课程描述英文版

Courses Description of Financial Accounting

1.Political Economics: This is a fundamental economic course about basic economic principles,

and is divided into two parts: socialistic political economics and capitalistic political economics.

Detailed contents include: commodity economy, capital and surplus value, globalization of economy, international economic relations, etc.

2.Basics of Accounting: The course is about basic concepts, basic principles and basic

operational skills of accounting. It teaches students how to discover, analyze and solve accounting problems, and it also teaches professional accounting skills as well as basic procedures for accounting practice.

3.Entrance Guidance on Open Education:It helps to learn and get familiar with the new

learning environment of open education at the Radio & TV University, to adapt to the teaching and studying approaches of open education ASAP, to build up learning conceptions that fit the teaching modes of open education, and to make study plans according to their own conditions, so that the students will complete distant and open education better and more quickly.

4.EnglishⅠ(1):It teaches English language knowledge, application skills, learning methods,

multicultural communication, etc., and helps to understand the Western culture and literature. 5.Deng Xiaoping Theory:It is about political theories and it is open to all students. By

systematically teaching Chinese characteristic socialism theories, the course aims to improve students’understanding to the Party’s significant guidelines and policies, and to teach the students how to realize, analyze and solve problems in correct viewpoints.

6.Basics of Math in Economics: By employing actual cases and utilizing multimedia

courseware for probability and mathematical statistics, the course teaches students the basic concepts and basic knowledge of probability and mathematical statistics, so that the students will be able to solve real-world economic problems by using probability and mathematical statistics knowledge.

7.Principles of Statistics:The course teaches students the basic theories and basic skills of

statistics, teaches them how to collect and sort statistic materials and analyze statistic data, and also teaches them how to apply statistic theories and statistic approaches to social survey.

8.Intermediate Financial Accounting:This is a compulsory course for accounting programs

and financial management programs, and it is an important branch subject of enterprise accounting. It adopts flexible and diverse teaching approaches to teach students the accounting theories and practical operational skills.

9.EnglishⅠ(2): The course is designed to further improve students’ abilities for comprehensive

application of the English language, particularly their English listening and speaking proficiency, so that the students can conduct an effective communication in English in both oral and written ways.

10.Cost Accounting: The course takes industrial enterprises as examples, to give students a

general introduction of the basic theories, basic approaches and basic skills of cost accounting.

Besides, the course teaches students the requirements and procedures for cost accounting of industrial enterprises, and also teaches them how to prepare and analyze cost statements to provide cost materials for management purposes.

https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,puterized Accounting:It aims to teach how to analyze economic activities, fill out

vouchers, make bookkeeping, calculate costs, and render an account through handwork and through computer. By using the computer and through mock economic activities, the students will be able to better handle accounting matters through handwork and through computer.

12.Principles of Auditing: This is a compulsory professional course for accounting programs as

well as a basic professional course for auditing programs. The course is designed to teach students the basic theories, basic knowledge and basic approaches of auditing.

13.Managerial Accounting: It combines accounting and management with forecasting, decision-

making, budgeting, controlling, examining and appraising as essential approaches to. It aims to develop composite management professionals with abilities in analyzing and problems solving, so that they can contribute to the decision-making for enterprise management.

14.The Western Economics: It is a theoretical system that explains the operational law of the

modern market economy as well as treatment methods. It helps to learn general and systematic understanding of basic principles, viewpoints and analysis methods of the Western Economics through various cases, and cultivate the ability of thinking, analyzing and solving problems. 15.Introduction to Economic Law: In this course, students will learn basic theories of the

economic law, learn how to make use of law to achieve macro-control, and learn the experience for market regulating. In addition, students will learn through practice how to apply basic principles and professional knowledge to solve economic problems.

16.Financial Management: Its primary research target is company finance, and the core contents

include fund-raising management, investment management, profit distribution management and operational fund management. Meanwhile, the course talks about financial matters resulting from enterprise merger, bankruptcy and financial reforming, financial matters resulting from inflation, finance of multinational enterprise, etc., so that the students will gain a complete understanding of the financial management activities of an enterprise.

17.Fundamentals of Computer Application: The course is designed for non-computer majors. It

mainly teaches students the computer software and hardware knowledge, Windows Operating System, application of office automation software Word and Excel, computer networking, and basic knowledge of software.

