（） A . B . C . 2 D . 1 3. 已知函数的最小正周期为π，将函数f（x）的图象向右平移个所得图象对应的函数为y=g（x），则关于函数为y=g（x）的性质，下列说法不正确的是（） A . g（x）为奇函数 B . 关于直线对称 C . 关于点（π，0）对称 D . 在上递增 4. 设D为△ABC所在平面内一点，，则（） A . B . C . D . 5. 如图所示的茎叶图（图一）为高三某班50名学生的化学考试成绩，图（二）的算法框图中输入的为茎叶图中的学生成绩，则输出的，分别是（）

A . ， B . ， C . ， D . ， 6. 《九章算术?均输》中有如下问题：“今有五人分五钱，令上二人所得与下三人等，问各得几何．”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5 钱，甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同，且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列，问五人各得多少钱？”（“钱”是古代的一种重量单位）．这个问题中，乙所得为（） A . 钱 B . 钱 C . 钱 D . 钱 7. 已知函数f（x）= ，则函数y=f （1﹣x）的大致图象是（） A . B . C . D . 8. 在投篮测试中，每人投3次，其中至少有两次投中才能通过测试．已知某同学

技能高考《机械制图与识图》题库

中职机电专业技能高考《机械制图》题库 1. 投影基础 1.1.1.1投影面垂线中，正垂线在V面上的投影积聚为一点。( )(容易) 1.1.1.2空间两直线平行，各投影面上的投影都相互平行。( ) (容易) 1.1.1.3空间两直线垂直，各投影面上的投影都相互垂直。( ) (中等难度) 1.1.1.4空间直线的位置关系有平行、相交、垂直三种。( )(中等难度) 1.1.1.5由两个或两个以上的基本形体组成的物体称为组合体。( )(容易) 1.1.1.6组合体的组合形式，一般分为叠加、相切、相贯和切割等。( )(中等难度) 1.1.3.1选择正确的左视图。正确答案是( )。(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.2在下列四种说法中，选择一种正确的答案。正确答案是( )。(中等难度) A. A上B下，C右D 左 B. A左B右，C上 D 下 C. A前B后，C左D右 D. A左B右，C后D前 1.1.3.3选择正确的俯视图。正确答案是（）。(中等难度)

A. a B. b C. c D. d 1.1.3.4选择正确的左视图。正确答案是（）。(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.5在下列四种说法中，选择一种正确的答案。正确答案是（）。(较难) A. A上B下，C前D后 B. A前B后，C上D下 C. A后B前，C下D上 D. A左B右，C上D下 1.1.3.6选择正确的左视图。（） (中等难度)

A. a B. b C. c D. d 1.1.3.7选择正确的左视图。（）(中等难度) A. a B. b C. c D. d 1.1.3.8在下列四种说法中，选择一种正确的答案。（）(较难) A. A上B下，C前D后 B. A下B上，C左 D右 C. A前C后，B上D下 D. A前B下，C右D左 1.1.3.9绘制正等轴测图，三个轴测轴的夹角为（）。(容易) A. 90° B. 120° C. 135° D. 60° 1.1.3.10已知带有圆孔的球体的四组投影，正确的一组是（）。(中等难度)

(完整)高三班主任班级成绩分析(自动保存的)

高三七班南海区摸底考试分析班主任陈阳一班级整体状况：全班参加考试的人数为52人，文化生36人，艺体生16人（4个播表编，12个体育），班上总分最高分475 从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在300-400之间，但是同时低分段较多，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在448分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生的成绩再提高一个层次。二各学科上线人数：势科目，其他各科接下来需要利用晚读时间多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。三班级学生的个案分析： 1. 第一层次（总分大于448）人数为1人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象；

