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安徽省六安市第一中学2019届高三下学期高考模拟(六)生物试题(解析版)

2019年安徽省六安一中高考生物模拟试卷（六）

一、单选题

1.下列有关细胞及其结构的叙述正确的是（）

A. 细胞膜是所有细胞的边界，膜上的蛋白质只与物质运输和信息交流有关

B. 动物细胞膜上存在葡萄糖载体用来吸收葡萄糖，不会释放葡萄糖

C. 低等植物的中心体遭到破坏可能会得到染色体数目加倍的细胞

D. 处于静息状态的神经细胞不需要吸收葡萄糖

【答案】C

【解析】

【分析】

1.细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定。

2.葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输。

【详解】解：A、细胞膜是所有细胞的边界，膜上的蛋白质不仅与物质运输和信息交流有关，有些还具有催化功能等，A错误；

B、动物细胞膜上存在葡萄糖载体用来吸收葡萄糖，也可能会释放葡萄糖，如肝细胞，B错误；

C、中心体能形成纺锤体，将染色体拉向两极，因此低等植物的中心体遭到破坏可能会得到染色体数目加倍的细胞，C正确；

D、处于静息状态的神经细胞也要进行细胞呼吸，因此需要吸收葡萄糖，D错误。

故选：C。

【点睛】中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，在有丝分裂过程中能发出星射线，形成纺锤体。

2.H+的跨膜运输有的与质子泵（H+载体蛋白）有关。其中F-型为生成ATP的质子泵，另有两种消耗ATP的P-型和V-型质子泵，下列说法正确的是（）

A. F-型质子泵可存在于类囊体薄膜上

B. V-型可用于H+的顺浓度梯度运输

C. 线粒体内膜上的质子泵为P-型

D. 溶酶体膜上存在F-型质子泵将H+运入溶酶体

【答案】A

【解析】

【分析】

产生ATP的生理过程有呼吸作用和光合作用，光合作用的光反应产生ATP，暗反应消耗A TP。生成ATP的场所为细胞质基质、类囊体薄膜、线粒体内膜和线粒体基质

【详解】解：A、F-型质子泵是一种能生成ATP的质子泵，因此可存在于类囊体薄膜上，A正确；

B、V-型质子泵是消耗ATP的，而H+顺浓度梯度运输不消耗ATP，B错误；

C、线粒体内膜是生成ATP的场所之一，该膜上的质子泵为F-型，C错误；

D、将H+运入溶酶体是消耗ATP的过程，而F-型为生成ATP的质子泵，D错误。

故选：A。

【点睛】本题提供了一个全新的信息，需要提取题干的信息，结合所学的知识“主动运输是需要消耗能量的过程，而且是逆浓度梯度运输物质的过程”，就可以准确的得出答案，这道题的启示就是要将知识点和实例进行有机的结合是将题做正确的前提。

3.艾滋病是由HIV引起的，下列有关叙述错误的是（）

A. HIV属于逆转录病毒，利用人体T细胞中的原料进行增殖

B. 感染初期，机体能够产生与HIV特异性结合的抗体

C. 艾滋病患者容易发生肿瘤主要是因为其免疫系统的防卫功能严重受损

D. 与艾滋病患者握手、进餐不会感染艾滋病

【答案】C

【解析】

【分析】

关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：

（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS ），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV ）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV 病毒进入人体后，与人体的T 淋巴细胞结合，破坏T 淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。

（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。

【详解】解：A 、HIV 属于逆转录病毒，其主要侵染T 细胞，利用人体T 细胞中的原料进行增殖，A 正确；

B 、感染初期，机体能够发生体液免疫产生与HIV 特异性结合的抗体，B 正确；

C 、艾滋病患者容易发生肿瘤主要是因为其免疫系统的

监控和清除功能严重受损，C 错误；

D 、与艾滋病患者握手、进餐不会感染艾滋病，D 正确。

故选：C 。

4.下列关于生物变异的叙述中正确的是（）

A. 自然状态下突变是不定向的，人为诱变下可以是定向的

B. 四分体的姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组

C. 基因重组能产生新的基因型，而基因突变不可以

D. 基因突变和基因重组均可使某染色体上出现不曾有过的基因。

【答案】D

【解析】

【分析】 1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。2、基因重组的类型：

①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

【详解】解：A 、自然状态下突变是不定向的，人为诱变能提高突变频率，但也是不定向的，A 错误；

B 、四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组，B 错误；

C 、基因重组能产生新的基因型但不能产生新的基因，而基因突变能产生新的基因，进而产生新的基因型，C 错误；

D 、基因突变可以产生新的基因，基因重组若是四分体的交叉互换也可使某染色体上出现不曾有过的基因，

故选：D。

5. 河蟹为杂食性动物，可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是（）

A. 稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻

B. 水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象

C. 稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布

D. 该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应

【答案】C

【解析】

试题分析：生态系统的基石为生产者，河蟹为消费者；A错误；

稻田垂直方向群落分布存在分层现象，例如水稻上层与其他生物如藻类在底层，B错误；

稻田中水稻均匀分布，属于水稻种群的空间分布特征的均匀分布，C正确；

物质循环是在整个生物圈中循环，稻田生态系统不能实现物质循环，D错误。

考点：本题考查生态系统的结构、群落的结构、种群的特征、物质循环的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

