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公务员牛吃草问题练习题及答案

公务员牛吃草问题练习题及答案
公务员牛吃草问题练习题及答案

公务员牛吃草问题练习题及答案

1. 某市水库水量的增长速度是一定的,可供全市12万人使用20年,在迁入3万人之后,只能供全市人民使用15年,市政府号召大家节约用水,希望将水库的使用寿命延长至30年,那么居民平均需要节约用水量的比例是多少?

A./5

B./7

C. 1/3

D. 1/4

2. 林子里的猴子喜欢吃的野果,23只猴子,可以在9周吃光,21只猴子可以在12周吃光,问如果有33只猴子一起吃,则需要几周吃光?

A.周

B.周

C.周

D.周

3. 有一池水,池底有泉水不断涌出,要想把水池的水抽干,10台抽水机需抽8小时,8台抽水机需抽12小时,如果用6台抽水机需抽多少小时?

A. 16

B.0

C.4

D.8

4. 水池装有一个排水管和若干个每小时注水量相同的注水管,注水管注水时,排水管同时排水,若用12个注水管注水,8小时可注满水池;若用9个注水管,24小时可注满水;现在用8个注水管注水,那么可用注满水池。

A. 12小时

B.6小时

C.8小时

D.2小时

5. 有一个灌溉用的中转水池,一直开着进水管往里灌水,一段时间后,用台抽水机排水,则用40 分钟能排完;如果用台同样的抽水机排水,则用1分钟排完。问如果计划用10 分钟将水排完,需要多少台抽水机?

A.台

B.台

C.台

D.台

6. 有一块草地,2头羊可以吃40天,4头羊可以吃16天,8头牛吃12天,问够多少头羊吃10天?

B.

C.

D.

7. 一个水池有两个排水管甲和乙,一个进水管丙。若同时开放甲、丙两管,20小时可将满池水排空;若同时开放乙、丙两水管,30小时可将满池水排空,若单独开丙管,60小时可将空池注满。若同时打开甲、乙、丙三水管,要排空水池中的满池水,需要几小时?

A.

B.

C. 10

D. 11

8. 某矿井发生透水事故,且矿井内每分钟涌出的水量相等,救援人员调来抽水机排水,如果用两台抽水机抽水,预计40分钟可排完,如果用4台同样的抽水机,16分钟可抽完,为赢得救援时间,要在10分钟内抽完矿井内的水,那么至少需要抽水机

A.台

B.台

C.台

D.台

9. 牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天,那么,供25头吃几天?

A.

B.

C.

D.

10. 一只船发现漏水时,已经进了一些水,现在水匀速进入船内,如果10人淘水,3小时可淘完;5人淘水8小时可淘完。如果要求2小时淘完,要安排多少人?

A. 10

B. 12

C. 14

D. 16

11. 三块草地,面积分别是5,15,24亩.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30 天,第二块草地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天?

A.6

B.2

C.5

12. 一片草地,放马27头,6天能把草吃完;放马23头,9天能把草吃完。如果放马21头,那么天能把这片草地上的草吃完?

A.

B. 12

D. 18

13. 现在有一块牧场。假如3头牛在其中吃草,可以吃36天;假如是5头牛,那么可以吃20天。问8头牛可以吃几天?

A.

B. 10

C. 12

D. 15

14. 有一个酒槽,每天漏掉等量的酒,可供6个人喝4天,4个人喝5天,他们每人的饮酒量相同,问每天漏酒量是原有酒量的几分之几?

A. 1/8

B. 1/9

C. 1/10

D. 1/11

15. 有一个大水池,里面有一定的水。有一根进水管,一直开着进水管往水池灌水。现在要把水池里的水抽干,6台抽水机连续工作20天可抽干,7台同样的抽水机连续工作15天可抽干。若要求5天抽干,需要多少台同样的抽水机

A. 15

B. 14

D. 11

16. 15个人去旅游,在游船活动时,发现船在均匀的漏水,这时已经进了一些水,为了不然船下沉,他们决定安排人员淘水,已知10人淘水,3小时淘完;5人淘水8小时淘完。问他们能否在2个小时淘完水

A. 能

B. 不能

C. 不确定

D. 1个小时能淘完

17. 某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果要保证该河段河沙不被开采枯竭,问最多可供多少人进行连续不间断的开采?

A.5

B.0

D.0

18. 某演唱会检票前若干分钟就有观众开始排队等候入场,而每分钟来的观众人数一样多。从开始检票到等候队伍消失,若同时开4个入场口需50分钟,若同时开6个入场口则需30分钟。问如果同时开7个入场口需几分钟?

A. 18分钟

B.0分钟

C.2分钟

D.5分钟

19. 某招聘会在入场前若干分钟就开始排队,每分钟来的求职人数一样多,从开始入场到等候入场的队伍消失,同时开4个入口需30分钟,同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个入口,需多少分钟?

A.

B. 10

C. 12

D. 15

20. 蓄水池有两个进水口,正常情况下,单独开甲进水口,5小时可以将蓄水池注满;单独开乙进水口,3小时可以注满。现由于出水口出现渗水,同时开甲、乙两个进水口,2小时才能注满。假定渗水速度恒定,如果单独开甲进水口,需要多少分钟才能将蓄水池注满?

A.00

B.60

C.00

D.80

1,A,C,C,D,B,B,C,B,A 10,C 11,B 12,B 13,C 14,C 15,A 16,A 17,B 18,D 19,D0,B

牛吃草问题

1.有一堆割下来的青草可供45头牛吃20天,那么可供36头牛吃多少天?

2.有一堆割下来的青草可供20头牛吃15天,若一头牛每天的吃草量相当于4头羊的吃草量,那么这堆青草可供120头羊吃多少天?

3.牧场上一片草,可供23匹马吃9天,或者可供27匹马吃6天,如果草每天匀速生长,可供21匹马吃多少天? 4.一片青草,每天生长的速度相同,如果24头牛6天可以把草吃完,或者20头牛10天可以把草吃光。那么多少头牛12天可以把草吃尽?

5、27头牛在吃牧场上一片匀速生长的青草可以吃6周,如果卖掉4头牛,那么这些青草可供这群牛吃9周,如果再卖掉2头牛,那么这些青草可供这群牛吃几周?

6、一水库存水量一定,河水均速入库,12台抽水机连续6天可以抽干,6台同样的抽水机连续15天可以抽干,那么5台抽水机多少天可以抽干?

牛吃草问题

“一堆草可供10头牛吃3天,这堆草可供6头牛吃几天?”这道题太简单了,同学们一下就可求出:3×10÷6=5。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”,问题就不那么简单了,因为草每天都在生长,草的数量在不断变化。这类工作总量不固定的问题就是牛吃草问题。

例1 牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃供15头牛吃10天。问:可供25头牛吃几天?

