如何办辅导班-过来人给正在办学的你一些建议

本文作者：“办学扶持计划”负责人xx

原文初次发表在我司内网论坛，征求作者本人同意，除标题外，原文一字

未改，直接转载。

原标题为：天冷了，活动活动手指，打几个字谈点建议。

时间都去哪儿了？

的确，时间过的很快，眼瞅着寒假就要来临。今天在去总部开会的途中，

接到一位老友的电话，简单的几句寒暄之后，他就直说来意，准备办一个辅导班，需要我提点建议。通常对于这种非常唐突的提问，我一般都是以“我对你的

情况不了解，没法提供有价值的建议”为由，拒绝回答。但碍于情面，我还是和

他约了时间面谈。

答应别人的事情，不能不兑现。挂断电话之后，我就在想，这个建议究竟

该如何提。思考了很久，我觉得与其谈论如何去成功，不如谈谈创业路上有哪

些误区。

我是从一个小辅导班做起，逐步做到30多家分教学点的，苦吃了不少，弯

路也没少走过，我就从自身的一些切身经历谈谈吧，捡我认为有用的说。

今天就当是聊聊家常，如有啰嗦的地方，请大家见谅。

1、合伙的生意不好做，好做的生意不合伙。

很多辅导班是几个合伙人共同出资创办的，大家共同出资、共同分担风险，出发点都很好。但这样的辅导班经营下去，不管是赚钱还是亏钱，散伙的可能

性都很大。之所以会合伙，是因为自己一个人做不来，需要把部分希望寄托在

别人身上，而创业的过程又是未知的。赚钱的时候，谁出的资金多，谁就要分

红多；谁出的力多，谁就要工资高；问题是，谁都认为自己出力多，自己承担

的任务重，比如：没有我去招生，哪来的学生？没有我教学，谁能留住学生？

没有我提议，谁会想到办辅导班赚钱？……这些问题就是真实发生在20xx年，我和合伙人之间，合伙三个月因“利益分配不均”，散伙。的确，办学是一环扣一

环的，少了哪一环，都不能办成，所以，谁的任务都重要，那么就注定存在分歧。

相反，如果赔本了，这个时候就会面临：出资少的，要退出；合伙人没有

团队意识，传播负面情绪；甚至会相互指责，推诿责任……

也有很多团队，面对困境的时候，团结一心，一旦赚钱了，就“各怀鬼胎”了，这样就是能共苦不能同甘。当然，如果你辅导班办的很好，肯定也会有一

帮追随者，这类人就只能同甘不能共苦了。到底是合伙还是单干，其实也没有

定论，要看你们能不能处理好分歧。

其实，我们所创办的辅导班，一开始的时候，规模都很小，小规模的时候，就不能靠“法制”，要靠“人治”，法制就是规章制度去约束，人治就是某一个人说

的算。你想一下，你和你同学或朋友合伙，就两个人，你再弄个奖惩制度，考

勤制度，绩效考核制度，迟到扣钱，早退扣钱……大家低头不见抬头见，想想都

觉得这是个笑话。如果你做大了，公司里几百号人了，这个时候就必须要制度

来约束了。

人治，就是要有一个“精神领袖”，像马云创业的时候，“十八罗汉”如果人人

都想说的算，恐怕阿里巴巴也不会有今天。现在呢，马云就是去打个太极，遛

个鸟，阿里巴巴也照样运转。

我个人的建议是：要合作，就必须确保有一个人“说的算”，一山不容二虎，虎多了，肯定打起来。

2、你可以创造奇迹，但你改变不了行业的规律。

这是我经常给正在创业的年轻人的一句忠告。任何行业都有它的规律，个

人通过努力的确可以改变这些规律，但放在整个行业中来看，这些改变都不足

以影响这个行业。

培训行业是个既传统又古老的行业，办学的方方面面都有特定的规律，遵

循这些规律虽不能让你一夜暴富，但绝不会造成损失。相反“打破传统，另辟蹊径”却很容易酿下大错。不是不鼓励大家创新，而是这种创新99%是错误的，如

果你对这个行业还不太了解，是很难发现“1%”有效的创新的。

很多人都听过这样一个故事：一家制鞋公司，派两名员工去非洲考察，发

现非洲人没有穿鞋的习惯，一位员工回来报告“不行，这个地方没市场，大家都

不穿鞋”，另一个员工却兴奋地说“我发现了一个巨大的市场”。15年前，我就看

到过这个故事，我非常佩服后一个员工的眼光，多么大的市场啊。然而创业之后，我却非常认同第一个员工的看法。也许是“江湖越老，胆子越小”，经历的

多了，就越觉得切不可盲目冒进。

有媒体曾经报道过初次创业的成功率只有1%，不知道这个数据的可靠性有

多少，但我个人认为这么低的概率，是有原因的。就像鞋厂员工去考察一样，

很多人看到一个巨大的商机，然后不顾一切地投身创业，结果99%失败了。或

许你是那1%成功的，但行业的规律是99%的失败。发现一个商机，其实就是培

养一种消费习惯，是很难的，微软和苹果这么大的两个公司，都没能改变国人“花钱买软件”的习惯，你花5000块钱买台电脑，买台iPhone，你又花多少钱买

软件呢？宁愿花钱去“越狱”，然后再安装免费软件，也不原意直接花钱买软

件。

在和很多创业者沟通的时候，我经常听到他们这样说“在我们那边，没人办

辅导班，市场肯定很大”“我发现这种招生方法没人做，肯定能行”“我觉得传统教

育有很大的问题，需要改革”……可以这么说，你能发现的问题，99%的人都能发现，为什么没人做，多数是因为“没做成功”或者压根就没有市场。

有很多人曾经问我“学校周围辅导班太多了，竞争很大，我是在学校附近办

辅导班好，还是找一个竞争少的地方办”，我通常会给这样反问他“如果你要买

电脑，你是往电脑城里跑，还是到服装城、食品城？”，很显然，这种行业聚集，就是规律，你创造性地到别的地方办学，就与99%的客户绝缘了。如果你遵守

行业规律，在学校附近办学，就是不用宣传，家长“货比三家”时，误打误撞都

可以找到你。鸟儿聚集的地方才有食吃。为什么别的地方没有“鸟”，因为有些“傻鸟”，去了，没找到吃的，要么饿死了，要么回来了。

转到办学这个话题上来，我们专业研究过，办学大致分为300多个注意点，每个注意点都有一定的规律可循，比如课程设置（什么地方适合什么课程，课程如何定价，时间如何安排……），传单设计（广告要写多少字，分哪几个板块，

什么信息不能写，什么信息不能少，用什么字体，图片和文字的比例……），广

告分发（印多少份，什么时候发，面向哪些人群去发，每次发多少，分多少次发，间隔多久发……），掌握住这些规律，你就避免了99%的失败。

什么时候可以去创造奇迹，实现那1%的成功？仁者见仁，智者见智。或许有的人觉得“不去尝试，就不知道自己的潜能”，的确，个人的努力是可以创造奇迹的。但最终还是有99%的人失败。

我个人觉得，成功历来不是一蹴而就，“豪赌应该建立在实力的基础上”，不是“咬咬牙”“桌子一拍”“大腿一掐”定一个目标，下狠心就能成功的，办学完全可以遵守行业规律，在专家的指点下，先把辅导班办起来，有了一定的资本，再想着去“创造奇迹”。先求生存，再谋发展。我们花费那么多的时间研究办学扶持计划，就是为了让成功有规律可循，创业者可以先加入“办学扶持计划”，把辅导班做起来，有一定的实力了，你再去开疆辟土，那个时候“进可攻，退可守”，这才是99%的人应该走的路。如果你是那1%，不用扶持，有实力的，可以直接成功的，办学扶持计划肯定不适合你。

