当前位置：文档库 › 忠县中学高2010级08年春季中期考试物理卷

忠县中学高2010级08年春季中期考试物理卷

班级姓名学号一.单项选择题。（本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每一题给出的四个选项中只有一个是正确的。请将答案填写在答题栏中）１、下列说法正确的是

A ．物体的动量方向与速度方向总是一致的

B ．物体的动量方向与受力方向总是一致的

C ．物体的动量方向与受到的冲量方向总是一致的

D ．物体的末动量方向与受到的冲量方向总是一致的

2.甲、乙两个做匀速圆周运动的卫星，角速度和线速度分别为ω1、ω2和v 1、v 2，若它们的轨道半径之比为

121

r r =，则下列表达式中正确的是（）

1122112v v ωω==

B. 11221v v ωω==

112211v v ωω==

D. 11221v v ωω==

3.关于功率，下列说法正确的是（） A.功率大说明物体做功多 B.功率小说明物体做功慢 C.做的功越多，其功率越大

D.由P ＝F.v 可知，机车运动速度越大，功率一定越大 4. 美国的NBA 篮球赛非常精彩，吸引了众多观众.经常有这样的场面：在临终场0.1s 的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛胜利.如果运动员投篮过程中对篮球做功为W ，出手高度为h 1，篮筐距地面高度为h 2，球的质量为m ，空

气阻力不计，则篮球进筐时的动能为（）

）

A ．W +21mgh mgh -

B ．W +12mgh mgh -

C ．21mgh mgh +－W

D ．12mgh mgh -－W

5．如图5所示，质量相等的A 、B 两物体在同一水平线上，当A 物体被水平抛出的同时，B 物体开始自由下落（空气阻力忽略不计），曲线AC 为A 物体的运动轨迹，直线BD 为B 物体的运动轨迹，两轨迹相交于O

点，则两物体（）

A ．经O 点时速率一定相等

B ．在O 点不一定相遇

C ．在O 点时动能一定相等

D ．下落至O 点的过程中重力的功率一定相等

图5

O D C

B A

6．如图所示，质量为m 的物体静止于倾角为α的斜面体上。现对斜面体施一水平向左的推力F ，使物体随斜面体一起沿水平面向左匀速移动S, 则在此匀速运动过程中斜面体对物体所做的功为（） A ．FS B. mgScos αsin α C. 0 D. mgSsin α

7．古有“守株待兔”的寓言。设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死，并设兔子与树桩作用时间为0.2s ，则被撞死的兔子其奔跑速度可能为(g=10m/s2) ( )

A ．1m/s

B ．1.5m/s

C ．2m/s

D ．2.5m/s 8．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其速率是下列（）

A.一定等于7.9km/s B .等于或小于7.9km/s C.一定大于7.9km/s D.介于7.9km/s ～11.2km/s

二.多项选择题。（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每一题给出的四个选项中至少有二个是正确的。多选、错选不得分，选对但不全的的得2分。请将答案填写在答题栏中）

9、质量为m 的物体从地面上方H 高处无初速释放，落在地面后出现一个深度为h 的坑，如图所示，则物体从自由下落到最终静止的过程中：（）

A 、重力对物体做功为mgH 。

B 、物体的重力势能减少了mg(H ＋h)。

C 、所有外力对物体做的总功为零。

D 、地面对物体的平均阻力为mg(H ＋h)/ h 。

10、关于重力势能的说法正确的是（）

A ．重力势能因与地球的相对位置有关也叫位能

B ．重力势能有负值，因此说重力势能是矢量

C ．重力做功才有重力势能，重力不做功，物体就不具有重力势能

D ．重力做功引起重力势能变化

11. 一个质量为m 的物体以a ＝2g 的加速度竖直向下运动，则在此物体下降h 高度的过程中，以下说法正确的是( ) A.物体的重力势能减少了2mgh B.物体的动能增加了2mgh C.物体的机械能保持不变 D.物体的机械能增加了mgh

12. 水平面上甲、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下停下来．下图中的a 、b 分别表示甲、乙两物体的动能E 和位移s 的图象，则以下

