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电大西方经济学15年形成性作业1答案

电大西方经济学15年形成性作业1答案
电大西方经济学15年形成性作业1答案

题目:综合分析生产成本理论中相关经济范畴的关系

目的:通过对比相关经济范畴,准确理解经济范畴的经济含义及深刻理解重要的经济学原理。

要求:

1.要求认真审题和研读第三章生产与成本理论的相关内容,深刻理解生产理论和成本理论的基本原理;

2.准确描述本题涉及的相关理论内容;

3.阐述关系和区别要清晰并画图说明;

4.字数控制在600字左右。

时间安排:完成微观经济学第三章生产与成本理论教学内容后实施。

解题思路:

1.分析总产量(TP)、平均产量(AP)、边际产量(MP)的关系;

2.分析边际报酬递减规律和规模报酬变动规律的区别;

3.分析利润最大化原则和成本最小化原则的区别;

4.分析短期边际成本曲线(SMC)、短期平均成本曲线(SAC)和短期可变成本曲线(SAVS)的关系;

5.分析长期平均成本曲线(LAC)、长期总成本曲线(LTC)、长期边际成本曲线(LMC)和短期平均成本曲线(SAC)、短期总成本曲线(STC)、短期边际成本曲线(SMC)的关系;

6.用脊线和生产扩展线确定最有要素投入的区别。

1、分析总产量(TP)、平均产量(AP)、边际产量(MP)的关系;

答: 总产量是指在某一给定的时期生产要素所能生产的全部产量.平均产量是该要素的总产量除以该要素的投入量.边际产量即该产量的增量所引起的总产量的增量.

先分析一下总产量和边际产量之间的关系,即总产量先以递增的速率增加,后以递减的速率增加,达到某一点后,总产量将会随劳动投入的增加而绝对地减少,边际产量先上升,后下降,达到某一定后成为负值.总产量的变化与边际产量是一致的,即都会经历先增后减的变化过程.当边际产量上升,总产量以递增的速率增加,当边际产量下降时,总产量以递减的方式增加,当边际产量为负值时,总产量开始绝对的减少.

接下来分析一下边际产量和平均产量之间的关系,平均产量和边际产量都是先上升后下降,但是边际产量的上升速率和下降速率都要大于平均产量的上升速率和下降速率,只要额外增加一单位要素投入所引起总产量的增量大于增加这一单位要素之前的平均产量,那么增加这一单位要素的平均产量就大于原来的平均产量,当平均产量达到最大时,平均产量等于边际产量.

2、分析边际报酬递减规律和规模报酬变动规律的区别;

答:在于边际报酬递减中,随着同种生产要素的投入的增加而每一生产要素所生产的产品数量是递减的。而规模报酬递减中,同种生产要素的投入的增加,每一生产要素所生产的产品数量是不变的,仅仅是指生产要素的投入量相较产量是过多了。

3、分析利润最大化原则和成本最小化原则的区别;

答:产的产品数量是不变的,仅仅是指生产要素的投入量相较产量是过多了。

利润最大化是一个市场一般均衡的结果。是厂商在所生产产品的市场可能价格以及要素可能价格这些约束条件下所能达到的利润最大化。根据利润最大化的条件(边际收益等于边际成本)来决定产量(当然,产品垄断厂商还可以依此决定产品定价,要素垄断厂商还可以依此决定要素价格)。

成本最小化,则是给定了产量和要素价格,厂商应该用什么样的要素组合来进行生产以达到成本最小。是不需考虑市场产品需求的厂商供给方局部均衡的结果。

利润最大是成本最小的充分条件,而成本最小只是利润最大的必要而非充分条件。也就是说,一般均衡中的利润最大化一定是满足了成本最小化的原则了的,否则不可能是利润最大化的。但是成本最小化却可以在任何产量处得到满足和实现,并不一定是利润最大化的产量

4.分析短期边际成本曲线(SMC)、短期平均成本曲线(SAC)和短期可变成本曲线(SAVS)的关系;

答:第一,短期边际成本曲线与短期平均成本曲线的关系:

短期边际成本曲线SMC与短期平均成本曲线SAC相交于平均成本曲线的最低点 N,在交点N上,SMC=SAC,即边际成本等于平均成本。

在相交之前,平均成本大于边际成本,平均成本一直递减;

在相交之后,平均成本小于边际成本,平均成本一直递增。平均成本与边际成本相交的N点称为收支相抵点。如图

所示:

第二,短期边际成本曲线与短期平均可变成本曲线的关系(与上相近)。

5.分析长期平均成本曲线(LAC)、长期总成本曲线(LTC)、长期边际成本曲线(LMC)和短期平均成本曲线(SAC)、短期总成本曲线(STC)、短期边际成本曲线(SMC)的关系;

(2)短期总成本曲线和长期总成本曲线的关系

短期总成本曲线不从原点出发,而是从变动成本出发,随着产量的变动而变动,是一条从变动成本出发的向右上方倾斜的曲线。它表明产量为零时,总成本也不为零,总成本最小也等于固定成本。

长期总成本曲线是从原点出发的向右上方倾斜的曲线,它随着产量的增加而增加,产量为零,总成本也为零。

长期总成本是生产扩张线上各点所表示的总成本。长期总成本曲线表示长期中与每一特定产量对应的最低成本点的轨迹。它由无数条短期总成本曲线与之相切,是短期总成本曲线的包络线。

(3)短期平均成本曲线和长期平均成本曲线的关系

长期平均成本曲线是无数条短期平均成本曲线与之相切的切点的轨迹,是所有短期平均成本曲线的包络线。长期平均成本曲线上的每一点都表示生产相应产量水平的最低平均成本。

短期平均成本曲线与长期平均成本曲线都是一条先下降而后上升的U形曲线。所不同的是短期平均成本曲线无论是下降还是上升都比较陡峭,而长期平均成本曲线无论是下降还是上升都比较平坦;短期平均成本曲线是由边际报酬递减规律决定的,而长期平均成本曲线是由规模经济决定的。

6.用脊线和生产扩展线确定最有要素投入的区别。

答: 假定企业用于购买这两种要素的全部成本C是既定的,企业所用的技术是不变的,生产中只使用劳动和资本两种要素,并且要素价格Pl和Pk是已知的。在既定的成本约束下,企业应选择要素的投入组合以获得最高的产量。