从上表也可见每个学生都有相对的优势科目和弱势科目；此层次学生的学习态度较好，学习上非常努力但是学习成绩不理想：这类学生中大部分都是女孩子，她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，需要多加鼓励，课外给予适当的帮助。 3. 第三层次（总分在250以下）此层次学生属于班级要稳定的对象，不让其打扰其他同学的学习，尽力让他们学能学到一些知识。班级中比较后进的学生（第三层次）在这次考试成绩基本上都在200分左右，这部分同学的学习是值得担忧的，他们的学习成绩在考试中都没有什么变化，如李梓良，赵少玲，蒲伟杰等，这些同学在学习态度上比较消极，对学习毫无兴趣的，不在乎自己的学习成绩的。四工作方向： 1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度； 3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目； 4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识；五具体工作措施： 1 目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次； 2 信心教育：与个性化班主任共同探讨适合本班学生的激励方式，观看激励影片《阿基拉与拼字比赛》，和同学们一起谈感受，并全班齐读《Who Are You Not To Be?》（影片中一段激励的话），从而获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高； 3 对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心； 4 及时和个性化班主任沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪； 5 吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。

2020-2021高三数学上期末试题(及答案)

2020-2021高三数学上期末试题(及答案) 一、选择题 1．下列结论正确的是（） A ．若a b >，则22ac bc > B ．若22a b >，则a b > C ．若,0a b c ><，则a c b c +<+ D ．若a b < ，则a b < 2．已知等比数列{}n a 的公比为正数，且2 39522,1a a a a ?==，则1a = ( ) A ． 12 B ．2 C ．2 D ． 22 3．已知在中，，，分别为角，，的对边，为最小角，且，，，则的面积等于（） A ． B ． C ． D ． 4．已知数列{}n a 的通项公式是2 21 sin 2n n a n π+=（），则12310a a a a ++++=L A ．110 B ．100 C ．55 D ．0 5．设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若 63 3S S =，则9 6S S =（） A ．2 B ． 7 3 C ．83 D ．3 6．设变量,x y 、满足约束条件236y x x y y x ≤?? +≥??≥-? ，则目标函数2z x y =+的最大值为（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．9 7．数列{}n a 中，对于任意,m n N * ∈，恒有m n m n a a a +=+，若11 8 a = ，则7a 等于( ) A ． 7 12 B ． 7 14 C ． 74 D ． 78 8．设实数,x y 满足242210 x y x y x -≤??+≤??-≥? ，则1 y x +的最大值是（） A ．-1 B ． 12 C ．1 D ．32 9．在ABC ?中，角,,A B C 的对边分别为a ，b ，c ．若ABC ?为锐角三角形，且满足 sin (12cos )2sin cos cos sin B C A C A C +=+，则下列等式成立的是（） A ．2a b = B ．2b a = C ．2A B = D ．2B A =

机械制图与CAD期末试卷(A卷答案)

河源理工学校2014～2015学年度第一学期期末考试《机械制图与CAD》试卷（A卷答案）考试形式：统一考试，闭卷试卷适用班级（专业）：14级机械类专业出卷教师：叶启明班级：学号：姓名：__________成绩：____ ____ 一、填空题（共30分，每题2分） 1.国家标准规定基本图幅有五种, 代号分别是 A0 、A1、 A2 、A3、 A4 。 2.完整的尺寸由尺寸数字、尺寸界线和尺寸数字等要素组成。 3.图样中的尺寸以毫米/mm 为单位时，不需要标注计量单位的代号和名称。 4.比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。已知某零件图的比例为5:1，则该比例为放大比例；绘制图样时，尽量采用原值比例。 5.机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、细点画线等，可见轮廓线采用粗实线线，尺寸线，尺寸界线采用细实线线，轴线，中心线采用细点画线。 6.我国机械制图中的三视图是主视图、俯视图、左视图。 7.平面体有棱柱、_棱锥__、棱锥台三种。二、选择题（共30分，每题3分） 1.下列符号中表示强制国家标准的是（ C ） A． GB/T B． GB/Z C.GB 2.不可见轮廓线采用（ B ）来绘制。 A．粗实线B．虚线 C.细实线