说法正确的是( ) A.若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则甲的质量较大

第6题图

第9题图

B.若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则乙的质量较大

C.若甲、乙质量相同，则甲与地面间的动摩擦因数较大

D.若甲、乙质量相同，则乙与地面间的动摩擦因数较大

二.填空题（每空2分，共16分。把答案直接写在题中横线上）

13.子弹水平射入静止在光滑水平面上的木块中，进入木块的最大深度为d。若子弹不断深入木块直到最大深度的过程中，木块沿桌面移动的距离为L，木块对子弹的平均阻力大小为f。那么在这一过程中，阻力对子弹做的功为，子弹对木块做的功为 .

14．质量10t的汽车，额定功率是60kw，在水平路面上行驶的最大速度为15m/s，设它所受运动阻力保持不变，则汽车受到的运动阻力是________;在额定功率下，当汽车速度为10m/s时的加速度_________。

15．在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率

为50Hz。查得当地的重力加速度为g＝9.80m/s2，某同学选择了一条理想的纸带，

用刻度尺测量时各计数点到O点的距离如图所示。图中O点是打点计时器打出的

第一个点，A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点，则重物由O点运动到B

点时，求；（重物质量为m）

（1）重力势能减小量为 .

（2）动能的增加量是 .

（3）根据计算的数据可得结论 ,产生误差的主要原因是 .

三.计算题（共44分。解答应写出必要的的文字说明、方程式和重要演算步骤。只给出最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

16. （10分）某星球上，宇航员用弹簧秤称得质量为m的物体重量为F，乘

宇宙飞船在靠近该星球表面空间飞行，测得环绕周期为T，试求该星球的质量。

17.（10分）如图10所示，某滑板爱好者在离地h=1.8m的平台上滑行，水

平离开A点后落在水平地面上的B点，Array＝3m，着地时由于能量

其水平位移s

的损失，着地后速度变为v＝4m/s，并

以此为初速度沿水平地面滑行s

=8m

图10

后停止。已知人与滑板的总质量

m=60kg。求：

（1）人与滑板在水平地面上滑行时受到的平均阻力

（2）人与滑板离开平台时的水平初速度（空气阻力忽略不计，g=10 m/s2

18. （12分）从高H处由静止释放一球，它在运动过程中受大小不变的阻力f。若小球质量为m，碰地过程中无能量损失，求

（1）小球第一次碰地后反弹的高度是多少？

（2）小球从释放直至停止弹跳的总路程为多少？

19．（12分）如图所示，质量为2m和m的可看做质点的小球A、B，用不计质量

不可伸长的细线相连，跨在固定的光滑圆柱两侧，开始时，A球和B球与圆柱轴

心同高，然后释放A球，则B球到达最高点时速率是多少？

忠县中学高2010级08年春季第一次月考

物理答题卷

一.

二.填空题（每小题4分，共16分。把答案直接写在题中横线上） 13. –f(L+d) , fd . 14. N f 3104?= s m a /2.0=

15. 解：（1）重力势能的减小量为：m mgh E O B P 911.1==?（J ）（2）重锤下落到B 点时的速度为944.12==

h v AC

B （m/s ）重锤下落到B 点时增加的动能为m mv E B kB 89.12

12==

?（J ）（3）在实验误差允许的范围内，重锤减小的重力势能等于其动能的增加，验证了机械能守恒定律。

重锤减小的重力势能略大于其增加的动能，其原因是重锤在下落时要受到阻力作用（对纸带的摩擦力、空气阻力），必须克服阻力做功，减小的重力势能等于增加的动能加上克服阻力所做的功。

三、计算题（共44分，解答应写出必要的文字与说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，应明确写出数值和单位。）

班级考号姓名

密封线

m 物体的重量等于万有引力，设星球半径为R ，飞船质量M /，2

GMm F R

= 飞船绕该星球飞行时，万有引力提供向心力：2

22'4'Mm G m R R T

π=，得：43

16T F M Gm

π=

17（10分）

．解：（1）从B 到C 过程：由0－v 2＝－2f s 2／m ，得到f ＝60N

（2）从A 到B 过程：2

h gt = ， s 1 ＝v 0t 解得v 0＝5m/s

18（12分）

（1）设小球第一次触地时的动能为K E ,反弹后的高度是h ，由动能定理有 0)(-=-K E H f mg --------①

K E h f mg -=+-0)( --------②

由① ②可得H f

mg f

mg h +-=

（2）设小球运动的总路程为S,由动能定理有 fS mgH -=0

即f

m gH

S =

(完整word版)最新初中物理课程标准(实用版)

