八年级地理西北地区和青藏地区2

第五章第三节西北地区和青藏地区（第一课时）

※教学目标

知识目标

1.明确西北地区的范围和地形特点。

2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。

3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。

4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。

5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。

能力目标

1.培养学生读图能力。

2.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。

德育目标

培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。

※教学重点

西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。

※教学难点

西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。

※教学方法

比较法、启发引导法。

※教具准备

多媒体。

※课时安排

二课时

第一课时

※教学过程

［导入新课］

打开大屏幕，显示图5.4（课本第4页）我国的四大地理区域，与同学们一块儿复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。今天我们来了解西北地区和青藏地区的特点。

板书：第三节西北地区和青藏地区

［讲授新课］

读图5.4：西北地区的地形。

同学们从图中找出本区的主要地形及位置，然后提问。

大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）同学们请看大屏幕（显示中国地形图），用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。

想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）

总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达这里。

想一想：（大屏幕显示）

1.这里的降水情况如何？（稀少）

2.气候有何特点？（干旱为主）

3.河流分布多少？（河流稀少）

4.河流多为内流河还是外流河？（内流河。教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因）

3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图，把推理结果在现实中得到印证。

板书：降水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。

活动1：（课本第12页活动1）

这个题目，学生很快即可完成。通过提问，看有无问题，适当点评。

承转：我们知道本区降水稀少，所以气候干旱，那么本区各地干旱程度一样吗？

学生看图、思考，教师点拨：降水有东西差异（东部多，西部少），干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。

植物的生长需要适宜的水分，降水的东西差异，会导致植被差异吗？

播放录像片段：（有画面，有解说）

1.内蒙古呼伦贝尔草原景观。

2.荒漠草原景观。

3.荒漠景观——我国面积最大的塔克拉玛干沙漠。

看完后，教师简单介绍水分与景观的联系。完成第12页活动第二题。

想一想：

1.西北地区制约人类生产、生活的主要自然因素是什么？（缺水）

2.西北地区的西部都是沙漠吗？（不是）

3.哪些地方不是呢？（水资源较为丰富的地区）

教师进一步解释为：地表水、地下水丰富的地区。

录像片段：我国最长的内流河——塔里木河。

我们把沙漠地区，水分条件较好，能生长植物的地方，叫绿洲。

提问：这些绿洲的分布有何特点？

盆地边缘。

［课堂小结］

（师生一起复习总结）

提问：回答：

1.本区地理位置？深居内陆，距海遥远。

2.东西方向山脉？对湿润气流阻挡。

3.结果呢？干旱为主的自然特征。

4.特征包括？降水稀少。

河流稀少，多内流河。

［反馈练习］

1.填空

（1）西北地区深居内陆，距遥远与方向山脉的共同影响，形成为主的气候特征。

（2）西北地区的河流特征表现为：数量，且多河。

（3）西北地区自然景观的差异，主要是的差异引起的。

2.判断

（1）西北地区具有受海洋影响小的共同性特点。

（2）西北地区内部没有差异。

（3）西北地区干旱区面积广大与其所处的地理位置有关。

（4）我国山脉的走向与西北地区气候特征的形成无关。

3.填图

在西北地区填充图上，填出下列地理事物：内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古呼伦贝尔草原、塔里木河

参考答案：

1.（1）海东西干旱（2）少内流（3）水分（降水）

2.（1）√(2)×(3)√(4)×

3.略

※板书设计

※活动与探究

通过各种媒体，调查、了解西北地区与北方、南方地区自然特征方面较为具体的差异。。

八年级地理下册 《西北地区》教案

八年级地理下册《西北地区》教案八年级地理下册《西北地区》教案 《xx》教案 教学目标 一、知识与技能 使学生发解西北地区的范围，主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市的位置，主要铁路线的分布；使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。 二、过程与方法 通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。 三、情感态度和价值观 通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景很好，从而对学生进行热爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。教学重点 分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 教学难点 分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 教学方法 合作探究法、讲解法 课前准备 、课前学案 课时安排

一课时 教学过程 一、导入新课 师：上节课我们共同学习了北方地区，现在，请大家欣赏某个地区景观图。（展示）请思考：你知道这是我国哪个地区的景象吗？和我们学过的几个分区一样吗？为什么有这样的景象呢？今天，我们来学习西北地区。（使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。） 二、新课学习 师：请同学们，看xx图。 思考：谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物，及所包括的省区和相邻的国家，然后概括出本区的位置特点？（从纬度、海陆和相对位置不同角度引导。） 小结：西北地区位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区，跟海较远，越往西跟海越远。 教师提问：本区深居内陆，距离海洋远，这对本区的降水有何影响？ 学生回答：降水少，跟海洋越远降水越少，即越往西降水越少。 读图指导：指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区降水量的分布：在内蒙古东部为400毫米，往西逐渐减少到200毫米以至50毫米以下。所以，干旱成为本区的主要自然环境特征。 想一想：除海陆位置外，还有什么能影响到水汽深入西北内陆呢？（地形）本区有哪些主要地形区？ 读图：请同学们在图中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。说明本地主要以什么地形为主？ 师：本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。内蒙古高原地势平坦开阔，西部风蚀作用显著，戈壁滩上形成奇形怪状的风蚀城堡、

