第十九届全国作文考级试卷(四级A)

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绝密★启用前

第十九届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试

四级试卷（A ）

（总分：100分 时间：100分钟）

注意事项： 1.本级试卷共四页，用钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试题卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

题号 一 二 总分 分数

一、基础测试（40分）

1.照样子，写出四个带数字的词语。（12分） 例：十全十美

（ ）（ ）（ ）（ ） 2.读下面的诗句，然后填空。（12分）

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

诗的题目是《 》，作者是 ，诗中所描写的是 （填什么地方）的景色。

3.请给下面的句子排序，并把序号写在括号里。（16分） （ 1 ）北京的颐和园是个美丽的大花园。 （ ）走完长廊，就来到了万寿山脚下。 （ ）从万寿山下来，就是昆明湖。

（ ）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

（ ）登上万寿山，站在佛香阁的下面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

二、习作（60分）

1.阅读下面的古诗，想象画面，写出人物的对话，不少于100字。（20分）

游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

得分 评卷人

得分

评卷人

考生自愿填写 我同意我的作品入选作文考级暨现场作文大赛优秀作品集： （写上名字）我的联系电话:

赛区 姓名 准考证号：K J —

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密 封 线 内 不 要 答 题

2.观察下面八张图片，选择其中的一张或几张，展开想象，编写一个童话故事。

400

字左右。（40分）

（下表学生不用填写）

内容层次语言描写书写标点

姓名

准考证号∕∕∕∕∕∕

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密

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大学英语四级测验试题及答案

大学英语四级测验试题及答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

2000年1月大学英语四级考试试题 试卷一 Part I Listening Comprehension (20 minutes Section A 1. A) The woman is s close friend of the man. B) The woman has been working too hard. C) The woman is seeing a doctor. D) The woman is tired of her work. 2. A) This apple pie tastes very good. B) His mother likes the pie very much C) This pie can’t match his mother’s. D) His mother can’t make apple pies. 3. A) Take a walk. B) Give a performance. C) Listen to the music. D) Dance to the music. 4. A) Read an article on political science. B) Present a different theory to the class. C) Read more than one article. D) Choose a better article to read. 5. A) The woman would understand if she did Mary’s job. B) The woman should do the typing for Mary. C) The woman should work as hard as Mary. D) The woman isn’t a skillful typist. 6. A) He wants to make an appointment with Mr. Smith. B) He wants to make sure that Mr. Smith will see him. C) He wants to change the time of the appointment. D) He wants the woman to meet him at three o’clock. 7. A) He gets nervous vastly. B) He is an inexperienced speaker. C) He is an awful speaker. D) He hasn’t prepared his speech well. 8. A) She didn’t like the books the man bought. B) There wasn’t a large selection at the bookstore. C) The man bought a lot of books. D) She wanted to see what the man bought. 9. A) Buy a ticket for the ten o’clock flight. B) Ask the man to change the ticket for her. C) Go to the airport immediately. D) Switch to a different flight. 10. A) Dr. Lemon is waiting for a patient. B) Dr. Lemon is busy at the moment. C) Dr. Lemon has lost his patience.

全国新课标卷高考作文评分标准

全国新课标卷高考作文评分标准 关于作文的“分等评分” （一）基础等级 基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。 考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。 表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。 1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。 2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。 （二）发展等级（20分） 基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。 1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。 2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。 3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。 4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。 发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用 2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征 关于作文的其他项评定 （一）扣分项评定 出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。 （二）残篇评定 1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分） 2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。 6、完全空白的，评0分。

第二十二届全国作文考试试卷(八年级A卷)

八级(A) 第1页 八级(A) 第2页 绝密★启用前 第二十二届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试 八级试卷（A ） （总分：100分 时间：100分钟） 注意事项：1.本级试卷共四页，用钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 分数 一、语言运用测试（30分） 1.下列成语中没有错别字的是（ ）。（4分） A.世外桃园 关怀备至 B.铤而走险 挑拨事非 C.墨守陈规 走投无路 D.融汇贯通 出奇致胜 2.在一次宴会上，美国现代著名作家马克·吐温与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“您真漂亮！”那位女士却不领情，说到：“可惜我无法同样地赞美您！”请你替马克吐温回答一句话，解决这种尴尬的场面。（10分） _____________________________________________________________________ 3.成语大多是由四个字组成的，在语言表达中能起到生动简洁、形象鲜明的作用，并且具有语音上的美感，请你在横线上填写四字成语，要求开头一字与前一成语末尾相同，最后一字与后一成语开头一字相同。（16分） ________——指鹿为马——__________——__________——__________——事半功倍 二、作文（70分） 人生来就会笑，微笑、大笑、狂笑；嗤笑、冷笑、苦笑；莞尔一笑、嫣然一笑、强颜欢笑……形形色色的人，形形色色的笑，有没有哪个人、哪种笑给你留下了与众不同的印象呢？请以“笑容”为话题，写一篇不少于700字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。 得分 评卷人 得分 评卷人