物理课程标准一、科学内容科学内容包括物质、运动与相互作用、能量三大主题。为了便于广大师生复习，结合我校教学情况，将科学内容的目标要求整合细化为18个知识板块，按照课本教学需求具体学习如下：第一章：机械运动（4．物体的运动） (1)知道机械运动，能用实例说明机械运动的相对性。 (2)会根据生活经验粗略估测时间，会用钟表、秒表测量时间，会根据生活经验粗略估测长度，会用刻度尺测量长度，能正确读数。 (3)能用速度描述物体运动的快慢，能通过实验测量物体运动的速度。 (4)能用速度公式进行简单计算，知道匀速直线运动和变速直线运动。 (5)认识匀速直线运动的路程—时间图象和速度—时间图象。第二章：声现象（1．声现象） (1)通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。 (2)了解乐音的特性。 (3)了解防治噪声的途径。 (4)了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。第三章：物态变化（11．物态变化） (1)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。 (2)能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 (3)经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。 (4)了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 (5)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。第四、五章：光现象、透镜及其应用（2．光现象） (1)通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 (2)通过实验，探究并了解光的反射定律。了解什么是镜面反射和漫反射。 (3)通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及

初中物理教师招聘选调考试试题(8)

初中物理教师招聘选调考试试题(8) 姓名_________分数__________ （考试说明：时长120分钟分值150分）一、单项选择题（每题2 分，共 16 分。每小题只有一个选项正确。请把正确选项的字母填在题后的括号内） 1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（） ① ② ③ ④ A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、 ④ 2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是（） A、先液化，后汽化 B、先汽化，后液化 C、先凝华，后升华 D、先升华，后凝华 3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是：（） 4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（） A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用 C．锯木材锯子发烫 D．钻木取火A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高图图2

C 、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象 D 、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 5．王博在10月的某日早晨，他搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于（） A 、小镇上空尘埃稀少 B 、地球近年升温 C 、温室气体排放过多 D 、小镇气温较高，形成热岛 6. 用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是（） A 、只能测木块的体积 B 、只能测木块的浮力 C 、只能测木块的体积、质量、密度 D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当在a 、b 两点间接入一个“2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A ”的小灯泡，则这个小灯泡（） A 、比正常发光暗些 B 、比正常发光亮些 C 、仍能正常发光 D 、灯丝将会烧断 8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，错误的是） A 能量转化????? ??光和热能白炽电灯：电能转化为弹性势能械能发电机：电能转化成机能热机：热能转化成机械转化成动能机械手表：B 各类仪器的原理 ???????于重力密度计：漂浮，浮力等排斥验电器：同种电荷相互液体温度计：热胀冷缩天平：等臂杠杆图3

初中毕业、升学统一考试物理试题第一卷

初中毕业、升学统一考试物理试题一、选择题（每题3分，共30分.每题四个选项中只有一个符合题意） 1.列数据中最接近事实的是 A.一只鸡蛋的质量是50g B.人步行的速度是5m/s C.洗澡水的温度是700C D.工作台灯正常工作的电流是1A 2．关于光的现象，下列说法中正确的是 A.日食是因为光发生反射而形成的 B.在墙上挂上平面镜，能扩大视觉空间 C．海市蜃楼是光经过海水折射而形成的 D.放大镜只能成放大的像 3.下列说法正确的是 A．验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的电量 B．电流的方向就是电子定向移动的方向 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D．电是自然界中发生的放电现象 4.甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图1所示。水在a、 b、c、d处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d ，下列关系中正确的是 A．p a < p c B. p a = p d C．p b > p c D. p b = p d 5.探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法。下列过程中运用了”等效替代”方法的是 A.测量一张白纸的厚度 B.研究电流与电压、电阻的关系 C.曹冲称象 C.牛顿总结出惯性定律 6.下列说法正确的是 A．电磁继电器可以实现利用低压电路来控制高压电路 B．直流电动机工作时，线圈中的电流方向始终不变 C．金属盒式气压计是利用气体的热胀冷缩来测量气压的 D．内燃机工作时将化学能直接转化机械能 7.中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列是有关相应物理本质的解释，其中不正确的是 A．”山顶有泉，煮米不成饭”----山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾 B．”怀南之杓，投之于地，其抵指南”----地球周围存在磁场 C．”花袭人知昼暖”----温度升高，分子的热运动加剧 D．”潭清疑水浅”----光发生了折射 8.图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图。当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是