地理：中国区域地理部分必备知识点【经典】

中国区域地理与区域差异 〖中国的区域差异〗 中国三大自然区的空间位置和基本特征。东部季风区内部的差异。中国自然区域差异对人类活动的影响。 〖北方地区〗 地理位置和范围。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。重工业基地和能源工业基地。主要城市。 〖南方地区〗 地理位置和范围。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。轻纺工业和有色金属工业。主要城市。 〖西北地区〗 地理位置和范围。气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原，治理沙漠。主要矿产地。主要城市。 〖青藏地区〗 地理位置和范围。高寒气候。农牧业生产特点。能源和矿产资源。主要城市。 〖香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省〗 地理位置和范围。经济发展的特点。台湾省的地形、自然资源和主要城市。 第一节中国区域地理 1、我国四大区域自然条件一览 北方地区 范围：大兴安岭、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉以东，秦岭、淮河以北，即我国东部季风区的北部地区。 地形特征：平原面积广大，其中东北平原是我国最大的平原，黑土为主，多沼泽，北部冻土层厚；华北平原是我国最平坦的平原，主要由黄河、海河、淮河冲积而成，土层深厚；黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区，土质疏松，直立性强，地表植被保护差，水土流失严重，沟壑纵横，流经高原区的河流含沙量大。 太行山脉两侧地形差异明显，以东为华北平原，以西为黄土高原。 本区主要地形单元有：东北平原（三江、松嫩、松辽）、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。本区“名山”有：“东岳”泰山（山东）、“西岳”华山（陕西）、“中岳”嵩山（河南）、“北岳”恒山（山西）。 气候特征：以温带大陆性季风气候为主，其中大兴安岭北部为寒温带、长城以北为中温带、黄河中下游地区为暖温带，无霜期4-8个月，热量条件南北差异大；年降水量400-800毫米，主要集中在7-8月，大部分属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）；夏季温暖多雨（东北较短），冬季寒冷干燥（东北漫长严寒多积雪，漠河为我国的“寒极”）；主要灾害性天气：冬季寒潮，东北地区夏季低温、秋季早霜，华北地区春季干旱多沙暴、夏季多暴雨。 水文特征：水文特征南北差异大。水量北丰南小，汛期北长南短（东北地区有明显融雪春汛），河流含沙量北小南大，结冰期北长南短。 主要河流：黑龙江及其支流松花江、乌苏里江，黄河（下游为“地上河”）及其支流渭河、汾河，海河，辽河，鸭绿江，图们江。 主要湖泊：白头山天池、兴凯湖。 植被：东北地区以针叶林为主（长白山地区为针叶-落叶阔叶混交林），黄河中下游地区为落叶阔叶林。土壤：东北地区黑土分布广泛，黄河中下游地区主要为钙质土。 主导因素：积温自北而南逐渐增大。

《青藏地区和西北地区》教案2湘教版

第三节西北地区 【复习目标】 1、了解西北地区的范围及人口分布特点。 2、了解西北地区的地形、气候、河流等自然环境状况。 3、理解西北地区是如何因地制宜发展经济的。 4、理解我国的西部大开发战略在西北地区的作用。 【导学提纲】 一、基础回顾 1、在下面的方框中，绘出西北地区的轮廓图。 2、在上面的轮廓图中填绘出：主要省区（新疆、内蒙古、甘肃、宁夏）、地形区（内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地）、山脉（阿尔泰山、天山、昆仑山、祁连山、大兴安岭）、矿产（白云鄂博铁矿和稀土矿、金昌镍矿、克拉玛依油田、伊敏河煤矿、霍林河煤矿） 二、梳理分析 1、从西北地区面积和人口两方面分析西北地区有何特点？ 2、分析上图，用最简练的语言概括出新疆地形的主要特点。 3、西北地区自东向西自然景观的变化有何特点？其原因是什么？请根据自然景观的变化分析西北地区自然环境的主要特征是什么？ 4、假如你是西北地区某省专管经济的副省长，你会如何利用当地的现有条件发展经济？ 三、知识应用 1、在美丽的内蒙古大草原我们经常会看到一个个的蒙古包点缀在其中，请你从当地的气候、居民的生活习惯等方面分析蒙古包的好处。

2、西部大开发是我国一项重大的战略决策，你知道我国为什么要进行西部大开发吗？在西部大开发中西部地区具有的优势是什么？在西部大开发中应注意哪些问题？ 3、在西北地区有许多特色农产品，请把你了解的写下来与大家共享。你能分析出在特色农产品中新疆的瓜果特别甜的原因吗？ 四、探究拓展 材料一：塔里木河是我国最长的内流河，流经我国的干旱地区，但河流流经之处绿洲广布，农业发达，所以塔里木河被新疆人民称之为“母亲河”。 材料二：在我国东部地区每逢干旱的时候，农民都盼望着下一场大雨来缓解旱情，但在塔里木河流域的农民却有一个“怪现象”：越是天旱越盼望出太阳。 请根据材料一，分析材料二中“怪现象”出现的原因是什么？ 【总结梳理】 请你根据学到的知识及【总结梳理】中的知识结构对照复习目标，利用下面的空白图，编写一套10分的试题。（要求：编写后同桌交换答题，并交换批阅） 西北地区 概况 1、位置和范围 2、面积 3、人口 自然 环境 1、主要地形区及特点 2、气候及自然景观的变化 3、主要河流及特点 经济 发展 1、灌溉农业、主要农业区、牧区。 2、主要矿产及工业 3、西部大开发原因及应注意的问题

高考地理必备考点之中国地理青藏地区教案

中国地理之青藏地区 一、考纲透析 1．掌握青藏地区的位置、范围、（在图上画出经纬线，确定其位置）。 2．分析青藏地区的自然地理特征。 3．区域自然地理特征对生产、生活的影响。了解农牧业生产特点。描述该区种植业主要分布地区，并分析影响种植业的主导区位因素。 4．能源和矿产资源。了解青藏地区能源的开发及矿产资源的分布。分析该地区太阳能和地热丰富的原因。 5．分析青藏铁路选线考虑的主要因素。青藏铁路修建的区位及意义。 6．主要城市。分析青藏地区城市形成与发展的主导区位因素。 7．了解青藏地区要的环境问题及措施。 二、体验高考 (2012 安徽卷)青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500 米以上；柴达木盆地位于青海西北部。面积约占全省的三分之一。下图为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成1-2 题。 1.青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自( )

