八年级(上)物理期末复习22

八年级物理期末复习22

（）1．下列数据中最接近事实的是

A．我们所用物理教材的厚度约为5cm B．中学生正常步行速度约4km/h

C．洗澡水的温度是100℃ D．正常人心脏跳动1次时间约0.2s

（）2．红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是

A．电视遥控器B．医用“B超机” C．验钞机D．夜视仪

（）3．测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础.以下对常见物体尺度的估测中正确的是

A.物理课本的宽度约为16.9m

B.中学生的高度约为1.6cm

C.普通教室的高度约为4dm

D.自行车车轮直径约为0.8m

（）4．一辆轿车行驶的速度是100km／h，一辆自行车前进的速度是5m／s，这表明

A.轿车行驶的路程一定比自行车多

B.轿车一定始终在自行车前面

C.自行车的运动时间一定比轿车长

D.轿车运动得一定比自行车快

（）5．在探究平面镜成像的实验中，下列说法中错误

．．的是

Ａ.用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置

Ｂ.选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小

Ｃ.平板玻璃放置时应与水平桌面垂直

Ｄ.白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此判断平面镜所成的像是实像

（）6．下列光学器件在生活中具有广泛的应用.其中符合成像规律的是

A.平面镜成像时，物体靠近平面镜，像远离平面镜

B.投影仪成像时，像距大于二倍焦距

C.放大镜成像时，物距大于一倍焦距

D.照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间

（）7．图4是杨老师看近处物体时的成像情况，则他的眼睛类型及

矫正用的透镜分别是

A．远视眼凸透镜B．远视眼凹透镜

C．近视眼凹透镜D．近视眼凸透镜

（）8．如图所示，岸上旗子和甲乙两船上的旗子随风飘动，

下列说法正确的是

A．甲一定向左运动B．乙一定向右运动

C．甲一定静止D．乙一定向左运动

9．请给下列物理量添上适当的单位：PM2.5是指粒径小于或等于2.5_____的细小颗粒物；静静坐着的小华十次脉搏的时间约为12_____；电动自行车国家标准规定最高速度不得超过26______。10．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的形成的，倒影如镜是由光的所形成的岸边柳树的 (选填“实像”或“虚像")．

11．古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的

现象；“池水映明月”说的就是光的现象.“大漠孤烟直，长河落日

圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过

不均匀大气时发生而成的像，此时太阳的实际位置是图中的（选“甲”或“乙”）.

12．有一用光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射

光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图所示的光路

中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为；当液面

升高时，光电屏上的光斑S将向（选填“左”或“右”）移动．

13．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，

并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图（a）、（b）所示．

（1）观察图（a）可知，甲车在作直线运动．甲

车通过0.6m的路程所用时间为 s．

（2）观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙

车通过的路程为 m．

（3）比较图（a）、（b）可知，甲车的速度乙

车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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由测量结果可得到的结论是( )

A．若换用大火档，水沸腾时的温度会到100℃

B．水的沸点约为98℃

C．实验都失败了，因为水的沸点是100℃

D．每次测量的温度都不同，说明水没有确定的沸点

15．“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中．

（1）实验过程中，小华依据观察到的现象，判定水开始沸腾．（2）水沸腾后，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾．16．在15℃的环境中，小华在做“探究冰的熔化特点”的实验时，为使实验结果更准确，温度计

的玻璃泡与碎冰充分接触后________(填“应该”或“不应该”)立即读数．

17．如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成

了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是 cm．

18．甲乙两地的距离是900km，一列高速列车从甲地早上7:30出发开

往乙地，途中停靠了几个车站，在当日11:06到达乙地．列车行驶途中以180km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是20s．求：

(1) 火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？

(2) 火车的长度是多少m？

人教版物理八年级上册期末知识点总复习

名师总结优秀知识点 八年级上物理复习知识点 第一章机械运动 常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述 参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快 5．速度（常考点） 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动 特点：任意时间内通过的路程都相等 公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关 7.描述运动的快慢 平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t 8平均速度的测量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t 注意：一定说明是哪一段路程（或哪一段时间） 9．路程时间图像速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与传播 常考点 1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达 人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。 4、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传 播速度是340m/s。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这 种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 3、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳 朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、声音的三个特性

