浅谈初学篆书心得体会

浅谈初学篆书心得体会

以下是初学篆书心得体会，与各位文字爱好者来分享分享。可能很多书法爱好者在学习篆书的时候都会觉得这种字体很难学，不知道怎么将这种字写的好看美观，篆书本身还是特别好看的，那么本文是一位大师的学习心得，可以来参考一下。

篆体，汉字古代书体之一，也叫篆书。篆者，传也，传其物理，施之无穷。

一般人认为篆书很难学,原因有两点(1)难懂,难记;(2)大家不认识，难于交流。其实，学习篆书的好处是很多的，最突出的有三点：（1）篆书是中国古代最早的文字系统，学习它可以深刻理解汉字源流，从象形到抽象的演变过程，更好地继承传统文化；（2）掌握纯粹的中锋用笔，此笔法千古不易,将来对学习楷、隶、行、草各种书体都有帮助；（3）唐孙过庭说：篆尚婉而通，篆书重在锻炼线条和笔力，这对学习国画及篆刻的朋友来说无疑是内功的提升。

正因为篆书难懂、难记，所以笔者在学与教的过程中，常常结合东汉许慎的《说文解字》（以下简称《说文》）及《说文部目》来思考。一般建议初学者从秦小篆入门，字帖可选《峄山碑》。《峄山碑》是秦

始皇（公元前219年）东巡时所刻。原石已不在，现在所见为北宋翻刻本。下面以《峄山碑》篆字举例说明如何利用部首来识篆。

(1)《峄山碑》第一个字皇，字形下半部分是王字。《说文》释王：天下所歸往也。董仲舒曰：古之造文者，三畫而連其中謂之王。三者，天、地、人也，而參通之者王也。凡王之屬皆从王。李陽冰曰：中畫近上。王者，則天之義。董仲舒的解释比较牵强，唐代书法家李陽冰提醒我们：中间那一横画要靠近上方。在篆书中，王和玉相似，初学者容易混淆。它们的区别就在横画的间隔不同。上两横靠近者为王，三横间隔均匀者为玉，这是重要的特点。

由此，我们又把《峄山碑》的理字找到，原来它的部首是玉。《说文》释理：治玉也。和玉有关。

大家还可以观察这两个部首字由甲骨文--金文--小篆的字源演变过程,发现它们有很大的区别: 王横视即大斧之形，象征武力、权力；玉象是绳索穿起来的三片玉石（侧面）。《说文》释玉：石之美。有五德。象三玉之連。丨，其貫也。。我们再回到皇字，《说文》释皇：大也。大君也。皇是一国之君，当然底部是有权力的王作部首来支持。

如果是给小学生讲解，可以做一下延伸，请孩子们找找《新华字

典》里有哪些玉字旁的汉字呢？查找之后发现一大串：瑜、瑞、班、璞、环、球、琅、弄、莹、璧这么多啊！小朋友的兴趣来了，再让他们仔细观察就会发现规律：原来玉作部首，放在左右或者上方就省略一点，好象王字；放在下方作部首就保留一点作玉。一般说来，带王字旁的简化字都是有玉的含义存在的。我们再拓展一下，用古诗举例。唐李白《送友人》：挥手自兹去，萧萧班马鸣。这里的班字包含有两个玉，《说文》释班：分瑞玉。这里引申为离群的马（分离之意），千万不能解释为斑马，那可是非洲大草原的动物啊。老师这样举一反三，学生自然就记忆深刻，事半功倍！

（2）《峄山碑》第六个字初，《说文》释初：始也。从刀从衣。裁衣之始也。做衣服的第一件事，就是裁剪布料，所以左边衣部、右边刀部，引申为开始的意思。我们再看看图片上衣和刀的字源演变过程，都是独体象形字，学生一看即明。《说文叙》中讲六书对会意字的定义：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。衣和刀组合在一起，就是一个典型的会意字初。

（3）初的衣字旁衤有两点，示字旁礻和衤非常相似，容易混淆。区分两者的办法就是看字源演变。