新人教版初中人教初二物理下册期中考试试卷

新人教版初中人教初二物理下册期中考试试卷一、选择题 1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 2．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（） A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 3．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的 A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕 C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛 4．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平．若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是（） A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F B C．p A＞p B，F A＝F B D．p A＞p B，F A＜F B 5．下列情景中，处于平衡状态的是（） A．绕地球匀速运行的卫星

B．加速追赶猎物的猎豹 C．下落的苹果 D．匀速下降的跳伞运动员 6．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的 A．沸点 B．熔点 C．温度 D．凝固点 7．下列实例中，为了增大压强的是（） A．书包带做的较宽B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重 8．如图所示，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是( ) A．ρ0/2 B．ρ0/3 C．ρ0/4 D．无法确定，因横截面积不知 9．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）

初中物理新课程标准测试试题及答案

初中物理新课程标准测试试题及答案 This manuscript was revised on November 28, 2020

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，计15分） 1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（ A ） A. 科学素养 B.知识储 C.道德品质 D. 探究能力 2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（ C ） A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量 B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果C．通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力 D．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动3．下列属于“情感态度与价值观”目标的是（ A ） A．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正不正确的观点B．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量 C．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果D．学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力 4．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（ D ） A．明确探究目的和已有条件 B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材 C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识 D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作 5．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（ B ） A．有准确表达自己观点的意识 B．能关注探究活动中出现的新问题 C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识 D．能听取别人的意见，调整自己的方案 6．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（ C ） A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题 B．能书面或口头表述发现的问题 C．能进行简单的因果推理 D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义 7．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（ B ） A．机械能 B．电和磁 C．电磁能 D．能量守恒 8．有关科学内容的二级主题，a机械运动和力；b内能；c声和光； d 能源与可持续发展；e多种多样的运动形式；f能量、能量的转化和转移；g机械能；h电磁能，属于能量主题下的二级主题有( B ) A．e、f、g、h B． b、d、f、g、h C．a、b、c、d D． a、c、e、h 9．下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（ A ） A．独立操作 B．认识 C．理解 D．了解 10．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（ D ） A．经历 B．认同 C．内化 D．计算填空题（本大题共5小题，每小题2分，计10分） 1. 物理学是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。

初中物理教师招聘考试试卷及答案

初中物理教师招聘考试试卷及答案2008株洲教师招聘考试初中物理试卷及答案第?卷:选择题(30分) 一,公共知识(每小题2分,共20分.每小题只有一个最符合题意的答案.) 1.在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了(A) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B) A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B) A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式 C.一种网络研修的学习方式 D.一种专业引领的研修方式 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C) A.知识与技能目标B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 5.在中小学校,教师从事教育教学的"施工蓝图"是(D) A.教育方针 B.教材 C.课程标准 D.课程 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子.王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的

负面反响很大.学校对其进行了多次批评教育,仍然不改.根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D) A.批评教育B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A) A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心,爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育,帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感.进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼.如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导(D) A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理 9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的(A) A.权利 B.义务 C.责任 D.使命 10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的,任务, 方法,形式和具体内容都作出了明确的规定.根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是(C)