八年级物理上学期期末复习计划1

八年级物理上学期期末复习计划 今年的复习时间紧、任务重、对老师的要求更高，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直深思的问题。为了更好地完成本学期的物理教学任务，进一步提高物理教学质量，特制定复习计划如下： 复习目的： 1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力； 2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩； 3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。 复习重点： 1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。） 2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。 3、提升学生能力，使知识系统化； 4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力

具体措施： 一、章节复习 以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。 二、专题复习 进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为实验、作图、填空、选择、问答。对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上时间，边做、边讲、边学。个别题目教师集中讲解。 三、综合复习，针对考点，强化训练。 在综合复习的过程中，我们准备了3套综合练习卷，利用两周的时间完成。课堂完成，及时反馈，查漏补缺。

八年级物理上册期末复习知识点

基础义务教育资料 人教版八年级上册物理期末复习知识点 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1、长度的测量： （1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。 1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109 nm。 光年是长度的单位。 （2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也 是测长度的工具； 2、刻度尺的正确使用： （1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体， 计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位 组成。多次测量取平均值作为测量结果，这样可减少误差。 3、时间的测量：（1）时间的单位有秒、分、时。其中国际制单 位是秒。测量时间的工具是停表。（2） 1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h （3）机械停表的使用方法：一走、二停、三恢复零。 4、误差是测量值与真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误 差只能减小，不能消除。

第2节运动的描述： 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 2、我们生活的世界是一个运动的世界。运动是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。 3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。 一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。 4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。 5、如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果 这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。 第3节运动的快慢 1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间少的物体运动得快。 （2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。 2、速度：（1）定义：把路程与时间之比叫做速度。（2）公式：v=s/t 。（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。 （4）速度的国际单位：米每秒（m/s），交通中的常用单位：千米每小时（km/h）。速度的单位是由长度的单位和时间的单位组合而成的。 1m/s= 3.6 km/h （5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示每秒钟通过的路程为15米。 3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。 4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动 5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；

新人教版八年级物理上期末复习

人教版八年级物理上邓中同步辅导与训练13 期末复习2 班别 姓名 一、选择题 1、下列说法正确的是（ ） A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D. 用s t /也可以表示物体运动的快慢，且s t /越小，表示运动越快。 2、某同学在上学去的路上，用s m /8.0的速度走完前一半路程，又用s m /2.1的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（ ） A. s m /8.0 B. s m /0.1 C. s m /96.0 D. s m /2.1 3、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（ ） A ．音色 B ．频率 C ．音调 D ．响度 4、声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是（ ） A ．空气 B ．水 C ．煤油 D ．钢铁 5、超声波是一种（ ） A ．传播速度很大的声波 B ．频率很高的声波 C ．振幅很大的声波 D ．响度很大的声波 6、晶体在熔化过程中（ ） A ．温度升高 B ．温度降低 C ．温度不变 D ．无法确定 7、下面哪一种现象属于液化？（ ） A ．钢水浇铸成火车轮 B ．倒在地上的水一会儿变干了 C ．早上草地上的草的叶子上有露水凝结 D ．用久了的灯泡的钨丝比新时细 8、一个人走近挂在墙上的平面镜时（ ） A ．人在平面镜中所成的像大小不变 B ．人在平面镜中所成的像变大 C ．人在平面镜中所成的像变小 D ．人在平面镜中所成的像先不变，后变大 9、 以下所述现象属于反射现象的是（ ） A. 坐井观天所见甚小 B. 人在阳光下的影子早晚长，中午短 C. 斜插在水中的筷子弯折了 D. 白天能看到本身不发光的物体 10、下面哪一种现象属于光的反射现象？（ ） A ．小孔成像 B ．斜插在盛水的玻璃杯中的筷子看上去好像在水面折断了 C ．水池中的水看上去比实际的浅 D ．平静的湖面上看到桥的倒影 11、物体在凸透镜前cm 20处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近cm 10后，得到的像是（ ） A. 倒立放大的实像 B. 倒立等大的实像 C. 正立放大的虚像 D. 条件不足，无法判定。 12、在河岸上用手电筒斜射向平静的河面，进入水中的光（ ） A. 速度变小，光路向下弯折 B. 速度变小，光路向上弯折 C. 速度变大，传播方向都不变 D. 速度变小，传播方向不变