3.在标注球的直径时应在尺寸数字前加（ C ） A．R B．Φ C.SΦ 4.下列比例当中表示缩小比例的是（ C ） A．1：1 B． 2：1 C.1：2 5.标题栏一般位于图纸的（ A ） A．右下角B．左下角 C.右上角 6.标注球面直径时，应在数字前加注符号（ D ） A、S B、R C、SR D、SΦ 7.下列尺寸正确标注的图形是（ C ） 8.已知带有圆孔的球体的四组投影，正确的一组是（ D ） 9.已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ A ） 10.已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ A ）

高三班月考质量分析

高三(11)班12月月考质量分析班主任杨树军一班级整体状况：全班参加考试的人数为52人次，班上总分最高分334分，最低分147分，平均为256.6分。总分300分以上10人次。从上面表格以表明全班同学的成绩集中在250-300之间，其中有40%的学生总分能够达到250分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与本校同类班级平均分相差2分，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是很少，按学校指标分配我班仅完成1名与目标相差甚远，根据本班情况，我把300分以上的列为本班班级工作的重点，250-300的作为提高生培养，努力将有希望的中等生的成绩再提高一个层次。二各学科的成绩对比状况：从班级各学科与同类班级平均分对比可以看出本班的各科成绩都是需要提高的，其中理综是本班相对比较弱势的科目，其次是数学。英语，语文，二科是本班相对强项。物理是本班最弱势科目，接下来利用下午第四级加强综合课训练，多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。三班级学生的个案分析： 1. 第一层次（总分大于300）人数为10人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象；（第一层次学生的成绩如下表）

从上表也可见每个学生都有相对的优势科目和弱势科目； 2. 第二层次（总分在250-300之间）此层次学生属于中等学生是提高的对象，这部分学生中有很多学习上非常努力但是学习成绩不理想：这类学生中大部分都是女孩子，她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，有比较严重的偏科现象：

四工作方向： 1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度； 3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目； 4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识；五具体工作措施： 1 目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次； 2 信心教育：与个性化班主任共同探讨适合本班学生的激励方式，通主题班会，或专家讲座，励专电影等。使学生获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高； 3 对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心； 4 及时和个性化班主任沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪； 5 吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。

2020-2021高三数学上期末试卷(及答案)(5)

2020-2021高三数学上期末试卷(及答案)(5) 一、选择题 1．在ABC ?中,,,a b c 分别为角,,A B C 所对的边,若 2?a bcos C =,则此三角形一定是 ( ) A ．等腰直角三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰三角形或直角三角形 2．若0a b <<,则下列不等式恒成立的是 A ． 11 a b > B ．a b -> C ．22a b > D ．33a b < 3．设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若63 3S S =，则9 6S S =（） A ．2 B ． 73 C ．8 3 D ．3 4．在等差数列{}n a 中，若10 9 1a a <-，且它的前n 项和n S 有最大值，则使0n S >成立的正整数n 的最大值是（） A ．15 B ．16 C ．17 D ．14 5．已知ABC ?的三个内角、、A B C 所对的边为a b c 、、，面积为S ，且 2S =，则A 等于（） A ． 6 π B ． 4 π C ． 3 π D ． 2 π 6．设,x y 满足约束条件0,20,240,x y x y x y -≥?? +-≥??--≤? 则2z x y =+的最大值为（） A ．2 B ．3 C ．12 D ．13 7．已知等比数列{}n a 的各项均为正数，前n 项和为n S ，若26442,S 6a S a =-=，则5a = A ．4 B ．10 C ．16 D ．32 8．已知数列{}n a 的前n 项和2 n S n n =-，数列{}n b 满足1 sin 2 n n n b a π+=，记数列{}n b 的前n 项和为n T ，则2017T =（） A ．2016 B ．2017 C ．2018 D ．2019 9．在ABC ?中，a ，b ，c 分别是角A ，B ，C 的对边，若2b c = ，a = 7 cos 8 A = ，则ABC ?的面积为（）

