Book1Unit4单元复习检测滚动练习2 (附答案)

Unit 4

Earthquakes

滚动练习（一）

单词拓展

1._______ vt. 破坏；毁坏；消灭→________ adj. 具有破坏性的→________ n.破坏；毁坏

2._______vt.损害；伤害→________n,损害；伤害→____________adj.受伤的

3._________n.电；电流→__________adj.电的；带电的→___________adj.电子的

4.__________vt.使惊吓；吓唬→__________adj.受惊的；受恐吓的→_____________adj.令人恐惧的

5.____________n.祝贺；（复数）贺词→_____________vt.祝贺

6.__________n.裁判员；法官vt.断定；判定→_________n.判断；看法→___________现在分词

7.________n.民族；国家；国民→________adj.国家的；民族的→__________adv.全国地

8.________n.污垢；泥土→______________adj.肮脏的→___________vt.使弄脏

9._________n.用途→_______vt.使用→________adj.无用的→____________adv.无用地

10._________n.震惊；休克；打击→_________vt.使震惊；震动

→__________adj.令人震惊的→_________adj.感到震惊的→_____________adv.令人震惊地

11.________n.快车；速递→_____________n.词语；表示；表达；表情→_________vt.表达；表示→_______________adj.有表现力的→_____________adv.有表现力地

Keys:

1.destroy destructive destruction

2.Injure injury injured

3.Electricity electrical electronic

4.Frighten frightening frightening

5.Congratulation congratulate

6.Judge judgment judging

7.Nation national nationally

8.Dirt dirty dirty

https://www.wendangku.net/doc/db13222964.html,age use useless uselessly

10.Shock shock shocking shocked shockingly

11.Express expression express expressive expressively

短语互译

1.轻视；认为……没有价值__________________

2.结束；终结_________________

3.严重损坏；破败不堪__________________

4.掘出；发现________________

5.向……表达谢意_________________

6.大量的________________

7.be proud of________________ 8.right away______________

9.as if_______________ 10.in the open air__________

Keys: think little/nothing of at an end

In ruins dig out

Express gratitude to a large number of

对……感到骄傲、自豪的立刻；马上

好像在户外；在野外

单词拼写

1.The building was completed d________ by fire.

2.After the war they saved those who were alive and b________ the dead.

3.They were t__________ in the deep hole and couldn’t get out.

4.A water pipe b________ and the entire apartment was flooded.

5.They were s_________ by the news that ten people were killed in the accident.

6.Without e_____________, life would not be so convenient today.

7.In my ____________（判断），it is a wise choice.

8.Clearly, the old woman was in ____________(极度的）pain.

9.①While crossing the road, an old man was shocked down by a car and badly ________.(受伤的）

②Luckily，all the passengers in the vehicle escaped __________（伤害）.

10.①Perhaps I have not ___________(表达）myself very well.

②She had a puzzled __________ on her face.

Keys:1.damaged 2.buried 3.trapped 4.burst 5.shocked 6.electricity 7.judgment 8.extreme 9.injured injury 10. Expressed expression

每日翻译

1.随着时光的流逝，这个城堡成了一片废墟。

______________________________________________________

With time going on, the castle is now completely in ruins.

2.受伤者被立即送往医院。

_______________________________________________________ The injured were sent to the hospital immediately.

3.自从搬到那去，他一直专注于科学研究。

_______________________________________________________ Ever since he moved there, he has been buried in scientific research.

4.从她的表情来判断，他们过着幸福的生活。

_______________________________________________________

Judging from her expression, they led a happy life.

5.作为一位年轻的领导，他受到高度评价。

_______________________________________________________

As a young leader, he was thought highly of.

滚动练习（二）

用所给词的正确形式填空。

1.His family business was ________(ruin) in the Great Depression of the early 1930s.

2.Many students are __________(trap) in the burning building.

3.After finishing my homework, I wandered into the dinning room where you were ______(bury) under piles of law books.

4.This lock is _________(damage). This door will never open.

5.The man was too ____________(frighten) to stand up.

6.We sent our _____________(congratulate) to her when she passed the exam.

7.In my ___________(judge), it is a wise choice.

8.I wish you success in the future _____________(sincere).

9.I wish to ___________(expression) my delight on this occasion.

10.The pleasant and charming environment of the city makes many tourists __________

(burst) into it.

Keys:1.ruined 2.trapped 3.buried 4.damaged 5.frightened

6.congratulations

7. Judgment

8.sincerely

9. Express 10. burst

完成句子

1.My uncle go to China to visit the Great Wall ______________________.(end)

在今年年底，我叔叔要去中国参观长城。

2.The mother，along with her two children, __________________ the sinking boat by a passing ship.(rescue v.)

妈妈和两个孩子被一艘过往船只从这艘正在下沉的船上救了出来。

3.___________________________________, they were eager to wait for rescue.(trap)

他们困在燃烧的建筑物中，焦急地等待救援。

4.During the rush travel ahead of holidays, ________________________________ waited to board trains at the Nanjing Railway Station.(number)

在假期的旅游高峰期，很多的乘客在南京火车站等待上车。

5.He left for the United States, ________________________________________.(leave)

他动身去美国了，留下了许多工作没有完成。

Keys:1. At the end of this year 2.were rescued from 3. Being trapped in the burning building 4. A great number of passengers 5.leaving lots of work unfinished

每日翻译

1.如果你想通过考试，你就得专心学习。（bury）

___________________________________________________________ ________

You have to bury yourself in studying if you want to pass the exam.

