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主谓一致测试50题(50x2100)

主谓一致测试50题(50x2100)
主谓一致测试50题(50x2100)

主谓一致测试50题(50x2=100)

1.When and where to go for the on-salary holiday _____ yet. (2003上海春)

A.are not decided

B.have not been decided

C.is not being decided

D.has not been decided

2.Mary is one of the girls who ______ praised by the headmaster at the meeting.

3.Mary is the only one of the girls who ________ by the headmaster at the meeting.

A. is

B. are

C. was

D. were

4.To tell you the truth, I, as well as the students, ________ hungry.

A.sure am

B.am sure

C.sure are

D.are sure

5.All life on our planet ________,in one way or another,upon the sun.

A.depend

B.depending

C.depends

D.depended

6.Whisky and soda______always my favorite drink. A.is B.was C.are D.were

7.Kate as well as her sister________interest in studying Chinese. A.are B.take C.takes D.is

8.More than one graduate______sent to the hardest place since 1979.

A.is

B.are

C.has been

D.have been

9.The secretary of the Party branch and director of that factory often____with the workers.

A.works

B.work

C.is working

D.are working

10.Most of the artists will go to the United States next week.The rest_____to visit Japan.

A.has

B.have

C.are

D.is

11.His family_____always quarrelling among ______.

A.is;itself

B.are;themselves

C.is;themselves

D.are;itself

12.Some folk______never______with the present situation.

A.is;satisfying

B.are;satisfied

C.are;satisfying

D.is;satisfied

13.On the wall______two large portraits of his parents.

A.hangs

B.hanged

C.hanging

D.hang

14.As the proverb says,failure_____the mother of success.A.are B.is C.was D.were

15.Each of the students in our class______great interest in English and they each _______ a copy of A New English-Chinese Dictionary.

A.shows;have

B.have;has

C.is;have

D.takes;has

16.I don’t like very hot weather. Thirty degrees______too warm for me.

A.is

B.are

C.was

D.were

17.A number of people____for the delegation,but the number of economists____to three.

A.were selected;were limited

B.selected;limited

C.were selected;limited

D.were selected;was limited

18. —______ your clothes?

—No,mine______hanging over there.

A.Is it;is

B.Are these;are

C.Is it;are

D.Are these;is

19.The factory,including its machines and buildings,______ burnt last night.

A.is

B.are

C.were

D.was

20.John and Mary,_____ sure to come to our party this evening.

A.be

B.are

C.is

D.who are

21.Either you or the headmaster________the prizes to these gifted students at the meeting.

A.is not decided

B.are to hand out

C.are handing out

D.is to hand out

22. —Where________my scissors?

—________ right on the desk.

A.are; It’s

B.is; It’s

C.are; They are

D.is; They are

23.The White family________very large. All the family________animal lovers.

A.is;are

B.is;is

C.are;is

D.are;are

24.Three-fourth of the surface of the earth________sea.

A.is

B.are

C.were

D.has been

25.All but one________here just now.

A.is

B.was

C.has been

D.were

26.A library with five thousand books ______to the nation as a gift.

A.is offered

B.has offered

C.are offered

D.have offered

27.The number of them people invited______ fifty,but a number of them______ absent for different reasons.

A.were;was

B.was;was

C.was;were

D.were;were

28.Light and heat_____often sent out together with heavy smoke.

A.is

B.was

C.are

D.being

29.There_____a needle and thread.You can do the sewing and mending yourself.

A.have

B.has

C.is

D.are

30.No chair and no desk______permitted to be taken away from the reading room.

A.are

B.were

C.is

D.be

31.Half of the fruit________gone bad.

A.is

B.are

C.has

D.have

32.The youth of China today___trying their best to study modern science and technology.

A.is

B.was

C.were

D.are

33.Dr.White,together with his assistant and family,________ arrive in Beijing tomorrow.

A.are to

B.are going to

C.is to

D.will be to

34.All that can be done________done.

A.has been

B.have been

C.has

D.have

35.Strangely enough,a pair of new trousers ______among the rubbish.

A.were found

B.was found

C.found

D.had found

36.His “Selected Poems”______first published in 1970.

A.was

B.were

C.had been

D.have been

https://www.wendangku.net/doc/d512882605.html,rge quantities of fruit______all over the world from China today.

A.is shipped

B.are shipped

C.has shipped

D.have shipped

38.All possible means________to save the wounded soldier.

