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四年级音乐下册 我长大啦说课稿 湘教版

我长大啦

唱一唱《小树长高了》

1. 采用聆听的方式,让学生在老师弹奏的和弦中找到自己声部的结束音并唱准,并能听出其它声部的结束音。

2. 采用柯达伊手势让学生唱准1-3-5三个音。

学习歌曲《我怎样长大》

1. 采用“小树和蓝天对话”的形式,先由学生找到歌曲里的六度、七度、八度音程,再请同学分别代表“小树”和“蓝天”两个形象,由“小树”唱低音,“蓝天”唱高音。

2. 第二乐段用和谐、统一的声音演唱两个声部,老师应先让学生聆听歌曲,对和谐统一的合唱有初步的感性认识,然后采用“听两声部唱单声部”的方法进行学习。

3. 学生在听两声部合唱的同时齐唱高声部旋律,或齐唱低声部旋律。单独唱准两个声部以后,再进行两声部的合唱。要求学生在演唱一个声部的同时聆听另一个声部的旋律。

4. 老师适时指导,引导学生对他人的演唱进行评价和自我评价。

5. 让学生观看雅尼在紫禁城的表演,以拉近音乐和学生之间的距离,激发学生的学习兴趣。

6. 选择一、两段学生熟悉的音乐,先让学生听一听,给学生讲一讲有关雅尼的小故事。

7. 听赏时,可以让学生闭上眼睛聆听音乐,自由地展开联想与想象,然后谈一谈自己的感受。

8. 让学生画一画,把音乐和美术相结合,让学生在听赏的同时,在纸上画抽象的线条来表达自己的感受,或用线条和色彩完成一幅简单的作品,然后向大家展示和解说。

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