八年级物理上册期末考试题试卷及答案

八年级物理上册期末考试题试卷 一、选择题（单项选择，每题2分，共30分） 1、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（） A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生的是超声波 2．下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（） A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 3．下列关于声音的说法中不正确的是（） A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声B．“震耳俗聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．声音在真空中不可以传播 4．下列说法不正确的是（） A．镜面反射遵从光的反射规律B．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C．漫反射不遵从光的反射规律D．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束5．潜望镜观察的像是下列情况中的哪一种（） A．正立缩小的实像B．正立等大的实像C．倒立放大的虚像D．正立等大的虚像 6．下列说法中正确的是（） A．月亮是一个巨大的光源B．光在真空中的速度是340m/s C．影子的形成是由于光的直线传播D．漫反射不遵守光的反射规律 7．下列说法中正确的是（） A．猴子看见水中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度 B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间 C．幻灯机投影灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍焦距 D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于10cm。 8．下列关于成像问题的说法不正确的是（） A．利用针孔照相机能得到倒立的像B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大

(完整)八年级上册物理期末复习(较难版)

八年级物理上册 1-3章复习卷 一、选择题 1、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（） A．立竿见影B．毕业合影C．湖光倒影D．树影婆娑 2、用刻度尺测出圆柱体不同位置的直径,结果如下:3.38cm、3.50cm、3.39cm、3.38cm、3.380cm,则这个圆柱体的直径是( ) A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm 3、成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。从物理学角度看（） A. 黑字比白纸反射光的本领强 B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛 C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛 D. 白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反光 5、关于光的反射，下列说法正确的是（） A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 6、下列关于声音的说法中正确的是( ) A．“响鼓也要重锤敲”，说明频率越高响度越大，敲锣时用力越大，声音的音调越高 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高，“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 C．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声，用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量 7、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛（） A．是远视眼。B．是近视眼。 C．视力正常，眼镜是太阳镜。 D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。 8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 9、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶 口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正 确的是（） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 10、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别 为图中的甲和乙，则 ( ) A．小红离小强的距离近 B．小明和小红离小强的距离相同 C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离 D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离 11、放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图5所示，则下列说法正确的是( ) A．凸透镜可以对光线起发散作用 B．凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用 C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用 D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现

八年级物理(上)期末复习

育才实验八年级物理上期末复习 （ 时间：100分钟 满分：100分 ） 一、选择题(每题2分,共28分) ( )1．在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是 A. 鼓号乐队不能进入 B. 禁止鸣笛，保持安静 C. 道路转弯，行车注意安全 D. 乐器商店的标志 ( ) 2．室内温度为200 C ，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图2中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )3．2004年6月8日下午13时左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观．“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．图3为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在 A ．甲 B.乙 C.丙 D.丁 ( ) 4．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图4中图线a 所示，若其他条件不变，仅把水的质量增加，则温度与时间关系正确的是：( ) A 、a B 、b C 、c D 、d ( ) 5．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 A ．①②③ B ． ②③④ C ．①③④ D ．①②④ ( ) 6．下表是部分物质的熔点和沸点,下列说法正确的是 物质 水银 金 钢 萘 钨 酒精 熔点（℃） －39 1064 1515 80.5 3410 －117 沸点（℃） 357 2500 2750 218 5900 78 A ．金掉入钢水中不会熔化 B ．电灯泡里的灯丝通常用钨制作，因为钨的熔点高 C ．可以用水银温度计测量－40℃气温 D ．表中物质的沸点都可用水银温度计测得 ( ) 7．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是 Ａ．迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水 Ｂ．迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走，地上暗处是水 Ｃ．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 Ｄ．迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水 图3 间 温度 a d b c