A.has been tried

B.have been tried

C.is to be tried

D.are trying

39.The two sisters are forced to play the piano.In fact,neither of them______to play it.

A.like

B.liked

C.likes

D.liking

40.Sixty percent of the milk________horrible.

A.tasted

B.taste

C.was tasted

D.were tasted

41.One thousand dollars________a large sum of money in her eye.

A.are

B.is

C.should be

D.seem to be

42.Many a father ______learnt to his sorrow what it is to have a son who tells lies.

A.have

B.is

C.are

D.has

43.There________a pen, a pencil-box, some books and a lot of money in the drawer.

A.seem to be

B.seems to be

C.seem to have

D.seems to have

44.It________William and Carol who helped me the other day.

A. has been

B. are

C. was

D. were

45.Nobody but his family______the secret.

A. know

B. are known

C. have known

D. knew

46.The Chinese________a brave and hard-working people.

A. are

B.is

C. has been

D. can be

47.In our country each boy and each girl________the right to receive education.

A. is

B. are

C. has

D. have

48.Growing around the lake________wild flowers of different colors.

A. is

B. are

C. has

D. have

49.________ this pair of trousers fit him well?

A. Are

B. Is

C.Do

D. Does

50. Not only I but also Jane and Mary______tired of having one examination after another.

A. is

B. are

C. am

D. be

1-5 DDCAC 6-10 ACCAC 11-15 BBDBA 16-20 ADBDA

21-25 DCAAD 26-30 ACCCC 31-35 CDCAB 36-40 ABBCA

41-45 BDBCD 46-50 ACBDB

主谓一致专题训练

主谓一致专题训练 语法一致原则: 1、句子的主语是单数形式,谓语动词要用单数形式;主语是复数形式,谓语动 词用复数形式。 2、如果是不定代词做句子的主语,如anything ,everyone, everybody, nobody 等,谓语动词通常用单数形式。 3、当主语后面有as well as ,like , but ,except, besides, with ,along with, together with, more than, no less than, 等引导的词语时,谓语动词的单复数形式通常与这些词语前面的主语保持一致。Water as well as air is matter.空气和水都是物质。 4、就近原则:neither…nor, either…or, not only…but also 谓语动词该用单数还是用复数形式,取决于最邻近它的名词、代词或其它词的数。另外,neither….nor, Either…or… ,or, not only …but also…等连接两个名词或代词做主语时,或由there ,here引导的句子,并且主语不止一个时,谓语动词通常与邻近它的主语保持数上的一致。 意义一致原则: 谓语动词该用单数还是复数取决于主语所表达的内容在含义是单数意义还是 复数意义。 注意: 以s结尾的名词,如果表示的意义是单数,则谓动词用单数形式;2.相反有些动词形式上是单数形式,但表示复数意义,谓语动词要用复数形式,如:people, police

等这些集合名词.这些词要根据实际表达意义来做题。3.如果主语是the 与adj或是由the与姓氏复数构成,则谓语动词都用复数形式。 除了以上几个原则外,我们还要注意: 1、表示时间、重量、价格等的词或词组当句子的主语时,尽管它们是复数形式,谓语都用单数形式。Two months is a long time. 2、动词不定式、动名词、从句或不可数名词做主语时,谓语动词用单数形式。Reading in the sun isn’t good for eyes. 3、and 连接两个单词做主语时,要看表示的意义来决定谓语动词用单数形式还是用复数形式。 4、many a意为许多,但因后面的是单数名词谓语动词用单数形式,这类的词大多数情况都用单数形式。 More Practice: Fill the blanks with the right forms. 1.Australia _____(be) an extremely rich country. 2.What ______(be) advertisements made? 3.If anybody ________(call) ,tell him I’ll be back later. 4.Something ______(be ) wrong with your watch. 5.He as well as I ______(be ) a football fan. 6.Nobody but Tom and Kate ______(be ) there yesterday.

