幼儿园小班美术教案陶艺活动：三只蝴蝶

幼儿园小班美术教案陶艺活动：三只蝴蝶

幼儿园小班美术教案陶艺活动：三只蝴蝶小班美术活动X教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，用泥条弯曲连接制作蝴蝶，表现蝴蝶的不同动态。巩固连接的技能。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术陶艺活动三只蝴蝶教案吧。幼儿园小班美术教案陶艺活动：三只蝴蝶

活动目标：

1、用泥条弯曲连接制作蝴蝶，表现蝴蝶的不同动态。

2、巩固连接的技能。

3、能大胆创作，进一步提高动手能力。

活动准备：

1．故事《三只蝴蝶》。

2．陶泥人手一份。

活动过程：

l、故事导入，引起幼儿的兴趣。

(l)教师讲故事，揭示活动内容。

●故事的导入能从一开始就吸引住幼儿的注意力，为接下来的制作活动打下良好的基础。

(2)教师：蝴蝶长什么样子？（幼儿讨论）

(3)教师小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称。

2、学习蝴蝶的制作方法。

(l)集体讨论蝴蝶的制作方法。

教师：你准备怎样制作蝴蝶？

(2)教师小结：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀，再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。

●在这里，教师采用了边示范边讲解的教学方法，让幼儿对蝴蝶的制作方法一目了然。

3、幼儿制作，教师指导。

要点提示：

1)将蝴蝶的身体、翅膀、触角组合在一起时要注意连接牢固。

2）启发幼儿想象出蝴蝶飞舞的各种姿态，注意各部分连接的不同位置，制作出各种动态的蝴蝶。

4、展示作品，幼儿互评，教师进行点评。

活动建议：

☆活动延伸结合故事开展三只蝴蝶的制作活动，学习用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色，而后表演该故事。