A.大西洋 B.北冰洋 C.太平洋 D.印度洋 2.根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比( ) A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ C.Ⅰ<Ⅱ，Ⅱ>Ⅲ D.Ⅰ>Ⅱ，Ⅱ<Ⅲ （2011年新课标全国卷）下图显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成3～5题。 3．据图文信息可以推断 A．该段铁路沿等高线布线 B．该段河流冬季结冰 C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D．P箭头指示北方 4．M、N间的堆积物来源于 A．坡 B．河流 C．沟 D．原地 5．T设施的主要作用是 A．防御坡部位崩塌对铁路的危害 B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 C．防御河流洪水对铁路的危害 D．方便野生动物穿越铁路线 三、自建基础 1．填注 （1）重要的山脉：喜马拉雅山、昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、巴颜

青藏地区和西北地区

科目：地理班级：803 姓名：组内评价：教师评价： 主备教师：审批： 《西北地区和青藏地区》导学案 学习目标： 1、了解青藏高原的高寒环境与人们生活的关系，知道青藏高原特有的农作物和牲畜。 2、了解青藏高原是我国藏族同胞聚居的地区。 3.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。 学习重难点： 青藏高原“地高天寒”的自然环境及新中国成立后那里发生的翻天覆地的变化。 学习过程： 一、自主学习 1.青藏地区指以西、以北和阿尔金山以南。 2.青藏地区的面积占全国%、人口占全国%，族主要聚居区。 3.青藏地区的牲畜：（适应高寒、缺氧、低气压环境）。 4.主要农业区：谷地与谷地 5.青藏地区是许多大江大河的发源地，主要的大河有、和等。这里还有我国海拔最高的盆地、面积最大的湖泊湖。 一）读图4—31，阅读教材P93—98之后，完成下列各题 1.西北地区大体上位于长城-- 山脉—山脉—山脉一线以北，积占全国的30%，人口大约只占全国总数的，汉族约占全区的三分之二，少数民族有、、、哈萨克族。 2.西北地区的地形以为主，其中著名的有高原，盆地、盆地。 3.本区是绿洲农业，在山麓、、、以及塔里木盆的和准噶尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲。 4.新疆是我国面积最大的省区，这里有我国最长的内流河河、面积最大的 盆地，还有我国最大的沙漠和我国最低处的盆地，低于海平面米。5.河西走廊位于高原和高原之间，是古代“丝绸之路”经过的地方。 6. 是本区自然环境的主要的特征。 三、合作探究 1.输出下列公路的起止点 青藏公路川藏公路滇藏公路新藏公路 2.读两城市气温曲线和降水柱状图，回答问题 （1）B城市七月份气温约°C，一月气温 约°C，年较差约°C。年降水量在 毫米左右。 （2）A、B两城市中，全年气温较高的是，年降 水量较多的是。 （3）A、B两城市中，拉萨是图，重庆是图， 量低纬度相近，气候不偶那个的主要原因是。 3.阅读材料，回答问题 有报道说：我国青藏高原的日喀则地区，冬小麦的亩产可达850千克以上，春小麦的亩产也超过800千克，这样的产量在我国东部风调雨顺的平原地区也是难以想象的。你能解释其中的原因吗？（从日照时间、气温、昼夜温差方面分析） 4.西北地区为什么干旱？ 5.我国实施的“西气东输”工程指什么？ 五、拓展延伸 一）选择题 1.“高原之舟”是对（）的爱称。A.藏绵羊B.骆驼C.伊梨马D.牦牛 2.关于青藏地区的叙述不正确的（） A.本区有世界面积最大的高原，自然特征是“高”和“寒” B.是长江、黄河等大江大河的发源地 C.地球上超过8000米的山峰，大部分在高原的南部和西部边缘 D.本区有丰富的太阳能资源 3.关于青藏地区自然环境对人们生产生活的影响，叙述错误的是（） A.受自然条件影响，河谷农业是其特有的农业生产方式 B.牧民居住的房子易于拆卸、搬运和安装 C.为抵御严寒，藏族男女老幼都喜欢饮青稞酒，味淡醇香 D.本区以粮食作物为主的地区往往出现在河流灌溉地区、河谷及山麓地带 4.关于三江源头地区叙述不正确的是（） A.三江源地区被誉为“中华水塔” B.是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区 C.该地区位于青海省 D.由于不合理地砍伐、放牧、耕地，该地的生态环境严惩恶化 5.西北地区与青藏地区的分界线大致是（） A.昆仑山和祁连山 B.秦岭和淮河 C.400毫米年等降水量线 D.横断山脉 6.青藏地区高寒自然特征的形成，主要是A.纬度高B.地势高C.离海远D.寒流影响 7. 28、北方地区的居民主食为（） a.大米 b.小米 c.面食 d.玉米 2010年4月14日青海省玉树县发生地震，最高震级7.1 级，

中国区域地理——青藏地区(含答案)

中国区域地理第八章青藏地区 主备人：胡露茹 姓名班级学号使用时间； 一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。 二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。 三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程 第一部分自主学习 【知识点一】青藏地区概况 一、概况 （一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。 （二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、宗教：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地． （三）自然地理环境特征： 1、位置和范围： （1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、 、四个分区 （2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原； 位于E——E之间， （3）相对位置： 青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。 利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走 廊、中缅经济走廊的起点区。 弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。