“点亮一盏心灯”话题作文

“点亮一盏心灯”话题作文 “点亮一盏心灯”话题点亮心灯人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船,远处的灯塔在照亮海面的同时,也点亮了你心中的希望之灯,伴你度过漫漫航程,登陆彼岸……这是一名灯塔守望者,他必须忠于自己的职责,寸步不离,伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。久之,他开始厌恶这种单调的生活,厌恶眼前石块筑成的高墙。有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海,海浪层层推进,浪飞溅;穷极无聊时,他会数数过往的船只,生活平淡无趣。 那晚,风很急,雨很猛,只有夜是死寂的,只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着,守望者隐约听到了一点嘈杂,但是被风声雨声所掩盖,次日,守望者再次开窗远眺时,眼前驶过一艘返程的客轮,甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”,他后来得知,那晚的风暴差点吞没了小船,是灯塔让他们得知就快靠岸,给了他们求生的意念,在大家奋力排水的情况下,终于挽救了客轮和人们的生命。 守望者惊讶了,他并没有做太多的努力,却成了人们心目中的英雄,他冲上楼顶,奔向那扇窗……蓝天上,远处是一片鳞状的云朵,阳光下的大海幻彩迷人,点点斑斓衬托着艘艘航船。守望者有点兴奋,也打出旗语“你好”,立刻有人回应“你好”。“尽管我走不出去,但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地

说。 于是,守望者开始特别钟情于这扇窗,他帮着打出SOS的船只联系营救,为迷航的船只标明航向,甚至为人提供港口的情况。那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”! 守望者说,我也许挽救了他们的生命,但是他们却升华了我的灵魂,我点亮的不过是灯塔,他们点亮的却是我心中的灯。 大海尽管宽广,但你的胸怀可以更宽广;天空尽管高远,但你的心可以飞得更高。或许樊篱可以约束你的身体,却不可以禁锢你的心灵,只要你能够眺望窗外的世界,就可燃起一盏心灯,让你不再畏惧高墙内的黑暗。或许你只拥有一扇窗,只要你的心灯被点亮,你就能拥有窗外的整个世界。 点亮心中那盏灯哪怕用尽生命,都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒,也希望能照亮自己、照亮别人——题记一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走,当不解的苦行僧问他时,他回答:既为别人照亮,也为别人不撞到自己。读罢顿觉眼前一亮,又暗暗赞叹,此真乃智者也! 处在黑暗之中,方知光明之可贵。灯是爱与光明的化身,而此处灯更是智慧之显现。巴金曾深谙灯之妙而做,歌颂其博爱。冰心的《小橘灯》让我们领略到一颗童真的心灵。 曾看过这样一个:一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求治电话。医生问:这样的夜晚,这样的天气,我如何才能找到你的家呢?那人便说:我会通知村里的人亮起他们的灯的。医生

主谓一致测试题及答案(word)

主谓一致测试题及答案(word) 一、主谓一致 1.----Where would you like to go tomorrow, Beijing or Xi'an? ---- is OK. It’s up to you. A.Either B.Neither C.Both D.All 【答案】A 【解析】 【详解】 句意:——明天你想去哪里,北京还是西安?——两个都可以。由你决定。考查不定代词辨析题。either二者择其一;neither两者都不,表否定;both两者都;all全都。both和all都需用复数动词形式,和is不搭配,可排除CD两项。根据OK,可知是肯定句,故选A。 2.There is only one position. The boss has to choose Jack Tom to be a manager. A.both; and B.neither; nor C.either; or D.not only; but also 【答案】C 【解析】 句意:只有一个位置,老板必须选择或者杰克或者汤姆作为经理。根据句意因为只有一个位置,结合选项,推测意思是老板不得不选择杰克或汤姆当经理,即固定短语either…or…,或者…或者,故答案选C。 点睛:A. both; and两者都…,连接两个不同的词语作主语时,谓语动词用复数;B. neither; nor既不…也不…;C. either; or或者…或者…;D. not only; but also不仅…而且…;B、C、D三个选项在连接两个不同的词语作主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,就是我们所说的“就近原则”。本题根据句意可知C选项符合题意,故答案选C。 3.—Why are you walking so quickly, Edward? —There_____ a talent show in ten minutes. A.will have B.will be C.is going to have D.are going to be 【答案】B 【解析】 【分析】 考点:考查一般将来时。 【详解】 试题分析:句意:——你为什么走那么快,爱德华?——十分钟后就有个才艺表演。根据时间状语in then minutes十分钟后,句子要用一般将来时;句型there be有……;其一般将来