18.Budgetary Accounting: In this course, students will learn the fundamental theories, features

and basic approaches of budgetary accounting, as well as macro-management systems and methods that center on budget management. In addition to enterprise accounting, the students will also study accounting for public service units, administrative units, governmental financial departments, and other organizations.

19.Social Practice (College Accounting): Accounting is a major that requires strong ability in

practice and application. This course encourages students to apply what they learn in the enterprises or accountant firms, to consolidate theory through practice, to meet the need of accountant talents with actual skills by the society.

20.Graduation Assignment (College Accounting):The subject should be in the field of

accounting, and students should independently complete an academic thesis that contains academic and practical value by social survey, case analysis and relevant documents reference.

Guangzhou XXXX University

说明职位的英文表达

帮你写英文简历之实用语句(1) 一、说明应聘职位 Stating Your Job Objective 1、A responsible administrative position which will provide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play. 负责管理的职位，该职位将提供挑战和自由，使我能充分发挥我的进取精神及创造能力。 2、An executive assistant position utilizing interests, training and experience in office administration. 行政助理的职位，能运用办公室管理方面的兴趣，训练与经验。 3、A position in management training programs with the eventual goal of participating in the management rank of marketing. 管理培训计划方面的职位。最终目标在参与市场管理层。 4、An entry-level position in sales. Eventual goal; manager of marketing department. 销售方面的初级职位。最终目标：销售部门的经理。 5、A position requiring analytical skills in the financial or investment field. 财务或投资领域需运用分析技巧的职务。 6、To begin as an accounting trainee and eventually become a manager. 从当会计见习开始，最后成为经理。 7、An entry-level position in an accounting environment, which ultimately leads to financial management. 会计部门的初级职务，最后能够管理财务。 8、A position as data-processing manager that will enable me to use my knowledge of computer systems. 资料处理经理的职务，能保证我运用电脑系统的知识。 9、An entry-level position responsible for computer programming. 负责计算机程序设计的初级职务。 10、Administrative assistant to an executive where short-hand and typing skills will be assets. 高级管理人员的行政助理，将用上速记和打字技能。 11、A position which will utilize my educational background in biology, with prospects of promotion. 谋求能运用我在生物学方面的学识，并有晋升前途的职位。

大学英语(一)课程介绍

《大学英语（一）》课程介绍 目的：该课程旨在培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。 主要内容：《新视界大学英语-视听说教程》和《新视界大学英语-综合教程》一、二、四、 五、七、八共六个单元，内容覆盖校园生活、各地美食、、真爱至上、购物、旅行和环保等方面。 方法：以学生为中心，教师进行引导。课堂形式多样：头脑风暴、小组互相提问、小组授课、 辩论、角色扮演、听写测试、趣味活动等。学生必须提前预习每个单元《综合教程》的课文Active Reading，并围绕课文查询背景知识、文体介绍等，并背诵相关单词短语。课堂上要积极参与提问和讨论，做好笔记。课后要及时复习，按时提交作业。小组4-5人一组，1名组长。 推荐课外阅读书目：一学期内读1-2本英文书籍，最好是西方正统文学，读经典。 Very short introduction；朗文经典--读名著学英语；牛津书虫系列；《伊索寓言》；《格林童话》；《欧亨利短篇小说集》；《希腊罗马神话》；《英语历史》；《英语发展史》等（不限于此）。 作业与考试：Outside view和Further reading的课后作业不提交不评讲（充分利用教辅材料自学自查），老师和TA抽查。

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外语系李咏霞老师文件夹地址：ftp://https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ --- 教师文件夹---李咏霞学生作业上传地址：ftp://https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ - 学生作业上传- -李咏霞 作文、翻译批改网地址：https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ 听说资源： ◆普特英语听力网站https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ ◆网易公开课https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ ◆慕课https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/例如： ◆ 读写资源： ◆21st Century (周报) ◆英语沙龙阅读版（月刊） ◆英语文摘（月刊） ◆疯狂英语阅读版（月刊） ◆英语世界（月刊） ◆中国日报 ◆Reader’s Digest [美] 综合资源 ◆旺旺英语https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html, ◆沪江英语https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/ 手机APP推荐 英语流利说（口语练习） 英语魔方秀（给电影电视剧配音。你就是主角！） 新概念英语（最经典教材，适合各种英语水平程度综合提高） 网易公开课 百词斩（背单词） TED （technology, entertainment, design技术、娱乐、设计） 21世纪英文报 纸质版词典推荐： ?①牛津英语大词典--OED（第二版） ?②牛津高阶英汉双解词典（第7版） ?③柯林斯高级英语学习词典 在线词典：https://www.wendangku.net/doc/db17926743.html,/（爱词霸） 手机词典：有道