2.看到医生的账单我很震惊。

___________________________________________________________ ____

I was shocked at the doctor’ s bill.

3.如果你举起那只箱子，你就会受伤的。

____________________________________________________

If you lift that suitcase, you will be injured.

4.那个城市现在成了一片废墟。

__________________________________________________

The city is now in ruins.

5.我给他提了几条建议，但他根本不理会。（think ……of）

_________________________________________________________ I gave him some advice, but he thought nothing of it.

滚动练习（三）

重点句型

1.It seemed as if...看上去好像……；似乎……

例句：It seemed as if the sky would fall down.似乎天要塌下来了。

仿写：听她的口气她好像去过美国。

_________________________________________________

It seemed as if she had been to America.

看上去好像除了我之外别人都知道这件事。

_________________________________________________

It seemed as if everybody had known it except me.

2.Everywhere...无论哪里……（引导地点状语从句时，相当于wherever）

例句：Everywhere she goes, she will receive warm welcome.

仿写：无论他走到哪，我都会找到他。

__________________________________________________ Everywhere he goes, I will find him.

无论他去哪儿旅行，他都会给我寄来明信片。

___________________________________________________ Everywhere he has a trip, he will send a postcard to me.

3.all...not或not all...表示部分否定

例句：All hope was not lost. 不是所有的希望都破灭了。

仿写：不是所有的学生都通过考试。

___________________________________________________

Not all the students have passed the exam.

并不是每个人都像你那么自私。

____________________________________________________

Not everyone is as selfish as you.

并非我所有的朋友昨晚都来参加我的生日晚会。

__________________________________________________________ Not all my friends came to my birthday party last night

too+adj./adv.+(for sb.) to do sth.太……以至于不……

例句：The man is too honest to play a trick like that.

这个人很诚实，不会搞哪样的恶作剧的。

这个箱子太重了，我搬不动。

__________________________________________________________ The box is too heavy for me to move.

我太兴奋了以至于昨晚睡不着。

___________________________________________________________ _

I was too excited to go to sleep last night.

他太小了不能理解那么难的问题。

___________________________________________________________ He is too young to understand so difficult problems.

5.Mice ran out of the fields, looking for places to hide.老鼠跑出天地，寻找地方躲藏。

现在分词（短语）在句中作伴随状语

仿写：他生气地说着，手指着墙上的通知。

___________________________________________________________

___

He said angrily, pointing to the notice on the wall.

他坐在沙发上，思考着那个问题。

___________________________________________________________ ___

He sat on the sofa, thinking that question.

每日翻译

1.不是每个人都要机会去美国。

_________________________________________________

Not everybody has the opportunity to go to America.

2.他不重视我的建议。

______________________________________________________

He thought nothing of my advice.

3.他站在那儿等公交车。

_____________________________________________________

He stood there waiting for bus.

4.他太小了以至于不能去上学。

______________________________________________________

He was too young to go to school.

5.看起来好像要下雨了。

_________________________________________________________ It seems as if it is going to rain.

滚动练习（四）

根据所给的中文或首字母填写单词。

1.The child was badly i_____________ in the accident.

2.The flood _____________(毁坏）the crops.

3.If the tree falls the way, it will _____________(彻底毁坏）the house.

4.Miriam was too __________(frighten）to tell her family what had happened.

5.They were keen to find the _________________(bury) treasure. Keys:1. Injured 2.damaged 3.destroyed 4.frightened 5.buried

完成句子

1.The strong earthquake left the city ________________ (成为废墟）merely in several seconds。

2.He _____________________(闯进房间）without knocking at the door, which made me angry.

3._______________________(似乎）everybody was in danger.

4.______________________(从……判断) the situation, there were a number of trapped people waiting for rescue.

5.______________________________________________(不是所有的希望都破灭了），because

The soldiers were soon sent to help them.

6.The guy is always making phone calls to her, but she

____________________________(对……评价低）him.

7.As the farmer ploughed the field, he ______________(掘出）a pot of jewelry.

8.We hurriedly ended our meeting, leaving many problems ________________________(下次解决）。

9.We received _____________________(许多）offers of support.

10.She was sitting with her head ___________(bury) a newspaper.

11.This autumn, a great number of crops in the area ________________(damage).

12.The war was finally _______________________.战争终于结束了。

13.I’ m from China and I_______________________ my motherland. 我为我的祖国骄傲。

14.The air ______________________ is fresh, which is good for our health. 户外的空气很新鲜，这对我们的健康有益。

15.He is a person who ____________________ his own interest.他是一个很少为自己着想的人。

Keys:1.in ruins 2.broke into the room 3.It seemed as if 4.Judging from 5.All hope was not lost 6.thinks little of 7.dug out 8.solved next time 9.a number of 10.buried 11.were damaged 12.at an end 13.am proud of 14.in the open air 15.thinks little of

每日翻译

1.听到这个消息，女孩立刻冲到学校去。

__________________________________________________________ Hearing this news, the girl rushed to the school right away.

2.出席会议的老师人数是200.