人教版初中地理八年级下册第八章《西北地区》测试试题(含答案)

第八章《西北地区》测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．西北地区在黄河岸边的两大平原是（） A．宁夏平原、河套平原B．三江平原、辽河平原 C．江汉平原、洞庭湖平原D．太湖平原、汾河平原 2．西北地区的主要自然特征（） A．湿润B．半湿润C．干旱D．半干旱 3．我国面积最大的沙漠是（） A．腾格里沙漠B．塔克拉玛干沙漠C．古尔班通古特沙漠 D．毛乌素沙漠4．在西部开发过程中，要发挥西部地区的自然优势，发展具有市场竞争力的特色农业，正确的做法是（） A．大量增加粮食作物的种植面积 B．减少葡萄、蔬菜的种植 C．大力建设水利基础设施，如跨流域调水、修建水库等 D．改变农业种植结构，增加用水少、经济价值高、产量高的作物的比重 读谜语完成下列问题． 5．谜底所指的动物，其生活地区的主要自然环境特征是（） A．冷湿 B．湿热 C．高寒 D．干旱 6．我国最大流动沙漠塔克拉玛干沙漠位于（） A．四川盆地 B．塔里木盆地 C．柴达木盆地 D．准噶尔盆地 7．我国著名的“坎儿井”位于（） A．青海B．西藏 C．新疆D．黑龙江 8．自称美食家的小明到新疆吐鲁番盆地度假，热情好客的维吾尔大叔可以用当地哪些丰富的美味来款待他( ) A．过桥米线、竹筒饭B．哈密瓜、葡萄 C．椰子、龙井茶D．大黄鱼、牡蛎

9．我们可爱的家乡——新疆乌鲁木齐属于我国( ) A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区 读“塔里木盆地示意图”，完成下面小题。 10．关于该盆地的说法，正确的是( ) ①盆地内河流众多，水量丰富②光照充足，昼夜温差大③聚落多分布在山麓绿洲之上④位于我国地势第一级阶梯上 A．①②B．①③C．②③D．②④ 11．该盆地内河流多为时令河。但天越旱，这里的人们就越盼望见到太阳，主要是因为( ) A．天越旱，地下水越丰富B．气温越高，瓜果越香甜 C．天越旱，盆地光照越强D．气温越高，冰雪融水越多 读西北地区降水分布图，完成题 12．判断西北地区由西向东自然景观的变化规律是 ①荒漠草原②荒漠③半荒漠④草原 A．①②④③B．④③①②C．②③①④D．③②④①13．这种景观的变化，主要是受什么因素的影响 A．海陆位置B．纬度位置C．地形因素D．气温因素 读西北地区植被东西变化示意图，完成下列各题。 14．根据图示景观，西北地区总的自然环境特征是

初二地理青藏地区教案

初二地理青藏地区教案 【】下面编者为大家搜集了初二地理青藏地区教案教案 供大家参考，希望给大家带来帮助： 第五章：中国的地理差异 第三节：西北地区和青藏地区第二课时 《青藏地区》教学设计 大连市长海县第八中学孙希杰 一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求 a、运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元 (北方地区、南方地区、西北地区)的自然地理差异。 b、说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 二、教学目标 1.知识与技能： 学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况， 掌握青藏地区高、寒的自然环境特征，以及丰富的自然资源。 2.过程与方法： 通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他们的环保意识 及渗透可持续发展的观念。在教学中提高学生读图、析图的 能力，在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力，引导 学生分析、认识交通对本区经济发展的作用，以及本区是科 研旅游的宝地。掌握学习分区地理的方法和步骤。

3.情感态度与价值观： 1、感受青藏地区的美丽、神奇，提高学生的审美情趣。 2、增强学生对环境、资源的保护意识。培养学生的爱国主义情感和开发、建设边疆的雄心壮志。 三、学生分析： 1、教学对象：普通中学初二学生。 2、特征：掌握一定的地理知识，具有初步的分析问题、解 决问题的能力，但缺乏对地理知识综合分析的能力。 四、教材分析 1.本节的作用和地位： 《青藏地区》是人教版教材第(四)册第五章第三节。在此之前，学生已学习了《第一节四大地理区域的划分》《第二节北方地区和南方地区》《第三节的西北地区》，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。具有与其他三大地理区域同等的地位，既是对前面所学内容的复习、巩固，又将为下一步省级 区域地理的学习奠定基础，在本章内容中，在教材知识体系 中占据承上启下的地位。 2.本节主要内容： 青藏高原是世界最高的高原(海拔平均4000米以上)，被称为世界屋脊。地高、天寒是本区主要的自然特征，一切地理 要素都受到它的严重制约。高寒牧区、谷地农业是本区农牧 业生产特征。交通运输的发展对本区经济发展产生深远影

高中《地理必修三+中国区域地理复习资料

中国区域地理复习资料●西北与青藏地区地理特征比较 ●南方与北方地区地理特征比较

我国农业区的气候资源特点和主要农产： 《地理必修三》复习资料 1、三种地理信息技术的应用： 遥感（RS）——资源普查、环境和灾害监测； 全球定位（GPS）——定位导航（21颗工作卫星，3颗在轨备用卫星，至少用4颗卫星确定一个地点）； 地理信息系统（GIS）——对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价。2、资源跨区调配的原因：资源分布和地区经济发展的不均衡性