岗位职责描述-做一份职业生涯

做一份职业生涯 “你希望做什么工作？”，职业发展规划中的内容主要包括五个方面： 1、确定职业目标； 2、确定成功标准； 3、制定职业发展通路计划； 4、明确需要进行的培训和准备； 5、列出大概的时间安排。 制定职业发展规划，具体应该怎么做？我们以一个工作3年以上的人为例，可以按如下步骤进行： 1、自我分析 分析什么？ 第一、我是谁？ 思考你所扮演的各种角色与你的特征，如儿子、科长、兄长、父亲等，能力如何，个性是什么样的。尽量多的写出各种答案，你将会清楚你承担的责任、角色和性格。想想哪些是暂时的，哪些是永久的，哪些是应该保留的，哪些必须抛弃或改正的。可以到专业机构接受心理测试，帮助自己进行分析。 第二、我在哪里 首先用几分钟思考你的一生，从摇篮到坟墓，画一个图，画出过去也画出未来,仔细考虑,它将成为什么样子,然后在上面标上"*"表示你所在的位置。 第三、我将是什么样子？ 在职业生涯中，我将完成什么事？有哪些成就？仔细思考，然后写在纸上。回到眼前，思考你的职业梦想。想一想你想在工作中得到的特定东西。 2、自我诊断 诊断目前存在的问题，主要包括三个方面： 第一、诊断问题发生的领域，是家庭问题、自我问题、还是工作问题；或是其中两者或三者的共同作用？ 第二、诊断问题的难度。是否需要学习新技能？是否需要全神贯注？是否需要个人改变态度与价值观。 第三、诊断自己与组织的相互配合情况。自己是否做出贡献，是否学会在组织内部适合自己的职业领域中发挥专长，和其他组织人员的团结协作怎样，组织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业生涯规划是否冲突等。 3、制定职业发展通路计划 把职业生涯中的重要方面，发展、调动、晋升等结合在一起，它的第一个步骤是确定组织内部的职业生涯通路。职业生涯通路实际上包括一个个职业阶梯，个人由低至高拾阶而上。如财务分析员－主管会计－财务部主任－公司财务副总裁；可以按着职业生涯通路来安排个人的工作变动，从而训练与发展担任各级职务和从事不同职业的广泛能力。 职业生涯通路计划应该包括以下内容： （1）描述各种流动的可能性。 （2）反映工作内容、组织需要的变化 （3）详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经历、技能和知识。 4、明确需要作的培训和准备。 列一张目录：在你职业生涯与生活中，什么你做得好？什么做得不好？你还需要什么--需要学习，需要扩大权利？需要增加经验？再想，怎样应用你的培训成果？你拥有什么资源？那么，你现在应该停止做什么？开始干什么？培训和准备的时间如何安排？ 5、求询 可以同朋友、同事或专业咨询人员探讨或研究，特别是和伴侣交谈意见，询问一些诸如怎样找到更适合自己的职业发展途径，如何应付目前的问题；如何同某种上级打交道，怎样兼顾家庭与工作等。

常见职位职务中英文对照

Accounting Assistant会计助理 Accounting Clerk记帐员 Accounting Manager会计部经理 Accounting Stall会计部职员 Accounting Supervisor会计主管 Administration Manager行政经理 Administration Staff行政人员 Administrative Assistant行政助理 Administrative Clerk行政办事员 Advertising Staff广告工作人员Airlines Sales Representative航空公司定座员Airlines Staff航空公司职员 Application Engineer应用工程师 Assistant Manager副经理 Bond Analyst证券分析员 Bond Trader证券交易员 Business Controller业务主任 Business Manager业务经理 Buyer采购员