3、专业的事情交给专业的人来做，不能省钱的绝对不省。

网上一直流传一个故事：蒙牛在刚刚创业的时候，好不容易筹集了300万资金，却拿出100万做广告。大家可以上网搜一下原文，我只是对“三分之一”家底拿出来做宣传这种勇气和魄力感到敬佩。

我有切身体会，刚办辅导班的时候，实在是没钱，可能和大家一样，能自己做的都自己做了。为省50块钱的设计费，我自己写的广告，自己学的PS，然后找印刷厂印刷。结果广告印好之后，分辨率不行，很模糊看不清，用于印刷的图片分辨率要在300dpi以上，我当时是觉得设置300dpi，文件太大了，有100多M，而常见的图片也就

4、5M，担心“文件太大”，于是我擅自调低了分辨率，设置为100dpi。就这样，为了节省50块钱，我印的2万张广告，就变成了废纸。当时学生快放暑假了，时间很紧迫，连夜找人加钱设计广告，加钱印刷，才不耽误事，那一次应该多花了3000多块冤枉钱，血的教训！

从那以后，所有我自己不擅长，不专业的，我可以去学，但关键时候还是找专业的人去做。比如广告的文字稿，要我自己来写，肯定是“长篇大论”，把机构简介、师资情况、教学过程……能写的都会写上去，生怕家长漏掉某一个重要信息，总是想全面地展示给别人看。当了几年的老师，职业习惯，啰嗦！

而找了专业的广告公司之后，我才发现：“长篇大论”是根本没人去看的，

你想啊，家长在大街上接到你的广告，匆匆赶路，用眼扫一下，看到这么多的

文字，根本找不到重点。既然找不到，那就不看了呗。

招生全靠广告，如果你印刷广告准备投资1000块钱，那么至少也要花1000块钱去做好广告文字稿的起草以及排版设计，还有准备至少1000块钱，确保这

些广告能分发到位。

你省去了设计的1000，印刷的广告就可能是一张废纸；你省去了分发的1000，前面的2000，就全白费了。

我们用于宣传的费用，肯定不能像蒙牛那样，达到“三分之一”，但至少也

要占“十分之一”，这“十分之一”可以保证让“十分之九”不白费。

触类旁通，教学上也不要“硬逞能”，我知道很多老师是“全才”，像我一样，

我是教高中生物的，化学也会，数学也不赖，初中高中都能教，为了省点钱，

就自己上阵。其实，“全才”只是你个人的成功，而传递给家长的感觉就有点“不

伦不类”，很不专业。想省点钱，少雇一个老师，结果流失了很多学生。而聘请

一位专业的老师，其教学质量和影响力，本身就是一种宣传。

4、不做虚假宣传，不做虚假承诺。

在谈这个话题之前，我突然想到网上有个段子：与错误的人谈恋爱，就像

尿床——暖一时，凉一辈（被）子！为什么会“与错误的人谈恋爱”呢？因为是忍

不住，像憋尿一样。

而我们在办学的时候，也有很多的“忍不住”，比如：为了体现自己的师资

力量雄厚，广告上写“一线名师任教，骨干教师”“为每个孩子量身打造一套教学

方案”……好嘛，用大学生去冒称“名师”，“一人一套的教学方案”也没兑现。当然，这种情况，家长吃亏上当次数多了，已经不相信了，所以广告上写这些东西，

较真的家长也不会太多。

最可怕的是轻易承诺，常犯的错误一般有两种情况。

一种是，招生不理想时，想着只要能有学生，哪怕赠送点东西也行。于是乎，开始宣传了：报名某某课程，赠送价值多少钱的学习资料，结果学生来了，赠品却缩水了甚至没有了。收钱时，爽快，花钱时，肉疼！

另一种是，在开始招生之前，为了体现和别人的区别，承诺很多增值服务。比如：免费进行心理测评，建立成长档案，安排专人检查学生作业，对于基础

薄弱的学生可以单独辅导，不定期地聘请名师开展讲座……好嘛，看得我都心动。可执行起来的时候，却因“没时间、太费事”“不愿意花钱”“没法应对这么多学生”

等等借口，没有兑现当初的承诺。

这样的承诺不仅仅体现在对学生和家长这一方面，还有对自己的员工，也

常犯这样的错误。比如，在招不到老师的时候，你会承诺“只要我赚钱了，绝对

不会亏待你”，好了，你的赚钱了不亏待是建立在“如果我能赚到一万块钱，开

给别人是2000，我给你2500就算是不亏待了”，而你的员工会认为“你只要赚钱了，不管多少，都应该给我至少3000块钱的工资，才算不亏待”；还有，为了调动员工的积极性，你会承诺“好好干，有奖励”，你是觉得员工再给你赚个一万

块钱，你可以奖励他1000块钱，员工则认为“我只要做了，就有奖励，与你赚钱多少无关”……

关于宣传，如果你是想做一锤子买卖，怎么吹都可以。很多大学生暑假办

一个辅导班，暑假后拍屁股走人的，随你怎么吹，因为你不需要负责任。而如

果我们是想把它当作一份事业来做，就来不得半点虚假。

关于承诺，我自己办学，一直坚信：不需要我再做任何投入的，现在就可

以实现的，我才承诺；但凡需要建立在“招到100个学生，我才有钱实施”的或者是其他附加条件上才能实施的承诺，就坚决不能做。否则，就是砸招牌。

5、要看中眼前，不要想太远。

虽然古话说“人无远虑必有近忧”，但这也不绝对。对于创业来说，我们不

能看得太远。我自己亲身经历，刚毕业那会就想进学校教书，想一步一步地混

到年级主任，学校主任，校长。可是教了几年书，编制解决不了，我下海经商。办了几年辅导班，心理想着一定要做出来像学大，新东方一样的上市公司，结

果我无意中被中华民办教育发展促进会聘去搞研究了，现在觉得“办学扶持计划”