6.下列关于生长素发现过程的叙述中正确的是（）

A. 詹森通过实验证明了胚芽鞘产生的物质可通过琼脂片传递给下部

B. 拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均导致

C. 温特证明了胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输促进下部生长

D. 达尔文认为单侧光对胚芽鞘尖端产生某种影响，传递到下部导致向光侧生长比背光侧快

【答案】B

【分析】

生长素的发现过程的实验分析

【详解】解：A、詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，A错误；

B、拜尔的实验证明尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长，B正确；

C、温特通过实验证明胚芽鞘尖端产生了某种化学物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，C错误；

D、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种影响，传递到下部导致背光侧生长比向光侧快，D错误。

故选：B。

二、探究题

7.若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如图所示．对照实验是在30℃时进行的．请回答：

（1）当温度超过______℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；这两种植物中，最可能原产于热带地区的是______．

（2）写出在高温时导致光合作用受抑制的两个原因．①______；②______．

（3）对A、B植物而言，光合作用对高温较为敏感，支持这一观点的实验证据是______

（4）导致植物A受热致死的临界温度是57℃，理由是______．

（5）在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率______（选填“加快”、“不变”或“降低”）．

（6）水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低．参考本研究的结果，说明产生这一现象的生理基础．______．

【答案】(1). 50(2). 植物A(3). 气孔在高温时关闭，光合作用所需CO2供应不足(4). 酶在高温时活性降低甚至变性失活(5). 相对于呼吸作用，A、B植物的光合速率在较低温时开始下降(6). 呼吸作用速率降到0，显示细胞死亡(7). 降低(8). 在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量（积累量）减少，水果贮存的糖分较少

【解析】

【分析】

无论光合作用还是呼吸作用过程都需要多种酶的催化，温度会影响酶的活性，低温抑制酶的活性，高温会使酶变性失活，从图中可以判断出呼吸作用和光合作用所需要酶的最适温度不同。

【详解】（1）由图中可以看出，当温度超过50℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；A植物的光合作用和

呼吸作用在高温下较B植物高，所以植物A最可能生活在热带地区．

（2）由于气孔在高温时关闭，光合作用所需CO2供应不足；酶在高温时活性降低甚至变性失活以及高温破坏了叶绿体膜，都会导致光合速率降低，所以高温导致光合作用受抑制．

（3）图中可以看出，两植物的光合速率均在较低温度下就开始下降，因此可得光合作用对高温较为敏感．（4）由于57℃时，呼吸作用速率降到0，因此可确定细胞已死亡．

（5）当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B吸收二氧化碳速率减少，即暗反应减弱，光反应也减弱，因此ATP的合成速率降低．

（6）在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量（积累量）减少，水果贮存的糖分较少

【点睛】本题结合曲线考查了温度对光合作用和呼吸作用的影响，考查了学生分析曲线解决问题的能力。植物在光下既进行光合作用，也进行呼吸作用，而净光合作用量=总光合作用量—呼吸作用量。

8.桑基鱼塘是比较典型的水陆交换生产系统，随着生产环境和条件的变化，这种系统产生了很多变形，图中是桑基鱼塘的一个改良系统。

（1）鱼塘是一个开放的生态系统，流经该生态系统的总能量是______。

（2）该生态系统中“猪兔羊“所属的生态成分是______。

（3）如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：若A表示初级消费者所摄入的全部能量，则C表示______。

（4）鱼塘中鱼种群的分布常表现在垂直方向上的变化，这有利于______，塘泥肥桑的原因是塘泥中的______

能将粪便、残渣等分解成以促进水生植物的生长______。

【答案】(1). 鱼塘中生产者固定的太阳能和家畜粪尿中的有机物中的能量(2). 消费者、分解者(3). 用于生长发育繁殖的能量(4). 鱼群充分利用自然资源(5). 分解者(6). 无机物

【解析】

【分析】

1.生态系统的成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

2.图乙中A是摄入量，B是同化量，C是营养级用于自身生长发育和繁殖的能量，c是粪便中的能量，D是进入分解者的能量。F是流入下一营养级的能量。

【详解】（1）鱼塘是一个开放的生态系统，流经该生态系统的总能量是鱼塘中生产者固定的太阳能和家畜粪尿中有机物中的能量。

（2）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，从图中可以看出该生态系统中“猪兔羊”所属的生态成分既是消费者，也是分解者。

（3）由图乙可知：若A表示初级消费者所摄入的全部能量，则B表示其同化量，C表示用于生长发育繁殖的能量。

（4）鱼塘中鱼种群的分布常表现在垂直方向上的变化，是群落的垂直结构，这有利于鱼群充分利用自然资源，塘泥肥桑的原因是塘泥中有分解者，分解者能将粪便、残渣等分解成无机物，以促进水生植物的生长。【点睛】1.对于人工生态系统的总能量，要注意人工加入的有机物的能量。