3、资源跨区调配的影响： （1）对区域经济发展的影响：从国家层面的上看，平衡各地经济发展 对输出地：变资源优势为经济优势 对输入地：缓解资源紧张的问题；促进经济发展 （2）对生态环境的影响：从输出地、沿线地区、输入地三个方面分析。 4、产业转移的规律：发达国家——发展中国家、发达地区——欠发达地区 劳动密集型和资源密集型—向技术密集型和资本密集型过渡 实行产业结构的升级，第三产业逐步成为区域的主导产业 5、产业转移的原因：①当地资源、环境问题（美国东北部的产业向西、向南转移）②寻求新的 市场（台商的IT企业迁至大陆）③实现区内产业布局均衡（珠三角将劳动密集型、资源型的产业向山区转移） 6、产业转移对区域发展的影响：①促进区域产业结构调整（为迁出区发展新产业腾出空间；促 进迁入区产业升级）；②促进区域产业分工与合作（经济水平处于第一级至第四级的地区，依次重点发展处于开发期、增长期、成熟期、衰退期的产业）；③改变了区域地理环境（乡村景观变为城市景观、转嫁污染）；④改变劳动力就业的空间分布（就业机会由迁出区转移到迁入区） 8、区域生态环境问题产生的原因： ①华北平原的盐碱化：自然：地势低平，气候上旱涝频繁变化，东部近海； 人为：不合理的灌溉。 ②西北的荒漠化：自然：气候干旱，多大风天气； 人为：人口激增；不合理的人类活动如过度开垦、过度放牧，过度樵采造成 植被的破坏，流域内水资源的不合理利用。 ③长江中下游的洪涝：自然：有的年份流域内多降水，流量大;蓄洪、泄洪能力不足； 人为：中上游植破坏，水土流失，使中下游河道淤积，泄洪能力下降； 围湖造田使湖泊蓄洪能力下降等。 ④黄土高原水土流失：自然：黄土土质疏松，易被冲刷；降水集中，多暴雨，雨水冲刷能力强 人为：毁林、毁草开荒破坏了植被；开矿、修路等基本建设，不注意水 土保持。 9、环境问题产生的危害： 水土流失的危害：使土地退化；泥沙淤积，河床抬高，易产生洪涝灾害；造成当地生态环境恶化

西北地区和青藏地区

西北地区和青藏地区 西北地区和青藏地区 【学习目标】 1.运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异； 2.说出西北地区和青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【学习流程】 知识连接：我们上一节学习了中国北方和南方地区自然和人文环境的特点，你能回答下列问题么？ 1.南方和北方自然差异的主导因素是。 2.南方和北方人们生产方式、生活习惯、文化传统等深受的影响。 3.南方和北方地区之间在和环境方面存在很大的。同一区域内部也有一定的。 4.南方和北方地区之间也存在共同点，都位于区（气候），地势的、级阶梯等。 这节课我们一起来分别探讨西北和青藏地区的地理环境特点，看看它们之间的差异和共同点，以及它们内部的差异。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 问：上述民歌描述的是哪个地方的景色？属于哪个 地区？ 学习主题一：的西北地区 （一）1.读古诗，“看”西北，西北有。 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。 李贺《马》 大漠沙如雪，燕山月似钩， 2.观看书11页三幅景观图，感受西北自然环境。 结论：西北地区最主要的自然特征是。（请补充完整学习主题的标题） （二）讨论：西北地区的范围和地理特征。完成下表。 西北地区的范围：山脉以西，长城和山—山以北， 包括、、宁夏和甘肃西北部。 气候地形植被河流 西北地区 结论：西北地区地理特征的主导因素是。 （三）为什么西北会如此干旱呢？分析其干旱的原因，做书12页活动1.。 结论：导致西北地区干旱的因素是、。 （四）北朝人民歌道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见

(完整版)八年级地理西北地区测试题(2)

八年级地理《西北地区》检测题 姓名：分数： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、西北地区从东到西，植被变化规律大致是（） A、森林→草原→荒漠 B、森林→荒漠→草原 C、草原→森林→荒漠 D、荒漠→草原→森林 2、植物生长与水分关系密切，由此推断西北地区降水量的分布规律是( ) A、南多北少 B、北多南少 C、东多西少 D、西多东少 3、你认为西北地区最适合发展的农业生产部门是（） A、种植业 B、林业 C、渔业 D、畜牧业 4、下列关于西北地区的说法正确的是（） A、干旱是本区最显著的自然特征 B、高寒是本区最显著的自然特征 C、本区的河流多为内流河、冬季是汛期 D、内蒙古西部草原出产三河牛、三河马 5、下列关于西北地区降水少的原因错误的是（） A、身居内陆、距海遥远 B、是非季风区 C、沙漠面积大导致气候干旱 D、重重山岭阻挡了夏季风 6、河西走廊是西北地区的粮棉瓜果之乡，其灌溉水源主要来源于（） A、黄河 B、青海湖 C、祁连山的冰雪融水 D、天山的冰雪融水 7、新疆的瓜果特别甜的原因是（） A、平原广阔，黑土肥沃 B、光照充足、昼夜温差大 C、瓜果品种好 D、利用冰雪融水浇灌 8、与深圳、珠海经济特区相比，在新疆喀什设立经济特区的独特优势是（） A、工农业发达，水陆交通便利 B、劳动力充足，科技力量雄厚 C、毗邻海洋便于发展对外贸易 D、位于西北边陲，便于和中亚国家贸易往来 9、西北地区的特色农业属于（） A、立体农业 B、高寒农业 C、河谷农业 D、绿洲农业 10、你认为解决西北地区缺水的根本措施是（） A、从中亚引水 B、南水北调 C、融化高山冰雪 D、大力开发地下水 二、非选择题（30分） 1、读新疆地形分布简图，回答下列问题（8分）： （1）山脉：A B C （2）盆地：①② (3) ②盆地中的沙漠名称是 最大的内流河名称是。 （4）新疆的优良畜种有。