挺好的，我把自己的辅导班转让出去了。我曾经也给自己制定了不少计划，但

没一个是实现的，走到这一步，事先都没想到。

创业，本身就是面对很多不确定的因素，既然不确定，那么目标就不一定。你现在是办辅导班，往前两三年，你想到你今天要走这条路吗？

不要想太远，做好眼前的事情，该怎么走，“车到山前必有路”。我和很多

创业者沟通，我发现一个规律，创业时间越短的，越关注“未来”，凡是一开口

就和我谈“K12教育的未来”“教育培训的发展趋势”的，想都不用想，这个人是个

菜鸟。凡是和我谈具体问题的“员工看不到前途，和我们不一条心怎么办”“家长

绕过我们直接和老师沟通怎么办”，这类人肯定是真正做过教育的。

还有，我问过一些创业者，你有什么打算，他竟然告诉我“赚钱之后该怎么花”，并向我绘声绘色地讲述如何成为某某地区的首富；我问他，眼前最大的困

扰是什么，他却告诉我“家长没有送孩子上辅导班的意识”，并向我抱怨，我们

这边家长宁愿花钱吃喝也不愿意给孩子报名……

如果你选择了创业，而现在又无事可做，你一定是漏掉了什么！

6、要多学习，多总结。

闭门造车肯定不行，世事洞明皆学问，办学就是一个不断学习的过程。春

节马上就要到了，大家都知道，快递小哥要回家过年，除了顺丰和EMS，其余

的快递都歇业了，顺丰快递，众所周知，快递行业的龙头老大，春节期间不歇业。龙头老大都不歇业，说明什么问题：比你优秀的人都在努力，你还在等什么？

办学的过程要向有经验的前辈请教，要向市场请教。

就说这么多了，临时有事需要外出一趟，有空再和大家聊聊。

以上仅代表个人观点，心灵鸡汤式的文章，看看就可以了，“听了很多道理，依旧过不好这一生”，希望大家能多多实践，只有亲身经历，才能深刻体会。

大学生违法犯罪案例分析

大学生违法犯罪案例分析 摘要：大学生是一个特殊的社会群体，他们既是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，承担着振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，并肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。但近年来，大学生违法犯罪数量的不断增长，严重程度的加深，大学生违法犯罪成为了备受关注的热点问题。有鉴于此，本文通过对大学生违法犯罪案例的分析，着力考察大学生犯罪的基本情况和原因，探究其犯罪的根源，并更多地从社会，教育，犯罪心理的角度提出预防对策，以减少大学生违法犯罪现象。 关键词:大学生；违法犯罪；校园案例；成因分析 1.校园违法犯罪案例 2004年寒假马加爵因为打工没有回家，留在学校住宿。邵瑞杰和唐学李提早回到了学校。唐学李原本是住在校外的出租房的，只是因为那几天还是假期，校内宿舍的床位空置率较高而入住邵瑞杰和马加爵的317室。案发前几天，马加爵和邵瑞杰等几个同学打牌时，因邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊两人发生争执。曾被马认为与其关系较好的邵瑞杰说“没想到连打牌你都玩假，你为人太差了，难怪龚博过生日都不请你……”，马认为他的这番话伤害了自己的自尊心，转而动了杀机。在2013年10月1日2日的锵锵三人行节目中，李玫瑾教授透露马加爵真正的杀人动机之一是因为寒假期间涉及性的行为 (外出嫖娼) 被室友发现，当年之所以不公布真相是怕给受害者和加害者家属造成二次伤害。 马加爵利用电脑在互联网上查阅资料，确定用杀人后流血相对较少的铁锤作为他的作案工具，同时查阅了一些省份的地理资料及登录过公安部的网站。他在自己电脑上查阅的这些资料后来成为警方的查案线索。马加爵到一个旧货市场买了一把石工锤，据其自称为了使用方便，他请店主把锤子的木柄锯短。马加爵把锤子藏在宿舍楼内厕所的隐蔽处，但后来却被人偷走。他又到同一间商店再买了一把锤，并同样让店主锯断。他还买了日后用于捆扎尸体的黑色塑料袋、胶带纸，又制作了假身份证以备逃跑时使用。 唐学李的存在成为马加爵杀人的障碍，因此马决定先除掉他。2月13日晚，马加爵趁唐学李不备用石工锤砸向其头部，杀死唐学李后马用塑料袋扎住唐的头部，藏进衣柜锁好。14日晚，邵瑞杰回到宿舍，因隔壁宿舍同学已经回来他只好回到317室。马加爵趁其洗脚时用石工锤把他砸死。15日中午，杨开红到317室找马加爵打牌，马趁机用同一办法将他杀死。当晚马加爵到龚博的宿舍，跟龚博说317室打牌三缺一，将其引到317室后杀死。四人的尸体均被马加爵用黑色塑料袋扎住头部后放入衣柜锁住。据马加爵本人事后指称，当时曾有一广西老乡过来找马加爵打牌，马加爵曾打算将其杀死，因其曾为马加爵到饭堂拿饭，加上马加爵觉得他平时对其不错而没有动手。 15日当天，马加爵到云南省工商银行汇通支行学府路储蓄所分两次提取了350元和100元人民币现金。杀死4人后，马加爵在2月17日带着现金和自己之前制作的假身份证乘坐火车离开。在火车站他的假身份证被警察查到，但由于其案情还未被发现，他得以逃脱并乘坐到广州的火车离开。 2004年2月23日中午13时18分，结束寒假刚返校不久的云南大学北院鼎鑫学生公寓6幢317室两名学生感觉宿舍有异味，遂一起打扫卫生，发现本室一衣柜内有液体流出并带有臭味后，随即向学校宿舍

考研心得总结

终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联

考研：过来人谈何时备考最为合适

考研：过来人谈何时备考最为合适 ?首先是考研信息的查询 信息包括你想考的专业和学校。这里的专业我们需要有一个清楚的认知。比如说我本科是英语专业的，考研还想考本专业。这时候就要明确，考英语专业也是分很多方向的，必须对可以考的方向有一个认知，然后根据自己的兴趣选一个合适的专业。对于学校，在大三的时候不一定就确定好(很多17考研的同学在暑假还没确定好自己考的学校)，但是可以列出几个心仪的学校，然后进行基础知识的复习。 信息查询的方法有很多，大家可以去中国研究生招生信息网查询相关信息，或者目标院校的官网查看专业信息和录取情况，当然了，考研帮里也有很多的院校信息和前辈经验分享，对你确定考研方向是非常有帮助的。 另外，很重要的一个信息源就是学长学姐，对于选择院校、参考书、难度、复习规划等问题，学长学姐还是可以给我们提供很大帮助的，当然了学长学姐知道的可能仅限于自己考试方向的内容。 ?公共课的学习 相信大家都听过学长学姐说很多人考研失败就是败在了英语没过线。的确，英语是很多人的难题。而英语的学习又是靠积累的，所以即将进入大三的同学准备考研英语的时间还是很充分的。所以现在可以利用背单词的软件或者单词书坚持每天背单词，另外坚持读一些英语新闻和听听力的好习惯(虽然考研英语初试不考听力)。我平时坚持用扇贝新闻、扇贝听力系列的软件进行学习，一段时间以后，会发现水平真的有提高。 对于数学，如果你报考的专业考数学而自己基础不太好的话，建议大三之后利用平时时间学起来。我有一个学妹，也是18考研，知道数学是自己的弱项，所以整个暑假都在主攻数学。还有一些大学没有学过数学的同学在考研的时候报考了有数学的专业，就更要学起来了，因为我们本身比别人落后，所以就更得多花些时间来弥补。 ?专业课学习 如果考本专业，那么我觉得大三下学期开始看一些专业课就可以了。如果是跨专业，则最好是大三上学期就开始学一些该专业的课程或直接读该专业的考研指定参考书，然后在大三下开始看与指定参考书的书名相同，但作者不一样、内容也有些差异的教材，这样可以增加对指定教材的理解，也可以降低考试时出现没见过的内容的危险。 由于考研竞争激烈，我听到过很多学校的专业课大面积超出指定教材，有时甚至超过一半的考试内容都在指定的参考书上找不到(主要是经济类和纯文科的专业)，所以早点读些其他教材非常重要，如果指定的教材明显不够权威、内容太浅或内容不够全面，更应该仔细研读与该书同名的权威教材。 ?对于大三的课程 有的同学在大三还有不少课，对于一些和考研有直接联系的课程，还是要好好学习的，因为可以为你后期复习省时省力。举个例子，英语专业在大三会有英美文学这门课程，而英美文学也是考研的一个方向，这种情况下，还是要好好上