2.一个营养级的能量中，摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸作用量+自身生长发育繁殖量。

9.“今朝春气寒，自问何所欲“。用吃喝来御寒，这未尝不一个好办法。请回答下列相关问题：

（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，______保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的______增加，该激素作用于______细胞。

（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大脑的相关神经中枢系统兴奋。适量地饮葡萄酒有利于缓解疲劳，松弛神经，促进血液循环和机体的新陈代谢等。当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是______。

【答案】(1). 产热量和散热量(2). 促甲状腺激素释放激素(3). 垂体(4). 由负电位变为正电位

【解析】

【分析】

体温调节是神经—体液的调节，在寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，甲状腺激素的分泌有分级调节和反馈调节的过程。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用在垂体上，垂体分泌的促甲状腺激素作用在甲状腺上，促进甲状腺分泌甲状腺激素。

【详解】（1）在寒冷的环境中，人体体温能保持相对恒定是在神经和体液的共同调节下，产热量和散热量保持动态平衡的结果。低温刺激冷觉感受器并使之产生兴奋，兴奋传至下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，该激素作用于垂体细胞。

（2）当乙醇刺激的神经元的轴突上某部位产生兴奋时，这个部位的细胞膜内电位发生的变化是由负电位变为正电位。

【点睛】1.体温调节的中枢在下丘脑，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只能作用在垂体上，因为只有在垂体上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体。

2.神经细胞未受刺激时膜电位是外正内负，受刺激兴奋时变成外负内正。

10.某多年生雌雄同体植物的花色有红、蓝色两种，研究发现由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，不存在致死。现有三个纯合蓝花品系甲、乙、丙，做了如下杂交实验：甲×乙→F1全为蓝花：甲×丙→F1

全为红花。回答以下问题：

（1））控制该植物红花的基因有______种。若让甲、丙杂交得到的F1自交，F2蓝花植株中能稳定遗传的个体所占比例为______。

（2）研究人员又进行了乙、丙杂交，所得F1与甲、乙杂交的F1杂交，其后代中红花：蓝花=______

（3）研究人员在实验过程中不慎将甲、乙、丙三个品系中的某一植株标签丢失。请尝试用简便可行的实验方案及结果分析，从而确定其所属品系。（一次杂交可得大量子代）______

【答案】(1). 4(2). 100%(3). 1：3(4). ①该植株与甲杂交，若子代全为蓝花，则该植株为乙，子代全为红花，则该植株为丙

②该植株与丙杂交，若子代全为蓝花，则该植株为乙，子代全为红花，则该植株为甲

③该植株与甲丙杂交的F1杂交，若子代红：蓝=1：3，则为乙；若子代红：蓝=1：1，再将该植株与甲杂交，若子代全为红花，则为丙

【解析】

【分析】

控制花色遗传的两对基因独立遗传，因此遵循自由组合定律。根据甲×乙→F1全为蓝花：甲×丙→F1全为红花，则可推知红花基因型为AaBb，其余基因型皆为蓝花。甲和丙的基因型为aaBB和AAbb（顺序可颠倒），乙的基因型为AABB或aabb。

【详解】（1）由上述分析可知红花的基因型为AaBb，控制红花的基因有4种基因共同控制。甲×丙→F1全为红花，基因型为AaBb，自交后代蓝花的基因型有：AABB，AABb，AaBB，aaBB、aaBb，AAbb，Aabb，aabb，这些基因型产生的后代全为蓝色，都能稳定遗传，F2蓝花植株中能稳定遗传的个体所占比例为100%。

（2）乙、丙杂交，根据分析，假设乙的基因型为AABB，丙的基因型为aaBB，则后代基因型为：AaBB，设丙的基因型为aaBB，则甲的基因型为AAbb，甲、乙杂交后代基因型为：AABb，AaBB和AABb杂交后基因型为：AABB（蓝）、AABb（蓝）、AaBB（蓝）、AaBb（红），即红花：蓝花=1：3。

（3）若要确定丢失标签所属品系，可以用杂交方法然后根据子代的性状分离比进行确定。具体可以有以下方法：

①该植株与甲杂交，若子代全为蓝花，则该植株为乙，子代全为红花，则该植株为丙；

②该植株与丙杂交，若子代全为蓝花，则该植株为乙，子代全为红花，则该植株为甲；

③该植株与甲丙杂交的F1杂交，若子代红：蓝=1：3，则为乙；若子代红：蓝=1：1，再将该植株与甲杂交，若子代全为红花，则为丙。

【点睛】稳定遗传往往指纯合子，因为纯合子自交后代没有性状分离，而本题中的蓝花无论纯合子还是杂合子自交后代都没有性状分离，因此本题中的稳定遗传的基因型不只是有纯合子还有杂合子。

11.请回答下列问题：

（1）榨取果汁时，要想使果汁尽可能榨出来应加入______，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的______。（2）牡丹籽油的提取：牡丹籽中含油率在20-30%之间，不易挥发，可以采取______和______的方法进行提取。