大学英语四级真题试卷及答案

2017年6月大学英语四级真题及答案 (第一套) Part I Writing (25 minutes) (请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听力考试) Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write an advertisement on your campus website to sell a computer you used at college. Your advertisement may include its brand, specifications/features, condition and price, and your contact should write at least 120 words but no more than 180 words. Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and questions will be spoken only once. After you hear questions, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。 Questions 1 to 2 are based on the conversation you have just heard. 1.A) The man in the car was absent-minded. B) The test driver made a wrong judgement. C) The self-driving system was faulty. D) The car was moving at a fast speed.

各年级作文标准作文考级的级别标准

作文考级的级别标准 作文考级标准，既体现了《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）》中写作要求的整体性和阶段性，又具体地设计了各学段、各年级作文能力层级；既遵循了“写话”“习 作”“写作”每个阶段的总体要求，又对每个学段要求进行了相对合理的区分，按年级布局，形成了各年级的等级标准。各级别标准既体现出学段差异，又易于理解和掌握，具有前瞻性。各级别标准，注重学生写作过程和作文修改的评价，通过融入先进的评价理念，保证了评价的开放性和发展性，进而有效地促进了学生写作能力的提高。 一级 1．能用普通话说自己想说的话，并把它写出来。 2．能听懂别人说的话，并用书面语言表达出来。 3．读一段话或看一幅图画，能把自己理解的意思写出来。 4．根据表达的需要，学习使用逗、句。 5．能按笔顺规则用硬笔写字，了解间架结构。 6．写话中能运用生活中学到的词语。 7．能根据图画内容，运用学过的词语写一两句通顺、完整的话。 二级 1．能用普通话说出自己感兴趣的见闻，并把它写出来。 2．运用所学过的词语写几句通顺、连贯的话。 3．能够用简单的几句话写出想象中的事物。 4．能根据一个中心意思写几句通顺、连贯的话。 5．能初步掌握逗、句、问、感叹的正确用法。 6．写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 7．能看懂一幅或几幅图画的意思，用几句通顺、连贯的话表达出来，并尝试运用联想。

三级 1．能用一段话写出自己的见闻，并尝试运用联想。 2．在习作中能运用自己平时积累的语言材料。 3．学会写便条、请假条、通知和告示。 4．学会分段表述，段落有中心、有内容，语言基本通顺，层次基本清楚。5．能正确使用冒、引。 6．能用硬笔熟练地书写正楷字。 7．学会修改习作中有明显错误的汉字。 8．学会写日记、札记。 9．能在40分钟内写出300字左右的习作。 四级 1．能写简单的记实文字，描述见闻，表达感受，并能初步运用联想和想象。 2．能不拘形式地表达自己觉得新奇有趣的内容。 3．习作内容基本充实，语言基本通顺，层次基本清楚。 4．能运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语进行书面表达。5．能够写出简短的读书笔记、学习心得、书信，与他人书面交流。 6．能够分段表述，每个段落中心明确。 7．能修改习作中有明显错误的词句。 8．能在40分钟内完成400字左右的习作。 五级 1．留心观察事物，学会观察方法。 2．能写结构较完整的记实作文，并能表达自己的真实想法。 3．学会写提示语、警示语。 4．能写出简单的想象作文，会写简单的读后感。

最新第十二届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试 11级试卷(A)上课讲义

绝密★启用前 第十二届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试 十一级试卷（A ） （总分：100分 时间：100分钟） 注意事项：1、本级试卷共四页，用钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、语言运用测试（30分） 1.选择词语依次序填入括号里，最恰当的一组是（ ）。（6分） （ ）苍茫的西北戈壁，（ ）浩瀚的东部海滨，长城（ ）大河巨川，（ ）崇山峻岭，（ ）危崖绝谷，（ ）荒漠草原，腾挪跌宕，气象万千。 A . 从 到 越 跨 穿 出 B . 从 到 渡 翻 跨 过 C . 从 至 涉 穿 跨 过 D . 从 至 涉 穿 越 跨 2.阅读《热爱生命》片断，运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子，使之具体、生动、丰满，不少于30字。（10分） 他重新振作起来，继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。这不 是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有耗尽他 的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 3.以“翻书的时候，一片枫叶悄然滑落”为开头，写一段话，加以想象，从而使之明确丰满起来，构成一个优美的段落，不少于200字。（14分） 翻书的时候，一片枫叶悄然滑落 二、作文（70分） 请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

