冀教版九上37课

聪明出于勤奋，天才在于积累

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Lesson37: Touch the World 编 号： 45 使用人： 【学习目标】: 1.To improve the ability of writing. 【重点难点】: 1.To remember the new words and phrases 2.Let the students know about Helen Keller’s life. 【知识链接】：1.be ／keep in touch with 2.lose touch with 3.be well-known for ／as... 【学法指导】listening reading and reciting 【预习检测】(A 级) 1.在……中学到 2. 在……岁时 3.全世界 4. 发高烧 5一名著名的教育家 6.因……而出名 7.学会干某事 8. 开始做某事 读课文回答问题（B 级） 1. What made Helen blind and deaf? 2. Why did Helen cry and shout? 3. Who was Anne Sullivan? 4. How did Helen study at the university? 5. Why did Helen do after she finished university?

【合作探究】（C 级） 1. Helen Keller, the well-known writer and educator, died yesterday at

the age of 88.

翻译 （1）well-known 是形容词意为“著名的，众所周知的”，相当于

构成的短语有be well-known for ／as...因／作为……而著名.和be famous for ／as... 用法一致. Eg: Han Hong is well-known ／famous as a singer, and she is well-known

／famous for her songs.

（2）die 做动词意为“死；死亡”是非延续性动词，不能与一段时间状语连用，当时间状语为一段时间时，要用be dead 来代替.

Eg: Helen died in 1968; she has been dead for ninety-three years

die 的形容词形式为 dead ，名词形式为death

(3) at the age …意为“在……岁时”,相当于at age +年龄或when sb

is …years old. 2.Helen Keller was a hero to blind and deaf people around the world.

翻译 ①当表示左／右耳／眼聋／瞎时用：主语+be+形容词deaf ／blind+in+耳／眼 Eg: He is deaf in his left ear. ②deaf ／blind 前面加 the 表示一类人作主语时，谓语动词用复数。

Eg: The blind have special jobs.

3.She felt one mouth move, and then the other mouth move. 翻译 feel sb\ath. do sth, 表示“感觉某人\某物做了某事” feel ab. doing sth. 表示“感觉某人\某物正在做某事”

4.She had special books with letters she could touch. 翻译 touch 做动词，意为“触摸，接触”。 还可做名词，相关词组有： be ／keep in touch with 与……接触; 与……保持联系. lose touch with 与……失去联系 【自我检测】

一．用所给词的适当形式填空（B 级） 1. He is old and his __________ (hear) is too weak. 2. Han Han is my favorite __________ (write). 3. Tao Xingzhi is one of the famous ________ (educate) in China.

4. The deaf ______ (be) famous for their dancing.

5. China has many _________ (sight) for foreigners to visit.

6. Helen Keller couldn ’t go to school because of her _________ (ill).

7.The naughty boy was _________ (great) moved by the teacher ’s

words. 8. We should try our best _________ (help) the disabled.

师生札记 课型：新课 编号：45 主编人： 审核组：英语组 姓名 班级 时间：2012.10

冀教版九年级数学上册单元测试题全套及答案

冀教版九年级数学上册单元测试题全套及答案 第二十三章达标检测卷 (120分，90分钟) 一、选择题(每题3分，共30分) 1．某校组织了“讲文明、守秩序、迎南博”知识竞赛活动，从中抽取了7名同学的参赛成绩如下(单位：分)：80，90，70，100，60，80，80.则这组数据的中位数和众数分别是() A．90，80 B．70，80 C．80，80 D．100，80 2．某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中课外体育占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%.小彤的这三项成绩(百分制)分别为95分，90分，88分，则小彤这学期的体育成绩为() A．89分B．90分C．92分D．93分 3．制鞋厂准备生产一批男皮鞋，经抽样(120名中年男子)，得知所需鞋号和人数如下： 并求出鞋号的中位数是24 cm，众数是25 cm，平均数约是24 cm，下列说法正确的是() A．因为需要鞋号为27 cm的人数太少，所以鞋号为27 cm的鞋可以不生产 B．因为平均数约是24 cm，所以这批男鞋可以一律按24 cm的鞋生产 C．因为中位数是24 cm，所以24 cm的鞋的生产量应占首位 D．因为众数是25 cm，所以25 cm的鞋的生产量应占首位 4．已知一组数据2，3，4，x，1，4，3有唯一的众数4，则这组数据的平均数、中位数分别是() A．4，4 B．3，4 C．4，3 D．3，3 5．济南某中学足球队的18名队员的年龄如下表所示： 这18名队员年龄的众数和中位数分别是() A．13岁，14岁B．14岁，14岁C．14岁，13岁D．14岁，15岁 (第6题)