（3）从土壤中分离分解纤维素微生物的实验流程如下：

（一）土壤取样→（二）选择培养→（三）梯度稀释→（四）将样品涂布到鉴别培养基上→（五）挑选菌落。

该培养基从物理性质来看属于______培养基；该过程中步骤（二）选择培养基的营养物质的特点是______，步骤（三）中稀释的目的是______。

（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是______。

（5）采用稀释涂布平板法分离微生物时，在统计菌落数目时，应选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因______而导致遗漏菌落的数目。

【答案】(1). 果胶酶(2). 半乳糖醛酸(3). 压榨(4). 萃取(5). 固体(6). 以纤维素作为唯一碳源(7). 便于形成单个的菌落(8). 单独设置一组灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养(9). 培养时间不足

【解析】

【分析】

植物有效成分的提取方法：蒸馏法、压榨法、萃取法。

常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。

常用的灭菌方法：高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法和灼烧灭菌法。

【详解】（1）榨取果汁时，果汁在果胶酶作用下可以分解成可溶性的半乳糖醛酸。

（2）牡丹籽油提取可以采取压榨和萃取的方法进行提取。

（3）分离纯化微生物的培养基为固体培养基；要从土壤中分离出能分解纤维素的微生物应该用以纤维素作为唯一碳源的选择培养基，只有能分解纤维素的微生物才可以生存；步骤（三）中稀释的目的是便于形成单个的菌落。

（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可单独设置一组灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养，看是否有菌落产生。

（5）采用稀释涂布平板法分离微生物时，在统计菌落数目时，应选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。常选择菌落数在30-300的平板进行计数。

【点睛】稀释涂布平板法进行计数时，由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，故统计结果往往偏小。

12.2018年4月，

《Reproductive BioMedicine 》期刊在线发表的一篇文章显示，到2100年，借助辅助生殖技术（即试管婴儿技术）诞生的人数可能将达到全球总人口的3.5%——约4亿人。请回答下列问题：

（1）试管婴儿技术是体外受精技术、早期胚胎培养和___________________技术等人工助孕技术的俗称。

（2）体外受精首先需采集卵子，发育到______________期的卵子能与_______________在体外受精，形成受精卵。

（3）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的________________以维持细胞呼吸外，还需要提供CO 2以________________。母体对移入子宫的外来胚胎__________________________，这为胚胎在母体内存活提供了可能。

（4）借助于胚胎分割技术，理论上一次可以获得多个胎儿，胚胎分割操作过程需要特别注意的问题是将________________均等分割。

（5）人也是生态系统的一员，要维持地球的和谐有序发展，我们必须关注生态工程建设。下列结构示意图最能体现生态工程中系统学和工程学原理的是_____________。

【答案】 (1). 胚胎移植 (2). 减数第二次分裂中期 (3). 获能的精子 (4). O 2 (5). 维持培养液的pH (6). 基本上不发生免疫排斥反应 (7). 内细胞团 (8). D

【解析】

【分析】

由题文描述可知：本题考查学生对动物细胞培养、体外受精、胚胎移植、胚胎分割、生态工程的基本原理等相关知识的识记和理解能力。

【详解】(1) 试管婴儿技术是体外受精技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术等人工助孕技术的俗称。

(2) 体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。采集的卵子，需将其培养到减数第二次分裂中期才具备与精子受精的能力，才能与获能的精子在体外受精，形成受精卵。

(3) 在体外培养受精卵时，需要为之提供气体环境。细胞培养所需气体主要有O 2和CO 2；O 2是细胞代谢所必

需的，用以维持细胞呼吸；CO2的主要作用是维持培养液的pH。母体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在母体内存活提供了可能。

(4)胚胎分割操作过程中，需要特别注意将内细胞团进行均等分割。

(5)系统学和工程学原理包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理，其中系统的结构决定功能原理的含义是：生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改变系统功能的目的，据此分析图示可知，D结构示意图最能体现生态工程中系统学和工程学原理。

【点睛】解答此题的关键是识记并理解动物细胞培养条件、体外受精的过程、胚胎移植的生理基础、胚胎分割的注意事项、系统的结构决定功能原理的含义等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:

安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一下学期线上教学第二次检测数学试题

安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一下学期线上教学第二次检测数学试题一、选择题本大题共12道小题。 1. 已知在△ABC 中，内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、 c ，60A ∠=，b =一个，则a 的取值范围是（） A. 0a << B. 3a = C. a ≥3a = D. 0a <≤ 2. 已知△ABC 的三条边的边长分别为2米、3米、4米，将三边都增加x 米后，仍组成一个钝角三角形，则x 的取值范围是（） A. 102 x << B. 1 12 x << C. 12x << D. 01x << 3. 若等差数列{a n }的前n 项和为S n ，且235a a +=，则4S 的值为（） A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 4. 如图，在△ABC 中，已知D 是BC 边延长线上一点，若2B C C D =，点E 为线段AD 的中点， 3 4 AE AB AC λ=+ ，则λ=（）