Cashier出纳员 Chemical Engineer化学工程师 Civil Engineer土木工程师 Clerk/Receptionist职员／接待员 Clerk Typist&Secretary文书打字兼秘书Computer Data Input Operator计算机资料输入员Computer Engineer计算机工程师Computer Processing Operator计算机处理操作员Computer System Manager计算机系统部经理 Copywriter广告文字撰稿人 Deputy General Manager副总经理Economic Research Assistant经济研究助理 Electrical Engineer电气工程师 Engineering Technician工程技术员 English Instructor/Teacher英语教师 Export Sales Manager外销部经理 Export Sales Staff外销部职员 Financial Controller财务主任 Financial Reporter财务报告人

大学英语课程简介

《大学英语》课程简介 大学英语课程是我校本科生必修的一门公共基础课程。自教育部于2004年1月2日制定《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）以来，为进一步深化我校大学英语教学改革，提高我校大学英语教学水平，以尽早实现把厦门大学办成“世界知名的高水平研究型大学”的办学目标,外语教学部根据《课程要求》的精神制定了符合我校特点的大学英语教学大纲，旨在改革传统的教学理念，以逐步建立起具有我校特色的、以学生为中心、以教师为主导、以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 根据《课程要求》制定的《教学大纲》把我校大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是我校每个大学毕业生必须达到的基本目标和要求；较高要求和更高要求是对那些学有余力、英语基础较好的大学新生分别设置的。根据实际情况，我们将我校大学英语教学目标定位于90％的学生达到一般要求，45％达到较高要求，15％学有余力的学生可达到更高要求。 本课程总共含4个学期，每学期学完《全新版大学英语》或《新视野大学英语》其中一册的所有配套教材（含综合教程、听说教程、阅读教程等）。教学以主题为基础，其中每个主题用6个课时（即两周），同时对学生进行听说读写等各种技能的训练。从一年级开始，除听说教程以外，我们还为所有学生配备了每周一个课时的外教口语教程。 对于分级教学中从二级或三级开始的学生采用跳跃式选材的方法，即针对目前教材循序渐进特点不明显的情况，不是直接从二级或三级教材着手，而是从四册书中选取针对性较强的并能在大体上自成一体的材料，为其构建一个相对系统的知识体系。

企业组织结构与职位说明书(英文版)

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组织结构的基本原则 企业组织结构是按照实现企业所设定目标而进行的分工和协作而确定的，它的设定对企业的成长具有战略意义，也是企业团队管理和人员管理的基础。 完整的组织结构的通常包括以下要素：部门，岗位，编制，级别和职务等级，工作流程。 部门定义：在组织结构中，具有独立职能工作的部门组织单元。 在通常情况下，依职能专业化的原则，部门可分成生产（营运）部门，控制（监督）部门和支持部门。 部门职能的特点是：不因时间的改变而改变，不因上级的变化而变化，不因部门负责人的更换而更换。但在企业的成长阶段或部门尚不健全的情况下，可由管理层赋予某些部门一些特定的兼管职能，这是过度性的。各部门的职能只能相互衔接，不能重叠。 岗位定义：对员工按相对固定的工作分工而确定的职位结构。企业所有的岗位必须在组织结构中体现出来，企业的每个员工也都能从找到自己的位置。岗位中没有自己位置的人，不能在企业中发布指令。 在企业中通常有正职和副职的设立：在管理幅度比较大的，或工作时间长的企业或部门须设立副职。副职是正职的代表，在正职不在现场时，代理正职的工作。他接受正职的具体授权，可以在一定的时间内去指挥并完成一定的任务，副职必需正职的授权，正职有权按企业或部门的需要去调整副职的权限或决定。 企业为了发展的需要，设立副职可有利于高级管理人员的及时补充和提拔。 编制定义：为了完成组织结构中各部预定的目标，每个岗位需要一定数量的员工来完成。每个岗位人员定额的数量即为编制。编制应该相对稳定并通过高层的批准实行，不得随意增减。以便有效地将工资总额控制在预算中。 级别和职务等级定义： 级别是指企业组织结构中上下左右的权利划分和实施领导职能的等级形式，上下级通过指挥线（汇报线）直接连结，上级通过授权和监督下级来实现公司的目标。如果在组织图上，上下级之间没有汇报线连接，则在通常情况下没有指挥和被指挥的关系。 等级是由企业通过对员工工作能力（产品知识，工作技能和态度）的综合评定而确定的员工工作的不同熟练程度的确定。 级别和职务直接和员工的工资待遇相联系和对应。 指挥系统的原则： 一个上级的原则，既一元化领导的原则；