________________________________________________________ The number of the teacher present was 200.

3.她很害怕以至于不敢告诉她的父母发生了什么事情。

_________________________________________________________ She was too frightened to tell her parents what had happened.

4.从他所说的话判断，他很看重钱财。

_________________________________________________________ Judging from what he said, he thinks highly of money.

5.看到他们的女儿安全回到家，他们突然哭了。

__________________________________________________________ Seeing their daughter get home safely, they burst into tears.

滚动练习（五）

用所给单词的正确形式填空。

1.He was _______ to learn his wife was killed in a traffic accident. The news was a terrible _________ to him.(shock)

2.The __________ scene _________ the girl and we could see from her __________ expression that she was _____________.(fright)

3.In the crash he was seriously ___________. He suffered severe

___________ to the head and arms.(injure)

4.The __________ of the railway was a big loss in the storm, which was the most _____________ in 30 years.(destroy)

5.____________ from the result, the ___________ of the match must have controlled the match quite well. Do you agree with my ____________?(judge)

6.On seeing the ___________ scene, the little girl was so ____________ that she burst out crying.(frighten)

7.The headmaster wrote a letter to ____________ her on her good performance and the exciting ___________ encouraged her greatly.(congratulate)

Keys:1.shocked shock 2.frightening frightened frightened frightened 3.injured injury 4.destruction destructive 5. Judging judge judgment 6.frightening frightened 7.congratulate congratulations

语法填空（用适当的关系词填空）。

The lady 1__________ name is Rose is our new teacher, 2___________ teaches us English this term in our school. The girl 3____________ is standing beside her is a student 4____________ she taught before. 5___________ is known to us all, she is very popular among the students in our key middle school 6___________ is famous for its high quality teaching and 7_____________ is also a beautiful school, 8____________

I will graduate next year. I am determined to learn English well, 9__________ is difficult for me to learn at first, and I will never forget the reason 10__________ she told me in her first class and never give it up.

Keys: 1.whose 2.who 3.who 4.whom 5.As 6.which 7.which 8.where 9.which 10.which

每日翻译

1.每个人都知道，中国是一个有着悠久历史的美丽国家。

___________________________________________________________ ____

As is known to everybody, China is a beautiful country with a long history.

2.他的苦难结束了。

_____________________________________________________

His sufferings are at an end.

3.我女儿做鬼脸的时候，我突然笑了。

____________________________________________________

I burst out laughing when my daughter made a face.

4.我的家乡建立了许多新工厂。

____________________________________________________

A great number of new factories have been set up in my hometown.

5.不要以貌取人。

____________________________________________________

Don’t judge a man by his looks.

滚动练习（六）语法专练——定语从句（1）

填写以下表格。

用适当的引导词把下列句子连成一句，把第二个句子作为从句。

1. The season is summer. It follows spring.

The season that/which follows spring is summer.

2.The student is our monitor. The teacher praised him at the class meeting.

The student that/who/whom the teacher praised at the class meeting is our monitor.

3. The teacher is our English teacher. Her daughter is very beautiful.

The teacher whose daughter is very beautiful is our English teacher.

4. The film was quite moving. I saw the film last night.

The film that/which I saw last night was quite moving.

用正确的关系代词填空。

1. The place __that/which__ we visited was the Great Wall.

2. The man __that/who/whom__ I talked to was an engineer.

3. The boy__that/who/whom___ she is looking after is my brother.

4.This is the village __which/that__ we visited last week.

5.Miss Zhou wants to talk to the students _whose_homework hasn't been finished.

6.The boy__who/whom/that__ she is looking after is my brother.

7.This is the village __that/which__ we visited last week.

8.The boy _who/that_is studying hard is John.

9.The watches__that/which__ were repaired last week have not been sent back.

10.This is the person __whom__you are looking for.

11.The city __that__she lives in is very far away.

12.The building__which__ stands near the train station is a supermarket.

13. -Do you know the man _whom_is talking with your father？

-Yes，he’s our headmaster.

14. The first thing_that_ we should do is to work out the plan.

15. This is the way _that_ my father did this work

Keys:1.that/which 2.that/who/whom__ 3.that/who/whom 4.which/that 5.whose_ 6.who/whom/that 7.that/which 8.who/that 9.that/which 10.whom 11.that 12.which 13.whom 14.that 15. that

语篇填空（在下列空格中填入适当的关系词）

Do you know the man 1__________ wrote this book? He was Jason, one of the engineers 2__________ came from Russia in the 1950s. He worked in the same factory 3___________ my father once worked. When he came to China, the first thing 4_________ he did was to visit the factory 5_________ did research on the trolleybuses and found out the reason 6_________ China was so backward in it. Then he spent every minute 7_________ he could spare to help China develop transportation. 8________ is mentioned above, Jason was a foreigner 9_________ made great contributions to our country and was a kind man 10________ we should say thanks.

Keys:1.who 2.who 3.where 4.that 5.which 6.why

7.that 8.As 9.who 10. to whom

翻译下列句子，对划线部分使用定语从句。

1.这是我们去年住过的房间。

___________________________________________________________ ____________

This is the room in which we lived last year.

2.我不喜欢你对她说话的方式。

___________________________________________________________ _____________

I don’t like the way that you speak to her.

3.我有一个非常喜欢弹钢琴的朋友。

___________________________________________________________ ____________

I have a friend who/that likes playing the piano very much.