6．如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，那么关于该班40名同学一周参加体育锻炼时间的说法错误的是() A．平均数是8.625小时B．中位数是8小时 C．众数是8小时D．锻炼时间超过8小时的有21人 7．某市测得一周PM2.5的日均值(单位：微克/立方米)如下：31，30，34，35，36，34，31，对这组数据下列说法正确的是() A．众数是35 B．中位数是34 C．平均数是35 D．方差是6 8．某校要从四名学生中选拔一名参加市“风华小主播”大赛，将多轮选拔赛的成绩的数据进行分析得到每名学生的平均成绩x及其方差s2如表所示，如果要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛，那么应选择的学生是() 甲乙丙丁 x8998 s211 1.2 1.3 A.甲B．乙C．丙D．丁 9．如果一组数据a1，a2，a3，…，a n的方差是2，那么一组新数据2a1，2a2，…，2a n的方差是() A．2 B．4 C．8 D．16 10．已知某校女子田径队23人年龄的平均数和中位数都是13岁，但是后来发现其中有一位同学的年龄登记错误，将14岁写成了15岁．经重新计算后，正确的平均数为a岁，中位数为b岁，则下列结论中正确的是() A．a<13，b＝13 B．a<13，b<13 C．a>13，b<13 D．a>13，b＝13 二、填空题(每题3分，共30分) 11．高一新生入学军训射击训练中，小张同学的射击成绩(单位：环)为5，7，9，10，7，则这组数据的众数是________． 12．某中学举行歌咏比赛，六名评委对某歌手打分(单位：分)如下：77，82，78，95，83，75，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是________． 13．两组数据：3，a，2b，5与a，6，b的平均数都是6，若将这两组数据合并为一组数据，则这组新数据的中位数为________． 14．三位同学在一次数学考试中的得分与他们三个人的平均成绩的差分别是－8，6，a，则a＝________．15．某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言、创新、综合知识，并将测试得分按343的比确定测试总分．已知某位候选人的三项得分分别为88，72，50，则这位候选人的测试总分为________．16．某班40名学生参加了一次“献爱心一日捐”活动，捐款人数与捐款额如图所示，根据图中所提供的信息，你认为这次捐款活动中40个捐款额的中位数是________．

最新冀教版初三数学知识点

最新冀教版初三数学知识点 23章 数据分析 冀教版初三数学知识点 1、一般地，我们把n 个数 n x x x ,...,,21的和与n 的比，叫做这n 个数的算术平 均数，简称平均数，记作- x ，读作“x 拔”，即 )....(1 1n x x n x ++= - 2、已知n 个数 n x x x ,...,,21，若 n w w w ,...,,21为一组正数，则把 n n n w w w w x w x w x ......212211+++++叫做n 个数n x x x ,...,,21的加权平均数， n w w w ,...,,21分别叫做这n 个数的权重，简称权. 23.2中位数和众数 1、一般地，将n 个数据按大小顺序排列，如果n 为奇数，那么把处于中间位置的数据叫做这组数据的中位数；如果n 为偶数，那么把处于中间位置的两个数据的平均数叫做这组数据的中位数. 2、一般地，把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数.一组数据的众数可能不止一个，也可能没有众数. 23.3方差 设n 个数据 n x x x ,...,,21的平均数为- x ，各个数据与平均数偏差的平方分别是2 2 22 1)(,...,)(,)(- -----x x x x x x n .偏差平方的平均数叫做这组数据的方差，用2 s 表 示，即 ??? ??? ??????-++-+-=---2 22212)(...)()(1x x x x x x n s n 当数据分布比较分散时，方差较大；当数据分布比较集中时，方差较小.因此，方差的大小反映了数据波动（或离散程度）的大小.

23.4用样本估计总体 由于抽样的任意性，即使是相同的样本容量，不同样本的平均数一般也不同；当样本容量较小时，差异可能还较大.但是当样本容量增大时，样本的平均数的波动变小，逐渐趋于稳定，且与总体的平均数比较接近.因此，在实际中经常用样本的平均数估计总体的平均数.同样的道理，我们也用样本的方差估计总体的方差. 24章 一元二次方程 24.1一元二次方程 1、只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程，叫做一元二次 方程.一元二次方程的一般形式为).0(02 ≠=++a c bx ax 其中，2ax 是二 次项，a 是二次项系数，bx 是一次项，b 是一次项系数，c 是常数项.一元二次方程的解也叫做这个方程的根. 24.2解一元二次方程 1、配方法：通过配方，把一元二次方程变形为一边为含未知数的一次式的平方，另一边为常数，当常数为非负数时，利用开平方，将一元二次方程转化为两个一元一次方程，从而求出原方程的根.配方时，先将常数项移至等号右边，然后将二次项系数化为1，再在方程两边同时加上一次项系数一半的平方. 2、对于一元二次方程02 =++c bx ax ： 当042 >-ac b 时，方程有两个不相等的实数根； 当042 =-ac b 时，方程有两个相等的实数根； 当042 <-ac b 时，方程没有实数根. 我们把ac b 42-叫做一元二次方程 02=++c bx ax 的根的判别式. 3、当042≥-ac b 时，一元二次方程02 =++c bx ax 的两实数根可以用 a ac b b x 242-±-= 求出.这个式子叫做一元二次方程的求根公式.利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法.