分析与解:中找到不变的量。草是不变的,新长出的草虽然在变化,因为是匀速生长,量相同,即每天新长出的草是不变的。下面,量这两个不变量。

设1头牛一天吃的草为1份。那么,1015头牛10天吃150200的草加010 00-150=50,20 说明牧场10天长草50份,15头牛专吃新长出来的草刚好吃完,5

×015—510=100。

5份。当有25头牛时,其中的5头专吃新100÷20=5。 5天。

在已知的两种情况中,任选一种,假定其中几头牛专吃新长出的草,由剩下的牛吃原有的草,根据吃的天数可以计算出原有的草量。

在所求的问题中,让几头牛专吃新长出的草,其余的牛吃原有的草,根据原有的草量可以计算出能吃几天。

例一个水池装一个进水管和三个同样的出水管。先打开进水管,等水池存了一些水后,再打开出水管。如果同时打开2个出水管,那么8分钟后水池空;如果同时打开3个出水管,那么5分钟后水池空。那么出水管比进水管晚开多少分钟?

分析:虽然表面上没有“牛吃草”,但因为总的水量在均匀变化,“水”相当于“草”,进水管进的水相当于新长出的草,出水管排的水相当于牛在吃草,所以也是牛吃草问题,解法自然也与例1相似。

出水管所排出的水可以分为两部分:开始排水至排空这段时间内进水管放进的水。次排水所用的时间及排水量入手解决问题。

设出水管每分钟排出水池的水为1份,则2个出水管816,3个出水管5分钟所排的水是3×5=15,排水至排空这段时间内的进水量。两者相减就是在钟的进水量是有的水,可以求出原有水的水量为

1份。每分钟进水量

40分钟。

例由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定的速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天。照此计算,可供多少头牛吃10天?

分析与解:与例1不同的是,不仅没有新长出的草,而且原有的草还在减少。但是,我们同样可以利用例1的方法,求出每天减少的草量和原有的草量。

设1头牛1天吃的草为1份。20头牛5天吃100份,15头牛6天吃90份,100-90=10,说明寒冷使牧场1天减少

青草10份,也就是说,寒冷相当于10头牛在吃草。由“草地上的草可供20头牛吃5天”,再加上“寒冷”代表的10头牛同时在吃草,所以牧场原有草×5=150。

由150÷10=15知,牧场原有草可供15头牛吃 10天,寒冷占去10头牛,所以,可供5头牛吃10天。

例每分钟走20级梯级,女孩每分钟走15级梯级,结果男孩用了5分钟到达楼上。问:该扶梯共有多少级?

分析:与例3比较,“总的草量”变成了“扶梯的梯级总数”,”了“速度”,也可以看成牛吃草问题。

上楼的速度可以分为两部分:一部分是男、度。男孩5分钟走了20×5= 100,女孩少走了100-90=10,多用了6-115

×5=150 解:自动扶梯每分钟走

150

4个检票口需30分钟,同时开5个检票口需20分钟。如

“旅客”相当于“草”,“检票口”相当于“牛”,可以

旅客总数由两部分组成:一部分是开始检票前已经在排队的原有旅客,另一部分是开始检票后新来的旅客。

设1个检票口1分钟检票的人数为1份。因为4个检

票口30分钟通过份,5个检票口20分钟通过份,说明在分钟内新来旅客份,所以每分钟新来旅客

÷=2。

假设让2个检票口专门通过新来的旅客,两相抵消,其余的检票口通过原来的旅客,可以求出原有旅客为×30=60或×20=60。

同时打开7个检票口时,让2个检票口专门通过新来的旅客,其余的检票口通过原来的旅客,需要

60÷=12。

例有三块草地,面积分别为5,6和8第一块草地可供11头牛吃10天,第二块草地可供12头牛吃1419头牛吃多少天?

分析与解:例1只需将三块草地的面积统一起来。

[5,6,8]=120。

因为公顷草地可供11头牛吃11×24=264牛吃10天。

因为6公顷草地可供1220,所以公顷草地可供12×20=240牛吃14天。

120÷8=15285牛吃几天?

“10天,或供240头牛吃14天,那么可供285”

11天吃的草为1份。每天新长出的草有

10)÷=180。草地原有草×10=840头牛吃

285180)=8。

所以,第三块草地可供19头牛吃8天。

练习

1.一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周或供23头牛吃9周。那么,可供21头牛吃几周?

2.一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供17头牛吃30天,或供19头牛吃4天。现有一群牛,吃了6天后卖掉4头,余下的牛又吃了2天将草吃完,这群牛原来有多少头

3.经测算,地球上的资源可供100亿人生活100年,或可供80地球新生成的资源增长速度是一定的,为使人类有不断发展的潜力,人?

4.有一水池,池底有泉水不断涌出。用10部抽水机20的抽水机,10时可以把水抽干。那么,用25

5.3个检票口,那么4025分钟队伍恰好消失。如果同时开放.156个昼夜到达井底。那么,井深多少米? .秒钟里,男孩可走27级梯级,女孩可走2423分钟到达另一端。问:该扶梯共多少级?

1份。牧场每周新长草

6)÷=15。

27-15)×6=72,可供21头牛吃72÷=12。

2.40头。

解:设1头牛1天吃的草为1份。牧场每天新长草÷=9。草地原有草×30=240。

18 五年级 第18讲 牛吃草问题与钟表问题

五年级第18讲牛吃草问题与钟表问题 兴趣篇 1.有一片草地上原有300千克草,如果这片草地每天能长出10千克草,而每头牛每天要吃5千克草,请问:6头牛几天会把这片草地吃完? 2.有一片匀速生长的草地,可以供10头牛吃20天,或者供15头牛吃10天,那么这片草地上每天生长出的草量可以供几头牛吃一天? 3.有一片牧场,草每天都在均匀地生长.如果在牧场上放养24头牛,那么6天就把草吃完了;如果只放养21头牛,那么8天才把草吃完.请问: (1)要使得草永远吃不完,最多可以放养多少头牛? (2)如果放养36头牛,多少天可以把草吃完? 4.有一片均匀生长的草地,可以供18头牛吃40天,或者供12头牛与36只羊吃25天,如果1头牛每天的吃草量相当于3只羊每天的吃草量.请问:这片草地让17头牛与多少只羊一起吃,刚好16天吃完? 5.有一座时钟现在显示上午10点整.问: (1)多少分钟后,分针与时针第一次重合? (2)再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?

6.卡莉娅早上6点半起床,赶到学校时发现手表上的时针和分针恰好第一次张开成一条直线,那么卡莉娅到学校的时间是几点几分? 7.小高在9点与10点之间开始解一道数学题,当时手表的时针和分针正好成一条直线.当小高解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合.请问:小高解这道题用了多少分钟? 8.下午6点多时墨莫吃完晚饭开始看动画片,动画片开始时他看手表,发现时针和分针的夹角为 110.在新闻联播前动画片放完了,墨莫又看手表,发现时针和分针的夹角仍然是 110.那么动画片一共放了多少分钟? 9.在早晨6点到7点之间有一时刻,钟面上的“6”字恰好在时针与分针的正中央.请问:这一刻是6点多少分? 10.一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟.现在将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显示9点整时,慢钟恰好显示8点整.请问:这个时候的标准时间是多少? 拓展篇 1.有一片牧场,草每天都在均匀地生长.如果在牧场上放养18头牛,那么10天能把草吃完;如果只放养24头牛,那么7天就把草吃完了.请问: (1)如果放养32头牛,多少天可以把草吃完? (2)要放养多少头牛,才能恰好14天把草吃完?

