学校规章制度的落实

学校规章制度的落实

篇一：从细节入手狠抓学校常规管理认真落实各项规章制度

从细节入手狠抓学校常规管理认真落实各项规章制度

开学以来，学校在认真总结上学年常规管理中得与失的基础上，把强化学校常规管理，作为提高教育教学质量、办人民满意教育的重要举措,坚持做到“每一个步骤都要做得精心，每一个环节都要做得精细，每一项工作都要做成精品”,经过近两个学期的努力，取得了较好成效。

一、各部门狠抓制度化常规管理，各项工作行有标准

没有规矩就不成方圆，运用各种规章制度，规范学校各项工作，规范师生日常行为，是学校最基本的管理。学校坚持用制度管人管事，制定了《教师考核制度》、《班主任考核制度》、《学生日常行为守则》、《宿舍管理规定》、《安全管理制度》、《卫生工作制度》、《卫生检查评分标准》、《班级量化考评方案》等一系列规章制度，将学生日常行为、学生宿舍、学校安全、学校卫生等工作全部纳入制度化管理，让制度覆盖到学校工作的每个层面，各个角落，并根据素质教育和课改的新要求及时完善健全各项制度，使全校师生行有规范、做有标准，学校各项管理有章可循，保证了工作的规范有序，高效运转。

二、坚持精细化管理，各项制度落实到位

有了健全的制度，关键在于落实。学校严格强调全体领导干部必须强

化管理意识，树立责任意识，各负其责，各司其职，严抓学校各项工作制度的落实。

在教职工管理方面，严格落实学校考勤制度，坚决执行学校考勤规定，坚持每天每节课由专人考勤。对教师的考勤结果一周一公示，年度考勤结果直接与教师绩效挂钩。由于措施得力，教师都自觉按时上下班，坚守岗位意识强，努力工作干劲足。

在学生管理方面，坚决落实《学生日常行为守则》，严格执行《宿舍管理规定》、《卫生检查评分标准》、《班级量化考评方案》等，并充分发挥团委、班干部、学生值日的作用。同时，对班级实行量化考评，每月对各班级的德育、卫生、宿舍等情况进行量化考评，考评结果在公示栏中公布。为了加强管理，在一日三餐时间，学校领导和值日教师轮流值班，维护学生领饭、就餐、上下楼道秩序；班主任、政教处人员课间经常走到学生中间，实地管理，解决纷争，排除不和谐因素，制止违反校规校纪现象，全校学生面貌焕然一新，形成了稳定和谐的良好校风。

在行政管理方面，严格落实相关制度要求，学校实验室、电脑室、音体美器材室等各种功能教室和设施的管理规范，严格管理有毒物品、易燃易爆品，严把食堂、食品卫生关，确保师生饮食卫生安全。学校建立健全了各类档案，分门别类，装订成册。规范完备的教育档案，作为学校教育教学的重要信息资源，发挥了难以替代的作用。

三、坚持经常化管理，各项工作常抓不懈

学校在坚持制度化、精细化管理的同时，还做到了管理工作经常化，

各项管理及时督查，日清月结，常抓不懈。全体教职工坚持周五例会制度，总结交流上周工作，查找问题和不足，部署安排下周工作，确保学校各项工作持续开展，各项管理有序实施。

对于安全管理，学校定期对师生进行交通安全、人身安全、消防安全、饮食卫生安全等方面的教育，增强全体师生的安全防范意识，提高了全体师生的自护自救能力；定期排查安全隐患，对校舍、消防、教学设施、校园内外环境等进行安全排查，并认真做好记录，发现隐患立即整改；加强了对学生上学、放学的交通安全管理，放学时，学校值日领导和老师到校门口，加强外宿生进出校园的管理及疏散指挥交通，杜绝了学生交通事故的发生。

篇二：双堠中学安全制度落实年工作方案

双堠中学安全制度落实年工作方案

为进一步加强学校安全规章制度建设，有效的发挥安全规章制度在学校安全工作的重要作用，依法维护正常的教育教学秩序，提升平安和谐校园建设和学校安全工作管理水平。按照《省委高校工委、省教育厅关于印发的通知和《临沂市学校安全工作制度落实年工作方案》的要求。进一步增强安全责任意识、推进安全责任落实，促进学校安全工作各项任务深入扎实开展，结合我校教育教学实际，特制订本方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，推动全市各级教育行政部门和各中小学、幼儿园适应依法治教、依法治校新常态；坚持以落实学校安全工作责任制