新冀教版初中英语九年级下册单元知识点归纳

Unit 10 Get Ready for the Future 必背单词 1. manage v. 管理; 负责→manage to do sth. 设法做成某事→management n. 管理，经营→manager n. 经理 2. boss n. 老板 3. doubt v. 怀疑 4. wealth n. 钱财; 财富 必背短语 5. grow up 长大 6. come true 实现 7. work on 从事 8. as for 至于; 关于 必背句子 9. I would invent things that help improve the environment. 我要发明有助于改善环境的东西。 必背单词 1. asleep adj. 睡着的→fall asleep 入睡; 睡着 2. review n. & v. 复习; 回顾; 反思; 评论→do a review 回顾; 复习 3. itself pron. 它自己→themselves他们自己; 它们自己; 她们自己 4. weekday n. 工作日

5. primary adj. 小学的，基本的 6. notebook n. 笔记本 必背短语 7. twice a week 一周两次 8. have difficulty in 在……方面有困难 9. on top of 除……外 必背句子 10. I think you should take some time to think carefully about your plan. 我认为你应该花一些时间认真思考你的计划。 11. If not, decide what things must be done and what can be dropped from your list? 如果不能，决定你必须做的事情和可以从列表中放弃的事情。 必背单词 1. senior adj. 级别高的→senior high school 高中 2. wallet n. 钱包 3. row v. 划(船) 4. owner n. 主人 必背短语 5. good luck with 祝……好运 6. in the future 在将来 7. stay in touch 保持联系

冀教版英语

九年级英语全册说课标说教材 我今天所说的是冀教版新教材九年级全册。对于本册教材，我将从以下几个大的方面进行说课。 一、说课标 （一）2011版英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促 进心智发展，提高综合人文素养。总目标由语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识 等五个方面共同构成。既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。其中语言技能是指听、 说、读、写四个方面，语言知识是指语音、词汇、语法、功能、话题五个方面，情感态度是指动机 兴趣、自信意识、合作精神、祖国意识和国际视野五个方面，而学习策略是由认知策略、调控策略、交际策略和资源策略四个方面组成，最后一个文化意识则体现在文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力三个方面。这五个大的方面缺一不可，相互依赖，才可实现英语课程的工具性和人文性特点。 （二）分级目标 依据英语课程标准，课程目标的分级目标要求，初中阶段有三个等级，七年级为三级目标，八年级为四级目标，九年级为五级目标。 （三）九年级五级目标的内容标准级别技能目标描述 五级 听 1．能根据语调和重音理解说话者的意图； 2．能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3．能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4．能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； 5．能在听的过程中用适当方式做出反应； 6．能针对所听语段的内容记录简单信息。 说 1．能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 2．能与他人沟通信息，合作完成任务； 3．能在口头表达中进行适当的自我修正； 4．能有效地询问信息和请求帮助； 5．能根据话题进行情景对话；

冀教版九年级英语上册知识点归纳

九年级英语第一单元知识点归纳 a world record 打破世界记录 a gold medal 获得金牌 a time of … 用…时间 the same time 同时 and down 上上下下 a world record创造世界记录 fast as possible 尽快 in sb 信任某人 believe sb 相信某人的话 9. make sb proud使某人感到自豪 10. give up 放弃 able to do sth能够做某事be unable to do 不能做某事12. at the age of … 在…岁的时候 up with 赶上 14. none of 一个也没有 off 掉下 one’s best 尽某人的努力 others 别的 九年级英语第二单元知识点归纳 turns 轮流, 交替 a world record 保持世界记录 located in / on …位于 proud of 以…自豪 average 通常 record 记载下来有 times as --- as --- 是…四倍 of 想出 out 了解, 找出 more 更多一些 to do sth 试着去做某事 over the world 遍及全世界 full of 装满 ’s + adj.+ for sb to do sth