等产量曲线任意点的切线斜率代表的是边际技术替代率,等成本线的斜率是要素价格之比的相反数,因此,可以得

到公式,。

为了实现既定成本条件下的最大产量,企业必须选择最优的生产要素组合,使得两要素的边际技术替代率等于两要

素的价格之比。可以进一步得到公式:。

企业可以通过对两种要素投入量的不断调整,使得最后一单位的成本支出无论用来购买哪一种生产要素所获得的边际产量都相等,从而实现既定成本条件下最大产量。

电大西方经济学考试题含答案

西方经济学试题 一、填空题( 每空 1 分, 共 10 分) 1、微观经济学解决的问题是(资源配置), 宏观经济解决的问题是(资源利用)。 2、在经济分析中, 利润最大化的原则是(边际收益等于边际成本)。 3、根据简单的凯恩斯主义模型, 消费减少, 均衡的国内生产总值( 减少); 储蓄增加, 均衡的国内生产总值(减少)。 4、经济增长的源泉是( 资源 ) 的增加, 核心是( 技术进步)。 5、长期中存在的失业称为(自然)失业, 短期中存在的失业是(周期性)失业。 6、对国内产品的支出=(国内总需求)+净出口。 二、单项选择题( 每小题2分, 共30分) l.稀缺性的存在意味着: ( A ) 。 A.必须作出选择B.人们的生活水平会不断下降 C.个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买D.需要用政府计划来配置资源 2.如果需求的价格弹性为1/3, 价格上升30%时需求量将( B ) 。 A.增加10% B.减少10% C.增加90%

D.减少90% 3.边际效用为零时的总效用( D ) 。 A.等于0 B.等于1 C, 降至最小D.达到最大 4.如果生产过程中存在规模收益递增, 这意味着当企业生产规模扩大时( B ) 。 A.产量将保持不变B.产量增加的比率大于生产规模扩大的比率 C.产量增加的比率小于生产规模扩大的比率D.产量增加的比率等于生产规模扩大的比率 5.在研究消费者均衡时, 假设: ( D ) 。 A.消费者的嗜好和商品价格既定B.消费者的嗜好和收入既定 C.消费者的收入和商品价格既定D.消费者的嗜好、收入和商品价格既定 6.产量的增加量除以生产要素的增加量的值等于: ( B ) 。A.平均产量B.边际产量C.边际成本D.平均成本 7.短期边际成本战线与短期平均成本曲线相交之后: ( B ) 。A.边际成本等于平均成本B.边际成本大于平均成本

[知识]电大学前教育学作业及参考答案[1]

[知识]电大学前教育学作业及参考答案[1] 姓名学前教育学作业1 专业分数第一章 一、填空题(每小题1分,共13分) 1(学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、萌芽阶段、初创阶段和发展四阶段。 2(国外学前教育思想理想的萌芽出现在古希腊时期。 3(标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。 4(孕育阶段学前教育学发展的特点包括:丰富性、实践性、零散性。 5(世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》,其 作者是捷克教育家夸美纽斯。 6(学前教育学的理论化特点出现在其发展的初创阶段。 7(第一个提出在我国实施学前社会教育的人是蔡元培。 8(我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知,其 ”、“ 平民化”。办园思想是“ 中国化 9(儿童心理发展的四阶段是指: 感知运动、前运算思维阶段、 具体运算和形式运算阶段。 10(学前教育学科学的世界观和方法论是指辨证唯物主义。 11(学前教育工作者包括幼儿园教师等专职的,也包括父母 等非专职的学前教育工作者。 12(学前教育学是以马克思主义和邓小平的基本原理作为其理论基础的。 13(学前教育学的任务是指观察与认识学前教育现象、研究和揭示学前教育发展规律、为学前教育实践提供指导。

14(在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有___专门化_____、完备化和理论化。 二、选择题(每小题2分,共10分) 1(瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( D ) A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 2(在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的( A ) A(孕育阶段 C. 萌芽阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 3(陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A ) A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江 西实验幼师 4(推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( C ) A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5(在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和( B ) A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁 三、名词解释(每小题3分,共12分) 1(学前教育学 P18 2(最近发展区P14 3(学前教育规律P19 4(学前教育现象P18 四、简述题(每小题5分,共25分) 1(简述南宋朱熹的学前教育思想。 P5 2(简述学前教育发展萌芽阶段的特点。

微观经济学作业1~4 完整答案

微观经济学作业一(导论与市场运行) 一、选择题(将正确答案的标号填在题后的括号里) 1.在任何一个经济中:( C ) A、因为资源是稀缺的所以不会存在资源的浪费 B、因为存在资源浪费,所以资源并不稀缺 C、既存在资源稀缺,又存在资源浪费 2.资源的稀缺性是指:( B ) A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、相对于人们无穷的欲望而言,资源总是不足的 C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少 3. 微观经济学解决的问题是:( A ) A、资源配置 B、资源利用 C、单个经济单位如何实现最大化【微观经济学以单个经济单位为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为来说明市场经济如何通过价格机制来解决社会资源配置问题。微观经济学对于居民的研究,是以居民如何将有限收入用于各种物品的消费上实现效用最大化而展开的。微观经济学对厂商的研究是从厂商如何将有限资源用于生产实现利润最大化而展开的。微观经济学通过对居民的效用最大化和厂商的利润最大化的研究,来探索整个社会的资源最优配置。每个经济单位都实现了最大化,整个社会的资源配置也就达到最优化了。】 4. 宏观经济学的基本假设是:( B )

A、市场出清 B、市场失灵 C、完全理性 5. 实证经济学与规范经济学的根本区别是:( A ) A、研究方法的不同 B、研究对象的不同 C、研究范围的不同【实证经济学和规范经济学是现代经济学的两个重要分支,是学术界对因研究方法的不同而对经济学的一种划分。】 6. 当汽油的价格上升时,小汽车的需求将:( A ) A、需求曲线向左移动 B、保持不变 C、需求曲线向右移动【互补品】 7. 当咖啡的价格急剧上升时,对茶叶的需求将:( C ) A、减少 B、保持不变 C、增加 【替代品】 8.消费者预期某物品将来价格要上升,则对该物品当前需求会:( C ) A、减少 B、不变 C、增加 9.需求的变动与需求量的变动:( C ) A、是一回事 B、都是由于同一种原因引起的 C、需求的变动由除价格以外的其它因素的变动引起的,而需求量的变动由价格的变动引起 10.对化妆品需求的减少是指( A ) A、收入减少而引起的减少 B、价格上升而引起的减少 C、与需求量的减少相同 11.需求曲线通常是一条:( A )