4.我有一个同学叫Kate，她的妈妈是我以前的英语老师。

___________________________________________________________ ____________

I have a classmate called Kate, whose mother is my former English teacher.

5.Kate在英语口语竞赛中获得了第一名，这使得她妈妈很高兴。

___________________________________________________________ ____________

Kate got the first place in the English speech contest, which made her mother happy.

山东省济南市2020届高三针对性训练(三模)英语试题 Word版含答案

绝密★启用并使用完毕前 山东省济南市2020年6月高三针对性训练 英语试题 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和客题卡一并交回。 第一部分阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 One of the best ways to pay for college is to find work that helps foot part of the school fee. Here are 4 types of part-time jobs that provide students with extra income. Jobs with employer scholarships Some companies offer help paying for college through scholarship programs. Taco Bell, for instance, offers its part-time employees the chance to win up to a $ 25 ,000 award through its Live Mas Scholarship. The award can be used toward vocational schools or a two-or four-year college. Employees must have worked for the company at least three continuous months. Work-study For years the work study program has allowed students to earn money through part-time work. Students aged between 16 and 24 who file Free Application for Student Aid maybe qualified for the program.While these jobs aren't always on campus, students in work study earn at least $7.25 per hour一the state minimum wage. Paid internships

(完整版)初三化学实验操作题专项练习

1 化学实验操作题专项练习 17．（11分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO 2来进行分析测定。 （1）仪器①的名称是 。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程为 。其中二氧化锰的起到 作用。 （2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 (“a”或“b”）端通入。 （3）图（三）是用干燥纯净的O 2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是________________________________。 （4）为验证图（三）中装置②已将CO 2吸收完全，可在装置②与③之间加 入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为___（填字母）。 A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 五、（本题1个小题，共16分） 18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行 探究请你参与并回答有关问题。 【教师提醒】它由Cu 、Fe 2O 3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。 【提出猜想】红色粉末可能的组成有： ①只有Cu ②只有Fe 2O 3 ③只有 Fe(OH)3 ④是Fe 2O 3与Fe(OH)3的混合物 ⑤是Cu 与Fe 2O 3的混合物 ⑥是Cu 与Fe(OH)3的混合物 【资料获悉】 ⑴ ⑵白色无水CuSO 4遇水变蓝； ⑶Cu 在FeCl 3溶液中发生反应：2FeCl 3＋Cu ＝2FeCl 2＋CuCl 2。 【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu 等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。（装置内空气中的水蒸气、CO 2忽略不计） 【实验探究】 ⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中，按下面左图进行实验。结果无水CuSO 4没有变蓝，从而排除猜想中的 （填猜想中的序号）。 ⑵在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中， 滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为 的观点正确（填“乙”或“丙”）。 ⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g 装入硬质玻 璃管中，按上面右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO 气体，过

小学语文句子专项练习题及答案

小学语文句子专项练习题及答案 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。 二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子： （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。

四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。

2021版高考生物一轮阶段滚动检测(二)Word版含答案

阶段滚动检测(二) 考生注意： 1．本试卷共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分) 1．某生物兴趣小组用一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交，F 1植株自交得到F 2，F 2植株中高茎∶矮茎＝3∶5，对该实验现象的分析正确的是( ) A ．高茎与矮茎受两对等位基因的控制 B ．亲代、F 1、F 2矮茎植株基因型可能不同 C ．高茎为显性，亲代高茎植株为杂合子 D ．杂合子与隐性纯合子均表现为矮茎 2．某油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A /a 控制，并受另一对基因R/r 影响。用产黑色种子植株(甲)，产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验，结果如下，下列分析不正确的是( ) A.由实验一F 1自交所得F 2出现性状分离可知黑色对黄色为显性性状 B ．由实验二分析可知，R 基因会抑制A 基因的表达，种子表现为黄色 C ．实验中甲的基因型为AArr ，丙的基因型为AARR D ．实验二F 2中产黄色种子植株杂合子的比例为58 3．(2020·长春质检)某女娄菜种群中，宽叶和窄叶性状是受X 染色体上的一对等位基因(B 、b)控制的，但窄叶性状仅存在于雄株中，现有三个杂交实验如下，下列相关说法不正确的是 ( )

2 窄叶 宽叶 宽叶雄株∶窄叶雄株＝1∶1 3 窄叶 宽叶 全为宽叶雄株 A ．基因 B 和b 所含的碱基对数目可能相同 B ．正常情况下，该种群B 基因频率会升高 C ．无窄叶雌株的原因是X b X b 导致个体致死 D ．将杂交组合1的F 1自由交配，F 2中窄叶占16 4．如图为山羊的毛色遗传图解(相关基因用A 和a 表示)，下列相关叙述中，错误的是( ) A ．白色对黑色为显性 B ．图中黑色山羊均为纯合子 C ．4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4 D ．7为纯合子的概率为13 5.某种昆虫长翅A 对残翅a 为显性，直翅B 对弯翅b 为显性，有刺刚毛D 对无刺刚毛d 为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示。下列说法正确的是( ) A ．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 B ．若无变异，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种 C ．细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A 、a 、b 、b 、 D 、d D ．为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为Aabbdd 的异性个体来与该昆虫进行交配 6．人类秃顶是由常染色体上的一对等位基因(A 、a)控制的，男性有a 即表现为秃顶，女性有A 即表现为不秃顶。下图是某家族秃顶、红绿色盲(相关基因用B 、b 表示)两种遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的是( )