对某人干某事怎么样 ’s time for sb to do sth 某人该干某事了 as 例如 part in 参与 ’s very kind of sb to do sth 某人做事太好 九年级英语第三单元知识点归纳 …for… 付钱, 赔偿 money 挣钱 to eat 吃的东西 4. what’s the price of … 价钱是… 5. get up 起床 hard to do sth 做某事难 up to 到达 over to 走过 sth back to sb 把… 还给某人 / deal with 处理 school 小学 up 挂起 the Internet 在互联网上 else别的什么 of 听说 up 创建 success in 在…取得成功business hours 营业时间 other 别的 九年级英语第四单元知识点归纳 1. wake up 醒来 2. what’s wrong with …怎么了 3. get a cold 感冒 4. get dressed穿衣 5. be weak in 在… 薄弱 6. point to 指向… 7. look up 查字典 8. out of breath 上气不接下气 9. miss school 没去上学 10. take medicine吃药 11. breathe through the nose

冀教版九年级数学上册期中试题

1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 期中数学复习题 考号____________ 班级___________ 姓名__________ 分数______ 一、正确选择（每小题2分，共20分）（各题均为单选） 1．方程2560x x ++=的解是（ ） A ．-2，3 B ．2．-3 C ．2，3 D ．-2，-3 2．已知一元二次方程251630x x -++=，若把二次项系数变为正数，且使得方程根不变的是（ ） A ．251630x x ++= B ．251630x x --= C ．251630x x +-= D ．251630x x -+= 3．如图2，点E 是□ABCD 的边BC 延长线上的一点， AE 与CD 相交于点G ，AC 是□ABCD 的对角线， 则图中相似三角形共有（ ） A ．2对 B ．3对 C ．4对 D ．5对 4．下列一元二次方程中，能直接开平方的是（ ） A ．23510x x +-= B ．(1)(2)8x x ++= C ．20x x += D ．2(21)7x -= 5．如图4，点P 是Rt △ABC 的斜边BC 上异于B ，C 的一点，过点P 作直线截△ABC ，使截得的三角形与△ABC 相似，满足条件的直线的条数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．已知：一块长方形土地的长比宽的2倍还多12m ，面积为320m 2． 则这块土地的周长是（ ） A ．42m B ．84m C ．60 m D ．120 m 7．如图5，身高为1.6m 的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA 由点B 向点A 走去，当走到点C 时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合， 测得BC =3.2m ，CA =0.8m ，则树的高度为（ ） A ．4.8m B ．6.4m C ．8m D ．10m 二、准确填空（每小题3分，共30分） 8．已知关于x 的一元二次方程2560x mx +-=的一个根是x =3，则m = ． 9．将方程2210x x +-=配方后，得到的新方程为 ． 10．若30x y -=，则x ∶y = ． 11． 一种药品经过两次降价后，每盒的价格由原来的60元降至48.6元，那么平均每次降价的百分率是 ． 12．如图7，铁道口栏杆的短臂长为1.2m ，长臂长为8m ，当短臂端点下 降0.6m 时，长臂端点升高 m （杆的粗细忽略不计）． 13．已知：在△ABC 和△C B A '''中， B A AB '': =BC ∶C B ''= AC ∶C A ''= 12 ， 且△ABC 的周长是12cm ，则△C B A '''的周长是 cm ． 三、挑战技能（共70分） 14．(6分) 解方程：2280x x +-=； 图4 A C P A C 图5 A 图2 B C E G D

冀教版初中英语九年级全册教案(英文版)上

按住Ctrl键单击鼠标打开配套的名师视频讲课播放 冀教版九年级英语上册整册英文教案 Unit1教案（英文版） Unit 1 The Olympics Lesson 1:Higher, Faster, Stronger Teaching Content: Mastery words and expressions: modern, gold, record, event, twentieth Oral words and expressions: ancient, Athens, Beamon, medal, shooting, athlete, silver, bronze, sprint Teaching Aims: 1. Learn about the history of Olympics. 2. Encourage the students to work hard for our country.Teaching Important Points: 1. Learn something about the Olympics. 2. Wishes and congratulations. Teaching Difficult Points: Some words and expressions used in the Olympics. Teaching Preparation: some pictures of Olympics Teaching Aids: audiotape, flashcards, pictures Type of lesson: new lesson Teaching Procedure: Step1.Show some pictures of Olympics to the class. Let the students say something about the Olympics. Show some new words to the students with the help of the pictures. At the end,