主谓一致详解及其练习题

主谓一致 在英语学习中,主谓一致是重要的语法项目,也是高考热点之一。通过记住以下口诀,可以有效地帮助我们记忆关于主谓一致的一些规则。 口诀: 单单复复最常见,集体名词谓用单。 如若强调其成员,复数谓语记心间。 有些名词谓常复people, police即这般。 主语单数后接介,谓语单数介无关。 Or,nor,but also, there be近主原则挂嘴边。 不定式短语、动词-ing、主语从句谓全单。 时间、货币与距离,谓语多单复少见。 none,all, half of等,of之宾语定答案。 还有分数、百分数,仍据of之宾定复、单。 and连接两名词,身兼两职一定冠。 no, each,many a ,every 后单名,两件(种)事(物)系一概念,以上情况请记清,谓语动词全用单。 1.语法一致原则 主语后跟有with, together with, as well as, like, but, except, along with, rather than, including, in addition to等引起的短语时,谓语动词的数要与前面的主语保持一致。 Mr. Smith, together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer. 史密斯先生和他的妻子、女儿们今年夏天将要一起参观北京。 I think Tom, rather than you, is to blame for the accident. 我认为是汤姆而不是你该为此事故负责任。 单句改错:A)The teacher with three students were doing an experiment. 答案:werr--was B)A library with five thousand books are offered to the nation as a gift. 答案:are--is 2.就近一致原则 (1)由or, either... or..., neither...nor..., not only...but also... 等连接的并列主语,谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。 Either you or the headmaster is to hand out the prizes to these gifted students at the meeting. 你或者校长将在会上给有天分的学生颁发奖品。 (2)由there, here引导的主语不止一个时,谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。There is a pencil and two pens in the pencil-box. 文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。 单句改错:A) Either you or the headmaster are to hand out the prizes to these gifted students at the meeting. 答案:are--is B)There are a desk, a table and three chairs in the room. 答案:are--is 3.意义一致原则 (1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现(不可分割的整体), 谓语动词用单数。 A needle and thread was given to her, but she could not sew the button on. 针线给了她,但她不会把纽扣缝上。 单句改错: A).The professor and writer are speaking at the meeting. 答案:are---is B).War and peace are a constant theme in history. 答案:are--is (2)“no/each/every/many a +单数名词+and+no/each/every/many a+单数名词”作主语时,谓语动词用单数。

英语主谓一致专题训练答案及解析

英语主谓一致专题训练答案及解析 一、主谓一致 1.—It’s a pity that my teachers parents allow me to swim alone. —After all you are too young, safety first. A.either...or B.neither… nor C.both...and D.not only...but also 【答案】B 【解析】 【详解】 句意:——很遗憾,我的老师和父母都不允许我独自游泳。——毕竟你还太小,安全第一。 考查不定代词辨析。A. 要么……要么,表示二者择其一;B. 既不……也不,表示两者都不; C. …和…(两者)都; D. 不仅……而且。根据回答After all you are too young, safety first.可知老师和父母都不允许我独自游泳,故选B。 2.There is only one position. The boss has to choose Jack Tom to be a manager. A.both; and B.neither; nor C.either; or D.not only; but also 【答案】C 【解析】 句意:只有一个位置,老板必须选择或者杰克或者汤姆作为经理。根据句意因为只有一个位置,结合选项,推测意思是老板不得不选择杰克或汤姆当经理,即固定短语either…or…,或者…或者,故答案选C。 点睛:A. both; and两者都…,连接两个不同的词语作主语时,谓语动词用复数;B. neither; nor既不…也不…;C. either; or或者…或者…;D. not only; but also不仅…而且…;B、C、D三个选项在连接两个不同的词语作主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,就是我们所说的“就近原则”。本题根据句意可知C选项符合题意,故答案选C。 3.There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon. A.is B.has C.will be D.will have 【答案】C 【解析】 【详解】 句意:明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是,单数;B. has有,第三人称单数;C. will be将是;D. will have将有。这里是there be句型,不能出现have/has,排除BD;根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时,其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意,故选C。 4.Smog and haze is a kind of air pollution. It _______ people _____ about their health.