微观经济学作业题及答案

A1经济学就是关于个人与国家如何 A、用有限得资源满足无限得需要 B、用无限得资源满足有限得需要 C、用无限得资源满足无限得需要D、用有限得资源满足有限得需要 B2在任何时间生产出来得汽车、电视机与比萨饼得数量就是以下哪个经济学基本问题得答案 A、商品如何被生产出来 B、生产什么与生产多少 C、这些商品就是为谁而生产 D、谁做出经济决策 C3 宏观经济学就是经济学得一个分支,主要研究 A、市场经济B、个体行为C、经济总体状况,如失业与通货膨胀等D、中央计划经济 C4稀缺性得主要含义就是 A、一个人不应该把今天能买到得东西明天来买 B、需要用政府计划来决定资源得运用 C、必须做出选择 D、生活水平会逐渐下降 C5 当资源不足以满足所有人得需要时 A、政府必须决定谁得要求不能被满足 B、必须有一套市场系统起作用 C、必须做出选择 D、价格必定上升 B6 “没有免费得午餐”这种说法得前提就是 A、不存在食品银行B、任何事物都有机会成本C、人们就是自私得D、政府总就是补贴食品生产B7下哪一项就是微观经济学研究得问题 A、失业率与通货膨胀率得关系B、美国烟草歉收对世界烟草价格得影响C、贸易差额D、预算赤字对价格水平得影响 D8经济学研究得基本问题就是 A、证明只有市场系统可以配置资源B、选择最公平得收入分配方法C、证明只有计划经济可以配置资源D、因为资源稀缺而必须作出选择 D9 关于经济学基本问题,以下哪个说法就是对得 A、只适用于混合经济 B、只适用于受到调控得经济 C、与混合经济无关,因为它们基于私利 D、在中央计划中,由政府来做回答 C10机会成本得起因就是 A、自私得消费者 B、贪婪 C、稀缺性 D、眼界狭窄得生产者 就是非题 B1“妇女应该与男子同工同酬"就是实证经济学得说法 A、对 B、错 B2机会成本得起因就是人们得自私 A、对B、错 A3 生产可能性边界上得所有点都意味着资源得到了有效配置 A、对 B、错 B4 “瞧不见得手”原理中,那只瞧不见得手指得就是市政府得管理 A、对B、错 B5“瞧不见得手"原理就是由凯恩斯提出得 A、对 B、错 A6 实证经济学主要回答“就是什么”问题 A、对B、错 B7 不管做出什么选择,已经被花费出去而且不能够收回得成本叫做机会成本 A、对B、错 B8 等产量线只有在边际技术替代率为正时,其生产才就是有效率得

2019电大西方经济学试题及答案80870

01、整个需求曲线向左下方移动,其原因是(B )……….B.需求减少 02、当汽油的价格上升时,在其他条件不变的情况下,对小汽车的需求量将(A )…….A.减少 03、下列商品的需求价格弹性最小的是(C )………C.食盐 04、商品的边际效用随者商品消费量的增加而(B )B.递减 05、根据无差异曲线分析,消费者均衡是(A )…….A.无差异曲线与消费可能线的相切之点 06、当边际产量大于平均产量时,平均产量(C )…….. C.递增 07、等产量曲线向左下方移动表明的是(B )………..B.产量减少 08、短期平均成本曲线呈U型,是因为(D )…………D.边际收益递减规律 09、下列项目中属于可变成本的是(D )…………..D.生产工人的工资 10、长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是(D )………..D.相交于平均成本曲线的最低点 11、下列筹资方式中,体现债权关系的是(C )………….C 发行债券 12、计算流动比率,速动比率,现金比率这三个财务碧绿时,都需要利用的指标是(C )…C 货币资产 13、从第一期起,在一定的时期内每期期末等额首富的系列款项是(B )………..B 即付年金 14、( C )可作为没有通货膨胀时的纯利率,或平均利率。…………C 利息 15、下列属于股股东所拥有的权利是(B )……………B 优先受让和认购新股全 16、某企业固定成本为20万元,全部资金均为自有资金,其中优先股占15%,则该企业(A )…..A 只存在经营杠杆 17、不存在筹资费用的筹资方式是( C )…………………C 融资租赁 18、企业由于现金持有量不足,造成企业信用危机而给企业带来的损失,属于现金的(现金短缺) 19、在下列各项中,属于应收账款机会成本的是( B )……………...B 应收账款占用资金的应计利息 20、企业最为合理的财务管理目标是( D )……………………D 企业价值最大化 21、政府为了扶值农产品,规定了高于均衡价格的支持价格。为此政府应采取的措施是( C )……C.收购过剩的农产品 22、某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直到达到了效用最大化,在这个过程中,该商品的( C )。… ………………………………….......................................C总效用不断增加,边际效用不断下降 23、假定某企业全部成本函数为TC=30000+SQ-Q。,Q为产出数量。那AFC为( D ) …….D.30000/Q 24、当劳动的总产量下降时,( D )。…………………D.边际产量为负 25、在完全竞争条件下,平均收益与边际收益的关系是( C )。………………C.相等 26、生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜,是因为( A )。………A.要素的边际产品价值递减 27、随着工资水平的提高( C )。…C.劳动的供给量先增加,…..,劳动的供给不仅不会增加反而减少 28、卖主比买主知道更多关于商品的信息,这种情况被称为( A )。……………….A.信息不对称问题 29、根据储蓄函数,引起储蓄增加的因素是( A )。…………………A.收入增加 30、居民消费不取决于现期收人的绝对水平,也不取决于现期收入和以前最高收人的关系,而是取决于居民的持久收入,这种观点的提出 者是( B )。……………..B.弗里德曼 31、假定货币供给量不变,货币的交易需求和预防需求增加将导致货币的投机需求( C )………..C.减少 32、总需求曲线AD是一条( A )。…………………….A.向右下方倾斜的曲线 33、奥肯定理说明了( A )。…………………….A.失业率和总产出之间高度负相关的关系 34、要实施扩张型的财政政策,可采取的措施有( C )。……………….C.增加财政转移支付 35、货币贬值使该国国际收支状况好转时( A )。…………………….A.| e。+e。|>l 36、需求曲线是一条倾斜的曲线,其倾斜的方向为……………….(A右下方) 37、下列体现了需求规律的是…….(D照相机价格下降,导致销售量增加) 38、其他因素保持不变,只是某种商品的价格下降,将产生什么样的结果…….(C.需求量增加) 39、鸡蛋的供给量增加是指供给量由于…………(C.鸡蛋的价格提高而引起的增加) 40、无差异曲线为斜率不变的直线时,表示相结合的两种商品是………………(B.完全替代的) 01、资源配置要解决的问题是(ABC )……………..A.生产什么B.如何生产 C.为谁生产 02、影响需求弹性的因素有(ABCDE )..…A.消费者对某种商品的需求程度B.商品的可替代程度