冀教版九年级上册英语

九年级上册英语单词 Unit 1 Ancient adj.古老的；古代的 Modern adj.现代的；近代的 Athens n.（希腊首都） Beamon （姓）毕蒙 gold n. & adj.金（的） medal n. 奖牌；勋章 record n.记录；记载 event n.竞赛 shooting n.射击 athlete n.运动员 silver n.& adj. 银（的） bronze n.& adj. 青铜（的） twentieth num. & adj. & adv.第二十 sprint n. 短跑 region n. 地区；地方 Barcelona n. 巴塞罗纳 close adj.接近的；亲密的adv.紧密,接近 race n. 比赛；赛跑v. 参加速度竞赛；急速移动tie n.（比赛中）不分胜负；领带；线 Thompson（姓）汤普森 swimmer n. 游泳者 spectator n. 观众；旁观者 beat v. (P beat PP beaten )击败；胜过；打volleyball n. 排球；排球运动 table tennis =ping-pong乒乓球 design v. 设计；制图 rope n. 绳 jump rope 跳绳 sit-up n. 仰卧起坐 push-up n. 俯卧撑 tennis n. 网球 believe v.相信 guest n. 客人 such adj 同类的；如此的 able adj. 有本事的；有能力的 practice v. 练习；实习 diving n. 跳水 dream n.梦；梦想v. 做梦；幻想 Dream Team 梦之队 Sydney n. 悉尼 dive v. 跳水；俯冲 diver n. 跳水者 Atlanta n. 亚特兰大 platform n. 站台

冀教版初中英语九年级全册学年Unit2试题

冀教版初中英语 重点知识精选 掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！冀教版初中英语和你一起共同进步学业有成！ 14-15学年冀教九年级Book5 Unit2试题

Class: Name: Marks： （满分100分） 一. 单项选择（共10小题，计10分） 本题共有10个小题，请从每个小题的四个选项中，选出最佳答案。 ( )1. The workers succeeded producing all the machines in a month. A. in B. with C. for D. to ( )2. Keep studying hard and you’ll make great sooner or later. A. ability B. progress C. puzzle D. survey ( )3. I think can cook noodles. It’s so easy! A. somebody B. anybody C. something D. anything ( )4. Dolly finished lunch and then went on a story. A. to read B. reading C. reads D. read ( )5. They their own company in 2008. A. hung up B. set up C. got up D. looked out ( )6. my mother sang those old songs, tears ran down her cheeks (脸颊). A. Why B. Unless C. As D. If ( )7. Is this the museum you visited last Sunday? A. that B. what C. who D. how ( )8. Since then, my aunt many homeless children. A. raising B. raised C. has raised D. raises ( )9. Unluckily! He lost the ability forever. A. walk B. walks C. walking D. to walk ( )10. — I don’t know next. — Let’s ask our teacher for help. A. what to do B. what should I do C. how do D. how should I do 二. 完形填空(共10小题，计10分) 阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连

冀教版九年级英语上册知识点归纳

九年级英语第一单元知识15.fall off 掉下 点归纳16.do ones’b est 尽某人的努 1.break a world record 打破 力 世界记录17.the others 别的 2.get a gold medal 获得金牌 九年级英语第二单元知识点归 3.with a time of 用??时间 纳 4.at the same time 同时 1.take turns 轮流,交替 5.up and down 上上下下 2.hold a world record 保持世 6.set a world record 创造世界 界记录 记录3.be located in / on 位于? 7.as fast as possible尽快 4.be proud of 以?自豪 8.believe in sb 信任某人 5.on average 通常 believe sb 相信某人的话6.on record 记载下来有 9. make sb proud 使某人感到7.four times as --- as --- 是? 自豪四倍 10. give up 放弃8.think of 想出 11.be able to do sth能够做某事9.find out 了解, 找出 be unable to do 不能做某事10.some more更多一些 12. at the age of ?在?岁的11.try to do sth 试着去做某 时候事 13.catch up with 赶上12.all over the world 遍及全世 14. none of 一个也没有 界

冀教版九年级数学上册期末综合检测试卷(有答案)

冀教版九年级数学上册期末综合检测试卷 一、单选题（共10题；共30分） 1.如果∠α是等边三角形的一个角，那么cosα的值等于（） A. B. C. D.1 2.在反比例函数图象的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值围是 A.k＞3 B.k＞0 C.k＜3 D.k＜0 3.正方形网格中，如图放置，则tan的值是（） A. B. C. D.2 4.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC＝12，则sinB的值是 A. B. C. D. 5.如图所示，已知△ABC中，BC=12，BC边上的高h=6，D为BC上一点，EF∥BC，交AB于点E，交AC 于点F，设点E到边BC的距离为x．则△DEF的面积y关于x的函数图象大致为（）

