学校教工之家工作总结
学校党政工共建“教工之家”
工作总结
学校党政工共建领导小组
在上级党政工及学校支部的正确领导下，几年来，我校以“科学发展观”为指导思想，以“面向未来，着眼素质，全人教育，树创品牌”为教育理念，以“创素质教育文明先进校”为发展目标，以“坚持特色办学道路”为办学宗旨，认真贯彻落实总工会“依靠教职工办好学校”的指导方针，积极开展党政工共建活动，充分发挥教职工的工作热情和智慧潜能，与时俱进，大胆创新，不断提高办学质量和办学品位，教育教学取得丰硕成果，得到各级领导、社会各界人士和学生家长的广泛赞誉。
一、党政鼎力相助，工会积极配合，形成共建工作合力
为贯彻落实省总工会、省教委、教育工会发出的《关于开展党政工共建“教工之家”活动》的通知精神，我校党支部、行政、工会三套班子始终把共建工作摆在重要的议事日程，每年至少召开二次党政工联席会议，听取工会工作汇报，学习相关文件，领会精神实质，形成思想共识，并制定出详实的党政工共建“教工之家”实施方案，做到工作力度不减，措施方法常新，真正把共建活动工作渗透到学校各个层面，形成人人为建家作贡献的良好氛围。
1、健全机构，加强领导
学校成立党政工共建“教工之家”领导小组，由校长任组长，三位副校长和工会主席任副组长，各处室部门主要负责人和教师代表为成员，组成一支强有力的共建领导小组，做到分工明确，责任到位，齐抓共管，形成合力。
2、建立制度，增强门路
学校共建小组根据实际情况建立各项规范的民主制度，实现教职工对学校民主参与，民主管理和民主监督。学校先后制定了《学校教职员工考勤制度》、《学校专任教师年度考核专业技术职务聘任管理化规定》、《班主任工作量化细则》、《学校奖教奖学实施方案》、《学校教师“名师”称号评定办法》、《学校教师职务评聘分开竞聘上岗工作实施办法》等一系列规章制度。
3、坚持原则，讲求实效
学校坚持党政工共建，教代会参政议政原则，每年至少召开一次教职工代表大会，倾听教职工的心声，共谋学校的建设与发展大计。学校重大决策必须党政领导通过工会反馈、群众信访、教职工座谈会，学生家长座谈会等方式，与群众密切联系沟通，虚心接受教职工的意见，确保共建工作顺利进行。
4、注重建家，完善设施。
学校对工会和建家工作十分重视，克服种种困难，配备组合锻炼器材，乒乓桌、台球桌、跑步机等，扩充“教工之家”的硬件设施，做到“三室”和“一活动场所”齐全，极大方便教职工的文体娱生活。学校每年还从有限的经费中挤出20万元支持工会工作，确保共建工作正常有序运作。
5、凝聚合力，服务教育
学校之前以教研组为单位的五个工会小组，2014年改编为以年段为单位的三个工会小组，工作分工更加明确，教职工凝聚力明显增强。在党政工三套班子的带领下，为落实“创人民满意学校”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校可信度不断攀升。
二、加强源头参与，突出依法维护，推进学校民主管理
学校积极宣传贯彻《工会法》、《教育法》、《教师法》，充分发挥教职工的智慧和潜能，鼓励教职工参政议政，切实维护教职工的合法权益，真正实现依靠教职工办好学校的共建目标。
1、实行教代会制度，提高参政议政意识
教代会是学校民主管理的一项制度，也是学校工会维权法定的有效手段。学校领导以全心全意依靠教职工办好学校为指导思想，尊重教职工主人翁精神。2012年12月、2013年12月、2014年4月和2014年12月学校分别召开了第四届四次、四届五次、四届六次教职工暨工会会员代表大会，以及第五次工会委员会的换届会议，审议通过《学校行政工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《**市民族中学教师职务评聘分开竞聘上岗工作实施办法》、审议修订《学校教师量化考核细则》等，民主选举产生新一届工会委员会。通过教代会对学校进行民主管理，让教职工对学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预算、队伍建设等重要事宜提出建设性意见和建议，并对提案认真审议，进行民主监督，不断提高教职工参政议政的思想意识。
2、推行校务公开制度，加强民主管理与监督