二年级语文上册必背课文 识字一 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 1、《秋天的图画》 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 3、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 4、古诗两首 《赠刘景文》（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 《山行》（唐）杜牧 远上寒上石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 园地一 《秋天到》 秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，

(完整版)英语四级阅读试题及答案详解1

英语四级阅读试题及答案详解1 Reading is thought to be a kind of conversation between the reader and the text. The reader puts questions, as it were, to the text and gets answers. In the light of these he puts __1__ questions, and so on. For most of the time this “conversation” goes on below the level of consciousness. At times, however, we become __2__ of it. This is usually when we are running into difficulties, when mismatch is occurring between __3__ and meaning. When successful matching is being experienced, our question of the text continues at the unconscious level. Different people __4__ with the text differently. Some stay very close to the words on the page, others take off imaginatively from the words, interpreting, criticizing, analyzing and examining. The former represents a kind of comprehension which is __5__ in the text. The latter represents __6__ levels of comprehension. The balance between these is important, especially for advanced readers. There is another conversation which from our point of view is __7__ important, and that is to do not with what is read but with how it is read. We call this a “process” conversation as __8__ to a “content” conversation. It is concerned not with meaning but with the __9__ we employ in reading. If we are an advanced reader our ability to hold a

中小学生作文考级遭质疑

浙江省温州市区某中学初二学生小王学习比较紧张,课余还要参加钢琴培训。最近妈妈又替她报名参加12月5日的作文比赛,听说“合格了可以获得作文等级证书”。 英语、计算机、钢琴可考级,现在作文也可考级,这倒是一件新鲜事。见记者有疑问,这位为女儿学习费尽心思的母亲说,“不会有假。作文考级由中国作文考级中心组织,很权威的” 在好奇心的驱使下,记者近日对“全国中小学生作文考级暨大赛”设在温州的报名点进行了一番调查。 主办方：作文考级类似乐器考级 费劲周折,记者好不容易才打听到作文考级在温州的报名点——嘉一才艺学校。记者以咨询报名为由,向一位工作人员了解情况。他指着抽屉里厚厚一摞白色信封说“报名的人很多,你尽管放心。”他还拿出一份宣传单介绍说“‘全国中小学生作文考级暨大赛’由中国语文报刊协会学术委员会主办,今年是第二届,首次登陆浙江,分别在温州、宁波两地设有考试点,我们是温州惟一的承办方。” 这位工作人员还反复强调,“作文考级类似乐器考级,等级证书是学生作文能力的体现,可以在升学的时候供学校参考。” 记者从宣传单上看到,这项比赛每年举办两次,共设12个等级,分别对应从小学一年级至高中三年级的12个年级。比赛由“中国作文考级中心”组织专家阅卷评审,成绩为合格、良好、优秀的考生,由中国语文报刊协会作文考级委员会统一监制和颁发《作文等级证书》,拿到90分以上的学生还可获得《获奖荣誉证书》。参赛学生每个人需交120元考级费,还有专门应对考级的作文培训班。 语文教师：作文难以用等级衡量 事实上,不仅家长，就连中小学语文老师都不知晓作文考级的情况。当地一些教师听记者介绍后表示相当惊讶,他们一致的看法是写作水平很难用等级来衡量的。温州实验中学的王老师指出,作文等级考试有利于提高学校和学生对作文的重视,但要防止演变成“为过级而过级”的考试教育。而温州第十九中学语文教研组的胡老师态度就更为明确,“乐器、英语这都有可以量化的指标,但作文怎能量化这样训练出来的,只能是写作的套路,而不是语言的激情、灵感的迸发和个性的多样化。” 温州教科院高中科科长、中学高级教师张新强对作文考级的科学性提出了质疑。他认为,作文考级的标准是模糊化的,因为文无定法,谁也不敢说自己能够定出一个完全公允的评判标准,当前连高考作文评判标准都存在争议。如果让一个民间组织充当学生作文能力的裁判,其权威性让人怀疑。因此,语言艺术用“考级”这种技能化标量标准来进行衡量,既不成熟也不科学,应该慎重推行。 教育专家：考级导致作文走向模式化