2015 年上海市初中毕业统一学业考试物化合卷物理部分

2015 年上海市初中毕业统一学业考试物化合卷物理部分一、选择题 1、摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为 2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是 A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅 3、首先发现电流磁效应的物理学家是 A、牛顿 B、欧姆 C、安培 D、奥斯特 4、下列粒子中，带正电的是 A、电子 B、质子 C、中子 D、原子 5、在图1 所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 6、在图2 所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 从断开到闭合时，电路中 A、电流表的示数变小，电压表的示数变小 B、电流表的示数变小，电压表的示数变大 C、电流表的示数不变，电压表的示数变小 D、电流表的示数不变，电压表的示数变大 7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2 秒，甲运动6 秒时通过的路程为6 米，此时甲、乙间的距离为2米。在图3所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t 图

A、一定是图线a B、一定是图线b C、可能是图线b D、可能是图线c 8、如图4 所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强甲P 、乙P 和压力F甲、F乙的关系是二、填空题 9、家庭中测量所用电能多少的仪表是表。当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时，两端的电压为伏，通过的电流为安。 10、5 月31 日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩，成为首位跑进10 秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的。在冲过终点减速的过程中，他的惯性，动能。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）11、在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是的（选填“运动”或“静止”）；司机能通过车内的后视镜看到乘客，这是光的现象（选填“反射”或“折射”）；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。 12、某导体两端的电压为6 伏，10 秒内通过该导体横截面的电荷量为6 库，通过该导体的电流为安，这段时间内电流做功为焦，该导体的电阻为欧。 13、水深2米处水的压强为帕；重为10牛、体积为的石块浸没在水中受到的浮力大小为牛，它受到重力与浮力的合力大小为牛。 14、在图5 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻1 2 R、R 上，其他元件仍保持完好

初二物理下册期中考试试题及答案

八年级物理第二学期期中试题一、单项选择题（44分） 1．下列物体中，物重最接近１N得就是：（）Ａ、两个鸡蛋Ｂ、一只公鸡Ｃ、一支铅笔Ｄ、一张课桌 2．下列说法错误得就是：（） A、甲物体对乙物体施力得同时，甲物体也一定受到了乙物体所施得力 B、一个物体受到力得作用，它得运动状态一定会改变 C、做匀速直线运动得汽车所受力得合力一定为零 D、相互平衡得两个力，这两个力得三要素不可能都相同 3．使用弹簧测力计测量力得过程中，有如下操作：(1)轻轻来回拉动两次挂钩；(2)把待测力加在挂钩上； (3)观察弹簧测力计得量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4)调整弹簧测力计指针位置；(5)待指针稳定后读数。上述操作正确得就是顺序就是：( ) A、(1)(2)(3)(4)(5) B、(2)(3)(4)(1)(5) C、(4)(1)(2)(3)(5) D、(3)(4)(1)(2)(5) 4．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时得受力图中，正确得就是：（） 5．关于摩擦力下列说法错误得就是：（） A、缝衣针表面做得很光滑就是为了减少摩擦力 B、摩擦力得大小有时与物体得重力大小无关 C、鞋底上得花纹就是为了增大鞋底与地面间得摩擦力 D、摩擦力总就是阻力，它一定要阻碍物体得运动 6．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关她们受到得摩擦力，下面说法正确得就是：（） A、因为爬杆时手握杆得压力大，所以小明受到得摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙，所以小刚受到得摩擦力一定大 C、小明与小刚受到得摩擦力一定相等 D、若小明得体重大，则她受到得摩擦力一定大 7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示得三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s得速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F 作用在B物体上，使A、B一起以20m/s得速度做匀速直线运动。空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向得受力情况，以下说法正确得就是：（） A、三种情况下，A在水平方向都不受力 B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

初中物理新课标.