初中主谓一致专项练习题带答案

主谓一致的用法及专项练习题 一、主谓一致三原则 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致,主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则,就近一致原则。 1. 语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数形式,谓语也用复数形式。 Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2. 意义一致:指主语形式上为单数,但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。 My family is having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 3. 就近一致:指谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。例如: Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二、主谓一致常考题型 1. 单数名词(代词),不可数名词作主语时,谓语用单数形式,复数名词(代词)作主语,谓语用复数形式。 The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。 Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。 The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。 2. many a+单数名词作主语,意义虽为“许多”,但谓语要用单数形式。 Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。 3. more than one+单数名词作主语,谓语用单数。 More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。 4. 表示时间,价格,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。例如: Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。 Twenty pounds isn’t so heavy. 20英镑并不太重。 Ten miles isn’t a long distance. 10英里并不是一段很长的距离。 Five minus four is one. 5减4等于1。 5. 主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时,谓语动词用单数。 Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。

三年级《点亮小桔灯》检测题

《点亮小橘灯》检测题 三年级班姓名 一、填空 1、主要内容:《点亮小橘灯》,是我国著名儿童文学作家,诗人( )的作品,是他在( )岁时写的。这本书一共()辑,以()、()和( )的形式呈现。每一章(辑)有不同的主题,分别是()、( )、( )、( )、( )。其中第()辑是诗歌。作者以第( )人称的角度和小朋友面对面地去交流、去聊天,聊聊自己小时候,聊聊他喜爱的小物件、小宠物,聊聊他感受到的自然界生灵的智慧,以及他对母亲的爱。 表达感情:《点亮小橘灯》字里行间充满了童真,感情真挚。金波先生用文字,表达了对孩子们的爱。他给孩子们创造美,教给孩子如何发现美。 2、老爷爷的怪手杖最后变成()。老爷爷喜欢()。 3、蝶尾是()。它生病了是()照亮了蝶尾崭新的生命。 4、《风筝鸟》中的风筝叫(),是一只()。它是()年级学生()送给我的最珍贵的礼物。 5、《根鸟》中,我要雕一只鸟,用来纪念(),根鸟的每一根羽毛都变成了()。 6、《开满“兔儿伞”花的地方》中,“兔子国”的国歌是(),跟()学的。我们相约中秋节开一个()。小雪兔给外婆提醒别忘了(),它认为这是一件重要的事。 7、有一年夏天我捉住了一只比()的蝴蝶,它让人惊奇的是(),我把它夹在(),一年后我发现它会(),还想(),最后蝴蝶()。 8、《我也是胡子爷爷》中,小鸟的学校是()在学校上什么课?(),谁教的?() 9、蓝喜鹊()南方过冬。蓝喜鹊和我投合的原因是()。 10、我小时候就知道壁虎能捕食(),但是我还想打死它,因为我只

是觉得它长得(),后来我改变了想法,我想让它变得美一些,比如想让它变成(蝴蝶、小鸟、蜗牛)。 11、()对我说老槐树被()刮倒了,人们还给它塑成了一个雕像—(),供人休息。 12、春天来临的标志是(),()是春天的影子。 13、每当我想起蜜,总会想起(),以前我种花,是为了让我家的周围更漂亮,现在我种花是为了报答()。 14、()是大地母亲的眼睛,她的目光永远是()。它说()()()是这世界上最美的花。 15、《甜甜的爱心》邻居老奶奶把柿子特意留给()吃的。 16、瓦松,是长在屋顶上像一棵棵()。 17、()陪伴着(),一起迎来了春天。冬天很冷,只有()冻不僵,()是它的生命。 18、《树的等待》在这个冬天里,()是树的唯一客人。()像建筑师似的,筑起了自己的巢。 19、()的色彩,也是极为独特的,在众多的(泥玩具)里,一眼就能发现它。《泥泥狗》中,比吹哨子更有趣的事:端详(猫拉猴泥泥狗),此时我才看清楚,站在我眼前的,原来是()和()的连体,()在前,( )在后,()拉着( )。 20、初春,孩子们常常玩(),为了让陀螺转得更快,常到()上去玩。后来改这个游戏叫()。 21、兔儿爷可不是卧在那儿,它很威武,骑着()或者( ),或者(麒麟),好像随时出征,无往而不胜。在我买的众多的兔儿爷中,我最喜欢的是一种叫()兔儿爷。 22、它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它,就想起小时候看着妈妈给我缝衣物。它是放置缝衣针的()。 23、老头儿老头儿你下来,这里的老头儿长得真像个老头儿模样,白胡子、白头发,脸色红里透白、白里透红。这里的“老头儿”是( )。在文中我的愿望是( )。 24、我永远也忘不了,妈妈坐在暖暖的炕上,一针一线地缝制着那些( ),它从家乡外祖母的手中,一直传到妈妈的手中,( )永远温暖着我的童年。 25、( )放在新房里不仅美观,还有()的作用。()不仅是镇宅之宝,还可以( )。我把它摆放在我的茶几上,供人欣赏,它守护着我们的心灵。 26、( )它被闲置在抽屉里,成为我童年时代的藏品。在以后漫长岁月,虽多次淘汰杂物,但我自己雕刻的这枚()我一直珍藏着,它是我小学()年级时刻的。