【学业水平】高中学业水平合格性考试模拟测试卷(五)

高中学业水平合格性考试模拟测试卷(五) (时间：60分钟满分100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1．唐中宗曾不经中书省和门下省直接封拜官职，但因心怯，装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时被称为“斜封墨敕”，这表明唐代( ) A．中书省和门下省形同虚设 B．丞相权力得到空前强化 C．三省制对皇权有一定约束 D．严格执行集体决策机制 解析：依据材料信息“唐中宗……直接封拜官职，但因心怯……改用斜封……改用墨笔”可知，中书省和门下省对皇权有一定的制约，故C项正确。 答案：C 2．公元前5世纪，雅典民主政治达到高峰。下列对雅典民主政治的表述正确的是( ) A．雅典所有人都可参与政治生活 B．雅典公民可担任一切官职 C．公民大会成为最高的权力机构 D．消除了公民内部等级差异 解析：根据所学知识可知，雅典公民才能参与政治生活， A项错误；十将军只能由贵族担任，B项错误；公民大会是最高的权力机构，故C项正确；雅典公民内部等级差异一直存在， D项错误。 答案：C 3．1839年英国维多利亚女王与俄国沙皇长子相爱。英国议会对此不满，要求女王立刻与沙皇长子划清界限，维多利亚女王的恋爱以失败告终。议会对女王婚恋生活的干预表明( ) A．英国议会改革迫在眉睫 B．议会权力至上原则的确立 C．传统的等级观念依然浓厚 D．国王作为国家象征而存在

解析：1832年议会改革已经进行，A项错误；1689年《权利法案》颁布，确立了议会权力至上原则，B项错误；材料没有涉及等级观念问题，C项错误；材料描述的是因为议会干预，英国女王的跨国婚恋生活失败，说明英王的婚姻涉及国家政治生活，故选D项。 答案：D 4．下图照片中的建筑是清代北京清漪园昙花阁，由一位随军记者拍摄，是最早被摄入镜头的北京景象之一，后该建筑被焚毁，请判断该照片拍摄时间最早应为( ) A．1842年B．1860年 C．1895年D．1900年 答案：B 5．1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用；在代表名额比例上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人；人大代表实际实行等额选举。这反映了( ) A．基层民主选举制度不断发展 B．向社会主义过渡已经完成 C．人民代表大会制度正式确立 D．选举法案有待进一步完善 解析：基层民主是改革开放时期出现的民主措施， A项错误；向社会主义过渡完成是1956年， B项错误；1954年第一部宪法将人民代表大会制度写入宪法，标志其正式确立， C项错误；代表名额比例上各城市不同，反映出选举法案需进一步完善，故D项正确。

第十七届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试十级试卷

十级(A) 第1页 十级(A) 第2页 绝密★启用前 第十七届全国汉语作文考级暨现场作文大赛统一考试 十级试卷（A ） （总分：100分 时间：100分钟） 注意事项：1.本级试卷共四页，用钢笔或者圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 分数 一、 语言运用测试（30分） 1.请正确排列下面四句话的顺序。（8分） ①在黑素细胞中，酪氨酸酶会合成一种叫“多巴”的物质，然后“多巴”再生成黑色素。 ②皮肤的黑色素由均匀分布在表皮底层的黑素细胞合成。 ③因此酪氨酸酶是合成黑色素的最关键因子。 ④人的皮肤颜色深浅主要取决于表皮细胞中黑色素的含量。 这四句话的正确顺序是： → → → 2.仿照例句，再写三句话。（6分） 例句：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。 3.以“云”为描写对象，写两段话，分别表现“轻松”和“沉重”的 心绪，每段话不少于50字。（16分） 表现“轻松”的心绪： 表现“沉重”的心绪： 二、作文（70分） 为了显示自己的勇敢而做出的疯狂举动，不是真正的勇敢，而是一种炫耀，真正的勇者不需要炫耀，勇敢只是他们的本能行为。 请以“真正的勇敢”为话题写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，不少于800字。 得分 评卷人 得分 评卷人 考生自愿填写 我同意我的作品入选作文考级暨现场作文大赛优秀作品集： （写上名字）我的联系电话: 赛区 姓名 准考证号：K J — ∕∕∕∕∕∕〇∕∕∕∕∕∕∕〇∕∕∕∕∕∕ 密 〇 封 〇 装 〇 订 〇 线 ∕∕∕∕∕∕〇∕∕∕∕∕∕〇∕∕∕∕∕∕〇∕∕∕∕∕∕ 密 封 线 内 不 要 答 题