大学生案例分析

一、解析大学生违法犯罪的特点 1、侵犯的客体以财产利益为主，犯罪类型多样化。在大学校园里面，70％以上的刑事案件主要涉及到盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪等罪种，这些罪种所侵犯的客体都是财产所有人或管理人的财产利益。绑架、杀人、伤害、强奸等侵害人身权案件也逐进有所抬头的趋势。 2、犯罪主体范围逐近扩大化。犯罪主体范围扩大化包括几方面：一是从院校的办学层次、从重点与非重点来看，过去犯罪的学生主要是来自高职与民办院校，而逐步向重点院校蔓延。例如，马加爵案件、周一超案件、刘海洋案件等一些名牌院校的学生犯罪。二是从学历来看，也不排除硕士生、博士生。三是从成绩优秀来看，一些成绩“非常优秀”的学习尖子”也走上了犯罪的道路。 3、低龄化。由于人们受教育观念的转变，很多家长都希望自己孩子过早地接受教育，这也形成了很多低龄学生较早地进入大学校园，接受高等教育的现象。 4、团伙性。所谓团伙犯罪，是指犯罪行为人有组织、有目的地纠合在一起，共同实施犯罪的行为。团伙性犯罪的发生来自几个因素；1、老乡会；2、哥们义气；3、某些利益的一致性。很多大学生拉帮结派，相互寻找保护、依赖，容易形成一个犯罪集团。在大学校园里面，集体团伙性的打架斗殴现象越来越突出。 5、智能性。犯罪手段日益“高智能化”。主要类型有：侵害计算机网络。编制、传播计算机病毒，利用计算机网络诈取钱财。随着互联网的高度发展，大学生利用计算机实行各种犯罪的可能性非常大，且手段十分隐蔽，方法非常高端。 二、大学生违法犯罪的原因 大学生违法犯罪主要有以下几方面的原因： 1、社会原因。 （1）文化因素，价值观错位。社会上不良风气的影响以及腐朽思想和不良网络文化是导致大学生犯罪的原因之一。 （2）就业因素。很多大学毕业生，不能更快地安置好自己的工作，只是临时性工作，收入不稳定，是违反犯罪的主要原因。 2、学校原因。 （1）管理方面。由于高等学校的过度地扩招生源，导致了学校管理体系跟不上学生数量的节奏，学生思想道德教育滞后。其次，存在重知识“输入”而轻思想品德的“塑造”，缺乏科学的管理机制，有的学生夜不归宿、逃课旷课、赌博醉酒等也无人过问。 （2）法制教育。院校对大学生的法制教育的不重视。 3、家庭原因。 家庭是孩子最原始接受教育的环境。家庭的教育方式的好与坏，也在一定程度上影响与决定着孩子的人生观、价值观、世界观。一些家长对孩子的过度溺爱，放纵孩子，从小就饭来张口，衣来伸手的不良生活习惯。形成好逸恶劳，挥霍无度的不良习气。有些孩子因为长期从家来要钱，家长更是百依百顺，恐怕自己的孩子受委屈。其中，处于溺爱型家庭、打骂型家庭、放任型家庭、失和型家庭等“问题家庭”的大学生较之正常家庭的孩子更容易犯罪。原因就是缺乏适当的教育方法和健康的教育方式。 4、自身原因。 内因是决定事物发展变化的根本因素。 （1）大学生自我定位的错误。有些大学生由于受到社会中的不良风气影响，在人生的价值观、世界观方面产生了误解。 （2）健康心理品质的缺失，造成心理的不成熟。大学生作为社会的一个典型群体，正处在学知识，长才干时期，心理与生理正趋向成熟型转变阶段。一些学生由于种种的原因不能适应校园里面的生活，在心理上造成巨大的压力和

培训机构申请办学许可证全攻略【最新版】

培训机构申请办学许可证全攻略 《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明。必须先取得办学许可证才可以办理相关的营业执照，营业执照和办学许可证缺一不可。 随着人们的生活水平提高，不光对物质，对精神上的追求也提高了，加上国家大力支持提倡艺术培训，艺术教育成为了新时代的宠儿。 各种培训机构如雨后的春笋一般肆意生长，小区里，街道上随处可见大小培训机构，很多培训机构都没有办学许可证，伴随着学习机会与选择余地的增多，家长们上课的风险同样在提高。 那么如何选择培训机构呢?当然是要选择在教育局有备案的取得了办学许可的机构。 <百度搜索结果> 从今年年初开始，无论是教育部、还是现在的国务院，市场监督局都对校外培训机构的整顿热度不减，网越收越紧，上了黑名单的培训机构纷纷关门。

很多培训机构租个场地就开办艺术课程，不知情的家长报了名，殊不知这是一个潜在的风险，这样的机构过一天是一天，朝不保夕，没有办学许可证，随时存在关门可能，这样的例子层出不穷。 很多培训机构租的场地不符合要求，消防安全得不到保障，一旦发生火情后果不堪设想，这些例子层出不穷。 估计很多校长看到营业执照、办学许可证都犯愁，不清楚需要准备哪些资料，走哪些流程，但是办学许可证这件事并不是洪水猛兽，只要你一步一步、满满且耐心地按照程序走下去，最后肯定都能够拿到证，本文详细梳理了这些信息，请耐心读完。 如何申请取得文化类培训学校办学资质 这些信息你需要知道 01 相关法律 《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、所在城市民办培训学校管理办法及所在区域教育

行政管理单位具体管理办法 02 文化类培训学校申请前置条件 ①开办资金不少于100万元; ②办学场所的建筑总面积不少于500平方米，其中教学用房面积不少于办学场所建筑总面积的三分之二; ③租赁办学场所的，租赁期不少于3年; ④办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等有关法律、法规和规章的规定; ⑤校长具有中级以上专业技术职务或大学本科以上学历，且有5年以上的教育管理经验; ⑥有2名以上具有大专以上学历的专职教育教学管理人员和3名以上具有相应教师资格的专职教师;

过来人谈考研的心态经验分享

过来人谈考研的心态经验分享过来人谈考研必备的心态经验分享 ?关键点一：恒心 考研是一场知识、技能、心态和身体素质的全面博弈。没有秘诀和捷径，我们一旦选择了，就要踏踏实实地去迎接挑战。 路漫漫其修远，在备考的过程中，我们会遇到各种各样的困难，也许你会发现复习效果不佳，计划落实不到位等等问题，这个时候我们难免会自怨自艾。 但是只要在别人坚持不下去的地方你勇敢的坚持了下来，那么就如龟兔赛跑乌龟靠不放弃的毅力赢得了胜利的果实一样，你必定会或多或少收获到你曾经用毅力赢得的胜利果实。 可以说在这个过程中我们真正的竞争者是我们自身，战胜自己，你就是赢家。 ?关键点二：耐心 无论哪一门学科，我们都应该掌握好每一个细小的知识点，因为越是不容易注意到的地方越是容易成为命题点。 所以，在考研的复习过程中，我们应该用耐心去应对整个备考过程。当长时间的高强度学习后，我们都会感到身心疲惫。 尤其到考研后期，我们甚至有时候会心理暗示自己这个知识点不那么重要，应该不会考到。 比如在今年的政治主观题题中涉及到了基层群众自治制度，这个知识点我当时在备考过程中并没有特别仔细去看到。