A. B. C. D. 6.在半径为12的⊙O中，60°圆心角所对的弧长是（） A.6π B.4π C.2π D.π 7.某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量变化情况如图所示，那么这6天的平均用水量是（） A.30吨 B.31吨 C.32吨 D.33吨 8.关于关于x的一元二次方程x2+x-2=0的根的情况是（） A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法判断 9.下列说确的是（） A.长度相等的弧是等弧 B.圆既是轴对称图形，又是中心对称图形 C.弧是半圆 D.三点确定一个圆 10.某小组5名同学在一周参加家务劳动的时间如下表所示，关于“劳动时间”的这组数据，以下说确的是（）劳动时间（小时）3 3.5 4 4.5 人数 1 1 2 1 A.中位数是4，平均数是3.75 B.众数是4，平均数是3.75 C.中位数是4，平均数是3.8 D.众数是2，平均数是3.8 二、填空题（共10题；共30分） 11.方程的解为________． 12.△ABC的三边分别为、、2，△A′B′C′的两边长分别为2和2 ，如果△ABC∽△A′B′C′，那么△A′B′C′的第三边的长是________． 13.若方程x2﹣bx+2=0的一个根为1，则另一个根为________．

冀教版九年级英语教案

冀教版九年级英语上五册第一单元第四课教学设计 设计者：甘肃武山城关中学汤小英 课题: （Topic）Book 5 Unit1 Lesson4 课时: ( Time ) 第___1___课时 课型: ( Type ) New lesson 教学目标: ( Teaching aim ) 掌握本课的重点词汇: do one’s best , believe, give up 句型: Good luck to sb., make sb. +adj./V., believe/believe in.学唱歌曲Good luck to you 重点与难点: ( Teaching important and difficult points ) Teaching Important Points: 1.Wishes and congratulations. 2.Some language points Teaching Difficult Points:do one…s best, good luck to you, up an d down, believe in 学习方法: ( Learning methods ) 合作学习小组讨论 教学方法: ( Teaching methods ) 任务型教学法与交际法 学具与教具: ( Teaching and learning tools ) 课本,录音机,多媒体 板书设计: ( Blackboard design ) Lesson4 do one’s best believe, give up Good luck to sb. make sb.+ adj./V. believe/believe in 教学过程: ( Teaching procedures ) Step1. Class opening . Greeting with the students each other. Step2. Show some pictures of the champions. Liu Xiang got the gold medal in 110-metre hurdle race. Show the picture to the students. Then let them listen to the Chinese song. Step3. Show more pictures of Chinese athletes to the students and discuss the following questions: 1. Who is the athlete? 2. What does he do? 3. How many Olympics did he

【冀教版】九年级英语全册知识点总复习资料

冀教版九年级英语全册知识点总复习资料 九年级英语第一单元知识点归纳 1.break a world record 打破世界记录 2.get a gold medal 获得金牌 3.with a time of …用…时间 4.at the same time 同时 5.up and down 上上下下 6.set a world record创造世界记录 7.as fast as possible 尽快 8.believe in sb 信任某人 believe sb 相信某人的话 9. make sb proud使某人感到自豪 10. give up 放弃 11.be able to do sth能够做某事 be unable to do 不能做某事 12. at the age of …在…岁的时候 13.catch up with 赶上 14. none of 一个也没有 15.fall off 掉下 16.do one’s best 尽某人的努力 17.the others 别的 九年级英语第二单元知识点归纳 1. take turns 轮流, 交替 2. hold a world record 保持世界记录

3. be located in / on …位于 4. be proud of 以…自豪 5. on average 通常 6. on record 记载下来有 7. four times as --- as --- 是…四倍 8. think of 想出 9. find out 了解, 找出 10. some more 更多一些 11. try to do sth 试着去做某事 12. all over the world 遍及全世界 13. be full of 装满 14. it’s + adj.+ for sb to do sth 对某人干某事怎么样 15. it’s time for sb to do sth 某人该干某事了 16. such as 例如 17. take part in 参与 18. that’s very kind of sb to do sth某人做事太好 九年级英语第三单元知识点归纳 1.pay …for…付钱, 赔偿 2.make money 挣钱 3.something to eat 吃的东西 4. what’s the price of …价钱是…　 5. get up 起床

冀教版九年级数学下册教案全册

冀教版九年级数学下册教案 29.1 点与圆的位置关系 教学目标 1.探索并掌握点与圆的三种位置关系及这三种位置关系对应的半径r与点到圆心的距离d 之间的关系. 2.经历探索点与圆的三种位置关系的过程,体会数学分类讨论思考问题的方法. 教学重难点 【教学重点】 用数量关系判断点与圆的位置关系. 【教学难点】 判断点与圆的位置关系. 课前准备 无 教学过程 的位置关系可以归纳为三

