学生营养餐满意度调查表

威宁县哲觉中学学生营养餐满意度调查表

学校：班级：姓名：调查时间：

请自主完成以下问题，真实反映你的感受，在你认可的1-6题选项后打“√”。

1、食堂供餐与供应牛奶蛋糕相比较，你更喜欢哪种方式？

Ａ、食堂供餐（） B 、牛奶蛋糕饼干（）

2、由学校食堂提供的营养餐饭菜中，你认为所供饭菜是否价值4元？

A、值4元（）

B、不值4元（）

3、食堂每天中午提供的营养餐饭菜是否能吃饱？

A、能吃饱（）

B、吃不饱（）

4、食堂每天中午提供的饭菜是否可口？

A、可口（）

B、一般（）

C、不可口（）

5、食堂工作人员的服务态度好吗？

A、好（）

B、一般（）

C、不好（）

6、如果中午每餐在国家补贴4元的基础上，再自费掏1-2元钱用于提高饭菜质量，你愿意吗？

A、愿意（）

B、不愿意（）

7、你对改进食堂供餐有好的建议吗？请写出。

威宁县哲觉中学学生营养餐满意度调查结

果统计表

结论：

学校共有享受营养餐学生人，本次学生营养餐满意度调查由学校、膳食委员会、供餐企业共同组织，于年月日午进行，调查共共抽取学生人，经三方共同统计合成，学生满意度调查结果为%。

学校参与人员（签字）：

膳食委员会参与人员（签字）：

供餐企业参与人员（签字）：

时间：

学生营养餐满意度调查操作说明

1、依据与作用：按合同要求：食堂供餐学校每月进行一次满意度调查，第2-5条的调查结果作为学校对供餐企业履约考核的主要依据。

2、对象和范围：调查原则上应覆盖所有年级，考虑到小学一、二年级学生的理解能力，可不将其列入。调查应随机抽取班级和学生，根据学

校规模大小可选取100-300人不等。

3、组织：调查应由学校、膳食委员会、供餐方共同参与，调查结果统计应三方共同见证，并在结果上签字。

4、合成：参与调查方经协商，可根据学校实际情况调整调查内容。第2-5项权重建议分别为3：4：2：1（仅供参考）。第2、3项有效票仅计选“A”的票数，第4、5项有效票计选“A”“B”的票数，也可对选“A”、“B”的票分别赋予不同权重。

保管：调查表、统计表应作为资料归档入盒。

5、