最新大学英语四级考试真题及答案

大学英语四级考试真题及答案 Part ⅠWriting (30 minutes) 注意：此部分试题在答题卡1上。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Creating a Green Campus. You should write at least 120 words following the outline given below: 1. 建设绿色校园很重要 2. 绿色校园不仅指绿色的环境…… 3. 为了建设绿色校园，我们应该…… Creating a Green Campus Part ⅡReading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). For question 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Colleges taking another look at value of merit-based aid Good grades and high tests scores still matter—a lot—to many colleges as they award financial aid. But with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population in coming years, some schools are re-examining whether that aid, typically known as “merit aid”, is the most effective use of precious institutional dollars. George Washington University in Washington, D.C., for example, said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and reduce the number of recipients(接受者), pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid. Allegheny College in Meadville, Pa., made a similar decision three years ago. Now, Hamilton College in Clinton, N.Y., says it will phase out merit scholarships altogether. No current merit-aid recipients will lose their scholarships, but need-based aid alone will be awarded beginning with students entering in fall 2008. Not all colleges offer merit aid; generally, the more selective a school, the less likely it is to do so. Harvard and Princeton, for example, offer generous need-based packages, but many families who don’t meet need eligibility(资格)have been willing to pay whatever they must for a big-name school. For small regional colleges that struggle just to fill seats, merit aid can be an important revenue-builder because many recipients still pay enough tuition dollars over and above the scholarship amount to keep the institution running. But for rankings-conscious schools in between, merit aid has served primarily as a tool to recruit top students and to improve their academic profits. “They’re trying to buy students,”says Skidmore College economist Sandy Baum. Studies show merit aid also tends to benefit disproportionately students who could afford to enroll without it. “As we look to the future, we see a more pressing need to invest in need-based aid,”says Monica Inzer, dean of admission and financial aid at Hamilton, which has offered merit scholarships for 10 years. During that time, it rose in US News & World Repor t’s ranking of the best liberal arts colleges, from 25 to 17. Merit aid, which benefited about 75 students a year, or about 4% of its student body, at a cost of about $ 1 million a year, “served us well,”Inzer says, but “to be

考级试卷

八．句型转换。(10’) 1. We have five classes today.(变为否定句) We ________ have five classes today. 2. He has a computer in his bedroom. (变为否定句) He _____ _______ a computer in his bedroom. 3. Jane’s favourite food is hamburger. (变为一般疑问句并作肯定回答) _________ Jane’s favou rite food _________? _________, it _______ 4. The tiger has short ears. (变为一般疑问句并作否定回答) _______ the tiger________ short ears? _________, it _________ 5. They have four classes this afternoon. (对划线部分提问) ________ _________ classes do they have this afternoon? 四．按要求改写下列句子，每空一词。（20分） 1. This is my book.(改为一般疑问句) _____ this _____ book? 2. We have six classes on Monday.(对划线进行提问) _______ _______ classes do you have on Monday? 3. English is my favourite subject .(对划线进行提问) ______ is_______ favourite subject? 4. It’s Friday.(对划线进行提问) ______ ______ is it today? 5. I’d like an egg.(对划线进行提问) _____ _____ you like ? 6. I like watching TV. (改为一般疑问句) _____ ______ like watching TV? 7. I go to school on foot. (对划线进行提问) _____ _____ you go to school? 8. We have art, PE and math on Monday. (对划线进行提问) ______ ______you have on Monday? 9. I can swim . (变为否定句) I _______ swim . 10. Do you have a big house ? (作肯定回答) _____ ______ ______. 五、句型转换。（20分） 1. We will go for a picnic next week.（变一般疑问句并作否定回答）__________ __________ go for a picnic next week?

大学英语四级考试真题试卷及答案

大学英语四级考试真题 试卷及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2016年6月大学英语四级考试真题试卷(一)及答案 Part Ⅰ Writing ? ?? （30minutes）(请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听力考试) Directions：For this part， you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part Ⅱ Listening Comprehension (25minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news reports and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard. 1.A) How college students can improve their sleep habits. B) Why sufficient sleep is important for college students. C) Why college students are more likely to have stress problems.