牛吃草问题经典例题 (2)

精心整理 英国大数学家牛顿曾编过这样一道数学题:牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天,如果供给25头牛吃,可以吃几天?? 解题关键:? 牛顿问题,俗称“牛吃草问题”,牛每天吃草,草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步:? (10×22-16×1O)÷(22-1O)? =(220-160)÷12? =60÷12? =5(头)?

这片草供25头牛吃的天数:? (10-5)×22÷(25-5)? =5×22÷20? =5.5(天)? 答:供25头牛可以吃5.5天。? ----------------------------------------------------------------? “一堆草可供10头牛吃3天,这堆草可供6头牛吃几天?”这道题太简单了,一下就可求出:3×10÷6=5(天)。如果我们把“一堆草”换成“一片正在生长的草地”,问题就不那么简单了,因为草每天都在生长,草的数量在不断变化。这类 工作总量不固定(均匀变化)的问题就是牛吃草问题。? ? 例1牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20天,或者可供15头牛吃10天。问:可供 25头牛吃几天?? 分析与解:这类题难就难在牧场上草的数量每天都在发生变化,我们要想办法从变化当中找到不变的量。总草量可以分为牧场上原有的草和新生长出来的草两部分。牧场上原有的草是不变的,新长出的草虽然在变化,因为是匀速生长,所以这片草地每天新长出的草的数量相同,即每天新长出的草是不变的。下面,就要设法计算出原有的草量和 每天新长出的草量这两个不变量。? 设1头牛一天吃的草为1份。那么,10头牛20天吃200份,草被吃完;15头牛10天吃150份,草也被吃完。前者的总草量是200份,后者的总草量是150份,前者是原有的草加20天新长出的草,后者是原有的草加10天新 长出的草。?

五年级奥数牛吃草问题

五年级奥数牛吃草问题解析 (用心收集,可以成册) (1)牧场上有一片牧草,可供27头牛吃6天,或者供23头牛吃9天。如果牧草每周匀速生长,可供21头牛吃几天 解牛吃草问题的一般步凑首先设定一头牛一天吃草量为“1” 1.求草的生长速度 第一种吃法草量27×6=162 份 第二种吃法草量 23×9=207份 两种吃法草量的相差数207-162=45 这个相差数就是草三天(9天比6天多的时间)生长的草量。 草的生长速度45÷(9-6)=15份 这个过程可以写成公式 1)- 2)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数); 按公式把以上过程写成(23×9-27×6)÷(9-6)=15份 2.求原有草量 2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;` 这里有两种吃草情况,选择一种计算就可以,我们现在选定第一种 27×6-15×6=72份当然你也可以选择第二种来计算为 23×9-15×9=72份

3.求问题中吃的天数或者牛的头数 ~ 3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度); 72÷(21-15)=12(天) 或者3)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。 如果把题目改为可供多少头牛吃12天就可以这样解答 72÷12+15=21头 (2)有一口水井,如果水位降低,水就不断地匀速涌出,且到了一定的水位就不再上升。现在用水桶吊水,如果每分吊4桶,则15分钟能吊干,如果每分钟吊8桶,则7分吊干。现在需要5分钟吊干,每分钟应 吊多少桶水 1.求每分钟涌水速度 (4×15- 8×7)÷(15-7) =(每分钟涌水速度) 2.求原有水量 4 ×15-15×=(原有水量) 【 3. 求桶的个数 +5×÷ 5=11桶 练习

(完整版)五年级奥数(牛吃草问题)

牛吃草问题 1.一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周? 2.由于天气逐渐变冷,牧场上的青草每天以均匀的速度减少。经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。那么,可供11头牛吃几天? 3.有一水池,池底有泉水不断涌出。要想把水池的水抽干,10台抽水机需8小时,8台抽水机需要12小时。如果用6台抽水机,那么需要抽多少个小时? 4.有一个水池,池底有一个打开的出水口。用5台抽水机20小时可将水抽完,用8台抽水机15小时可将水抽完。如果仅靠出水口出水,那么多长时间能把水漏完? 5.自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个性急的孩子嫌扶梯走的太慢,于是在行驶的扶梯上,男孩每秒钟向上走1梯级,女孩每3秒钟走2梯级。结果男孩用50秒到达楼上,女孩用60秒到达楼上。该扶梯共有多少级? 6..哥哥沿着向上移动的自动扶梯从顶向下走到底,共走了100级。在相同的时间内,妹妹沿着自动扶梯从扶梯底向上走到顶,共走了50级。如果哥哥单位时间内走的级数是妹妹的2倍,那么当自动扶梯静止时,自动扶梯能看到的部分有多少级?

7.两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,男孩每秒钟可走3级梯级,女孩每秒钟可走2级梯级,结果从扶梯的一端到达另一端男孩走了100秒,女孩走了300秒。问:该扶梯共有多少级梯级? 8.仓库里原有一批存货,以后继续运货进仓,且每天运进的货一样多。用同样的汽车运货出仓,如果每天用4辆汽车,则9天恰好运完;如果每天用5辆汽车,则6天恰好运完。仓库里原有的存货若用1辆汽车运则需要多少天运完? 9.画展9点开门,但早就有人排队等候入场了。从第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多。如果开3个入场口,则9点9分就不在有人排队,如果开5个入场口,则9点5分就没有人排队。那么第一个观众到达的时间是8点几分? 10.某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多。从开始检票到等候检票的队伍消失,若同时开5个检票口则需30分钟,若同时开6个检票口则需20分钟。如果要使队伍10分钟消失,那么需同时开几个检票口? 11.假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的,照此推算,地球上的资源可供110亿人生活90年,或可供90亿人生活210年。为使人类能够不断繁衍,那么地球上最多能够养活多少亿人?