学校分别成立校务公开领导小组与监督小组，制定了《校务公开工作实施细则》和《校务公开工作方案》，以完善校务公开工作机制和监督机制，同时建立工作责任制，确保校务公开落到实处。目前我校的校务公开已形成党支部统一领导，工会具体承办，各职能部门积极参与的工作机制，真正做到公开、公平、公正。学校设有党务、校务公开栏，对学校的有关文件、收费、考核、量化、评先、评优、职称评聘、大宗物资采购、学校的财务开支以及在编不在岗等情况进行及时、真实公开。
3、加强工会自身建设，服务水平更上一台阶
学校工会以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为契机，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“时刻想着教职工，一切为了教职工的利益”为服务宗旨，开展爱岗敬业各种学习活动，切实使工会成为广大教职工信赖的“教工之家”。学校工会每年组织召开至少四次“三委”扩大会，要求每位委员认真学
习文件精神，严格要求自己，并在各自的教学岗位上尽职尽责；每学年至少向校党支部汇报一次工会工作。委员们经常深入年段虚心听取、征集教职工对学校的意见和建议，制定相应的措施与规章制度。工会班子团结协作，同心同德，积极主动协助学校开展各项工作，既提高了自身参政议政的能力，也提升了工会起纽带桥梁作用的服务水平。
4、执行民主评议制度，增强干部工作责任感
学校认真执行上级的有关精神，以岗位职责为依据，以管理制度为基准，实行教职工对学校中层以上干部德、能、勤、绩等进行考评制度。每年教代会上，民主评议学校中层干部已成为贯例。每学年的期末工作会议上，学校副职以上干部还都必须在全体教师面前汇报每学年来的工作情况和工作业绩，接受全体教职工的测评，并将民主评议的结果作为领导班子成员考核奖惩的重要依据，促进领导班子成员自觉地履行职责，严于律己，以身作则，真正起到模范带头作用。
三、提升德育教育水平，注重文明教育养成，营造优良育人环境
学校以加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研为先导，创建和谐德育环境，加强学生行为规范养成教育，做好安全保障等工作。
1、学校高度重视对学生爱国主义和思想道德教育
政教处充分发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。建立了以政教处、年级组和班主任为核心的德育工作网络，充分利用国旗下讲话、广播宣传、班队活动课加强教育，把“生命教育”做为主题教育，在教育活动中结合实际开展了《珍惜生命》、《感恩生命》、《生命质量》三大模块的教育。同时开展“敬廉崇洁，诚信守法”、“感恩教师”、“学雷锋，知荣辱”“珍爱生命，预防溺水”、“预防校园暴力”等教育，每年还邀请法治副校长对学生进行了法治讲座。
2、加强学生日常行为规范的养成教育
认真学习、贯彻《中学生日常行为规范》，开展“勤学”、“纪律”、“出勤”、“卫生”、“黑板报”等五项评比活动，每周有检查，每月有重点。通过学生值周班制度，由值周班的学生对学生的“五项”评比进行监督和评分，过学生值周班制度，由值周班的学生对学生的“五项”评比进行监督和评分，做到小处着眼，细处着手，严格要求，强化训练，培养学生良好的行为习惯。每学期初就对学生进行纪律行为、文明卫生教育，重点整治了全校学生的仪容仪表，对学生穿佩戴首饰、长发、染发、烫发、奇装异服等方面做了全面的检查，同时在卫生习惯、文明礼仪方面也下大力去抓好，使得我校学生的精神面貌、校园美化有质的提高。
3、继续做好“校、家、社”三位一体联网育人
我们加强家校联系，采取走出去，请进来相结合，走访和电访相结合，一般家访和重点家访相结合的方法，家校共同配合，共同教育学生，每学年均能召开家长会7次左右，以会代培，让广大家长掌握家庭教育知识。教师家访、电访等达到生均一次，保证家校齐抓共管。为了加强假期或非常时期的安全管理及教育，我们每次均主动发出了“致家长一封信”。到劳动基地参加劳动，我们能做到精心组织，周密安排，做好参加前的动员，规范教育，做好安全保障等工作，使这些活动都取得圆满成功，得到组织单位和社会的一致好评，全校班级基本上取得优秀，位列全市前茅。省民宗厅、市关工委对每年功均能给我校约五十位学习优秀特困生进行补助，促使他们在感受社会温暖，树立起奋发学习的信心、回报社会的理想。
4、加强学校安全工作的管理
重新制定门卫、校警履行工作的工作职责，要求做到二十四小时不脱岗，基本杜绝了外来闲杂人员到校园滋事闹事现象。加大校园内重点地段的巡查和