A. 14 B. 14 - C. 13 D. 13 - 5. 已知数列{a n }的通项公式是31 n n a n =+，那么这个数列是（） A. 递增数列 B. 递减数列 C. 摆动数列 D. 常数列 6. 小赵开车从A 处出发，以每小时40千米的速度沿南偏东40°的方向直线行驶，30分钟后到达B 处，此时，小王发来微信定位，显示他自己在A 的南偏东70°方向的C 处，且A 与C 的距离为153千米，若此时，小赵以每小时52千米的速度开车直线到达C 处接小王，则小赵到达C 处所用的时间大约为（） ( ) 7 2.6≈ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 20分钟 D. 25分钟 7. 已知数列{a n }满足11a =,1n n a a n --=(2n ≥),则数列{a n }的通项公式a n =( ) A . ()1 12 n n + B. ()1 312 n n - C. 21n n -+ D. 222n n -+ 8. 已知首项为1的正项等比数列{a n }的前n 项和为S n ，4a -、3a 、5a 成等差数列，则2020S 与2020a 的关系是（） A. 2020202021S a =+ B. 2020202021S a =-

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题

2020届安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．细胞的结构和功能相适应，下列相关叙述错误的是（） A．神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATP B．肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分 C．浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性 D．性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞 2．引起新冠肺炎的新型冠状病毒是一种RNA病毒，下列相关叙述正确的是（）A．效应T细胞的溶酶体分泌酸性水解酶使感染的细胞凋亡 B．在大肠杆菌的培养基中加入动物血清可以培养冠状病毒 C．冠状病毒RNA彻底水解的产物可部分用于DNA的合成 D．研究病毒RNA的碱基种类可确定病毒变异株的亲缘关系 3．蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下面是相关细胞分裂后期的模式图（显示部分染色体），可以存在于蜂王和雄蜂体内的图像是（） A．B． C．D． 4．遗传性高度近视（600度以上）为常染色体隐性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。调查结果表明，两种遗传病在某区域男性群体中的发病率分别为1%和7%，且两种病的致病基因频率在该区域男性和女性群体中都相等。下列相关叙述错误的是（） A．人群中高度近视发病率的调查结果高于理论值 B．遗传性高度近视在男性和女性中的发病率相当 C．女性红绿色盲的一个致病基因必然来自于祖母 D．该区域女性群体中红绿色盲的发病率约为0.5% 5．除去番茄未成熟花的雄蕊，再用适宜浓度的生长素处理雌蕊可获得无子番茄，不处理则花蕾凋落。下列相关叙述错误的是（）

A．所结无子番茄的细胞中染色体数目加倍 B．生长素的生理作用主要是促进细胞生长 C．生长素可以诱导植物体中有机物的分配 D．生长素溶液浓度过大也会导致花蕾凋落 6．“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”该诗句体现了许多生态学原理。下列相关叙述错误的是（） A．“南山下”所有的豆科植物构成了一个种群 B．“草盛豆苗稀”说明不同植物间有竞争关系 C．“晨兴理荒秽”说明人类能调整生态系统中能量流动方向 D．诗句中的信息能体现出人类活动可以影响群落演替的方向 7．科研工作者从赤霉菌培养基的滤液中提取到赤霉素（GA）后，研究不同浓度的赤霉素在夏季对油桐净光合作用的影响，相关实验及结果如下图所示。回答有关问题：（1）赤霉菌和油桐两者代谢类型的差异在于____________，从细胞器角度分析，其原因是___________________。（2）据图分析，赤霉素对净光合作用的促进效果最明显的时间是__________。14:00时，净光合速率很低，原因是_______________________。（3）为进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，试补充简要的实验思路________________________________________________________。 8．人在进食后，胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。回答有关问题：（1）图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径，①途径反应迅速，原因是____________________。

【最新】2018年江苏省高考英语试卷

2018年江苏省高考英语试卷第一部分听力（共两节，满分5分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. £ 19. 15.B. £ 9. 18.C. £ 9. 15.答案是C。 1．（1.00分）What will James do tomorrow？ A．Watch a TV program． B．Give a talk． C．Write a report． 2．（1.00分）What can we say about the woman？ A．She's generous． B．She's curious． C．She's helpful． 3．（1.00分）When does the train leave？ A．At 6：30． B．At 8：30． C．At 10：30． 4．（1.00分）How does the woman go to work？ A．By car． B．On foot． C．By bike． 5．（1.00分）What is the probable relationship between the speakers？A．Classmates． B．Teacher and student． C．Doctor and patient．