所以在这里也提醒学弟学妹们对每一个知识点都要认真去复习，对每一个知识点的关照都要像父母对自己的孩子那样不厌其烦，既 要有耐心又要细心。 ?关键点三：信心 考研是对每个考研学子来说的一次重要的人生选择，那么站在这个关键的十字路口我们应该问自己这样几个问题： 我适合考研吗? 我能不能靠自己的毅力坚持下来? 我想如果你的答案是肯定的，你已经成功了一半。就像很多前辈们所说的一样，你必须首先明白自己为什么考研。 如果你非常坚定你想有一天进入自己理想的高等学府学习深造，那么请相信：理想很重要，理想能让我们心中还存留一份希望和美好。 所以我们要对自己有信心，这里所指的信心就是相信自己只要坚持下去就一定能实现最初的梦想。 ?关键点四：用心 其实个人认为，在考研备考过程中，没有必要太在意他人的学习时间和进度，我们每个人都有个体差异，学习方法也因人而异。 而对我来说，当我发现学习效率特别低的时候我不会刻意勉强自己学习，我会选择和朋友出去聊聊天，或者给自己放个小假放松一下。 这样，至少会减轻我的疲惫感觉，接下来才能更好的投入到学习中，提高复习效率。 所以，建议大家在考研的过程中不要拼时间，多提高复习效率，学习的时候真正能够用心去掌握并理解每个知识点这才是最关键的。

培训机构如何申请办学资质教学内容

培训机构如何申请办学资质 新的《民办教育促进法》明确规定了培训公司（营利性民办学校）必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》的。这是国家法律的强制性规定。新法出台后，各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场，无证办学不仅会被会勒令整改关闭，还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款，严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任，那么怎么才能申请办理办学资格证？ 一、为什么要申请办学资质 二、申请办学许可证的十大攻略 三、如何申请办学消防许可证 为什么要申请办学资质 今年6月1日起，上海市政协就推出了“整顿规范教育培训市场秩序”的提案专题。截止到今年9月1日，计划将对梳理出的近7000家教育培训机构进行分类整治规范。据悉，7000家教育培训机构中，证照齐全的有2000多家，有营业执照但无教育培训资质的占3200多家，无照经营的有1300多家。 杭州也要开始整顿教培行业，教育行业的整顿不远，我们要正规化，正规化先从资质开始。由此可见：办学资质的重要性。 什么是办学资质呢？ 回答这个问题，首先要搞清楚什么是经营性和非经营性的培训机构？根据最新发布的《民办教育促进法》规定：非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。而营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。通常在培训行业，我们都会选择设立营利性民办学校（培训公司）。

因此，对营利性民办学校（培训公司）来讲，不仅要去找教育局或人保局申请《办学许可证》。还要找工商局来注册《营业执照》，申请的经营范围要含有培训等业务。 而非营利性的在教育局或人保局拿到《办学许可证》之后则是找民政局拿《民非登记证》。这些就是最核心的办学资质文件。 为什么培训公司也一定要获得合法办学资质呢？ 新的《民办教育促进法》明确规定了培训公司（营利性民办学校）必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》的。这是国家法律的强制性规定。新法出台后，各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场，无证办学不仅会被会勒令整改关闭，还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款，严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任。 其次，现在学生和家长也越来越重视培训机构是否拥有合法资质。一方面没有合法办学资质，招生和运营肯定受影响。不论是你做线上广告，还是线下推广，甚至租赁场地的时候，都是需要给对方提供资质证明的，就拿大家都熟知的线上推广来举例，百度公司就是要求必须出具营业执照和办学资质的，没有办学资质，你的推广当中就不能涉及到教育培训。另一方面，一旦发生纠纷，由于举办者非法办学在先，不仅无法主张合法权益，而且还可能受到相关部门的处罚。对没有办学资质的教培机构，不管对方的要求多么无理，你也只能吃这个亏，毕竟对簿公堂的时候，你无证办学都是最致命的错误。 如何申请办学资质？ 在申请办学资质前，你要先确定自己是要办营利性还是非营利性的，确定好了之后就要去相关的行政部门提交手续。拿营利性培训公司的注册来举个例子，首先要向教育局提交申请报告及一系列的相关证明，比如：课程设计、内部管理制度、培养目标等等材料。得到教育局审批通过获得办学许可证之后再到工商局去申请办理营业执照。工商这边，法人资质，场地面积，场地消防和办学资金等都要符

大学生违法犯罪案例分析

大学生违法犯罪案例分析 一、案例： 2005年9月下旬，浙江温州警方宣布，备受社会各界关注的“7·28”跨省抢劫杀人案告破。令人震惊的是，干下抢劫杀人重案的犯罪嫌疑人罗吉军和卓科，竟是从长沙岳麓山下某知名高校走出来的“天之骄子”。而他们作案的动机，则是为了获取创业的“第一桶金”，早日实现当老板的梦想。他们此前还在深圳劫杀了一名的哥。 沉迷程序设计误了学业 今年27岁的卓科，1978年出生于四川省乐山市仁寿县一个贫困的小山村。1998年，卓科以优异成绩考入长沙某知名高校的数学与计量经济学院，成为村里走出来的第一名大学生。 读大二时，卓科还保持着勤奋的本色。但他看到身边的同学一个个谈起了恋爱，经常在饭店和歌舞厅出入，心理便失衡起来。从1999年下学期开始，卓科便很少参与班上的集体活动，甚至和同寝室的同学都很少交流，整天沉溺于网络之中，琢磨着那些在外人看来极其乏味的程序代码。读大三那年，他设计编写的“企业资源计划软件”，令国内多家知名软件公司的老总刮目相看，纷纷邀请他去工作。 由于卓科一门心思想着自己的程序设计，导致学业每况愈下。2002年6月大学毕业时，由于差了0.5个学分，他没能拿到毕业证书。 尽管如此，他还是在一家高科技公司找到了工作。老总对他非常赏识，打算只要试用3个月就办理转正手续。可惜3个月后，他因拿不出大学毕业证书，只得选择主动辞职。 结识损友劫杀的哥 就在卓科的人生陷入低谷的时候，他遇上了一个所谓的朋友——罗吉军。罗吉军也是四川人，1998年同样毕业于长沙那所知名高校的化工系。由于校友兼老乡关系，两人很快便成了“铁哥们”。 罗吉军当时系广州一家集团公司的部门经理，日子过得非常滋润，公司还为他配了专车。但没过多久，随着该公司原负责人因经济问题出事，罗的日子便不好过了。罗干脆辞掉工作，和卓科来到深圳“闯世界”。可他们在外面奔波了好些天，也没有找到工作，两人的积蓄很快花光了，连房租都拖欠了一个多月。 2004年9月的一个夜晚，罗吉军专门将卓科约到海边，两人作了一番“推心置腹”的交谈后，罗吉军鼓动卓科和他一起找有钱的老板下手，自己筹钱办企业当老板。 两人一拍即合。此后一段时间，罗吉军和卓科悄悄地跟踪那些坐名车的老板，伺机寻找下手的机会。可这些老板大多带有保镖，防范非常严密，令他们无法得手。于是，两人只得靠打零工维持生计。 为了方便跟踪那些老板的车辆，罗吉军和卓科决定先搞辆汽车，他们将作案目标瞄准了司机。2004年12月初的一天晚上，他们携带水果刀、电击棍和绳索等作案工具，在深圳桂芳苑小区打了一辆非法营运的“黑的”，伺机杀死了司机，