小升初经典题型分析:牛吃草问题_题型归纳

小升初经典题型分析:牛吃草问题_题型归纳 12头牛4周吃完6公顷的牧草,20头牛6周吃完12公顷的牧草,假设每公顷原有草量相等,草的生长速度不变,问多少头牛8周吃完16公顷的牧草。 老师分析与提示: 其实解决牛吃草问题也不难,主要掌握以下几个问题和思路 1、知道什么题算牛吃草问题? 很多老师在讲牛吃草问题时,并没有指明,孩子也容易忽视。其实这是很重要的一点。 雪帆老师在这里提示各位同学和家长,牛吃草问题,主要是草会变,或增加,或减少。(如果草不发生变化,就可能会变为归一问题,盈亏问题等。) 所以牛吃草有两大题型,一个长草,一个减草。 2、牛吃草问题的一个假设 我们常常假设单位牛头数在单位时间内吃的草为1份,这个容易被忽视,这个也很重要,首先它是用来计算两个草量,其实,它为后面的问题简化作铺垫。 3、牛吃草问题的两个关键量 生长量和原有草量。生长量容易做,因为随着天数的增加,草量会发生变化,根据差量法即可得到。 而原有草量是要注意长草还是减草的。 4、牛吃草问题的技巧 牛吃草问题的最大技巧就是把原有草量和生长量分开考虑。当原有草量吃完后,再把生长量考虑进去即可。 而生长量需要几头牛,正是利用了“假设”得到的。 5、牛吃草问题的变形 其中一个变形就是上面例题,草地的大小不同。 下面我就上面那道例题给出如下思路,有兴趣的朋友可以跟着一起思考: 1、假设一头牛一周吃一份 2、求出两次草量,因为草地大小不同,各自求出一公顷的草量; 3.根据草量之差,求一公顷的生长量; 4、根据生长量,和某一个草量,求一公顷的原有草量,这一步初学者请画图参考,很容易理解的。 5、题目让你求的是16公顷的,所以你要求出16公顷的生长量和原有草量; 6、先求原有草量8周需要几头牛,生长量需要几头牛吃完,就可以求出结果。

五年级高斯奥数之牛吃草问题与钟表问题含答案

第18讲牛吃草问题与钟表问题 内容概述 牛吃草问题是一类特殊的工程问题,钟表问题是一类特殊的行程问题.牛吃草问题的难点在于草的总量有变化,因此要注意单位“1”的选取.掌握钟表问题的相关知识,学会将掐针成角度问题转化为指针闻的环形追及问题或相遇问题,学会用比例分析两个速度不同的钟表之间的时间对比关系. 典型问题 兴趣篇 1.有一片牧场,草每天都在均匀地生长.如果在牧场上放养24头牛,那么6天就把草吃完了;如果只放养21头牛,那么8天才把草吃完.请问: (1)要使得草永远吃不完,最多可以放养多少头牛?(2)如果放养36头牛,多少天可以把草吃完? 2.学校有一片均匀生长的草地,可以供18头牛吃40天,或者供12头牛与36只羊吃25天,如果1头牛每天的吃草量相当于3只羊每天的吃草量.请问:这片草地让17头牛与多少只羊一起吃,刚好16天吃完? 3.一片均匀生长的草地,如果有15头牛吃草,那么8天可以把草全部吃完;如果起初这15头牛在草地上吃了2天后,又来了2头牛,则总共7天就可以把草吃完.如果起初这15头牛吃了2天后,又来了5头牛,再过多少天可以把草吃完? 4.有一座时钟现在显示上午10点整,问: (1)多少分钟后,分针与时针第一次重合?(2)再经过多少分钟,分针与时针第二次重合? 5.小悦早上6点半起床,赶到学校时发现手表上的时针和分针恰好第一次张开成一条直线,那么小悦到达学校的时间是几点几分? 6.阿奇在9点与10点之间开始解一道数学题,当时手表的时针和分针正好成一条直线.当阿奇解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合.请问:阿奇解这道题用了多少分钟? 7.下午6点多时冬冬吃完晚饭开始看动画片,动画片开始时他看手表,发现时针和分针的

小学奥数 牛吃草问题

专题一:牛吃草问题 ※. 这里我们把草场草量称为“原有量”把每天长出的草量称为“日产量” 那么牛吃草问题的核心公式为: 原有量 =(牛数-日产量)×天数 ※.解题思路: A.对于简单的牛吃草问题,一般可以根据已知条件,分步骤解答。 首先:求出日产量(每天长出的草量) 然后:求出原有量(草场草量) 最后:求出题目。 B.对于较为复杂的牛吃草问题,我们将在下面例题中,具体分析。 ----------------------------------------------------------------- 例1.牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20天,或者可供15头牛吃10天。问:可供25头牛吃几天? 分析:这是一道基本的牛吃草问题,我们可以按照思路A解答。 解:设1头牛1天吃的草为1份。 每天长出的草量为:(10×20-15×10)÷(20-10)= 5(份) 草场原有的草量为:10×20-5×20 = 100(份) 25头牛可以吃的天数:100÷(25-5)= 5(天) 答:这片草地可供25头牛吃5天。

课堂练兵: 牧场上一片青草,每天牧草都匀速生长。这片牧草可供10头牛吃20 天,或者可供15头牛吃10天。问:可供几头牛吃5天? 例2.由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定的速度在减少。已知某块草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天。 照此计算,可供多少头牛吃10天? 分析:与例1不同的是,不仅没有新长出的草,而且原有的草还在减少。 但我们可以利用例1的方法,求出每天减少的草量和原有的草量。 解:设1头牛1天吃的草为1份。 每天减少的草量为:(20×5-15×6)÷(6-5)= 10(份) 草场原有的草量为:20×5+10×5 = 150(份) 设:可供x头牛吃10天? 150 = (x+10)×10 x = 5 答:可供5头牛吃10天。

牛吃草经典题型

牛吃草(一) 【学习目标】 1.理解牛吃草这类题目的解题步骤,掌握牛吃草问题的解题思路。 2.初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系。 【经典例题】 一般的牛吃草问题 【例1】牧场上长满牧草,每天牧草都均匀生长。这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。供25头牛可吃几天?(难度系数:★★) 思考探索: ※同样都是把牧场的草吃完了,为什么吃草的总量不一样呀?你明白为什么吗? 题目分析: 因为每天都会有新的草长出来,所以草的总量并不是固定不变的。吃的时间越长,长得草越多,草的总量也就多了。设1头牛1天的吃草量为“1”, (1)10头牛吃20天共吃了10×20=200份; (2)15头牛吃10天共吃了15×10=150份。 比较:第一种吃法比第二种吃法多吃了200-150=50份, 这50份草是牧场的草20-10=10天生长出来的, (3)所以每天新生长的草量为50÷10=5份, 牛吃的草包含2部分:①新长的草;②原有的草。25头牛一天要吃25份草,而每天新长5份草,显然不够这25头牛吃!所以还必须吃掉20份原有的草。 (4)那么原来草量为:200-5×20=100份。 (5)供25头牛吃,若有5头牛去吃每天生长的草,剩下20头牛需要100÷(25-5)=100÷20=5天可将原来的牧草吃完,即它可供25头牛吃5天。 反思提升: 解答牛吃草问题通常设每头牛每日吃掉的草量为单位“1”,解题关键在于通过对题中条件的分析比较,求出牧场上原有的草量,单位时间生长的草量。我们对于基本的牛吃草问题可以做如下总结,我们称之为“五步法”: 第1步:求出两个总量; 第2步:总量的差÷时间差=每天长草量=安排去吃新草的牛数; 第3步:每天长草量×天数=总共长出来的草; 第4步:草的总量-总共长出来的草=原有的草; 第5步:原有的草÷吃原有草的牛=能吃多少天(或原有的草÷能吃多少天=吃原有草的牛) 当然,牛吃草问题的变化还比较多,因此以上“五步法”只能作为参考,切不可生搬硬套。 【总结与归纳】 “五步法”是从算术方法的角度,提供一种分析问题的思路,我们应该在解题中时刻把握“牛吃草问题”的核心是:牛吃草总量=草场原有草量+新长草量 这种关系,在实际题目中,一般会出现两种方案,对这两种方案进行比较是获得解题思路的捷径,这种比较主要看两种方案“总草量”之差,这对应着两种方案的“时间差”。 具体来看这里的关系: 牛的头数×吃的天数=草场原有草量+每天长草量×吃的天数。 由此可知,一般牛吃草问题,首先要把两个关键的量求出来,即每天长草量和草场原有草量。 【例2】林子里有猴子喜欢吃的野果,23只猴子可在9周内吃光,21只猴子可在12周内吃光,如果要4周吃光野果,则需有多少只猴子一起吃?(假定野果生长的速度不变。)(难度系数:★★)