年安徽省高考英语试卷答案及解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）英语第I卷（选择题共50 分）第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂里。八、、° 21. Carl is studying food scienee at college and hopes to open up meat process ing factory of his own one day. A. / ；a B. / ；the C. the ; a D. the ; the 本题考查冠词，science是不可数名词，用the表示特指是不可能的，后面的factory 是一个可数名词，用a表示泛指。 22. ---- May I help you You seem to be hav ing some problems. ----- ,tha nks. I think I can man age. A. All right B. No problem C. It ' all right D. There' s no way 很多学生会选择答案D，我想这是有道理的。 A. B. C 都表示肯定，即接受帮助，只有 D是拒绝。我没有去过国外，也很少见到老外，所以我不敢轻言答案是哪个，很多学生也应该是这样吧。我也不知道老外是否会经常用不定式的进行时进行交际，想必出卷教师一定是交际高手吧。【你说的对，我是遇到问题了，但是谢谢你的好意，我自己可以解决】 23. Interest is as to learning as the ability to understand , even more so. A. vital B. available C. specific D. Similar Be vital to 表示：对..... 极端重要；something be available to somebody 表示：某人可以得至U某物，歹U句：cooperative medical service is available to all the members of the the commune. C答案specific 不能与to 搭配；D 答案similar to 表示：与..... 相似。本题可以把定于to understand 省掉，也可以把后面的even more so 省掉或还原。 In terest is as to learni ng as the ability 这样可以确定B 是错误的，D 更是错误的。 In terest is even more than the ability to un dersta nd. 很佩服出卷人！原句：In terest is vital to lear ning 变化之一：In terest is as vital to lear ning as the ability to un dersta nd 互联网对于学习极端重要。互联

安徽省安庆市高三生物第三次模拟考试试题新人教版

2013年安庆市高三模拟考试（三模）生物试题 1．下列关于液泡的叙述，错误的是 A ．多个小液泡融合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性 B ．液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用 C ．植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压 D ．牵牛花一天中颜色变化，与液泡内pH 值规律性变化有关 2．下图图甲为细胞周期示意图，其中①、②、③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期； G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA 变化规律曲线。下列叙述正确的是 A ．完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示 B ．图甲中的③和④时期，相当于图乙中bcd 时段 C ．许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变 D ．体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 3．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 A ．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B ．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA 是转化因子 C ．沃森和克里克发现了DNA 双螺旋结构，提出了DNA 半保留复制方式的假说 D ．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴 4．下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述，错误的是 A ．袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻物种的遗传多样性 B ．四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种 C ．植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和性的障碍，体现了细胞的全能性 D ．与自然选择相比，人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变 5．下图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是乙图 ④ ③ ② ① 细胞分化 G0期细胞甲图

2021年高三生物普通高等学校招生全国统一考试模拟卷

高三生物试题一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是 A.核酶与脂肪酶仅有三种元素相同 B.核酶的基本单位是氨基酸 C.核酶可降低化学反应所需活化能 D.核酶不具有专一性和高效性 2.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是 ①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制 ④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定 A.①②⑤均需使用光学显微镜 B.④⑥均需使用无水乙醇 C.②③均需使用离心技术 D.②③⑤均需使用同位素标记法 3.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力判断指标 D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是 A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 5.II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，

导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是 A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多 B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高 C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加 D. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值 6.超氧化物歧化酶（SOD ）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD 植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD 基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化，两个过程不需要无菌操作也可完成 C.SOD 催化O 2形成H 2O 2的机制是为该反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 7.美洲钝眼蜱携带多种病菌，只要被它咬过的人吃到红肉，就会产生过敏反应，但吃白肉不发生过敏反应。据调查红肉中含有α-半乳糖甘酵素的成分,下列说法错误的是 A.被美洲钝眼蜱咬过后人体会产生抗α-半乳糖甘酵素的抗体 B.美洲钝眼蜱的唾液中可能含有α-半乳糖甘酵素 C.过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 D.白肉中同样含有α-半乳糖甘酵素 8.豌豆蚜是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后，检测两种动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析错误的是 A.用样方法对利马豆种群密度进行调查 B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈S 型增长 C.该生态系统蝉大眼蝽属于第二、三营养级 D.据表数据可知，蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜 9.将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组 0.20 0.62 0.67 实验组 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜对照组 2.00 4.00 2.90 实验组 2.00 8.70 22.90

2011年高考英语试题(江苏卷)完整解析版

2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语试题第一部分：听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A．￡19．15. B．￡．9．15. C．￡9．18. 答案是B。 1．What does the man like about the play? A．The story. B．The ending. C．The actor. 2．Which place are the speakers trying to find? A．A hotel．B．A bank．C．A restaurant． 3．At what time will the two speakers meet? A．5:20 ．B．5:10 ．C．4:40． 4．What will the man do? A．Change the plan．B．Wait for a phone．C．Sort things out．5．What does the woman want to do? A．See a film with the man． B．Offer the man some help． C．Listen to some great music．第二节（共15小题;每小题1分，满分15分）听下面5段对话。每段对话后有几个小问题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6．Where is Ben? A．In the kitchen. B．At school. C．In the park. 7．What will the children do in the afternoon? A．Help set the table. B．Have a party. C．Do their homework. 听第7段材料，回答第8、9题。 8．What are the two speakers talking about? A．A family holiday. B．A business trip. C．A travel plan. 9．Where did Rachel go? A．Spain. B．Italy. C．China.