人教版八年级物理上册期末考试试卷及答案

期末检测卷(一) 题号一二三四五总分 得分 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列数据最接近实际的是（） A．你所在考场的温度约50℃B．你考试所用答题卡的宽度约3m C．你正常呼吸一次所用时间约1min D．你答题用的2B铅笔的质量约为8g 2．为了响应“低碳生活”，小明每天骑自行车上学，他看到路边的风景树向后“飞过”，则他选择的参照物是（） A．树B．地面C．旁边的楼房D．自行车 3．一个物体做直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（） A．10m/s B．6.25m/s C．5m/s D．4.17m/s 4．关于声现象，下列说法正确的是（） A．一切声音都是由物体振动产生的 B．频率高低决定声音的音色 C．汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声 D．“B超”是利用了声音可以传递能量 5．下列物态变化现象中，属于液化的是（） A．春天，河里的冰逐渐变成水 B．洒在教室地面上的水慢慢变干 C．夏天，剥开冰棒的包装纸，看到“白气” D．放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰 6．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（） A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80℃ C．在第5min时物质已全部熔化 D．第10min时物质处于液态 7．如图所示，下列图片中的物理现象能说明光沿直线传播的是（） 8．关于平面镜成像，下列说法正确的是（） A．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 B．平面镜所成的像是虚像 C．平面镜所成的像是由光的折射形成的 D．人向平面镜靠近0.2m，像将远离平面镜0.2m 9．用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页，访问网络数据。当手机扫描二维码时（）

2018年人教版八年级上册物理期末综合复习(讲义)

2018年人教版八年级上册物理期末综合复习（讲义） 【考点一】长度的测量 1．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（） A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm 2．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（） A．1.2cm B．3.25cm C．12.5mm D．2.32cm 解题要点：___________________________________________________________ ___________________________________________ 【考点二】估测 3．对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（） A．普通筷子的长度约为25cm B．酱油瓶子的容积约为5mL C．普通饭碗的质量约为2kg D．某同学的身高是160dm 4．针对一名初三年级的男生小华，下列有关的一些数据，你认为合理的是（） A．他的手掌宽度为2.5dm B．他的脉膊正常跳动的频率为70Hz C．他百米赛跑的平均速度可达15m/s

D．他身体的体积约为0.05m3 解题要点：___________________________________________________________ ___________________________________________ 【考点三】运动的相对性 5．汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶。则该乘客选择的参照物可能是（） A．乙车B．甲车C．房屋D．树木 6．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。 突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（） A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的 小红为参照物 C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列 车的车尾为参照物 D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 解题要点：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________ 【考点四】速度公式的理解与应用 7．现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫

八年级物理上期末综合复习

八年级物理上期末综合复习（教案） 【考点一】长度的测量 1．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（） A．1cm、5.50cm B．1cm、8.30cm C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm 2．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（） A．1.2cm B．3.25cm C．12.5mm D．2.32cm 解题要点：___________________________________________________________ ___________________________________________ 【考点二】估测 3．对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（） A．普通筷子的长度约为25cm B．酱油瓶子的容积约为5mL C．普通饭碗的质量约为2kg D．某同学的身高是160dm 4．针对一名初三年级的男生小华，下列有关的一些数据，你认为合理的是（）A．他的手掌宽度为2.5dm B．他的脉膊正常跳动的频率为70Hz C．他百米赛跑的平均速度可达15m/s D．他身体的体积约为0.05m3 解题要点：___________________________________________________________ ___________________________________________ 【考点三】运动的相对性 5．汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶。则该乘客选择的参照物可能是（） A．乙车B．甲车C．房屋D．树木 6．如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。 突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的

八年级物理上册期末复习计划

八年级物理上册期末复习计划 由于今年复习的时间比往年短，所以今年的复习时间紧、任务重、对老师的要求更高，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我们每一位老师一直深思的问题。为了更好地完成本学期的物理教学任务，进一步提高物理教学质量，特制定复习计划如下： 一、复习的指导思想： 1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握； 2、学生的基本作图能力（包括光现象和简单电路两方面）要求认真和方法正确； 3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等； 4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程。 二、学生基本情况分析： 八年级学生由于基础问题，大多数学生能参与学习，但缺乏主动学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性存在大量的问题。 三、各章节的复习重点内容： 第一章（机械运动）：长度和时间的测量；运动的描述；运动的快慢；测量平均速度。