中级微观经济学作业及答案

中级微观经济学第一次作业答案 1、假设政府对一个每月收入400美元的贫困家庭进行补贴。有三种方案:第一,允许该家庭购买400美元的食品券,单位美元食品券的价格为;第二,政府直接发给该家庭200美元的食品券补贴;第三,政府直接发给该家庭200美元的货币补贴。画出三种方案下该家庭的预算线,解释该家庭的最优选择,并分析三种方案的优劣。 解: 如上图所示,横轴表示花费在食品上的货币数量,纵轴表示花费在其他商品上的货币量,初始预算线为CD。 第一种补贴方案下,该家庭可以用200美元购买400美元的食品券,因此预算线变为折线CE1B,最优选择为E1点,效用水平为U1; 第二种补贴方案下,政府直接发放给该家庭200美元食品券补贴,因此预算线变为CE2B,最优选择为E2点,效用水平为U2; 第三种补贴方案下,政府直接发放给该家庭200美元的货币补贴,因此预算线直接平移到AB,最优选择为E3点,效用水平为U3。 综上所述,因为U3>U2>U1,所以对于该家庭而言,第三种方案最好,第二种方案次之,第一种方案最差。 2、请画出以下各位消费者对两种商品(咖啡和热茶)的无差异曲线。 (1)消费者A喜欢喝咖啡,对喝热茶无所谓; (2)消费者B喜欢1杯热茶和1杯咖啡一起喝; (3)消费者C认为,在任何情况下,1杯热茶和2杯咖啡是无差异的;

(4)消费者D 喜欢喝咖啡,讨厌喝热茶。 解:(1) (2) (4) 3、写出下列情形的效用函数,画出无差异曲线,并在给定价格(p1,p2 )和收入(m )的情形下求最优解。 (1)x1=一元纸币,x2=五元纸币。 (2)x1=一杯咖啡,x2=一勺糖, 消费者喜欢在每杯咖啡加两勺糖。 ()12121,min ,2u x x x x ??=????, 1122m x p p = +,21222m x p p =+ 解:(1)当p1/p2>时,x1=0, x2=m/p2; 当p1/p2=时, 当p1/p2<时,x1=m/p1, x2=0 (2) 解得:, 4、假设某消费者的效用函数为: 试问:给定商品1和商品2 的价格为和,如果该消费者的收入足够高,则收入的变化是否会导致该消费者对商品1的消费,并解释原因。 解:该消费者追求效用最大化,则有:

中央电大西方经济学试题库_

2018年最全题库 一. 填空 1?稀缺性就是指资源的—相对—有限性。 2.生产可能性曲线是在资源__既定的条 件下所能达到的两种物品最大产量的组合。 3?西方经济学是研究—市场经济—制度下,资源配置和利用的科学。 4?经济学根据其研究对象的不同,可分为 微观经济学和宏观经济学 _;根据其研究方法的不同,可分为_实证经济学和规范经济学—。 5?经济学研究方法中的实证方法要回答的问题是__是什么_,规范方法要回答的问题是—应该是什么_。 7 ?是否以一定的__价值判断__为依据,是实证方法与规范方法的重要区别之一。 9.同一条需求曲线上的移动称为_需求量的变动_,需求曲线的平行移动称为需求的变动。 10.供给曲线向_右上方—倾斜,表示某种商品的价格与供给量之间_同方向变动。 11?在供给与供给量的变动中,价格变动引 起_供给量—变动,而生产技术的变动引起__ 供给__的变动。 12?供给的变动引起均衡价格—反方 向变动,均衡数量同方向变动。 13?替代效应使价格上升的商品需求量__减少—,收入效应使价格上升的商品需求量_ 减少_。14?当市场供求关系实现均衡时,需求价格与供给价格相等,需求量与供给量也相等,处于这种均衡状态的市场称为市场处于 _市场岀清_ 状态。 15?能够做到薄利多销的商品是需求_富有_ 弹性的商品。 16?影响供给弹性的最重要的因素是时间 17?研究消费者行为的基数效用论认为,效用可以_计量并加总求和_,因此效用的大小可以用基数表示。 18?当边际效用为正数时,总效用是增加 的;当边际效用为零时,总效用_达到最大_;当边际效用为负数时,总效用_减少_。 19?用公式表示消费者均衡的限制条件和均 衡条件:_4.Px ? Qx+ Py ? Qy= M _、_ MUx / Px= MUy/ Py = Mum _。 20消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为_消费者剩余。 21?研究消费者行为的序数效用论认为,效 用只能表示岀满足程度的—高低与顺序__, 因此效用的大小只能用序数表示。 22?当边际产量为零时,_总产量_达到最大。 23.短期边际成本是短期内每增加一单位_ 产量(产品)_所增加的成本总量。 24?适度规模就是指生产规模的扩大正好使 _收益递增_达到最大。 26?总收益减去_会计成本_就是会计利润,会计 利润减去_机会成本_就是经济利润。 27?在分析技术效率时,短期是指企业不能全部 调整__所有生产要素投入—的时期。 28.会计成本与机会成本之和称为_经济成 本_。 29.短期总成本曲线是一条从_固定成本_岀发, 向右上方倾斜的曲线。 30?长期边际成本曲线与长期平均成本曲线相交 于长期平均成本曲线的_最低—点。 31?在完全竞争市场上,对整个行业来说, 需求曲线是一条_向右下方倾斜的曲线_,对个别 企业来说,需求曲线是一条_由既定价格岀发的 平行线_。 32?垄断企业实行歧视定价可以实现更大的利 润,其基本原则是对需求富有弹性的消费者收取_ 低=价,对需求缺乏弹性的消费者收取_高_价。 33.(用公式表示)在完全竞争市场上,企业短期 均衡的条件是_ MR= MC __,长期均衡的条件是 __ MR= MC= AR= AC __。 34?假设某一市场的销售额为1000亿元, 在该市场上最大的四家企业的销售额分别为 200亿元、160亿元、140亿元和100亿元, 则该市场上的四家集中率为_7.60 % _。 35.垄断竞争市场与完全竞争市场的关键差别是 完全竞争产品_无_差别,而垄断竞争产品_有_差 另H。 36.劳动的供给曲线是一条_向后弯曲_的曲线。 37?利息是_资本—这种生产要素的价格。 38?劳伦斯曲线是用来衡量_社会收入分配 (或财产分配)平均程度_的曲线。 39?衡量社会收入分配平均程度的曲线称为 一劳伦斯—曲线,根据这种曲线计算岀的反映社 会收入分配平等程度的指标是基尼系数 40.个人所得税是税收的一项重要内容,它通过_ 累进所得税制度_来调节社会成员收入分配不平等 状况。 41?市场失灵指在有些情况下仅仅依靠_价 格调节_并不能实现资源配置最优。 42?公共物品是由集体消费的物品,它的特征是 消费的_非排他性_和_非竞争性_。 43.公共物品的非排他性和非竞争性决定了人们 不用购买仍然可以消费,这种不用购买就可以消 费的行为称为_搭便车_。 44.如果一件事件未来的可能结果可以用概率表 示就是—风险_。 45.在信息不对称情况下,拥有信息少的一方作 岀不利于另一方的选择,这种情况被称为—逆向 选择_。 46.个人收入减去—个人所得税_等于个人可支配 收入。 47 ?国民生产总值以—人口_为统计标准,国内 生产总值以_地理上的国境_为统计标准。 48.名义国内生产总值与实际国内生产总值之比 称为—国内生产总值平减指数_。 49.按当 年价格计算的国内生产总值称为_ 名 义国内生产总值_,按不变价格计算的国 内生产总值称为—实际国内生产总值_。 50.经济增长是指_ GDP (国内生产总值)或 人均GDP(人均国内生产总值)_的增加。 52.经济增长的必要条件是—技术进步充分条件 是—制度与意识的相应调整_。 53?经济增长的前提是—制度—的建立与完 善,源泉是_资源_的增加,核心是「技术进步 _。 54.哈罗德模型的基本公式是_10.G = S/ C_。 55.总需求曲线是一条向「右下方_倾斜的曲线, 这表明总需求与物价水平成_反方向_变动。 56 ?短期总供给曲线是一条向_右上方_倾斜的 线,表示短期中物价水平与总供给量是_ 同方向_变动的关系。 57.根据总需求-总供给模型,总供给不变 时,总需求增加,均衡的国内生产总值_增 加—,物价水平_上升_。 58.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于 1,边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等 于丄。 59.消费函数图中的45°线表示在这条线上任何 一点都是_收入等于储蓄_。 60.投资函数是指一投资_与一利率—之间的关 1/ 13

电大教育学平时作业

教育学第1次平时作业 一、名词解释 1、教育:由于教育形态多样可以把它分成狭义教育和广义教育。狭义教育是指学校教育;教育是根据教育者一定的社会要求和对年轻一代身心发展的规律对教育者进行有目的、有计划、有组织地对教育者施加影响、促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义教育是人类特有的一种社会现象是培养人的一种社会活动。 2、教育学:教育学是研究教育现象,是推动教育学和教育问题发展的动力,是揭示教育规律的一门科学。(P8) 3、教育功能:有两点。1、教育要适应并促进人的身心的发展,教育要适应并促进社会的发展。2、教育活动是通过促进人的身心发展进而促进社会的发展。(P8) 4、素质:对素质的概念有两种不同的解释:从心理学的角度来讲:素质是指人的生理解剖的生理性特征。从教育学的角度来素质人的素质既不是先天遗传形成的,也不完全是后天影响的结果,而是在先天的生理机能的基础上,通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。 二、简答题 1、简述原始社会的教育特点? 答;有四个特点。1、平等性。所谓平等性主要表现在两个方面:一是所有社会成员都有享受教育的权利,及每个社会成员都可以受到平等的教育,二是要平等地教育广大青少年一代,即教育的对象充分体现了平等和团结友爱的精神。2、服务于生产和生活。原始社会的生产力发展水平很低,人们不得不把全部精力用在生产劳动上。3、在整个社会生产和生活中进行。原始社会的教育没有从生产劳动中分化出来,年长一代对青少年的教育祝主要是在生产劳动以及政事、宗教、艺术等活动中进行。4、教育手段极端原始。原始社会既没有专门的教育机构,也没有专门的教师和教材,主要靠年长一代的言传身教。 2、简述近现代社会的教育特点? 答:培养全面发展的个人由理想走向实践,教育与设生产劳动相结合成为一种社会发展趋势,普及教育和公共义务教育制度的建立和逐步完善,教育的法制化和民主化,工业社会教育模式的建构与改革,教育功能得到多方面认识并期待得到全面释放,教育改革朝向建设终身学习社会,实现教育现代化是各国教育的共同追求。(P23) 3、简述教育学的产生和发展的四个阶段。 答:第一阶段是教育学的萌芽,其标志是中国古代的《论语》和《学记》,西方古代的苏拉格底、柏拉图和亚里士多德,第二阶段是独立形态教育学的产生,代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等,第三阶段是教育学

微观经济学作业答案

微观经济学作业答案

第一章对象与方法 1、怎样理解西方经济学是一门考察资本主义 市场体系中稀缺的生产资源的配置的? 资源的配置是指一定量的资源按某种规则分配到不同产品的生产中,以满足不同 的需要。资源是稀缺的,微观经济学将资源 的优化配置当作研究的主要问题。同时,这 个问题也是企业和个人所面临的问题,因为 企业拥有的资金和个人拥有的货币收入都 是有限的,企业和个人都存在如何将有限的 资源用得最好、最有效的问题。微观经济学 研究的是怎样通过市场竞争达到资源最优 配置。 西方经济学的宏观经济学部分主要研究怎样通过宏观调控达到资源充分利用。 2、机会成本的概念与一般理解的成本概念有 什么联系和区别?生产一种有用物品的“机 会成本”与“经济效率”(或称“效益”)的 关系如何? 机会成本是指某资源用于某一用途之