人教版九年级化学实验专项训练题

黄冈资料 第十三课时化学实验 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。) 1．烧杯不能用于() A.配制溶液 B.盛液体物质加热 C.作反应容器 D.量度液体体积 2．可以用来直接加热的仪器有() A.烧杯 B.蒸发皿 C.烧瓶 D.锥形瓶 3．下列实验操作中正确的操作是() A.胶头滴管用过后，平放在实验台上 B.在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器 C.用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 D.在点燃氢气前必须检验其纯度 4．在固体溶解、过滤、蒸发三项操作中都需要用到的一种仪器() A.试管 B.玻璃棒 C.酒精灯 D.蒸发皿 5．某学生用下列方法分别清洗附着在试管内壁上的物质，其方法正确的是() A.用稀硝酸清洗附着在试管内壁上的硫酸铜 B.用洗衣粉或热的纯碱溶液清洗盛过豆油的试管 C.用水清洗试管壁上附着的氢氧化铁 D.用稀盐酸清洗试管壁上附着的铜 6．下列物质中，不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是( ) A. 紫色石蕊试液 B. 烧碱溶液 C. 灼热的氧化铜 D. 澄清的石灰水7．下列药品处理的方法中错误的是() A.在铁桶里配制波尔多液 B.用带盖的铝槽运输浓硝酸 C.将少量白磷贮存在水中 D.盛放氢氧化钠的试剂瓶用塞子塞紧 8．制取具有下列性质的气体时，只能用向上排空气法收集的是() A.密度比空气大，难溶于水 B.密度比空气小，溶于水 C.密度比空气小，难溶于水 D.密度比空气大，溶于水 9．准确量取7 g水，应用() A. 50 mL量筒 B. 10 mL量筒、滴管 C.托盘天平 D. 5 mL量筒、滴管10．粗盐提纯的实验中，从滤液中得到氯化钠晶体，应将蒸发皿中的滤液加热蒸发至() A.蒸干为止 B.有大量晶体析出时为止 C.有少量晶体析出时为止 D.溶液沸腾为止 11．图中所示的基本操作正确的是() 12．用pH试纸测试一瓶某溶液的酸碱度时，其正确的操作方法是() A.将该溶液倒些在pH试纸上 B.往瓶中的溶液里投入pH试纸 C.将pH试纸一端浸入该溶液中 D.用洗净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在一小张pH试纸上

语文阅读专项练习附答案.doc

语文阅读专项练习附答案 现代文阅读能够提高学生的语言文字理解和应用能力，因此在高考语文中占有非常重要的地位。为了帮助大家提高语文阅读的解题技巧，下面我为大家带来高考，希望对大家阅读能力的提升有所帮助。 语文阅读专项练习原文： ①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。 ②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天。一千年前，济南的才女李清照说："宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。"我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得十分豪爽。愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。 ③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。偌大的山园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其颀。

④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，"青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁"，李?丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有"香料群岛"的美称。早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。 ⑤后来我写了《丁香》一诗，便有"叶掩芳心，花垂寂寞"之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心。 ⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安。山园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。 ⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角的犄望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪号声中更添寒禽古木的沧桑。 ⑧鲁中寺庙里巍巍矗立的，多半是柏，本地人把它念成"北"。那十天我至少观叹过上千株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽。那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗?从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那

阶段滚动检测(二)

温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 阶段滚动检测（二） （第一～四章） （120分钟 160分） 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分.把答案填在题中横线上) 1.(滚动单独考查)已知命题p:对任意的x ∈R ，有sinx ≤1，则p ?是__________. 2.(2011·四川高考改编)复数1i i -+=__________. 3.若AB =(2,4),AC =(1,3),则BC =__________. 4.(2012·泰州模拟)设i 是虚数单位，若z=1 1i ++ai 是实数，则实数a=__________. 5.已知tan α=1 2 -，则 sin 2cos 4cos 4sin α+α α-α 的值是__________. 6.(滚动单独考查)已知函数f(x)=x 221,x 0 x ax,x 0 ?+≤??+>??，若f(f(0))=4a ，则实数 a=__________. 7.已知α∈(0,π)，sin α+cos α=15 -，则sin α-cos α=__________. 8.在200 m 高的山顶上，测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别是30°、60°，则塔高为__________m. 9.(2012·南通模拟)如果向量a =(k ，1)与b =(2，k+1)共线且方向相反，则 k=__________. 10.函数y=sin(2x+3 π)图象的对称轴方程是__________. 11.已知圆O 的半径为1，PA 、PB 为该圆的两切线，A 、B 为两切点，那么PA ·PB 的最小值为__________.