高三(4)班第一次月考班级成绩分析

高三（4）班第一次月考分析班主任董倩一、班级整体状况：全班参加考试的人数为45人，班上总分最高分 451分，最低分239分，平均为分。班级的高分段是比较少，在450分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450分段）的成绩再提高一个层次。二、班级学生的个案分析： 1.重点培养:魏智健,王晶,高宏涛,殷梦琪,王怀志,蔺志钊,有考学希望. 2.肯学踏实:张静怡,姬文菲,巴明娟,张壮,刘春霞,田润馨,何柯妍. 3.提升空回间大:赵鑫泉,孟德伟,李发泽,徐嘉琪,张子扬,陆毅阳. 4.维持稳定:赵航宇,铁浛,石晓杨鑫,郭澄宇在现阶段完成第一次月考也是给学生一个定位,也是给我们今后教学工作一个方向. 三、工作方向： 1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度； 3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目； 4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围

的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识；四、具体工作措施： 1、目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次； 2、信心教育：与个性化班主任共同探讨适合本班学生的激励方式，从而获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高； 3、对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心； 4、及时和个性化班主任沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪； 5、吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。

高三数学上册期末试卷

高三数学上册期末试卷一、填空题（4x12=48分） 1．若函数()2 x f x x = +的反函数是y f x =-1 ()，则f -?? ???=113________________ 2．方程2 lg x 2lg x 3=0--的解集是________ 3．在等比数列{}n a 中，4732 a a π=，则()38sin a a =___________ 4．在无穷等比数列{a n }中，n n n n T a a a a T q a ∞→++++===lim ,,2 1,1222624221则记Λ等于 ____________ 5．平面直角坐标系中，O 为坐标原点，已知两点()21A ，，()x,y B 若点B 满足OA AB ⊥u u u r u u u r ，则点B 的轨迹方程为____________ 6．在ABC ?中，43 AB B π == ，，ABC ?AC =______ 7．某班有50名学生，其中15人选修A 课程，另外15人选修B 课程，其它人不选任何课程，从中任选两名学生，则他们选修不同课程的学生概率为_________ 8．用一张长宽分别为8cm 、4cm 的矩形硬纸板折成正四棱柱的侧面，则四棱柱的对角线长为 9．（理）若3y x π =+，则sinx ·siny 的最小值为___________ （文）sin(α-β)cos α-cos(α-β)sin α,β在第三象限，则cos β= 10．将正奇数按如下规律填在5列的数表中：则xx 排在该表的第行，第列（行是从上往下数，列是从左往右数） 11．已知函数b ax x a x f +++=2 )((a ，b 为实常数)，若f(x)的值域为[0，＋∞)，则常数a ，b 应满足的条件________________________________ 12．设函数()x f 的定义域是D ，a,b D ∈任意的，有()()a+b a b ,1+ab f f f ?? += ??? 且()x f 的反函数为()x H ，已知()()a ,b H H ，则()a b H +=_____________________ （用()()a ,b H H 的代数式表示）；

高三班主任班级成绩分析-(自动保存的)

高三班主任班级成绩分析-(自动保存的) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高三七班南海区摸底考试分析班主任陈阳一班级整体状况：全班参加考试的人数为52人，文化生36人，艺体生16人（4个播表编，12个体从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在300-400之间，但是同时低分段较多，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在448分以上的同学仅仅有1名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生的成绩再提高一个层次。二各学科上线人数：班相对比较优势科目，其他各科接下来需要利用晚读时间多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。三班级学生的个案分析：