后,所放弃的该资源用于其它用途中可能带 来的最大效益。一般理解的成本,是指会计 成本,是实际支出成本。机会成本是没有实 际发生的。机会成本是从经济效益的角度看 问题,经济决策就是比较和考虑资源不同使 用方案的机会成本,机会成本越低,则经济 效率越高。 3、什么是经济理性主义?日常生活中有哪些 行为是符合这个原则的?有没有“非理性” 或“反理性”行为?自私自利和损人利己是 理性的还是反理性的,为什么?给出的答案 是实证性的还是规范性的? 经济理性主义的假定是指在经济实证分析中,总是假定当事人具有非常明确的行 为目标,具有充分的信息和知识,在经济决 策时,关于深思熟虑地进行权衡比较,找到 最佳方案,以获得尽可能大的利益。 一般日常生活中的行为都是符合经济理性主义原则的,比如企业、个人追求利益 的最大化。还是有非理性行为的,比如损人 不利已的行为,比如仅追求社会效益、政治

电大西方经济学试题和答案

11年电大西方经济学试卷和答案 01、整个需求曲线向左下方移动,其原因是( B )……….B.需求减少 02、当汽油的价格上升时,在其他条件不变的情况下,对小汽车的需求量将( A )…….A.减少 03、下列商品的需求价格弹性最小的是( C )………C.食盐 04、商品的边际效用随者商品消费量的增加而( B )B.递减 05、根据无差异曲线分析,消费者均衡是( A )…….A.无差异曲线与消费可能线的相切之点 06、当边际产量大于平均产量时,平均产量( C )…….. C.递增 07、等产量曲线向左下方移动表明的是( B )………..B.产量减少 08、短期平均成本曲线呈U型,是因为( D )…………D.边际收益递减规律 09、下列工程中属于可变成本的是( D )…………..D.生产工人的工资 10、长期平均成本曲线与长期边际成本曲线一定是( D )………..D.相交于平均成本曲线的最低点 11、下列筹资方式中,体现债权关系的是( C )………….C 发行债券 12、计算流动比率,速动比率,现金比率这三个财务碧绿时,都需要利用的指标是(C )…C 货币资产 13、从第一期起,在一定的时期内每期期末等额首富的系列款项是(B )………..B 即付年金 14、( C )可作为没有通货膨胀时的纯利率,或平均利率。…………C 利息 15、下列属于股股东所拥有的权利是( B )……………B 优先受让和认购新股全 16、某企业固定成本为20万元,全部资金均为自有资金,其中优先股占15%,则该企业( A )…..A 只存在经营杠杆 17、不存在筹资费用的筹资方式是( C )…………………C 融资租赁 18、企业由于现金持有量不足,造成企业信用危机而给企业带来的损失,属于现金的(现金短缺) 19、在下列各项中,属于应收账款机会成本的是( B )……………...B 应收账款占用资金的应计利息 20、企业最为合理的财务管理目标是( D )……………………D 企业价值最大化 21、政府为了扶值农产品,规定了高于均衡价格的支持价格。为此政府应采取的措施是 ( C )……C.收购过剩的农产品 22、某消费者逐渐增加某种商品的消费量,直到达到了效用最大化,在这个过程中,该商品的( C )。… ………………………………….......................................C总效用不断增加,边际效用不断下降 23、假定某企业全部成本函数为TC=30000+SQ-Q。,Q为产出数量。那AFC为 ( D )…….D.30000/Q 24、当劳动的总产量下降时,( D )。…………………D.边际产量为负 25、在完全竞争条件下,平均收益与边际收益的关系是( C )。………………C.相等 26、生产要素的需求曲线之所以向右下方倾斜,是因为( A )。………A.要素的边际产品价值递减 27、随着工资水平的提高( C )。…C.劳动的供给量先增加,…..,劳动的供给不仅不会增加反而减少 28、卖主比买主知道更多关于商品的信息,这种情况被称为( A )。……………….A.信息不对称问题 29、根据储蓄函数,引起储蓄增加的因素是( A )。…………………A.收入增加 30、居民消费不取决于现期收人的绝对水平,也不取决于现期收入和以前最高收人的关系,而是取决于居民的持久收入, 这种观点的提出者是( B )。……………..B.弗里德曼 31、假定货币供给量不变,货币的交易需求和预防需求增加将导致货币的投机需求( C )………..C.减少 32、总需求曲线AD是一条( A )。…………………….A.向右下方倾斜的曲线 33、奥肯定理说明了( A )。…………………….A.失业率和总产出之间高度负相关的关系 34、要实施扩张型的财政政策,可采取的措施有( C )。……………….C.增加财政转移支付 35、货币贬值使该国国际收支状况好转时( A )。…………………….A.| e。+e。|>l 36、需求曲线是一条倾斜的曲线,其倾斜的方向为……………….(A右下方) 37、下列体现了需求规律的是…….(D照相机价格下降,导致销售量增加) 38、其他因素保持不变,只是某种商品的价格下降,将产生什么样的结果…….(C.需求量增加) 39、鸡蛋的供给量增加是指供给量由于…………(C.鸡蛋的价格提高而引起的增加) 40、无差异曲线为斜率不变的直线时,表示相结合的两种商品是………………(B.完全替代的) 01、资源配置要解决的问题是( ABC )……………..A.生产什么 B.如何生产 C.为谁生产 02、影响需求弹性的因素有( ABCDE )..…A.消费者对某种商品的需求程度 B.商品的可替代程度 C.商品本身用途的广泛性 D.商品使用时间的长短 E.商品在家庭支出中所占的比例 03、引起内在经济的原因有( ACE )………..A.使用更先进的技术 C.综合利用E.管理水平提高