英文版职位说明书(doc 55页)

职位说明书（英文） Controller / Director / VP Job Description: ?Work closely with the company’s CFO, and ensure that all of the responsibilities pertaining to the accounting department are met ?Develop and direct the activities of the professional staff involved with the financial aspects of (regional) operations, including forecasting, planning, budgeting, credit and collections, cost accounting, and financial control systems ?Report to the CFO (President) and be responsible for all accounting functions ?Providing analytical, budgetary & financial planninganagement/reporting support to senior m ?Establishing and maintaining internal controls, external financial reporting ?Interface with external auditors, handling all corporate tax matters ?Coordinate and oversee the annual profit planning process ?Introduce new methodologies and techniques for the use in planning and analysis ?Evaluate business opportunities and their potential impact on the strategic growth of the company ?Introduce and prepare financial analysis to be presented to senior management and develop interim and long-term financial forecasts ?Responsible for staff development and management ?Perform special analyses and presentations to senior management relating to changes in accounting rules and accounting / reporting impact of changes in business conditions ?Interface with regional controller in the areas of financial reporting and accounting ?Ensure compliance with tax regulations in all jurisdictions ?Conceive and implement policy and procedure ?Oversee expansion into other regional offices, acting as project manager for new office build-outs in finance side ?Be a key business partner in the organization to ensure proper financial considerations are taken into all business decisions ?Coordinate, schedule and manage resources across development and implementation teams ?Develop the short-term and long-term financial strategic plans and possible public listing in 3-5 years ?Ensure accuracy and timeliness of all financial reporting and Accounting operations ?Improve financial management tool ?Lead and support the financial analysis of the business to support decision making ?Manage a small team with the highest efficiency ?Manage design, development, testing and implementation of global financial system ?Prepare report of customer performance and staff performance ?Reengineer financial and accounting operations processes and information systems ?Responsible for Finance, Accounting, Administration, Logistics in Asia Pacific

老板给自己写的职位描述

老板的职位描述 打拼做小老板，突然发现公司有很多事情，需要老板往前冲。最后为了更好的管理自己的时间，参考打工者的习惯，自己给自己写了一个职位描述。 人力密集型服务外包行业公司老板职位描述： 1.创办公司 2.公司执照下来后，工作是订单，不断的订单，持续的现金流，保证公司能活 下去； 3.管理销售：这个工作很难，很长时间沉陷在具体工作细节中，缺乏理论指导。 一个朋友的话，让我开窍不少，“你把好销售看作是一个合作公司来合作管理，去制定相应的激励和管理”； 4.公司内部的各个辅助环节：会计，出纳，行政，生产（服务外包行业，有的 管生产叫项目管理部）； 5.公司稳定期，老板最重要的工作是每天不停的看简历，搜集人才：人才不够 的时候，要招人，挖人；人才饱和时，要积累人脉，保持关系；管理好优秀人才；最后，不得不说的是，人一定要走的时候，还得做好最后的工作。6.制度流程的创立和持续改进。公司能否上规模，靠的是主要负责人的境界； 落到实地上，就是看管理，看各种流程，以及从上而下的持续改进。 7.工商、地税的人情世故。关系是走出来的。网上怎么说，都是别人的精彩， 自己地界儿上的政府管理者，无论大小，无论职位，一定要处好关系。其实谁都是普通人，特别好以及特别坏的人都不常见，运营好自己公司的事情，走好关系，现在社会的政府公务员也不是特别刁难中小型微利企业。即使有时候，创业者觉得受到了不公平待遇，其实想开点，也许同行的公司都一样，意外成本如果行业都要支出，其实和同行竞争者还是在一个起跑线上，还是从主营业务里苦下功夫，在市场中施展才华，找补回来损失为上善。 8.补位：任何公司需要补上的短板，如果当时没有人专职做，或者没有办法解 决，老板的一个重要工作是补位，让合同顺利执行下去，完成订单。 创业前在汽车工厂和外企打工，也许是我已经习惯了汽车行业螺丝钉式的细分，很多时候，觉得创业的日子很辛苦，工作很琐碎，但是，做老板，尤其是小老板，日子过得太闲暇，公司一定会出问题的。