过来人谈经验自动化考研的经验总结

过来人谈经验自动化考研的经验总结我是09年参加考试的。忘不了大一每天在论坛转，忘不了论坛上的前辈，鼓舞了我。感谢所有的前辈。 曾经以为考完一定要写个总结贴。汇报下自己的感受，但是发现，考完一切都那么平淡。心中除了感恩没别的想法。 就在查阅分数的那一刻有一种惊喜。 我考研是和班里的同学一起考的，大家一起走来，一点不觉得累，互相监督，互相放松……不像现在自己做什么都是一个人，怀念考研啊…… 废话不说了，切入正题。我考自动化。双控。某985高校。390，数学，146，英语65，专业课100+，政治，75。 复习时间安排大三下学期开始，到考研结束， 3-6月先把本科课本复习了一遍，就是做题。把高数，线代，概率课后题都做了一遍。做的时候跟做作业一样吧，演算本，作业本。两种分开。 7-10月参加学校数学辅导班。把辅导班的辅导资料做了两遍。觉得很有效果。 11月一个月把李永乐复习全书做完，没什么感觉。 12月把真题都做了一遍。模考，大概都在120+ 数学，146，建议，做精，像我做了几样，觉得最有效果的是辅导班资料。做了两遍，我觉得如果做3遍的话，我课后题，李永乐都不用做了。但是，时间也要保证。我每天

花四个小时在数学上。在保证时间投入的情况下，精做。 英语，65，从开始到结束一直复习。这个分不是很好。感觉就是把单词背了一下，然后做真题。这个进步不是很大。每天我也就投两个小时吧。这个纯属心理安慰，我没什么想法。 专业课,101，7月份开始复习。看课本，做指定学校的专业课试题。找了本辅导书做。觉得没多少收获，建议把专业课试题好好做，多做几遍。就可以了。 政治，75，9月份开始复习，每天看三个小时吧。看到后来就背大师的预测，虽然一个都没押到。用的题目是大纲解析配套3000.觉得什么参考书都一样吧，答案不错就行了。题目不要做太多，1000足够。。多了纯属心理安慰。 总的建议，尽力就是了。我记得我做数学题的时候，心里老走神，就是笔在纸上演算，用的潜意识来坐题吧。呵呵，其实到了考场上觉得也是这种感觉吧。。当然这肯定不好了。。不过我觉得只要投入足够的时间就没什么问题了，方法就是一定要细致，对细节要注意。平时当成考场。考场当成平时。我演算本用了十个。我攒下来了，当时心里想，我要是考不上，我就拿出本子来和家里讲，我算了这么多，尽力了。考上就拿出来和师弟说，要考高分么，多算，看这么多本子……见笑了。 当然这些都是自己的经历，对错只想拿出来和大家分享，

民办学校办学许可证

民办学校办学许可证 1.服务对象：拟在南山区设立面向社会招生的民办非学历教育培训中心（培训学校）的单位或个人。 2.办理条件： (1)名称须经南山区民政局预先核准通过（名称格式：深圳市南山区+字号+培训中心或培训学校）。 (2)场地条件： (3)培训中心教学场地面积不少于300平方米，开展青少年课外辅导的不少于400平方米；培训学校校舍建筑面积不少于2000平方米。 (4)租赁合同须经房屋租赁管理办公室备案；租赁期不少于3年；场地用途不能为厂房或住宅；开展青少年课外辅导的，楼层不高于5层，培训对象全为小学生的不高于4层。 (5)租赁合同须附产权证明或房屋竣工验收合格证明材料。 (6)须取得用于成人（青少年）培训用途的消防合格证明材料。 3.人员条件： （1）应当设立理事会或董事会形式的决策机构；理事会或董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成，不少于5人，其中三分之一以上的理事或董事应当具有五年以上教育教学经验；设理事长或董事长一人，应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力；国家机关工作人员不得担任理事会、董事会成员。 （2）法定代表人：由理事长、董事长或校长担任；须具有政治权利和完全民事行为能力，无犯罪记录。 （3）校长：校长只能在一所民办学校任职；要求具有教师资格并从事教育工作5年以上、或从事专业技术工作2年以上具有大学专科以上学历和中级

以上专业技术职称。 （4）专任教师：培训中心专任教师不少于5人、培训学校专任教师不少于10人；具有中级专业技术职称教师占专任教师总数的20%以上；开展青少年课外辅导的培训机构具备中、小学教师资格证的教师不低于50%。 （5）财会人员：要求具有会计人员从业资格证书。 4.开办资金条件：培训中心流动资金不低于5万元、培训学校流动资金不低于20万元；培训中心教学设备总值不少于10万元、培训学校教学设备总值不少于30万元；培训学校有满足体育活动需要的运动场地和体育器材。 5.教育培训机构的分教点，按不低于培训中心设置标准设置。 6.有教育培训机构章程和管理制度。开展青少年课外辅导的，要有教育教学以及安全管理专项管理制度，配备专职安全主任。 3.所需材料： (1)南山区民政局名称预先核准通知书（复印件1份，验原件）； (2)《深圳市教育培训机构设立审批表》（原件，一式3份）； (3)申办报告，内容应当主要包括：培养目标、地址、举办者情况、开办资金金额及出资者、招生对象、办学内容、法定代表人情况、场地情况、校长情况、专任教师情况、内部管理体制等（原件1份）； (4)举办者为单位的，提供单位法人证书或执照；举办者为自然人的，提供本人身份证件（复印件1份，验原件）； (5)教育培训机构法定代表人无犯罪记录证明（原件1份）； (6)教育培训机构章程（原件1份）； (7)首届教育培训机构理事会或董事会组成人员名单（各成员签字，原件1份）； (8)教育教学管理制度、安全管理制度； (9)会计师事务所出具的资产及经费来源的验资报告（原件1份）； (10)租赁合同（租赁合同须附产权证明或房屋竣工验收合格证明材料），以及消

考研复习没头绪,过来人谈几点心得体会

考研复习没头绪，过来人谈几点心得体会 很多同学对于考研复习还是没有头绪，先看什么？各个科目怎么准备？下面新东方在线分享过来人复习的几点心得经验，大家参考。 一、英语复习 我的英语复习，可以用两个重点和三个阶段来概括。两个重点是词汇和阅读，它们贯穿了我整个英语复习备考过程。而三个阶段则分别是词汇强化记忆和阅读积累阶段、真题研读阶段、模拟和作文准备阶段。 阅读是考研英语试卷的重头，无论是传统阅读、新题型、完形填空都是在直 接或者间接考察我们的英语阅读和理解能力，而要攻克考研英语的阅读，足量的英语词汇和阅读技巧是必不可少的。 在英语备考的第一个阶段，我认真、踏实的记忆了海文的词汇书，严格按照计划定每天要记忆的词汇量，并且不停的重复记忆。同时，我每天也会阅读一两篇模拟阅读，一般是精读一篇泛读一篇，但不管是那种读法，文中的生词我都会摘抄出来，注义并将其消化。在这一阶段，吴耀武老师的讲授的阅读方法对我帮助很大，大大提升了我阅读的速度和信息获取量。这一阶段一直持续到暑假结束，为我的考研英语打下了坚实的基础。 英语复习的第二阶段我开始使用张健老师的黄宝书研读真题，第一轮以赠本为主，用做真题的方法查漏补缺，并重点记忆真题中的高频词汇和短语。之后的第二轮我开始使用黄宝书研究真题的出题思路和篇章结构，这个阶段我的做法是先做真题，再全文翻译，然后分析篇章结构和文章选项，重点把握文章的行文逻辑并搞清楚每道题的出题思路，以及为什么选此选项而非彼选项。 这个阶段一直持续到十二月份左右。这时候我开始做一些模拟题，基本上两天一套，但也要同时回顾真题，模拟只是用来保持做题的手感，而真题依然是我研究的重点。同时，我开始背诵历年的英语真题高分作文，大概背了十几篇，并从这些范文中总结了几种类型的模板。 二、政治的复习 关于政治的复习我更多的是想告诉同学们几个误区，这算是我的一点小小的教训。 第一，不要认为政治不重要。 第二，不要觉得政治很简单。 第一点和第二点其实是一个问题，正是因为觉得政治简单所以才会产生政治不重要得想法，这种情况主要出现在文科生身上，大家要明确的是，大学的政治虽然和高中的政治有相似之处，但其知识点的深度和广度已远非高中政治可比拟。 所以，收起你的轻敌之念，和其他的理科同学一道，早早开始复习，给政治足量的时间，充分重视大纲解析和历年真题。 第三，不要相信所谓的名师预测。 很多考研的政治名师会在考试前做出一些真题预测，诚然，他们有他们的积累、对真题的解读，会根据当年的时政做出相应的预测。可是，不要忘了，辅导老师不是命题人，他无法完全把握命题人的出题心理。所以，对于政治复习，踏踏实实的复习好大纲解析，把里边的知识点搞透背熟，再辅之以一定量的练习，相信一定能取得理想的成绩。