五年级牛吃草问题解析

牛吃草问题 牛吃草问题是经典的奥数题型之一,首先,先介绍一下这类问题的背景 一、定义 伟大的科学家牛顿著的《普通算术》一书中有这样一道题:“12头牛4周吃牧草格尔,同样的牧草,21头牛9周吃10格尔。问24格尔牧草多少牛吃18周吃完。”(格尔——牧场面积单位),以后人们称这类问题为“牛顿问题”的牛吃草问题。 二、特点 在“牛吃草”问题中,因为草每天都在生长,草的数量在不断变化,也就是说这类问题的工作总量是不固定的,一直在均匀变化。来看看这例题 例.有这样的问题:牧场上有一片匀速生长的草地,可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周.那么它可供21头牛吃几周? 解答这类问题,困难在于草的总量在变,它每天、每周都在均匀地生长,时间愈长,草的总量越多.草的总量是由两部分组成的:①某个时间期限前草场上原有的草量;②这个时间期限后草场每天(周)生长而新增的草量.因此,必须设法找出这两个量来。 下面就用开头的题目为例进行分析.(见下图) 从上面的线段图可以看出23头牛9周的总草量比27头牛6周的总草量多,多出部分相当于3周新生长的草量.为了求出一周新生长的草量,就要进行转化.27头牛6周吃草量相当于27×6=162头牛一周吃草量(或一头牛吃162周).23头牛9周吃草量相当于23×9=207头牛一周吃草量(或一头牛吃207周).这样一来可以认为每周新生长的草量相当于(207-162)÷(9-6)=15头牛一周的吃草量。 需要解决的第二个问题是牧场上原有草量是多少?用27头牛6周的总吃草量减去6周新生长的草量(即15×6=90头牛吃一周的草量)即为牧场原有草量。 所以牧场上原有草量为27×6-15×6=72头牛一周的吃草量(或者为23×9- 15×9=72)。牧场上的草21头牛几周才能吃完呢?解决这个问题相当于把21头牛分成两部分.一部分看成专吃牧场上原有的草.另一部分看成专吃新生长的草.但

五年级 牛吃草问题

牛吃草问题 【知识要点】 求解此类问题的三个步骤: 1.每天(每周)草长的份数 2.牧场上原有多少草 3.依题意求解注意:单位统一 【典型例题】 例1 牧场上有一片青草,每天匀速生长,这片青草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。问这片青草原有多少草?每天新生长的草是多少?如果饲养25头牛多少天可以把牧场上的草吃完? 例 2 由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长,反而以固定的速度在减少。已知某地草地上的草可供20头牛吃5天或可供15头牛吃6天,照此计算,可供多少头牛吃10天? 例 3 某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客数一样多,从开始检票到等候检票的队伍消失,同时开4个检票口需30分钟,同时开5个检票口需20分钟。如里同时打开7个检票口,那么需多少分钟?

例4 快、中、慢3辆车同时从同一地点出发,沿同一条公路追赶前面的一个骑车人,这3辆车分别用6小时、10小时、12小时追上骑车人,现在知道快车的速度是24千米/时,中车速度是20千米/时,问慢车的速度是多少? 例5 有一片草地,可供8只羊吃20天,或供14只羊吃10天,假设草每天的生长速度不变,现有羊若干只,吃了4天后又增加了6只,这样又吃了两天便将草吃完,原有羊多少只? 例6 一块草地,每天生长的速度相同.现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只羊吃12天.如果一头牛一天的吃草量等于四只羊一天的吃草量,那么10头牛与60只羊一起吃,可以吃多少天?

随堂小测 姓名成绩 1.牧场上长满牧草,可供10头牛吃3天,可供5头牛吃8天,如果牧草每天匀速生长,如果饲养4头牛,可以吃几天? 2.有一酒槽,每日泄露相等量的酒,现让6人饮此酒,则4天喝完,或让4人饮此酒则5天喝完.若每人的饮酒量相同,那么16人多少天可以饮完? 3.某车站在检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多,如果同时开放10个检票口,则需20分钟检票口前的队伍恰好消失;如果同时开放15个检票口,那么10分钟队伍恰好消失。如果同时开放25个检票口,那么队伍多少分钟恰好消失? 4.快、中、慢三车同时从A地出发,追赶一辆正在行驶的自行车,三车的速度分别是每小时24千米、20千米、19千米。快车追上自行车用了6小时,中车追上自行车用了10小时,慢车追上自行车用了多少小时? 5.一片牧草,每天匀速的生长.它可供17只羊吃30天,或可供19只羊吃24天.现有若干只羊,6天后卖了4只,余下的羊2天将草吃完,那么原来有羊多少只?