最新电大《教育学》形考作业答案

教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分,共12分) 1.教育是人类和动物界都具有的一种现象(错) 2.赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。(对) 3.社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。(错) 4.教育能推进一个社会的民主化进程(对) 5.人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。(错) 6.我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有不平衡性。(错) 二、论述题。(每小题12分,共60分) 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作,请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 (1)教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作,后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。(2)独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。 (3)教育学的科学化发展。20世纪初,形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。

(4)教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向,研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面?请具体阐述一下。 答:教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的,它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体,通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬,以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的,它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况,对照教师素质现代化,谈谈你在哪些方面还需要加强? 答: 1、教师思想现代化,即处在现代教育总体时代背景中的教师,应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观,如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。 2、教师职业道德素质的现代化,即包括继承历史上的优秀职业道德,如传道授业上的无私奉献、无怨无悔、青出于蓝等思想,也包括与现代社会发展相一致的民主意识、法制意识、竞争意识以及时间观念、效率观念、国家观念、民族精神、群体精神、敬业精神等。 3、教师知识构成上的现代化。即教师应拥有一个与现代人才培养需要相适应的知识库、理论库、资料库、问题库。教师不仅应具有获取新知识的良好动机,而且应富有高度的时代性,能够保持获取知识的过程始终是一个吐故纳新的过程。

微观经济学作业答案

第一章对象与方法 1、怎样理解西方经济学是一门考察资本主义市场体系中稀缺的生产资源的配置的? 资源的配置是指一定量的资源按某种规则分配到不同产品的生产中,以满足不同的需要。资源是稀缺的,微观经济学将资源的优化配置当作研究的主要问题。同时,这个问题也是企业和个人所面临的问题,因为企业拥有的资金和个人拥有的货币收入都是有限的,企业和个人都存在如何将有限的资源用得最好、最有效的问题。微观经济学研究的是怎样通过市场竞争达到资源最优配置。 西方经济学的宏观经济学部分主要研究怎样通过宏观调控达到资源充分利用。 2、机会成本的概念与一般理解的成本概念有什么联系和区别?生产一种有用物品的“机会 成本”与“经济效率”(或称“效益”)的关系如何? 机会成本是指某资源用于某一用途之后,所放弃的该资源用于其它用途中可能带来的最大效益。一般理解的成本,是指会计成本,是实际支出成本。机会成本是没有实际发生的。机会成本是从经济效益的角度看问题,经济决策就是比较和考虑资源不同使用方案的机会成本,机会成本越低,则经济效率越高。 3、什么是经济理性主义?日常生活中有哪些行为是符合这个原则的?有没有“非理性”或 “反理性”行为?自私自利和损人利己是理性的还是反理性的,为什么?给出的答案是实证性的还是规范性的? 经济理性主义的假定是指在经济实证分析中,总是假定当事人具有非常明确的行为目标,具有充分的信息和知识,在经济决策时,关于深思熟虑地进行权衡比较,找到最佳方案,以获得尽可能大的利益。 一般日常生活中的行为都是符合经济理性主义原则的,比如企业、个人追求利益的最大化。还是有非理性行为的,比如损人不利已的行为,比如仅追求社会效益、政治效益的行为。 自私自利和损人利己是理性的,它反映了对人的某一方面特征的认识,是每个人对自己经济效益最大化的追求。各个人有价格水平高低的差别,不同人格的差别在于各人的需求层次,以及对于不同类型需求的追求程度。看重自我价值实现的个人比仅仅看重物质利益的个人在人格上更高。 经济理性主义假定也是一个实证性的判断。 4、经济学中均衡的含义是什么? 经济上的均衡是指在其他条件不变时,对立的经济变量不再改变其数值的状态。 第二章均衡价格 1.指出发生下列几种情况时某种蘑菇的需求曲线的移动方向,左移、右移还是不变?为什么? (1)卫生组织发布一份报告,称这种蘑菇会致癌; (2)另一种蘑菇的价格上涨了; (3)消费者的收入增加了; (4)培育蘑菇的工人工资增加了。 2.下列事件对产品x的供给有何影响? (1)生产x的技术有重大革新; (2)在产品x的行业内,企业数目减少了; (3)生产x的人工和原材料价格上涨了; (4)预计产品x的价格会下降。 3.讨论下列问题: (1)某城市大量运输的需求的价格弹性估计为1.6,城市管理者问你,为了增加大量运输的收入,运输价格应该增加还是应该降低,你应当怎样回答?

电大西方经济学考试题库(简答题)

二、简答题。 1、需求量的变动与需求变动的异同。 ①需求量是指某一特定价格水平时,消费者购买某种商品的数量,它在图上表现为一个点。需求量的变动是指其他条件不变,价格变动所引起的变动,在图上表现为点在曲线上的移动。 ②需求是指在某一特定时期内,在每一价格水平时愿意而且能够购买的商品量,它在图上表现为一条曲线。需求的变动是指价格之外的其他因素的变动所引起的变动,在图上表现为曲线的移动。 2、均衡价格和均衡产量及其影响因素。 供求定理: 需求的增加引起均衡价格上升,均衡数量增加 需求的减少引起均衡价格下降,均衡数量减少 供给的增加引起均衡价格下降,均衡数量增加 供给的减少引起均衡价格上升,均衡数量减少 即:供给的变动引起均衡价格的反方向变动,其他均为同方向。 3、无差异曲线、预算线和消费者均衡 ①无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量组合给消费者带来的效用是完全相同的一条曲线。 从图上可知,无差异曲线有四个基本特征: 无差异曲线是向右下方倾斜的,其斜率是负值; 在同一平面上可以有无数条无差异曲线; 在同一条平面图上,任意两条无差异曲线不能相交; 无差异曲线是一条凸向原点的线。 ②预算线又称为消费可能线 消费可能线是用来表示在消费者收入与商品价格既定的条件下,消费者所能购买到的两种商品数量最大组合的一条线。 消费可能线表明了消费者消费行为的限制条件,限制支出或收入一定, 即PxQx+PyQy=M。 消费可能线随着消费者的收入和商品的价格改变而改变。 价格不变,收入上升,消费可能线向右上方平行移动。 收入不变,价格同时成倍上升,消费可能线向左下方平行移动。 一种商品的价格和收入水平不变,另一种商品的价格变动,消费可能线绕着某点转动。