29.2 直线与圆的位置关系 教学目标 1.使学生理解直线与圆的位置关系. 2.初步掌握直线与圆的位置关系的数量关系定理及其运用. 3.通过对直线与圆的三种位置关系的直观演示,培养学生能从直观演示中归纳出几何性质的能力. 教学重难点 【教学重点】 正确理解直线与圆的位置关系,特别是直线与圆相切的关系,这是以后学习中经常用到的一种关系. 【教学难点】 直线与圆的位置关系与圆心到直线的距离和圆的半径大小关系的对应,它既可作为各种位置关系的判定,又可作为性质. 课前准备 无 教学过程 如图(1),直线l与圆有两个公共点,这时我们就说这条直线与圆相交 直线叫做圆的割线. 如图(2),直线l与圆有一个公共点,这时我们说这条直线与圆相切 线叫做圆的切线,这个点叫做切点.

三、运用新知,解决问题 教材第6～7页练习第1,2题. 四、课堂小结,提炼观点 通过今天的学习,你有哪些收获？

29.3 切线的性质和判定 教学目标 1.探究切线与过切点的半径之间的关系和切线的判定方法,会判断一条直线是否为圆的切线. 2.积极引导学生从事观察、探究、推理证明等活动,提高学生的推理判断能力. 3.经历探究圆的切线的性质和判定的过程,发展学生的数学思考能力；通过积极引导,帮助学生有意识地积累活动经验,丰富学生对现实空间及图形的认识,增强运用数学的意识. 教学重难点 【教学重点】 圆的切线的性质定理和判定定理. 【教学难点】 圆的切线的性质定理和判定定理的应用. 课前准备 无 教学过程 问题： (1)这个图是轴对称图形吗？如果是 (2)测量∠OTA (3)猜想：切线

九年级英语 全册知识点总结 冀教版

九年级英语第一单元知识点归纳 1.break a world record 打破世界记录 4.at the same time 同时 5.up and down 上上下下 6.set a world record创造世界记录 7.as fast as possible 尽快 9. make sb proud使某人感到自豪 10. give up 放弃11.be able to do sth能够做某事 be unable to do 不能做某事 12. at the age of …在…岁的时候 13.catch up with 赶上 14. none of 一个也没有 15.fall off 掉下 16.do one’s best 尽某人的努力17.the others 别的 九年级英语第二单元知识点归纳 1.take turns 轮流, 交替 2.hold a world record 保持世界记录 3.be located in / on …位于 4.be proud of 以…自豪 5.on average 通常 6.on record 记载下来有 7.four times as --- as --- 是…四倍 8.think of 想出 9.find out 了解, 找出 10.some more 更多一些 11.try to do sth 试着去做某事 12.all over the world 遍及全世界 13.be full of 装满 14.it’s + adj.+ for sb to do sth 对某人干某事怎么样 15.it’s time for sb to do sth 某人该干某事了 16.such as 例如 17.take part in 参与 18.that’s very kind of sb to do sth某人做事太好 九年级英语第三单元知识点归纳 1.pay …for… 付钱, 赔偿 2.make money 挣钱 3.something to eat 吃的东西 4. what’s the price of … 价钱是…

冀教版初三英语课本知识总结

Unit1:stay healthy 一、Key words （重点单词）: . n. 胃，腹部. . v. 后悔. . n. 发烧. . n. 检查，考试. . n. 疼痛. . v ＆n. 原谅. . n. 牙医. . n. X 光，x 射线. . v. 拒绝. . n. 牙痛. . adj. 德国的；n. 德国人，德语. . n. 玉米.

. n. 豆子. 14. Asia. n. 亚洲. Asia n. adj.亚洲的.

E urope. n. 欧洲. Europe an. adj. 欧洲的. . v. 包括，包含. . n ＆v. 烟，吸烟. . adj. 有害的. 18. public. adj . 公共的，大众的. . n. 法律. . conj. 无论何时. . n. 危险，风险. . pron. 有人，某人. . v. 控制，管理，支配. . n. 电话. . pron. 她的（物品）. 欢呼，喝彩. . v. 踢. . n. 遗憾. . adj. 困倦的，瞌睡的.

. v. 提及，写到 . 二、 key phrases （重点短语） : doing sth: 后会做了某事 . have a fever. 发烧 . an x-ray. 照 x 光片 . to the dentist. 看牙医 . no choice but to do sth. 别无选择只能去做某事 rich in. 富含 .... of. 数以百万的 .. a result of. 由于，作为 ..... 的结果 . a risk to do sth. into the habit of... away from.. unable to do sth. on. 集中于，致 力于 out. 取出，拿出 . that. 为了，以便 . 冒险去做某事 . 养成 .. 的习惯 . 远离 . 不能去做某事 .