第3课西北地区和青藏地区教案

第3课西北地区和青藏地区教案 【教学目标】 1. 通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响； 2. 通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力； 3. 对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。 【教学重难点】 1.教学重点：西北地区和青藏地区自然环境的特点。 2.教学难点：西北地区自然环境和位置的关系。 【教学用具】 课件； 【教学过程】 [导入新课] [地图演示]图5.2我国的四大地理区域 [学生活动]说出我国四大区域A、B、C、D的名称。我们前面讲解了南方和北方地区，为了响应西部大开发的号召，我们来研究西部。这节课我们先来研究西部的自然条件及自然条件对其他地理因素的影响。 [讲授新课] [图片演示]塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。 [学生活动]描述两幅图片。西北地区的图是沙漠景

观，说明西北气候比较干旱。而青藏地区的图片中，我（学生）看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积雪。 [教师总结]两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠，而青藏地区气温低，多雪山、冰川。 [提问]为什么西北地区这么干旱？ [学生活动]说出西北干旱的原因。 [地图演示]（西北在亚欧大陆的位置图）：西北地区位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点？──太平洋 [教师引导]较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？──（没有）为什么呢？ [学生回答]有高大山脉阻挡。 [地图演示]（西北地区地形图）：学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原。 [学生活动]通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，长城，祁连山和昆仑山以北称为西北地区。 [启发提问]观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方？ [学生观察]主要位于边缘地带。 [提问]这样分布的山脉对气候有什么影响？（阻挡

中国通常划分为七大地理区

中国通常划分为七大地理区：【华东·华南·华北·华中·西南·西北·东北】 华东——江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市、台湾省。华南——广东省（包括东沙群岛）、广西省、海南省（包括南海诸岛）、香港和澳门特区。 华北——河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。 华中——湖北省，湖南省，河南省，华中地区的区域中心城市为武汉。 东北——辽宁省、吉林省、黑龙江省，或说东北四省区（包括内蒙古东部） 西南——四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区的大部以及陕西省南部（陕南地区）。 西北——宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区及青海、陕西、甘肃三省之地。福建属于华东。 现在开始支援老区建设了，又有这种分法： 1、华东地区（包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海）； 2、华南地区（包括广东、广西、海南）； 3、华中地区（包括湖北、湖南、河南、江西）； 4、华北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古）； 5、西北地区（包括宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃）； 6、西南地区（包括四川、云南、贵州、西藏、重庆）； 7、东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江）； 8、台港澳地区（包括台湾、香港、澳门）。 中国通常划分为七大地理分区：华东地区、华南地区、华北地区、华中地区、西南地区、西北地区、东北地区。 华东——江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省和上海市、台湾省。 华南——广东省（包括东沙群岛）、广西省、海南省（包括南海诸岛）、香港和澳门特区。 华北——河北省、山西省、北京市、天津市和内蒙古自治区的部分地区。 华中——湖北省，湖南省，河南省，华中地区的区域中心城市为武汉。 东北——辽宁省、吉林省、黑龙江省，或说东北四省区（包括内蒙古东部） 西南——四川省、云南省、贵州省、重庆市、西藏自治区的大部以及陕西省南部（陕南地区）。 西北——宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区及青海、陕西、甘肃三省之地。

新人教版地理八年级下册第九章青藏地区知识点填空

第九章青藏地区第一节自然特征与农业附参考答案 1、青藏地区位于我国部，以西，—以南，南至国界。 2、青藏地区在高原上，青藏高原地势高耸，平均海拔在米以上，是世界最高的大高原，素有“”之称。高原上分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的和。“”是青藏高原地形的显著特征。由于海拔高，许多山峰终年积雪，广布。青藏高原是、、、等众多大江大河的发源地。 3、青藏地区具有独特的气候，冬夏，年温差，日温差。由于海拔高，空气，日照，太阳辐射。 4、是藏族的传统服饰，主要是为了适应青藏高原日温差大的特点而设计。 5、可可西里自然保护区受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始的自然状态，是野生动物的天堂，生长着、、等多种高原特有动物。 6、青藏高原上有全国最大的咸水湖，是高原淡水湖。 7、青藏高原是我国的牧区。在独特是高寒条件下，青藏地区耐寒的分布广泛，生长着能适应、、等特殊环境的牲畜——、、。 8、青藏地区气温较低，日照较长。在一些海拔较低的地区，如南部的、东部的，发展农业生产的条件较好，分布着农业。这里气温较高，土质较肥沃，适宜喜温凉的、等作物的生长。 9、青藏地区居民的日常主食主要是，也是常见的食物，人们爱喝。牧民一般居住在用厚重的牛毛毡搭成的中，在农区和城镇多见。 第二节高原湿地——三江源地区 1、三江源位于省南部，是源区、源区、源区的总称。三江源地区如同一个巨大蓄水塔，长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”，源源不断地向下游地区输水。三江源地区被誉为“”。 2、和的融水是江河的最初水源。每至温暖季节，“固体水库”的冰雪消融，形成涓涓细流，进而蜿蜒汇集成江河最初的源流。和是三江源地区重要的调蓄器，它们和雪山、冰川一起，使长江、黄河、澜沧江的水源源源不断，流向大海。 3、三江源地区众多，湖泊是河流的补给源之一，同时还对河流流量起着天然的作用。三江源地区是我国重要的分布区，其也对河流流量起着天然的作用。 4、三江源地区是我国尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔最高，面积最大的，也是世界上高海拔地区最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的。保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的和至关重要，而且直接关系到河流下游流域的 与。 5、近年来，由于全球气候变暖，逐年萎缩，这直接影响湖泊和湿地的水源补给，湖泊、湿地面积不断缩