大学生网络犯罪的分析

大学生网络犯罪的分析 ：孙珅学号：211205268 专业班级：机械设计制造及其自动化（4）班 摘要：网络犯罪，是指行为人运用计算机技术，借助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用网络进行其他犯罪的总称。如何预防大学生网络犯罪，本文认为应从两方面入手：一是网络犯罪的关键即网络管理；二是大学生的自身建设。 关键词：大学生网络犯罪的原因、预防熊猫烧香 一、大学生网络犯罪的主要原因 导致大学生网络违法犯罪行为发生的原因是复杂的，各种因素往往相互交织、相互影响。只有对引起大学生网络犯罪的各种因素有一个全面正确的了解，并进行深入的研究，我们才能提出有针对性的防控措施。 １．网络自身的特点及存在的漏洞与缺陷，使网络违法犯罪行为的发生成为可能 一方面网络自身存在的漏洞和缺陷，为网络犯罪提供了可乘之机，如线间侵

入、背后侵入、暗门侵入以及制造逻辑炸弹、定时炸弹等破坏性程序，使网络失灵、数据遭受破坏，甚至造成网络崩溃瘫痪，这些是实施网络攻击、网络破坏等网络违法犯罪行为常用的方法和手段。另一方面，网络信息和电子技术的弱点，为大学生攻击网络提供了具有吸引力的违法犯罪目标。网络本身所具有的传输快捷、交互方式多样、高科技化程度高等特点对大学生具有极大的吸引力，也极易激发大学生的挑战欲望，加之网络信息具有易攻击性，电子技术存在脆弱性、环境依赖性、易受干扰性，以及计算机具有信息易泄漏的特性等，使计算机网络系统较易成为受大学生攻击的目标。此外，我国的网络使用者，普遍存在着安全意识淡薄，思想麻痹，重使用轻安全的现象。由于将网络安全放在次要的位置，也就导致了安全管理、技术培训严重落后于使用水平，安全技术装备投入极少，缺少必要的安全管理员，缺乏安全管理的技术防范，没有定期的安全测试与检查，没有安全监控［1］。这种网络安全防范技术落后于网络技术的发展，以及网络管理存在漏洞的现状，是当前网络违法犯罪频频发生的重要因素。 ２．网络立法不完善，网络监管不严，对网络犯罪打击缺乏力度 随着网络的迅速发展与普及，我国的网络犯罪案件逐年增多。为了加强对网络的监管和加大打击网络违法犯罪行为的力度，我国的网络立法工作也在逐步进行。先后颁布实施了《计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、《中国互联网域名注册暂行管理办法》等有关法规。《刑法》和其他有关法律文本，也有打击计算机犯罪、保护信息安全的条款［2］。这对于加强网络监管，打击网络违法犯罪行为发挥了重要的作用。但在网络监管

当代大学生违法犯罪原因分析

遇到刑法问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>> https://www.wendangku.net/doc/db11653830.html, 当代大学生违法犯罪原因分析 (一)大学生法律意识普遍淡漠。 就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁，这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但仍远远未达到理想效果。在中小学的课本当中几乎没有关于普法教育的内容，即便进入了大学，也仅仅在大学一年级时开设一门必修课“法律基础理论”。此外,很多学校对大学生的思想政治教育和法律政策教育形式单调,内容僵化,针对性不强,导致一些大学生接受教育的效果不理想。在这样的教育制度下，从学生到家长都只注重分数多少与考取好学校为目标，而忽略素质教育，遵纪守法的概念也就十分淡漠了。我们在处理学生校外偷窃商品和校内宿舍“顺手牵羊”盗窃同学物品案件时，问及当事人在偷窃时的动机及心理感受，有的学生觉得拿别人东西是件无所谓的事,心里舒服,没有感觉到内疚和紧张;个别学生居然称拿别人东西时候是神不知、鬼不觉的情况下干的，只要拿不出证据自己就不会承认，根本没去考虑后果如何。可见，这些学生多是随心所欲和冲动心理、侥幸心理作祟。如：设计学院03级学生肖某某，2017年7月3日晚趁与其合租在外居住的同学不在之机，

将其放于房间内的一部价值3120元尼康数码相机盗走。次日，此案被公安机关查获，经公安机关调查取证确认属实，由九龙坡区人民检察院提起公诉，九龙坡区人民法院以盗窃罪判处肖某某有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币三千元。同时，根据《四川美术学院违纪处分管理办法》规定，学校给予肖某某开除学籍处分。 (二)受市场经济冲击，大学生的思想价值观改变。 在市场经济条件影响下,物质利益已经不再被人们视为是“拜金主义”和“思想腐化”的反映，这种昔日遭人唾弃的观念反而成为现代社会中的“重头戏”。有的人甚至把物质利益作为衡量个人成败得失的尺度。正是社会上这种盲目追求物质利益的不良风气刮进了校园，动摇了“象牙塔”内众多学子纯洁上进的思想，使得他们价值观发生了错位。对物质享受的过分追求诱发和刺激了大学生们去偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动;有的大学生甚至抛弃了个人的基本道德，出卖肉体出卖灵魂。 据调查，女大学生犯罪，除了少数是因为经济窘迫所致外，绝大多数是因为虚荣心过强，受社会不良习气影响，喜欢攀比，贪图享乐造成的。比如，我院高职03级一名女生杨某某，生长于我市区内，论家庭经济条件应该说是很好的，然而就为了能拥有更多的钱来满足自己穿着时髦、添置奢侈生活用品的欲望，竟在即将毕业的前夕铤而