冀教版数学九年级上册第23章、第24章测试题及答案解析(各一套)

冀教版数学九年级上册第23章测试题 一、选择题 1.在一组数据，，中，各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数，记作 叫做这组数据的“平均差”．一组数据的平均差 越大，就说明这组数据的离散程度越大．则样本：、、、、的平均差是（）A. B. C. D. 2.生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量，设计了如下方案：先捕捉只雀鸟，给它们做上标记后放回山林；一段时间后，再从中随机捕捉只，其中有标记的雀鸟有 只．请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为（） A.只 B.只 C.只 D.只 3.某市有近万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（） A.这名考生是总体的一个样本 B.近万名考生是总体 C.其中每位考生的数学成绩是个体 D.名学生是样本容量 4.对于一组统计数据，，，，．下列说法错误的是（） A.众数是 B.平均数是 C.方差是 D.中位数是 5.数学课上，全班同学每人各报一个数．如果男生所报的数之和与女生所报的数之和相等，且男生所报数的平均值是，女生所报数的平均值是，那么全班同学所报数的平 均值是（） A. B. C. D. 6.数据：，，，，的平均数是，则这组数据的方差是（） A. B. C. D. 7.一组数据：，，，．这组数据的众数、中位数、平均数分别是（） A.，， B.，，

C.，， D.，， 8.一组数据：，，，，，，则这组数据的众数是（） A. B. C. D. 9.在汶上县纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年歌咏比赛中，我校选手的得分情况如下：，，，，，，．这组数据的众数和中位数分别是（） A.， B.， C.， D.， 10.某同学使用计算器求个数据的平均数时，错将一个数据输成，那么由此求出 的平均数与实际平均数的差是（） A. B. C. D. 二、填空题 11.高一新生参加军训，一学生进行五次实弹射击的成绩（单位：环）如下：，， ，，，则这五次射击的中位数是________环，方差是________． 12.重庆迎来了持续高温天气，某一周的最高气温分别为（单位：）：、、、 、、、．则这组数据的众数是________． 13.一组数据，，，的中位数和平均数相等，则的值是________． 14.从总体中抽取部分个体进行调查，称为________．从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个________，样本中的数量叫做样本容量． 15.设甲组数据：，，，，的方差为，乙组数据：，，的方差为，则与 的大小关系是________． 16.田大伯为与客户签订销售合同，需了解自己鱼塘里鱼的数量，为此，他从鱼塘先捞出 条鱼做上标记再放入鱼塘，经过一段时间后又捞出条，发现有标记的鱼有条，则田大伯的鱼塘里鱼的条数是________． 17.一批灯泡共有万个，为了考察这批灯泡的使用寿命，从中抽查了个灯泡的使用寿命，在这个问题中，样本是________． 18.已知一个样本，，，，．它们的平均数是，则这个样本的方差 ________．

冀教版九年级英语试题九年

九年级Unit 6 Movies and theater Lesson 31 一、填空 1.You need to ask some good questions.(改为否定句) You ask good questions. 2. She has been (参加) in many after-class activities since last year. 3. You’d better read the (剧本) carefully, or you’ll make some mistakes. 4. — Which (戏服) fits you well?— The blue one. 5. We shouldn’t make friends others according to their family (背景). 6. Don’t worry, Mr. Wang. We can finish the (任务) on time. 二、. 根据句意，用所给单词或短语的适当形式填空，每词或短语只限使用一次。 direct be interested in different kinds of work on divide up 6. My little sister playing the piano. She plays best in her school. 7. The scientists are still inventing new methods of reaching outer space. 8. My brother says that he wants to be a famous in the future. 9. Now that the work has been , let each one get on with his own job. 10. There are many school things in this big supermarket. 三、. 按要求完成句子，每空一词。 11. He got here two years ago. (用for two years改写句子) He for two years. 12. My sister likes watching movies. (用play computer games改为选择疑问句) your sister like watching movies playing computer games? 13.The old man looks after his grandson every day. (改为同义句) The old man his grandson every day. 14.To do more exercise is necessary for children. (用it作主语改写句子) for children more exercise. 15. Bill made the toy horse. (改为被动语态)The toy horse Bill. Keys: 一、1.don`t have to any 2.. involved 3. script 4. costume 5. background 6. task 二、6. is interested in 7. working on 8. director 9. divided up 10. different kinds of 三、11. has been here 12. Does; or 13. takes care of 14. It’s necessary; to do 15. was made by Lesson 32 一、完成句子 A. 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. The students have finished (clean) their classroom.