英语 主谓一致基础知识汇编及练习测试题

外研版英语主谓一致基础知识汇编及练习测试题 一、主谓一致 1.(题文)Two days _____not enough for me to finish the work I need _____day. A.are, other B.is, a third C.are, another 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:两天的时间对于我完成这项工作是不够的。我还得需要一天。时间路程金钱做主语,一般情况看做单数,故排除AC。序数词前加a,表示再一个,又一个。根据句意,故选B。 考点:考查主谓一致及序数词的用法。 2.Be quiet, please. There a basketball game between our class and Class 8. A.has B.is going to be C.will have D.is going to have 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:请安静,在我们班和8班之间将会有一场篮球比赛。根据句意可知,这里使用的是there be句型,表示“有……”,故A、C和D都不对;there is going to be是there be句型的将来时态。 考点:考查there be句型。 3.—Would you like some juice or coffee? —Either OK. I really don’t care. A.is B.are C.was 【答案】A 【解析】 【详解】 句意“-你想要果汁还是咖啡?-都可以,我不在意”。根据either可知,空处用单数,排除B;且根据句意可知,用一般现在时,故选A。 4.There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon. A.is B.has C.will be D.will have 【答案】C 【解析】 【详解】 句意:明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是,单数;B. has有,第三人称单数;C. will be将是;D. will have将有。这里是there be句型,不能出现have/has,排除BD;根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时,其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意,故选C。

最新英语主谓一致专项训练100(附答案)

最新英语主谓一致专项训练100(附答案) 一、主谓一致 1.Neither Suzy nor I afraid of making a speech in public now. A.am B.are C.is D.were 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:现在无论是苏西还是我都害怕公开演讲。Neither … nor既不……也不,当连接并列主语时,要遵循就近原则,所以选A。 考点:考查主谓一致。 2.(两者之中)每一方的;每一的 She studied history and philosophy, but she had little interest in either subject. 她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。 代词 pron. 3._____ Tom_____Maria loves this sport. A.Both, and B.Not only, but also C.But, and D.Both, or 【答案】B 【解析】 【详解】 试题分析:句意:不仅汤姆,玛丽亚也喜欢这个运动。Both…and…“两者都……”,连接名词或代词作主语时,谓语动词用复数形式;Not only…but also… “不仅……而且……”,连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。谓语动词用“loves”,所以选择B。 考点: 考查连词的用法。 4.Look, the set of keys _ _on the teacher's desk. A.are B.were C.is D.was 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:看,这串钥匙在老师的桌子上。根据句意可知,这句话的主语是the set of keys,强调的是一串钥匙,因此谓语动词应该用单数形式,根据句意,这里应该用一般现在时态。故选C。 考点:考查动词。 5.There a basketball match between class one and class three this afternoon. A.is going to be B.will have C.are going to be D.is going to have. 【答案】A

【英语】英语主谓一致练习题及答案

【英语】英语主谓一致练习题及答案 一、主谓一致 1.Now my father _____ his bike to work every day instead of driving. A.ride B.rode C.rides D.will ride 【答案】C 【解析】 考查点:一般现在时的用法。解题思路:every day意为“每天”,表示经常性,习惯性的动作,故该句子要使用一般现在时,主语为第三人称单数,故答案选C;选项B、D时态错误; 2.It is reported that the population of China smaller in the past few months. The aging(老龄化) is a big problem. More parents are encouraged to give birth to more babies. A.became B.will become C.have become D.has become 【答案】D 【解析】 【详解】 句意:据报道,中国人口在过去的几个月里已经变少了。老龄化是一个大问题。鼓励更多的父母生更多的孩子。A. became变成,一般过去时态;B. will become 将变成,一般将来时;C. have become已经变成,现在完成时;D. has become已经变成,现在完成时,第三人称单数。主语是the population,根据语境可知是现在完成时,其结构has done的形式。根据句意,故选D。 3.(用在否定句中)也,而且;根本 If you don't go, I won't either. 你如不去,我也不去。 It won't do them any good, but it won't do them any harm either. 这对他们没有好处,但也没有坏处。 4.(通常与or连用)或者 Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。 副词 ad. 5.(两者之中)任何一个 I don't agree with either of you on these issues. 在这些问题上,你们两个我都不同意。 连接词 conj. 6.---______ is the population of the town? ---Over 20,000. And a third of the population ____ workers of the car factory.