第二十一届全国汉语作文考级暨现场作文大赛方案(终审)

2014′第二十一届全国汉语作文考级 暨现场作文大赛方案 一、大赛名称 2014′第二十一届全国汉语作文考级暨现场作文大赛 二、大赛意义： 大赛以“重视祖国母语教育，弘扬中华汉语文化”为宗旨；以“培养学生写作兴趣，指导教师语文教学”为根本；以“组织作文等级考试，发掘学生写作潜质”为重点；以“进行科学检测评估，细化汉语作文规律”为基准；坚持公平、公正、公开的竞赛原则，面向全国进行现场作文大赛和全国总决赛，对参赛学生现场作文能力进行科学检测，对教师教学水平进行规范评估。 三、大赛机构组成： 主办单位：中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心 承办单位：中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心大赛组委会 协办单位：重庆市万州区雅韵艺术学校 四、赛事安排： （一）大赛时间： 5、大赛时间：2014年5月17日（星期六）、18日（星期日）中午12:20——2:00 （二）大赛地点：雅韵艺术学校 （三）参赛对象：全区中小学生 (四）报名办法： 1、报名时间：即日起，4月25日止 2、报名地址：雅韵艺术学校各校区前台 3、报名费用：校区60元/人校外80元/人 4、报名热线：（艺术馆主校）（王牌分校） （五桥分校）（周家坝分校） （五）、奖项设置 1、授予考生相应奖项的荣誉证书，设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项。 2、证书发放：成绩放发后，将举办颁奖典礼，给予优秀学员现场展示的机会。

(六)、组织办法 1、目标设定: 524人=主校350人+周家坝53人+王牌路23人+五桥98人 2、宣传方式： （1）、各校区挂横幅或做活动写真，对于科目内学员课堂上必须大力宣传组织，强调老师功能。 （2）、给家长发书面通知，项目内学员必须达成60%的参赛率。（项目内） （3）、进行校外宣传，3000份DM单市场发放，用以项目影响力扩大宣传。 （4）、报名的学员均可获得300积分币奖励。 （七）、考场安排 1、考试时间：二、四、六级考试时间为5月17日中午12：20－2：00； 一、三、五级考试时间为5月18日中午12：20—2：00。 2、考场设置：各（分）校区 3、考场布置：主校：刘晶周家坝：冉瑞荣五桥：杨春花 职责：横幅、贴考号、每个教室预备笔和墨水 4、监考安排：分校长安排，监考现场每间教室请一位家长一同监考 5、前台接待播音：李洁外围接待咨询：张正富巡考：刘晶 作文前台接待、试卷分发、回收：贺明丽 6、大赛流程： ⑴、午餐安排： 11：30—就餐人员：贺明丽、刘晶、李洁、颜巧梅、张正富、张清、谭小勇、张德秋、 文静、万静、张心妮、聂元兵 11：50—就餐人员：石贤辉、周志福、邬美清、罗老山。 ⑵、12：05—12：10监考老师在贺明丽处领取试卷（广播通知）或者贺明丽分发。 ⑶、12：10所有监考老师进入考场。 ⑷、12：10—12：15监考老师检查学生到场情况，将未到学生名单交给贺明丽。由贺明丽负责 电话联络。同时监考老师检查学生考试工具是否齐备。 ⑸、12：15—12：20由监考老师带领学生互动问好。阐明考场规则（见附件一）。 ⑹、12：20 准备开始考试 （七）、费用预算 收入：524×60＝31440元

大学英语四级考试真题试卷及答案

2016年6月大学英语四级考试真题试卷(一)及答案 Part Ⅰ Writing ? ?? （30minutes） (请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听力考试) Directions：For this part， you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part Ⅱ Listening Comprehension (25minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news reports and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard. 1.A) How college students can improve their sleep habits. B) Why sufficient sleep is important for college students. C) Why college students are more likely to have stress problems. D) How college students can handle their psychological problems. 2.A) It is not easy to improve on e’s sleep habits. B) It is not good for students play video games. C) Students who are better prepared generally get higher scores in examinations. D) Making last-minute preparations for tests may be less effective than sleeping. Questions 3 and 4 are based on the news report you have just heard. 3.A) Whether more airports should be built around London. B) Whether adequate investment is being made to improve airport facilities. C) Whether the British Airports Authority should sell off some of its assets. D) Whether the Spanish company could offer better service. 4.A) Inefficient management. C) Lack of innovation and competition B) Poor ownership structure. D) Lack of runway and terminal capacity Questions 5 and 7 are based on the news report you have just heard.