全套职位描述(英文版)

Controller / Director / VP Job Description: ?Work closely with the company’s CFO, and ensure that all of the responsibilities pertaining to the accounting department are met ?Develop and direct the activities of the professional staff involved with the financial aspects of (regional) operations, including forecasting, planning, budgeting, credit and collections, cost accounting, and financial control systems ?Report to the CFO (President) and be responsible for all accounting functions ?Providing analytical, budgetary & financial planninganagement/reporting support to senior m ?Establishing and maintaining internal controls, external financial reporting ?Interface with external auditors, handling all corporate tax matters ?Coordinate and oversee the annual profit planning process ?Introduce new methodologies and techniques for the use in planning and analysis ?Evaluate business opportunities and their potential impact on the strategic growth of the company ?Introduce and prepare financial analysis to be presented to senior management and develop interim and long-term financial forecasts ?Responsible for staff development and management ?Perform special analyses and presentations to senior management relating to changes in accounting rules and accounting / reporting impact of changes in business conditions ?Interface with regional controller in the areas of financial reporting and accounting ?Ensure compliance with tax regulations in all jurisdictions ?Conceive and implement policy and procedure ?Oversee expansion into other regional offices, acting as project manager for new office build-outs in finance side ?Be a key business partner in the organization to ensure proper financial considerations are taken into all business decisions ?Coordinate, schedule and manage resources across development and implementation teams ?Develop the short-term and long-term financial strategic plans and possible public listing in 3-5 years ?Ensure accuracy and timeliness of all financial reporting and Accounting operations ?Improve financial management tool ?Lead and support the financial analysis of the business to support decision making ?Manage a small team with the highest efficiency ?Manage design, development, testing and implementation of global financial system ?Prepare report of customer performance and staff performance ?Reengineer financial and accounting operations processes and information systems ?Responsible for Finance, Accounting, Administration, Logistics in Asia Pacific ?Support business and revenue growth initiatives ?Direct the whole accounting operation to ensure maintenance of sound financial accounting systems meeting statutory requirements ?Develop and maintain sound internal control procedures, and implement and efficient and timely reporting system ?Supervise accounting team, logistic team and IT personnel ?Establish annual plans and monthly forecasts meeting tight deadline ?Liaise with auditors and bankers

大学英语拓展课程介绍

2018级大学英语拓展课程介绍 实用英语类： 一、商务英语视听说(Business English—Viewing, Listening & Speaking>b5E2RGbCAP 1、课程简介 课程以《商务英语视听说教案大纲》为依据,是《大学英语》地拓展课程.该课程以现代语言教案理论及专门用途英语教案理论为指导,以各种商务活动中地英语运用为学习和研究对象.通过该课程地学习,可以培养在各种商务环境下熟练运用英语知识与技巧地能力.适合学习本门课程地对象包括：1. 对商务英语感兴趣地学生；2.以后有意从事国际贸易及相关工作地学生；3.希望提高英语听说能力地学生.p1EanqFDPw 2. 教案内容 本课程从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面,帮助学生掌握语言技能,操练商务交际技能,了解相关商务知识.以多样化地输入手段,通过学习有关商务活动地实用材料,听录音磁带或CD,看视频,使学生获得生动、丰富、效果好地语言形式、语言知识、文化背景知识与信息地输入,熟悉并掌握主要地商务语言和用法,提高对文化差异地敏感性.同时,通过模拟各种商业口语活动,培养学生在商务环境中正确理解并恰当使用英语地能力.学习内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议组织、产品描述、价格谈判等商务活动.DXDiTa9E3d 3. 教案目地 本课程以视,听,说综合技能训练为主要教案目地,旨在通过对学生进行正规地,严格地听说技能训练,有计划地、逐步地提高学生地听说水平,学生通过商务英语视听说语言要点,商务情景实践以及综合技能训练,逐步获得商务英语交际能力和操作能力.RTCrpUDGiT 4.课时数：每周2课时,共15周 5.成绩评定：平时成绩占40%,期末考试占60% 6.考试方式：口试 二、商务英语口译