【英语】主谓一致练习题(word)

【英语】主谓一致练习题(word) 一、主谓一致 1.There _______ a charity show at the school hall next week. A.was B.will be C.has been D.are 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:下周再学校礼堂有一次慈善演出。根据时间状语next week可知这里句子应该用一般将来时,这里是there be的将来时应是there will be;故选B。 考点:考查动词时态。 2.Nowadays many new taxi apps(打车软件)_________ to help people travel around more easily. A.are used B.use C.used D.is used 【答案】A 【解析】 【详解】 句意:现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。are used被用来;use使用;used过去式;is used被用来。根据句意可知,主语many new taxi apps与动词构成被动关系,应使用被动语态,且主语是复数的,故应选A。 3.People in this area ________ to leave because there is not enough water for them. A.told B.was told C.were told 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:因为这没有足够的水,在这个地区的人们被告诉离开。此题考查被动语态。根据句意,应选C。 考点:考查被动语态。 4.There ________ a book sale in our school library once a year. A.is B.was C.are D.were 【答案】A 【解析】 【详解】 句意:我们学校图书馆每年有一次图书销售。 A. is是,单数; B. was是,过去式; C. are是,复数; D. were是,复数,过去式。根据once a year.可知一般现在时态,排除BD;这里是there be句型,主语是a book sale,be动词用is,根据题意,故选A。

【英语】主谓一致专题练习经典1

【英语】主谓一致专题练习经典1 一、主谓一致 1.. In the past few years there ______ great changes in my hometown. A.have been B.were C.had been D.are 【答案】A 【解析】 略 2.Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A.has;are B.have;is C.has;is D.Have;are 【答案】B 【解析】句意:现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词,有;has动词三单,有。is 是,动词单三形式;are是,主语为第一、二人称,以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中,students为先行词,复数含义,所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词,其主语为the number(单数含义),所以be动词使用is。故选:B。 点睛:the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数; a number of表示“许多”,相当于 many,修饰可数名词复数。作主语时,谓语动词用复数。 3.There _______ a fashion show _______ the end of this month. A.will have; in B.is going to be; at C.will be; since D.is going to have; by 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:本月底有一个时装秀。At the end of在…结束时;There be结构的一般将来时为There will be或There is going to be。所以选B。 考点:考查一般将来时及介词。 4.Let’s save pandas! There only about 2, 000 pandas living in the forests now . A.am B.is C.are 【答案】C 【解析】 【详解】 句意:让我们拯救大熊猫吧!现在在森林里只有大约2,000只熊猫了。 am,is和are都是be动词的形式,这句话使用的是there be句型,be动词的单复数形式应根据后面的主语形式一致,about 2,000 pandas是复数,故应选C。 5.—Mike , you look so excited.

小橘灯练习题

《小橘灯》练习题姓名____________ 成绩_____________ 一、给加点的字注音。 仄仄.()打量.()挪.动()橘瓤.()揉.捏()二、解词。 光景()无聊() 打量()朦胧() 三、填空。 1、《小橘灯》选自_______________,作者________,原名__________,____代作家, 代表作有诗集_________、__________,散文小说集_________、__________,通讯集____________。 2、本文的叙事线索是:()──()──() 本文的感情线索是:()──()──() 3、小橘灯象征着_____________________,象征着________________________________。 小橘灯是__________的化身,用“小橘灯”做标题是将小姑娘的_______形象化。4、本文赞颂了小姑娘____________________的精神,抒发了_____________________ 的感情。 5、“红薯稀饭──我们的年夜饭。”这句话中破折号的作用是_______________,这句话 体现了_____________________________________________________。 四、阅读训练。 语段一 ①炉火的微光,渐渐地暗子下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉.住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递.给我说:“天黑了,路滑,这盏小橘灯照你上山吧!” ②我赞赏地接过来,谢了她。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。 ③我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明! 1.这三段文字选自著名作家__________的《_________》作者本名是____________。2.这三段文字描写人物运用了__________、__________、___________的描写手法。3.作者在写小姑娘制作小橘灯过程中,用了________________________等动词,语气连贯紧凑,表现了小姑娘的_____________________________________。文中的“拉”和“递”体现了小姑娘对我___________的感情。 4、第①段中“极其敏捷”一方面说明小姑娘___________________________,另一方面也说明小姑娘_______________________________。 5、去掉“把那小橘碗四周相对地穿起来”一句中“相对”二字有什么不好 ________________________________________________________________________ 6.“不久,我爸爸一定会回来”一句中的“一定”一词删去为什么不好________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.第②段中三个“好”各是什么意思 ①我不知道说什么好。 _____________________________________ ②“那时我妈妈就会好了。”_____________________________________ ③“我们大家也都好了。” _____________________________________ 8、作者说:“显然地,这‘大家’也包括我在内。”作者这样说的根据是: ① _______________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 9、“她又像安慰我似的”体现了小姑娘的_______________________。 10、既然“这朦胧的橘红的光,实在照不了多远”,为什么又说“似乎觉得眼前有无限光 明” ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11、第③段运用了什么表现手法有什么作用 ___________________________________________________________________________