牛吃草问题例题

牛吃草问题经典例题 一只船有一个漏洞,水以均匀速度进入船内,发现漏洞时已经进了一些水。如果有12个人淘水,3小时可以淘完;如果只有5人淘水,要10小时才能淘完。求17人几小时可以淘完? 解这是一道变相的“牛吃草”问题。与上题不同的是,最后一问给出了人数(相当于“牛数”),求时间。设每人每小时淘水量为1,按以下步骤计算: (1)求每小时进水量 因为,3小时内的总水量=1×12×3=原有水量+3小时进水量 10小时内的总水量=1×5×10=原有水量+10小时进水量 所以,(10-3)小时内的进水量为1×5×10-1×12×3=14 因此,每小时的进水量为14÷(10-3)=2 (2)求淘水前原有水量 原有水量=1×12×3-3小时进水量=36-2×3=30 (3)求17人几小时淘完 17人每小时淘水量为17,因为每小时漏进水为2,所以实际上船中每小时减少的水量为(17-2),所以17人淘完水的时间是 (小时)2)=2-1730÷( 小时可以淘完水。答:17人2 天306头牛,吃10亩草,181、在一片牧场里,放养4头牛,吃6亩草,天可以吃完:放养天可以吃完?(假定这片牧场每亩中的原草24可以吃完,请问放入多少头牛,吃8亩草,量相同,且每天草的生长两相等)、有快、中、慢三辆车同时从同一地点出发,沿同一公路追赶路上的一个骑车人。这三辆车2千米,中速车每小时小时追上骑车人。现在知道快车每小时走24小时、10小时、12分别用6走20千米,那么,慢速车每小时走多少千米? 提示:找到题中的“牛”与“草”,你就成功了一半。 3、某游乐场在开门前已经有100个人排队等待,开门后每分钟来的游人数是相同的,一个入口处每分钟可以放入10名游客,如果开放2个入口20分钟后就没有人排队,现在开放8个入口处,没分钟关闭一个门,那么开门后几分钟就没人排队了? 提示:解答出“原来一共的人”和“每分钟来的人”后,要结合我们很擅长的等差数列问题来解决。 序章:问题提出 我将“牛吃草”归纳为两大类,用下面两个例题来说明 例1.牧场上有一片均匀生长的牧草,可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天。那么它可供21头牛吃几天? 例2.有三块草地,面积分别为5,6和8公顷.草地上的草一样厚,而且长得一样快.第一块草地可供11头牛吃10天,第二块草地可供12头牛吃14天.问:第三块草地可供19头牛吃多少天? 分析与解:例1是在同一块草地上,例2是三块面积不同的草地.(这就两者本质的区别) 第一章:核心思路 [普通解法请参考上面三位前辈的帖子。我没把链接做好,不好意思] 现在来说我的核心思路: 例1.牧场上有一片均匀生长的牧草,可供27头牛吃6天,或供23头牛吃9天。那么它可供21头牛吃几天? 头是“剪草工”X头牛中有27将它想象成一个非常理想化的数学模型:假设 ,这X头牛只负责吃“每天新长出的草,并且把它们吃完”,这样以来草场相当于不长草,永远维持原来的草量,而剩下的(27-X)头牛是真正的“顾客”,它们负责把草场原来的草吃完。(请慢慢理解,这是关键) 例1:

小学数学牛吃草问题综合讲解

小学数学牛吃草问题 综合讲解 Revised on November 25, 2020

小学数学牛吃草问题 吃草问题是小学奥数五年级的内容,学过的同学都知道这是一类比较复杂的应用题,还有一些相应的变形题:排队买票、大坝泄洪、抽水机抽水等等。 那么在这里讲下牛吃草问题的解题思路和解题方法、技巧供大家学习。 一、解决此类问题,孩子必须弄个清楚几个不变量:1、草的增长速度不变2、草场原有草的量不变。草的总量由两部分组成,分别为:牧场原有草和新长出来的草。新长出来草的数量随着天数在变而变。 因此孩子要弄清楚三个量的关系: 第一:草的均匀变化速度(是均匀生长还是均匀减少) 第二:求出原有草量 第三:题意让我们求什么(时间、牛头数)。注意问题的变形:如果题目为抽水机问题的话,会让求需要多少台抽水机 二、解题基本思路 1、先求出草的均匀变化速度,再求原有草量。 2、在求出“每天新增长的草量”和“原有草量”后,已知头数求时间时,我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差)”求出天数。 3、已知天数求只数时,同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。 4、根据(“原有草量”+若干天里新生草量)÷天数”,求出只数

三、解题基本公式 解决牛吃草问题常用到的四个基本公式分别为: 1、草的生长速度=对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数÷(吃的较多天数-吃的较少天数) 2、原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数 3、吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度) 4、牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度 四、下面举个例子 例题:有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢并且牧场上的草是不断生长的。 一般方法:先假设1头牛1天所吃的牧草为1,那么就有: (1)27头牛6天所吃的牧草为:27×6=162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。) (2)23头牛9天所吃的牧草为:23×9=207 (这207包括牧场原有的草和9天新长的草。) (3)1天新长的草为:(207-162)÷(9-6)=15 (4)牧场上原有的草为:27×6-15×6=72 (5)每天新长的草足够15头牛吃,21头牛减去15头,剩下6头吃原牧场的草:72÷(21-15)=72÷6=12(天) 所以养21头牛,12天才能把牧场上的草吃尽 公式解法:

五年级奥数:牛吃草问题(题目+答案)

牛吃草问题 例:有一片牧草,草每天匀速的生长,这片牧草可供100头牛吃3周,可供50头牛吃8周,那么可供多少头牛吃两周 设每头牛每周吃草一份, 100头牛3周吃的草:100×3=300(份) 50头牛8周吃的草:50×8=400(份) 草的生长速度:(400-300)÷(8-3)=20(份) 原有牧草的份数:100×3-3×20=240(份) (240+20×2)÷2=140(头) ~ ①一个牧场,草每天匀速生长,每头牛每天吃的草量相同,17头牛30天可以将草吃完,19头牛只需要24天就可以将 草吃完。现有一群牛,吃了6天后,卖掉4头牛,余下的牛再吃2天就将草吃完。问没有卖掉4头牛之前,这一群牛一共有多少头 设一头牛一天吃一份草. 17头牛30天吃的草:17×30=510(份) 19头牛24天吃的草:19×24=456(份) 每天长草数:(510-456)÷(30-24)=9(份) 牧场原有草数:510-9×30=240(份) 8天可吃草数:240+8×9=312(份) 设卖牛前有x头: 6x+2(x-4)=312 x=40 ^ ②一片牧草,可供9头牛12天,也可供8头牛吃16天,开始只有4头牛吃,从第7天起增加了若干头牛来吃草,再 吃6天吃完了所有的草,问从第7天起增加了多少头牛 设一头牛一天吃一份草. 9头牛12天吃的草:9×12=108(份) 8头牛16天吃的草:8×16=128(份) 每天新增量:(128-108)÷(16-12)=5(份) 原有草量:108-12×5=48(份) 从开始4头牛到6天后增加牛后再吃6天可知前后共计12天,这片草地共有草量:48+5×12=108(份) 开始的4头牛12天吃的草:4×12=48(份) : 增加的牛数:108-48)÷6=10(头) ③有一片草地,可供8只羊吃20天,或供14只羊吃10天。假设草每天的生长速度不变,现有羊若干只,吃了4天 后又增加了6只,这样又吃了2天,便将草吃完。问:原有羊多少只 设一只羊吃一天的草量为一份. 每天新长的草量:(8×20-14×10)÷(20-10)=2(份) 原有的草量:8×20-2×20=120(份) 若不增加6只羊,这若干只羊吃6天的草量,等于原有草量加上4+2=6天新长草量再减去6只羊2天吃的草量:120+2×(4+2)-1×2×6=120(份) 羊的只数:120÷6=20(只)

(word完整版)四年级奥数题牛吃草问题解析

解决牛吃草问题的多种算法 历史起源:英国数学家牛顿(1642—1727)说过:“在学习科学的时候,题目比规则还有用些”因此在他的著作中,每当阐述理论时,总是把许多实例放在一起。在牛顿的《普遍的算术》一书中,有一个关于求牛和头数的题目,人们称之为牛顿的牛吃草问题。 主要类型: 1、求时间 2、求头数 除了总结这两种类型问题相应的解法,在实践中还要有培养运用“牛吃草问题”的解题思想解决实际问题的能力。 基本思路: ①在求出“每天新生长的草量”和“原有草量”后,已知头数求时间时,我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差)”求出天数。 ②已知天数求只数时,同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。 ③根据(“原有草量”+若干天里新生草量)÷天数”,求出只数。 基本公式: 解决牛吃草问题常用到四个基本公式,分别是∶ (1)草的生长速度=对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数÷(吃的较多天数-吃的较少天数); (2)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;` (3)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度); (4)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度 第一种:一般解法

