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八年级(上)语文第二次月考试题

人教版八年级语文上第二次月考试题

(第二、六单元)

一、基础知识(15分)Array 1.下列加点字读音有误的一项是( )(2分)

A?憎恶(zang) 琐屑(xia) 涎水(xián) B?诘问(ji?) 惦记(diàn) 胡同(t?ng) C?哀悼(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì) D?颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū) 2.下面加点字解释有误的一项是( )(2分)

A?触目伤怀(心,心中) 人头济济(形容人多)

B?情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)

C?情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次)

D?识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙)

3、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)

A.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。B.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。C.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然客服了困难,胜利攀登到顶峰。

D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

4、诗文默写。(9分)

(1)白头吊古风霜里,。

(2)《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句,。

(3)《归园田居》:中具体描写劳动场景的诗句

,。

(4)《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是

,。

(5)高峰入云,。两岸石壁,

二、阅读理解

(一)(25分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他说车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。【甲】走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他_着黑布小帽,_着黑布大马褂,深青布

棉袍,__地_到铁道边,慢慢__下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬

上那边月台,就不容易了。他用两手_着上面,两脚再向上_;他肥胖的身子向左__,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。【乙】我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。【丙】过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”【丁】

1、本段文字选自散文___,作者是___,他的散文名篇还有____、____等。(4分)

2、根据原文,在文中横线处填上恰当的词语。(4分)

3、从写作内容上看,本段文字主要描写了___________的情景;文中父亲对儿子的旅途很惦念,但只用了一句:“_________”表示自己的担心;从体现的感情方面看,本段文字表现的是__________。(3分)

4、“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”放入原文中合适的位置应是()(2分)

A、【甲】处

B、【乙】处 C.【丙】处 D、【丁】处

5、父亲买橘子时非常费劲,为什么一定要自己去而不让儿子去?买来橘子后,他“心里很轻松似的”表明了他怎样的心理? (4分)

________________________________________________________________________6、“我”对父亲的行事本来是有看法的,可是文中“我”看到父亲的背影时两次流下眼泪,这是为什么?“我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。”这又如何理解?(4分)

____________________________________7、文中写父亲时运用了哪写描写人物的方法?其中渗透了怎样的深挚感情?(4分)____________________________________

(二) (13分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到.最为心爱的宝书。

13.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)

答:

14.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)

答:

15.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情? (2分)

答:

16.作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分) 答:

17.作者可回忆的事很多,为什么要详写买《山海经》一书的事?(3分) 答:

(三)三峡(18分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阴绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“______ __________ ,________ ________ 。”

7.本文选自_____ ___ ,作者是北魏的_____ __ 。(2分)

8.补全文中的空缺处。(1分)

9.翻译句子:(8分)

(1)虽乘奔御风,不以及也。

译文:

(2)清荣峻茂,良多趣味。

译文:

(3)自非亭午夜分,不见曦月。

译文:

(4)空谷传响,哀转久绝。

译文:

11.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(3分)诗人:___________

诗句

12.第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)

____________________________________________________________________ 13.文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)

(四)苏轼《记承天寺夜游》(14分)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.下列加点字注音或朗读节奏全对的一组是()。(2分)

A.未寝.(qǐn)相与.(yǔ)遂.(suì)

B. 藻.(zǎo)荇.(xínɡ)竹柏.(bǎi)

C.念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。

D.水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。

2.下面对加点词解释不正确的一项是( ) (2分)

A.念.无与为乐者(思念)

B.遂.至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝.(睡觉)

D.相与

..步于中庭(一起)

3.翻译下列句子:(4分)

⑴但少闲人如吾两人耳。

⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

4.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___

________,“藻、荇”、是指_______ ____,此句运用了___________的修辞手法。(3分)

5.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。(3分)

能体现友情的句子:

理由:

(五)周密《观潮》(12分)

①浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

②每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

③吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.

④江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

1.选出与例句中加点词词义相同的一项。(2分)()

例:如履.平地

A.西装革履 B.履险如夷C.郑人买履 D.履行职责

2翻.译下列句子。(8分)

①.浙江

..也。

..之潮,天下之伟观

②.倏尔

..相睹。

..黄烟四起,人物略不

③吴儿善泅者数百,皆.披发文.身。

④出没

..万仞中。

..于鲸波

3.关于这篇文章的内容和写法的说法,有误的一项是()(2分)

A.“浙江之潮,天下之伟观也。”首句点明题旨,揭示描写对象,总领全文。

B. 第①段中“方其……势极雄豪。”一句,具体从形色声势等方面侧面描写了海潮的雄伟壮观。

C.第④段写观潮之盛,是为了从侧面烘托江潮之盛和水上表演之精彩。

D. 文章赞美钱塘江海潮壮观的景象,叙写了当时观潮的盛况,表现了作者热爱祖国山河的感情。

(六)张岱《湖心亭看雪》(14分)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余挐(ráo)一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡(zhān)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公⒂痴,更(gang)有痴似相公者!”

1.解释下列加点的词语:(4分)

余.住西湖()是日更定

..()

上下一白

..()客此

..()

2.关于这篇文章的内容和写法的说法,有误的一项是(2分)()

A.“崇祯五年十二月,余住西湖。”两句点明时间、地点。标清朝纪年,以示不忘故国。

B.“湖中人鸟声俱绝”一句是高度的写意手法,巧妙地从人的听觉和心理上画出了大雪的威严。

C.“独往湖心亭看雪”的一个“独”字,展现了作者遗世独立之操守和孤高自赏的情调,

D.这篇小品,融叙事、写人、绘景、抒情于一炉。全文笔调淡雅流畅,耐人寻味。3.翻译下列句子。(4分)

(1)湖中焉得更有此人!

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

4.(2分)作者写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么?

5.(2分)作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?

(七) 轻点关门(11分)

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫

妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给和与妻子深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。

⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起哪。“生活就是这样,。

21.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(2分)

答:①第一次

②第二次:

22.李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分)

答:

23.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分)

答:

24.文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(2分)

答:

25.李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?(2分)

答:

26.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(1分)

答:生活就是这样,