全日制义务教育物理课程标准目录第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标一、总目标二、分目标第三部分内容标准一、科学探究二、科学内容 1．物质 2．运动和相互作用 3. 能量第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议三、教材编写建议四、课程资源的开发与利用建议附录一、学生必做实验说明二、行为动词说明三、科学探究实例第一部分前言 20世纪以来，物理科学不断在对宇观、宏观、微观世界探索中取得成就，这极大地推动了科学技术发展和社会进步，改变了人们思想观念和生活方式，引领了信息化时代的来临。当今，知识经济全球化，信息高度共享，这对教育提出了新的挑战：教育观念更新、知识领域拓展、公民综合能力培养的需求增强等等，中学物理教育责无旁贷地肩负了提升公民科学素养、增强公民适应社会发展的应对能力、培养公民创新能力及创新精神的使命。为此，《全日制义务教育物理课程标准》（以下简称《标准》）在继承我国中学物理课程优良传统的基础上，更加关注学生的全面发展，关注学生作为普通公民应对未来社会挑战的需求，关注学生分析问题和解决问题能力的提升，关注物理科学的技术应用及带来的社会问题，关注时代发展对中学物理提出的需求等。《标准》确定了中学生经过义务教育阶段物理课程学习后应达到的要求。一、课程性质

从古代的自然哲学，到17-18世纪的经典物理学，直至近代的相对论和量子论等，都反映了人类对大自然的不断探索，体现了探索者的科学思想、科学方法、科学态度与科学精神等。物理学作为一门主导学科，一直引领着科学技术及其应用的发展，从多方面影响着人们的思维模式发展，影响着公民科学素养的提升。义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。此阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，还应注重纳入物理科学的成就及其对人类文明的影响，注重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养等。二、课程基本理念 1. 面向全体学生，提高学生科学素养以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，为每个学生的学习与发展提供平等机会，关注学生的个体差异，使每个学生学习科学的潜能得到发展。 2. 从生活走向物理，从物理走向社会贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其运用于生活、生产实际，为以后的学习、生活和工作打下基础。 3. 注意学科渗透，关心科技发展注意不同学科间知识的联系、交叉与渗透，以及研究方法的借鉴与移植，让学生了解自然界事物的相互联系，关心科学技术的新进展，关注科技发展给社会进步带来的影响，逐步树立科学的世界观。 4. 注重科学探究，提倡教学方式多样化在教学中，应注重采用探究式的教学方法，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养其探索精神、实践能力以及创新意识等。同时，应提倡教学方式多样化，鼓励将信息技术融于物理教学。 5. 注重评价改革导向，促进学生不断发展在新的评价观念指导下，构建多元化、发展性的评价体系，注重过程性评价与终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合，以促进学生科学素养的提升、教师的不断进步和物理课程的逐渐完善。三、课程设计思路 1.《标准》遵循我国教育方针、《基础教育课程改革纲要（试行）》的指导思想和《全日制义务教育课程方案》的要求，依据中学生的发展特点，将全面提升中学生科学素养作为物理课程目标设计的基本定位，在此基础上规定了面向全体学生的基本学习要求。 2.《标准》继承了我国中学物理课程的优良传统，依据义务教育阶段物理课程目标定位，为了学生的全面发展，分别从课程目的、课程内容、课程实施、课程评价等方面形成了义务教育物理课程的基本理念，在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”

初中物理教师业务考试试题

B 2013 年教师业务考试物理试题（时间：90 分钟分值：100 分）一、公共知识公共知识（每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000 多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（A ） A ．教育起点机会均等 B ．教育过程机会均等 C ．教育条件机会均等 D ．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B ） A ．德育工作 B ．教学工作 C ．课外活动 D ．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（） A ．一种个体研修的学习方式 B ．一种群体研修的学习方式 C ．一种网络研修的学习方式 D ．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C ） A ．知识与技能目标 B ．方法与过程目标 C ．情感态度价值观目标 D ．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D ） A ．教育方针 B ．教材 C ．课程标准 D ．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有 5 天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》可给予王老师什么样的处理（D ） A ．批评教育 B ．严重警告处分 C ．经济处罚 D ．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A ） A ．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B ．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C ．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D ．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D ） A ．学习心理 B ．个性心理 C ．情绪心理 D ．交往心理 9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（A ） A ．权利 B ．义务 C ．责任 D ．使命 10．教育部先后于 1999 年和 2002 年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（C ） A ．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生 B ．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室 C ．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育 D ．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主第二部分学科基础知识（40 分）一、不定项选择题(各小题可能有一个或多个选项是正确的，把所选答案的字母代号填在下表中。每小题 2 分, 共 20 分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是