“有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。” 一般解法:把一头牛一天所吃的牧草看作1,那么就有: (1)27头牛6天所吃的牧草为:27×6=162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。) (2)23头牛9天所吃的牧草为:23×9=207 (这207包括牧场原有的草和9天新长的草。) (3)1天新长的草为:(207-162)÷(9-6)=15 (4)牧场上原有的草为:27×6-15×6=72 (5)每天新长的草足够15头牛吃,21头牛减去15头,剩下6头吃原牧场的草:72÷(2 1-15)=72÷6=12(天) 所以养21头牛,12天才能把牧场上的草吃尽。 第二种:公式解法 有一片牧场,草每天都匀速生长(草每天增长量相等),如果放牧24头牛,则6天吃完牧草,如果放牧21头牛,则8天吃完牧草,假设每头牛吃草的量是相等的。(1)如果放牧1 6头牛,几天可以吃完牧草?(2)要使牧草永远吃不完,最多可放多少头牛? 解答: 1) 草的生长速度:(21×8-24×6)÷(8-6)=12(份) 原有草量:21×8-12×8=72(份) 16头牛可吃:72÷(16-12)=18(天) 2) 要使牧草永远吃不完,则每天吃的份数不能多于草每天的生长份数 所以最多只能放12头牛。

五年级奥数牛吃草问题(二)教师版

1. 五年级奥数牛吃草问题(二)教 师版 2. 初步了解牛吃草的变式题,会将一些变式题与牛吃草问题进行区别与联系 英国科学家牛顿在他的《普通算术》一书中,有一道关于牛在牧场上吃草的问题,即牛在牧场上吃草,牧场上的草在不断的、均匀的生长.后人把这类问题称为牛吃草问题或叫做“牛顿问题”. “牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间.难点在于随着时间的增长,草也在按不变的速度均匀生长,所以草的总量不定.“牛吃草”问题是小学应用题中的难点. 解“牛吃草”问题的主要依据: ① 草的每天生长量不变; ② 每头牛每天的食草量不变; ③ 草的总量=草场原有的草量+新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值 ④ 新生的草量=每天生长量?天数. 同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为: ⑴设定1头牛1天吃草量为“1”; ⑵草的生长速度=(对应牛的头数?较多天数-对应牛的头数?较少天数)÷(较多天数-较少天数); ⑶原来的草量=对应牛的头数?吃的天数-草的生长速度?吃的天数; ⑷吃的天数=原来的草量÷(牛的头数-草的生长速度); ⑸牛的头数=原来的草量÷吃的天数+草的生长速度. “牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问题. 模块一、 “牛”吃草问题的变例 【例 1】 在地铁车站中,从站台到地面有一架向上的自动扶梯.小强乘坐扶梯时,如果每秒 向上迈一级台阶,那么他走过20级台阶后到达地面;如果每秒向上迈两级台阶, 那么走过30级台阶到达地面.从站台到地面有 级台阶. 【考点】牛吃草问题 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】对比思想方法 【解析】 本题非常类似于“牛吃草问题”,如将题目改为: 例题精讲 知识精讲 教学目标 6-1-10.牛吃草问题(二)

(完整版)小学五年级奥数:牛吃草问题(题目+答案)

精心整理 精心整理 牛吃草问题 例:有一片牧草,草每天匀速的生长,这片牧草可供100头牛吃3周,可供50头牛吃8周,那么可供多少头牛吃两周? 设每头牛每周吃草一份, 100头牛3周吃的草:100×3=300(份) 50头牛8周吃的草:50×8=400(份) 草的生长速度:(400-300)÷(8-3)=20(份) 原有牧草的份数:100×3-3×20=240(份) (240+20×2)÷2=140(头) ① 一个牧场,19头牛只需要24天就将草吃完。问没有卖掉4设一头牛一天吃一份草. 17头牛30天吃的草:17×30=510(份) 19头牛24天吃的草:19×24=456(份) 每天长草数:(510-456)÷(30-24)=9牧场原有草数:510-9×30=240(份) 8天可吃草数:240+8×9=312(份) 设卖牛前有x 头: 6x+2(x-4)=312 x=40 ② 一片牧草,可供9头牛12干头牛来吃草,再吃67天起增加了多少头牛? 设一头牛一天吃一份草. 9头牛12天吃的草:9×128头牛)=5(份) 从开始46天可知前后共计12天,这片草地共有草量:48+5×12=108(份) 开始的44×12=48(份) (头) ③ 有一片草地,可供8只羊吃20天,或供14只羊吃10天。假设草每天的生长速度不变,现有羊若干只,吃了4天后又增加了6只,这样又吃了2天,便将草吃完。问:原有羊多少只? 设一只羊吃一天的草量为一份. 每天新长的草量:(8×20-14×10)÷(20-10)=2(份) 原有的草量:8×20-2×20=120(份) 若不增加6只羊,这若干只羊吃6天的草量,等于原有草量加上4+2=6天新长草量再减去6只羊2天吃的草量:120+2×(4+2)-1×2×6=120(份) 羊的只数:120÷6=20(只) ④ 某牧场长满了草,若用17人去割,30天可割尽;若用19人去割,则只要24天便可割尽.假设草每天匀速生长,每人每天割草量相同.问49人几天可割尽? 青草的生长速度:(17×30-19×24)÷(30-24)=9(份)

五年级--牛吃草问题一

牛吃草问题一 板块一:几天吃完一片草 1、有一片草地,草不断均匀生长,可以供6头牛吃6天,4头牛吃10天,那么可以供2头牛吃多少天 % 2、有一片草地,草不断均匀生长,可以供24头牛吃6天,21头牛吃8天,那么可以供18头牛吃多少天 】 3、: 4、有一个牧区长满草,草不断均匀生长,这个牧区的草可以供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周,那么可以 供18头牛吃多少周 | 5、有一片草地,每天草的生长速度固定,可以供6头牛吃30天,或者供5头牛吃40天,如果4头牛吃30天

: 板块二:牛羊同吃一片草 6、一块草地,每天草生长的速度相同。现在这快草地可供27头牛吃6天,或者供69只羊吃9天,如果一头 牛一天吃的草量等于3只羊一天吃的草量,那么11头牛和30只羊一起吃这块草地的草可以吃多少天 … 7、一块草地,每天草生长的速度相同。现在这快草地可供16头牛吃20天,或者供80只羊吃12天,如果一头 牛一天吃的草量等于4只羊一天吃的草量,那么15头牛吃这块草地的草可以吃多少天 ; 】 8、一块草地,每天草生长的速度相同。现在这快草地可供15头牛吃20天,或者供76只羊吃12天,如果一头 牛一天吃的草量等于4只羊一天吃的草量,那么8头牛和64只羊一起吃这块草地的草可以吃多少天 }