九年级化学实验专项训练题(有答案)

九年级化学实验专项训练题(有答案) 篇一：初中化学探究性实验专题训练含答案 初中化学探究性实验专题训练（3）含答案 13、在某氢氧化钡稀溶液中滴入2~3滴酚酞试液，溶液呈现红色。将此空气中放置一段时间后，发现红色消失了。请你对此现象作出合理的解释，通过实验证明自己的观点。 14．向包有过氧化钠（Na2o2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。 [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？ [猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化。现利用如右图装置进行。 [实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？ ⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是。 ⑵实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？ ⑴小张猜想另一种物质是Na2co3，小军认为不可能。小军的依

据是： 。 为了证实小军的看法，请你设计一个证明co32-不存在的实验。 ⑵小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈性。[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式 。 15、维生素c又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素c可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：维生素c可能具有酸性？ （2）实验方案：提供试剂：维生素c片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸（实验仪器自选）根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象： （3）结论：维生素c具有酸性。根据维生素c的性质，判断下列物质中能与维生素c反应的是（）A、金属镁B、氯化钾c、氢氧化钠D、硫酸铜 （4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素c，放置时间长短是否对维生素c的含量产生影响。他设计了如下实验方案： Ⅰ：把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；

语文综合性学习专项训练习题及答案

2010中考专题复习：综合性学习专项训练 目录： 1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活 5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子 一、我爱我家 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么 答案略 2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾 3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。 答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎 4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。 答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。 5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可) 6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。 答案示例：①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家为什么呢 答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为…… 二、青春随想： “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春

初中化学学业考试 滚动检测卷(二)

姓 名 准考证号 学 校 班 级 座 号 ————————————密——————————————封——————————————线—————————————初中学业考试滚动检测卷(二) (满分90分) 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有 一个选项符合题意) 1．下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是( ) A ．用汽油除去衣服上的油污 B ．用酒精除去附着在试管内壁的碘 C ．用洗涤剂洗去餐桌上的油脂 D ．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾 2 ．国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂(Li)的活动性比铝强。下列有关说法错误的是( ) A ．铝锂合金硬度大、密度小 B ．铝在空气中表面会形成致密的氧化膜 C ．锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气 D ．锂能与氧气反应，生成的Li 2O 中Li 显＋ 2价 3．要使如图装置中的小气球鼓起来，不能使用的固体和液体是 ( ) A ．铁和稀硫酸 B ．硝酸铵和水 C ．石灰石和稀盐酸 D ．生石灰和水 4．欲配制10.0%的NaCl 溶液50 g ，部分操作如图所示，正确的是 ( ) 5．锰(Mn)和镍(Ni)都是金属。现将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变 化；插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出，Mn 、Ni 、Cu 的活动性由强 到弱的顺序是( ) A ．Mn 、Ni 、Cu B ．Cu 、Ni 、Mn C ．Cu 、Mn 、Ni D ．Ni 、Mn 、Cu 6．20 ℃时，在各盛有100 g 水的烧杯中，分别加入10 g 甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)，充分溶解后，结果如图。下

(word完整版)高中化学实验题专项训练

实验题专项训练1．对下列实验事实的解释不正确 ．．．的是( ) 现象解释或结论 A SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色SO2表现漂白性 B 浓硝酸在光照条件下变黄 浓硝酸不稳定，生成有色物质且能溶于 浓硝酸 C 向饱和Na2CO3中通入足量CO2，溶液变浑浊析出了NaHCO3 D 室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加 几滴淀粉溶液，溶液变蓝色。 Fe3+的氧化性比I2的强 2．下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( ) 选项实验操作实验现象结论 A 将气体X通入品红溶液中红色褪去X一定是SO2 B 向无色溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀原溶液中一定含SO C 向Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体出现白色沉淀H2CO3的酸性比H2SiO3强 D 向某溶液中先加氯水再加KSCN溶液溶液呈血红色原溶液中一定含Fe2＋ 3．利用下列装置和操作不能达到实验目的的是( ) A．从含碘CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4溶剂 B．萃取操作过程 中的放气 C．定量测定化学 反应速率 D．比较KMnO4、Cl2、S的 氧化性 5．分液漏斗中液体为甲、锥形瓶内物质为乙、试剂瓶中液体为丙，利用烧杯内液体吸收尾气。用图中装置进行实验，其实验目的或现象都正确的是 选项操作现象解释或结论 A 测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH Na2CO3溶液的pH较大非金属性C Ksp(AgI)

语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用及答案

语文初一语文专项练习题及答案∶语言运用及答案 一、初中语文语言运用 1．黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。 （1）【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：至少运用一种修辞手法） （2）【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。 格中的信息。 “改革开放40周年”成果调查表 【答案】（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。 （2）缺少地点；应去掉“此致”“敬礼”。 （3）①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。 【解析】【分析】（1）紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。 （2）“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。 （3）根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。 故答案为：（1）经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。

最新人教版高中物理阶段滚动检测二及答案

阶段滚动检测(二) 第一～六章 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。每小题至少一个答案正确,选不全得3分) 1(滚动单独考查)如图所示,A、B两物体叠放在一起,在力F的作用下静止在竖直墙边,已知 A > B , 撤去力F后,物体B ( ) A只受一个重力 B受到重力和一个摩擦力 受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D受到重力、一个摩擦力和两个弹力 2(2013·兰州模拟)沿直线做匀加速运动的质点在第一个3内的平均速度比它在第一个5内的平均速度小3/,则质点的加速度大小为( ) A1/2B2/23/2D4/2 3(2013·北海模拟)如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球、b、c,离桌面高度之比为 1∶ 2 ∶ 3 =3∶2∶1。若先后顺次释放、b、c,三小球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则 ( )