初二物理期中考试试卷及答案

初二物理期中试卷（答题时间：80分钟）一、单项选择题 1. 若四次测量一本书的宽度记录为：1 2.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（） A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（） A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具，这主要是因为泡沫塑料的（） A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中，属于熔化现象的是（） A、春天，河里的冰化成水 B、夏天清晨，植物上常有露珠 C、深秋的早晨，有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水，雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（） A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念，下列哪句话正确？（） A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小，不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态一定是（） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是（） A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热，生成紫色气体 C、一杯水放在房间里，日久变少 D、春天，早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是（） A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用（） A、最小分度为1米的测绳 B、最小分度为1厘米的皮尺 C、最小分度为1分米的刻度尺 D、教师上课用的三角板 11、下列物质中，质量为0.2千克的可能是（） A、一只老母鸡 B、一个梨子 C、一个鸡蛋 D、一只蚂蚁 12、冰的密度是0.9g/cm3，把质量为360g的冰完全熔化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（） A、质量减小了40g，体积减小了40cm3 B、质量增加了40g，体积不变 C、质量不变，体积减小了40cm3

初中物理课程标准考试习题

初中物理课程标准考试习题一、解释 1、物理学：研究物质结构，物质相互作用和运动规律的自然科学。 2、课堂日志：由教师和学生把课堂中发生的事情如实记录下来。 3、教学设计：是指教师依据教育教学理论、教学艺术原理，为了达到某阶段教学目标，根据学生的认知结构，对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。二、填空 1、义务教育阶段的物理课程培养目标定位为（提高全体学生科学素质） 2、物理学由（实验）和（理论）两部分组成。 3、物理课程内容标准由科学探究和（科学内容）两部分组成。 4、本标准的科学内容分为物质、运动和相互作用以及（能量）部分。 5、《新课标》的主要特点是：（突破学科本位思想，注重学生的发展）、（贴近学生的生活）、（注重科学探究，提倡学习方式多样化）、（注意学科渗透，关心科技发展）、（改革评价体系）。 6、科学探究过程包括（提出问题）、（猜想假设）、（制定计划与设计实验）、（进行实验与搜集证据）、（分析与论证）、（评估）、（交流与合作） 7、新的物理课程将(科学探究)作为课程改革的突破口，激发学生的(主动性)和(创新意识)，促使学生积极主动地学习，使获得物理知识和技能的过程也成为理解物理、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 8、物理课程中构建促进学生不断发展的评价体系，一般要从哪四个方面进行即：（评价的功能上）、（评价的内容上）、（评价的形式上）、（价的主体上） 9、物理新教材教学中探究式学习的六个问题：（实验—躬身实验，增强探究体验）、（推理—因果演绎，练就探究品质）、（猜想—触“景”生情，扩展探究空间）、（阅读—消化理解，开辟探究领域）、（观察—丰富感知，提高探究效益）、（讨论—集思广义，升华探究成果）。三、判断(正确的在括号里面画“√”，错误的画“×”，并加以改正。)

初中物理教师业务考试试题

2013年教师业务考试物理试题（时间：90分钟分值：100分）一、公共知识公共知识（每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（A） A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（B）A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（B）A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式 C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（C） A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（D） A．教育方针 B．教材 C．课程标准 D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（D）A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 D．行政处分或者解聘 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（A）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（D）A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 D．交往心理 9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（A） A．权利 B．义务 C．责任 D．使命 10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（C） A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生 B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室 C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育 D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主第二部分学科基础知识（40分）一、不定项选择题(各小题可能有一个或多个选项是正确的，把所选答案的字母代号填在下表中。每小题2分, 共20分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是

贵州省黔东南州2017年初中毕业升学统一考试物理试题

贵州省黔东南州2017年初中毕业升学统一考试物理试题一、选择题 1．关于图中的现象，下列分析正确的是 A ．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 B ．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度 C ．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动 D ．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声 2．下列成语所描述的情景中，属于光的折射现象的是 A ．镜花水月 B ．海市蜃楼 C ．坐井观天 D ．立竿见影 3．下列如图所示的实例中说法不正确的是甲乙丙丁 A ．图甲：吸饮料时，是利用大气压强将饮料压入管内进入嘴里 B ．图乙：船闸是利用连通器的原理 C ．图丙：小球被弹簧弹出后，在水平方向上运动时受到弹力和摩擦力的作用 D ．图丁：河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是因为水蒸发吸热致冷 4．如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是 A ．锯木头锯条发热 B ．划火柴点火 C ．烧水时水温升高 D ．铁丝来回弯折温度升高