9、一块草地,每天草生长的速度相同。现在这快草地可供16大头牛吃20天,或者供80只羊吃12天,如果一 只羊一天吃的草量是一头大牛一天吃的草量的倍,是一头小牛一天吃的草量的倍,问这些草可供40只羊和20头小牛一起吃多少天 — 板块三:几头牛吃一片草 10、有一个牧区长满草,草不断均匀生长,这个牧区的草可以供24头牛吃6天,或供20头牛吃10天,多 少头牛12天可以把草吃完 | 11、: 12、有一片草地,草不断均匀生长,可以供6头牛吃6天,或者供4头牛吃10天,少头牛30天可以把草吃完( 13、有一片草地,草不断均匀生长,可以供25头牛吃5天,或者供10头牛吃20天,少头牛10天可以把 草吃完

小升初经典题型分析:牛吃草问题

12头牛4周吃完6公顷的牧草,20头牛6周吃完12公顷的牧草,假设每公顷原有草量相等,草的生长速度不变,问多少头牛8周吃完16公顷的牧草。 老师分析与提示: 牛吃草问题是很多奥数考试中备受青睐的一种题型,低至四年级,高至初中,都能考到。 难度虽然不大,但变形较多。 其实解决牛吃草问题也不难,主要掌握以下几个问题和思路 1、知道什么题算牛吃草问题? 很多老师在讲牛吃草问题时,并没有指明,孩子也容易忽视。其实这是很重要的一点。 雪帆老师在这里提示各位同学和家长,牛吃草问题,主要是草会变,或增加,或减少。 (如果草不发生变化,就可能会变为归一问题,盈亏问题等。) 所以牛吃草有两大题型,一个长草,一个减草。 2、牛吃草问题的一个假设 我们常常假设单位牛头数在单位时间内吃的草为1份,这个容易被忽视,这个也很重要,首先它是用来计算两个草量,其实,它为后面的问题简化作铺垫。 3、牛吃草问题的两个关键量 生长量和原有草量。生长量容易做,因为随着天数的增加,草量会发生变化,根据差量法即可得到。 而原有草量是要注意长草还是减草的。 4、牛吃草问题的技巧 牛吃草问题的最大技巧就是把原有草量和生长量分开考虑。当原有草量吃完后,再把生长量考虑进去即可。 而生长量需要几头牛,正是利用了假设得到的。 5、牛吃草问题的变形 其中一个变形就是上面例题,草地的大小不同。

下面我就上面那道例题给出如下思路,有兴趣的朋友可以跟着一起思考: 1、假设一头牛一周吃一份 2、求出两次草量,因为草地大小不同,各自求出一公顷的草量; 3.根据草量之差,求一公顷的生长量; 4、根据生长量,和某一个草量,求一公顷的原有草量,这一步初学者请画图参考,很容易理解的。 5、题目让你求的是16公顷的,所以你要求出16公顷的生长量和原有草量; 6、先求原有草量8周需要几头牛,生长量需要几头牛吃完,就可以求出结果。

牛吃草问题工程问题经典例题含答案版

小升初冲刺第2讲牛吃草问题 基本公式: 1) 设定一头牛一天吃草量为“1” 2)草的生长速度=(对应的牛头数×吃的较多天数-相应的牛头数×吃的较少天数)÷(吃的较多天数-吃的较少天数); 3)原有草量=牛头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数;` 4)吃的天数=原有草量÷(牛头数-草的生长速度); 5)牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。 例1、牧场上长满了牧草,牧草每天匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15 头牛吃10天。问:这片牧草可供25头牛吃多少天? 解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的生长量:(200-150)÷(20-10)=5份 10×20=200份……原草量+20天的生长量原草量:200-20×5=100 或150-10×5=100份 15×10=150份……原草量+10天的生长量 100÷(25-5)=5天 [自主训练] 牧场上长满了青草,而且每天还在匀速生长,这片牧场上的草可供9头牛吃20天,可供15头牛吃10天,如果要供18头牛吃,可吃几天? 解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的生长量:(180-150)÷(20-10)=3份 9×20=180份……原草量+20天的生长量原草量:180-20×3=120份或150-10×3=120份 15×10=150份……原草量+10天的生长量 120÷(18-3)=8天 例2、由于天气逐渐冷起来,牧场上的草不仅不长大,反而以固定速度在减少。已知某块 草地上的草可供20头牛吃5天,或可供15头牛吃6天。照此计算,可供多少头牛吃10天? 解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的减少量:(100-90)÷(6-5)=10份 20×5=100份……原草量-5天的减少量原草量:100+5×10=150 或90+6×10=150份 15×6=90份……原草量-6天的减少量(150-10×10)÷10=5头 [自主训练]由于天气逐渐寒冷,牧场上的牧草每天以均匀的速度减少,经测算,牧场上的草可供30头牛吃8天,可供25头牛吃9天,那么可供21头牛吃几天? 解:假设1头牛1天吃的草的数量是1份草每天的减少量:(240-225)÷(9-8)=15份

最新牛吃草的五种题型问题教学文案

牛吃草的五种题型问题 牛吃草问题属于应用题模块,是经典的奥数题型之一,也是考试中 经常会涉及到的考点。下边是牛吃草的五大经典类型,大家可以来学习一下。 “牛吃草”问题主要涉及三个量:草的数量、牛的头数、时间。难点在于随着时间的增 长,草也在按不变的速度均匀生长,所以草的总量不定。“牛吃草”问题是小学应用题中的难点. 解“牛吃草”问题的主要依据: ①草的每天生长量不变; ②每头牛每天的食草量不变; ③草的总量=草场原有的草量+新生的草量,其中草场原有的草量是一个固定值 ④新生的草量=每天生长量×天数 同一片牧场中的“牛吃草”问题,一般的解法可总结为: ⑴设定1头牛1天吃草量为“1”; ⑵草的生长速度=(对应牛的头数×较多天数-对应牛的头数×较少天数)÷(较多天数-较少天数); ⑶原来的草量=对应牛的头数×吃的天数-草的生长速度×吃的天数; ⑷吃的天数=原来的草量÷(牛的头数-草的生长速度); ⑸牛的头数=原来的草量÷吃的天数+草的生长速度. “牛吃草”问题有很多的变例,像抽水问题、检票口检票问题等等,只有理解了“牛吃草”问题的本质和解题思路,才能以不变应万变,轻松解决此类问题. 题型1、一块地的“牛吃草问题” 1、牧场上长满牧草,每天牧草都匀速生长.这片牧场可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天.供25头牛可吃几天?

2、由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少.经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天.那么,可供11头牛吃几天? 题型2、牛羊一起吃草的“牛吃草问题” 1、一块匀速生长的草地,可供16头牛吃20天或者供100只羊吃12天.如果一头牛一天吃草量等于5只羊一天的吃草量,那么这块草地可供10头牛和75只羊一起吃多少天?

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