第二章（声现象）：声音的三要素；超声波与次声波；减弱噪声的有效途径；声速及回声的相关计算运用。 第三章（物态变化）：温度计的正确使用；物态变化及现象分析（其中对晶体熔点、凝固点和熔化凝固图象分析；水的沸腾中沸点的理解作突出强调）。 第四章（光现象）：光在同一均匀介质中沿直线传播；月食、日食、小孔成像等；光的反射规律及运用；光的折射规律及运用；光的色散现象； 第五章（透镜及其应用）：凸、凹透镜对光线的作用及作图分析；生活中的透镜运用分析；凸透镜成像的规律；眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法；显微镜和望远镜的原理及基本应用。 第六章（质量与密度）：质量、密度的概念；测量物质的密度及密度与生活中的应用。 四、复习的基本要求： 1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解； 2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确； 3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。 4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。 五、具体措施：

八年级上学期物理期末复习资料

考纲要求 1. 知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性。 2. 会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 3. 能用速度描述物体运动的快慢，通过实验测量物体运动的速度，用速度公式进行简单计算。 考点一 长度和时间的测量 第一讲 机械运动 考点过关 1. 下列估计值中，最接近实际的是（ ） A ．人正常步行时的速度约为 5m/s B ．住宅楼每层楼的高度约为 3m C ．一本物理书的质量约为 30g D ．一个初中生的质量大约为 500g 2. 下列单位换算中，正确的是（ ） A ．15.6cm=15.6cm ×0.01=0.156m B ．15.6cm=15.6cm ×0.01m=0.156m C ．15.6cm=15.6cm ÷100cm=0.156m D ．15.6cm=15.6×0.01m=0.156m 3. 如图所示，被测物体的长度为（ ） A ．3.7cm B ．3.7mm C ．2.70cm D ．2.7mm 4．（读数）如左下图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为 ，其分度值为 ； 小表盘一周量度的时间为 ，其分度值为 .此时该表的读数为 min s ． 5. 以下说法中正确的是（ ） A. 刻度尺零刻线被磨损，不能利用刻线清晰完整的位置进行测量 B. 正确操作用量筒测水的体积，读数时视线要与水面的凹液面最低处相平C ．用 天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿 D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差6．下列说法正确的有（ ） A. 正常人的心率一般为75次/分钟 B. 用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大 C ．误差不能消除，但可以减小 D ．一本书有300个页码，测得该书厚9mm ，则该书每张纸的厚度为 0.03mm

八年级物理上册期末复习计划

八年级物理上册期末复习计划 期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本册资源，结合学生实际，充分提高整体复习水平，特制定如下切实可行的复习方案。 一、复习目标： 1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力； 2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩； 3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。 三、复习重点： 1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。） 2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射、光的折射、凸透镜成像规律)、书上的插图等的内涵和外延。 3、提升学生能力，使知识系统化； 4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。 四、复习难点： 综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。 五、具体措施： （一）学生建立知识树：建立系统的知识体系 物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、物体的运动五个单元。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。 （二）典型例题精讲，突出重点，突破难点 训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因根据平时教学中所掌握的情况，出典型例题。 首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。

人教版八年级物理上册期末复习试题及答案

人教版八年级物理上册期末复习试题及答案 第一章机械运动

运动的描述 运动的快慢

测量平均速度 1．实验器材：斜面、小车、金属片、__停表__和__刻度尺__。 2．实验原理：__v＝ s t__。 长度的测量 例1(2018·宜宾中考)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是__B__(选填“A”或“B”)，该物体的长度是__2.75__cm。