上非常努力但是学习成绩不理想：这类学生中大部分都是女孩子，她们的学习欲望是很强烈的，但是成绩和她们的付出好像不能形成正比，需要多加鼓励，课外给予适当的帮助。 3. 第三层次（总分在250以下）此层次学生属于班级要稳定的对象，不让其打扰其他同学的学习，尽力让他们学能学到一些知识。班级中比较后进的学生（第三层次）在这次考试成绩基本上都在200分左右，这部分同学的学习是值得担忧的，他们的学习成绩在考试中都没有什么变化，如李梓良，赵少玲，蒲伟杰等，这些同学在学习态度上比较消极，对学习毫无兴趣的，不在乎自己的学习成绩的。四工作方向： 1. 在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2. 扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，关心她们的学习状况，和她们及时作出对学习方法的分析和时间分配的合理性以及如何提高学习效率等，关注她们的情绪变化；端正后进生的学习态度； 3. 对偏科同学进行有效的个性化辅导，使得他们提高学习效率，从而提高自己的弱势科目； 4. 对学习没兴趣的同学搞好师生关系，多了解他们的心理变化和情绪变化保证其不违反学校的纪律，在学习上不积极，基本完全放弃学习的，属于不安分分子，利用他们的兴趣去督促他们的行为和纪律，做到在教室内不影响其他同学的学习，不能起到破坏班级学习氛围的一部分，找到他们的突破口在某一个的科目上让他们找到自信，在成绩据后面的同学行列里形成竞争意识；五具体工作措施： 1 目标教育：结合摸底考试的成绩进一步修订自己的目标大学；并制定出下次考试的学习目标，并具体写出在考试中自己想要取得成绩和名次； 2 信心教育：与个性化班主任共同探讨适合本班学生的激励方式，观看激励影片《阿基拉与拼字比赛》，和同学们一起谈感受，并全班齐读《Who Are You Not To Be?》（影片中一段激励的话），从而获取自信心，鼓励学生的学习热情，增强学习主动性，养成良好的学习习惯，进而进行学习方法的指导并教育同学之间应该互相帮助，共同提高； 3 对学生进行长期反复不间断的思想教育，让其转变观念，并且通过个别帮教将其个别学生对学习主动性的认识改变，帮其树立切实目标大学，促其逐步进步，在此过程中需要理解和耐心； 4 及时和个性化班主任沟通和交流，发现有厌学情绪的或有自卑心理的学生，鼓励其对待学习成绩要有平常心，加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想情绪； 5 吸取工作中的教训，及时总结，与本班的任课老师共同协作，与学生家长多沟通，通过老师和家长的共同努力，提高学生每门功课的学习成绩。

【常考题】高三数学上期末试卷(带答案)

【常考题】高三数学上期末试卷(带答案) 一、选择题 1．在ABC ?中，,,a b c 分别为角,,A B C 的对边，若,1,3 A b π ==ABC ?则a 的值为（） A ．2 B C ． 2 D ．1 2．已知等比数列{}n a 的公比为正数，且2 39522,1a a a a ?==，则1a = ( ) A ． 12 B ．2 C D ． 2 3．若正项递增等比数列{}n a 满足()()()243510a a a a R λλ+-+-=∈，则89a a λ+的最小值为（） A ．94 - B ． 94 C ． 274 D ．274 - 4．已知数列{}n a 的通项公式是2 21 sin 2n n a n π+=（），则12310a a a a ++++=L A ．110 B ．100 C ．55 D ．0 5．若n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，其首项10a >，991000a a +>，991000a a ?< ，则使0n S >成立的最大自然数n 是（） A ．198 B ．199 C ．200 D ．201 6．在ABC ?中，,,a b c 是角,,A B C 的对边，2a b =，3 cos 5 A =，则sin B =（） A ． 25 B ． 35 C ． 45 D ． 85 7．已知ABC ?的三个内角、、A B C 所对的边为a b c 、、，面积为S ，且 2 S =，则A 等于（） A ． 6 π B ． 4 π C ． 3 π D ． 2 π 8．在ABC ?中，内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，且()cos 4cos a B c b A =-，则 cos2A =（） A ．78 B ． 18 C ．78 - D ．18 - 9．已知等差数列{}n a ,前n 项和为n S ,5628a a +=,则10S =( ) A ．140 B ．280 C ．168 D ．56