主谓一致用法详解及练习题 附答案

.主谓一致 主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持数的一致关系。英语主谓一致一般要遵循三条原则,即:语法一致原则;意义一致原则和就近原则。 1.语法一致原则 语法一致原则是指谓语动词和它的主语在语法形式上必须取得一致,即主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语为复数形式,谓语动词也用复数形式,如: Tom doesn’t like swimming. 汤姆不喜欢游泳。 Jane and Mary look alike. 简和玛丽看起来很像。 2.意义一致原则 意义一致原则是指谓语动词和主语的一致,同由主语所表达的单数概念来决定,而不是根据主语的实际语法形式。 有时主语的语法形式是单数,但所表达的概念是复数意义,这时动词应采用复数形式,如: The football team are having breakfast now. 足球队员们在吃早饭。 The news was exciting. 这条消息令人振奋。 3.就近原则 就近原则指谓语动词的人称和数要在形式上与最靠近它的那个名词或代词取得一致。当一个句子有两个主语而它们又是either...or…, neither…nor…, not only…but also…, or 等连接时,谓语动词与靠近它的主语保持一致,如: Either your students or Mr Wang knows this. 你的学生们或王老师知道这件事。 Neither Jim nor his friends were interested in this film. 汤姆和他的朋友们都对这部电影不感兴趣。 主谓一致这三个原则中有很多需要注意的问题, 1.主语为集体名词 (1)某些集体名词既可表示单数也可表示复数。如果集体名词作为一个整体看待,谓语动词用单数形式,如果就其中一 个成员而言,谓语动词用复数形式,如: Our group were discussing heatedly on the subject. 我们小组成员正对这个问题进行热烈的讨论。(group 指小组成员)Our group is made up of four girls and five boys. 我们小组有4个女孩和5个男孩组成。(group 指小组整体) The population in China is very large, and one third of the population are farmers. 中国的人口很多,其中三分之一是农民。(前一个population 指整体,后一个population 指成员) (2)某些集体名词如people, police, cattle, youth 等常作复数看待,谓语动词与复数形式的谓语搭配,如: The police are searching for him. 警察正在搜寻他。 The cattle were driven away from the hill. 那些牲畜从山上被赶走了。 3.某些名词如equipment(设备),furniture(家具),jewelry(珠宝),clothing(衣服),machinery(机械),表示单数 概念,谓语动词要相应地采用单数形式,如: A lot of equipment has been replaced by the new equipment. 许多旧设备已经被新设备代替了。 All the machinery in the factory was controlled by robots. 这个厂所有的机械都由机器人来控制的。 2.主语为代词 (1).有些代词尽管意义上是多数,但谓语动词要用单数形式,这类代词有:either, neither, each, another, somebody, someone, something, anything, anyone, everyone, everything, everybody, no one, nothing, nobody 等,如: Neither likes the friends of the other. 两人都不喜欢对方的朋友。 Everything around us is matter. 我们周围所有的东西都是物质。 注意: ①在neither of 与either of 的结构中,谓语动词可用单数形式也可用复数形式,如: Neither of them was / were in good health, but both worked hard. 他们俩身体都不好,但工作却都很努力。 ②each 用于单数名词前,谓语动词用单数形式, each 用于复数主语后,谓语动词用复数形式。each of, each one of 后 接复数名词或代词,但谓语动词常用单数形式。 Each (one) of the houses was different. 每座房子都不同。 Each student has been given their own e-mail address. 每个学生都得到了一个自己的电子邮件地址。

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