A三者到达桌面时的速度之比是∶∶1 B三者运动时间之比为3∶2∶1 b与开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差 D三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比 4(2013·烟台模拟)在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状 物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态。 已知A、B两物体的质量分别为M和,则下列说法正确的是( ) AA物体对地面的压力大小为Mg BA物体对地面的压力大小为(M+)g B物体对A物体的压力小于Mg DA物体对地面的摩擦力可能大于Mg 5(滚动单独考查)如图所示,一长为L的木板倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后速度方向与木板夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为( ) A L B L L D L 6(2013·成都模拟)如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上,现将一小球从图示位置由静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法正确的是 ( )

化学实验基本操作专项练习题

化学实验基本操作专项练习题 一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中） 1．下列实验操作中，正确的是（） 2．量取8mL水稀释浓硫酸的下列操作错误的是（） 3．下列实验操作中，正确的是（） 4.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（） 5．化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。你认为下列实验操作正确的是（） 6．下列图示实验操作错误的是（） 7．学习化学，我们对商品的标签和标志有了更深层次的认识，以下四枚标志使用不恰当的是 （）

8.徐浩同学准备了下列仪器和用具：烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作是（） A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热 9．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作项目是（） A．溶解B．过滤C．蒸发D．给溶液加热 10．下列实验操作正确的是（） 11．下列实验操作能达到预期目的的是（） A．用10mL的量筒量取9.0mL的水 B．用托盘天平称取10.58克的碳酸钠粉末 C．用向下排空气法收集纯净的氢气 D．用150mL酒精和50mL水精确配制200m L医用消毒酒精 12．做溶解、过滤、蒸发实验均要用到的一种仪器是（）A．试管B．烧杯C．酒精灯Ｄ．玻璃棒 13．配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（） A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗 C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 14．“神舟7号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。在航天飞船的失重环境中，下列实验操作最难完成的是（）A．结晶B．蒸发C．溶解D．过滤 15．某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（） A．大于10m L B．小于10m L D．等于10m L D．无法确定 16．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论 17．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（） 二、填空与简答题 18．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10mL量筒、④100mL量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号） （1）加热试管里的药品应使用； （2）量取5mL液体应使用； （3）过滤操作中应使用； （4）蒸发、结晶操作中应使用。

高三语文专项训练(附答案)

高三语文专项训练 一、基础题 1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（） A.沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流 B.犊子渎职黩武买椟还珠连篇累牍 C.匍匐辐射佛戾扬汤止沸拂袖而去 D.沏茶蹊跷畦田体戚相关栖身之处 答案：B （A.疴kē 坷kě 呵hē 苛kē 舸gě；B.犊dú 渎dú 黩dú 椟dú 牍dú；C.匐fú 辐fú 佛fú 沸fèi 拂fú；D.沏qī 蹊qī 畦qí 戚qī 栖身qī） 2、下列词语加黑字的读音，全正确的一项是 A、干坼(chè) 短暂(zhàn) 中肯(zhòng) 审时度(duó)势 B、脂(zhǐ)肪跻(jī)身瘦削(xuē) 海市蜃(shèn)楼 C、梦魇(yǎn) 押解(jiě) 塑(sù)料暴戾恣(zì)睢 D、泄露(lòu) 酗(xù)酒剖(pōu)析有的放矢(shǐ) 答案：D（A项“短暂”的“暂”应读zàn，B项“脂肪”的“脂”当读zhī，C项“押解”的“解”当读jiè） 3、下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.和蔼可亲捭官野史按部就班山青水秀 B.出类拔粹饱经沧桑遗笑大方出奇致胜 C.火中取粟含辛如苦修葺一新前仆后继 D.幅员辽阔步履维艰苦心孤诣风波迭起 答案：D （A：稗、清；B：萃、贻、制；C：栗、茹） 4、下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A．屏幛乌烟瘴气通谍面黄饥瘦 B．摒弃孓然一身消弭市场扫瞄 C．伸张披沙捡金噩梦昭然若揭 D．缉捕食不裹腹炫耀碑帖临摹答案： B 5、依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

①新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的。 ②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。 ③1月24日早晨，“神舟”五号轨道舱在航天测控人员的管理和控制下，已在太空正常运行了100天。 A．支持审订精心精确 B．支撑审定精心精确 C．支撑审订精确精心 D．支持审定精确精心 答案：A （支持：援助、帮助；支撑：抵抗住压力。审定：审查决定，常用于对法规、政策、计划等；审订：审阅修订，常用于对书籍或文章等。精心：特别用心、细心；精确：非常准确、正确，按标准对数据等进行处理，技术性很强） 6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中合法与不合法________不分明。 ②有些人利用税制改革的机会，故意把水搅浑，乘机哄抬物价________暴利。 ③描写差不多没有，偶然有，也只就那农村生活里取喻，________了当，可谓新鲜有味。 Ａ．界限牟取简捷Ｂ．界线谋取简洁 Ｃ．界限谋取简洁Ｄ．界线牟取简捷 答案：Ａ 7、下列句中加点熟语使用不恰当的一项是（） A.为应付入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，吸引着消费者如过江之鲫般纷至沓来，从而使效益大增。 B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。 C.制造假冒伪劣商品的行径无异于饮鸩止渴，不仅伤害了消费者的权利，同时也砸了商家自己的牌子。

滚动检测(三)