16机械高考机械制图期末考试试卷

秭归县职教中心 2018年春季学期16级机械高考专业《机械制图》期末考试试卷制卷人：赵应林考试时间：适用班级：16机械高考一、判断题（每小题2分，共40分） 1. 六个基本视图之间，只有三个满足“长对正、高平齐、宽相等”的投影关系。（） 2. 向视图是可以自由配置可以翻转的视图。（） 3. 将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图，称为局部视图，局部视图的断裂边界线用波浪线表示。（） 4. 斜视图必须用带字母的箭头指明表达部位的投影方向，并在斜视图上方用相同的字母标注。（） 5. 在画剖视图时，应将剖切位置、剖切后的投影方向和剖视图的名称标注在相应的视图上。（） 6. 用阶梯剖的方法画剖视图时，由于剖切是假想的，应将几个相互平行的剖切面当作一个剖切平面，但在视图中标注转折的剖切位置符号时必须相互垂直。（） 7. 采用半剖视图后，不剖的一半不画虚线，但对孔、槽等结构要用点画线画出其中心位置。（） 8. 断面与剖视的主要区别是：断面仅画出机件与剖切平面接触部分的图形；而剖视则除需要画出剖切平面与机件接触部分的图形外，还要画出其后的所有可见部分的图形。（） 9. 在圆柱或圆锥外表面上加工的螺纹称为外螺纹，在圆柱或圆锥内表面加工的螺纹称为内螺纹。（） 10. 螺纹的五要素是：牙型、直径、线数（n ）、螺距（P ）与导程（Ph ）、旋向。（） 11. 螺距、导程、线数三者之间的关系式：单线螺纹的导程等于螺距，即Ph ＝P ；多线螺纹的导程等于线数乘以螺距，即Ph ＝2P 。( ) 12. 螺纹终止线在不剖的外形图中画成粗实线.( ) 13. 左旋螺纹用“LH ”表示，右旋螺纹不标注旋向。( ) 14. 螺栓规定的标记形式为：名称标准编号螺纹代号×公称长度.( ) 15. 螺纹紧固件的联接形式通常有螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接三类。( ) 16. 齿轮是用于机器中传递动力、改变旋向和改变转速的传动件。( ) 17. 当齿轮的齿数为z 时，分度圆的周长=πd=zp 。令m=p/π，则d=mz ，m 即为齿轮的模数。( ) 18. 模数越大，则齿距p 也增大，随之齿厚s 也增大，齿轮的承载能力也增大。( ) 19. 键通常用于联接轴和装在轴上的齿轮、带轮等传动零件，起传递转矩的作用。( ) 20. 滚动轴承常用基本代号表示，基本代号由轴承类型代号、尺寸系列代号、内径代号构成。( ) 判断题答案：（Ｖ或Ｘ）二、单选题（每小题4分，共60分） 1. 画波浪线时应注意：① 不应与轮廓线重合或画在其它轮廓线的延长线上；② 不应超出机件的轮廓线；③ 可以应穿空而过。其中说法错误的是（） A ① B ② C ③ D 都正确 2. 画剖视图应注意的问题：（1）画剖视图时，剖切机件是假想的，并不是把机件真正切掉一部分。（2）剖切平面应通过机件上的对称平面或孔、槽的中心线并应平行于某一基本投影面。（3）剖切平面后方的可见轮廓线应全部画出，不能遗漏。（4）剖视图上一般不画不可见部分的轮廓线。以上正确的有（） A （1） B （1）（2） C （1）（2）（3） D （1）（2）（3）（4） 3. 局部剖视图中，视图与剖视图部分之间应以波浪线为分界线，画波浪线时不应（）：1）不应超出视图的轮廓线；2）不应与轮廓线重合或在其轮廓线的延长线上；3）不应穿空而过。 A. 1） B. 1）、2 ） C. 1）、2）、3） D.都不对 4. 螺距、导程、线数三者之间的关系式：单线螺纹的导程（）螺距。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D.无关 5. （）联接一般适用于联接不太厚的并允许钻成通孔的零件。 A. 螺栓 B. 双头螺柱 C. 螺钉 D. 都可以 6. 常用于零件之间的联接、定位和防松的是（）