【解析】读取物体长度时，视线要与物体末端所对刻度线相垂直，所以B方法正确；由图知：刻度尺上1 cm 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1 cm＝1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；物体左侧与9.0 cm对齐，右侧与11.75 cm对齐，所以物体的长度为L＝11.75 cm－9.00 cm＝2.75 cm。 时间的测量 例2如图所示，停表的读数为__228.7__s。 【解析】由图可知，小盘的分度值是0.5 min，大盘的分度值是0.1 s，因此停表的读数为3.5 min＋18.7 s＝228.7 s。 参照物 例3(2019·北京中考)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是(C) A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的 B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的 C．若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的 D．若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的 【解析】判断一个物体的运动和静止，首先要确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，则被研究的物体是运动的，否则是静止的。 路程—时间图像 例4(2019·湖州中考)甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在t＝5 s时两线相交，则由图像可知(D)

(完整)八年级物理上学期期末知识点复习教科版,推荐文档

1、学习物理的基本方法是观察和实验。 知识点复习第一章走进实验室 2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。质量：托盘天平和砝码。 时间：秒表温度：温度计。电：电流表和电 压表力：弹簧测力计。体积：量筒和量杯。 3、科学探究的环节：①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行实验与收集证据 ⑤分析与论证⑥评估⑦交流与合作 4、长度测量的基本工具：刻度尺。长度的国际主单位：米（m） 长度的常用单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。 1Km =103m。1m = 101dm = 102cm =103mm =106um =109nm 5、使用刻度尺的规则： "认" 观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。 "放" 尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。 "读" 读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 "记" 测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。 6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误差的基本方法是多次测量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。 错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。 7、控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。 第二章运动与能量 1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。 2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。 3、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。(三种运动：分子运动、机械运动、天体运动) 在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物. 一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 4、比较物体运动快慢的方法：①观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。 ②裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。 ③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。 5、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。 6、公式：V=S（S=Vt t=S) (S--m t--s v--m/s) t V 国际单位：m/s(米每秒)。如v = 10m/s 表示物体每秒通过的路程是 10m。7、在交通运输中常用的速度单位：km/ h(千米每小时) 8、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。 9、变速直线运动的平均速度V =S 总= S1+S2； 平t 总t +t 1 21m/s=3.6km/h 1km/h= 1 1m/s 3.6

苏科版八年级物理上册 期末复习专题1-5及期末试卷

- 129 - 期末复习专题(一) 声现象 课堂作业 1.声音是由物体的_________产生的.老师讲课的声音通过_________传到教室的各个角落,使同学们都能听到. 2.如图所示,图(a)说明发声的物体在_________；图(b)中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在________中传播；图(c)中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的__________来判断的 . 3.编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力度敲击大小不同的钟能发出不同________的声音. 4.小提琴发出的悠扬琴声是靠_______的振动产生的.演奏前,演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节,这主要是为了调节琴声的__________. 5.交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲.弦乐器的琴弦由于受到弹拨或磨擦而_______发出了声音；乐队指挥能够分辨出交响乐中各种乐器发出的声音,他是根据声音的_______进行辨别的；夜深人静的时候,如果把播放器的音量开得过大,优美的音乐声此时也变成了______. 6.通常情况下,我们听到的声音是通过________这种介质传人入耳朵的.声波频率范围很宽,但正常人耳朵只能听到20 Hz 到20 000 Hz 的声音,高于20 000 Hz 的声音称之为__________.减弱噪声有三个环节,公路两旁安装隔音墙、植树属于在_________________处减弱噪声. 7.若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现 ( ) A.图像和声音一样正常 B.图像和声音同时消失 C.可以听到声音,但看不到图像 D.可以看到图象但听不到声音 8.下列关于声现象的说法中正确的是 ( ) A.声音在空气中的传播速度是3×105 km/s B.人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C.人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D.禁止鸣喇叭属于阻断噪声的传播 9.如图所示,为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m 左右的透板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是 ( ) A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄

八年级物理上册期末复习资料

第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫 米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。 2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误 差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是 静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比 较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 计算公式：v=S/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表

八年级上册物理期末复习知识点总结(人教版)

初二上物理知识点大总结 第一部分声现象 1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（V固＞V液＞V气）真空不能传声。 3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。 （3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统） 4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 10．声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等） 第二部分光现象及透镜应用 （一）光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用： 激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像 5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等” 8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零 9、两种反射现象