2019年安徽省高考英语试题与答案(Word版)

安徽省高考英语试题与答案第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15. B. ￡ 9. 18. C. ￡ 9. 15. 答案是 C。 1. What does the woman think of the movie? A.It’s amusing B.It’s exciting C.It’s disappointing 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around B.Studying at a school C.Looking after her aunt 3. What are the speakers talking about? A. Going out B.Ordering drinks C.Preparing for a party 4. Where are the speakers? A.In a classroom B.In a library C.In a bookstore 5. What is the man going to do ? A.Go on the Internet B.Make a phone call C.Take a train trip 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the woman looking for? A. An information office B.A police station C.A shoe repair shop 7. What is the Town Guide according to the man?

【解析】安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合生物试题含解析

安徽省安庆市2018届高三二模考试理科综合生物试题一、选择题 1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B. 线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C. 没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D. 蓝藻有丝分裂所需能量来自呼吸作用产生的ATP 【答案】B 【解析】细胞间传递信息的分子不都在核糖体上合成的，如神经细胞分泌的神经递质则不在核糖体上合成，A错误；线粒体内膜折叠成嵴会增大有氧呼吸第三阶段所需酶的附着位点，所以可以提高了有氧呼吸的效率，B正确；蛋白质的空间结构的形成并不是在高尔基体上形成，所以蛋白质空间结构简单与否与高尔基体的有无无关，C错误；蓝藻属于原核生物，没有有丝分裂方式，D错误。 2. 利用荧光素双醋酸酯（FDA）染色法测定动物细胞的活力，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下到相关叙述正确的是 A. 实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液 B. FDA通过胞吞方其进入细胞，需要消耗能量 C. 荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜 D. 一定范围内，突光强度与细胞活力呈正相关【答案】D 【解析】实验中配制的FDA溶液是一种高渗溶液，进而通过顺浓度梯度自由扩散进入细胞，A 错误；根据题意“FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜”，说明FDA进入细胞的方式是自由扩散，B错误；“细胞内酯酶分解产生荧光素，并积累在细胞内能产生绿色荧光”，说明荧光素在细胞内，不能扩散出细胞，C错误；细胞内酯酶分解产生积累在细胞内的荧光素，绿色荧光的强度越强，则酶活性越高，所以绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关，D正确。3. 基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，这种结构会影响DNA 复制，转录和基因的稳定性。以下说法正确的是

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案（试卷满分90分，考试时间40分钟）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

【全国百强校】安徽省六安市第一中学2021届高三高考模拟(四)文综-地理试题

【全国百强校】安徽省六安市第一中学【最新】高三高考模拟（四）文综-地理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题最近北极冷涡频繁刷屏，其实前几年它也常上热搜，极地涡旋（简称“极涡”）是指通常盘踞在极地高空的冷性大型涡旋，其位置、强度、移动对极地及高纬地区的天气影响明显。【最新】12月底，一个位于冰岛的强大风暴将北大西洋热量带向北极，迫使北极极涡离开极地，携带冷空气南下，造成我国大部分地区1月中下旬暴发极其罕见的超强寒潮。下图为【最新】1月23日北极极涡位置示意图。据此完成下列小题。 1．极涡的形成原因是 A．冰岛低压北上，极地气流上升B．地面太阳辐射热量少，高空形成低压C．北极地区海域广阔，形成热低压D．来自副极地上空的气流，在此下沉2．图示时刻，甲地高空的风向是 A．南风B．西南风C．东北风D．西风 3．此次极涡南下，说明了 A．全球气候开始变冷 B．寒带的范围变大 C．西伯利亚不是我国冬季冷空气的唯一来源地 D．厄尔尼诺现象对地球的影响变小杂谷脑河位于四川省中部，发源于鹤鸽山的南麓，流经理县、注川县，在威州镇汇入峨江。下图示意杂谷脑河理县段左岸阶地（T1—T2）与冲洪积扇地形，其中冲洪积扇地貌出现于海拔 2450米的山坡。据此完成下面小题。

4．与杂谷脑河理县段多级阶地形成紧密相关的地质事件是 A．青藏高原阶段性隆升B．阿巴拉契亚山脉遭受侵蚀 C．五大连池火山周期性喷发D．黄土高原沟壑的形成 5．图中各级阶地沉积物厚度和粒径不太相同。这主要是由于 A．地壳抬升高度不同B．各阶段气候条件不同 C．河流流向改变D．基岩性质不同 6．杂谷脑河流域开发方向是 A．开发矿产资源B．治理水土流失 C．发展冲积扇农业D．梯级开发水电新城市主义主张建立以公共交通为中枢的步行化城区，即以公交站点为中心，以400—800米为半径，建立集工作、商业、文化、教育、高居住密度等功能为一体的城区，以实现各个城市组团紧凑布局的协调发展模式。下图示意新城市主义理念下的步行化城区。据此完成下列各题。 7．步行化城区设计，有利于解决的城市化问题是 A．城市用地紧张，住房困难B．交通拥堵，环境污染严重 C．流动人口多，社会治安差D．人口集中，就业压力较大 8．以公共交通为中枢的步行化城区规划设计适用于 A．小城镇的远期人口规划B．中等城市产业调整规划