5．如图所示的做法符合安全用电原则的是 A．将冰箱的金属外壳接地B．用手指触碰插座的插孔C．用湿抹布擦发光的灯泡D．雷雨天气在大树下避雨6．下列说法正确的是 A．白炽灯的灯丝用久了会变细，是凝华现象 B．放在桌面上的书本对桌子的压力与桌子对书本的支持力是一对平衡力 C．移动电话是通过电磁波传递信息的 D．流体压强与流速的关系是：流速小的地方压强小，流速大的地方压强大 7．如图所示的四个装置分别演示一物理现象，则下列表述正确的是甲乙丙丁A．图甲可以用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示电流的磁效应 C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

初三物理期中考试试卷分析及反思

初三物理期中考试试卷分析及反思一、试题评价：试题紧扣教材、课标、考试说明；知识点全、细、覆盖面广，重点突出，取舍合理；试题的设计数量合理，阅读量适中，呈现形式新，具有开放性，联系实际、日常生活、技术与社会，注重原题变式和改变；注重对“双基”和实验教学的考查，注重综合能力考查，注重用物理知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、物理的学科素养的考查；但这份题过于注重基础，试题的区分度不大。二、试题主要特点：（1）面向全体，注重能力考查此次测试，是以学生的发展为本，根据我市的教学实际，面向全体学生，努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，（如计算题）主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，适当考查学生分析解决问题的能力，（如对基本概念的考察）突出其水平测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题，（如11题）以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。（2）对教学的导向作用考试的改革促进教学的改革，考试的改革促进课堂教学的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、体现课改，联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。对我校后期教学具有很好的向导作用。（3）体现新课改精神此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳定。考查内容尊重学生的实际，关注学生今后发展所需要的最基础的物理知识和技能，重视知识之间的联系，如卷中第25题；试题的素材、内容方面体现考查学生物理科学素养（知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观），如第10小题等；加强对实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查，第20、21、22、23题等。（4）探究创新，突出学科特色，联系实际，学以致用。此次试题中，联系社会实际、生活实际和现代科学的有第1、2、3、5题，体现了物理的价值在于运用到现实生活中去的真谛。这些紧密联系社会、日常生活和科技发展的物理知识，拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣和热情，增强了学生的社会责任感。注重学习过程，引导学法。注重学习过程，寻求学习规律，学生在探究性学习过程中，改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，不只是停留于单纯的知识的记忆，而是主动地参与知识的建构，并通过不断反思学习过程，悟出学习方法，学会学习。如第25题通过学生对所学物理知识的归纳，引导学生回味物理学习过程，悟法开窍。三、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对物理语言表述不清；对物理公式不能正确理解；对物理概念混淆不清，如21题、24题，计算能力非常薄弱如6、25题；不会分析物理图像如6题等等。 2．实验基本技能差。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对物理学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差；如21、22、23题。 4．用物理知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法，如13题

忠县中学高2010级08年春季中期考试物理卷

(完整word版)最新初中物理课程标准(实用版)

初中物理教师招聘选调考试试题(8)

初中毕业、升学统一考试物理试题第一卷

新人教版初中人教初二物理下册期中考试试卷

初中物理新课程标准测试试题及答案

初中物理教师招聘考试试卷及答案

2015 年上海市初中毕业统一学业考试物化合卷物理部分

初二物理下册期中考试试题及答案

初中物理新课标.

初中物理教师业务考试试题

最新江苏省扬州市初中毕业、升学统一考试物理试题(word版-附答案)

初二物理期中考试试卷及答案

初中物理课程标准考试习题

初中物理教师业务考试试题

贵州省黔东南州2017年初中毕业升学统一考试物理试题

初三物理期中考试试卷分析及反思