青藏地区和西北地区(西北地区)

青藏地区和西北地区（西北地区） 一、学习目标 1?明确西北地区的位置范围和地形等自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生 产、生活的影响。｛重点｝ 2?理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。（难点） 3?培养学生读图能力，培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。 二、自主学习 1?位置范围：西北地区大体上位于长城--山脉一山脉一山脉一线以北?面积人口，面积:面积占全国的30%，人口大约只占全国总数的， 民族:汉族约占全区的三分之二，少数民族有、、、哈萨克族。 2自然地理：地形:西北地区的地形以___________ .为主，其中著名的有_ 高原，_盆. 地、盆地。河西走廊位于高原和高原之间，是古代丝绸之路”经过的地方。 山脉:新疆的的地形特点可概括为“__________ 山是指 ______________________ 盆是指新疆是我国面积最大的省区，这里有我国最长的内流河河、面积最大的盆地，还有我国最大的沙漠和我国最低处的盆地，低于海平 面米。 气候:气候类型是: ___________ ,气候特征: _____ 是本区自然环境的主要的特征。 降水：年降水量从东部的_____ m m左右,往西减少到_____ mm,再到 _______ m m以下，吐鲁番盆地西部的________ 年降水量近5.9毫米?新疆西北部因受____________ 的影响降水略多? 河流:由于降水较少，西北地区河流稀少，且大多数是_____ 河, ______ 河是我国最长的内流河，新疆西北部的_______ 河向北注入________ . 植被:由于降水的原因本区植被自东往西为______________________________ ?而塔里木河沿岸树木以耐寒的________ 为主? 3?农业:本区气候干旱，绿洲农业是本区特色，在山麓、甘肃的、以及塔里木盆的和准噶 尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲。灌溉农业：宁夏的和内蒙古的、成为西北地区重要的商品粮基地?主要的农产品有 ________________________________ 等 4?牧业:本区是我国主要的牧区，所产的 ____________________ 等畜产品在国内占据突出地 位, _______________________________________ 是重要的畜牧基地?主要牲畜有内蒙古的________ _____ ,新疆的_______________ ,宁夏的_______ ? 5?矿产:①煤：内蒙古的______________________ 宁夏的___________ ?② 石油：甘肃_____ 新疆 ③有色金属：稀土镍金宝石④西气东输工程包括和西起新疆 的_______气田往东直通______________ 6?交通:主要铁路有：兰新线（—一- ___ ）,北疆铁路（_____ ------ _____ ）,南疆铁路（____ --- _______________________________ ） 7人民生活：食: __________ 住房: ___________ 沙漠之舟: ________ 三、合作探究 1?西北地区为什么干旱? 2?新疆瓜果特别甜的原因?

青藏地区和西北地区

导学案 课题青藏地区和西北地区课 时 第二课时课 型 新授课 学习目标知识与技能：了解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布 过程与方法：运用地图分析西北地区的自然特征，并与青藏地区进行比较情感与价值观：西北干旱的自然特征对植被、农牧业和交通运输的影响 流程预习交流（5分钟）------明确目标（2分钟）------分组合作（15分钟）------ 展示提升（15分钟）------达标测评（5分钟）------课堂小结（3分钟） 重难点重点：解西北地区的基本状况及主要地理事物的分布 难点：运用地图分析西北地区的自然特征，并与青藏地区进行比较 教师活动（环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 一、预习交流一、自主学习（教师寄语：好的开端是成功的一半） 学习任务一：阅读课本P93-94完成下列问题 1、新疆的地形特点可概括为。 2、西北地区大体上位于昆仑山一线 以北。 3、西北地区自然环境的主要特征是，吐鲁番盆地西 部的是全国降水最少的地方。 4、我国面积最大的沙漠是位于盆地的沙漠。 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 二、明确目标 通过复习预习，学 生明确知识重点， 并确立重点知识 重点训练的目标 三、分组合作 组内交流，完成讨 论任务并展示在 小黑板上. 四、展示提升 组内交流后组间 交流展示 学习任务二：阅读课本P95-98内容回答下列问题 1、塔克拉马干沙漠地下蕴藏着丰富的和。 2、西气东输工程西起新疆塔里木的往东直通南京， 成为横贯中国的能源大动脉。 3、沙漠之舟是，高原之舟是指。 二、合作共建（教师寄语：只有善于合作，才能不断进步） 1、读“西北地区图”完成下列问题。 （1）写出字母代表的地理事物的名称 A 山脉 B 平原 C 山脉 D 盆地 （2）是本区的主要自然特征，本区的地表植被由东向西演变规律大致为： 、、，请分析原因。 （3）从地理角度分析，制约西北地区农业生产的最重要的因素是。