招聘销售经理职位描述

销售经理职位描述 1.负责制定和实施区域销售计划、目标； 2.掌握市场动态，积极开拓市场，完成公司销售目标。 3.对外沟通，对市场进行全面分析，选择开发网络渠道； 4.制定并实施计划建议书，进行商务谈判； 5.贯彻公司渠道政策，制定审核所辖区域内加盟商的具体终端销售拉动措施； 6.对区域内的客户进行科学管理。任职条件： 1.工作认真、谨慎、细心、责任心强； 2.具有较强的沟通、协调能力，优秀的外联、公关能力，具有解决突发事件能力； 3.掌握完善的销售技巧，具备优秀的与客户沟通的能力； 4.较强的业务拓展能力，有较好的搜集分析销售线索的能力；具体要求：职位概要: 制定并实施公寓营销计划、销售目标，领导下属人员完成分解目标。工作内容: 1.根据市场状况负责调整营销政策； 2.负责指导下属客户经理开展业务； 3.负责所属区域的营销网络布局，保持与核心客户的紧密联系； 4.提供市场趋势、需求变化、竞争对手和客户反馈方面的准确信息； 5.负责分解制定公司的目标并制定工作计划； 6.宣传公司价值观、严格贯彻为客户创造价值的核心理念；7.直接参与主持重要客户的业务谈判及成交； 8.处理客户投诉；9.对下属的工作进行评价并协助制定和实施绩效改善计划；10.对新近业务人员进行培训、

指导。任职资格: 教育背景: ◆市场营销专业或相关专业专科以上学历。培训经历: ◆受过市场营销、管理技能开发、财务知识、房地产营销等方面的培训。经验: ◆3年以上房地产销售管理工作经验。技能技巧: ◆对市场营销工作有较深刻认知，有良好的市场判断能力和开拓能力；◆有较强的市场销售经验和市场嗅觉；◆熟练操作办公软件。态度: ◆自觉严谨、公正律己、敬业、豁达自信；◆高度的工作热情，良好的团队合作精神，较强的观察力和应变能力。

《大学体育》课程中英文简介

体育部 《大学体育》课程中英文简介 College Physical Education 课程代码：150011B/150021B Course Code：150011B/150021B 课程名称：体育Ⅰ/体育ⅡCourse Name：PEⅠ/PEⅡ 学时：16 Periods：16 学分：1 Credits：1 考核方式：考查Assessment：Inspection 先修课程：无Preparatory Courses：None 按照体育部总体课程安排，大一为基础体育课程，所有男生课程内容是一致、女生内容是一致,主要由武术内容、多种球类、多种器械、多种健身方法和场地障碍拓展课程等内容构成。通过大一的课程教学，使学生能够尽可能多地了解多种运动的基本知识、基本技术和基本技能，一方面为大二专项课程打基础，更重要的是通过对学生施加有针对性地训练，能够全面地提高学生的运动素质、拓展生存技能、提高心理素质、丰富高校体育的课程体系。目前，我校的基础体育课程在全国是非常有特点的，特别是在第二学期安排的场地障碍拓展课程，经过了5年多的探索与教学实践，能够成功地把部分军事体育项目和心理拓展内容与高校体育课程相结合，在高校开创了非常具有特色的教学模式，为高校体育课程的发展方向提供了崭新的思路与模式，为更好地通过体育教学实施素质教育做出了积极的贡献。 According to the arrangement of our Sports department, the physical education for freshmen is a basic subject. Contents of the course for male and female students are the same. The content mainly consists of wushu, ball games, training with equipment, fitness methods and courses of playground-obstacle and outward bound etc. Through the freshman curriculum, we aim at teaching students to master a variety of sports, the basic knowledge, basic skills and basic ability. This will for one thing lay a good foundation for a special course for the second year students. For another, through the specific training activity, it will help to improve students’ overall sport quality, expand life skills, improve the psychological quality, and to enrich PE course system. At present, our basic sports programs are very unique in the country. Especially for the second semester courses, we have arranged the courses of playground-obstacle and outward bound. After 5 years of exploration and teaching practice, we can successfully combined some military sports and psychological expanding content with PE courses in colleges and universities, which creates a very unique teaching model. The sports programs provide a new direction of ideas and models for the development of PE in universities, and make a positive contribution to students’ all-around development through physical education.