微观经济学作业习题答案

第一次作业(2010cdut) 1、 粮食价格提高对猪肉的供给曲线有何影响 ?猪肉价格提高对猪肉销售量和猪肉供给曲线是否会发生影响 ? 答:粮食价格的提高将使猪肉的供给曲线向左移动。因为粮价提高将使猪的饲养成本上升,进而在任一价格水 平下生产者愿 意并且能够提供的猪肉量随之减少。 猪肉价格提高将增加猪肉的销售量。 因为在其他因素不变的情况下, 猪肉价格提高意味着增加猪肉这种商品的 供应量将变得更加有利可图. 因此生产和销售者将提供更多的猪肉上市, 这表现为猪肉供给曲线上点的位置的移动。 但猪肉价格提高本身并不会对供给曲线的变动产生影响。 2、 指出发生下列几种情况时某种蘑菇的需求曲线的影响, 为什么 ? (1) 卫生组织发布一份报告,称这种蘑菇会致癌; ⑵另 一种蘑菇的价格上涨了; ⑶消费者的收入增加了; ⑷培 育蘑菇的工人工资增加了。 答:(1)对此蘑菇的需求曲线会向左移。 因为卫生组织发布的该蘑菇会致癌的报告会使得人们普遍产生对食用此 种蘑菇的恐惧心理,从而在任一价格水平下大大减少对它的需求量。 (2) 此蘑菇的需求曲线会向右移。 因为各个品种的蘑菇属于互替商品, 当另一种蘑菇的价格上涨后人们会减少对那种 蘑菇的需求量,并通过多消费此种蘑菇来实现替代。因而在任一价格水平下增加了对此种蘑菇的需求量。 (3) 此种蘑菇的需求曲线会向右移。 因为消费者收入的增加意味着他们购买力的增强, 这将使他们增加对这种蘑菇在 内的正常商品的需求量,并且在任一价格水平下都是如此。 (4) 此种蘑菇的需求曲线不变,如果不考虑培育蘑菇的工人作为消费者对此种蘑菇的需求的话。 因为培育蘑菇的工人 工资增加只影响蘑菇的供给成本进而影响其供给曲线,对需求曲线则不发生影响。 第二次作业 1?下面说法是否正确,并说明原因 经济学家认为,降低价格一定会使供给量下降是一条规律。可是这个规律也有例外。例如, 8000元一台,但到2005年为4000元一台,然而销售量却增加 3倍。可见,降低价格不一定会使供给量下降。 ”可 见价格降低不一定使供给量下降 ?? 答案:①这句话不正确 ② 对一般商品来说,在其他因素不变的条件下,降低价格一定会使其供给量下降这条规律是无可疑义的 ..但是, 这且是一般情况,对于高科技产品,由于科技进步,生产计算机的投入品价格降低, 就是生产成本降低了, 将导致供 给曲线 向右移动,从而在更低的价格下,供给量更大 ?? ③ 用均衡价格观点分析: 当技术进步,成本降低,如果市场价格保持不变(高于实际的均衡价格) ,则市场上出现超额供给(供给量 增加),超额供给使市场价格趋于下降 个角度否定供给规律 2000年电脑的价格才 总结:经济学家所指的是供给规律,前提是商品的其他条件不变 ,而题干中商品的科技条件提高了 ,所以不能从这 2.某城市公共汽车票价从 弧价格弹性。 32美分提高到40美分,提价后乘客为 880万人次,与提价钱相比减少了 12%,求需求的 P 1 32 ,P 2 40 ,Q 2 880 Q 1 880 1000 Ep Q 2 Q ?( P 1 P 2)/ P ■ ( Q 1 Q 2 ) / ? ( P 1 P 2 ) ? ( 12) 2 2~ 0 . 57

电大西方经济学作业测试题答题库

单选题 A 奥肯定理说明了(A失业率和实际国民生产总值之间咼度负相关的关系) B 边际效用随着消费量的增加而(A递减) 边际储蓄倾向等于(C 1-边际消费倾向) 边际消费倾向与边际储蓄倾向之和(B、等于1) 不随着产量变动而变动的成本称为(B固定成本) 不会增加预算赤字的因素是(D间接税增加) 边际成本曲线与平均成本曲线的相交点是(B平均成本曲线的最低点) 边际成本与平均成本的关系是(C边际成本大于平均成本,平均成本上升) 边际收益递减规律只是在下列情况下起作用(C生产函数中至少有一种投入要素的投入量是不变) 边际技术替代率是指(D在保持原有产出不变的条件下用一种要素投入替代另一种要素投入的比率) 岀口需求弹性大的产品是(B农产品) 称为狭义货币的是(A M1) 赤字增加的时期是(C高通货膨胀时期) 成本推动通货膨胀(A通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动) 财政政策挤出效应存在的最重要原因就是政府支出增加引起(A利率上升) 产量为4时,总收益为100;当产量为5时,总收益为120,此时边际收益为(A 20)长期菲利普斯曲线(D垂直于横轴)从纯经济的观点来看,最好的关税税率为( A.能使国内、外的同类商品价格相等) 长期总供给曲线表示(B经济中的资源已得到了充分利用) 厂商使用生产要素最优数量的原则是(A、VMP=W 厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力,是(D边际生产力) D 当汽油的价格上升时,在其他条件不变的情况下,对小汽车的需求量将(A减少) 当咖啡价格急剧升高时,在其他条件不变的情况下,对茶叶的需求量将(C增加) 当供求原理发生作用时,粮食减产在市场上的作用是(B粮食价格上升) 当某种商品的需求和供给出现同时减少的情况时,那么(C均衡价格无法确定,均衡产量减少) 当X商品的价格下降时,替代效应增加,收入效应也增加,则商品是(A正常商品) 当X商品的价格下降时,替代效应增加,收入效应下降,但总效应是增加的,则商品是(A低档商品) 当平均产量达到最大值时(B总产量仍处于上升阶段,还未达到最大值) 当边际产量达到最大时,下列各项中正确的是(C平均产量处于递增阶段) 当劳动的总产量达到最大值时(C边际产量为零) 当边际产量大于平均产量时,(A平均产量增加) 当劳动的边际产量为负时,生产处于(C劳动投入的第III阶段) 当边际成本曲线达到最低点时(A平均成本曲线呈现递减状态) 当边际成本曲线上升时,其对应的平均可变成本曲线一定是(D既可能上升,也可能下降) 当价格大于平均成本时,此时存在(B超额利润

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