办学申请资质

《社会力量办学管理条例》规定 （一）凡属中央、省驻的国家机关、政党、社会团体、部队、企业事业组织或人员举办高等教育层次的各种培训班、进修班和刊授、函授学校，由省教育行政主管部门审批；举办中等及中等以下的文化、技术教育补习学校（班），分别由市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。 （二）市、区、县（市）单位和个人举办高等教育层次的各种培训班、进修班和刊授、函授学校，由市成人教育行政主管部门审批。 （三）举办文化补习学校和学前教育，分别由市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。 （四）举办交通、文化、卫生、体育等资格性培训，以及自学考试助学学校，由各有关业务管理部门审核，报同级成人教育行政主管部门批准。 （五）举办涉及两个以上业务管理部门的综合性学校，由市、区、县（市）成人教育行政主管部门会同有关业务管理部门审批。 （六）举办工人技术等级、特种作业工种资格性培训，以及各级劳动部门的劳动就业培训中心举办的就业前工人技术培训，分别由市、区、县（市）劳动行政管理部门分级审批。 省属驻单位举办的就业前工人技术培训，由省劳动行政管理部门审批。 （七）非本行政区域内的单位和个人在本行政区域内举办各类教育或联合办学的，分别由省、市、区、县（市）成人教育行政主管部门审批。 由上述内容可知：1、少儿培训属社会力量办学范畴，应按规定向有关部门申请《办学许可证》；2、教育培训机构不是企业，一般无需（去工商部门）注册教

育培训公司。 按目前各地社会力量办学非学历教育机构设置标准，申请办学许可证需具备：1、申请办学的单位须具法人资格并经其上级主管部门同意；申请办学的个人须由人事关系所在单位或户籍所在地的公安机关（乡镇人民政府）同意，出具个人民事行为能力及政治权利的证明及本人身份证、失业证、或退休证。办学申请书内容包括办学目的、办学的层次性质、教学主要内容、学习期限、场地设备、资金投放、师资力量、预计招生人数、收费标准等。2、拟定办学章程。内容包括名称、住所；宗旨和业务范围；组织管理制度；法人代表或负责人的产生、罢免程序；资产管理和使用原则；章程的修改程序和终后资产的处理；需要由章程规定的其它事项。3、办学场地和资金的要求：办培训学校的校园占地面积5000平方米，校舍面积2000平米以上；办培训中心的校舍建筑面积300平米以上，教学设备10万元，开办资金不低于5万元(各地要求略有不同,你可去所在地教育局社会力量办学管理办公室说要申请办学资料和申请表)。（办学场地经消防安全部门审核出具合格证书）4、教育机构负责人必须由教师资格并从事教学工作5年以上或从事专业技术工作2年以上并且具有大学专科以上学历和中级以上技术职称的人担任；培训学校专任教师不少于10人，培训中心专职教师不少于5人，具有中级专业技术职称教师不低于20％。 以上可以看出，培训机构最小办学规模就是“培训中心”。（如不是技术考证类，培训机构属民办非企业单位，由当地教育主管部门和民政部门管理）， 如果你刚刚起步，受资金等条件的约束，暂时不准备办理独立的办学许可证，你可以挂靠其它已有办学资质的单位（如已经开业的培训学校或中心）办一个分教点或分校，投资和风险会小很多，当然你要缴纳挂靠管理费和接受监督。但分教

浅析大学生犯罪的心理原因与研究

浅析大学生犯罪的心理原因与研究 摘要: 近年，在校学生犯罪频繁发生，已经严重影响了校园的稳定和社会的和谐。我国高校普遍存在的人文精神缺失和法制教育观念滞后在很大程度上造成大学生对他人权利的漠视和法制观念淡薄，心理健康教育缺失，心理疏导缺位则是大学生心理问题频发的重要原因。 关键词: 犯罪原因；教育缺失；心理矛盾 中国的大学生作为社会主义现代化建设的准人才，是和谐社会建设的生力军，是民族的希望，是祖国的未来。他们的精神面貌、思想态度和行为状况如何，直接关系到国家的前途和命运，因此，大学生的培养和教育应为全社会所关注。目前，我国正处于激烈的社会转型时期，城市化、现代化、工业化、市场化的社会变革也正处在关键时期。就这个时期我国的大学生而言，其思想道德素质状况的主流是健康向上的，能与变革中的时代要求相一致。但是随着社会的变革，尤其是高等教育改革的深入，以前居于“象牙塔”中的大学生，如今也逐步被卷入社会化、市场化浪潮之中。入学时的高额收费、毕业时的双向选择，高校扩招带来的就业困难使现在的大学生较以往在思想上、心理上都产生了前所未有的负担和压力。经济、学习、就业的压力、使许多大学生心理上不堪重负，于是在大学校园里产生了一些不协调的音符，出现了日益增多的大学生违法犯罪现象。据北京大学教授康树华所做的一项调查：1965年青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占1%;“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占%；而近年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70％～80%，其中大学生犯罪约为17%{1}。从卢刚事件到马晓明杀亲，从云南大学马加爵杀死同学到政法大学陈春明老师被学生杀害，这都引起全国范围的关注和讨论。大学生犯罪的数量之大、频率之高，范围之广，危害之重已不容我们对这个犯罪群体忽视。 以往学者们在探究大学生犯罪原因时，更多的是关注政治、经济、文化、教育等主体外因素。诚然，这些主体外因素对犯罪的发生起着至关重要的作用，但是犯罪是综合动因的产物，主体外因素必须通过主体内因素才能发挥作用。犯罪既是一种社会现象，又是一种个体现象。任何犯罪行为的发生，都是在行为人的有关心理活动和心理因素的影响下进行的。犯罪心理既是生成犯罪行为的基础和前提，又是行为人承担刑事责任的主观根据。正如菲利所言：犯罪必然在他的心

大学生违法犯罪现状调查

南通大学思想政治理论课社会实践报告 学生姓名 所在院系 专业 学号 指导教师 南通大学法政与管理学院 2012年5 月29 日

关于大学生违法犯罪现状的调查实践报告 【摘要】改革开放30年来，在校大学生中犯罪事件频繁发生，犯罪率逐年上升，日益成为干扰校园秩序、社会安定和社会主义市场经济秩序有序运行的严重问题，越来越得到高校和社会的普遍关注.其犯罪特点朝着暴力化、群体化、多元化、智能化、专业化等发展的趋势；犯罪原因也由传统的单一型转化为复杂型。其中，既有大学生自身的原因，也有社会、学校、家庭等诸多原因。为了更好地正确引导大学生，健康成长；为了齐心协力积极防范大学生走上违法犯罪道路，培养和造就我国社会主义现代化建设需要的高素质专门人才。因此，预防与减少大学生违法犯罪不仅是亟需解决的一项社会问题，也是全社会共同的职责所在。它需要社会、高校、家庭、以及大学生自身的共同管理，共同努力。本文在把握大学生犯罪的特点，探讨犯罪的根源的基础上，针对性提出更好的预防对策，旨在减少大学生违法犯罪的现象，把犯罪率降到最低。 一调查范围：南通大学 二调查对象：南通大学学生 三调查形式：问卷调查，网络查找 青少年违法犯罪情况调查问卷 1.1.您是否亲眼目睹过青少年违法犯罪的行为？ A有 B没有 2.你所认识的青少年罪犯的家庭组成情况 A单亲，只有父亲 B单亲，只有母亲 C双亲都在 D双亲都不在 3.3.如果您看到违法犯罪行为正在发生，您会怎么做？ A事不关己，绕道走 B挺身而出，见义勇为 C适当时情况而定 D立即拨打110 4.4.您认为导致青少年违法犯罪的主要因素是什么？ A学习压力 B家庭压力 C心理问题 D社会压力 5.5.您认为引起青少年违法犯罪的心理有哪些？