外企各部门岗位职责英文版

Job Descriptions Manual Contains the latest Job Descriptions, Organizational Chart, & Training Matrix Approved by: Controlled Document AITM-056, Rev. 1 – 5/22/2014

DEPARMENT DESCRIPTION TITLE DATE REV. FACILITY (ALL) PRESIDENT 5/22/2014 1 FACILITY (ALL)MANAGEMENT REPRESENTATIVE 5/22/2014 1 FACILITY (ALL)OPERATIONS MANAGER 5/22/2014 1 ADMINISTRATION OFFICE MANAGER 5/22/2014 1 ADMINISTRATION HUMAN RELATIONS MANAGER 5/22/2014 1 PRODUCTION PRODUCTION MANAGER 5/22/2014 1 PRODUCTION SALES AGENT 5/22/2014 1 PRODUCTION PURCHASING AGENT 5/22/2014 1 PRODUCTION SHIPPING & RECEIVING AGENT 5/22/2014 1 QHSE/ALL QHSE MANAGER 5/22/2014 1 QHSE QC SUPERVISOR 5/22/2014 1 QHSE/ALL MAINTENANCE MANAGER 5/22/2014 1 QHSE QA AUDITOR 5/22/2014 1 QHSE CALIBRATION TECHNICIAN 5/22/2014 1 QHSE QC INSPECTOR 5/22/2014 1 QHSE/ALL SHOP HAND 5/22/2014 1 MANUFACTURING MANUFACTURING MANAGER 5/22/2014 1 MANUFACTURING PROGRAMMER 5/22/2014 1 MANUFACTURING SHOP FOREMAN 5/22/2014 1 MANUFACTURING LEAD MACHINIST 5/22/2014 1 MANUFACTURING MACHINE OPERATOR (CNC MILL) 5/22/2014 1 MANUFACTURING MACHINE OPERATOR (CNC LATHE) 5/22/2014 1 MANUFACTURING MACHINE OPERATOR (SAW) 5/22/2014 1 AIT Machine, LLC Organizational Chart

大学英语》课程介绍

《大学英语》课程介绍 一、教学对象 中国传媒大学非外语专业本科生。 二、教学目标 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养。在达到基础阶段的要求后，通过学习，在一定程度上获得新闻传播、影视艺术和信息通信等方向的专业英语技能，以部分满足学科专业对英语水平的要求，并适应我国社会发展和国际交流的需要。 三、教学要求 （一）基础阶段 所有学生的英语能力应达到《大学英语课程教学要求》（试行）的“一般要求”（教务处确定的降低英语要求的艺术类专业学生、少数民族学生除外）。 通过提高教学和学习质量，25%--30%的学生能够达到《大学英语课程教学要求》（试行）的“较高要求”，10%--15%左右达到“更高要求”。（非强制性规定） “一般要求”、“较高要求”和“更高要求”能力具体描述如下： 一般要求： 1、听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节 目；对题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词，语速为每分钟130-140词的简短会话、谈话和讲座，能正确理解其中心大意，抓住要点和有关细节。能运用基本的听力技巧帮助理解。 2、口语表达能力：能在学习过程中用英语进行交流，能就日常话题和英语国家的人士进行交谈，能就 某一主题稍做准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 3、阅读理解能力：能阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章，掌握中心大意，了解说明中心 大意的事实和细节，能根据所读材料进行一定的分析、推理和判断，了解作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊，掌握中心思想，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 4、书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见 的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。 5、翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译 速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。 6、词汇量：掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单 词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面。 较高要求： 1、听力理解能力：能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广 播或电视节目，语速为每分钟140-150词，能掌握其中心大意，抓住要点和相关细节。能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。 2、口语表达能力：能够和英语国家的人士进行比较流利的会话，较好地掌握会话策略，能基本表达个 人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚，语音、语调基本正确。