2019年八年级地理下册第九章青藏地区知识点总结(新版)新人教版

第九章青藏地区 第一节自然特征与农业 1．范围：青藏地区位于我国西南部、横断山脉以西、昆仑山-祁连山以南，南至国界。 2．地形：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，有“世界屋脊”。 “远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。 3、由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布，青藏高原是众多大江大河的发源地。 4、气候：青藏高原具有独特的高寒气候，特点：冬寒夏凉、年温差小，日温差大。 由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强。藏族的传统服装藏袍主要是为了适应青藏高原地区的气温日较差大而设计的。 4.自然保护区：可可西里自然保护区受人类活动干扰少大部分仍保持着原始的生态，是野生动物的天堂。 5.湖泊：全国最大的咸水湖是青海湖 6.高原之舟：高原之舟指的是牦牛，它的毛长皮厚可以保持体温，预防寒冷、体矮身健，可以载负重物。 7.牧区：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、臧山羊。 8.河谷农业区：青藏地区发展农业的不利的气候条件是气温较低，有利气候条件是日照充足。 主要的农业区有南部的雅鲁藏布江谷地，东部的湟水谷地，这些地区发展农业的好处是：气温较高，土质较肥沃。适合喜温凉的青稞、小麦、豌豆。 9.生活习惯：青藏地区居民的日常主食主要是糌粑，为了抵御严寒。人们都爱喝青稞酒和酥油茶。因为青藏高原土层浅薄，林木稀少当地人建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料房屋墙体平顶碉房。 第二节高原湿地——三江源地区 1、位置：三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。

八年级地理下册-《西北地区》教案

八年级地理下册《西北地区》教案 八年级地理下册《西北地区》教案 《西北地区》教案 教学目标 一、知识与技能 使学生发解西北地区的范围，主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市的位置，主要铁路线的分布；使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。 二、过程与方法 通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。 三、情感态度和价值观 通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景很好，从而对学生进行热爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。教学重点分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 教学难点 分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 教学方法 合作探究法、讲解法

课前准备 、课前学案 课时安排 一课时 教学过程 一、导入新课 师：上节课我们共同学习了北方地区，现在，请大家欣赏某个地区景观图。（展示）请思考：你知道这是我国哪个地区的景象吗？和我们学过的几个分区一样吗？为什么有这样的景象呢？今天，我们来学习西北地区。（使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。） 二、新课学习 师：请同学们，看西北地区图。 思考：谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物，及所包括的省区和相邻的国家，然后概括出本区的位置特点？（从纬度、海陆和相对位置不同角度引导。） 小结：西北地区位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区，跟海较远，越往西跟海越远。 教师提问：本区深居内陆，距离海洋远，这对本区的降水有何影响？ 学生回答：降水少，跟海洋越远降水越少，即越往西降

人教版八年级地理下册第九章《青藏地区》测试题(含答案)

第九章青藏地区 一、选择题 1、喝青稞酒、品酥油茶，是我国哪一地区人们的待客之道（） A．黄土高原 B．新疆牧区 C．东北大平原 D．青藏高原 2、青藏地区著名的畜种是（） A．三河马 B．三河牛 C．细毛羊 D．牦牛 3、我国四大地理区域中，以高寒为主要自然特征的是（） A．南方地区 B．北方地区 C．西北地区 D．青藏地区 4、青藏地区农业主要分布在（） A．湟水、雅鲁藏布江谷地 B．青藏高原边缘 C．黄河、长江源头 D．藏北高原 5、青藏地区主要的自然特征（） A．日照长，生长期长 B．地势高，气候寒冷 C．高山峡谷分布广 D．降水和冰雪融水多 6、在青藏高原生长着不畏严寒，能爬山负重，被称为“高原之舟”的（） A．牦牛 B．藏羚羊 C．骆驼 D．三河马 7、这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。该地区农作物单产量高的自然原因是（） A．二氧化碳浓度高 B．气温高 C．光照强，昼夜温差大 D．降水量适中 8、青藏地区气候的主要特点是（） A．光照强烈 B．干旱少雨 C．昼夜温差大 D．寒冷 9、下列说法中与青藏高原“高”、“寒”特征无关的是（） A．日照强烈，太阳能丰富 B．雪山连绵、冰川广布 C．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸 D．地热资源丰富 10、青藏地区农作物分布在河谷中最主要的自然原因是（） A．河谷地区土壤比较肥沃 B．河谷地区有丰富的水源 C．河谷地区气温高，风力较小 D．河谷地区人口稠密，有充足的劳动力

11、青海省最主要的农业区是（） A．宁夏平原 B．雅鲁藏布江谷地 C．河套平原 D．湟水谷地 12、下列说法正确的是（） A．青藏地区以种植业为主，西北地区以畜牧业为主[来源:https://www.wendangku.net/doc/db12002200.html,] B．青藏地区比西北地区纬度低，所以夏季的气温比西北地区高 C．青藏地区多为外流河，西北地区多为内流河 D．青藏地区的人口密度比西北地区大 13、被人们誉为“沙漠之舟”的牲畜是（） A.三河马 B.伊犁马[来源:学科网ZXXK] C.牦牛 D.骆驼 14、青藏地区丰富而洁净的能源是（） A.水能 B.天然气 C.太阳能 D.石油 15、“雪山连绵，冰川广布”描述的地区是（） A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 16、我国风力侵蚀作用最为明显的地区是（） A、南方地区 B、黄土高原 C、西北地区 D、青藏地区 17、以下农作物不属于青藏地区的是（） A. 青稞 B.小麦 C. 豌豆 D. 甘蔗 18、我国主要牧区分布在（） A．南方地区和北方地区 B．西北地区和青藏地区 C．北方地区和西北地区 D．青藏地区和南方地区 19、下列人类活动方式可取的是（） A．在内蒙古草原上垦荒种粮 B．在长江中下游地区围湖造田 C．在山东丘陵地区大面积种植水稻D．在青藏高原上发展畜牧业 20、在我国，下列活动与地区搭配不正确的是（） A．北方地区——滑冰 B．南方——游泳 C．西北地区——赛龙舟 D．青藏地区——赛牦牛 21、不同的地形条件形成不同的农业景观，下列地形区与其农业景观组合正确的是( ) A、辽东丘陵——一片片碧绿的茶园 B、华北平原——一望无际的水稻田