滚动检测(三) (时间:120分钟满分:150分) 【选题明细表】 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2012年高考辽宁卷)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(?U A)∩(?U B)等于( B ) (A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6} 解析:?U A={2,4,6,7,9},?U B={0,1,3,7,9}, 则(?U A)∩(?U B)={7,9}.故选B. 2.(2013徐州模拟)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( B ) (A)若f(x)是偶函数,则f(-x)是偶函数

(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数 (C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数 (D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数 解析:否命题既否定题设又否定结论.故选B. 3.若已知函数f(x)=则f(f(1))+f log3的值是( A ) (A)7 (B)2 (C)5 (D)3 解析:∵f(1)=log21=0, ∴f(f(1))=f(0)=90+1=2. 又log3<0, ∴f log3=+1=5, ∴f(f(1))+f log3=2+5=7.故选A. 4.(2013皖南八校模拟)“m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( B ) (A)充分必要条件 (B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 解析:由两直线垂直的充要条件知(m+2)2(m-2)+3m(m+2)=0,解得m=-2或,∴m=时,两直线垂直,反之不成立.故选B.

高考化学实验专题选择题训练(答案详解)

高考化学实验专题选择题训练 1.下列有关物质检验的实验操作与现象能得到对应结论的是（ ） 操作现象结论 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色 石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝原溶液中无NH4+ B 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I﹣ C 用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有K+ D 将某气体通入品红溶液中品红溶液褪色该气体一定是 SO2 2.将足量的X气体通入Y溶液中，实验结果与预测的现象一致的组合是 X气体Y溶液预测的现象 ①CO2饱和CaCl2溶液白色沉淀析出 ②SO2 Ba(NO3)2溶液白色沉淀析出 ③NH3AgNO3溶液白色沉淀析出 ④NO2Na2S溶液白色沉淀析出 A．只有①②③B．只有①②C．只有②D．②④ 3.水溶液X中只可能溶有Na+、Ca2+、Fe3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对该溶液迸行了如下实验： 下列判断正确的是 A．气体甲一定是纯净物B．沉淀甲是硅酸和硅酸钙的混合物C．Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中D．CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中4.下列药品保存方法正确的是 A．短期保存Br2:盛于磨口的细口瓶中，并用水封，瓶盖严密。 B．锂、钠、钾都保存在煤油中，密封。 C．氨水、浓盐酸易挥发必须保存在棕色磨口细口瓶中。D．红磷无需密封保存。 5.下列实验中，所选装置不合理的是 A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④B．用CCl4提取碘水中的碘，选③ C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤D．粗盐提纯，选①和② 6.下列实验方案能达到实验目的的是

高考语文专项练习题及答案

高考语文专项练习题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文专项练习题及答案》的内容，具体内容：为了让大家充分地做好高考备考，以更好的状态迎接高考，下面我为大家带来，欢迎大家学习!高考语文专项练习题：一、名句名篇默写(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部... 为了让大家充分地做好高考备考，以更好的状态迎接高考，下面我为大家带来，欢迎大家学习! 高考语文专项练习题： 一、名句名篇默写(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)山原旷其盈视，________________。(王勃《滕王阁序》) (2)________________________，憔悴损，如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》) (3)________________________，其为惑也，终不解矣。(韩愈《师说》) (4)______________________，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (5)几处早莺争暖树，________________________。(白居易《钱塘湖春行》) (6)水何澹澹，________________________。(曹操《观沧海》) 答案(1)川泽纡其骇瞩(2)满地黄花堆积(3)惑而不从师(4)风急天高猿啸哀(5)谁家新燕啄春泥(6)山岛竦峙 二、语言文字运用(16分)

2.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 绘就清丽脱俗作品的白石先生想必不会想到，自己生前选定并购买的安息之地，在去世半个多世纪的岁月里会如此命途多________(chuǎn)：墓碑遭到人为破坏，住宅楼建设挤占墓地面积，森森柏树林砍伐迨尽，墓地遍布垃圾甚至成为有些人内急方便之所...... (1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) (2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分) 答：答案(1)舛(2)"迨"改为"殆" 解析(1)"命途多舛"指命运坎坷。该词在课本中出现过，考生应准确书写，避免出错。(2)"迨"和"殆"是音同形似字，区别时主要看其部首。"殆尽"是一个词，即差不多完了。 3.阅读下面的文字，完成后面题目。(2分) 当前的一些干部，他们口头上面子上喊着学雷锋，但是背地里却一直在学文强。他们自我标榜为人民服务，a.________，死而后已，但实际上他们财产不敢公示，政务不敢公开，子女移居海外，脑子想的更多的是政绩、面子、利益，而b.________老百姓的微小需求却充耳不闻，置之不理。 ①在a处填入一个恰当的成语。 ②在b处填上一个恰当的词语。 答案①鞠躬尽瘁②对于 4.下面这张海报有多处错误，请按其后的要求回答问题。(5分) 海报 西安市第28届中学生"希望奖"影评征文活动即将拉开帷幕，为进一步

高三二模考试(针对性训练)英语试题Word版含答案

高三针对性训练 英语 本试卷共12页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： l．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(30分) 做题时，可先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，合计7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．Why is the woman going to the post office? A．To send a parcel． B．To get her lunch． C．To find a block． 2．How does the woman feel about her weekend? A．Pleased． B．Bored． C．Disappointed． 3．What does the man want to buy? A．A bike．