2020年江苏卷英语高考试题(含答案)

高考真题英语试题第一部分：听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡ 9.18. C. ￡ 9.15. 答案是C。 1. Where does the conversation probably take place? A. In a supermarket. B. In the post office. C. In the street. 2. What did Carl do? A. He designed a medal. B. He fixed a TV set. C. He took a test. 3. What does the man do? A. He's a tailor. B. He's a waiter. C. He's a shop assistant. 4. When will the flight arrive? A. At 18：20. B. At 18：35. C. At 18：50. 5. How can the man improve his article? A. By deleting unnecessary words. B. By adding a couple of points. C. By correcting grammar mistakes. 第二节（共15小题；每小题I分，满分15分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Bill often do on Friday night? A. Visit his parents. B. Go to the movies. C. Walk along Broadway.

安徽省2020年高考英语模拟试题及答案

安徽省2020年高考英语模拟试题及答案（试卷满分150分，考试时间120分钟）考生注意事项： 1.答卷前，着生务必将自已的姓名、准考证号填写在答題卡上。 2.回蓉选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第一部分听力(共20小题；共两节，满分30分) （略）第二部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、BC和D四个选项中，选出最佳选项。 A 72 hours in Beijing Traveling to China is no longer a luxury for many foreign passport holders. The Chinese government has permitted a 72-hour visa-free policy that offers access to visitors from 53 countries including the US, France and Austria. Let’s start with the capital of China, Beijing Here's a pick of the best in Beijing! Mutianyu Great Wall Your trip to Beijing isn't really complete without seeing one of the “New Seven Wonders of the World”, the Great Wall of China, The Mutia nyu section of the Great Wall is by far the most well-preserved of all. Taking a one hour bus ride, Mutianyu would be your ideal location for a half-day of hiking away from the large crowds in the city. Also, the authorities have allowed tourists to paint graffiti on a specific section of the Great Wall since 2014. The Great Wall was designated a UNESCO World Heritage site in 1987. 798 Art Zone This would be on the top of my list! Named after the 798 factory that was built in the 1950s, the art zone is home to various galleries, design studios, art exhibition spaces, fashionable shops and bars. You could easily spend half your day wandering around the complex, feeling the contrast of the present and the past. Summer Palace

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物试题

安徽省安庆市2019-2020学年高三上学期期末生物试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 细胞中的元素和化合物种类及功能多样。下列相关叙述正确的是（）A．细胞中碳元素为最基本元素 B．组成细胞的元素在自然环境中不一定都存在 C．磷脂分子是由甘油和脂肪酸脱水而形成 D．蛋白质多样性的根本原因是其空间结构具有多样性 2. 有关生物组织中有机物的鉴定或观察，相关叙述正确的是（） A．用花生种子研磨成的匀浆进行脂肪鉴定要用显微镜观察 B．可以用发芽的小麦种子匀浆进行还原糖的鉴定实验溶液可以使结果更加明显 C．检测蛋白质时多加入一些CuSO 4 D．用含35S的培养基培养细胞能追踪RNA的合成和移动路径 3. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（） A．核糖体和染色体中都含有核酸、蛋白质成分 B．线粒体分解葡萄糖速率越大，细胞代谢越旺盛 C．溶酶体中的各种水解酶都是在核糖体上合成 D．所有真核细胞的光合色素都分布在叶绿体中 4. 下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（） A．Na＋进入神经细胞引起动作电位需要耗能 B．突触前膜释放乙酰胆碱的方式为协助扩散 C．细胞外液中的氧气进入肌细胞不需要载体 D．甲状腺上皮细胞通过自由扩散吸收碘元素 5. ATP是细胞的能量“通货”，其结构如下图1所示，ATP与ADP相互转化的关系如下图2所示。下列相关叙述正确的是（） A．图1中a框内物质中含有一个脱氧核糖

B．图1中c键所含能量最高从而最不容易断裂 C．细胞需要能量的生命活动都由ATP直接供能 D．图2中②过程一般与细胞中放能反应相联系 6. 苏氨酸在相关酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性；当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，抑制解除。反应过程如下图所示，相关叙述正确的是（） A．细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸 B．酶能显著降低反应活化能，所以异亮氨酸合成不耗能 C．异亮氨酸浓度足够高时会让苏氨酸脱氨酶基因表达量增加 D．细胞内的这种负反馈调节机制能有效避免物质浪费 7. 下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是（） A．人在剧烈运动时主要依靠无氧呼吸供能 B．原核细胞中无线粒体，只能进行无氧呼吸 C．无氧呼吸释放的能量大多数以热能散失 D．酵母菌无氧呼吸产物能使重铬酸钾溶液变蓝 8. 下图表示某基因型为AaBb的二倍体动物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。下列相关叙述正确的是（） A．甲、乙细胞中均含有两对同源染色体 B．乙细胞所示变异类型为染色体结构变异 C．A、a所在染色体在四分体时期发生过交叉互换 D．该动物的精子仍表现为AB∶Ab∶aB∶ab≈1∶1∶1∶1

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