为核心，推进平安和谐校园建设为载体；坚持以问题为导向，督查制度建设和排查安全隐患双管齐下，标本兼治，强化学校安全工作薄弱环节，健全学校安全长效工作机制，防患未然，确保全市校园安全稳定。

二、领导小组

“双堠中学安全制度落实年工作”领导小组

组长：张恩全

副组长：戚见常高丕全

成员：张成友高元亮万仁成崔茂奎

王志克赵文栋各班班主任

三、活动内容和目标要求

（一）全面梳理、修订和完善现有学校安全工作规章制度

本着科学、规范、有效的原则对现有我校安全工作规章制度进行认真梳理，列出清单，有针对性地分别废止、修订、补充、完善和规范。对实践证明行之有效、方方面面认可的制度，予以重申，着力抓好落实；对不适应依法治教新常态，与现行法规制度相抵触、不一致或已被新制度所替代、所规范事项已经不存在及适用期限已经到期的，予以废止；对与安全工作新形势新任务新特点新要求不相适应的，依据相关权限和程序进行修订完善；对制度缺位的，抓紧研究建立新制度；对一些规定、通知要求等，做进一步的筛选整理，能上升为制度的尽可能纳入到制度范畴，切实形成便于遵循、便于操作、便于落实、便于检查的制度体系。

（二）全面排查安全方面的问题、隐患

以此次活动为契机在校舍、防汛、饮食卫生、消防、治安等重要部位、重点区域学校将组织相关人员进行重点排查，查找出存在的隐患或可能滋生的隐患；对重点时期、重要时间节点应急预案可能存有的疏漏、盲点等进行查摆，摸清底数。对上述排查出的问题、隐患、疏漏、盲点等跟已有安全制度对号入座，通过销号的方式，排查出制度的缺陷、缺失、不足，查漏补缺，增强制度的针对性、有效性，实现制度管理全覆盖。

（三）分门别类建立安全工作档案

安全工作档案是学校安全管理工作科学化、规范化的重要基础，按照“谁主管、谁负责”、“谁检查、谁登记”的总体要求，纵向到底、横向到边，责任到人，对梳理出的制度及制度方面存在的缺陷、不足，对安全工作方面

排查出的问题、隐患等进行分门别类的登记造册，明确主体责任人，归口管理。分门别()类建立健全安全队伍、安全制度、安全事故、安全隐患、责任追究、应急预案、安全教育人才、防控重点人、涉校高危人、少数民族学生、校车、安全隐患、平安（和谐）校园、安全教育基地、应急演练及培训、专项组及专项行动等系列安全工作档案，真正落实有章可循、有案可查、违规必究，实现安全工作的制度化、信息化、科学化。

（四）有效落实学校安全工作规章制度

制度的生命在于执行和落实。通过本次活动，一是解决制度不健全的

问题，形成完整、科学的制度体系。二是解决有制度不落实的问题。彻底理清哪些制度落实了，哪些制度束之高阁，哪些制度需要抓紧制订；哪些制度真正落实到位，且落实的行之有效，哪些制度在落实上仅仅是隔靴搔痒，需要加大落实力度。

四、活动时间安排

（一）活动部署阶段（4月30日前完成）

制定重点突出、任务具体、目标明确、措施有力、针对性强的实施方案，召开会议进行宣传发动，将活动内容、任务措施及目标要求传达落实到全体教职员工。

（二）全面实施阶段（5月上旬至10月底）。按照实施方案，认真组织开展“学校安全制度落实年”活动，确保各项工作任务按计划、有步骤、高标准得到落实。

（三）对照查摆阶段（11月）

对照查摆阶段是制度落实年活动的重要阶段。学校将按照方案要求，按

部就班，逐项进行。对现有学校安全工作规章制度进行全面梳理，查找现行制度有无疏漏、需要更新、完善或存在矛盾的地方。对排查出的问题、隐患，认真分析研判，抓住重点，适时与有关部门联动，整治整改，并建立台账。及时总结自查自纠情况，推广经验，以点带面。（四）总结阶段（12月）

对活动开展情况进行总结，写出总结报告并上报县教体局学校安全科.